降水和降水的分布复习资料

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气温和降水-高考地理二轮复习

北半球陆地气温7月最高，1月最低
年变化
北半球海洋气温8月最高，2月最低
原因：海陆热力性质差异
气温年较差：同纬度地区，内陆大于沿海；同纬度的大尺度地区平原（盆地）大于高原；一般随纬度增高而增大；
1 气温空间分布规律
①气温的垂直分布：海拔越高（100米），气温越低（0.6℃）正温：上冷夏热逆温：上热下冷
①太阳高度：纬度低，正午太阳高度大，获得太阳辐射多
到达地面的太阳辐射
②地势高低：地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少，削弱少，到达地面的太阳辐射多
③天气状况：晴天多，到达地面的太阳辐射多。由此可知，山地背风坡太阳辐射强
④日照时间：白昼时间越长，日照时数越长，辐射越强
地气系统受热过程
下垫面状况大气保温作用
19.此季节江西和湖北等地出现持续高温天气，
其原因是 C
A.中纬西风向南快速移动 B.南海热带气旋活动频繁 C.西太平洋副高西伸登陆 D.北方冷空气快速向北退缩
注意：影响我国天气：西太平洋副热带高压西部的高压脊，在其控制之下会出现高温干旱天气，如我国江淮地区7、8月份伏旱天气
例题讲解气温的影响因素
文字
以亚欧苔原带的变化为背景，考查气温对地 4分理环境的影响
备考建议
通过对课标及考情的分析，建议如下：
1.高考这部分内容一般通过区域图、示意、统计图等为背景，考查气温和降水的相关知识等，难度较大。 2.学会将地理原理与生产生活实践相结合。 3.注重图解法和因果逻辑思维法的解题方法应用。 4.特别注意气温和降水对地理环境的影响这部分内容，体现综合思维。
A. 冷空气聚集多 B. 水汽蒸发强 C. 海平面气压低 D. 降水量较大

高中地理复习专题——降水及其影响

材料二：柚木多分布在海拔700-800 米以下的低山丘陵和平原，喜光喜湿，适宜生长的绝对温度不低于2，生长旺盛期需降雨量 1100-3800 毫米，忌土壤过湿。
（1）从地形角度分析甲地区有利于柚木生长的自然条件。 (6分)
夏季，山地抬升西南季风，降水多；冬季北部高山高原阻挡冷空气南下，气温较高；地形坡度大，排水条件好。
指出乙河流域在11月—次年4月的主要气象灾害，简述缅甸减少天然柚木砍伐对该气象灾害的缓解作用。（6分）
干旱。蒸腾加强，空气湿度增加；下渗增加，地下径流增加，在旱季可补给地表水，使旱季地表径流量增加，有利于缓解干旱缺水。
攀枝花拥有独特的阳光气候资源：年平均气温19℃-21℃，全年日照 2300-2700小时。攀枝花的短时强降水呈现出显著的日变化特征，夜间多，白昼稀少，最高峰是在0:00到5:00.下图为我国西南地区局部图。（1）解释攀枝花多夜雨的原因。 (4分)
西班牙的耶罗岛(下图)地形崎岖，全年温和，多地形雨。
B
耶罗岛全年温和并不炎热的重
要原因是 A
A.受洋流影响 B.受副热带高气压带影响 C.受信风带影响 D.受纬度影响
（1）根据支流的分布特征，分析图示额尔齐斯河流于降水分布特点及成因。（6分）
分布特点：该流域降水北多南少。原因：地处大陆内部，气候干旱。但北部山地为（西风）迎风坡，山体高大，能拦截水汽。
某河发源于美国内陆高山，河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。7月后主要受降水补给，降水多为暴雨。该河段流量和含沙量年内变化大，但河面宽度变化不明显。图7示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。
分析8月该河段河底淤积的原因。(8分)
降水补给，（坡面侵蚀强，）河水含沙量高；径流量与流速变率大，流速降低时泥沙快速淤积。

