小学五年级数学提高训练VI (87)

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小学五年级下册数学提升练习题

小学五年级下册数学提升练习题小学五年级下册数学提升练习题练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。

下面小编为大家带来小学五年级下册数学提升练习题，希望大家喜欢！小学五年级下册数学提升练习题1一、填空1、能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。

2、被减数比减数多40，比差多35，那么减数是被减数的（）。

3、27800立方厘米=（）立方分米=（）立方米4、已知A、B、C三个合数分解质因数是：A=2335， B=225 ，C=235， A、B、C的最小公倍数是（）。

5、一个棱长4cm的正方体的体积是（），表面积是（）。

6、在815 ， 936 ，612 中，不能化成有限小数的是（）。

7、把长1米的长方体木棍截成3段，表面积增加20平方厘米，这根木棍的体积是（）。

二、判断，对的在（）里画，错误的画。

1、9.2能被4.6整除。

（）2、两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等。

（）3、一个分数，如果分母中含有2、5以外的质因数，就不能化成有限小数。

（）三、应用题修一条水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修这条水渠平均每天修多少千米？共重多少千克？相距多少千米？小学五年级下册数学提升练习题21、简算：4.967+67+5.9332、计算：1+4+7+10+13+16++97+1004、七位数1994□□□能被6、7、8、9整除，那么它的末三位数是5、设a和b是选自前100个自然数中的两个不同的数，那么___的最大可能值是6、要使下边竖式成立，必须a= b = c=7、有一个六位数，它的个位上的数字是6，如果把这个6移至最左边，其他位均向右移，所得到的新数是原数的4倍，求原六位数是___8、一串数排成一行，它们的规律是这样的：头两个数都是1，从第三个人数开始，每一个数都是它前面两个数的和，即1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，问这串数的前100个数中(包括第100个)有__个偶数9、53减去一个数，47加上同一个数，结果都相等，那么这个相等的数是10、设A和B都是自然数，并且满足__那么，a+b=11、在右边方格表的每个方格中填入一个数字，使得每行，每列以及两条对角线上的四个方格中的数字都是1，3，5，7，那么表中带☆的两个方格中的数字之和等于12、根据已知数，在下面算式的□内填数13、分数__的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是__，那么减去的数是14、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本，剩下的钱若买一支圆珠笔就少0.14元，若买一本练习本还多0.8元，一支圆珠笔售价元15、张师傅以1元3个苹果的价格买进苹果若个个，又以2元5个苹果的价格将这些苹果卖出去，如果他要赚得10元钱利润，那他必须卖出苹果个16、小明、小红、小玲共有73块糖，小玲吃掉3块，小红与小玲的糖就一样多；如果小红给小明2块糖，小明的糖就是小红的2倍，那么小红有糖块。

