XX年中小学德育工作总结doc

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2023年小学德育年度工作总结(四篇)

小学德育年度工作总结本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作计划为指导，认真____上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

现对一学期来的德育工作总如下：一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育1.利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。

学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。

校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。

2.深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。

学期初，少先队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。

学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口。

学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。

二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。

1.塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍.虽然我校教师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。

首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象.另外，我们重视对教师的专业素养的提高。

坚持每年订阅有关杂志，让大家学习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作.第三，期末进行德育工作总交流，促进大家相互学习，共同提高。

此外学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的时效性。

2023年中小学德育工作总结范文8篇

2023年中小学德育工作总结范文8篇第1篇示例：2023年中小学德育工作总结随着时代的发展和社会的进步，中小学德育工作也在不断完善和提高。

2023年，我们学校在德育工作中取得了许多进步和成就，下面就对本年度的中小学德育工作进行总结。

我们学校注重德育工作的系统规划和科学管理。

今年，学校成立了德育工作领导小组，制定了全面、系统的德育工作计划，确保了德育工作的有序开展和具体落实。

学校制定了相关的德育工作管理办法和制度，对德育工作进行了科学、规范的管理，提高了管理的效率和科学性。

在德育工作中，学校注重培养学生的道德品质和价值观。

今年，学校通过举办各类的德育活动和主题班会，引导学生关注国家大事、社会新闻、身边人的奉献精神等，营造了良好的德育氛围。

学校加强了道德课程的教学，注重培养学生的自律意识、责任感和团队精神，提高了学生的道德素质和社会责任感。

学校致力于建设和营造和谐的校园文化氛围。

今年，学校各个部门积极支持学校德育工作，共同营造了和谐、积极的校园氛围。

学校还举办了一系列的德育主题活动，如主题读书月、感恩节活动等，让学生感受到学校的温暖和关怀，增强了学生对学校的归属感和认同感。

学校注重家校合作，营造全社会的育人氛围。

今年，学校积极开展家校合作活动，邀请家长参与学校的德育活动和家长会议。

通过家校合作，学校和家庭共同努力，共同育人，真正形成校园、家庭和社会共同育人的良好氛围，真正实现了学校教育和家庭教育的有机结合，为学生的德育提供了更多的支持和保障。

2023年，我们学校的中小学德育工作取得了令人瞩目的成绩。

我们相信，在全校师生和家长的共同努力下，学校的德育工作会取得更加辉煌的成绩，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

我们也明白德育工作是一项长期的工程，需要全社会的关注和支持，希望社会各界能够一如既往地关心和支持学校的德育工作，共同为培育社会主义建设者和接班人努力奋斗！第2篇示例：2023年是我国中小学德育工作不断深化，取得了诸多成绩的一年。

2024年学校德育工作总结简单版(三篇)

2024年学校德育工作总结简单版一、工作概述在过去的一年中，学校高度重视德育工作，以培养学生全面发展为目标，通过各种形式的活动和措施，积极开展德育工作。

本报告旨在总结过去一年的德育工作，并对未来的德育工作提出建议。

二、工作回顾1. 加强道德教育通过开展主题教育活动，如“传统文化月”、“爱国主义教育”、“社会公德教育”等，加强对学生的道德教育。

开设德育课程，注重培养学生的思想道德品质，培养学生的优秀文化传统和社会公德意识。

2. 强化班级管理建立健全班级管理制度，对学生的学习和生活进行规范管理。

加强班级常规管理，对学生进行督促和引导，关注学生的发展和问题，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

3. 鼓励社会实践组织学生参加各种社会实践活动，提供机会让学生亲身体验社会，并从中学习并改进自己的行为。

开展社会实践活动，如参观博物馆、志愿服务等，培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 加强家校合作积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的德育发展。

