烧伤重病区专科责任护士对患者实施个体化健康教育体会论文
烧伤护理论文:烧伤护理体会
烧伤护理论文:烧伤护理体会关键词:烧伤;护理;体会烧伤泛指各种热力、光源、化学腐蚀剂、放射线等因素所致,始于皮肤、由表及里的一种损伤。
通常,烧伤多指单纯因热力,如火焰、热液、热蒸汽、热金属物体等所致的组织损伤。
严重烧伤者危及生命[1],获救者多伤残。
在各种烧伤病人的护理工作中,对病人实施严密隔离、特护,对生命体征、出入量进行密切观察,可为医生判断病情采取有效治疗措施提供有力依据。
对病人加强基础护理、心理护理、生活护理,对于减少并发症、达到治疗目的有着非常重要的作用[2],现将护理体会介绍如下:1 对病人进行评估病人到达医院后,护士应迅速对创面做出全面评估,通过收集资料(包括病史询问和体格检查)做出护理诊断。
列出需要解决的首要问题以及致伤因子的理化性质,主要包括烧伤面积、深度、合并伤、心理创伤,有无并发症等,以及面积和深度估计。
2 初期护理对病员进行评估的同时应立即行快速有效地急诊处理,对病员要做出具体分析,制定抢救和护理方案。
首先处理危及生命的问题,及时有次序地进行并迅速准备烧伤病房。
3 密切观察病情及时发现合并伤合并伤主要见于瓦斯爆炸,炮炸伤等病人,伤情复杂,既有烧伤又有爆震伤,甚至部分病人合并致命重要脏器损伤。
故病人就诊时,就应注意观察是否有危及生命的合并伤,通过视、触、听、问的方法,进行全方位监测患者的临床表现及生命体征变化,配合临床医生及时发现或排除合并伤。
4 休克期护理大面积烧伤后48~72h,体液大量外渗、丢失,患者容易发生休克。
应保持输液顺畅,遵循“先盐后糖,先晶后胶,先快后慢”的输液原则,根据每小时尿量调整滴速,同时详细记录每小时尿量,成人应维持在30~50ml/h,小儿20ml/h,若患者液体量不足,应加快补液速度。
5 感染期护理体液渗出36~40h即进入回吸收期,此时患者进入感染期。
此期应严密观察患者体温、脉搏变化及精神症状。
严格消毒隔离制度,保持室内空气流通,床单、被套高压灭菌处理,遇污及时更换。
烧伤病人心理护理论文[大全5篇]
烧伤病人心理护理论文[大全5篇]第一篇:烧伤病人心理护理论文烧伤病人的心理护理烧伤科:巫甜【摘要】烧伤是日常生活中比较常见的意外损伤,也是对人体破坏性很大的创伤。
治疗护理复杂、病程长、烧伤后瘢痕形成、毁容和功能障碍都会给病人造成极大痛苦,带来不同程度的心理负担。
我们通过了解烧伤患者的心理状态,探讨与其心理健康相关的因素,针对处于不同病程阶段的烧伤患者,采取相应的心理护理对策。
烧伤病人的心理护理在治疗护理中有非常重要的作用,它能够稳定病人情绪,改善其不良的心理状态。
及时分析患者的心理问题,采取有效的心理护理是减少和预防各种并发症的重要因素,是烧伤患者康复的关键因素之一。
【关键词】烧伤病人心理护理烧伤是日常生活中比较常见的意外损伤。
烧伤后剧烈的疼痛,新生皮肤颜色的改变与瘙痒,瘢痕增生孪缩所致的功能障碍和外貌的改变,给烧伤病人造成不同程度的心理压力,从而严重影响患者的生活质量及重新投入社会生活和工作的能力。
针对病人所面临的心理问题,做好烧伤病人的心理护理,可使患者的生活质量和社会工作能力得到更好的恢复。
1临床资料1.1 一般资料:对象来自我院烧伤科自2011年11月~2011年11月间第一次住院的烧伤病人180例,男113例,女67例,年龄最小的18岁,年龄最大76岁,57%病人可见头、颈、手等暴露部位烧伤。
1.2临床特征:病人烧伤后通常可出现恐惧行为,社会能力紊乱,睡眠形态改变,警觉,记忆和情绪的改变。
易出现躯体不适、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、烦躁等精神症状。
病人通常把自己受伤怪罪于他人或过分自责,这类情况都必须给予恰当的心理医疗干预。
2影响因素2.1家庭社会因素:社会家庭支持不足,家庭功能退化,面对来自别人奇异的目光,过重的经济负担,同时,烧伤对于患者整个家庭的严重影响并不低于患者本人。
因此,对于烧伤患者的亲属,尤其是有自责倾向者应给予恰当的心理评估及尽早的干预治疗[1]。
2.2 烧伤因素:烧伤不仅对机体造成巨大的生理损伤,使机体处于应激状态,而且还会造成持续而剧烈的心理社会应激,常导致精神、心理后遗症的发生,还明显增大了个体家庭所承受的来自生活、工作、社会等方面的压力[2]。
一例烧伤患者护理体会
一例烧伤患者护理体会
烧伤患者护理是一项非常重要的工作,需要护士有高度的责任心和专业技能。
下面是我在一例烧伤患者护理中的体会:
病人是一名45岁的男性,因为煤气罐爆炸导致面部、上肢和胸部烧伤。
在入院后,病人的烧伤面积进行了评估,确定为II度深度烧伤,面积约为20%。
