郑州轻工业学院高职教育教学改革与研究项目中期检查表
课题中期检查报告表(正式)
课题中期检查报告表(正式)课题名称：中华优秀传统文化教育在课堂中的落实与推广研究联系研究目标：1.通过在学校开展一系列活动，整合传统文化资源，落实到课堂教学中，更学观念，丰富教学理论，促进学生健康和谐发展，增强民族凝聚力和自豪感。
2.研究课堂教学中落实中华优秀传统文化的具体途径和策略，实现结论与过程的统一，构建充满生命力的课堂教学运行体系，促进师生共同发展。
3.构建中华优秀传统文化传承体系，确定教育培养目标，研究中华优秀传统文化进校园的路径和方法。
电子邮箱：课题编号：研究内容：1.影响弘扬中华优秀传统文化的主要因素、分析、研究。
2.优秀传统文化在中小学阶段的德育教育意义、育人目标、实施策略。
3.优秀传统文化进校园的有效性和实践性，传统文化教育选材与育人目标的有效结合。
4.精选进校园的中华优秀传统文化要素，形成以优秀传统文化为主体的分阶段分年级校本课程体系。
研究课程开发与教材内容修订。
5.改革师生评价体系，加大德育评价力度，学生以XXX为美，教师以德学为重。
6.优化育人环境，创建以传统文化、国学经典为主的校园文化氛围。
7.探讨中华优秀传统文化进校园的路径和方法。
目前，本课题正处在第二阶段的教学研究实验阶段，前期主要进展情况如下：第一阶段：准备阶段（2016年4月—2016年6月）：确立课题，撰写方案，组织专家论证、修改、完善方案。
分解落实子课题，进行教师培训。
第二阶段：实施阶段（2016年7月—2016年12月）：全面开展实验研究，每学期认真做好一次总结，在总结中调控、修改研究思路，并及时发现典型，推广阶段性实验成果，推动课题研究的顺利开展。
具体研究内容包括：1.小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。
认识常用汉字，研究独立识字，初步感受汉字的形体美。
2.中学阶段，重点培养学生对中华优秀传统文化的理解和认知，探讨传统文化的内涵和价值，培养学生的审美情趣和文化素养。
郑州轻工业大学本科教学管理存档材料目录
教学质量监控管理档案
教学检查与评估
1.上级关于教学质量监控与保障有关工作的文件
2.学校质量检查、学院评估和各级优秀教师教学质量评奖材料
3.本单位教学工作质量监控与评估
教学监督
4.本单位领导、督导听课记录
5.教学事故与教学问题处理材料
质量反馈
6.优秀毕业设计（论文）文本及申报、评选相关材料
21.其他教学研究活动材料
学风建设
22.教风建设资料
23.学风建设资料
教学运行管理档案
教学准备
1.培养方案调整报告及批复
2.学期课程教学任务
3.学期课程表（含实验课）
4.实验开出计划表、实验实际开出情况授课期间调停课审批表
6.各学期实习教学计划、计划执行情况检查与总结
郑州轻工业大学本科教学管理存档材料目录
类别
分类
档案项目名称
教学建设档案
专业建设
1.本单位专业建设规划
2.专业调整（含新专业申报）、论证、变动申报及审批材料
3.各年级专业培养方案制定与修订文件及专业培养方案
4.各级各类评估工作文件及相关材料
5.重点支持专业的立项、中期检查、期满验收等相关建设材料
课程建设
6.本单位课程建设规划
7.教学大纲制定与修订文件及各门课程教学大纲
8.重点建设课程立项、中期检查、期满验收等材料
9.各级精品开放课程申报评选及视频采集与制作等有关材料
教材建设
10.本单位教材建设规划
11.本单位自主编写教材、获奖教材，实验指导书和习题集等
12.各专业使用教材情况汇总表
13.其他有保存价值的自编参考资料
7.学术讲座、报告材料
郑州轻工业学院大学生创新实验项目管理办法【模板】