定期组织家长会议，与家长交流学生的发展情况，共同解决学生存在的问题。

三、成效评估通过对德育工作的评估，我们获得了一些成效：1. 学生的道德素质得到了提高，学生的道德行为更加规范。

2. 学生的思想意识得到了培养，学生树立了正确的人生观和价值观。

3. 学生的社会责任感得到了增强，学生愿意参与社会实践活动，为社会做贡献。

4. 家长对学校的德育工作表示满意，并积极参与学校的活动和讨论。

四、存在的问题在德育工作中，还存在一些问题需要解决：1. 学生的自律能力较差，容易受到外界的诱惑和影响。

2. 部分学生对德育活动缺乏兴趣和参与度不高。

3. 家长的参与度有待提高，部分家长对德育工作的重要性认识不够。

五、对未来工作的建议为了进一步提高德育工作的质量和效果，我们提出了以下建议：1. 加强学生的自律培养，注重培养学生的自主学习和生活能力。

2. 激发学生参与德育活动的兴趣，设计丰富多样的德育活动，增加学生的参与度。

2024年德育工作总结范文学校德育工作（3篇）

2024年德育工作总结范文学校德育工作一、强化德育实践成果1、深化学习，更新观念2、学科融合，提升效果3、构建活动平台，积极开展活动我们已实施“成为学生的良师益友，成为受学生喜爱的教师”为宗旨的师德建设活动，确保《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师应语忌语、应行忌行》成为每位教师的自发行为。

我们坚持每周的升旗仪式和早会、班会活动，引导学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规定，注重培养学生的习惯养成，使这些规范成为他们的自觉习惯。

我们始终紧密围绕时代变迁，不断为德育工作注入新的内涵。

根据学生的年龄特征，我们为各年级量身定制了《德育系列化方案》，并通过多样化的活动，对学生进行有效的德育教育。

4、强化家校合作，凝聚整体力量二、持续加强法制教育我们通过各种形式的学习活动，使广大师生在法律知识的理解上达到了广度和深度的提升，所有教师在法律知识考核中均达到合格标准。

这增强了大家的学法、用法、守法、护法意识，为创建良好的教学环境、建立优良的教学秩序，以及推动学校精神文明建设的和谐发展奠定了坚实基础。

2024年德育工作总结范文学校德育工作（二）时光荏苒，又一学期即将过去。

我们见证了孩子们每一步的成长，这些进步凝聚着我们无尽的付出。

本学期，我们根据班级的实际情况，精心制定了德育工作计划，并通过执行强化了幼儿的品德教育，为他们塑造健康的人格奠定了坚实的基础。

经过半年的学习与实践，我班幼儿的道德素质和行为习惯得到了显著提升，形成了一个有秩序、团结向上的集体。

以下是对本学年我班德育工作开展情况的总结：1. 我们致力于营造优质的物质和精神环境，以潜移默化的方式激发幼儿的道德情感。

2. 我们着重培养幼儿为集体服务的意识，以培养他们的团队协作精神。

3. 我们与家长保持紧密的沟通，确保品德教育的一致性。

通过多种沟通方式，我们及时向家长传递教育信息，促使家长理解其言行对幼儿成长的重要性，共同促进幼儿品德的健康发展。

2024年春季学期小学德育工作总结5篇

2024年春季学期小学德育工作总结5篇篇1一、引言2024年春季学期，我校德育工作紧紧围绕学校中心工作，以创建和谐校园为目标，以“以人为本，面向全体，注重差异”为宗旨，坚持“常规教育抓规范，德育活动显成效”的德育工作思路，夯实思想基础，拓宽德育渠道，创新德育方法，丰富德育内容，不断增强德育工作的主动性和实效性。

现将本学期德育工作总结如下：二、加强师德建设，提升教师素质1. 坚持政治学习。

通过集中学习和分散学习相结合的方式，组织教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 开展师德演讲比赛。

通过举办师德演讲比赛，让教师在演讲中展示自己的教育理念、教育故事和师德修养，进一步增强教师的责任感和使命感。

3. 开展教学基本功比赛。

通过比赛，提升教师的教学水平，促进教师专业成长。

三、加强德育队伍建设，提高德育水平1. 举办德育培训。

通过举办德育培训，让辅导员和班主任掌握基本的德育理论和方法，提高他们的德育水平。

2. 开展德育交流活动。

通过举办德育交流活动，让辅导员和班主任分享自己的德育经验和成果，拓宽彼此的视野和思路。

3. 加强考核评价。

通过制定科学的考核评价标准和方法，对辅导员和班主任的工作进行定期考核评价，激励他们不断进步和提高。

四、丰富德育活动，提升德育效果1. 举办主题班会比赛。

通过举办主题班会比赛，让学生在参与中感受到学习的乐趣和成功的喜悦，增强班级凝聚力和向心力。

2. 开展校园文化艺术节活动。

通过举办校园文化艺术节活动，让学生展示自己的才艺和创造力，丰富校园文化生活，提升学生的审美能力和文化素养。

3. 加强心理健康教育。

通过开展心理健康教育讲座、设立心理咨询室等方式，关注学生的心理健康状况，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