病人的痛苦非常强烈,需要给予镇痛和安神药物,并且需要进行密切观察,以防止出现感染等并发症。
在病人的治疗过程中,我们需要根据患者的情况制定个性化的护理计划。
首先,我们需要在保证患者的休息和舒适的同时,进行烧伤面积的清创和换药。
由于烧伤面积较大,清创和换药需要十分小心谨慎,以避免二次伤害和感染的风险。
在治疗过程中,我们需要严格控制患者的卫生,每天对病人进行一次淋浴,并及时更换床上用品和衣物。
此外,我们还需要给予患者足够的营养支持和饮水,以促进伤口愈合和预防脱水。
病人需要高热量、高蛋白和高维生素饮食,同时需要监测水、电解质和酸碱平衡。
在护理病人的过程中,我们还需要关注患者的心理状态。
烧伤患者需要更多的关怀和陪伴,以减轻他们的心理负担和恐惧感。
我们需要与患者进行沟通,关注他们的情绪变化,并给予适当的心理支持和鼓励。
总之,护理烧伤患者需要综合考虑患者的身体、心理和社会需求。
我们需要时刻关注病人的情况,并根据他们的实际情况制定个性化的护理计划,以提高护理质量,促进患者的康复。
护理干预在重度烧伤患者护理中的体会
护理干预在重度烧伤患者护理中的体会通过应用护理程序确定护理实践干预方法,解决了重度烧伤病人在创面上气管切开后气道护理,休克期病人体液不足的观察指标等问题,取得良好效果,认为正确有效的护理可提高烧伤护理质量。
使患者受益,密切护患关系。
进一步提高了对重度烧伤护理的科学性、专业性、技术性和有效性。
现将体会介绍如下。
1 临床资料2009年7月~2011年7月本院收治病例24例,男14例,女10例,年龄3~45岁,III.烧伤面积>50%,伴有吸人性损伤16例,全部病例均行气管切开,经过治疗及护理治愈18例,放弃治疗4例,死亡2例。
2 护理干预体会2.1有效的排痰,保持气道通畅2.1.1 问题的提出:大面积烧伤伴有吸人性损伤的病人,支气管及肺泡内吸人大量有毒气体烟尘等,极易造成细支气管痉挛、肺泡水肿,咳嗽反射减弱,鼻、口腔粘膜及支气管内纤毛功能受损,呼吸道内分泌物增多,气道粘膜水肿易出血,病程第l~2周期间呼吸道坏死粘膜脱落,如何合理安排吸痰,有效地排出气道的烟尘及分泌物,防止气道堵塞,保持气道通畅是早期护理的重点问题之一。
2.1.2 护理干预依据:吸痰临床指征及实践方法,吸痰应通过评估,有指征证实需要时再操作,早期如病人能咳嗽,应鼓励病人自行咳嗽排痰或主动刺激病人咳嗽排痰,清除呼吸道分泌物。
为避免气道内产生较大的负压及尽可能减少PaO2下降,吸痰管的内径应小于人工气道内径的一半,有报道表明采用较大直径的吸痰管时PaO2下降的更为明显。
吸痰持续时间应小于10~15s,吸痰前给予一定形式的高浓度氧疗,可降低吸痰后低氧血症的严重程度,每轮吸痰最多吸2次,吸痰的时间加倍会导致PaO2下降幅度加倍,反复吸痰可导致心输出量和心率等血流动力学改变,可能导致多种细菌进入气道深处。
吸痰的临床指征:呼吸音粗糙,呼吸吸音拉长,吸痰的次数应根据病人的临床表现按需吸痰,软硅胶吸痰管应小于人工气道内径的一半,吸痰持续时间应小于10~15s,人工气道的充分湿化。
大面积烧伤患者感染分析与护理体会
大面积烧伤患者感染分析与护理体会【摘要】大面积烧伤是一种常见但严重的创伤,患者容易感染导致并发症。
本文首先分析了烧伤患者感染的原因,引起感染的因素有很多,如伤口的开放、免疫系统功能下降等。
接着探讨了大面积烧伤患者感染的危害,一旦发生感染会给患者的康复带来很大困难。
然后介绍了预防感染的方法和处理感染的护理体会,包括严格的伤口护理和适当的抗感染治疗。
最后强调了心理护理在预防感染中的重要性,患者的心理状态对康复同样至关重要。
结论部分提出了加强预防意识、提高护理水平和重视心理护理的重要性。
通过全面的护理措施,可以减少大面积烧伤患者感染的发生率,提高患者的康复质量。
【关键词】大面积烧伤患者、感染、原因分析、危害、预防、处理方法、心理护理、预防意识、护理水平、恢复质量1. 引言1.1 大面积烧伤患者感染分析与护理体会大面积烧伤患者感染是在烧伤患者治疗过程中经常面临的严重问题,其发生率较高,且一旦发生可能会给患者带来更严重的后果。
对大面积烧伤患者感染的分析和护理体会至关重要。
本文将从烧伤患者感染的原因分析、大面积烧伤患者感染的危害、如何预防感染的发生、感染发生后的处理方法以及心理护理在预防感染中的重要性等方面展开讨论。
通过深入分析研究,可以更好地帮助护理人员了解大面积烧伤患者感染的特点和规律,提高对该问题的处理能力和水平,从而更好地保障患者的康复和健康。
通过本文的研究分析,可以更好地加强大面积烧伤患者感染的预防意识,提高护理水平,减少感染的发生率,并重视心理护理,全面提升患者恢复的质量。