降水的变化与分布知识点

降水的变化与分布知识点
1、(1)降水的概念从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。

（2）、降雨的等级划分：根据单位时间内降雨量的多少，分为小雨、中雨、大雨、暴雨。

（3）、降水量的测量：测量降水量的仪器是雨量器，以毫米为单位。

（日、月、年降水量）
（4）、通常所说的某地的年降水量，是指这个地方多年的平均降水量。

（5）、通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。

（降水量有季节变化，也有年际变化）
2、降水的分布
⑴等降水量线：降水量相同的点的连接成线。

（同一条等降水量线上各点的降水量相等）
⑵季节变化：通常用等降水量线图来表示降水的分布情况。

⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地形因素。

⑷世界降水分布规律：降水的地区(空间)分布：(四多四少)
3.降水的季节变化(时间)
全年多雨区：在赤道附近地带各月降水都很多，如新加坡；
全年少雨区：在内陆地区、两极地区各月降水都很少，如埃及开罗；夏季多雨区：在南、北纬30°~40°附近的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如中国北京；
冬季多雨区：在南北纬30°~40°附近的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利罗马；
常年湿润区：在南、北纬40°~60°的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月湿润，雨量适中，如英国伦敦。

2020届中考地理知识要点总结复习讲解：世界降水的分布规律

2020届中考地理知识要点复习讲解：世界降水的分布规律知识要点世界降水的分布规律：（1）赤道地区降水多，两极地区降水少。

（影响因素：纬度）。

（2）中纬度地区，内陆地区降水少，沿海地区降水多。

（影响因素：海陆）。

（3）山地迎风坡降水多，背风坡降水少。

（影响因素：地形；地形雨）。

世界“雨极”———印度的乞拉朋齐（在喜马拉雅山南坡，迎风坡，地形因素）。

二、跟踪训练1.下图反映了某地(A)A.降水量年际变化大B.降水量年际变化小C.降水量季节变化大D.降水量季节变化小2.下列关于北半球甲、乙两地降水季节变化的叙述,正确的是(C)A.甲地降水比乙地少B.乙地降水的季节变化小C.甲地全年多雨D.乙地夏季少雨读“A、B两地月平均气温曲线和降水量柱状图”,回答3～4题:3.A地全年降水特点是(A)A.降水量多B.降水量少C.降水量季节变化明显D.终年严寒4.B地降水最多的月份是(C)A.4月B.6月C.8月D.12月5.【核心素养·地理实践力】北京的王经理采购了一批雨伞准备销往国外。

下列四个地区中,最不需要雨伞的是(B)A.南美洲东部B.非洲北部C.亚洲东南部D.欧洲西部6.关于世界降水量分布的一般规律,叙述正确的是(A)A.回归线两侧,大陆东岸降水多,西岸降水少B.赤道附近降水少,两极地区降水多C.中纬度沿海地区降水少,内陆地区降水多D.山地迎风坡降水少,背风坡降水多7.赤道附近的年降水量一般在(D)A.200毫米以上B.500毫米以上C.1 000毫米以上D.2 000毫米以上8.如果某地常年出现如下图所示天气,则当地的降水量与下列哪一幅图相吻合(A)9.符合下图年降水量的地方是(B)A.回归线两侧的大陆西岸B.回归线两侧的大陆东岸C.两极地区D.温带地区的内陆地区10.下面是亚欧大陆沿50°N自大西洋沿岸到太平洋沿岸示意图,①②③④⑤分别表示5个地点。

有关这5个地点降水量变化规律的说法,正确的是(D)A.年降水量从①到⑤逐渐减少B.年降水量从⑤到①逐渐减少C.年降水量自③向东、西两侧逐渐减少D.年降水量自③向东、西两侧逐渐增多11.【核心素养·综合思维】读“世界年降水量分布图”,回答下列问题:(1)图中A点的降水量在 2 000毫米以上,B点的降水量为500～1 000毫米,C点的降水量在200毫米以下。