2024年最新人教版小学五年级数学提高练习

2024年最新人教版小学五年级数学提高练习2024年最新人教版小学五年级数学提高练习一、数的运算1.掌握加法、减法、乘法、除法等基本运算方法。

2.理解运算顺序，能够正确进行混合运算。

3.掌握小数和分数的转化方法，会进行小数和分数的转化。

4.掌握百分数的概念和计算方法。

二、分数和小数的混合运算1.能够熟练地进行分数和小数的混合运算。

2.掌握分数和小数的基本性质，会进行转化。

3.掌握分数和小数的加减乘除运算方法，会进行简单的分数和小数四则混合运算。

三、整数的四则混合运算1.掌握整数四则混合运算的顺序和方法。

2.掌握乘法分配律、结合律等基本运算定律。

3.能够正确进行整数四则混合运算，并解决实际问题。

四、图形认知与计算1.认识各种基本图形，如三角形、长方形、正方形等。

2.掌握图形的周长、面积和体积的计算方法。

3.能够解决与图形相关的实际问题。

五、长度、面积与体积的测量1.掌握长度、面积和体积的测量方法及单位换算。

2.能够正确进行长度、面积和体积的测量及单位换算。

3.能够解决与长度、面积和体积相关的实际问题。

六、基础数据分析和统计1.掌握数据的收集、整理和分析方法。

2.掌握简单统计图表（如条形图、折线图和扇形图）的制作方法。

3.能够进行简单的数据分析和统计，解决实际问题。

七、数学推理和逻辑判断1.掌握数学推理和逻辑判断的基本方法。

2.能够运用所学知识进行简单的数学推理和逻辑判断。

3.能够解决与数学推理和逻辑判断相关的实际问题。

八、解决实际问题的方法1.掌握解决实际问题的基本方法，如建模、求解和验证。

2.能够运用所学知识解决简单的实际问题。

3.了解数学在解决实际问题中的应用，感受数学的实际价值。

九、数学思想与数学建模1.了解数学思想和方法在数学建模中的应用。

2.掌握简单数学模型的构建方法，如代数模型、几何模型和概率模型等。

3.能够运用所学知识解决与数学建模相关的实际问题。

(word完整版)人教版五年级上册数学提高练习题

小学五年级题上册数学提高练习一、填空。

(15 分)1、×表示( ) 。

2、÷表示( ) 。

3、用字母表示平行四边形的面积公式是〔〕。

4、计算÷，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转变成整算。

〔〕÷〔〕再计数，变成5、在○里填上＞、＜或＝。

×○36 ×○36÷2 ○÷6、1200 平方米＝〔〕公顷吨＝〔〕吨〔〕千克米＝〔〕厘米7、一个三角形的底是 3 分米，高为分米，面积是〔〕。

8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60 千米，乙车每小时行65千米。

经过小时两车相距多少千米？这道题可以先求〔〕，合算式是〔〕，也可再求相距多少千米，列出综以先求〔〕, 再求相距多少千米。

法后边的〔〕里打“×〞。

〔4 分〕法的后边〔〕里打“√〞，错误说二判断。

在正确说1、三角形面积是平行四边形面积的一半。

〔〕2、×可以这样简单的计算：×4×。

〔〕3、⋯⋯. 可写作。

〔〕4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。

〔〕择。

把正确答案的序号添在〔〕里。

〔3 分〕三选1、×102的正确的简略计算方法是〔〕。

①×100×2 ②×100+2 ③××22、食堂运来10 吨煤，方案烧40 天。

由于改良炉灶，每天节约5 千克。

这批煤：〔〕。

现在可以烧多少天？正确的列式为①10÷(10÷40-5) ②10000÷〔10000 ÷40－5〕③1000÷〔40－5〕3、一个三角形的底扩大 5 倍，高扩大 5 倍，面积〔〕。

①扩大 5 倍②不变大25 倍③扩算。

〔48 分〕四、计1、直接写得数。

〔4 分〕×4＝×3＝÷＝×＋×＝42÷＝÷＝÷30＝ 3 ××＝2、用简略方法计算。

小学五年级上册经典数学提升练习题大全

小学五年级上册经典数学提升练习题大全小学五年级上册经典数学提升练习题大全学习数学知识就是要将我们生活中所遇到的具体问题转换成数学模型，通过数学知识进行解答，从而提高我们的生产效率。