**学院“大学生创新实验项目”管理办法一、总则1 ．为进一步深化我校教育教学改革，创新人材培养模式，鼓励和支持大学生参预科学研究、技术开辟和社会实践等创新活动，培养大学生的实践能力、创新意识、创新能力及团队协作精神，根据教育部“教学质量工程”和“卓越工程师教育培养计划”的有关精神，结合我校实际，制定本办法。
2 ．大学生创新实验项目的立项和验收每年一次，项目研究时间普通 1 年。
创新实验项目以立项形式实行分级管理，校级项目由教务处负责管理，省级及其以上项目按照项目主管部门的有关文件管理，同时纳入学校的管理范围。
二、实施原则1 ．兴趣驱动、以学生为主。
参预项目的学生要对科学研究或者创造发明有浓厚兴趣，志愿结合专业学习开展创新实验和研究。
项目实施以培养学生为目标，以学生自主管理为手段，把以学生为主贯通于项目实施全过程。
2 ．激发创意、自主创新。
以项目为载体，激发学生无限创意，支持斗胆探索。
参预项目的学生要在有关专业教师指导下，以个人或者实验小组的形式，自主设计并提出实验或者科研项目，自主实施和完成创新实验项目。
3 ．育人为本，重在过程。
项目实施应充分体现全程育人，以注重创新性实验和科研活动的实施过程、强调项目实施过程中培养学生创新思维和创新能力为核心，并不单纯以项目实验结果或者科研成果评价项目完成情况。
三、立项范围重点资助学术思想新颖、目的意义明确、立论根据充分、具有创新性和探索性、研究方案合理、技术路线可行、实施条件具备的项目。
具体资助范围为：小发明、小创作、小设计等项目；开放实验室或者实习基地中的综合性、设计性、应用性、创新性的实验项目；基础性、应用性及创新性的研究项目；社会调研项目；教师教研科研课题中的子项目及其他有价值的研究与实践项目。
四、申报与审批(一)申报对象我校全日制本科一、二、三年级品学兼优、学有余力、有较强独立思量能力和创新意识、具备初步科研和动手能力、对科学研究、科技活动、创造发明有浓厚兴趣的全日制在校本科生。
郑州轻工业学院高职教育教学改革与研究项目中期检查表
关于开展轻院高职教育第七批教改立项中期检查的通知
全院各单位：
根据《郑州轻工业学院高等职业教育教学改革与研究项目立项申报制度及管理办法》的要求，为进一步加强对轻院2015年批准立项的高职教育第七批教学改革与研究项目的督促和指导，学院决定于近期开展中期检查，有关事宜通知如下：
1.各项目对课题研究的情况进行认真的检查和小结，如实填写《郑州轻工业学院高职教育教学改革与研究项目中期检查表》（见附件）。
2.有下列情形之一者，请说明原因并另提出书面申请，经教务处审核同意后汇总上报（此次审批后，项目结项前将不能再更改任何项目信息）。
（1）因故不能按时完成课题研究申请终止立项的；
（2）课题名称有变动的（课题研究方向原则上不能改变）；
（3）调整课题项目组成员的（项目负责人原则上不能更换）。
3.请以下项目组将中期检查表、项目信息变更说明等材料，于11月17日12时前报教务处。
附件：郑州轻工业学院高职教育教学改革与研究项目中期检查表
教务处
2016年10月25日
附件：
郑州轻工业学院高职教育教学改革与研究项目中期检查表
说明：此表一式三份，合作办学管理处、合作办学单位（校区）、项目组各一份。
郑州轻工业学院第三批大学生创新实验项目通过中期检查项目汇总表
郑州轻工业学院第三批大学生创新实验项目通过中期检查项目汇总表