3 降水的变化与分布

第三节降水的变化与分布
栏目索引
3.年降水量是平均降水量指点迷津不是。我们通常所说的某地年降水量,是指该地的多年平均降水量。同一地点,不同年份的降水多少不同,这种变化叫降水的年际变化。
第三节降水的变化与分布
栏目索引
知识点一降水的变化 1.有人说“今年秋季降水比夏季多”,这种说法是指 ( ) A.降水的季节变化 B.降水的年际变化 C.降水的空间分布 D.降水的日变化答案 A 题中涉及“秋季”和“夏季”,指降水的季节变化。
栏目索引
例2 关于世界的降水分布,下列说法正确的是 ( ) A.年降水量2 000 mm以上的地区主要集中在赤道附近 B.中纬度地区大陆东岸降水多,西岸降水少 C.回归线附近沿海降水多,内陆降水少 D.两极地区,年降水量多在200 mm以上解析年降水量2 000 mm以上的地区主要集中在赤道附近;中纬度地区沿海降水多,大陆的内部降水少;回归线附近大陆东岸降水多,西岸降水少;两极地区,年降水量多在200 mm以下。答案 A
5.降水的季节变化一个地区,一年内各月的降水量是有差别的。通常用降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化。
第三节降水的变化与分布
栏目索引
6.降水对人类活动的影响
(1)
人工降雨人工防雹
降水
人类活动
(2)生活:雨天出行带雨具,暴雨天易出交通事故,等。
(3)农业生产:我国南方水田,北方旱地,西北畜牧业,等。
第三节降水的变化与分布
栏目索引
4.(2018江苏姜堰溱潼二中期末)四地中的某地,农业生产在夏季必须依靠灌溉,该地是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁答案 A 由降水量可知,甲地夏季降水少。
第三节降水的变化与分布

初一地理降水和降水的分布试题

初一地理降水和降水的分布试题1.1.关于世界降水量分布的叙述，正确的是：（）A．从低纬地区向高纬地区逐渐减少B．南北回归线附近的大陆东岸降水少C．赤道附近降水多，两极地区降水少D．温带地区降水多【答案】C【解析】降水是从大气中降落的雨、雪、冰雹等的总称，其中降雨是降水的主要形式。

世界年降水量分布的一般规律：1．赤道附近降水多，两极地区降水少．2、回归线附近，大陆内部和西岸降水少，东岸降水多．3、中纬度，大陆内部降水少，沿海地区降水多．4、山地迎风坡降水多，背风坡降水少。

A、从低纬度向高纬度降水逐渐减少，故不符合题意； B、回归线附近，大陆内部和西岸降水少，东岸降水多，故不符合题意； C、赤道附近降水多，两极地区降水少，故符合题意； D、温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多，故不符合题意．【考点】此题考查的是世界年降水量的分布状况．点评：本题是一道基础题，识记世界年降水量分布规律。

2.2.关于世界各地降水量季节分配的叙述，正确的是：（）A．南北纬30°～40°的大陆西岸夏季多雨B．南北纬40°～60°的大陆西岸各月湿润C．南北纬30°～40°的大陆东岸冬季多雨D．赤道附近各月降水都较少【答案】B【解析】本题可以对照世界气候类型分布图，找出南北纬30°-40°及南北纬40°-60°大陆东岸和西岸的气候类型进行对照即可得出答案。

A一定是错误的，因为南北纬30°-40°大陆西岸是地中海气候，其特点是夏季少雨，冬季多雨。

B是正确的，因为南北纬40°～60°的大陆西岸的气候类型主要是温带海洋性气候，全年湿润。

C是错误的，因为冬季多雨的地中海气候位于南北纬30°-40°大陆的西岸而不是东岸。

D是错误的，因为赤道附近主要是热带雨林气候，全年多雨。

（本题如果只用世界年平均降水量的分布的三条规律无法完成，有一定难度。

4.3 降水的变化与分布(分层练)(解析版)

七年级地理上学期同步精品课堂（人教版2024）4.3 降水的分布与变化（分层练）石家庄某地理活动小组探究了雨量器的使用方法。

下面是雨量器结构示意图和实验成果。

据此完成下面小题。

1A．a>c B．b>c C．c>d D．d>a2．四组设备适合用于测量当地夏季降水的是（）A．①B．①C．①D．①【答案】1．C 2．D【解析】1．读图可知，a没有使用盛雪口，积雪会滑落，降雪后测量，降雪量数值会小于使用盛雪口的c，A错误。