关于小学五年级上册的数学练习题有什么?下面是小编为大家整理的关于小学五年级上册经典数学练习题大全，欢迎大家来阅读。

五年级数学上册常考练习题一、直接写出得数0.5×8= 3.6×0.4= 39.68×0=47.6×1= 4÷0.5= 12÷0.06=12÷1.2= 3÷30= 0.15×7=3.2×6 3.2×4= 2.5×4×0.36=0.2 0.8×0.5= 6.03×1000=10×0.6= 6.45×0.01=0.1×0.1= 0.24×0.5=5.4+3.6= 1.25-0.25=10.2×4.5= 2.5×6=9×0.25= 0.125×4=1.25×8×0.5= 16×0.01=1.78÷0.3= 0.27÷0.003=0.01÷0.1= 1.8×20=二、用竖式计算8.08-2.68= 5.546+29.38=17.04×0.26 = 8.35×3.5=三、竖式计算(得数保留一位小数)0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈4.58×0.37≈四、竖式计算(得数保留两位小数)4.3×8.14≈ 27.6×0.45≈27.6×0.45≈ 20÷12≈2.9×1.8≈ 5.08×0.25≈五、竖式计算(得数保留三位小数)2.5÷0.7= 2.5÷0.7=3.25×9.04=六、竖式计算(用循环小数表示商)36.8÷16≈ 10.1÷3.3≈15.3÷11≈ 0.78÷1≈七、脱式计算(2.65 2.77)÷(1.98-0.98)=3.7×91.6 6.3×91.6=0.45×12×0.2=6.2×2.1-2.12.8-2.8×0.15=2.8×1.43+0.57=144÷3.6+27.2=10-6.06+8.5=6×0.25×1.8=0.87×3.16 4.64=6.8×0.75÷0.5=13.75÷0.125–2.75=28-(3.4 1.25×2.4)=53 23.4÷7.2=2.881÷0.43-0.24×3.5= (31.8 3.2×4)÷5=31.5×4÷(6 3)=0.64×25×7.8 2.2=36.72÷4.25×9.9=2÷2.5 2.5÷2=194-64.8÷1.8×0.9=5180-705×6=24÷2.4-2.5×0.8=3.416÷(0.016×35)=八、用简便方法计算下面各题5.12+2.54+4.88=12.5×17.8×0.8=9.9×2.5=9.4×5.8+10.6×5.8=0.125×0.32×0.25=9.6 9.6×99=2.8×7.6 1.4×2.8 2.8=6.3×10.1=0.25×3.2×12.5=12.5×9.7 12.5×8.7=3.7×91.6 6.3×91.6=16.84÷40÷0.25=12.5×0.4×2.5×8=9.5×101=4.2×7.8 2.2×4.2=2.55×7.1 2.45×7.1=九、解方程4(x 0.3)=4.8 1.2x-0.8x=9.620 x=36 7x-55=590.7x=4.2 (10-7.5)x=1X×1.8=0.972 0.06×X=1.02X÷0.13=0.7 12.4÷X=31小学五年级数学上册练习题1、两汽车从相距539千米的两地同时相对开出，甲车每小时行88.5千米，乙车每小时行65.5千米，经几小时两车相遇?2、甲、乙两地相距360千米。

五年级上册提高题30道

五年级上册提高题30道一、小数乘法部分（10道）1. 0.25×0.48 =.解析：先按照整数乘法计算，25×48 = 1200。

然后看因数中一共有四位小数，从积的右边起数出四位点上小数点，所以结果是0.12。

2. 1.25×3.2×2.5 =.解析：把3.2拆分成0.8×4，原式就变成(1.25×0.8)×(4×2.5)=1×10 = 10。

这里运用了乘法结合律，将1.25和0.8结合相乘得1，4和2.5结合相乘得10，最后再将两个积相乘。

3. 0.125×96 =.解析：把96拆分成8×12，0.125×8 = 1，1×12 = 12，所以结果是12。

4. 4.5×1.01 =.解析：利用乘法分配律，4.5×(1 + 0.01)=4.5×1+4.5×0.01 = 4.5+0.045 = 4.545。

5. 3.6×9.9 =.解析：把9.9看成10 0.1，根据乘法分配律，3.6×(10 0.1)=3.6×10 3.6×0.1 = 36 0.36 = 35.64。

