“诸葛读书活动”项目策划书
“诸葛读书活动”项目策划书
诸葛读书工程策划书一、指导思想1、深化学风建设，形成乐学、善学、勤学新局面。
2、推动教育教学改革，全面提高人才培养质量。
二、组织机构成立“隆中诸葛读书工程”活动领导小组，负责“隆中诸葛读书工程”活动的整体布署。
具体成员如下：组长：鲁宏图副组长：王超翟艳刘蓓蓓张刚黄璞成员：雷博宋国强甘琦鄢超辉李淼亦胡焱胡亚然张琪龚承志张倩倩冯晓虹孙延雪三、实施步骤1、宣传动员阶段：（1）召开“隆中诸葛读书工程”活动动员大会。
安排部署学生“隆中诸葛读书工程”活动各项工作。
做好班级宣传动员，充分调动学生的积极性。
（2）制作“隆中诸葛读书工程”活动宣传板、横幅。
利用网络、广播、宣传板等各种宣传载体全方位、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的活动氛围。
2、组织实施阶段：（1）制定课外阅读计划旅游管理1311班要根据本专业特点，制定具有专业特色、分学年的读书计划，实施推进素质教育课外阅读工程和专业课程课外阅读工程。
旅游管理1311班要邀请每一位专业课教师为学生开列专业课课外阅读书目，形成《大学生素质教育阅读推荐书目》和本专业的《专业课课外阅读推荐书目》。
每个学生应根据推荐书目及个人职业生涯规划制定自己的读书计划。
（2）综合利用读书条件。
旅游管理1311班学生每周到图书馆读书或学院的图书资料室不少于2次，每次不少于30分钟。
以便充分利用学校丰富的藏书资源。
要求每位学生配备一本读书笔记，借阅的图书在阅读前后都必须登记，并带好笔和阅读摘记本，边读边摘录重要内容，以便在撰写读书心得运用。
读书笔记每周由班级进行检查，每月由学院进行抽查评比。
（3）制定“书香班级”建设规划：旅游管理1311班制定自已的“书香班级”建设规划，建设本班级的读书兴趣小组，制定本班级的课外阅读计划，开展本班级的读书活动，交流班级读书经验，让学生每天在阅读中生活，在阅读中成长。
（4）组建读书团队：鼓励和支持学生按照自己的兴趣、爱好、志向，建立自己的书友会、读书小组等学习型组织，自己命名、自愿参加、自我管理、自我激励，坚持不懈，不断交流分享读书经验，促进学生自我发展。
读书相关活动策划书3篇
读书相关活动策划书3篇篇一《读书相关活动策划书》一、活动主题“书香四溢，悦读人生”二、活动目的1. 激发广大师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，提升校园文化素养。
2. 提供一个交流读书心得、分享阅读体验的平台，促进读者之间的思想碰撞与知识共享。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 读书分享会：学校图书馆多功能厅2. 图书展览：学校图书馆大厅3. 阅读挑战赛：学校操场或室内场地六、活动内容1. 读书分享会邀请知名作家、学者或热爱读书的师生作为嘉宾，举办主题讲座，分享读书心得和创作经验。
组织参与者分组进行读书分享，每人分享一本自己喜爱的书籍，阐述书籍的主要内容、阅读感悟以及对自己的影响。
设置互动环节，鼓励观众提问、交流，促进思想的交流与启发。
2. 图书展览在图书馆大厅展示各类优秀图书，包括文学、哲学、科学、历史等各个领域的经典著作和畅销书籍。
设立图书推荐区，由图书馆员或志愿者推荐一些热门书籍和适合不同年龄段读者的书籍。
开展图书借阅优惠活动，鼓励师生借阅书籍。
3. 阅读挑战赛参与者根据自己的阅读情况选择挑战任务，并在规定时间内完成。
设立奖项，对完成挑战任务且表现优秀的参与者进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、校园广播等渠道发布活动通知和宣传信息。
3. 鼓励班级宣传委员在班级内进行宣传和动员。
八、活动预算1. 嘉宾邀请费用：[X]元2. 宣传物料制作费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 场地租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和监督工作。
2. 提前安排好活动场地的布置、设备的调试等工作。
3. 邀请专业人员负责嘉宾的接待、讲座的组织等工作。
4. 组织志愿者参与活动的现场服务和秩序维护工作。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全和设施的正常运行。
“走近诸葛亮”语文综合实践活动课设计方案-word文档资料
“走近诸葛亮”语文综合实践活动课设计方案活动目的:以(三国演义)中主要人物诸葛亮为切人口，使原本在学生头脑中比较单薄的人物形象变得丰富起来，并激发学生进一步深人阅读(三国演义)的兴趣。
活动准备:1.课前阅读(三国演义)和有关读本。
2.准备(草船借箭》、《火烧赤蟹》、《七摘七纵》、《空城计》等阅读材料。
活动过程:一、了解学情，揭示目标:1.师:看过《三国演义》这本书和《三国演义》这部电视片的举手，断断续续地看过也行。
相信其中形形色色的人物已经给大家留下了深刻的印象。
谁给你的印象最深呢?谈谈你的看法。
交流对其中人物的印象。
2.师:提到诸葛亮，大家两眼放光。
谁来向大家描述一下你心目中的谙葛先生的形象。
3.师介绍:《三国演义》中是这样描述诸葛亮的:身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之慨!小说在别的章节中还提到:请葛亮执掌刘备军队后，常常手持羽扇，坐一辆四轮小车。
大家在电视中看到的由唐国强演绎的请葛亮就能感觉到:果真是气度不凡。
请葛亮可以说是中国古代最受赞誉、最具传奇色彩的政治家、军事家。
从三国至今，虽历经1700多年.仍为世人称颂，几乎是中国人理想中的“修身、齐家、治国、平天下”的完美偶像。
4.揭示目标:今天就让我们一起走近诸葛亮，感受他的人格魅力。
二、结合成语，深化了解1.师:大家还记得我们在四年级的时候有一个单元学过八个成语，老师先写一个。
唤醒你的记忆。