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 海藻酸钠基可食膜对采后冬枣保鲜效果的影 响研究 多糖胶对小麦淀粉冻融稳定性的影响研究 宋河酒关键呈味物质及模型分析 新郑大枣储藏期青霉菌的PCR检测方法研究 生物和食品中元素检测的创新与优化 山竹活性成分Gartanin对自由基诱导生物功 能分子损伤的保护作用 速食全谷小食品研发 以水果为原料发酵细菌纤维素的研究 独轮自平衡电动车控制器设计 基于GSM农田灌溉控制系统设计 电弧焊整体厂房空气净化处理系统 水塔水位的自动控制系统 电子生日蛋糕 基于单片机的校园路灯信息采集系统 高校教学楼供暖节能控制系统 四旋翼飞行器控制器的设计 无叶风扇控制器的设计 旋转LED显示屏的设计 基于PLC的智能楼宇消防系统设计 微弱电阻测试仪的研制 PIR产品测试系统设计 智能红外测温仪设计 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 立项 立项 立项 重点资助 重点资助 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 一般资助 李鹏冲 张峰 丁芳 陈春生 李雪雪 时敬 李清燕 程生博 陶腾飞 李悦功 曹欢欢 张洋 何忠名 刘立业 刘现杰 白宗飞 郭迎辉 慕帅帅 王秋云 宋金亮 范小洪 张旭辉 张丽华 李星科 刘凤珠 董彩文 孟君、聂钰红 相启森 申瑞玲、董吉林 徐清萍 郑安平 曹卫锋 陈志武 安小宇 吴振军 许海龙 李金城 石军 江泳 王成群 李银华 方洁 梁万用 张贵林
重点 重点 一般 一般 一般 一般 一般 一般 立项 一般 一般 重点 一般 一般 重点资助 重点资助 重点资助 一般资助 一般资助 一般资助
教改立项中期检查报告
四、专家评估要点：侧重于过程性评估，检查前期课题研究计划落实情况，进行可持续性评估，调整研究计划建议等，限1000字左右（可加页）。
本项目的选题合理，实用性强，目标明确，有实际意义，有针对性，内容具体，课题组的成员组成较合理，各位成员都热情高涨，积极负责，项目进展良好，取得了较好的阶段性成果，并针对立项目标进行了实践运作，经费使用合理。
对企业的调研，采用访谈和深入合作的方式。2014年暑期，学院派赵桂芳老师参加了济南第二机床厂的企业顶岗培训项目“数控产品制造技术”，培训时间从2014年7月16日至2014年8月24日，历时40天，培训过程中赵老师深入一线，对济南第二机床厂的基本概况、企业文化与管理制度有了深刻的了解，熟悉了公司的两大类产品——压力机与数控机床产品，感受到了当前制造技术的先进性，并与企业深入探讨了职业教育与企业需求相结合的方法。此外，冯兴岚老师利用暑期顶岗实践的机会对费斯托中国有限公司济南生产中心进行了深入的学习与调研。刘杰老师利用暑期企业顶岗实践的机会，对浪潮集团SMT生产线进行了深入学习，并利用此次机会与企业进行了深入交流，了解了企业对高职学生的需求。同时，2014年9月，张金友老师利用周末时间走访了济南第一机床厂。四位老师分别对以上四家企业在高职学生人才需求与深层次合作方面进行了深入调研，并完成了四份企业调研报告。2014年10月，课题组的四位老师对四份企业调研报告进行了汇总分析，并通过网络和电话访谈的形式对济南市的其他知名机电相关
教改课题中期检查内容一览表
校级研究
教学方案、教学内容及其实施运行方案
2012XJGLX0904
李立
应用型本科专业实践教学内容与方式改革实践——以音乐学专业“3+1”培养模式下实践教学为例
音乐表演系
校级研究
教学方案、教学内容及其实施运行方案
2012XJGLX0905
肖亚康
应用型本科专业实践教学内容与方式改革实践——以社会体育专业“3+1”培养模式下实践教学为例
2012XJGLX0902
乔虹
应用型本科专业实践教学改革研究——以会计学专业“3+1”培养模式下实践教学为例
经济管理系
校Байду номын сангаас重点
黄淮学院教师教学竞赛实施方案和黄淮学院教师教学竞赛系列管理规章制度
2012XJGLX1201
王春华
黄淮学院教师教学竞赛改革研究与实践
教务处
校级重点