6. 0.78×98 =.解析：把98看成100 2，0.78×(100 2)=0.78×100 0.78×2 = 78 1.56 =76.44。

7. 5.6×1.25 0.6×1.25 =.解析：利用乘法分配律的逆运算，(5.6 0.6)×1.25 = 5×1.25 = 6.25。

8. 2.5×3.8 + 6.2×2.5 =.解析：根据乘法分配律，2.5×(3.8+6.2)=2.5×10 = 25。

9. 1.5×(0.3 + 0.9)÷0.6 =.解析：先算括号里的0.3+0.9 = 1.2，再算1.5×1.2 = 1.8，最后1.8÷0.6 = 3。

小学五年级数学提升练习题

小学五年级数学提升练习题1、趣味数学题在小学五年级的学习过程中，数学是一门相当重要的学科。

为了帮助同学们巩固知识、提升水平，我为大家准备了一些趣味数学提升练习题。

希望通过这些题目的练习，能够让同学们对数学更加感兴趣，同时提升自己的数学能力。

2、快乐计算题目一：小明去超市买了一些东西，一共花费了64元。

他买了一本价值18元的数学书，还买了一些水果。

如果小明买的水果的价格是偶数元，且至少是20元，那么小明最多买了几个水果？题目二：小红捡到一张12元的纸币，她去买了三种水果：苹果、橘子和香蕉。

已知小红买这三种水果的数量都是正整数，并且她花完纸币后没有零钱剩下。

请问小红至少分别买了几个苹果、橘子和香蕉？题目三：小明和小红都参加了一个数学比赛，小明拿了第一名，小红拿了第二名。

如果已知他们两个人的得分之和是100分，小明的得分是小红的得分的两倍，那么小明得了多少分？3、巧解方程题目一：小明有一些星星和月亮，总共有20个。

如果已知星星的数量是月亮的2倍，那么星星和月亮各有多少个？题目二：小红和小绿摆比赛。

已知小红总共赢了12次，小绿赢了8次。

如果已知他们两人共赛了几场？题目三：小明用一些相同大小的正方形砖砌成了一个长方形，长方形的长边是砖的边长的3倍，宽边是砖的边长的2倍。

如果长方形的周长是74米，那么小明用了多少块砖？4、挑战运算题目一：计算13579与86421的和。

题目二：用1、2、3、4、5、6这6个数字，可以组成多少个没有重复数字的2位数？题目三：已知一篮子里有10个苹果，从中拿出若干个苹果后，篮子里剩余的苹果数量是取出苹果数量的4倍。

请问最初从篮子里取出了多少个苹果？这些是我为大家准备的小学五年级数学提升练习题。

希望同学们能够认真思考，解决问题，通过这些练习能够提高自己的数学水平。

祝愿大家数学进步，取得优异的成绩！。

人教版小学数学五年级下册能力提升试题全套

人教版小学数学五年级下册能力提升试题全套一、填空题（每题2分，共20分）1.一个数的最小倍数是18，这个数是（）。

2.把一个长8厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体切成两个相同的小长方体，表面积最多增加（）平方厘米。

3.用一根长48厘米的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体的体积是（）立方厘米。

4.有两个自然数，它们的和是12，积是35，这两个数是（）和（）。

5.把一个棱长6厘米的正方体切成棱长2厘米的小正方体，可以得到（）个小正方体。

6.一个数的因数个数有限，它的最小因数是（），最大因数是（）。

7.把一个正方体切成两个相同的长方体，长方体的表面积是正方体的表面积的（）。

8.用一个平面截一个正方体，截面不可能是（）。

二、选择题（每题3分，共30分）1.下列哪个数既是2的倍数，又是5的倍数？（）A. 18B. 30C. 45D. 522.把一个正方体切成两个相同的长方体，下列哪种切法增加的表面积最多？（）A. 垂直于棱切B. 平行于棱切C. 斜着切D. 三种切法增加的表面积一样多3.下列哪个图形不能密铺？（）A. 正方形B. 长方形C. 正五边形D. 正六边形4.下列哪个选项中的两个数互为质数？（）A. 15和28B. 11和12C. 9和10D. 8和135.一个长方体的长、宽、高分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的体积是（）立方厘米。