希望本文能够对护理工作提供一定的参考和帮助,为大面积烧伤患者的康复做出更好的贡献。
2. 正文2.1 烧伤患者感染的原因分析烧伤患者感染的原因分析是一个复杂而重要的课题。
大面积烧伤患者由于皮肤损伤较广泛,抵抗力减弱,常常成为感染的易发人群。
主要的感染原因包括以下几个方面:1. 皮肤损伤导致屏障功能降低:烧伤后皮肤受损,使得皮肤的屏障功能降低,细菌容易侵入体内引发感染。
【课题申报】烧伤科护士对烧伤科康复中的病人体验
烧伤科护士对烧伤科康复中的病人体验课题申报书一、课题信息1. 课题名称:烧伤科护士对烧伤科康复中的病人体验2. 课题来源:本课题为本科期间在烧伤科实习期间积累的经验,结合现有理论研究深化对烧伤科护士在康复中的作用的了解,具有重要的临床现实意义。
3. 课题背景和意义:烧伤是一种严重的创伤,给患者身心健康带来巨大的挑战。
烧伤康复是使患者尽快恢复功能并重塑人生信心的重要环节。
烧伤科护士是患者康复过程中重要的协助者,在烧伤科护理中扮演着不可或缺的角色。
然而,多数的研究都集中在烧伤治疗的技术层面上,对于烧伤科护士在病人康复过程中的具体体验和作用并没有深入的探讨。
本课题旨在探讨烧伤科护士在烧伤科康复中的病人体验及其影响因素,为提高烧伤科护理质量、优化康复方案提供理论指导和实践经验。
二、课题的目标和内容1. 研究目标:通过深入了解烧伤科护士对烧伤科康复中的病人体验,总结其体验内容、影响因素及其对病人康复的影响,为科学指导烧伤科护士的工作提供依据。
2. 研究内容:(1)烧伤科护士在烧伤科康复中的工作概述;(2)烧伤科护士对病人情感支持的体验;(3)烧伤科护士对康复训练的体验;(4)烧伤科护士对病人康复效果的评价;(5)烧伤科护士在康复工作中的经验与反思。
3. 研究方法:采用定性研究方法,通过个案访谈、焦点小组讨论和问卷调查等方式收集烧伤科护士对烧伤科康复中的病人体验的相关数据。
三、课题研究计划1. 研究步骤:(1)文献综述:对国内外烧伤科护士在康复中的体验相关文献进行全面的综述,建立理论框架。
(2)定性研究:采用病例访谈、焦点小组讨论等方式收集烧伤科护士的病人体验,对其进行整理和分类。
(3)定量研究:设计问卷调查,调查烧伤科护士对康复中的病人体验,结合统计学分析方法进行数据处理。
(4)数据分析:对定性研究和定量研究的数据进行归纳整理和分析。
(5)结论总结:根据研究结果,总结烧伤科护士在烧伤科康复中的病人体验及其影响因素,提出相应的改进和优化建议。
针对严重烧伤患者的临床护理体会
针对严重烧伤患者的临床护理体会【摘要】烧伤是一种常见但危险的伤害,对患者的生命造成严重威胁。
本文结合临床经验,探讨针对严重烧伤患者的临床护理体会。
在急救措施方面,及时有效的处理对烧伤患者的生命至关重要;伤情评估则可以帮助护理人员更好地了解患者的伤情程度;伤口处理和疼痛管理是烧伤患者护理中的重点,需要综合考虑患者的个体特点和病情情况进行处理;感染预防是烧伤患者护理中不可忽视的环节。
通过对以上内容的讨论,本文总结出了一些护理体会,并强调了这些临床实践的重要性,为烧伤护理工作提供了一定的指导意义。
【关键词】烧伤患者、临床护理、急救、伤情评估、伤口处理、疼痛管理、感染预防、护理体会、临床实践意义1. 引言1.1 背景介绍烧伤是一种常见但严重的创伤,尤其是严重烧伤患者的治疗更加复杂和困难。
严重烧伤会对患者的身体造成严重损伤,不仅影响皮肤功能,还可能导致全身多器官功能障碍甚至危及生命。
对于严重烧伤患者的治疗和护理显得尤为重要。
在临床护理中,针对严重烧伤患者的护理工作需要专业的知识和技能,涉及到急救、伤情评估、伤口处理、疼痛管理以及感染预防等方面。
只有通过科学的护理方法和细致的护理操作,才能最大限度地减轻患者的痛苦,促进伤口愈合,预防并发症的发生,最终实现患者的康复。
本文旨在总结针对严重烧伤患者的临床护理经验,探讨有效的护理方法和策略,为临床护理工作者提供参考和借鉴。
通过对护理体会的总结和结合临床实践的意义,进一步提高对严重烧伤患者护理工作的认识和水平,为患者提供更加优质的护理服务。
1.2 研究目的针对严重烧伤患者的临床护理是一项重要的工作,而本文的研究目的旨在总结和分享在护理严重烧伤患者过程中的经验和体会,以提高护理质量和病人康复率。
通过深入探讨急救措施、伤情评估、伤口处理、疼痛管理和感染预防等方面的护理内容,希望能够对临床护理工作者提供更具体和实用的指导,使他们能够更好地应对严重烧伤患者的护理挑战,并在实践中不断提升自身的护理水平和技能。
烧伤病人的健康教育及心里护理(最终定稿)