谁来说说，记得几个说几个。
板书:初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力2.读一读:你有新的发现吗?3.师:这八个成语是对诸葛亮一生最好的概括。
今天，让我们结合(三国演义》中对诸葛亮的描述来重新审视它们，相信你会有更新更深更全面的理解。
交流:(1)初出茅庐引导学生回顾并简单讲述《三顾茅庐》的故事。
师相机点评:对!诸葛亮出山辅助刘备，准备统一中国!刘备有了诸葛亮的辅助，可以说是如鱼得水。
但是刘备对请葛亮的尊敬，却让张飞、关羽甚是不快。
书籍阅读活动策划书3篇
书籍阅读活动策划书3篇篇一书籍阅读活动策划书一、活动主题“书香润心灵，阅读促成长”二、活动目的1. 培养大家的阅读兴趣和习惯，提升阅读能力。
2. 营造浓厚的读书氛围，丰富文化生活。
3. 促进交流与分享，拓展知识视野。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 书籍推荐：提前准备一份涵盖不同类型的优秀书籍清单，供参与者选择。
2. 阅读阶段：参与者根据自己的兴趣选择书籍，在规定时间内进行阅读。
3. 读书分享会：组织大家分享自己阅读书籍的心得体会、感悟和收获，鼓励互动交流。
4. 主题讨论：设定一些与阅读相关的主题，分组进行讨论，激发思维碰撞。
5. 创意展示：鼓励参与者通过绘画、写作、表演等形式展示自己对书籍的理解和创意。
七、活动准备1. 准备足够数量的推荐书籍。
2. 布置活动场地，营造温馨舒适的阅读氛围。
3. 准备相关的文具、道具等。
八、活动宣传通过海报、社交媒体、内部通知等方式宣传活动，吸引更多人参与。
九、活动预算1. 书籍采购费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 文具道具费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 提醒参与者爱护书籍，保持活动场地整洁。
2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
3. 鼓励积极参与，但不强求，尊重每个人的意愿和节奏。
通过本次书籍阅读活动，我们期望大家能够在阅读中收获知识、快乐和成长，共同打造一个充满书香的环境。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《书籍阅读活动策划书》一、活动主题“书香满溢，知识同行”二、活动目的三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 阅读分享会邀请嘉宾或读书爱好者进行阅读心得分享，交流不同书籍的感悟和收获。
2. 主题书籍推荐根据不同的主题，如文学、历史、科学等，推荐相关的优秀书籍，引导大家有针对性地阅读。
读书类活动策划书3篇
读书类活动策划书3篇篇一《读书类活动策划书》一、活动主题“书香润心灵，阅读促成长”二、活动目的2. 提供一个交流与分享读书心得的平台，增进读者之间的互动和沟通。
3. 营造浓厚的读书氛围，推动校园文化建设。
三、活动对象全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 读书分享会邀请不同读者分享自己喜欢的书籍，讲述阅读心得和体会。
2. 主题讲座邀请专家或老师举办关于阅读方法、书籍赏析等方面的讲座。
3. 图书漂流设置图书漂流区域，大家可以将自己闲置的书籍带来进行交换，让书籍流动起来。
4. 阅读挑战赛设定一定的阅读目标和时间，参与者进行挑战，完成后可获得相应奖励。
5. 读书笔记展览展示优秀的读书笔记，供大家学习和欣赏。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园内各个显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 邀请老师在课堂上向学生宣传本次活动。
七、活动流程1. 活动前期准备确定活动场地，进行布置。
准备活动所需的书籍、奖品等物资。
邀请嘉宾和确定参与人员。
2. 活动当天开场致辞，介绍活动目的和流程。
按照各项活动内容依次开展。
中间设置休息和交流时间。
3. 活动后期整理活动照片和资料，进行宣传报道。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 嘉宾费用：[X]元。
3. 书籍、奖品等物资费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
2. 提醒参与者爱护书籍和场地设施。
3. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
十、活动效果评估通过参与人数、参与者反馈、活动后的问卷调查等方式评估活动效果，以便今后不断改进和完善活动。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《读书类活动策划书》一、活动主题“书香润心灵，阅读促成长”二、活动目的2. 提供一个交流与分享读书心得的平台，增进读者之间的互动与沟通。
读书策划活动方案范本
读书策划活动方案范本读书是一项能够开阔视野、培养思维、提升知识和素养的活动。
为了鼓励人们积极阅读，我计划组织一场读书策划活动，下面是活动方案的范本。
一、活动主题：阅读世界，拥抱知识二、活动目标：1. 激发参与者的阅读兴趣，培养持续的阅读习惯；2. 提升参与者的阅读能力，丰富知识储备；3. 打造读书分享平台，促进社会交流和合作。
三、活动内容：1. 线下阅读会：定期组织参与者进行线下读书活动，每周一次。
活动地点选择在图书馆、书店等阅读氛围浓厚的场所。
活动内容包括读书分享、讨论和交流。
组织者可以邀请专业人士或读书爱好者作为主讲人，分享自己的阅读心得和体会，同时也鼓励参与者分享自己的阅读经历。
2. 读书讲座：不定期组织专题讲座，邀请相关领域的专家学者，为参与者讲解和解读经典著作，拓宽参与者的阅读领域。