A. 60B. 70C. 80D. 906.下列哪个图形是轴对称图形？（）A. 平行四边形B. 梯形C. 直角三角形D. 等腰三角形7.用一根长24厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。

A. 36B. 48C. 576D. 968.下列哪个数是3的倍数？（）A. 14B. 21C. 27D. 359.下列哪个图形有稳定性？（）A. 三角形B. 长方形C. 平行四边形D. 梯形10.下列哪个选项中的两个数互为合数？（）A. 9和11B. 4和6C. 7和8D. 1和12三、计算题（每题5分，共20分）1.计算下列图形的表面积和体积。

小学五年级数学提高训练VI (80)

一个长方体的长是4分米，宽是2.5分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米？
小华骑车行20千米400米，用了1时20分．平均每小时骑车行多少千米多少米？
有三块草地，面积分别是4亩、8亩、10亩。草地上的草一样厚，而且长得一样快，第一块草地可供24头牛吃6周，第二块草地可供36头牛吃12周。问第三块草地可供50头牛吃几周？
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
商店里卖出两筐柑橘，第一筐重千克，第二筐重29千克，第二筐比第一筐多卖了9元钱，平均每千克柑橘多少元？(用两种方法解)
一个四位数除以119余96，除以120余80。求这四位数。
A，B两地相距105千米，甲、乙两人骑自行车分别从两地同时相向而行，出发后经1+3/4小时相遇，接着两人继续前进，在他们相遇3分钟后，一直以每小时40千米速度行驶的甲在途中与迎面而来的丙相遇，丙在与甲相遇后继续前进，在C地赶上乙。如果开始时甲的速度比原速每小时慢20千米，而乙的速度比原速每小时快2千米。那么甲乙就会在C地相遇。求丙的骑车速度？
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5，求这个数。
有甲、乙、丙三辆汽车，各以一定的速度从A地开往B地，乙比丙晚出发10分钟，出发后40分钟追上丙；甲比乙又晚出发10分钟，出发后60分钟追上丙，问甲出发后几分钟追上乙？
两地相距285千米，一辆客车和一辆货车同时相对而行，客车每小时行50千米，货车每小时行45千米，几小时后两车相遇？
有15位同学，每位同学都有一个编号，依次是1至15号。1号的同学写了一个五位数，2号的同学说：这个数能被2整除，3号的同学说：这个数能被3整除；4号的同学说：这个数能被4整除；……15号的同学说：这个数能被15整除。1号的同学一一作了验算，只有编号连续的两位同学说的不对，其他同学都说得对。(1)说得不对的两位同学的编号个是多少？(2)这个五位数最小是多少？