烧伤病人的健康教育及心里护理(最终定稿)第一篇:烧伤病人的健康教育及心里护理烧伤病人的健康教育及心里护理烧伤,包括由火焰、热力、光源、化学腐蚀剂、放射线等因素所致的损伤,是日常生活中较常见的意外伤害,患者一般在毫不知情的状态下受到严重烧伤,烧伤后剧烈的疼痛,新生皮肤颜色的改变与瘙痒、瘢痕增生挛缩所致的功能障碍和外貌的改变,以及烧伤后所经历的一系列特定的临床期,给烧伤患者的治愈与心理健康造成不同程度的影响。
特别是婴幼儿在烧伤后表现出烦躁不安,哭闹,不配合,给治疗和护理带来很大的挑战,因此,对患者和家属的健康教育及心理护理在烧伤治疗中占有重要的地位,是促进疾病好转的重要环节。
对于烧伤患者,首先是建立良好的护患关系,稳定病人和家属的情绪,主动热情,对病人提出的问题作好解释,争取家属及密友的配合,共同参与治疗和护理。
在护理中,根据不同的烧伤原因、病人年龄等情况的特殊性,要采取不同的护理方法,帮助病人增强信心,达到早日康复的目的。
对于小儿烧伤患者,应与小儿频频接触,建立感情,不能让其产生害怕,要用怀抱、抚摸等方式与小儿交往接触,从而进一步了解病情,加强护理,注意小儿口味,加强营养,满足烧伤创面营养的需要。
对于整形病人,从病人入院开始就做好护理宣教,通过我们的言谈举止及稳准的工作态度及工作作风,解除病人的心理压力和心理障碍,使病人对术后的效果充满信心。
对疼痛的患者态度要和蔼,以同情安慰的语言鼓励病人,减轻病人的心理压力,提高痛阈值,转移注意力,应用暗示疗法等。
鼓励病人早期进行功能锻炼,减少疤痕粘连与挛缩,鼓励病人增强自信心和自强心,激发病人自尊心,消除自卑感。
烧伤病人经过一系列的治疗及护理,创面愈合,但在康复的后期,皮肤的护理仍然很重要,我们要做好宣教,教会患者和家属如何护理新生皮肤。
共有以下几点:1、新愈合的表皮薄嫩,应避免外伤,瘙痒时不可过度摩擦和搔抓,勤剪指甲,小水泡形成后不能挤压,让其自行吸收或用干净针头刺破充分排出泡液,如破溃,可喷消毒保护剂,暴露保持干燥或电吹风吹干,或使用远红外线烤灯,勿涂油性药膏增加感染机会。
烧伤科护士心得体会
烧伤科护士心得体会首先,作为一名烧伤科护士,我深刻理解了对患者的责任和使命感。
烧伤是一种非常严重的伤害,患者需要得到全面和专业的护理。
作为护士,我们需要全身心地投入到对患者的护理工作中,尽自己最大的努力来帮助他们康复。
我们需要不仅要给予患者精神上的支持,还要给予他们专业的医疗护理,以及关心和照顾。
在烧伤科工作中,我们常常会遇到重度烧伤患者,他们往往需要长时间的治疗和护理。
这就要求我们必须要有执着的精神,坚忍不拔地帮助患者度过难关,让他们能够重新回归健康和快乐的生活。
其次,烧伤科护士需要具备高超的护理技能和专业知识。
烧伤是一种非常特殊和复杂的伤害,患者的病情需要得到精准和专业的护理。
因此,作为烧伤科护士,我们需要不断地提高自己的专业水平,学习最新的医疗护理技术和知识,以便更好地为患者提供优质的护理服务。
在这个岗位上,我们需要具备处理各种突发情况的能力,比如急救、疼痛管理、伤口护理等。
我们需要不断锻炼自己的技能,以便能够在关键时刻及时有效地为患者提供医疗护理。
再次,烧伤科护士需要有强烈的责任心和团队合作精神。
在烧伤科工作中,我们常常需要与其他医护人员进行密切的合作,共同为患者提供全面和综合的医疗护理。
我们需要密切配合医生进行治疗方案的制定和执行,与其他护士一起协作完成各项护理工作,与患者的家属进行有效的沟通和协调等。
在这个过程中,我们需要相互信任、相互支持,做到无微不至的关心和照顾,使患者能够感受到全院医护人员的关怀和关注。
因此,作为烧伤科护士,我们需要具备团队合作的精神,积极主动地和其他医护人员进行沟通和交流,共同为患者的康复做出努力。
最后,烧伤科护士需要具备坚强的意志和乐观的心态。
在烧伤科工作中,我们经常会面对一些情绪压力大、精神困惑的患者,有时甚至还会遇到患者的家属对医疗护理工作的不理解和抵触。
在这种情况下,我们需要具备很强的心理承受能力和情绪调控能力,保持乐观的心态,以积极的态度和行动去影响和感染患者,使他们能够克服困难,树立信心,保持积极的治疗态度。
特重度烧伤病人的护理体会
特重度烧伤病人的护理体会
作为一名护理人员,护理特重度烧伤病人是非常具有挑战性和复杂性的任务。
以下是我从护理特重度烧伤病人中得到的一些体会:
1. 疼痛管理:特重度烧伤病人常常面临严重的疼痛,护理人员需要针对个体情况定制疼痛管理计划,包括使用药物和非药物疼痛缓解措施。
我学会了倾听病人的需求和回应他们的疼痛,以提供最佳的疼痛缓解。
2. 伤口护理:特重度烧伤病人通常有大片的严重烧伤伤口,需要进行定期的伤口清洁和更换敷料。
我学会了使用无菌技巧来防止感染,同时在伤口护理过程中与病人进行交流和提供情感支持。
3. 体液管理:特重度烧伤病人的皮肤功能受损,导致严重的水和电解质失衡。
护理人员需要密切监测病人的液体摄入和排出,因此学会了使用各种药物和治疗手段来恢复和维持体液平衡。