讲座内容包括文学、历史、哲学等不同领域的经典作品解读和思考。
参与者可以提前报名参加，也可以现场参与。
3. 读书推荐：通过线上平台，推荐各类适合不同年龄段的读者的好书。
推荐内容包括经典文学作品、近期畅销书、科普读物等，开展读书益智活动。
4. 读书沙龙：定期组织读书沙龙活动，邀请参与者自愿分享自己喜欢的书籍和阅读心得。
活动可以以小组为单位，每个小组选择一个特定领域或主题，读取相关书籍后进行交流讨论，分享自己的收获和思考。
5. 读书驿站：设立读书驿站，为参与者提供借书服务和阅读空间。
驿站内设有书架、休闲阅读区和调研区等功能区域，鼓励参与者借阅和交换自己的书籍。
为了方便参与者，驿站还设有线上借阅系统，可以实现在线借阅和归还书籍。
四、活动推广：1. 利用社交媒体平台和线上论坛发布活动信息，吸引更多人加入。
2. 联合学校、社区、企业等相关单位共同推广活动，并争取他们的支持和宣传资源。
3. 定期发布活动宣传海报，通过传单、宣传牌等方式在公共场所进行宣传。
五、活动评估：1. 定期通过问卷调查或访谈等方式，对参与者的阅读习惯和阅读能力进行评估，了解活动效果。
2024年读书活动策划方案
2024年读书活动策划方案一、活动目标1.1 主要目标：促进读书的热爱和习惯，提高阅读理解与表达能力，培养终身学习的意识。
1.2 具体目标：- 鼓励更多的人参与到读书活动中，培养阅读的兴趣与习惯。
- 提供丰富多样的读书内容，满足不同人群的阅读需求。
- 引导读者进行读书交流和分享，提升阅读的互动性与参与度。
- 激发读者思考与表达能力，促进阅读理解与思辨能力的提高。
- 培养读者用书知识服务人群的意识和能力。
二、活动内容2.1 读书推广活动- 举办读书推广宣传活动，包括海报、宣传片、海报、宣传广告等形式，通过各种渠道宣传读书的重要性和乐趣。
- 在社区、学校、图书馆等地设立读书推广展览，展示各类优秀图书，并组织相关阅读推广活动，如朗读比赛、写作比赛等，提高读书的知名度和参与度。
2.2 读书交流分享会- 定期举办读书交流分享会，邀请各领域的专家、作家、学者等作为主讲嘉宾，分享自己的阅读心得与体验。
- 开设主题读书沙龙，由读书爱好者自愿组织，邀请读者参与，分享自己的阅读感悟和推荐图书，促进读者间的交流与合作。
2.3 书展活动- 举办大型书展活动，给读者提供一个广泛选择图书的机会，吸引更多人参与读书活动。
- 邀请各类优秀出版单位、书店参与，提供优质图书，设置优惠折扣，营造浓厚的读书氛围。
2.4 读书讲座- 邀请著名作家、学者等专家开设读书讲座，讲解优秀图书的背景、文化内涵和阅读技巧，引导读者更好地阅读与理解。
- 将读书讲座内容进行录制和整理，统一制作成系列教学视频，供广大读者随时观看学习。
2.5 读书活动推广赛- 举办读书活动推广赛，如读书邀请函设计大赛、读书微视频大赛、读书书评比赛等，通过举办比赛的形式，提高读者的参与度和创造性。
三、活动实施方案3.1 策划团队的组建和培训- 组建专属策划团队，包括活动策划师、活动执行人员等。
- 对策划团队进行培训，学习读书活动策划与执行的相关知识和技巧。
3.2 活动预算和赞助- 制定详细的活动预算，包括场地租赁、活动宣传、主题讲座费用等。
2024年读书活动策划书
2024年读书活动策划书活动名称：2024年读书活动活动目的：促进阅读、提高阅读素养、培养读书习惯，推动文化素质提升。
活动时间：2024年全年活动地点：各社区、学校、图书馆等地活动形式：1. 书展：在各社区、学校、图书馆等地展示一系列丰富多样的图书，包括文学作品、科学与技术、历史、艺术等方面的图书，吸引读者前来阅读。
2. 读书分享会：邀请知名作家、学者、阅读爱好者等在各社区、学校、图书馆等地举办读书分享会，与读者分享他们的阅读心得、推荐好书，并与读者进行互动交流。
3. 读书讲座：邀请优秀的讲师进行专题讲座，深入探讨文学、科学、历史、艺术等领域的图书内容，引导读者对图书内容进行深入思考和探索。
4. 读书沙龙：在社区、学校等场所设立读书沙龙，提供舒适的阅读环境和社交空间，读者可以在这里自由阅读、交流读书心得，分享书籍推荐。
5. 读书挑战活动：设立读书挑战活动，鼓励读者设定阅读目标并完成，奖励阅读达人，激发读者参与阅读的积极性。
6. 网上读书活动：通过社交媒体、图书馆网站等平台组织线上读书活动，推荐图书、进行读书讨论，增加读者的参与度。
预期效果：1. 增加广大市民的阅读兴趣，提高阅读民族的整体素质。
2. 丰富社区、学校、图书馆的图书资源，满足读者的阅读需求。
3. 培养良好的阅读习惯，促进个人的综合素质提升。
4. 推动全民读书运动，形成全社会共同参与的阅读氛围。
5. 提升社区、学校、图书馆等阅读场所的品牌形象，提高公众对阅读活动的认可和关注度。
活动预算：1. 图书采购费用：XXXX元2. 活动场地租赁费用：XXXX元3. 活动宣传费用：XXXX元4. 嘉宾邀请费用：XXXX元5. 设备租赁费用：XXXX元6. 活动人员费用：XXXX元总预算：XXXX元活动组织与推广：1. 成立读书活动策划小组，负责活动的具体组织和推广工作。
2. 制定详细的活动计划，确定活动的时间、地点和形式。
3. 设计宣传海报、传单等宣传材料，向社区、学校、图书馆等场所发布。
2024年读书活动计划方案
2024年读书活动计划方案一、活动背景和目标在信息时代，读书仍然是人们获取知识、提升自我素质的重要途径之一。
然而，由于快节奏的生活方式和电子媒体的普及，很多人读书的时间逐渐减少，导致读书意识和阅读能力逐渐下降。
为了鼓励和引导广大人民群众更加积极地阅读，提高阅读能力和文化素质，特制定2024年读书活动计划方案。
本活动计划的目标是：1. 提高广大人民群众的阅读意识，增强阅读兴趣。
2. 培养和提升人们的阅读能力和文化素质。
3. 丰富人们的精神生活，促进社会和谐发展。
二、活动内容和形式1. 举办读书分享会为了鼓励大家积极参与读书活动，可以组织读书分享会。
通过邀请专家学者或爱书之人，分享自己读书的心得和感悟，使更多的人受到启发和鼓舞。
