山东省2015年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命课件4 岳麓版必修1
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岳麓版高中历史必修一 第19课 俄国十月社会主义革命 课件(共35张ppt)
-----列宁
社会原因：一战使俄国各种矛盾激化
国际原因：主要帝义国家卷入战争，为革命创造了有利的国际环境
材料四：俄国无产阶级随着工业发展不断壮大，身受 资本主义和封建农奴制残余的双重压迫的无产阶级具 有较强的革命性。1903年，建立了俄国无产阶级政党， 并经过革命的曲折探索逐渐走向成熟。并且他们注意 发动农民，获得了广大农民的支持。
——《人类文明图鉴.战乱中的世界》
①垄断资产阶级和无产阶级的矛盾； ②沙皇制度和农奴制残余同人民大众的矛盾； ③俄国帝义同西方帝义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾。
材料三：任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨 难和痛苦。……由于许多历史原因（俄国比其他国家落后得多， 战争带给它的困难特别大，沙皇制度腐朽透顶，人民继承着 1905年的传统），使得俄国革命比其他国家先爆发。如果没有 战争，俄国也许会过上几年甚至几十年 而不发生反对资本家的 革命。
A要求退出帝国主义大战
B提出“四月提纲”
C落实战时共产主义政策
D实行《土地法令》
俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道： “战争注定会使俄国国内反对沙皇制 度的斗争转变为反对新的民主制度的 斗争，因为受教育阶层已经失去了对 民众的控制”“失去了对民众的控制”
B 的只要原因是（ ）
A罗曼诺夫王朝被推翻
B继续战争的政策激化了社会矛盾
——王斯德主编的《世界现代史》
①阶级基础：无产阶级不断发展壮大，有很强的革命性
②组织基础：有较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党
③思想基础：有成熟的革命理论——列宁主义 ④群众基础： 广大贫苦农民成为革命的同盟军
1、二月革命
• 1917年3月15日 沙皇尼古拉二世 宣布退位
• 俄国出现两个政 权并存的局面
社会原因：一战使俄国各种矛盾激化
国际原因：主要帝义国家卷入战争，为革命创造了有利的国际环境
材料四：俄国无产阶级随着工业发展不断壮大，身受 资本主义和封建农奴制残余的双重压迫的无产阶级具 有较强的革命性。1903年，建立了俄国无产阶级政党， 并经过革命的曲折探索逐渐走向成熟。并且他们注意 发动农民，获得了广大农民的支持。
——《人类文明图鉴.战乱中的世界》
①垄断资产阶级和无产阶级的矛盾； ②沙皇制度和农奴制残余同人民大众的矛盾； ③俄国帝义同西方帝义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾。
材料三：任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨 难和痛苦。……由于许多历史原因（俄国比其他国家落后得多， 战争带给它的困难特别大，沙皇制度腐朽透顶，人民继承着 1905年的传统），使得俄国革命比其他国家先爆发。如果没有 战争，俄国也许会过上几年甚至几十年 而不发生反对资本家的 革命。
A要求退出帝国主义大战
B提出“四月提纲”
C落实战时共产主义政策
D实行《土地法令》
俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道： “战争注定会使俄国国内反对沙皇制 度的斗争转变为反对新的民主制度的 斗争，因为受教育阶层已经失去了对 民众的控制”“失去了对民众的控制”
B 的只要原因是（ ）
A罗曼诺夫王朝被推翻
B继续战争的政策激化了社会矛盾
——王斯德主编的《世界现代史》
①阶级基础：无产阶级不断发展壮大，有很强的革命性
②组织基础：有较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党
