高中英语复习-专题二十短文改错65张PPT
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《高考短文改错》课件
3. 语义衔接错误
学生可能没有正确理解句子之间的语义关系，导致句子之间的衔接不 自然，如缺少过渡词或代词指代不明。
03
CATALOGUE
短文改错技巧与策略
通读全文，理解大意
总结词：整体把握
详细描述：在开始修改错误之前，先快速通读一遍全文，了解文章的大意和整体 结构，有助于更好地定位和修改错误。
逐句分析，找出错误
2. 词义错误
学生可能对某些单词的含义理解不准 确，导致使用不当，如将“bark”误 用作“bake”。
3. 词性错误
学生可能对单词的词性掌握不牢，导 致在句子中使用了不合适的词性，如 形容词误用作动词。
语法错误
总结词
1. 句子结构错误
语法错误是短文改错中的重要类型，主要 涉及句子结构、时态、语态等方面的错误 。
总结词：细致入微
详细描述：逐句阅读文章，仔细分析句子结构、语法规则和词汇用法，找出明显的错误并进行修改。
仔细检查，避免遗漏
总结词：全面审查
详细描述：完成错误修改后，再次仔细检查全文，确保没有遗漏任何错误，并核实修改后的句子是否符合语法规则和习惯用 法。
遵循语法规则和习惯用法
总结词：规范语言
详细描述：在修改错误时，要遵循语法规则和习惯用法，确 保语言规范、表达准确。同时，也要注意上下文语境和逻辑 关系，避免出现前后矛盾的情况。
语篇错误
总结词
语篇错误主要涉及上下文连贯性、逻辑关系和语义衔接等方面的错误 。
1. 上下文连贯性错误
学生可能没有正确理解上下文含义，导致句子与段落之间缺乏连贯性 ，如前后文信息不一致或逻辑关系混乱。
2. 逻辑关系错误
学生可能没有正确理解句子之间的逻辑关系，导致句子之间的衔接不 当，如因果关系颠倒或转折关系不明。
学生可能没有正确理解句子之间的语义关系，导致句子之间的衔接不 自然，如缺少过渡词或代词指代不明。
03
CATALOGUE
短文改错技巧与策略
通读全文，理解大意
总结词：整体把握
详细描述：在开始修改错误之前，先快速通读一遍全文，了解文章的大意和整体 结构，有助于更好地定位和修改错误。
逐句分析，找出错误
2. 词义错误
学生可能对某些单词的含义理解不准 确，导致使用不当，如将“bark”误 用作“bake”。
3. 词性错误
学生可能对单词的词性掌握不牢，导 致在句子中使用了不合适的词性，如 形容词误用作动词。
语法错误
总结词
1. 句子结构错误
语法错误是短文改错中的重要类型，主要 涉及句子结构、时态、语态等方面的错误 。
总结词：细致入微
详细描述：逐句阅读文章，仔细分析句子结构、语法规则和词汇用法，找出明显的错误并进行修改。
仔细检查，避免遗漏
总结词：全面审查
详细描述：完成错误修改后，再次仔细检查全文，确保没有遗漏任何错误，并核实修改后的句子是否符合语法规则和习惯用 法。
遵循语法规则和习惯用法
总结词：规范语言
详细描述：在修改错误时，要遵循语法规则和习惯用法，确 保语言规范、表达准确。同时，也要注意上下文语境和逻辑 关系，避免出现前后矛盾的情况。
语篇错误
总结词
语篇错误主要涉及上下文连贯性、逻辑关系和语义衔接等方面的错误 。
1. 上下文连贯性错误
学生可能没有正确理解上下文含义，导致句子与段落之间缺乏连贯性 ，如前后文信息不一致或逻辑关系混乱。
2. 逻辑关系错误
学生可能没有正确理解句子之间的逻辑关系，导致句子之间的衔接不 当，如因果关系颠倒或转折关系不明。
高考短文改错PPT课件)
解析：此句中photo是被拍照的对象，所以took应 改为taken。
7. ❸非谓语动词的使用 例如：When summer came, they will invite their students pick the vegetables! (2017年全国卷II，此 句有两处错误)
解析：第一处错误为时态错误，主句用的是将来 时态，根据“主将从现”原则，came应改为 comes。另外，从句中出现了两个动词，根据固 定搭配invite sb to do sth可知应在pick前加上to， 用不定式作宾语补足语。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写 出该加的词
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修 改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
2019全国卷I
In the summer holiday following my eighteen birthday, I eighteenth
Amazing China
Great School
Wonderful you!