此外，也可以开展读书心得分享的征稿活动，在报纸、杂志、网站等平台上刊登和发布有关读书心得的文章。
2. 开展读书推广宣传活动为了提高人们的阅读意识和兴趣，可以在社区、学校、图书馆等场所设置读书角，展示各类精选好书，并通过展板、海报等形式宣传好书推荐，增加读者对书籍的选择性。
同时，可以组织书市、书香节等活动，在特定时间和地点聚集一批书商和书籍，使更多的人有机会接触和购买图书。
3. 推动读书活动和素质教育相结合在学校和社区开展读书活动，可以与素质教育相结合，开设读书课程或读书社团，鼓励学生和社区居民参与其中。
同时，可以组织和参与读书比赛、读书角逐等活动，鼓励勤奋阅读和提高阅读能力。
为了让更多人参与到读书活动中来，可以设置奖项，激励参赛者。
4. 举办作家讲座和签售活动为了吸引更多的读者和激发对书籍的兴趣，可以邀请知名作家举办讲座和签售活动。
作家讲座可以让读者更深入地了解作家的创作背景和想法，签售活动可以增加读者与作家的互动，让读者更加亲近作品与作家。
此外，也可以邀请作者到学校、社区进行读书活动，与读者进行面对面的交流。
5. 开展阅读推广活动为了提高人们阅读的热情和能力，可以举办阅读推广活动。
2024年有关读书的活动策划书
2024年有关读书的活动策划书书籍是人类进步和智慧的来源，读书的活动对于培养人们的阅读兴趣、扩展知识面和促进个人成长具有至关重要的作用。
本文将详细介绍2023年有关读书的活动策划，内容包括活动背景、目标与意义、活动内容和形式、活动推广与宣传、预算和风险控制。
一、活动背景在快速发展的信息时代，人们更多地倾向于通过互联网获得信息和娱乐，而忽视了传统的阅读方式。
这导致许多人不善于阅读、缺乏知识和思考能力的增强。
为了增加公众对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，促进社会文化的普及和提高阅读水平，我们计划在2023年举办一系列有关读书的活动。
二、目标与意义1. 培养阅读兴趣：通过举办精彩的读书活动，吸引更多人参与阅读，让他们体验到阅读的乐趣，激发挖掘更多好书的欲望。
2. 扩展知识面：提供丰富多样的书籍，让读者可以深入了解不同领域的知识，开阔视野，丰富思维。
3. 促进个人成长：通过读书，人们可以不断学习、反思和成长，提高个人综合素质和才能。
4. 社会文化普及：通过读书活动，传播优秀文化作品，推动文化传承和社会进步。
三、活动内容和形式1. 书籍展览：组织一系列书籍展览，包括各类图书展示、特色书店推广和电子书展览。
为读者提供丰富的书籍选择和购买渠道，满足不同读者的需求。
2. 读书分享会：邀请知名作家、学者和读者代表开展读书分享会，让读者们可以倾听他们的阅读心得、思考和感悟。
通过分享会可以激发读者深入思考和交流的欲望，提高阅读的深度和广度。
3. 读书讲座：邀请专业人士开设读书讲座，以专题形式讲解与阅读相关的知识、技巧和心得。
通过讲座，提高读者的阅读理解能力和阅读效率。
4. 读书沙龙：组织读书爱好者组成的读书沙龙，定期开展讨论、分享和交流。
鼓励参与者阐述自己对书籍的理解、推荐好书、分享阅读心得，借此促进读者之间的互动和相互学习。
5. 线上活动：利用互联网平台，开展线上读书活动。
通过线上讨论、书单推荐和读书分享等形式，吸引更多读者参与，拓宽活动的影响力。
读书会活动策划书
读书会活动策划书一、活动背景和目的。
在当今信息爆炸的社会，阅读已经成为人们获取知识和提升自我素养的重要途径之一。
然而，由于工作压力和其他各种原因，许多人往往无法有足够的时间和机会阅读。
为了鼓励人们培养阅读习惯，提高阅读兴趣，我们计划组织一场读书会活动。
二、活动内容和形式。
1. 活动时间，本次读书会活动将于2022年X月X日举行，活动持续时间为3个小时。
2. 活动地点，活动地点选择在市中心的图书馆或咖啡馆等适合阅读和讨论的场所。
3. 活动内容：a. 阅读分享，参与者可以自由选择一本自己喜欢的书籍，并在活动现场分享自己的阅读体会和感悟。
b. 专题讲座，邀请知名作家、学者或阅读爱好者进行主题演讲，探讨阅读的重要性、技巧和方法等。
c. 互动讨论，组织参与者进行小组讨论，分享彼此的阅读心得和推荐书目，以激发更多人的阅读兴趣。
d. 互动游戏，设计一些有趣的阅读相关游戏，增加活动的趣味性和互动性。
e. 书籍展示与交流，设置书籍展示区，供参与者展示自己喜欢的书籍，并与其他人进行交流和借阅。
三、活动宣传和参与者招募。
1. 宣传渠道，通过社交媒体、宣传海报、电子邮件和口碑传播等多种方式进行活动宣传。
2. 参与者招募，向学校、社区、企事业单位和阅读俱乐部等发出邀请函，鼓励他们组织成员参与活动。
四、活动预算和赞助。
1. 活动预算，列出活动所需费用清单，包括场地租赁、讲座费用、宣传材料、奖品和茶点等。
2. 赞助合作，联系当地图书馆、咖啡馆、文化机构等，寻求赞助或合作机会，以减轻活动经费压力。
五、活动评估和持续推广。
1. 活动评估，通过参与者反馈、问卷调查等方式，评估活动的效果和参与者的满意度，以便改进和优化活动内容。
2. 持续推广，将活动成果进行整理和宣传，通过社交媒体、博客等渠道分享活动经验和阅读心得，以鼓励更多人参与阅读。
六、活动组织和执行。
1. 组织团队，成立一个活动策划小组，负责活动的组织、宣传和执行。
2. 工作分配，明确每个小组成员的职责和任务，确保活动顺利进行。
读书活动计划书
关于‘隆中诸葛读书工程’的计划书
为组织本班深入开展‘隆中诸葛读书工程’的系列活动，贯彻学校这方面的思想和政策让同学们在潜移默化中提高读书意识，让我班真正成为一个‘书香班级’，特作计划如下：
一、积极配合其他班委做好‘隆中诸葛读书工程’活动的宣传工作和组织任务。
二、身为一名班委要增强责任意识，积极组织同学参与这项活动。
三、严格监督执行本班课外阅读成绩的评定办法，做到公平公正。
四、身为一名监督人员，要积极学习相关的成绩评定办法，是自己更好地开展工作。
五、对于课外阅读情况，特别是读书笔记，口试成绩，要做到严格合理的评定和监督。
六、积极收集同学们关于此项活动的反馈意见，并及时告知各大班委，找出解决方案，是绝大多数同学满意此项活动的开展。