c有使用筒盖，可减少融雪时蒸发，降雪后测量，降雪量数值会大于没有使用筒盖的b，B错误。

c 有采用筒盖和盛雪口，可以减少融雪时蒸发和积雪滑落，降雪后测量，降雪量数值会大于没有使用的d，C 正确。

同理，a有使用筒盖，数值高于d，D错误。

故选C。

2．四组设备适合用于测量当地夏季降水的是①，因为夏季没有降雪，无需使用筒盖和盛雪口，雨水通过漏斗直接进入储水瓶，故选D。

清明节是我国二十四节气中的第五个节气。

图为我国二十四节气示意图，读图完成下面小题。

3．清明时节能看到的景象是（）A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙C．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼D．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台4．清明节当天，莆田的昼夜长短情况是（）A．昼夜平分B．昼短夜长C．昼长夜短D．极昼现象5．“清明时节雨纷纷”，此时南方地区降水的主要类型是（）A．对流雨B．锋面雨C．地形雨D．台风雨【答案】3．A 4．C 5．B【解析】3．清明时节是2024年4月4日是春季，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥是春季景观，A正确；黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙是夏季景观，B错误；长风万里送秋雁，对此可以酣高楼是秋季景观，C 错误；燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台是冬季景观，D错误。

故选A。

4．清明时节是2024年4月4日，此时太阳直射点在北半球，莆田的昼夜长短情况是昼长夜短，其纬度低，无极昼极夜现象，C正确，ABD错误。

2021届全国新高考地理备考复习降水特征和成因分析

2.降水时间变化：降水的季节变化和年际变化。
降水的季节变化大小：主要根据气候类型进行判断
——时间分布
解释季风气候降水季节、年际变化均明显的原因。
图为四地气温年内变化和降水年际变化统计图． ①～④四地气候中，由单一气压带或风带控制形成的是（） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
BD．
A、①最低气温在0-10度，最高在30度以下，降水年际变化没有超过1000，是亚热带地中海气候．①地雨热不同期，冬季受西风带控制，夏季受副热带高压带控制，故不符合题意； B、②是热带雨林气候，在赤道低压带的控制下，终年高温多雨，故正确； C、③地气温年较差最大，最低气温在0度以下，降水年际变化在500-1000 之间，是温带季风气候，由于海陆热力性质差异形成，故不符合题意； D、④最低气温在0度以上，最高在20度以下，全年的降水年际变化在6001000之间，是温带海洋性气候．海洋性气候是在西风带的控制下，终年温和多雨，故正确．
变化)、空间变化(等降水量线分布)等方面
1.降水数值特征：冬夏降水、年降水量大小年降水量的多少：一般年降水量超过800 mm属于多，低于800 mm属于少。常用术语：多雨、湿润、少雨、干燥、干旱一般月降水量低于50mm描述时称作稀少，干旱 50mm~100mm为少雨，湿润大于100mm为多雨。
4．我国的降水的时空变化特点
(1)雨带移动规律 4～5月在两广，5～6月在江淮，7～8月在华北、东北，9月南撤，10月结束南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短。 (2)降水量季节变化我国的降水主要受夏季风强弱的影响；正常情况，受“副高”的推动，位于 “副高”西北侧的锋面出现季节性移动。 (3)降水量的年际变化受“副高”势力的年际变化影响；“副高”势力强→夏季风势力强→北涝南旱；副高势力弱→夏季风势力弱→北旱南涝。所以，我国降水量的年际变化大，北方地区年际变化比南方地区大。 (4)降水类型及分布 ①锋面雨为主：每年5月～10月，并以冷锋占主体。 ②地形雨：山地迎风坡，如天山北坡受大西洋和北冰洋暖湿水汽迎风坡影响；西南横断山脉受东南季风和西南季风迎风坡影响；雅鲁藏布江大拐弯地区受来自印度洋的西南季风的迎风坡影响。 ③对流雨：我国夏季午后的暴雨。 ④台风雨：我国东南沿海地区夏秋季节暴雨、狂风天气。 ⑤气旋雨：北方地区春季。