五、加强校园文化建设，营造良好氛围1. 优化校园环境。

通过绿化、美化、净化校园环境，营造一个优美、舒适的学习和生活环境，陶冶学生情操，提升学生的审美能力。

2023年上学期小学德育工作总结8篇

2023年上学期小学德育工作总结8篇第1篇示例：2023年上学期，小学德育工作取得了一定成绩，为学生健康成长和全面发展提供了稳定的环境和支持。

在本学期的德育工作中，学校通过各项活动和项目的开展，加强了学生的品德修养、学习习惯和社会适应能力，取得了一定的成果。

学校注重了学生的品德教育。

通过校园文化建设和活动开展，引导学生明辨是非、懂得尊敬和谅解他人，培养了学生的责任感和感恩之心。

在班级活动中，老师们常常组织学生们讨论道德问题、开展志愿者活动，让学生们在互助合作中建立了良好的品德风貌。

学校注重了学生的学习能力培养。

针对不同学生的学习特点和需求，学校开展了多样化的学习辅导和训练，帮助学生提升学习兴趣和效果。

在课堂教学中，老师们注重激发学生的求知欲和创造力，提倡学生们主动思考、勇于探索，从而培养了学生的独立学习能力和问题解决能力。

学校注重了学生的社会适应能力培养。

通过丰富多彩的课外活动和社会实践，学校帮助学生增强了自信心和沟通能力，使他们更好地融入到社会中。

在军训、文艺汇演和社区服务等活动中，学生们锻炼了团队合作和社会责任感，培养了他们的社会情操和竞争意识。

第2篇示例：2023年上学期是小学德育工作的一个重要节点，通过全校师生的共同努力，取得了一定的成绩和进步。

以下将对本学期的小学德育工作进行总结和反思。

一、总体工作情况本学期，学校高度重视小学生的德育工作，制定了一系列科学合理的方案和措施，确保了德育工作的顺利开展。

学校注重德育工作与课程教学相结合，通过开展主题班会、德育教育课、德育实践活动等多种形式，全面深化学生的道德素养和品德修养。

二、工作亮点本学期，学校在小学德育工作中取得了一些亮点：1. 创新活动形式：学校积极探索多种德育活动形式，如德育实践活动、德育主题讲座、德育读书活动等，激发学生的学习兴趣，提高活动的吸引力和亲和力。

2. 强化团队建设：学校建立了一支专业化的德育团队，不断提升团队的专业素养和团队协作能力，有效推动了德育工作的开展。

周口市教育局中小学德育工作总结2

周口市中小学德育工作总结近年来，周口市教育局深入贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，根据中央8号文件精神，按照《公民道德建设实施纲要》和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的要求，牢固树立“育人为本、德育为先”的教育思想，积极探索新形势下中小学德育工作的新路子、新方法，指导全市各中小学加强和改进德育工作，开展了形式多样的中小学生思想道德建设实践活动，取得了明显成效，开创了全市中小学生德育工作的新局面。

（一）以育人为根本，努力创新德育工作的内容和形式，进一步完善德育工作机制。

1、加强领导，强化管理，把德育工作摆上重要议事日程。

市委、市政府高度重视加强中小学生思想道德建设工作，市委书记毛超峰亲自批示，要将全市青少年德育工作作为一项重要的工作来抓。

市教育局成立了以局长张继林为组长的的学生思想道德建设工作领导小组，各县（市、区）教体局和各级各类学校也分别成立了由一把手任组长的领导小组，统筹、协调和指导中小学生思想道德建设工作。

建立健全学校德育工作责任制，明确各学校主要负责人对本单位青少年学生思想道德建设工作负总责。

各学校健全了中小学德育工作机构，建立了校外辅导员制度和家长委员会制度，充分发挥学校在与、家庭教育、社区教育“三结合”方面的重要作用，积极动员全社会参与学校德育工作。