七、严格监督评议小组的评分，打分活动。
保证分数的公正性，真实性。
八、对于有些读书人物的评选结果要进行复查审核，保证结果的公平。
计划人：兵
2012年11月7日。
小学学习诸葛亮活动方案
小学学习诸葛亮活动方案
活动目的
通过研究诸葛亮，激发小学生的研究兴趣，培养小学生的研究
能力，同时让小学生学会如何做一个有智慧的人。
活动内容
本活动分为以下三个部分：
第一部分：介绍诸葛亮
教师或者主持人介绍诸葛亮的生平事迹，比如他的成就和贡献，为什么被后人推崇为“卧龙凤雏”。
第二部分：文化活动
此环节主要是让小学生了解与诸葛亮相关的文化知识，循序渐
进的设计以下内容：
- 诸葛亮的诗词欣赏
- 诸葛亮的故事剧目表演
- 诸葛亮巾帼不让须眉——女孩子也可以研究诸葛亮
第三部分：动手实验
在此环节中，可以通过寓教于乐的形式完成以下任务：
- 制作诸葛亮纸扇
- 用折纸的形式制作诸葛亮纸冠
活动时间
建议在周六或者周日选取适当时间，活动持续时间最好不要超过2小时。
活动地点
活动地点最好是室外或者室内宽敞的场地，比如说校园中的操场或者活动室。
活动人员
学校老师和志愿者可以作为活动人员，指导和协助小学生完成各个环节的任务。
活动准备
- 准备诸葛亮的相关读物和文化知识
- 准备活动需要的工具和材料，如颜料、画笔、彩纸、贴纸或者是红布等
- 在活动现场布置符合主题和氛围的场景装饰
小结
此次活动旨在通过小学课堂、文化活动和实验的相结合，让小学生在行动学习中感受到诸葛亮的聪明才智，学会如何做一个有智慧的人。
活动不仅可以提高小学生的学习能力和兴趣，而且有助于启发他们在未来自己的成长中充分展现自己的潜力。
读书会策划书
读书会策划书一、活动背景。
随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，对于阅读的需求也越来越大。
然而，由于工作学习等原因，很多人往往没有时间或者没有动力去阅读。
因此，我们计划组织一场读书会活动，让更多的人有机会参与到阅读中来，共同分享阅读的乐趣。
二、活动目的。
1. 激发大家的阅读兴趣，促进阅读氛围的营造；2. 提高参与者的阅读能力和品味，拓宽视野，增长知识；3. 促进参与者之间的交流与互动，建立阅读交流平台。
三、活动内容。
1. 活动形式，定期举办读书会，每次活动选定一本书籍进行阅读讨论；2. 活动内容，每次活动由一名主持人带领，介绍书籍内容，引导讨论，分享阅读心得；3. 活动时间，每月举办一次，每次活动持续2小时；4. 活动范围，邀请社区居民、学生、职场人士等广泛群体参与。
四、活动预期效果。
1. 提高参与者的阅读积极性，培养良好的阅读习惯；2. 拓宽参与者的知识面，提升阅读能力和品味；3. 建立阅读交流平台，促进参与者之间的交流与沟通；4. 增进社区居民之间的情感交流，促进社区文化建设。
五、活动实施方案。
1. 确定活动时间、地点和主题书籍；2. 邀请主持人和参与者；3. 宣传推广活动，吸引更多人参与；4. 开展活动，记录活动成果，总结经验。
六、活动经费。
1. 活动经费主要用于场地租赁、主持人费用、宣传推广等方面；2. 经费来源可以通过赞助、自筹等方式获取。
七、活动评估。
1. 通过参与者的反馈意见，总结活动的优点和不足；2. 不断改进活动策划方案，提升活动质量；3. 定期进行活动效果评估，为下一阶段的活动提供参考。
八、活动组织者。
1. 活动发起人，XXX；2. 活动组织团队，由志愿者组成，共同策划、组织和实施活动。
以上为读书会策划书，希望能得到您的支持和帮助，让我们一起为促进阅读、推动文化建设贡献一份力量！。
读书会活动策划书
读书会活动策划书一、活动背景。
随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
因此，读书成为了一种放松心灵、提升自我、拓展视野的重要途径。
为了鼓励大家多读书、多交流，我们计划举办一场读书会活动。
二、活动目的。
1. 提升参与者的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2. 促进参与者之间的交流与沟通，拓展社交圈子。
3. 通过分享阅读心得，让参与者相互启发，共同进步。
三、活动时间和地点。
时间，每周六下午2点-4点。
地点，学校图书馆会议室。
四、活动内容。
1. 每次活动以一个主题为主，如文学名著、历史传记、科学技术等。
2. 每位参与者自行阅读相关书籍，并准备一份读书心得分享。
3. 活动开始前，组织者将邀请一位专业人士或作家进行主题分享。
4. 参与者依次分享自己的读书心得，进行交流讨论。
五、活动宣传。
1. 利用学校官方微信公众号和学生社交平台发布活动通知。
2. 制作海报，张贴在学校重要位置，吸引更多人参与。
3. 鼓励参与者邀请朋友一起参加，扩大活动影响力。
六、活动评估。
1. 每次活动结束后，组织者将进行参与者满意度调查，收集意见和建议。
2. 根据调查结果，不断改进活动内容和组织方式，提高活动质量。
七、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 宣传材料制作费用。
3. 活动礼品费用。
八、活动效果。
1. 提升参与者的阅读兴趣和阅读量。
2. 增进参与者之间的交流和友谊。
3. 培养参与者的分享和表达能力。
通过以上活动策划，我们相信读书会活动将会成为学校的一项受欢迎的活动，吸引更多的同学加入，一起享受阅读的乐趣，共同成长。
2024年读书活动策划方案范文
2024年读书活动策划方案范文一、活动背景和目标随着信息和科技的快速发展，人们的阅读兴趣和读书热情逐渐下降。
为了鼓励人们重拾阅读的乐趣，提高全民阅读素养，我们计划在2024年组织一系列读书活动。
通过多样化和有趣的形式，激发人们的阅读兴趣，促进阅读文化的传承和发展。
主要目标:1. 提高全民阅读意识和习惯；2. 推动阅读文化的普及和传承；3. 促进读者之间的交流和分享。
二、活动内容和形式1. 阅读分享会：组织专题的阅读分享会，邀请知名作家、学者和读书达人分享他们的阅读心得和推荐书目。