4. 情绪支持:特重度烧伤病人常常经历严重的心理创伤和情绪困扰。
作为护理人员,我学会了倾听他们的情感需求,为他们提供安慰和支持,以减轻他们的焦虑和痛苦。
5. 康复计划:特重度烧伤病人的康复过程漫长而复杂。
在护理过程中,我学会了与康复专家和其他医疗团队密切合作,为病人制定个性化的康复计划,帮助他们尽快恢复功能和提高生活质量。
护理特重度烧伤病人需要专业知识、技巧和情感支持。
这个过程中,我感到非常自豪能够帮助那些在痛苦中挣扎的病人,并为他们的康复做出贡献。
这个经验也让我更加珍惜生命和健康,并对护理工作充满热情和责任感。
大面积烧伤患者的健康宣教体会
大面积烧伤患者的健康宣教体会目的通过加强对大面积烧伤患者的健康宣教,从而减轻患者心理负担,促进健康和提高护理质量。
方法对大面积烧伤患者在烧伤科常规护理的基础上加强对其健康宣教,并评价护理效果。
结果通过加强健康宣教后,病人病情恢复迅速,能接受现实,积极配合治疗,掌握相关康复知识。
结论有效全面的健康宣教能促进大面积烧伤患者的康复,并有助于患者康复后美满生活。
标签:健康宣教大面积烧伤烧伤是由高温、化学物质或强辐射热引起的组织烧伤。
大面积烧伤病人由于遭受灾难,内心会产生一定的恐惧,躯体承受巨大的痛苦,面貌体态大面积改变,有的形成肢体功能障碍甚至术后出现多种并发症或后遗症,对疾病康复知识及康复信心的缺乏。
这些负面压力导致患者医疗进度难以顺利完成,因此我们有必要对大面积烧伤患者加健康宣教。
随着现代医学模式的转变,服务范围的延伸,以及以人为本服务理念的深入,健康教育已经成为临床护理工作的重要组成部分[1]。
适时的健康宣教可以改善患者情绪,增进治疗效果,减少并发症,有利于患者早日康复。
本次研究对34例大面积烧伤患者加强健康宣教的效果。
现作如下报告:1、临床资料1、1 2012年7月至2013年7月烧伤科收治大面积烧伤病人34例,均接受手术治疗。
其中男性28例,女性6例,年龄8-70岁,平均35.2岁,无听力及语言障碍。
烧伤程度为深二度-三度,面积为全身多处30%以上。
1、2 健康宣教方法:语言交流、文字图片说明多种方法相结合,责任护士”一对一”的宣教。
2、健康宣教的内容2、1讲解保持病室空气清新,正常温湿度取消陪护人员的重要性:2、1、1病室每日通风四次,每次30分钟,每日紫外线照射4次,每次1小时。
2、1、2病室内正常温度28—32度,相对湿度50—60度。
2、1、3烧伤病人全身暴露,皮肤障碍破坏机体抵抗力下降,为防止交叉感染,实行保护性隔离,无陪护人员。
2、2讲解口渴为什么不能饮白开水及禁食的重要性:2、2 1口渴是休克期症状之一,只有通过各类液体交叉输入才能从根本上纠正,大量口服白开水只能造成白细胞外液稀释性低渗,水中毒,引起脑水肿或胃肠道功能紊乱。
浅谈烧伤护理相关论文
浅谈烧伤护理相关论文烧伤一般系指由于热力、炽热金属、火焰、蒸气和高温气体等所致的体表组织损害,主要是皮肤损害[1]。
大面积烧伤不仅破坏皮肤、肌肉、骨骼,并能引起一系列全身症状,感染率高,治愈率低,护理难度较大。
下面是店铺为大家整理的烧伤护理相关论文,供大家参考。
烧伤护理相关论文范文一:烧伤患者护理体会烧伤是日常常见创伤,烧伤治愈后易遗留瘢痕、畸形和色素沉着甚至功能障碍,易对患者的外貌及功能方面造成负面影响,从而导致心理障碍。
在临床护理工作中,加强基础护理,同时注重患者的心理问题,有针对性地进行护理干预,对烧伤患者的治疗和康复具有重要意义[1]。
我院从2010~2012年共收治烧伤患者76例,患者经过积极救治,全部康复出院。
我们的护理体会如下。
1临床资料本组76例,男35例,女41例,年龄16 ~65 岁,致伤原因:火焰烧伤21 例,热液伤15 例,爆炸伤10 例,酸碱伤11 例,热挤压伤9 例,电烤伤10 例;其中伴有其他部位烧伤55 例;烧伤面积3%~49%,均为Ⅱ~Ⅲ度烧伤。
2护理2.1基础护理①加强早期处理:救治失败的重要原因主要包括入院处理不及时及处理不当。
因此,做好早期处理至关重要。
②应加强巡视和病情观察,严格执行交接班制度,规范操作流程,对患者应做好预见性的预防措施。
③应细心观察病情,消除不适诱因。
④调控病房环境,营造舒适氛围:相对湿度60%~70%,室温20℃~22℃。
病室保持整洁、空气新鲜等。
尽量保护患者的隐私,尊重患者,为患者创造个人的治疗空间。
工作中做到"四轻"。
⑤保持床铺的舒适、清洁、干燥,病室内禁止吸烟及用其他刺激性气体,限制陪护及探视人员。
⑥胃管、尿管一定保持通畅,避免受压、打折、脱落等,引流袋应每日更换,并密切观察引流液的色、质和量。
⑦做好口腔护理,2~3次/d,经口进食者应餐后漱口,可用清香型漱口液漱口。