在德育教学与管理工作中，我市各级教育行政部门和各级中小学校抱着对民族前途负责的高度责任感，全面贯彻党的教育方针，以育人为根本，在社会各界的大力支持下，努力创新中小学生德育工作的内容和形式，进一步完善德育工作机制，把加强中小学生思想道德建设，提高他们的道德素质作为平时教育教学工作的一项重要内容，常抓不懈，把学校教育与社会教育、家庭教育有机地结合起来，充分发挥学校在中小学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，确保《意见》提出的各项任务和要求得到落实。

2、完善机制，制定计划，建立健全各项规章制度。

市教育局先后制定了《周口市教育局关于加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》、《周口市教育局加强和改进中小学生思想道德建设机关科室目标任务分工》、《周口市中小学学生思想道德建设工作目标管理任务》，《周口市教育局关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》、《法制副校长工作职责》、《关于进一步规范法制副校长职责和管理工作的意见》、《周口市教育局关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见》、《周口市教育局关于加强中小学校园文化建设的实施意见》等规范性文件，指导各县（市、区）教体局、中小学校开展德育工作。

德育工作总结报告5篇

德育工作总结报告5篇1.德育工作总结报告篇一本学期，我校政教处根据市局德育工作部署和学校工作计划，以校园文化建设为重点，积极开展素质教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的新一代。

在全体师生的共同努力下，德育取得了良好的效果。

具体来说，这一学期，我们采取了改进德育方法，提高德育效果，坚持德育为先的工作思路，积极研究德育内容，针对新时期德育工作的新问题，提出了改进学校德育工作的新思路、新方法，努力提高德育工作的效率。

一、加强师德建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。

新学年新学期，校领导及时添加了德育工作力量，进一步完善了学校德育工作网络。

认真抓好师德建设，组织全校教师在暑假进行班主任技巧、班级建设等德育专题培训，政教处，教科室、教务处、办公室等相关负责人都做了专题讲座，广大教师撰写心得体会。

在学期当中，在教师例会中开展政治理论学习，专业知识学习、开展“三爱”教育、积极开展师德讨论，举办师德演讲等，努力提高教师的政治素质、专业知识和师德修养，不断提高教师的整体素质。

二、抓好班主任队伍建设校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、一起探讨学校德育工作的方法。

期中以后，政教处对班主任的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、学生成长记录册等形式了解班主任的德育工作情况，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新安排。

三、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。

为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育。

本学期，德育处组织了七、九年级两期家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。

为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，强化了德育效果。

四、开发校本课程、举行德育主题教育观摩会针对学生不同特点，我校在初一年级开展了养成教育、初二年级开展诚信教育，初三年级开展法制教育校本课程开发和研究。

学校学生德育工作总结

学校学生德育工作总结篇一：德育工作总结本学期，我校根据初期德育工作计划，以《小学生日常行为规范》为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

本学期主要做了以下工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

我校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。

并不断完善班主任岗位职责，考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。

本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

学校教导处和少队部做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生进行摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。

2022小学学校德育工作总结(4篇)

2022小学学校德育工作总结（4篇）学校德育工作总结（1）一直以来，我校德育工作遵循“以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效”的教育理念，以德育实践活动为载体，以创建德育特色校为目的，强化制度管理，努力把德育工作做“实”、做“活”、做“亮”，使我校德育工作焕发出生命的活力。

一、“以人为本”，“激励为先”。

教育要符合以人为本的要求，以“依靠人、为了人、服务人”为基本出发点，尊重学生、关爱学生、服务学生，发现和培养学生的兴趣和特长，塑造学生大爱、和谐的心灵。

工作中，我校以尊重学生的个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生养成良好的思想品德和行为习惯。

1、“礼仪教育”正行为学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，经常开展“文明礼仪专项主题班会”、““学习文明，鞭鞑丑恶”演讲”；“守则规范知识竞赛”等各种文明礼仪教育活动，并坚持活动经常化、制度化。

2、“法制教育”明纲纪针对学生特点，开展“以案说法报告会”、“街头宣传”等形式多样的法制教育活动，来教育学生知法、守法，这不仅使校风校纪得到大幅度的改观，也让学生掌握了一定的法律知识，而且还能够在生活中运用法律来维护自己的合法权益，在潜移默化中把遵纪守法变成自觉的行动。