通过分享会，激发人们的阅读欲望，并推动读者之间的交流和分享。
2. 读书推广活动：在社区、学校、图书馆等场所开展读书推广活动，包括读书展览、读书沙龙、推荐书目展示等。
通过多种形式的展示和宣传，提高读者对各类图书的兴趣和认知，扩大读者群体。
3. 书籍捐赠活动：鼓励人们将自己不再需要的书籍捐赠给需要的人，包括学校、图书馆、社区等公共场所。
通过书籍捐赠活动，推动图书资源的共享和传递，激发人们的爱心和善举，同时也提高图书馆等公共场所的读者满意度。
4. 阅读比赛和奖励：组织阅读比赛，设立阅读奖励机制，通过竞赛活动激发人们的阅读热情和参与度。
设立优秀读者奖、最佳读书报告奖等奖项，以及图书购买基金、文化旅行等奖励，鼓励读者积极参与阅读活动。
5. 线上阅读平台：搭建线上阅读平台，提供多种读书资源和服务。
包括电子图书馆、在线阅读工具、读书社区等。
通过线上平台，提供方便快捷的阅读方式，满足人们的个性化需求，促进全民阅读。
三、活动策划和组织1. 策划团队：成立专门的活动策划团队，由专业人士和相关机构负责人组成，负责活动的策划、宣传和组织。
2. 合作伙伴：与学校、图书馆、社区、出版社等相关机构建立合作伙伴关系，共同推动读书活动的开展和宣传。
3. 活动宣传：利用多种媒体渠道进行活动宣传，包括电视广告、报纸报道、社交媒体等。
通过吸引眼球和激发兴趣，让更多人了解和参与读书活动。
读书项目活动计划方案模板
一、活动背景随着社会的发展，阅读已经成为提高国民素质、培养创新精神和实践能力的重要途径。
为激发读者的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，提高全民阅读水平，特制定本读书项目活动计划方案。
二、活动目标1. 提高全民阅读意识，培养良好的阅读习惯。
2. 拓展读者的阅读领域，丰富读者的文化生活。
3. 促进图书馆、学校、社区等阅读场所之间的交流与合作。
4. 提升图书馆、学校、社区等阅读场所的服务质量。
三、活动时间活动时间：自2023年X月X日起，持续至2023年X月X日。
四、活动对象1. 全体市民2. 学校师生3. 社区居民4. 图书馆、学校、社区工作人员五、活动内容1. 读书分享会- 每月举办1-2次读书分享会，邀请知名作家、学者或阅读推广人进行主题讲座。
- 鼓励读者分享自己的阅读心得，促进读者之间的交流与互动。
2. 读书俱乐部- 在图书馆、学校、社区设立读书俱乐部，定期组织阅读活动。
- 针对不同年龄段、不同阅读兴趣的读者，开展多样化的阅读活动。
3. 阅读推广活动- 开展“书香进校园”、“书香进社区”等阅读推广活动，让阅读走进更多人的生活。
- 举办阅读挑战赛，激发读者的阅读热情。
4. 亲子阅读活动- 定期举办亲子阅读活动，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。
5. 阅读空间优化- 对图书馆、学校、社区阅读空间进行优化，提升阅读环境。
六、活动组织1. 主办单位：市文化广电和旅游局、市教育局、市文明办等。
2. 承办单位：市图书馆、市教育体育局、市社区服务中心等。
3. 协办单位：各学校、社区、企业、媒体等。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，在图书馆、学校、社区等场所张贴。
2. 利用官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动经费1. 活动经费由主办单位负责，包括场地租赁、宣传材料制作、嘉宾邀请等费用。
2. 鼓励企业、社会组织和个人进行赞助，共同支持阅读推广事业。
读书活动策划方案
读书活动策划方案
一、活动目的。
通过举办读书活动，激发学生对阅读的兴趣，提高阅读能力，培养学生的综合素质和创新能力。
二、活动时间。
本次读书活动将于每周五下午举行，持续一个学期。
三、活动内容。
1. 读书分享会，邀请老师和学生分享自己喜欢的书籍，介绍书籍内容和阅读体会。
2. 读书比赛，组织学生参加朗读比赛和阅读理解比赛，以激励学生积极参与阅读。
3. 读书讲座，邀请专业人士或作家来校进行读书讲座，分享阅读心得和技巧。
4. 读书展览，学校图书馆举办读书展览，展示各类书籍和阅读
资料，让学生了解更多的阅读资源。
5. 读书驿站，在校园内设立读书驿站，提供各类书籍借阅和阅
读交流服务。
四、活动预期效果。
1. 提高学生的阅读兴趣和阅读量，培养良好的阅读习惯。
2. 提升学生的阅读能力和阅读理解能力，提高学业成绩。
3. 拓展学生的知识面和视野，培养学生的综合素质和创新能力。
4. 营造浓厚的阅读氛围，促进学校的文化建设和教育教学质量
的提升。
五、活动保障。
1. 组织策划小组，成立读书活动策划小组，明确分工，确保活
动的顺利进行。
2. 资源准备，准备足够的书籍、奖品和活动物资，保障活动的
顺利开展。
3. 宣传推广，通过校园广播、海报、微信公众号等多种形式进
行活动宣传，吸引更多学生参与。
4. 安全保障，加强活动现场的安全管理，确保学生参与活动的
安全。
六、活动评估。
活动结束后，对读书活动进行全面评估，总结经验，发现问题，为今后的读书活动提供参考和改进。
读书会策划书
读书会策划书一、策划目的。
通过组织读书会活动，促进成员之间的交流与学习，提升个人的阅读能力和知识水平，激发对知识的热爱，培养良好的阅读习惯。
二、活动内容。
1. 选择书籍，每月选定一本优秀的书籍作为读书会的主题，包括文学作品、历史传记、科学技术等多个领域，以满足不同成员的阅读需求。
2. 阅读讨论，每周举行一次读书讨论会，成员分享对书籍的感悟和理解，交流阅读体验，探讨书中的思想和价值观。
3. 主题活动，不定期举办主题讲座、读书分享会、文学沙龙等活动，邀请专家学者或作家参与，拓展成员的阅读视野。
4. 读书笔记，鼓励成员在阅读过程中记录心得体会，撰写读书笔记或书评，分享给其他成员，激发更多的阅读思考。
三、活动安排。
1. 时间安排，每周固定一天举行读书讨论会，每月举行一次主题活动，持续时间为2小时。