③思想基础：有成熟的革命理论——列宁主义 ④群众基础： 广大贫苦农民成为革命的同盟军
1、二月革命
• 1917年3月15日 沙皇尼古拉二世 宣布退位
• 俄国出现两个政 权并存的局面
山东省2015年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命课件1 岳麓版必修1
三、革命影响
1、改变俄国——
开辟社会主义道路
毛泽东说：“十月革 命一声炮响，……. 重新考虑自己的问题。 走俄国人的路——这 就是结论。”
列宁同志清扫地球
2、震撼世界—— 3、对人类历史——
指引社会主义方向 世界现代史的开端
探究三：十月革命的特点
1、从革命实现的方式看： 暴力革命夺取政权。 2、从革命的道路看： 3、从革命的阶段性看：
一、背景-----革命条件的成熟
1、资本主义发展进入到帝国主义阶段，具
客 备了革命的物质基础。 观 2、经济发展相对落后，社会矛盾尖锐 十月社会主义革命是
3、一战激化社会矛盾，加速革命爆发 历史的必然！
主 4 、无产阶级及其政党的成熟 观
二、过程----胜利曙光的来临
（一）二月革命 -----沙皇专制统治的崩溃
三、历史纪元的开辟
俄国十月社会主义革命的历史意义
对俄国
1、为把俄国改造为社会主义强国和实 现现代化创造了前提。 2、为国际无产阶级树立了斗争的榜 样,开辟了无产阶级革命的新时代. 3、为民族解放运动提供了强大的思 想武器和实践指导。
对世界
4、建立了世界上第一个社会主义国 家,打破了资本主义一统天下的局面
什么样的政权才 能站稳脚跟？
符合人民利益
历史启示
思考十月革命对我 们党和国家政治建设 的历史启示？
课堂体验时刻
• 1．普列汉诺夫说《四月提纲》是“梦话”， 又说“俄国历史上还没有磨出能够烤制社 会主义馅饼的面粉”。他的意思是( ) • A．社会主义理论不符合俄国国情 • B．俄国当时尚不具备进行社会主义革命 的经济基础 • C．反对俄国进行社会主义革命 • D．俄国应该进行社会主义革命
山东省2015年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命课件18 岳麓版必修1
没有纲领 两个政权并存 资产阶级民主革命 没有纲领
俄国
中国
“城市中心论” “农村包围城市”
要符合本国国情 不能照搬别国经验
莫斯科 红场
列宁墓
第 三 意义
章
1.十月革命的性质和历史意义是？
材料1：十月革命借助战争完成了一次历史性转换： 对俄国： 摆脱了压迫，建立起新型无产阶级专 俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的 政，开辟出社会主义发展的道路。 引领者。 它开辟出社会主义发展的道路，开创了社 会主义现代化的新模式。 材料2：十月革命的胜利冲破了帝国主义阵线，在一 对世界： 是人类历史上第一次获得胜利的社会 个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个 主义革命 , 开创了社会主义现代化的新模式。 社会主义国家，为国际无产阶级树立了斗争的榜样， 开辟无产阶级革命的新时代。
第19课 俄国十月社会主义革命
课程标准： 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界 上第一个社会主义国家建立的历史意义。
第19课 俄国十月社会主义革命 第一章 背景 第二章 过程 第三章 意义
第 一 章： 背景
活动：结合学案，对照课文，讨论十月革命爆 发的原因是什么？（提示：可从客观（经济、政 治方面）和主观两方面考虑） 步骤：小组合作，推选代表上台展示，其他小 组听完讲解后可做补充。 时间：两分钟
材料3：“这40年的历史使他们确信，无产阶级必然 对中国： 十月革命一声炮响，给中国送来了马 能够战胜资产阶级，社会主义必然能够战胜资本主义， 克思主义。 被压迫民族必然能够战胜帝国主义。 '' ——毛泽东《庆祝十月革命40周年会议上的讲话》
知识体系
俄 国 十 月 社 会 主 义 革 命
客观 背景 主观 二月革命