短文改错
第一节短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文， 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言 错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单 词的增加、删除或修改。
解析：word表示“说的话、言语”时是可数名词， 在这里应该加s。
3. 形容词、副词及其比较级、最高级的用法 例如：They often get up earlier and water the vegetables together. （2017年全国卷II）
7. ❸非谓语动词的使用 例如：When summer came, they will invite their students pick the vegetables! (2017年全国卷II，此 句有两处错误)
解析：第一处错误为时态错误，主句用的是将来 时态，根据“主将从现”原则，came应改为 comes。另外，从句中出现了两个动词，根据固 定搭配invite sb to do sth可知应在pick前加上to， 用不定式作宾语补足语。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写 出该加的词
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修 改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
2019全国卷I
In the summer holiday following my eighteen birthday, I eighteenth
Amazing China
Great School
Wonderful you!
短文改错
第一节短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文， 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言 错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单 词的增加、删除或修改。
解析：word表示“说的话、言语”时是可数名词， 在这里应该加s。
3. 形容词、副词及其比较级、最高级的用法 例如：They often get up earlier and water the vegetables together. （2017年全国卷II）
高考英语专题复习——短文改错 PPT课件 图文
1.Now I am living in a city,but I miss my home in countryside.
the
2.We are one family and live under a same roof.
the
3. Suddenly, I caught a sight of my English teacher.
03.02.2020
_A__t_ Christmas Eve, Jim went with his
on
介词短语常常考，习惯用法要记住
father to choose 冠词连词需关注
the
a
Christmas tree. 动词形
They
_c_h__o__o__s_e
chose
a big one. It was almost as_t_a__l_l_e_r as the room!
4. What a fun it is to go swimming in summer.
1. The food was expensive and the service was good. (2002)
but
2. Everybody sleeps in tents, that is very
Steps of correcting a composition:
1. Go through the whole passage to get a general idea .(浏览全文，掌握大意）
2. Read the passage sentence by sentence and find the mistakes.（分句阅读，逐句找错）
interesting. (2006)
the
2.We are one family and live under a same roof.
the
3. Suddenly, I caught a sight of my English teacher.
03.02.2020
_A__t_ Christmas Eve, Jim went with his
on
介词短语常常考，习惯用法要记住
father to choose 冠词连词需关注
the
a
Christmas tree. 动词形
They
_c_h__o__o__s_e
chose
a big one. It was almost as_t_a__l_l_e_r as the room!
4. What a fun it is to go swimming in summer.
1. The food was expensive and the service was good. (2002)
but
2. Everybody sleeps in tents, that is very
Steps of correcting a composition:
1. Go through the whole passage to get a general idea .(浏览全文，掌握大意）
2. Read the passage sentence by sentence and find the mistakes.（分句阅读，逐句找错）
interesting. (2006)
高考英语短文改错专项解题指导课件ppt课件
( 1.He had no ideas that the kitchen was not for guests . 解析:ideas –idea have no idea 为固定词组，只能用单数 。
2.Your knowledges of Greece can help the whole class .
解析:knowledges----- knowledge knowledge 为不可数名词 .
3 On the way up I was busy taking picture since the scenery was so beautiful .
解析 ：picture----- pictures picture 为可数名词，其前或有限定 词或用复数形式 。
[解决方案]
(1) 做题时要有全局观念，前后联 系.
(2) 搞清句子结构，分析句子成分.
(3) 全面掌握有关主谓一致方面的 规则 .
E:动词的时态和语态的误用
1.We had guests last night who have not stayed in a hotel before .
解析 : have --- had 时态的误用 , 主句动词为过去时态,因此从 句的动词为过去完成时.
[ 考点剖析]
此类题的错误设置一般包括以下几 个方面：
(1) 可名词与不可数名词的混用.
(2) 用于固定词组中的一些名词的 用法 .
(3) 同义词或反义词的混用 .
1. 理清可数与不可数名词之间的区别 与联系 .
2. 记清一些用于固定词组中名词的特 殊用法 . 3.结合语境认真分辨同义名词或近义 名词 .
(3) 主动语态和被动语态的混用 .
解决方案
2.Your knowledges of Greece can help the whole class .