中考地理第四章气候降水的变化与分布复习教案

《第三节降水的变化与分布》教案学习目标1.了解降水的形式、等级和测量方法。

2.运用降水资料，绘制降水量柱状图，并通过读图，说出降水随时间变化特点，归纳某地的降水季节变化规律。

3.通过阅读世界年降水量分布图，归纳世界年降水量的分布特点，并理解海陆位置对降水的影响。

教学重点、难点【教学重点】1.运用降水量资料绘制降水量柱状图，并归纳降水的季节变化规律。

2.通过阅读世界年降水量分布图，归纳世界年降水量的分布特点。

【教学难点】1.运用降水疑柱归纳降水的季节变化规律。

2.利用降水形成原理理解降水分布规律。

教学方法【教法】操作演示法【学法】情景感受法、图画图话法、地图观察法、问题探究法、自主学习法、合作探究法。

教学课时1课时。

教学过程导入新课（创设情境，激发兴趣）迷语导入：同学们喜欢猜迷吗？我们来猜个迷语吧：千条线，万条线，落到水里看不见。

（打一自然现象）白色花，无人栽，一夜北风遍地开。

无根无枝又无叶，此花原从天上来。

（打一自然现象）雨和雪都是降水的形式，本节课我们就探究降水。

讲授新课一、降水的形式和影响（一）降水的形式1.联系生活思考想一想，除了这两种外，你还知道哪些降水的形式？（让学生根据生活经验说一说）2.课件展示，认识形式除此之外，露和霜也被认为是降水。

（二）降水的影响1.联系生活，分析影响今年夏天，栖霞曾经连续二十多天下雨，而秋季时，又曾有近一个月的时间没有下雨, 想一想，这两种情况对生活有什么影响？2.学生联系生活感受，各抒己见。

3.课件展示：旱灾和涝灾降水过少一旱灾短时间降水过多一涝灾（承转）既然降水如此重要，我们就有必要测量一下降水究竟有多少。

二、降水的测量和级别（一）降水的测量1.自学材料，降水测量读一下阅读材料，了解降水的测量、降水的单位。

2.想一想，用简单的材料，你能设计出简易雨量计吗？交流一下你的想法，如用一个废饮瓶，剪开后，倒插在另一截上，就制成一个简易雨虽计了。

3•比一比，测量气温的工具是什么？气温的单位用什么表示？（二）降水的级别想一想，城市天气预报符号中，有哪些涉及降水?课件展示城市天气预报符号中涉及降水的。

初一地理降水知识点：降水和降水的分布

初一地理降水知识点：降水和降水的分布
一.降水与我们
1.降水：从大气中降落到地面的雨，雪，*雹等，统称为降水。

2.降雨是降水的主要形式。

3.降雨的划分：根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨分为小雨，中雨，大雨，暴雨等不同等级。

4.测量降水量的基本仪器是雨量器。

降水量的单位是毫米。

二.降水的季节变化
1.通常用降水量柱状图来表示降水量的分布情况。

三.降水的分布
1.降水的分布规律：
⑴赤道附近地区降水少，两极地区降水少
⑵南北回归线两侧大陆东岸降水多，大陆西岸少。

⑶在温带，沿海地区降水多，内陆地区降水少。

⑷山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

2.在同一条等降水量线上，各点的降水量相等。

3.世界“雨极”：乞拉朋齐;世界“干极”：阿塔卡马沙漠
4.影响降水的因素：①纬度位置②海陆位置③地形因素。

我国降水的时空分布规律

2、我国易发生水旱灾害的主要原因是（ A. 我国东南沿海台风影响多 B. 气候复杂多样
C
）
C. 降水的季节变化大，年际变化大
D. 有多种多样的干湿地区
３、在四类干湿地区中，青藏高原属于（
A. B. C. D. 干旱地区干旱、半干旱地区干旱、半干旱、半湿润地区四类干湿区都有分布
D
）
４、下半年，当我国东部的雨带移到海河流域时，出现的一般天气现象是（ A ）
8．通常年份，当雨带位于① ②、③时，分别是（
A
）
A．4、5月，6月, 7、8月前后
B．5、6月，7月，
8、9月前后
C．3、4月，5、
6月，7、8月前后
D．10月，8、9月，7、8月
9．2003年长江地区旱情严重，而淮河流域出现洪涝。原因是（ D ） A．南方气流中含水量较少而北方气流中含水量较多 B．冬季风较弱，雨带回撤慢，在黄淮停留过长 C．副热带高压过强，台风活动多集中在黄海一带 D．副热带高压偏强，雨带北上提前，并在黄淮停留时间长
2、降水集中在夏秋季节，季节变化大、年际变化大 4—5月在两广，5—6月在江淮，7—8月在华北、东北,9月难撤，10月结束南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短
成因：夏季风的影响
影响降水的因素
大气环流海陆位置地形洋流
等降水量线
1、基本规律：沿海多于内陆；迎风坡多于背风坡
1、比较甲乙两图，河川夏季平均径流量占年平均径流总量百分比较大的是（）图，该区域夏季占比值大的原因是（）。甲甲乙两区域河流主要补给水源均是大气降水，而乙区域降水更集中在夏季
下面两图为我国两区域河川夏季（6至8月）平均径流量占年平均径流总量百分比图，读图回答：