山东省2015年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命课件11 岳麓版必修1
材料二
上流社会举行 的豪华酒宴
穷人在施粥棚 内勉强果腹
材料三：1914年一1917年，俄国有 1500多万人应征入伍，大量的未 成年人和妇女被赶进了工厂，每 天工作10小时以上。至1917年， 俄国有150万人死于战争，400多 万人伤残。列宁说：“如果没有 战争，俄国也许会过上几年，甚 至几十年而不发生反对资本家的 革命。”
思考：十月革命胜利的关键是什么？理由 是什么？ (4分）
革命领袖列宁
布尔什维克党 的正确领导。 理由是列宁提出四月 提纲给革命指明了方 向，是革命从资产阶 级民主革命过渡到社 会主义革命。
共产主义革命将不仅是一个国家的革命， 而将在一切文明国家里，即至少在英国、 美国、法国、德国同时发生。 ——恩格 斯 资本主义的发展在各个国家是极不 平衡的……社会主义不能在所有国家内 同时获得胜利，它将首先在一个或几个 国家中获得胜利。
材料解析题
“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革 命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级觉悟性和 ①出自《四月提纲》，是列宁在二 组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段 月革命后两个政权并存的情况下提 则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手 出的。 中。”“……资产阶级临时政府继续进行的战争 ②成为布尔什维克党的斗争纲领， 是掠夺性帝国主义战争，只有社会主义革命推翻 指明了革命发展的前途。 资产阶级统治。……”请回答： ①上述内容出自什么文献？是谁在什么情况下制 定的？（4分）
请你来找茬？(6分）
阅读下列一段文字，找出错误并改正。 “一战”激化了俄国封建社会的各种矛盾。 1917年3月，在布尔什维克党领导下，莫斯科人 民取得了“十月社会主义革命”的胜利，推翻 了沙皇的专制统治。资产阶级临时政府与人民 委员会形成了两权并立的局面，他们退出了 “一战”，加速了一战结束的进程。所以我们 说：“战争引发了革命，革命制止了战争”。
岳麓版高中历史必修一第19课 俄国十月社会主义革命课件
苏维埃政府采取哪些措施来满足俄国民众的要求？
政治：
最核心——掌握政权
（1）宣布一切权力归工兵代表苏维埃
（2）选举成立人民委员会
（3）确立苏维埃体制(特点）
(4)1922年，苏联成立
经济：颁布《土地法令》
外交：颁布《和平法令》
世界上第一个社会主义国家的建立
苏联国旗
苏联国歌歌词：
伟大俄罗斯，永久缔联盟，独立共和国， 自由结合成。各民族的意志所建立的苏联，统 一而又强大，万年万万年！自由的祖国，你无 比光辉，各民族友好的坚固堡垒！苏维埃红旗 ，人民的红旗，从胜利引向胜利！
材料中的“战争”指什么战争？它给俄国带来了什么影响？
直接原因：一战中，俄国不断失败，加剧了国内危机，激 化了社会矛盾，使革命时机提前到来。
材料七：俄国无产阶级随着工业发展不断壮大，身受资本主义 和封建农奴制残余的双重压迫的无产阶级具有较强的革命性。 1903年，建立了俄国无产阶级政党，并经过革命的曲折探索 逐渐走向成熟。而且形成了成熟的革命理论——列宁主义。 并且他们注意发动农民，获得了广大农民的支持。 ——王斯德主编的《世界现代史》
经济虽有发展但相对落后,成为帝国主义链条最薄弱
的一环
材料三：
世纪之交，俄国农民的生活十分贫苦。1861年的生活条件比以前更恶化了。
材料四 上流社会的豪华酒宴
穷人勉强果腹
材料五 ：俄国无产阶级受资产阶级剥削、压迫特别严重，工作 时间一般长达10小时，但工资低微。
俄国建立了什么政治制度？与西方政治有什么不同？
政治文明方面制度创新——新型社会主义体制在苏俄初 步建立
合作探究：苏维埃政权体制与美国有何不同？
苏维埃
美国
权力划分 立法权与行政权统一
岳麓版高中历史必修一第五单元第19课 俄国十月社会主义革命 课件(共16张PPT)