解析:knowledges----- knowledge knowledge 为不可数名词 .
3 On the way up I was busy taking picture since the scenery was so beautiful .
解析 ：picture----- pictures picture 为可数名词，其前或有限定 词或用复数形式 。
[解决方案]
(1) 做题时要有全局观念，前后联 系.
(2) 搞清句子结构，分析句子成分.
(3) 全面掌握有关主谓一致方面的 规则 .
E:动词的时态和语态的误用
1.We had guests last night who have not stayed in a hotel before .
解析 : have --- had 时态的误用 , 主句动词为过去时态,因此从 句的动词为过去完成时.
[ 考点剖析]
此类题的错误设置一般包括以下几 个方面：
(1) 可名词与不可数名词的混用.
(2) 用于固定词组中的一些名词的 用法 .
(3) 同义词或反义词的混用 .
1. 理清可数与不可数名词之间的区别 与联系 .
2. 记清一些用于固定词组中名词的特 殊用法 . 3.结合语境认真分辨同义名词或近义 名词 .
(3) 主动语态和被动语态的混用 .
解决方案
高考英语短文改错(共26张PPT)
another
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20高 考英语 短文改 错(共26 张PPT)
• 五. 数词
•
数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词叫基数词，如 one, five,
ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的
数词叫序数词，如 first, sixth, tenth,
information
• 二. 动词
• 1.动词的时态与语态，主谓一致
• 2.动词的几种形式（以do为例）：do/does, did,to do, doing,done;还有更为复杂的to be done,to be doing,to have done等等。
• 但是改错题中牵涉到动词的更改，往往是比 较简单的，常见的是，一般现在时与一般过去时 的误用，不定式中to的缺失与多余，to do 与ing 的误用等。
1.After looks at the toy for some time,
looking
he turned around and found where his
parents were missing.
that
2.I enjoyed sit close to the windows and
sitting
He runs pretty fast. 形容词和副词都有原级、比较级和最高级。
1.Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously problem. 【2015 新课标全国I】 2.Much rare animals are dysienrgioousut . 3.Dad and I were terrible worried. 【2015 新课标全国II】
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20高 考英语 短文改 错(共26 张PPT)
• 五. 数词
•
数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词叫基数词，如 one, five,
ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的
数词叫序数词，如 first, sixth, tenth,
information
• 二. 动词
• 1.动词的时态与语态，主谓一致
• 2.动词的几种形式（以do为例）：do/does, did,to do, doing,done;还有更为复杂的to be done,to be doing,to have done等等。
• 但是改错题中牵涉到动词的更改，往往是比 较简单的，常见的是，一般现在时与一般过去时 的误用，不定式中to的缺失与多余，to do 与ing 的误用等。
1.After looks at the toy for some time,
looking
he turned around and found where his
parents were missing.
that
2.I enjoyed sit close to the windows and
sitting
He runs pretty fast. 形容词和副词都有原级、比较级和最高级。
1.Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously problem. 【2015 新课标全国I】 2.Much rare animals are dysienrgioousut . 3.Dad and I were terrible worried. 【2015 新课标全国II】
高考短文改错专题复习ppt课件
He gives me the other fifty . You can
gave 动词形
imagine what much happy I was when I
how 句子成分多分析
rode to school on my own bicycle.
20
一、动词形
错误主要包括两类：时态和语态、主谓一致。
[解析] 考查名词的单复数用法。根据each of 可知，应该是我的玩具中的每一个，故 用复数形式toys。
28
解决方法
1. 理清可数与不可数名词之间的区别与联 系.
2. 记清一些用于固定词组中名词的特殊用 法.
3.结合语境认真分辨同义名词或近义名词 .
29
三、还要注意形和副
1. 形容词和副词混用，2. 级的错用 １修饰名词，be动词，系动词要用形容词 ２修饰动词，形容词，整个句子用副词 ３比较级和最高级的使用
students uansdunaellvyer made them
disappointed. （2006辽宁卷）
31
[2012•陕西卷] We lived in a comfortably doubleroom with a big bath. comfortable
[解析] 考查词性的变化。名词要用形容词修 饰，因此comfortably应改为comfortable。
32
[2012•重庆卷] Whenever I think of the old days, I feel very happily.
[解析] 考查“词性”错误。happily改为 happy, 此处是形容词作表语。
33
考点剖析
(1) 形容词和副词的混用，是短文改错中常 见的考点之一 .