3.3降水和降水分布处理

3.3降水和降水分布处理一、说教材（一）教材的地位和作用分析本节是气候部分的基础知识，内容包括了降水的概念、降水的测定、降水柱状图、降水的时空分布规律和影响降水的因素等。

本节课的教学内容在初中地理学习中，不仅容量大，而且难点多，气温的变化影响了降水的分布，降水的多少又影响了世界各地的气候变化，具有承上启下的作用，也是今后学习分区地理的基础知识与能力1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。

2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。

3.使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说明降水变化的规律。

过程与方法1.培养学生读图、绘图、析图能力，判断能力及主动探究能力。

2.通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系情感、态度、价值观关注生活中的地理，增强学习地理的兴趣，增强自信心，培养学生主动探索、克服困难的意志，提高与他人合作学习的能力。

教学重点：1、降水的季节变化 2、世界降水分布及其规律教学难点：世界降水分布及其规律二、说教法学法教法：小组合作学习法、谈话法学法：使学生通过观察、读图分析、思考、讨论、探究、归纳得出结论，并将知识落实在地图上，培养观察能力、读图分析能力、用图能力 .复习：学以致用：让学生分析以下现象主要受什么因素的影响？学生分小组进行抢答。

1．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

2．山腰百花山上雪，河谷炎热穿单衣。

3．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。

4．黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪；海南岛终年如夏，降水较多。

青藏高原“六月暑天犹着棉，终年多半是寒天”为什么比较南极和赤道地区的图片差异，为什么会有这样差异一降水与生活观看一组图片：近两个月没有下雨，连续24小时的暴雨，某城市下了大雪，风调雨顺，降水过多，江南水乡的砖墙斜顶屋，吐鲁番晾制葡萄干的晾房新疆北部雪灾，西南旱灾，甘肃舟曲山洪泥石流，南方水灾讨论：降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系？人类的活动能否影响降水呢？请举例说明。

水文学原理(第四章降水)

吸，使自记笔立即垂直下
落到记录纸上纵坐标的零点，以后又开始记录。
（4）翻斗式自记雨量计
承雨器接受的雨水流入
对称的翻斗的一侧，当接满
0.1mm雨量时，翻斗倾于一侧把雨水全部泼掉，另一翻斗则处于进水状态。每次翻转将发出一个脉冲信号，由记录设备记下这些信号并换算为雨量。
（5）容栅式雨量计
（二）雷达探测：
一降雨的类型
二
1
影响降水量的因素
地理位置的影响
1）纬度：纬度低气温高，空气湿度大，降水量大，地球上2/3的降水分布在南北纬30度之间，以赤道附近为
最多，向两极逐渐递减。
2）海陆分布：沿海地区大气中水汽含量多，水循环交替强烈，雨量丰富，向内陆逐渐减少。如在同一纬度上：
青岛 ----济南----西安 ----兰州
时段 0 1 2 3
雨量（mm）
降雨强度（mm/h）累计降雨量（mm）
0
0 0
15
30
9
3）等降水量线(等雨量线) 在一个区域某段时间内,降水量相等点的连线所构成的等值线。
降水量等值线表示了给定时段内降水量随空间的变化规律；
4）降水特征综合曲线（如下图所示）
第二节降水的类型及影响因素
2.降雨资料的插补
1）算术平均法 2）比例法 3）等雨量线法 4）图解相关法
第四节降雨量的观测与计算
1 意义
1）了解和计算一个流域或地区总水资源量的基础；
2）是进行水文分析计算，水资源评价的依据。
一
降雨的观测
为了掌握各地降水的变化，水文气象部门设立了大量的雨量站、气象站、水文站观测降水，每年汇总、整编、刊印或存入水文数据库，供各部门应用。降水观测有多种方法，简述于下：

地理八年级上册期末综合复习专题05 气候基本特征(解析版)