2、政权的发展 1918年 苏维埃政体初步建立
1918年 苏俄（国名）
1922年 苏联
十月革命的历史意义
材料：十月革命的炮声，不仅改变了俄国发展的历 史，亦对俄国以外的社会形成了巨大的冲击，中国 人、东欧诸国等都把它当做是救命稻草，远在天国 的马克思也应该感到无比开心。
——林中泽《世界近代史解读》 依据材料归纳十月革命的历史意义
政权并存局面的结束
七月流血事件
（和平过渡失败—改变方式 ）
十月决议：武装起义方针
背景：七月流血事件；十月 决议：武装起义方针
（社会主义革命）
经过：1917年11月6 日彼得格勒起义开始
结果：推翻了资产阶级临时 政府的统治，建立了工兵代 表苏维埃政府
第19课 俄国十月革命的胜利
课标要求:
概述俄国十月革命胜利的史实， 认识 世界上第一个社会主义国家建立的历史意 义。
社会主义革命应该发生在发 达的资本主义国家
——马克思
还有人说，俄国十月革命是 少数职业革命家精心策划的 结果。
一、十月革命的历史条件
合作探究一:马克思认为无产阶级革命只能发生在资本主
义高度发展的国家，但人类历史上第一次取得胜利的社会主义 革命却发生在落后的帝国主义国家——俄国。为什么？ 1、客观条件： ①经济基础：
②政治基础：
③社会背景:
④国际条件：
2、客观条件： ①阶级基础： ②组织基础： ③思想基础： ④群众基础：
二、十月革命的过程
前奏——二月革命倒沙皇， 方向——四月提纲指方向。 转折——七月事件抛幻想， 高潮——十月革命现曙光。
探究二：俄国十月革命有何特点？中国革命道路和俄国革命
道路有何不同？导致这种不同的原因是什么？有何启示?
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链接高考
B
)
链接高考
C
)
D．执行战时共产主义政策
2．（2012·上海单科卷·21）十月革命期间，全俄 工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民 众最关心的问题，其措施是( A．宣布推翻资产阶级掌权的临时政府 B．通过《和平法令》和《土地法令》 C．通过了《告工人、士兵和农民书》 D．选举产生列宁为主席的人民委员会
第19课 俄国十月社会主义革命
单元宏观把握 理想→现实 空想→科学 巴黎 公社 革命
俄国 十月 革命
新民主 主义革 命
马克思 主义诞 生
理论→实践
一国→多国
纲标解读
考纲
课程 标准
俄国十月革命
1、概述俄国十月革命胜利的史实
2、认识世界上第一个社会主义国 家建立的历史意义
考情分析
2014年 2013年 2012年 2012年 四川文综 江苏 全国大纲 江苏 意义 过程 《四月提纲》 《四月提纲》
任务
性质 结果 组织 领导
知识梳理
将本节课的知识线索梳理在白板上，时间两分钟
知识梳理
二月革命
《四月提纲》
背景
七月流血 十月革命 俄国
过程
十月革命
世界
意义
爱国就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
1．（2013·江苏·19）列宁在某次演讲时说“这个 革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政 府，……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家 机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织 将建立起来。”这里所说的“革命”是指( A．二月革命推翻沙皇专制 B．公开发表《四月提纲》 C．彼得格勒武装起义
我的课堂我展示
二月革命
《四月提纲》
七月流血
十月革命
学法指导
史料探究
材料一：这个革命的意义首先在于我们 将拥有一个苏维埃政府，……被压迫的 群众将亲自建立政权，旧的国家机构将 被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃 组织将建立起来。 ——列宁
史料探究
材料二：十月革命前，人们往往把现 代化等同于资本主义化。十月革命的 胜利，开创了有别于资本主义国家的 社会主义现代化的新模式
史料探究