3、“心理教育”润心灵现在的中学生普遍存在心理脆弱现象，我校把心理健康教育纳入学校工作日程，设专职心理教师，建立健全心理健康教育工作体系。

开设心理健康教育课，同时建立心理健康档案，设立心理咨询室，通过心理咨询，使学生的消极情绪得以释放，顺利摆脱心理压力，排除心理障碍，改变不合理的认知和行为，提高心理平衡能力与承受能力。

二、转换方式，注重实践。

要提高师生的思想道德素质，不但要使师生置身于德育特定环境，而且要调动其主体精神，主动地参与到德育实践中。

我校摆脱以说教为主的枯燥方式，开展校内外结合的德育活动，使德育工作由原来的“自外而内”，转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让师生在实践中体验高尚品德的魅力，进而自觉提高道德修养1、“美化环境”造氛围“校园美”是学校规范管理的重要标志。

2023年小学班主任德育工作总结7篇

2023年小学班主任德育工作总结7篇第1篇示例：2023年小学班主任德育工作总结回首2023年，作为小学班主任，我深感时光飞逝，德育工作稳步推进，学生们在各个方面都取得了显著的进步。

下面我将就过去一年的德育工作进行总结，分享我的收获和反思。

一、班级管理在2023年，我始终坚持“以人为本，德育为先”的原则，注重从关心爱护学生的角度出发，营造积极向上的班级氛围。

我注重激发学生发展的内部动力，鼓励他们积极参与班级活动，培养团队意识和责任感。

我也注重规范学生的行为举止，及时纠正不良行为，让每位学生明白自己的责任和义务。

二、学生评价和奖惩制度在评价学生方面，我坚持公平公正原则，注重综合素质的培养，注重学生的个性化发展。

对于表现优秀的学生，我及时给予表扬，鼓励他们继续努力，对于表现不佳的学生，我及时进行谈话，找出原因并提出具体改进方案。

在奖惩制度上，我一直坚持“奖惩分明”的原则，让学生懂得做好事有好报，做错事必受惩罚。

三、家校沟通作为班主任，我始终保持良好的家校沟通，与家长保持密切联系，及时反馈学生的情况和表现。

我定期举办家长会议，倾听家长的意见和建议，共同关心学生的成长和发展。

我认为家长是学生成长道路上的重要支持者，只有家校紧密合作，才能更好地助力学生的成长。

四、心理健康教育在2023年，我重视学生的心理健康教育，组织开展各种心理健康教育活动，如心理测试、心理讲座等，引导学生提高心理素质，增强心理抗压能力。

我也注重对学生进行心理疏导，聆听他们的心声，关心他们的心情，及时给予帮助和支持。

五、德育课程我注重德育课程的设计和开展，通过多种方式丰富德育教育内容，如德育主题班会、读书活动、志愿者活动等，激发学生的学习兴趣和责任感。

我还注重开展德育实践活动，让学生在实践中感悟德育理念，提升德育实效。

2023年的德育工作虽然取得了一定成绩，但也存在不少不足之处，比如个别学生纪律不够严明，对德育活动的参与度有所欠缺等。

在未来的工作中，我将继续努力，加强班级管理，完善奖惩制度，加强家校沟通，开展更加丰富多彩的德育活动，全面提升学生的综合素质。

2024年学校德育终工作总结范文5篇

2024年学校德育终工作总结范文5篇篇1本年度，我校德育工作紧紧围绕上级教育工作重点，以“教育创新、德育创新”为指导，以弘扬民族精神教育、养成教育为核心，以校园文化建设为依托，全面提高学生的思想道德素质。