黄淮学院教师教学竞赛实施方案和黄淮学院教师教学竞赛系列管理规章制度
2012XJGLX0501
刘枫
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以《新闻评论》课程资源建设为例
文化传媒学院
校级研究
《新闻评论》课程资源网络平台建设
2012XJGLX0502
刘娟
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以商务英语专业网络课程资源建设为例
外国语言文学系
校级研究
商务英语专业课程资源网络平台
2012XJGLX0503
校级研究
应用型本科专业《外贸函电写译》课程教材(初稿)
2012XJGLX0602
段永建
应用型本科专业课程教材建设研究与实践——以广播电视编导专业课程教材建设为例
郑州轻工业学院2013年研究生教育教学改革项目立项指南【模板】
郑州轻工业学院2013年研究生教育教学改革项目立项指南研究生教育教学改革研究项目旨在研究生培养机制改革的基础上，围绕学校学科建设与研究生教育发展规划，以提高研究生培养质量为目的，鼓励研究生指导教师及管理人员开展研究生教育理论研究与改革实践、研究生教育培养模式、课程体系建设、课程教学改革、精品课程建设等方面的研究与改革实践，为我校的高层次创新人才培养创造更好的教学条件和育人环境。
围绕我校现当前发展目标要求，重点支持博士单位建设立项学科与支撑学科、省级重点学科硕士学位点的建设。
为确保项目申报和立项工作顺利进行，特制订本指南。
二、项目建设的主要内容（一）研究生教育理论研究与改革实践根据我国研究生教育“稳定规模、优化结构、改革机制、提高质量”的工作原则和指导思想，坚持以进一步提高研究生培养质量为核心，立足于当前研究生教育发展热点，由相关培养单位牵头组织，对与研究生培养质量有关的环节进行深入研究，促进我校研究生教育改革的深入。
研究生教育理论研究与改革实践包含研究生教育理论研究与研究生教育改革实践两个内容。
1.研究生教育理论研究该项目主要针对当前各培养单位学位与研究生教育中存在的问题，如研究生培养方案修订、研究生培养学制与培养质量、分类培养模式、监控和质量评价体系、管理模式、研究生教育的合作模式等开展研究与探索。
2.研究生教育改革实践鼓励相关培养单位结合本单位研究生教育特点与特色，针对研究生创新人才培养体系建设、研究生课程体系建设、艺术设计（MFA）专业学位硕士研究生设计能力及创新设计培养改革、工商管理（MBA）专业学位硕士教学体系及案例教学的建立等方面开展改革与实践，也可以是有助于促进一级学科内通式培养和跨学科、跨院系培养，有利于学科交叉与融合的项目。
对各专业研究生课程体系的总体要求是：视野开阔、明确分类、需求导向、过程优化、规范清晰。
学术型学位与专业学位的研究生课程体系应明显区别，以利于分类培养，形成科学的、有特色的研究生课程体系。
立项课题中期检查表
xxxx大学xxxxx学院
教学改革与教学建设立项课题中期检查表
课题名称
《初级会计学》精品课建设
课题负责人
xxxxxx
课题负责单位
xxxx
预定结题时间
2010年5月
一、已完成的主要工作和取得的阶段性成果
1.已完成的主要工作：（1）完成了教学大纲的编写；
（2）完成了教案的编写；
（3）完成了各章配套习的编写；
（4）完成了11套配套试卷的编写；
（5）完成了各章配套课件的制作；
（6）完成了部分教师视频授课的录制工作；
（7）完成了课题组成员个人工作资料的汇总工作。
二、存在的主要问题
三、下一步工作打算
四、需要学院提供的支持
五、负责单位审核意见
负责人签名： （部门盖章）
年 月 日
六、教务处审核意见
年 月 日
七、学院意见
年 月 日
注：请正反面打印此表。
郑州轻工业学院毕业设计中期自查表-