⑧做好会阴护理,应清洗及消毒会阴部及尿道口2 次/d,防止感染。
最新烧伤科护士心得体会6篇
最新烧伤科护士心得体会6篇最新烧伤科护士心得体会6篇涉及到病人重症抢救、医用材料和设备的运用等多个方面。
精准判断烧伤程度,不断提高自身的专业技能和实战经验,还需加强团队协作意识,积极协同各科室和医护人员。
今天社区护士长心得体会精选。
欢迎你的阅读。
烧伤科护士心得体会(精选篇1)三个月前,我怀着喜悦的心境走上了工作岗位,成为了一名护理员。
身穿洁白的护士服、头戴燕尾帽,迈着轻盈的步子,微笑的走向患者,这是护士长教我的第一课。
我原本以为“护理”只要对患者耐心,工作认真、吃苦耐劳就够了,可事实并非这样简单。
这三个月的工作,使我成长了很多。
从科室举办的“微笑服务,打造阳光团队”活动到医院的三甲评审结束,从简单的临床护理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的护士,容易,可要成为一名合格的专科护士,真的不易。
做为一名合格的护士,要具有高度的职责心和良好的职业道德。
要树立“一切以病人为中心”的观念,尊重、理解、同情和关心病人,对病人无论性别、种族、贫富贵贱一律一视同仁。
不但要关心病人的病情,也要加强对病人的心理护理及健康教育。
同时,还有必要对病人在社会适应本事的问题上供给帮忙,这也是与“现代健康”相适应的。
做一名合格的护士,要具有扎实的理论基础和精湛的技术,全面发展,与时俱进。
要适应新时代整体护理,就要具备多方面知识,如计算机、外语、人文科学等等。
新时代护理理念要求护士不光是一个健康照顾着,还应是一个合格的咨询师、宣教家、教育家,必要的营养师等等。
所以,一个合格的护士,在具有了扎实的基本功的前提下,还应不断学习,不断在工作中经验,不断提高自我。
做一名合格的护士,要有健康的身体、充沛的精力。
对工作一丝不苟,认真负责。
护士的临床工作繁忙且劳累,并且对重病人的护理要求时刻坚持头脑清醒,精力旺盛,尤其是在抢救病人过程中,要做到反应迅速、灵敏、果断,这都是与健康所分不开的。
护士在临床工作中要严格遵守医院各项规章制度,严格学习“三基三严”理论,严格无菌操作和消毒隔离,对每一个医嘱应及时、准确的处理,并完善各项护理文书。
烧伤科护士心得体会(优秀4篇)
烧伤科护士心得体会(优秀4篇)烧伤科护士心得体会篇2作为一名烧伤科护士,我每天面对的是生死与健康,这使我更加坚定了我的职业信念和追求。
我希望通过分享我的工作经验,能够让更多的人了解烧伤科护士的工作性质和重要性。
首先,我要谈谈我对工作的认识。
烧伤科护士的工作绝不仅仅是打针、发药,更多的是为患者提供全面的护理服务。
我们要时刻关注患者的病情变化,及时调整治疗方案,帮助患者缓解疼痛和不适。
在工作中,我也遇到了很多挑战。
例如,有一次,我们收治了一位严重的烧伤患者,患者面积广泛,病情危重。
我们需要在短时间内建立静脉通道,完成各种检查,并制定治疗方案。
当时,我和我的同事们一夜未眠,全力以赴地完成了所有的工作。
最后,我们成功地使患者转危为安。
对于这份工作,我最大的感受是责任重大。
我们必须时刻保持警惕,不能有丝毫的松懈。
在工作中,我也得到了很多帮助和鼓励。
比如,我的同事们总是在我需要的时候给予我支持和帮助,让我感到温暖和安心。
总的来说,作为一名烧伤科护士,我收获了很多。
我不仅学会了如何与患者沟通,还学会了如何处理紧急情况。
更重要的是,我更加深刻地认识到了护理工作的重要性和意义。
我会继续努力工作,为患者带来健康和希望。
烧伤科护士心得体会篇3在烧伤科工作的心得体会作为医院中最具挑战性的科室之一,烧伤科需要护士具备强烈的责任心、专业的护理技能以及一颗愿意无偿付出的心。
在此分享一下我在烧伤科工作的心得体会。
首先,安全是烧伤科护理的重中之重。
每一次的护理操作都需要严格遵守操作规程,特别是在处理烧伤病人的时候,要保证所有的医疗物品都是清洁无污染的,以防止二次感染。
在病人的转运过程中,我们要确保所有的防护措施都做到位,防止在治疗过程中发生意外。
其次,烧伤病人的护理不仅需要专业技能,还需要极好的心理承受能力。
面对严重的烧伤,病人往往会产生极度的恐惧感,这就需要我们护士能够给予他们足够的心理支持,帮助他们建立对治疗的信心。
同时,我们还需要与家属进行有效的沟通,获取他们的支持,确保病人能在最困难的时候得到帮助。
护士实习生烧伤学习心得体会
护士实习生烧伤学习心得体会作为一名护士实习生,我经历了一次烧伤患者的治疗过程,这让我深刻地认识到了护士的工作的重要性和复杂性。
在这次实习中,我学到了许多知识和技能,也收获了很多感悟,下面是我的学习心得体会:1、深深感受到作为一名护士,承担着照顾患者生命安全和健康的重任。