小学五年级学生的数学提高训练题

以下是20道适合小学五年级学生的数学提高训练题：1.有一个长方形，它的长是12厘米，宽是8厘米。

如果将它分成若干个边长为整数厘米的小正方形，那么最少可以分成多少个？2.小华和小明一共有100元钱。

他们决定去买一些文具，小华买了4个笔记本和2支笔，小明买了3个笔记本和3支笔。

如果他们买的文具单价相同，那么文具的单价是多少？3.有一个等腰三角形，它的底边长是10厘米，高是8厘米。

那么这个三角形的面积是多少？4.小芳和她的朋友们一起去野餐。

他们买了3个汉堡和4个热狗，一共花了34元。

如果每个汉堡的价格是每个热狗的价格的2倍，那么汉堡和热狗的单价各是多少？5.有一个农场，里面有鸡和兔。

我们知道，头的数量是150，脚的数量是420。

那么，鸡和兔各有多少？6.小华和小明一起去钓鱼。

他们一共钓了20条鱼，其中小华钓到的鱼是小明的2倍。

那么小华和小明各钓了多少条鱼？7.有一个长方形，它的周长是48厘米，宽是长的1/3。

那么这个长方形的面积是多少？8.小强和小亮一起去看电影。

电影票的价格是小强的钱的3倍，是小亮的钱的2倍。

如果他们一共有90元，那么电影票的价格是多少？9.小红和她的朋友们去公园玩。

他们买了5个冰淇淋和7个糖果，一共花了40元。

如果冰淇淋的单价是糖果的单价的2倍，那么冰淇淋和糖果的单价各是多少？10.小美和小丽一起去购物。

小美买了4个文具盒和3支笔，小丽买了5个文具盒和2支笔。

如果她们一共花了50元，且文具盒的单价是笔的单价的3倍，那么文具盒和笔的单价各是多少？11.有一个梯形，它的上底是6厘米，下底是14厘米，高是8厘米。

那么这个梯形的面积是多少？12.小华和小明一起去爬山。

他们一共用了6小时，其中小华用了3小时，小明用了4小时。

如果他们爬山的速度相同，那么他们爬山的总距离是多少？13.有一个圆形花坛，它的半径是5米。

如果在这个花坛周围修一条宽1米的小路，那么这条小路的面积是多少？14.小芳和她的朋友们一起去游泳。

人教版五年级上册数学提高练习题

小学五年级上册数学提高练习题一、填空。

(15分)一、×表示( )。

二、÷表示( )。

3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。

4、计算÷，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。

五、在○里填上＞、＜或＝。

×○ 36×○36÷2 ○÷六、1200平方米＝（）公顷吨＝（）吨（）千克米＝（）厘米7、一个三角形的底是3分米，高为分米，面积是（）。

八、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。

通过小时两车相距多少千米？这道题能够先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也能够先求（）,再求相距多少千米。

二判定。

在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。

（4分）一、三角形面积是平行四边形面积的一半。

（）二、×能够如此简单的计算：×4×。

（）3、…….可写作。

（）4、两个相等的梯形能够拼成一个平行四边形。

（）三选择。

把正确答案的序号添在（）里。

（3分）一、×102的正确的简便计算方式是（）。

①×100×2 ②×100+2 ③×100+×2二、食堂运来10吨煤，打算烧40天。

由于改良炉灶，天天节省5千克。

这批煤此刻能够烧多少天？正确的列式为：（）。

①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5）3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。

①扩大5倍②不变③扩大25倍四、计算。

（48分）一、直接写得数。

（4分）×4＝×3＝÷＝×＋×＝42÷＝÷＝÷30＝ 3××＝二、用简便方式计算。

人教版2022-2023学年小学数学五年级上册专项提升练习(整理与复习)含解析

人教版2022-2023学年小学数学五年级上册专项提升练习（整理与复习）一、口算和估算1．直接写出得数。

7.8－0.22＝ 1.3×2＝ 1.14＋0.6＝9.6＋4＝8.4÷0.6＝ 1.2×0.25＝34÷1.7＝2.7×5÷2.7×4＝二、竖式计算2．用竖式计算，打★的得数保留两位小数。

37.8 3.78÷=2.05 6.4⨯=1.680.168-=★50 2.4÷≈三、脱式计算3．计算下面各题，能简便计算的要简便计算。

1.750.250.4÷⨯ 3.6101 3.6⨯-7.240.10.572.40.049724⨯+⨯+⨯()18.80.27.6 2.9÷⨯-⎡⎤⎣⎦四、看图列式4．看图列方程并解答。

5．看图计算下面图形的面积。

五、选择题6．今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，共有多少种不同的选择？（）A．6种B．5种C．4种D．3种7．1.08里面有()个百分之一．A．10.8B．108C．10808．要使“7□5厘米<7.14米”成立,方框里可以填()．A．0B．1C．2～49．现有1元、2元、5元、10元的人民币各一张，如果每次取两张，有（）种不同的取法．A．4B．6C．1010．冬季某天凌晨的气温是－7℃，中午上升了5℃，中午的气温是()．A．5℃B．－2℃C．－12℃11．洪泽湖是我国第四大淡水湖，它的面积大约是2069（）。

