初中物理苏科版九年级上册第十二章二内能热传递练习题-普通用卷

初中物理苏科版九年级上册第十二章二内能热传递练习

题

一、单选题

1.下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是()

A. 寒冷的冬天，通过搓手来取暖

B. 用铁锤锻打工件，工件会发热

C. 做饭时，用炉火对锅里的水加热

D. 把铁丝反复弯折，弯折处变热

2.下列关于温度、内能和热量的描述中正确的是()

A. 物体的温度不变，内能可能发生变化了

B. 一个物体的温度升高了，它一定吸收了热量

C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

3.今年寒假，晓强宅家帮妈妈分担家务，下列说法正确的是()

A. 扫地时尘土飞扬是分子在做无规则运动

B. 煮好的鸡蛋放冷水中冷却，鸡蛋的内能增加

C. 锅中正在沸腾的水温度不再变化，其内能也不变

D. 炒菜时，主要是通过热传递的方式增加菜的内能

4.学习了热学知识以后小明发表了下面的看法，其中正确的是()

A. 物体吸收热量，温度一定升高

B. 扩散现象不仅说明分子在不停地运动，还说明了分子之间有间隙

C. 热量总是自发从内能大的物体向内能小的物体传递

D. 用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热主要是活塞与筒壁的摩擦引起的

5.两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的()

A. 热量

B. 温度

C. 比热

D. 质量

6.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()

A. 物体温度越高具有的热量就越多

B. 热量总是从内能大的传递给内能小的

C. 0℃的冰没有内能，1000℃的铁有内能

D. 物体不从外界吸收热量，其内能也可能变化

7.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是()

A. 天冷时，两手相互搓揉，手掌发热

B. 快速行驶的火车经过后，铁轨的温度升高

C. 天宫二号返回地球进入大气层发热、发光

D. 作鲜美的牛肉汤时，把牛肉等食材放入汤中烫热

8.为了抛光一根木锹把，小李用一块砂布包住锹把，然后用手握住砂布，在木把上来

回摩擦，不一会儿，手心感到发烫，在这个过程中()

A. 既没有热传递，也没有做功

B. 既做了功，也发生了热传递

C. 只是通过做功改变物体内能，而没有热传递

D. 只是通过热传递改变物体内能，而没有做功

9.如图所示的四个实例中，用热传递的方式改变物体内能的是()

A. 图甲，取火时，不断地摩擦木头

B. 图乙，烧水时，用火焰给水加热

C. 图丙，打气时，气筒一端明显发热

D. 图丁，敲打铁钉时，铁钉温度升高

10.下列事例中是通过做功的方式改变物体内能的是()

A. 用酒精灯加热烧杯中的水

B. 放入热汤中的金属勺子变烫

C. 刀在磨刀石上摩擦后温度升高

D. 冬天人们晒太阳后身体逐渐暖和

二、填空题

11.小红将开水灌入暖水瓶时，发现刚盖住的瓶塞被顶起。在这一过程中，暖水瓶内的

水蒸气对瓶塞做功，温度______(填“升高”或“降低”)，内能______(填“增加”

或“减少”)。

12.生活中处处有物理，留心观察皆学问，罐装式液化石油气是采取_______的方法使

石油气液化装人钢罐中；在向钢罐里充气时，钢罐的温度_______(升高/不变/降低)．

13.2020年5月5日18时，长征五号B运载火箭从海南文昌航天发射场成功发射。火

箭携带的返回式试验飞行器在完成使命后，绝大部分器件将在再次坠入大气层后烧蚀销毁，这是由于摩擦而将机械能转化为_________能。

14.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低，内能________，当鸡蛋和水的________

相同时，二者不再发生热传递．

15.学校举办春季运动会，参加拔河比赛的同学双手发热，这说明______可以改变手的

内能，某同学用手握住棒棒冰给手降温，这是利用______的方法改变内能．(选填“做功”、“热传递”)

三、实验探究题

16.如图(A)所示，把凉牛奶置于放在室内盛有热水的容器

中加热，经过较长一段时间，它们的温度随时间的变化

图象如图(B)所示，则：

(1)______是(选填“甲”或“乙”)牛奶的温度变化图

象。

(2)观察图(B)可知，当时室内的温度约为______。

(3)此现象是通过热传递方式来降低牛奶的温度的，如果孩子的妈妈想让小孩尽快

喝上热牛奶，应该使用温度更______的水。

四、综合题

17.改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚

的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来，这是通过______方式使玻

璃筒内的空气______增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧；图乙是通过______方式把试管里的水加热至沸腾。

18.阅读下面的短文，回答问题。

对流

热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高

温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递。热传递的方式

有三种：传导、对流、辐射。除了水银以外，液体都不善于

传导热，气体比液体更不善于传导热。那么，它们是怎样传

递热的呢？

如图20所示，把装有冷水的回形管悬空架在铁架台上。水

静止后，从回形管左侧开口处投入一些紫红色的高锰酸钾的晶粒，使它沉到管底。

用酒精灯在回形管下面对准晶粒加热。我们会看到：晶粒周围的紫红色溶液会向上升起，然后又沿图中箭头所示方向流回管底，不一会儿，整管水都成了紫红色。高锰酸钾溶液的流动过程清楚地表示出热传递的情况。晶粒处的水受热上升，旁边的冷水就流过来填补。流到晶粒处的冷水被加热后又上升，旁边的冷水又流过来填补。

这样，水就循环流动起来。最后，整个回形管里的水都变热了。

在这里，热是靠水的流动来传递的，空气的流动也可以传热，例如，冬季用暖气片取暖就是靠空气的流动。这种靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。对流是液体、气体特有的传热的方式。要使整个容器中的液体(或气体)的温度很快升高，应该从下方来加热，因为这样可以形成对流。

(1)对流是______、气体特有的传热方式。

(2)请你利用所学知识分析：晶粒周围的水受热向上升起的原因______。

(3)通过关于对流的学习可以知道，要使整个容器中的液体(或气体)的温度很快降

低，应该从液体(或气体)______(选填“上方”或“下方”)来冷却。