每一位患者的病情不同,需要我们制定不同的治疗方案,由于烧伤患者痛苦的程度大,我们需要花费更多的耐心和细心,尤其是在伤疤的护理上,手法要十分轻柔,以避免病人的痛苦。
2、我认为,护士应该以患者为中心,始终牢记自己的职责是服务于患者、帮助患者恢复健康。
在治疗烧伤患者时,我深刻地认识到,一名护士不仅要有娴熟的护理技能,还必须具备温柔、耐心、细心的品质,以及医德医风,才能更好地完成自己的工作。
3、在治疗烧伤患者过程中,清洁和消毒非常重要。
当患者受伤后,我们必须及时清洗患者的伤口,并保持环境的干净卫生。
此外,我们还需要掌握一定的抢救技能,一旦发生意外情况,能够及时有效地处理事故。
4、在治疗疾病的过程中,往往需要思考并解决许多难题,需要我们投入大量的精力和时间。
作为一名实习生,我深深感受到了这一点。
在治疗烧伤患者过程中,我们需要综合各方面的信息,包括临床表现、检查结果、治疗方案等,得出正确的诊断和治疗方案。
这需要我们具备分析和思考的能力。
5、作为一名护士实习生,我必须做好与患者及其家属之间的沟通工作。
对于家属来说,烧伤可能是一件非常紧急、非常可怕的事情,因此我们需要及时和家属沟通,澄清病情,指导处理,有效地帮助家庭调节情绪。
6、我深深意识到,护士的工作关系到患者的生命安全和健康,必须非常严谨,避免出现失误。
因此,我们需要严格遵守规章制度,按照医疗标准进行护理,认真执行医嘱和治疗方案,确保质量和安全。
在这次实习中,我深深理解到护士的工作是多么地重要和艰巨,如果不能忠实地履行职责,如果不细心、不负责、不严谨,都有可能对患者造成严重的危害。
经过这次实习,我下定决心在未来的护理工作中,始终以患者为中心,保障患者的安全和健康,努力学习和提升自己,不断进步。
烧伤重病区专科责任护士对患者实施个体化健康教育体会
烧伤重病区专科责任护士对患者实施个体化健康教育体会刘咏兰;舒自琴
【期刊名称】《中国保健营养(下旬刊)》
【年(卷),期】2012(022)012
【摘要】目的为了提高烧伤患者治愈率,提高健康教育落实程度和良好效果,对健康教育方式进行探索,提高患者依从性是对治疗及治疗行为遵从的程度[1]从而提高治愈及满意率.方法由专科责任护士实施系统健康教育.结论在目前我国护理队伍整体健康能力有待提高的情况下,由专科护士个体化健康教育,更有利于健康教育的贯彻实施.体会由专科责任护士实施健康教育提高了患者接受健康教育的程度,提高患者对护理满意度,促进了患者对治疗的配合.
【总页数】1页(P5384-5384)
【作者】刘咏兰;舒自琴
【作者单位】重庆第三军医大学西南医院烧伤科,重庆,400038;重庆第三军医大学西南医院烧伤科,重庆,400038
【正文语种】中文
【相关文献】
1.烧伤重病区专科责任护士对患者实施个体化健康教育体会 [J], 刘咏兰;舒自琴;
2.专科护士在骨质疏松症患者健康教育中的实践与体会 [J], 刘建芳;廖筱妹;孙晓芬;俞黎;张东红
3.病区传呼器对糖尿病患者实施健康教育的体会 [J], 高玉;周春梅
4.病区传呼器对糖尿病患者实施健康教育的体会 [J], 高玉; 周春梅
5.专科护士利用微信群对肠造口患者实施延续性健康教育的效果研究 [J], 甘红丽;刘海花;游贇
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研究论文:针对严重烧伤患者的临床护理体会
94939 临床医学论文针对严重烧伤患者的临床护理体会严重烧伤患者由于超高代谢能量和蛋白质大量消耗,导致负氮平衡,体重下降,免疫力降低,这种反应从烧伤后休克期开始一直持续到大部分创面覆盖,甚至到完全愈合为止。
在此期间,除了要对患者的烧伤皮肤进行基础的防感染和药物护理,还需让患者受损的机体得到必要的营养支持,并对患者的心理进行疏导,缓解其消极情绪。
一、针对严重烧伤患者的基础护理病人到达医院后,护士应迅速对创面做出全面评估,列出需要解决的首要问题以及致伤因子的理化性质,主要包括烧伤面积、深度、合并伤、心理创伤、有无并发症等,最重要的是面积和深度估计。
将患者安置在隔离病房,危重患者安置在单间病房,调节室温恒定在28~32℃,特别是冬天,更要注意保持室温,以减少病人入院时因暴露创面而引起的血管收缩,影响下一步的输液、抗休克治疗。
严格按消毒隔离要求执行,工作人员进入病室必须换鞋,更衣,戴口罩、帽。
原则上不留陪护人,由护士负责病人的全部生活护理和治疗护理。
地面每天用含氯消毒液拖2次,空气每天消毒2次,墙壁和床、床头柜等每天用含氯消毒液抹拭2次。
康复期的护理是指在创面基本愈合后相当一段时间内的护理。
此期间的护理大部分时间在院外,由家属或病人本人施行。