高考短文改错讲练精品PPT教学课件
6.He is the very person that set the theater in fire.
6__o_n________
7.I persuaded him to reduce the price at $1,500.
7__t_o________
8.Your words encourage me to go on my study.
4.The ones what you decide not to keep can be traded
with other people.
4__t_h_at_/_w_h_ic_h_/x_
5.He drove too fast, and the police stopped her
and handed him a ticket.
2020年10月2日
5
冠词 返回
1.At a very beginning, I choose a play and actors.
1__a_____
2.You can’t consider him a honest man.
2__a_n____
3.In China,children usually start school at an age of seven.
5__h_i_m___
2020年10月2日
返回
7
形容词和副词
返回
1.By the time when he was 15,he had had his own lab. 1_w__h_e_n___
2.The bad news made us feel sadly.
2__s_a_d____
3.Are you certainly that he will help us check the information? 3_c_e_r_ta_i_n__
高考英语短文改错专题复习ppt课件
5
常考的短文改错的错误主要是以下 几个方面：一是语法方面，主要测试动 词时态和语态，非谓语动词和短语动 词；名词、代词的各种形式，形容词 和副词以及比较等级的用法；连词、 冠词、介词；主谓一致；简单句、并 列句和复合句，以及倒装、省略句等。
6
二是在行文逻辑方面，主要考查人 物的性别及相应的物主代词或物的 数量及相应的物主代词，句子的并 列、递进、转折、因果关系；时间 的先后顺序等。
2015安徽卷： You can sit at the desk and read the daily newspapers, magazines and the other books, but you are not permit to take them out
wishes
permitted
17
2016福建卷： If you have interests
soon.
in it, reply to me
2016陕西卷： They have all
sorts of course. I’m sure you will find one you like it. sea under the blue skies is even more beautiful. courses
likes
13
3.I
will like to know where you were born. would 4.I would like you read it again.
to
5.My father mustn’t have said such a thing.
couldn’t /can’t
(3) 主动语态和被动语态的混用 。
常考的短文改错的错误主要是以下 几个方面：一是语法方面，主要测试动 词时态和语态，非谓语动词和短语动 词；名词、代词的各种形式，形容词 和副词以及比较等级的用法；连词、 冠词、介词；主谓一致；简单句、并 列句和复合句，以及倒装、省略句等。
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二是在行文逻辑方面，主要考查人 物的性别及相应的物主代词或物的 数量及相应的物主代词，句子的并 列、递进、转折、因果关系；时间 的先后顺序等。
2015安徽卷： You can sit at the desk and read the daily newspapers, magazines and the other books, but you are not permit to take them out
wishes
permitted
17
2016福建卷： If you have interests
soon.
in it, reply to me
2016陕西卷： They have all
sorts of course. I’m sure you will find one you like it. sea under the blue skies is even more beautiful. courses
likes
13
3.I
will like to know where you were born. would 4.I would like you read it again.
to
5.My father mustn’t have said such a thing.
couldn’t /can’t
(3) 主动语态和被动语态的混用 。
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(7) 作同位语和补语的表示唯一职位名词前， 如chairman, president等。
(8) 名词前已有物主代词或不定代词时，如 my teacher, some students等。
(9) 抽象名词和物质名词等不可数名词表示 泛指时，如I’m fond of music。
3. 少用。这是考查的重点，近12套题中 就考了9次。
• 可能出现的考点：
1、数词：在近4年来全国Ⅲ卷中，0次出现。 2、主谓一致：在近4年来全国Ⅲ卷中，有1处出现在2018年 全国Ⅲ卷中。 3、情态虚拟：在近4年来全国Ⅲ卷中，有1处出现在2019年 全国Ⅲ卷中。 4、比较等级：在近4年来全国Ⅲ卷中，分别出现1处在2016 年和2018年全国Ⅲ卷中。 5、常用词辨析：在近4年来全国Ⅲ卷中，有1处出现在2017 年全国Ⅲ卷中。
考点3： 冠词的混用、多用与少用
1. (2019年全国Ⅲ卷) Each of my cafes will have a different theme and an unique style.