2. 地点安排，活动地点选择在图书馆、咖啡厅或成员家中，环境安静舒适，便于进行阅读和讨论。
3. 参与方式，鼓励成员积极参与，提出书籍推荐和活动建议，共同打造有趣丰富的读书会活动。
四、活动宣传。
1. 内部宣传，通过微信群、QQ群等社交媒体平台，发布活动安排和书籍推荐，鼓励成员积极参与。
2. 外部宣传，通过校园宣传栏、社区公告栏等途径，吸引更多阅读爱好者加入读书会，扩大活动影响力。
五、活动评估。
1. 参与反馈，定期收集成员的活动反馈意见，了解活动的优缺点，及时调整活动内容和安排。
2. 成效评估，通过成员的阅读量和阅读质量，评估读书会活动对成员的影响和促进作用，不断优化活动策划。
六、活动预算。
1. 活动经费主要用于购买书籍、举办主题活动的场地租赁和讲座费用等，预计每月活动经费为500元。
七、策划执行。
1. 策划负责人，由策划小组成员担任，负责活动的具体策划和执行。
2. 活动执行，根据策划书的内容和安排，组织成员积极参与活动，确保活动的顺利进行。
以上为《读书会策划书》的内容，希望能够得到您的认可和支持，让我们一起为阅读而努力，共同打造一个知识分享与交流的平台。
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诸葛读书工程策划书一、指导思想1、深化学风建设，形成乐学、善学、勤学新局面。
2、推动教育教学改革，全面提高人才培养质量。
二、组织成立“隆中诸葛读书工程”活动领导小组，负责“隆中诸葛读书工程”活动的整体布署。
具体成员如下：组长：鲁宏图副组长：王超翟艳蓓蓓刚黄璞成员：雷博宋国强甘琦鄢超辉淼亦胡焱胡亚然琪龚承志倩倩冯晓虹延雪三、实施步骤1、宣传动员阶段：（1）召开“隆中诸葛读书工程”活动动员大会。
安排部署学生“隆中诸葛读书工程”活动各项工作。
做好班级宣传动员，充分调动学生的积极性。
（2）制作“隆中诸葛读书工程”活动宣传板、横幅。
利用网络、广播、宣传板等各种宣传载体全方位、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的活动氛围。
2、组织实施阶段：（1）制定课外阅读计划旅游管理1311班要根据本专业特点，制定具有专业特色、分学年的读书计划，实施推进素质教育课外阅读工程和专业课程课外阅读工程。
旅游管理1311班要邀请每一位专业课教师为学生开列专业课课外阅读书目，形成《大学生素质教育阅读推荐书目》和本专业的《专业课课外阅读推荐书目》。
每个学生应根据推荐书目及个人职业生涯规划制定自己的读书计划。
（2）综合利用读书条件。
旅游管理1311班学生每周到图书馆读书或学院的图书资料室不少于2次，每次不少于30分钟。
以便充分利用学校丰富的藏书资源。
要求每位学生配备一本读书笔记，借阅的图书在阅读前后都必须登记，并带好笔和阅读摘记本，边读边摘录重要容，以便在撰写读书心得运用。
读书笔记每周由班级进行检查，每月由学院进行抽查评比。
（3）制定“书香班级”建设规划：旅游管理1311班制定自已的“书香班级”建设规划，建设本班级的读书兴趣小组，制定本班级的课外阅读计划，开展本班级的读书活动，交流班级读书经验，让学生每天在阅读中生活，在阅读中成长。
（4）组建读书团队：鼓励和支持学生按照自己的兴趣、爱好、志向，建立自己的书友会、读书小组等学习型组织，自己命名、自愿参加、自我管理、自我激励，坚持不懈，不断交流分享读书经验，促进学生自我发展。
（5）搭建读书活动平台：①创办管理学院读书论坛。
充分利用现有的人才资源和网络资源，在校园网上创办“管理学院大学生读书论坛”，为学生搭建一个读书、交流的平台。
②举办读书文化节。
学生开展丰富多彩的读书活动，交流读书经验，促使学生爱读书、会读书，养成良好的读书习惯与读书能力。
③举办优秀读书笔记评奖活动。
评选出“诸葛书虫”，对“诸葛书虫”进行奖励和赠书活动，激发学生的读书热情。
④每学期举办图书漂流活动。
让学生进行图书交换，实现图书资源共享。
⑤开展经典诵读活动。
利用早自习、早读时间组织学生开展经典诵读活动。
⑥开展“读书沙龙”活动。
旅管1311班要有计划地开展校读书活动和假期读书征文活动，让读书活动成为学生学习和生活的自觉需要。
⑦开展读书展示活动。
以班级为单位，每学期组织二次读书交流活动，一次为课读书（规定篇目）交流，一次为课外读书（兴趣阅读）交流。
形式可以读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、课本剧比赛等。
⑧学生组织带头读书。
学生会、社团等组织要带头开展各种读书活动，营造浓厚的读书氛围。
3、总结表彰阶段（2013年12月25日—2014年1月1日）（1）由班级对“隆中诸葛读书工程”活动进行总结，形成书面材料，统一上交到学习部。
（2）由学工办对“隆中诸葛读书工程”活动工作中涌现出的先进集体和个人进行表彰。
四、责任落实1、团委、学生会要做好“隆中诸葛读书工程”活动的宣传工作，认真组织各班深入开展“隆中诸葛读书工程”的系列活动，让学生在潜移默化中提高读书意识。
2、充分发挥学生党员在“隆中诸葛读书工程”活动中的群体示辐射作用，加强优秀学生示群体的创新精神、实践能力和科学素养的培养，使其在“隆中诸葛读书工程”活动中起到较强的示和促进作用，成为创建“书香班级”的倡导者，在创建和推进过程中发挥骨干作用。
3、各学生社团应根据社团实际举办一些受社员欢迎的读书活动，激发学生读书兴趣，引导学生主动读书。
4、各班班委、团支部要增强责任意识，积极组织本班同学参与“隆中诸葛读书工程”活动。
使读书活动形成“周周有主题，月月有活动和交流”的格局。
襄樊学院学生课外读书学分实施办法（试行）第一条为加强学生素质教育，引导学生养成良好的读书习惯，鼓励学生多读书，读好书，根据《襄樊学院学生课外实践与创新活动实施意见》（院政发[2008]88号）、《襄樊学院关于实施隆中诸葛读书工程的意见》（校党文[2010]25号）文件精神，特制定本办法。
第二条课外读书学分实施对象为襄樊学院普通全日制学生。