郑州轻工业学院毕业设计中期自查表- 郑州轻工业学院毕业设计(论文)学生自查表
(中期教学检查用)
学生姓名专业计算机科学与技术班级指导教师姓名
课题名称计
个人作息自 8 时自15 时自 19 时上午下午晚间时间至 11 时至 18 时至 21 时工作地点上午寝室下午教室晚间图书馆个人精力日平均工周平均工迄今缺出勤8 40 0 100 实际投入作时数作时数席天数率% 指导教师每周指导每周指导2 6 备注时间(小时) 次数
已完成主要内容 % 待完成主要内容 % 毕业设计
(论文)
工作进度1( 完成课题调研、分析与总体设计 1( 部分程序没有完成 (完
成)2( 完成系统各模块的详细设计 65 2( 程序测试 35 内容及 3( 完成部分程序的编写与调试 3( 撰写毕业论文比重
1( 如何解决不同页面中的图片路径问题;
2( 各种配置文件的书写错误或丢失; 存在问题
3( 对JSP脚本的熟悉度不够，经验不足。
指导教师签字: 2013年月日。
郑州轻工业学院教学改革与研究项目管理办法
郑州轻工业学院教学改革与研究项目管理办法第一章总则第一条为进一步鼓励广大教师和管理干部积极投身学校教育教学改革与研究工作，规范教育教学改革与研究项目（以下简称教改项目）从选题、申报、评审、立项到实施、验收、鉴定、评奖等整个工作过程的管理，提高教改项目的研究水平和实际应用价值，促进我校教学改革的深入开展，提高教学质量和教学管理水平，更多更好地培养德智体全面发展的高素质人才，根据教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》和《高等学校教学质量与教学改革工程》等文件精神，结合我校实际，特制订本办法。
第二条教改项目实行分级管理，省级以上（含省级，下同）的教改项目按照项目主管部门制定的有关文件进行管理，同时纳入学校教改项目的管理范围。
第三条本办法适用于我校教师和管理干部承担的教育部、省教育厅、学校等三级各类教改项目。
第二章选题与立项范围第四条校级教改项目主要采取按《郑州轻工业学院教学改革与研究项目立项指南》（以下简称《立项指南》）自行选题或根据学校确定的重大招标性课题以竞标形式确定。
《立项指南》一般每两年制订公布一次。
为集中研究力量和研究资金，学校还将根据学年教学工作的侧重点，确定教改项目的招标性课题。
第五条根据教育教学改革的内容和范围，校级教改项目分为四大类：即学校总体教学改革、各学科专业综合教学改革、课程建设和教育教学管理。
1、学校总体教学改革类项目是指对学校教育教学改革中相对宏观的问题进行战略性、整体性的研究与实践。
主要包括：创新教育的研究与实践；人才培养模式的研究与实践；大学生文化素质教育的探索与实践；产学研合作教育与各种合作办学模式的研究与实践等。
2、各学科专业综合教学改革类项目是指以宽口径大类专业为对象，集人才培养、课程结构、教学内容、教学方法、教学手段、考试方法以及教学管理改革等于一体的综合研究与实践。
如：某学科专业类人才培养模式的研究与实践；某专业课程体系的研究与实践；某学科类实践教学体系的研究与实践；某专业学生创新精神和实践能力培养的研究与实践等。
软件学院毕业设计中期检查表
学生姓名
专业
班级
指导教师姓名
课题名称
个人作息时间
上午
自时
至时
下午
自时
至时
晚上
自时
至时
工作地点
上午
下午
晚上
个人精力实际投数
出勤
率%
指导教师每周指导次数
每周指导
时间（小时）
备注
毕业设计工作进度
已完成的主要内容
%
待完成的主要内容
%
存在问题
指导教师签字：年月日
郑州轻工业学院软件职业技术学院毕业设计学生自查表中期教学检查用学生姓名专业班级指导教师姓课题名称个人作息时工作地点上午下午晚上个人精力实际投入日平均工作时周平均工作时指导教师每周指导次数每周指导时间小时毕业设计工作进度已完成的主要内容存在问题指导教师签字