A．平方米B．公顷C．平方千米D．公里12．把一个平行四边形分成3个三角形（如图所示），如果①部分面积与③部分面积的和是12平方厘米，则平行四边形的面积是（）平方厘米。

A．12B．18C．24D．3613．张大伯家的果园有桃树x棵，梨树的棵树比桃树的3倍多15棵，那么梨树比桃树多（）棵。

A．15B．215x+x+C．315x+D．415六、填空题14．希望小学举行课外阅读知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题得10分，记作﹢10分；答错一题扣5分，应记作()分。

小学五年级数学提高题卷

小学五年级数学提高题卷姓名班级得分1、按规律填出下面数列中的空格：（1）81，64，49，36，（），（）.（2）1，1，2，3，（），8，13，21，（）.（3）()()，，，，，1654116381161（4）1，2，2，4，8，（），256.2、有一个两位数，十位上的数字是个位上数字的3倍.如果把个位和十位的数字对调位置，组成一个新的两位数（我们称之为原数的倒转数），这时两个新数的和是132，求原来的两位数是（）.3、下列图形中有（）个正方形？4、张大爷今年84岁，他告诉大家，“我有3个孙子，他们三个年龄的乘积才有我这么大，并且这3个孙子中，有两个孙子的年龄之和正好是另外一个孙子的年龄.”这3个孙子的年龄分别是（）岁，（）岁，（）岁.5、弟弟今年9岁，哥哥今年15岁，当2人的年龄之和36岁时，弟弟（）岁，哥哥（）岁.6、小明爸爸的年龄加上6，除以5，再减去4后，扩大10倍是40，小明爸爸今年有（）岁.7、一列火车长150米，每秒钟行驶19米，全车要通过一座420米的大桥，需要（）秒钟？8、5只同样的小猪和18只同样的小羊总价值是396元，已知1只小猪和3只的小羊的价钱相等，那么每只小猪的价钱是（）元，每只小羊的价钱是（）元.9、在下面乘法算式的空格内，各填上一个合适的数字，使等式成立.10、3筐苹果和5筐鸭梨共重138千克，9筐同样的苹果和4筐同样的鸭梨共重216千克，每筐苹果重（）千克，每筐鸭梨重（）千克.11、小聪的妹妹参加了今年的初中数学知识竞赛，小聪问妹妹：“这次竞赛你得了多少分？获得第几名？”妹妹告诉他，“我得的名次和我的岁数以及我的分数乘起来是2910，你看我的成绩和名次各是多少？”妹妹今年（）岁，得的是第（）名，竞赛的成绩是（）分.【提示：可以用分解质因数的方法求出.】12、将11至26这16个自然数编制成一个四价幻方.（要求：使每一横行、竖行、斜行之和都相等.）。

人教版-五年级上册数学提高练习题

人教版-五年级上册数学提高练习题一、填空。

(15分)1、13.5×0.5表示( )。

2、13.5÷0.5表示( )。

3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。

4、计算0.756÷0.18;先把被除数和除数同时扩大相同倍数;将除数转化为整数;变成（）÷（）再计算。

5、在○里填上＞、＜或＝。

19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.256、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克 1.05米＝（）厘米7、一个三角形的底是3分米;高为1.2分米;面积是（）。

8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州;甲车每小时行60千米;乙车每小时行65千米。

经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（）;再求相距多少千米;列出综合算式是（）;也可以先求（）,再求相距多少千米。

二判断。

在正确说法的后边（）里打“√”;错误说法后边的（）里打“×”。

（4分）1、三角形面积是平行四边形面积的一半。

（）2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。

（）3、5.32727…….可写作5.327。

（）4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。

（）三选择。

把正确答案的序号添在（）里。

（3分）1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。

①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×22、食堂运来10吨煤;计划烧40天。

由于改进炉灶;每天节省5千克。

这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。

①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5）3、一个三角形的底扩大5倍;高扩大5倍;面积（）。