a(辅音音素开头)
2. (2016全国Ⅲ卷) At the first, I thought I knew everything and… (固定搭配）
3. 前后的性别不一致。 4. 物主代词或人称代词的漏用。 5. 物主代词的多用。
6. 其他：this, that, it的误用; anything 与everything的误用; so与such的误用,
1)、反身代词与人称代词作宾语的误用; 2)、形容词性物主代词与名词性物主代词的误用; 3)、人称代词的主格与宾格的误用; 4)、人称代词与物主代词的误用
话题方向： 基本都是都是作者讲述自己的经历和梦想，传递正能量，
高考英语语法专题复习短文改错 PPT课件 图文
e.(05) My pronunciation was terrible
terribly .
late
f.(06) They came back lately and 命查题形特容点词ha及和d 副改som词正e的方te法误a. ：用、主形要容考
词及副词的比较级等。1）根据
adj.或adv.的基本用法确定错误；
g、 (07) Each ^ these lines
stands for a trouble in my life. of
命题特点及改正方法：介词涉及搭 配错误，因此可从以下方面确定错 误：1）介词的基本用法；2）习惯 搭配；3）动词词类确定错误，如 talk ,, serve, wait等。
介词的错误
c.(03)She liked it very much and reads it
to the class.
read
d. (04)I don’t know that they don’t
like to talk with me. Sometimes,
we talked to each other very well
命题特点： 1.女性代词指代男性或相反； 2.单数指代复数； 3.代词词性误用。 改正方法：联系上下文的逻辑关系。
代词的错误
1.人称代词的偷换错误 2. 缺少人称代词的错误 3. 人称代词数的一致问题 4. 人称代词格的一致问题
1. The Smiths did his best to make me feel at home.(NMET03)
a
animals.
b. ( 01)We may be one family and
live under a same roof,but---
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
...After the bath he looked energy and refreshed.
energetic
Dear Jack,
还要注意形和副： 词性转换
I am terrible sorry that I won't be able to
terribly
go to your birthday party this Saturday
afternoon...
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
problems I have been experiencing.
Swim is good for our health. Swimming
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
3. 非谓语动词
错误
doing 主动、正在进行 非谓语动词 done 被动、已完成
to do 目的、将来
I really wan∧t share with you some of the to
6.Water pollution often bring on disease. brings
高中英语改错专题解PPT课件
11五介词短语须关注主要考查介词不名词形容词的搭配作时间状语的名词短语前的介词以及丌及物动词后介词的残缺和及物动词后介词的多余等
短文改错 （共10小题; 每小题1分，满分10分）
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作 出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如 有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：
3. Mr. Lu, our English teachers, was ill in
hospital.
teacher
.
7
三、还要注意形和副 主要考查形容词和副词的混用，比较级前的
修饰词误用或多用。
NMET 2004 : I would describe myself as shy and quietly. _q_u__ie_t__
helped me.
.
10
五、介词短语须关注
主要考查介词与名词、形容词的搭配、作时间 状语的名词短语前的介词以及不及物动词后介 词的残缺和及物动词后介词的多余等。
1. My cousin will be sent abroad in next month.
2.His wife passed away half a year ago
83. __th_e_i_r_ 84. __s_o___
why people look more energetic and young for their age. 85. _y_o_u_n_g_er
.
15
短文改错应注意的问题
• 四不改:
• ①标点符号不改。 • ②大小写不改。 • ③词序错误不改。 • （不是不改，而是按错词或少词来改) • ④在纲外生词不改。文中出现带汉
短文改错 （共10小题; 每小题1分，满分10分）
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作 出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如 有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：
3. Mr. Lu, our English teachers, was ill in
hospital.
teacher
.
7
三、还要注意形和副 主要考查形容词和副词的混用，比较级前的
修饰词误用或多用。
NMET 2004 : I would describe myself as shy and quietly. _q_u__ie_t__
helped me.
.
10
五、介词短语须关注
主要考查介词与名词、形容词的搭配、作时间 状语的名词短语前的介词以及不及物动词后介 词的残缺和及物动词后介词的多余等。
1. My cousin will be sent abroad in next month.
2.His wife passed away half a year ago
83. __th_e_i_r_ 84. __s_o___
why people look more energetic and young for their age. 85. _y_o_u_n_g_er
.
15
短文改错应注意的问题
• 四不改:
• ①标点符号不改。 • ②大小写不改。 • ③词序错误不改。 • （不是不改，而是按错词或少词来改) • ④在纲外生词不改。文中出现带汉
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