第三条学生在校期间，本科生必须取得3个课外读书学分，专科生必须取得2个课外读书学分。
第四条每学年课外读书学分原则上不得超过1个。
第五条学生课外阅读容主要为文学、社科、科技类经典图书。
学生可选读“学校推荐书目”所列书籍，也可自选感兴趣的其他书籍，但每学年必须选读一定数量的“学校推荐书目”所列书籍。
第六条学生课外阅读采取精读和泛读两种方式。
学生每学年精读书籍不少于2部，其中“学校推荐书目”所列书籍不少于1部；学生每年泛读书籍不少于6部，其中“学校推荐书目”所列书籍不少于3部。
第七条课外阅读的考核方式分为笔试和口试。
精读书籍的考核包括笔试和口试，其中笔试是完成不少于2000字的读书心得，成绩占70%；口试是在一定围进行交流，成绩占30%。
泛读书籍的考核方式为笔试，要求写出书籍的容概要、点评或读书札记。
第八条各二级学院学生工作领导小组负责本单位学生课外读书的组织实施工作。
各班成立由班主任负责、读书活动指导老师和班干部、学生代表组成的课外读书考评小组，评定学生的课外读书成绩。
第九条学生课外读书成绩分为优秀、合格、不合格三个等次，由班级课外读书考评小组依据学生的读书数量、质量和平时读书情况综合评定。
每学年考评成绩达到合格及以上等次的记1学分。
第十条各班级考评小组应于每学期第18周前完成对班级学生课外读书成绩的评定工作，由二级学院学生工作领导小组审核后公布。
第十一条学生必须完成规定的课外读书学分方可毕业。
学生在校期间，课外读书成绩作为评优评模的依据之一。
第十二条本办法从2010级学生开始实行。
2008、2009级学生参照执行。
襄樊学院书香班级建设规为贯彻落实《襄樊学院关于实施“隆中诸葛读书工程”的意见》（校党文[2010]25号）的文件精神，增强书香班级建设的实效性，现对规书香班级建设提出如下要求：一、建设目标。
在班级成员充分酝酿讨论的基础上，制定有结合专业特色，班级实际的书香班级建设目标。
以明确建设思路，工作机制和工作要求，增强书香班级建设的实效性。
二、组织建设。
成立由班主任任组长，专业教师、学生骨干和学生代表参与的书香班级建设领导小组。
明确领导小组的工作职责，做到任务有分工，责任有分担，工作有安排，活动有记录。
三、制度建设。
制定有书香班级建设规划，学生课外阅读情况检查办法，学生课外阅读成绩评定办法等，做到开展工作有计划，实施检查有办法，成绩评定有依据。
四、文化建设。
围绕书香班级建设目标，以班会、团日活动、课外活动课为载体，以举办经典诵读、演讲、征文等活动为形式，加强读书文化环境建设，积极营造良好的读书氛围。
五、档案建设。
对书香班级建设过程中所形成的文字、声像等材料，归档及时，材料完备，建档规。
六、成绩评定。
按照《襄樊学院学生课外读书学分实施办法》的要求，按时完成班级成员课外阅读情况的成绩评定，做到公正、公开、透明、规。
各学院学生工作领导小组要负责本院书香班级建设的组织实施工作。
各班级要严格按照此规，结合本班实际，制定班级读书建设规划，确保每一名学生都参与到“隆中诸葛读书工程”中来，为营造良好学风，服务学生成长成才打下坚实的基础。
管理学院“书香”班级、“十大读书人”评奖活动策划书为贯彻落实《管理学院“隆中诸葛亮读书工程”活动实施方案》，进一步引导管理学院优良学风，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展优秀读书笔记、“书香”班级、“诸葛书虫”评选活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。
一、活动目的开展优秀读书笔记评选活动，有利于引导大学生养成良好的学习方法、培养正确的学习习惯、形成高效的学习效率；开展“书香”班级评选活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响；开展“管理学院十大读书人”评选活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展；开展读书活动，有利于增强大学生的学习精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。
二、活动主题弘扬诸葛精神共建一流学风三、参加对象管理学院全体学生四、活动时间2013年11月10日——2014年1月1日五、活动形式本次活动将分班级和个人两种方式进行1、各班级在“诸葛亮读书文化节”活动中根据活动要求制定相应的读书笔记计划和要求，并以班会形式公布。
2、各班在班级部对读书笔记优秀的同学进行评比并上报到学习部参与院评选。
3、各班可以利用自由时间以班级活动的形式进行。
六、活动具体安排1、在前期筹备阶段由院学习部负责制作活动策划书及前期工作的准备和安排，制定评选标准。
2、在活动宣传阶段由院学习部联系宣传营销部出相应的宣传板并贴海报，并在全院各班级宣传。
3、在活动实施阶段（1）对各班级活动情况进行检查并根据班级标准进行评比；（2）对各班上报的优秀读书笔记进行收集并根据优秀读书笔记评比标准进行评比。
4、在活动表彰阶段根据评比结果，评选出“书香”班级和“诸葛书虫”。
5、总结七、活动要求1、各班级必须积极配合活动的实施2、学生会其他部门给予一定的支持和帮助3、望广学积极参与八、总结表彰管理学院于11月中旬对“十大读书人”发文表彰，并给予一定的物质奖励。
九、其他事项1．统一思想，提高认识。
评选活动是发挥典型示带动作用，推进学生阅读活动进一步深入开展的有效途径。
广大师生要充分认识其重要意义，积极参与到评选活动中来。
2．加强宣传，广泛动员。
要通过标语、展板、橱窗、网络等多种形式，加大评选工作的宣传力度，并以班级为单位通过班会等形式进行广泛宣传动员。
“书香”班级评选标准1、班级有读书宣言、行动口号。
每位学生都要会背诵班级读书宣言与行动口号。
2、班级围绕读书进行个性化布置，开辟班级“书香栏”，容为“好书推荐”、“读书感悟”、“读书小明星”等，体现浓厚的文化氛围，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激起学生读书兴趣。