坚持“以人为本”的理念，努力构建和谐校园，做到管理育人、服务育人。

现将一年来的工作总结如下：一、强化德育队伍建设，提升德育工作理念1. 落实德育工作例会制度。

定期召开德育工作例会，及时总结一周来的德育工作，交流取得的成绩，指出存在的问题，并提出相应的建议。

同时，组织学习德育工作的理论，不断提高自身素养。

2. 重视班主任的培训。

定期召开班主任例会，组织班主任学习相关理论，各班主任结合自己的工作实际进行交流，通过反思、研讨，不断提高班主任的工作水平。

同时，鼓励班主任订阅有关教育科研方面的报刊杂志，提高理论水平。

3. 开展师德师风活动。

学校利用教师政治学习时间，组织教师学习相关师德师风的文件和资料，使全体教师进一步明确了自己的职责和义务，爱岗敬业、无私奉献的意识进一步增强。

同时，学校积极创造条件，鼓励教师参加各种业务培训和学习，不断提高业务水平。

二、加强校园文化建设，营造良好育人氛围1. 优化校园环境。

学校投资近万元对校园进行了美化、绿化，使校园环境更加优美、整洁。

同时，各班积极创建班级文化氛围，注重班级环境的美化与建设，使校园环境焕然一新。

2. 开展丰富多彩的活动。

学校积极组织学生开展文体活动、社会实践活动和各种竞赛活动。

如校园文化艺术节、田径运动会、演讲比赛等，这些活动的开展，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好，陶冶了学生的情操。

3. 发挥网络优势。

学校充分利用多媒体和网络资源，定期组织学生观看爱国主义教育影片、网上读书等，使学生在活动中受到教育。

同时，学校还开展了“网上读书”活动，鼓励学生多读书、读好书，拓宽视野，增长知识。

三、强化养成教育，培养学生良好习惯1. 开展常规教育。

学校利用开学初的时间，组织学生认真学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强学生的常规教育。

XX小学教师德育工作总结优秀篇

XX小学教师德育工作总结优秀篇转眼间一年的德育工作已近尾声，回顾这一年来的德育工作，我觉得欣慰多于遗憾。

欣慰是因为我的工作得到了家长和领导的好评，遗憾的是由于缺乏丰富的德育经验，工作中还存在许多不足。

下面是是小编为你整理的XX小学教师德育工作总结优秀篇，欢迎大家的阅读。

XX小学教师德育工作总结优秀篇一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：1.认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

2.根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3.认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育形势。

4.继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

5.利用各种机会对学生实施德育教育，使所代班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。

6.我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，使他们身心得到愉快的发展。

7.在家校联系方面，通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。

总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。

在新的学期里，我将继续努力，争取把学校的德育工作做得更好。

XX小学教师德育工作总结优秀篇教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。

2023年度小学德育工作总结精选版(二篇)

2023年度小学德育工作总结精选版德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。

对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。

近年来，我校积极____和教育部《____加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。

具体工作总结如下。

一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。

1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。

我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。

从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。

2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师____，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。

二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。

他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。

1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。

2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

3、抓好一条主线(班主任队伍)：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。

2024年小学学校德育工作总结(9篇)

小学学校德育工作总结德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。

而小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。

因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，努力实现《____、____深化教育教学改革，全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育不仅抓好智育，更重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生全面发展和健康成长”的要求。

近年来，我校深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量。

为更好地落实《____、____加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市、县有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。

一、德育工作的做法和措施1.建立健全德育管理系统。

为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。

成立了由校长任组长、教导主任、德育主任、少队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。

形成了校长亲自抓，教导主任、德育主任、少队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。

班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。

为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。

少先队干部坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律、文明礼仪等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日，每天一次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。

学校德育工作开展情况总结（通用5篇）

学校德育工作开展情况总结（通用5篇）学校德育工作开展情况总结篇1本学期部德育工作以学校政教处重要思想为指导，围绕学校的工作为中心，以人为本，不断开拓德育新思路，提高部德育整体效果，培养社会合格人才。

在全体师生的共同努力下，本部德育工作落到实处，取得一定的效果。

一、发挥“教书育人、管理育人、服务育人”德育网络功能，营造有利于学生身心健康发展的环境。

1、加强德育骨干队伍建设，特别重视对班主任的培训，提高班主任的业务水平。

部建立了以部长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。

在德育工作中，正、副部长，科组长，正、副班主任是实施德育工作的主力军。

其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素质的提高，是提高德育整体效果的重要保障。

本学期部开展了“三个会”，一是班主任组织好班的主题班会;二是每周进行一次班主任会议，各班主任对自班作一个简单的工作总结，并进行心得交流;三是组织好本学期的家长会。

本学期开展主题班会观摩活动中，让班主任在实践中互学互进，共同提高。

每周举行班主任会议，组织班主任学习政策法规、素质教育理论、班级管理知识，互相学习，共同研究，共同提高。

同时，针对班主任特点和班级的不同情况，对班主任的教育理念、管理方法、工作技巧等进行指导，切实解决班主任工作中的实际困难。

通过学习、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力;对于一些初任班主任的，则采用"帮、扶、带"的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