郑州轻工业学院软件职业技术学院毕业设计学生自查表
校级科研项目中期检查表
其他支出
合计
四、审核意见
二级教学单位审核意见
□符合进度要求□不符合进度要求
部门公章
年月日
科技处审核意见
□符合进度要求□不符合进度要求
部门公章
年月日
校级科研项目中期检查表
项目名称
项目类别
□重点项目□一般项目□专项项目
立项年度
预期结项时间
预期成果形式
项目负责人
项目组成员Biblioteka 一、项目基本信息二、阶段性成果
已取得成果概况
著作X部：著作名称，作者，出版社，出版时间
论文X篇：论文名称，作者，杂志名称，发表时间
研究报告X份：研究报告名称，被批示采纳时间，批示人
专利X项；名称，发明人，授权时间
成果转化X项：成果名称，转化时间，受让单位，经济效益。
上述成果，均须提供相关支撑材料，如果属于尚未正式公开的成果，可提供成果简介或者摘要
三、经费使用情况
经费概况
学校配套元，现已使用元，余额元。
支出列表（单位：元）
设备费
材料费/测试化验加工费/燃料动力费
差旅费/会议费/国际合作与交流费
河南省教育厅关于公布2020年度河南省职业教育教学改革研究与实践项目结项项目的通知
河南省教育厅关于公布2020年度河南省职业教育教学改革研究与实践项目结项项目的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2020.11.19
•【字号】教职成〔2020〕456号
•【施行日期】2020.11.19
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
河南省教育厅关于公布2020年度河南省职业教育教学改革研
究与实践项目结项项目的通知
各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校，各省属高等学校中专部，省职成教教研机构：
根据《河南省教育厅关于开展2020年河南省职业教育教学改革研究与实践项目立项与结项工作的通知》（教职成〔2020〕57号），在各市（县）、学校申报的基础上，省教育厅组织专家组采取匿名评审方式，通过初评、复审、集中评审等环节，对申报的结项项目进行了评审，共评出合格项目398项。
现予以公布。
附件：2020年度河南省职业教育教学改革研究与实践项目结项项目汇总表
2020年11月19日。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于开展轻院高职教育第七批教改立项中期检查的通知
全院各单位：
根据《郑州轻工业学院高等职业教育教学改革与研究项目立项申报制度及管理办法》的要求，为进一步加强对轻院2015年批准立项的高职教育第七批教学改革与研究项目的督促和指导，学院决定于近期开展中期检查，有关事宜通知如下：
1.各项目对课题研究的情况进行认真的检查和小结，如实填写《郑州轻工业学院高职教育教学改革与研究项目中期检查表》（见附件）。
2.有下列情形之一者，请说明原因并另提出书面申请，经教务处审核同意后汇总上报（此次审批后，项目结项前将不能再更改任何项目信息）。
（1）因故不能按时完成课题研究申请终止立项的；
（2）课题名称有变动的（课题研究方向原则上不能改变）；
（3）调整课题项目组成员的（项目负责人原则上不能更换）。
3.请以下项目组将中期检查表、项目信息变更说明等材料，于11月17日12时前报教务处。
附件：郑州轻工业学院高职教育教学改革与研究项目中期检查表
教务处
2016年10月25日
附件：
郑州轻工业学院高职教育教学改革与研究项目中期检查表
说明：此表一式三份，合作办学管理处、合作办学单位（校区）、项目组各一份。