八年级上册地理专题05 气候基本特征知识梳理一、气温分布与温度带1. 气温分布特点：①冬季南北温差大，越往北气温越低。

（原因：受纬度和冬季风的影响）②夏季南北温差不大，全国普遍高温。

（原因：受太阳高度角和白昼时间的影响）1月份0ºC等温线大致通过秦岭—淮河一线。

冬季：最热----曾母暗沙（纬度因素），最冷----漠河（纬度因素）；夏季：最热----吐鲁番盆地（地形因素），最冷----青藏高原（地势因素）2. 温度带（作物熟制及主要农作物）：分布地区：（见八上P31图）①寒温带（一年一熟）——春小麦、马铃薯漠河附近②中温带（一年一熟）——春小麦、甜菜东北平原、内蒙古高原、准噶尔盆地③暖温带（两年三熟或一年两熟）——冬小麦、棉花华北平原、黄土高原、塔里木盆地④亚热带（一年两熟到三熟）——水稻、油菜秦岭—淮河以南⑤热带（一年三熟）——水稻、天然橡胶西双版纳、雷州半岛、台湾南部和海南省。

⑥青藏高原区（一年一熟）——青稞、小麦青藏高原二、降水与干湿地区重点1．降水分布规律：（主要是季风的影响）①地区分布——从东南沿海向西北内陆递减；②时间分配——夏秋多、冬春少，年际变化大800mm年降水量线大致通过秦岭—淮河一线。

我国降水最多----台湾火烧寮（为地形雨）；降水最少----吐鲁番的托克逊2.干湿地区分布及天然植被①湿润地区——秦岭—淮河以南、东北山地——森林②半湿润地区——东北平原、华北平原——森林、草原③半干旱地区——内蒙古高原、黄土高原——草原④干旱地区——塔里木、准噶尔、柴达木盆地——荒漠三、中国气候的主要特点：1、气候复杂多样：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候，高原高山气候。

2、季风气候显著：①季风区与非季风区界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山②季风对降水的影响：夏季风的进退影响我国大陆东部雨带的推移。

4、5月——东南沿海雨季；6月——长江中下游“梅雨”（7月该处为“伏旱”）；7、8月——华北、东北雨季；9月——南撤；10月——雨季结束（南方雨季长，北方雨季短。

2023届地理一轮复习课件之降水微专题

分析伊塞克湖东岸有常年积雪的自然原因。
常年积雪：
图：
降雪量多
水汽抬升作用显著
经伊塞克湖文：湖面广
增加湿度
湖水常年不冻
受西风影响
图：中纬 42-43度
相对高度大
融雪量少平均气温低
绝对高度大
图：湖面1608m东岸有天山最高处7443m
组织答案：
伊塞克湖东岸位于西风带，西风经过宽广的伊塞克湖时增加了湿度，较湿润的气流受山地阻挡抬升，水汽凝结形成丰富的降雪；该地海拔高，气温低，积雪融化量较小。
降水专题
水汽凝结核冷却
降水形成的条件
降水的地区分布规律
赤道多雨带
副热带少雨带
温带多雨带极地少雨带
对流雨地形雨锋面雨台风雨
大气降水降水类型影响降水多少的因素
大气环流海陆位置
洋流
地形地势
降水就是下雨？
在一定条件下，大气中的水汽凝结成水滴和冰晶，以雨、雪、雹等降落在地面上，总称为降水。
③答题表述不严密，如回答：“冬季西北风南下，经过湖面，在东岸和南岸形成降雪”
水汽源地？水汽
如何发生？强
丰富？风向？
度？
水汽
降温过程
降水
分布
【参考答案】分布风在向湖的东、南岸。五
水大汽湖源地地区冬季多西风和西北风；冷空气
水汽丰富
经过湖面时，增温增湿；经过湖面后，
暖空气上升，水汽凝结形成降雪，出现
雪带。
①强冷空气到达华北，气温骤降，空气中水汽达到饱和，相对湿度大；
②但空气中凝结核较少；
③人工向大气中发射碘化银火箭弹，形成大量凝结核，促使云滴迅速凝
结或碰撞增大，形成冰晶，增加降雪量。