材料三：十月革命打破了资本主义一 统天下的局面，建立了不同于西方资 产阶级代议制的苏维埃体制。
史料探究
材料四：十月革命借助战争完成了一 次历史性转换：俄国不再是西欧资本 主义的仿效者，而是世界历史的引领 者。 ---托洛茨基
史料探究
材料一：这个革命的意义首先在 于我们将拥有一个苏维埃政 府，……被压迫的群众将亲自建 立政权，旧的国家机构将被彻底 打碎，而新的管理机构即苏维埃 组织将建立起来。 ——列宁 01
材料二：十月革命前，人们往 往把现代化等同于资本主义化。 十月革命的胜利，开创了有别 于资本主义国家的社会主义现 代化的新模式 02 04 材料四：十月革命借助战争完 成了一次历史性转换：俄国不 再是西欧资本主义的仿效者， 而是世界历史的引领者。 ----托洛茨基
03 材料三：十月革命打破了资 本主义一统天下的局面，建 立了不同于西方资产阶级代 议制的苏维埃体制。
2012年
2011年 2011年 2009年
海南
广东 北京 福建
过程
意义 《四月提纲》 经过
图文说史
19世纪末20世纪初，俄国虽 然进入了帝国主义阶段，但仍然 资本主义经济发展，却是帝国主义链条上最薄弱的环节
是小农经济占优势的国家，工业
产值占国民经济总值的42.1％。
1பைடு நூலகம்
2
图文说史
俄国在备受西方帝国主义国 家制约的同时，国内垄断资本对 无产阶级的无情剥削、专制制度 和封建地主对人民的残酷压迫、 以及俄罗斯民族对其他少数民族 的高压统治，都使阶级矛盾和民 各种矛盾激化 族尖锐起来，再加上殖民地人民 的反抗斗争也是此起彼伏……革 命运动一触即发。 ——选自人民版教材必修一
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图文说史
随着工业发展不断壮大，身受资本主 义和封建农奴制残余的双重压迫的无
产阶级具有较强的革命性。1903年，
列宁领导的布尔什维克党的正确领导 建立了俄国无产阶级政党（布尔什维
克党），并经过革命的曲折探索逐渐 走向成熟。 ——《世界现代史》
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图文说史
1914年东普鲁士之战，俄军 伤亡25万之多；1915年的春夏大 战中，俄军伤亡和被俘人员更是 超过了170万人。1917年春，全 一战，使矛盾激化 国男性劳动力中，已有近一半被 强征入伍，田地荒芜、交通不畅 ，粮食供应紧张，首都彼得格勒 的存粮只够维持一个月。
知识整合
震撼一：制度首创
十月革命意义
震撼二：现代模式
震撼三：文明并立
震撼四：旗帜引领
史观重塑
运用史观全面理解十月革命对人类的影响
制度首创 现代模式 文明并立 旗帜引领
文明史观
全球史观
现代化史观 革命史观
综合比较
二月革命和十月革命的区别 “目前俄国的特点是从革命的第一阶 二月革命 十月革命
段过渡到革命的第二阶段，第一阶段 由于无产阶级觉悟性和组织不够，政 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府 权落到了资产阶级手中，第二阶段则 民主革命 社会主义革命 应当使政权转到无产阶级和贫苦农民 阶层手中。” ——《四月提纲》 推翻临时政府，建立 推翻沙皇专制统治 苏维埃政权 两个政权并存 自发 布尔什维克党领导 没有统一同意纲领 《四月提纲》
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知识整合
十月革命背景
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2 3 4
资本主义经济发展。
根本
俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节，各种尖锐。 列宁领导的布尔什维克党的正确领导。
一战使各种矛盾激化。
直接
我的课堂我展示
二月革命
《四月提纲》
七月流血
十月革命
快速抢答
1.《四月提纲》具体是如何为革命指明方向的？ 由民主革命过渡到社会主义革命 2.《四月提纲》指出如何过渡到社会主义阶段？ 和平过渡 3.和平过渡的幻想在那次事件中抛去的？ 七月流血