一个学期来，我还加大对班主任及班级管理工作的考核力度，完善了一整套详细的考核方案，收到了较好的管理效果，发挥了各位班主任的工作热情及积极性。

2、进一步建立和健全了德育工作制度。

我部不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每个月至少召开一次部会，开展“文明守纪班集体”评比制度、积极参加学校活动“争先进”奖励制度等。

认真落实学校各项，完善管理体制和考核制度，根据部的实际情况制定《部班级量化考核细则》、《部班主任量化考核细则》、《部值日教师职责》、《部学生纪律管理规定》、《部学生自主管理制度》等管理制度，组织教师、学生学习各项细则。

2021年伊吾县中心小学德育工作总结

伊吾县中心小学201*德育工作总结伊吾县中心小学201*-201*学年德育处工作总结本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。

现就本学期德育工作做如下总结一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

1、加大常规检查力度，坚持做到按计划开展工作，按时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。

2、加强班主任工作的管理和指导。

10月22日，我们邀请到来自河南郑州二七区汝河路小学的高军红老师为全体班主任带来了一场精彩的关于班主任工作的经验交流。

11月份，德育处举行了班主任工作经验交流会，本次班主任经验交流改变了往日汇报式交流，而是采用让班主任讲一个感受最深的故事的方式进行最直接的交流，15位班主任从不同的角度作了经验介绍，达到了相互交流、学习，共享管理的好方法、好经验的目的，班主任老师均受益匪浅。

二、抓好行为规范养成教育，实施常规育人1、加强宣传，潜移默化。

在行为规范养成教育中，我校注重宣传教育，利用板报、国旗下讲话、早读课、班队课等机会向学生讲解养成教育的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。

德育处还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等，使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了上进心。

2、常规教育，明确是非。

“行为规范养成教育”活动启动之后，德育处先对全校教师做了动员，让老师们知道如何培养学生良好的行为习惯。

9月17日下午对全校学生做了动员，校大队辅导员发起倡议，学校德育副校长做了学生行为规范养成教育讲座。

通过此次动员大会，同学们了解了有一个良好行为习惯的重要性。

下半年中小学德育工作总结

下半年中小学德育工作总结半年来，我们学校在德育工作上取得了一系列成绩，学生在品德修养、行为规范等方面得到了明显的提高。

以下是我们学校下半年德育工作的总结。

一、思想教育成效显著在下半年的德育工作中，我们注重培养学生的正确思想观念，通过组织各类主题班会、思想汇报、课外读书等活动，引导学生正确面对生活压力，树立正确的人生观、价值观。

同时，在课堂教学中，我们增强了德育内容的渗透，将品德教育与学科教学有机结合，培养学生的人文素养。

通过这些活动的开展，学生的思想教育取得了显著的成效，不少学生树立了远大理想和崇高信念，思想更加坚定、积极向上。

二、行为规范明显提高在行为规范方面，我们学校进行了一系列的规范教育和管理措施。

我们制定了行为规范手册，明确了学校的行为准则和规范要求，并对学生进行了深入的宣传教育。

同时，在执勤工作中，我们严格执行规章制度，对学生的不良行为进行及时纠正，并给予相应的惩罚和教育。

这些措施的实施，使学生的行为规范明显提高，校园秩序更加整齐有序。

三、培养学生的社会责任感在下半年的德育工作中，我们注重培养学生的社会责任感，通过参加社会实践活动、义工活动等，让学生深入社区、参与社会服务，增强他们的社会意识和公民意识。

同时，在课堂上，我们注重培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作、集体活动等方式，让学生体验到合作的力量和团队合作的重要性。

通过这些活动，学生的社会责任感得到了有效的培养和提高，他们愿意主动参与到社会事务中，积极为社会作出贡献。

四、家校合作成效明显在下半年的德育工作中，我们注重与家长的密切合作，通过家访、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通与交流，使家长更加了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的德育成长。

同时，我们还积极开展了家庭教育讲座，为家长提供一些教育的理念和方法，使他们能更好地教育孩子。

通过家校合作的成效，学校与家长的感情更加融洽，学生的德育工作更加得到家长的关注和支持。

综上所述，下半年我们学校在德育工作取得了较好的成效。

中小学德育工作总结范文

中小学德育工作总结范文尊敬的领导、老师们：大家好！我是某市某区某学校的德育工作组成员，今天非常荣幸地在这里向大家汇报我们学校过去一年来的中小学德育工作。

一、工作总体情况过去一年，我们学校深入贯彻落实党的教育方针，坚持以德育为根本，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，积极推进中小学德育工作。