2020中考复习地理微课：专题三天气与气候(3)——降水的变化与分布

学习导航知识讲解广东真题回顾(2015·广东)读图,对两地气候描述正确的是()A.气温年较差较大的是伦敦B.两地降水都集中在夏季C.北京的气候类型是亚热带季风气候D.伦敦夏季凉爽、冬季温和,各月降水较均匀点击下方空白处查看答案1.D巩固练习1.下列四幅图中,表示降水年际变化的是()①②③④A.①B.②C.③D.④我国南方地区的2、3月份,内室的玻璃、门窗上有时会挂满小水珠,地板也湿漉漉的,俗称“回潮”或“回南天”。

请根据下表中的数据,回答2~5题。

东莞市某中学某观察小组记录的数据2.“回南天”出现时,气温和湿度的变化是()A.气温上升,湿度减少B.气温下降,湿度增加C.气温上升,湿度增加D.气温下降,湿度减少3.3月5—7日,东莞市的风向及其来源地分别是()A.偏北风,西伯利亚B.偏南风,太平洋C.偏西风,蒙古D.偏东风,印度洋4.据此资料,可以看出“回南天”一般出现的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5.“回南天”出现时,怎样做不利于室内干燥()A.打开门窗通风B.关闭门窗不让外面暖湿气流进入C.室内开启除湿机D.放置一些生石灰之类的吸潮物品吸潮6.阅读图文材料,回答下列问题。

材料一:世界年降水量分布图(图1)。

图2材料二:位于土耳其东南部的哈兰,有一种具有鲜明地域特色的传统民居——黄土塔古建筑群(图2),历史学家称其为蜂巢屋,一般由3至4座土塔相连,主要用泥土混合茅草、麦穗等盖成。

这可能是地球上最古老的人类民居,连同当地居民独特的生活方式,都是世界上独一无二的风景。

(1)在中纬度地区,沿海地区的年降水量比大陆内部(填“多”或“少”),其主要影响因素是。

(2)在同一条等降水量线上,各点的降水量。

在南北回归线附近,大陆东岸降水(填“多”或“少”),大陆西岸降水 (填“多”或“少”)。

(3)读图分析地中海气候在北美地区呈狭长状分布的主要原因。

(4)结合材料二和当地气候特点,分析图2黄土塔古建筑群屋顶坡度大、墙体厚的主要原因。

【初中地理】初中地理复习资料之长江流域降水分布

【初中地理】初中地理复习资料之长江流域降水分布
【—之长江流域降水分布】，通常以一年中出现暴雨的天数来反映一个地区暴雨的频
繁程度。

暴雨的地区分布
长江流域的暴雨以日降水量≥50mm为标准，日降水量100～200mm为大暴雨，≥200mm 为特大暴雨。

通常以一年中发生暴雨的天数去充分反映一个地区暴雨的频密程度。

年暴雨日数分布的总趋势是：在中、下游地区，年暴雨日数自东南向西北递减；在上游，年暴雨日数自四川盆地西北部边缘向盆地腹部及西部高原递减；山区暴雨多于河谷及
平原。

全流域有5个地区多暴雨，其多年平均年暴雨日数均在5天以上，按范围大小依次是：（1）江西暴雨区，主要分布在江西北部和安徽一小部分，有两个暴雨中心，一个位
于江西甘坊，一个位于安徽黄山，黄山气象站平均年暴雨日数为8.9天，是全流域暴雨最
多之地；（2）川西暴雨区，有两个暴雨中心，一个位于峨眉山，另一个位于岷江汉王场，两地年暴雨日数均为6.9天；（3）湘西北、鄂西南暴雨区，有两个暴雨中心，一个位于
清江流域建始，另一个位于澧水流域大坪，大坪站年暴雨日数为8.7天；（4）大巴山暴
雨区，暴雨中心分别位于四川万源和巫溪县内，年暴雨日数分别为5.8天和7.7天；（5）大别山暴雨区，暴雨中心为湖北英山田桥站，暴雨日数为6.6天。

上述5处多暴雨区也就是年降水量多的地区，其中存有两处在长江上游北岸，就是长
江三峡地区雨洪的主要来源，而且上游的暴雨大多自西向东或自西北向东南移动，恰与川
江洪水传播方向一致，极易构成三峡地区峰高量小的洪水。

总结：大暴雨和特大暴雨的地区分布与暴雨的分布趋势相似，但频次明显减少。