我们团结一致，积极探索创新，取得了一系列可喜的成绩。

二、思想教育工作1.深入开展爱国主义教育活动。

我们通过开展系列主题班会、组织参观纪念馆、举办爱国主义演讲比赛等形式，引导学生向先烈学习，增强爱国情怀和家国意识。

2.开展思想道德教育活动。

我们结合学生年龄特点，围绕社会主义核心价值观，开展寻找身边好人、道德模范故事比赛，组织学生参与志愿活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3.加强心理健康教育。

我们开设心理辅导课程和心理咨询服务，组织开展心理健康教育活动，建立了学生心理档案，定期进行心理测评，并对重点关注学生进行个别辅导，有效促进学生身心健康发展。

三、法制教育工作1.加强宪法法律教育。

我们通过专题讲座、法治教育课程、模拟法庭等形式，让学生了解法律的基本知识和原则，增强学生法律意识和法治观念。

2.加强网络安全教育。

我们设置网络安全教育课程，组织学生参与互联网安全知识竞赛，开展网络安全宣传活动，倡导学生文明使用网络，提高网络安全意识。

3.开展防灾减灾教育。

我们组织学生参观防灾减灾教育基地，开展防灾减灾知识竞赛，举行消防演习活动，提高学生自我保护和应急救援能力。

四、品德教育工作1.开展教育行为规范教育。

我们制定学生行为规范，对学生进行行为规范教育，严格执行操行评定制度，引导学生养成良好的品德行为习惯。

2.开展关爱同学活动。

我们组织班级关爱活动，邀请心理专家开展关爱同学讲座，开展班级风采展示等活动，增强学生之间的友善互助意识。

3.推进社会实践活动。

我们组织学生参与社区志愿服务、文艺演出、文化体验等实践活动，拓宽学生视野，提高社会责任感和公民意识。

中小学的德育工作总结范文

近年来，中小学德育工作受到越来越多的关注。

教育部门和学校在积极探索创新德育工作方式，开展了一系列优秀的德育工作，在提高学生的道德素质和思想道德水平方面取得了很大成效。

下面，我将总结近几年中小学优秀德育工作的经验和成果。

一、建立完善的德育工作体系德育工作是学校的重要任务，需要建立完善的管理体系。

在学校德育工作中，应建立学生德育委员会、教师德育委员会等机构，负责统筹协调德育工作。

通过会议、座谈、讲座等形式，提高教师和学生对德育工作的认识和重视程度。

学校还应建立德育档案，对每个学生进行全面的德育评估和记录，便于学生个性化德育。

二、开展特色德育活动德育工作需要与特色活动相结合，让学生在活动中对德育理念深入了解和领悟。

在学校中可以开展各种特色德育活动，比如讲解节约用水、垃圾分类等环保理念，讲解怎样保养眼睛、如何放松心情等健康知识，开展模拟竞赛、戏曲进校园等文化活动，让学生在活动中积累德育素质。

三、提高教师德育素养德育工作是团队合作的工作，需要教师具有高水平的专业素养和德育素养。

学校应该注重教师的培养和发展，加强教师的德育培训。

针对不同学科和年龄段学生，开展相应的德育培训，让教师了解不同德育理念、方法和手段，以便更好的引导和教育学生。

四、推进德育内容多样化在德育工作中，德育方向和内容不应止于传统的道德规范，应注重培养学生个性。

教师应该根据学生的特点和发展需求，合理设计德育课程内容和形式。

在德育课程中，可以引入故事、游戏等多样化的教学方法，将德育内容生动化，让学生在轻松愉快的环境中学习道德和素质。

五、营造良好的德育氛围在学校德育工作中，营造良好的德育氛围至关重要。

学校应该以德育为核心，建设和谐文化氛围。

学校可以安排丰富多彩的校内和校外德育活动，组织志愿服务和义工社团，鼓励学生积极参与德育活动，让德育成为学生生活的一部分，提高学生的思想道德素质和社会责任感。

中小学德育工作是一项长期的、综合性工作，需要教师、学生及家长共同努力。