因此,指导家属和病人掌握康复期的护理为此期的护理重点。
需要重点强调的是,烧伤休克是严重烧伤患者最早期出现的影响病情发展与救治的全身性复杂性病理生理过程与临床表现,在护理细节上尤需谨慎。
在条件允许情况下,需要尽量迅速建立有效静脉通道,输液要注意有计划和匀速输入,如果加快输液尿量仍不增加,应警惕急性肾衰可能。
严密观察生命体征及病情变化,每30~60分钟测量并记录1次;受伤早期应注意观察病人面色、脉搏、呼吸、体温;休克早期切痂,主动干预机体的免疫功能增强严重烧伤患者的抗感染能力,是提高治愈率的重要手段。
休克平稳后上翻身床翻身,使用前要全面检查床片固定螺丝是否到位,安全阀是否完好,支撑架是否固定好,然后将四肢放在功能位,以大字形姿势平卧或俯卧,保证各创面充分暴露,翻身时要注意保护好各管道,避免脱落或阻塞,初次俯卧位不能太长时间,以半小时为宜,以后可以慢慢延长俯卧时间,并要密切监测病人呼吸和血氧饱和度。
对烧伤病人实施健康教育的体会
对烧伤病人实施健康教育的体会
黄晓君
【期刊名称】《护理学报》
【年(卷),期】2000(000)001
【摘要】笔者在对1152例烧伤病人的护理中,将健康教育贯穿于整体护理的全过程,在人员安排上分成2组,由高年资护士任组长,护士长督促,其具体内容安排了入院宣教,烧伤早期宣教,感染期宣教,手术宣教和出院宣教等,形式上主要以个别宣教为主。
提高了烧伤病人健康教育的质量,减轻了病人的身心痛苦,使病人顺利地度过治疗过程,提高治愈后的生活质量和社会适应能力。
【总页数】1页(P35)
【作者】黄晓君
【作者单位】中国人民解放军第175医院烧伤科;中国人民解放军第175医院烧伤科
【正文语种】中文
【中图分类】R644.05
【相关文献】
1.大面积烧伤病人实施整体护理及健康教育的探究 [J], 谭海燕;李道平;唐杰兵;
2.大面积烧伤病人实施整体护理及健康教育的探究 [J], 谭海燕;李道平;唐杰兵
3.应用健康教育处方对骨科住院患者实施健康教育的体会 [J], 朱秀兰;王晓云;刘文华
4.对烧伤病人实施简化隔离措施的体会 [J], 李文军;杨晓东
5.对头面部烧伤病人实施健康教育的方法与体会 [J], 罗志仙;李晓庆;邱小红
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烧伤重病区专科责任护士对患者实施个体化健康教育体会【摘要】目的为了提高烧伤患者治愈率,提高健康教育落实程度和良好效果,对健康教育方式进行探索,提高患者依从性是对治疗及治疗行为遵从的程度[1]
法由专科责任护士实施系统健康教育。
结论在目前我国护理队伍整体健康能力有待提高的情况下,由专科护士个体化健康教育,更有利于健康教育的贯彻实施。
体会由专科责任护士实施健康教育提高了患者接受健康教育的程度,提高患者对护理满意度,促进了患者对治疗的配合。
【关键词】专科责任护士;烧伤患者;健康教育
1 方法
1.1 建立有效环境沟通基础,为患者创造温馨舒适的住院环境,对待病人主动热情关心体贴取得病人和家属高度信任感。
建立良好护患关系,加强与患者护患沟通。
在交流沟通中要遵守个体化原则,根据病人适应能力,具体情况具体对待,善于抓住与病人交流契机,不一定要有固定时间,地点与病人正式交流,治疗护理时健康教育也可以收到意想不到的效果。
1.2 病人入院后,护士即展开对病人及等家属全方位健康教育,介绍医院环境,疾病知识,用药指导,检查治疗目的方法。
手术前后注意事项:饮食营养、锻炼与休息、康复指导、预防保健、出院指导的相关知识、讲解烧伤疾病转归及治疗措施,鼓励正确对待自己疾病,度过心理危机,避免因负性情绪因素导致患者抑郁及对疾
病治疗不配合,了解患者及家属对疾病态度,告知家属应关心体贴患者,并给予安慰,开导鼓励与支持。
切忌在患者面前表现厌烦、冷淡、更不能在患者面前诉说劳累,讨论病情等。
1.3 根据患者实际情况,制定合理健康教育计划:休克期后应告知家属在饮食与营养上与医院配合,做好营养膳食准备工作,满足患者营养需求。
创面修复期护士在指导帮助患者认识到康复训练相关知识重要性,积极开展相关康复训练,并指导患者床上肢体功能位放置被动活动关节,防止疤痕增生,并对该期患者健康教育进行重点评估。
1.4 恢复期患者应相互交流,信息反馈,有利于增强患者康复信心,激发与疾病斗争的积极情绪,早日以健康心态进入社会,在探视条件下,鼓励患者与家属沟通与交流,让患者时刻感受到亲情的温暖。
也利于家属及时了解患者心理负担,对健康教育知识点了解是否完善,也可以改善患者因对疾病不了解而产生抵抗情绪
1.5 建立回访制度,延伸健康教育护理服务:对于出院病人进行电话回访,了解病人病情及家属情况,使患者在出院后依然得到关心和帮助。
2 护理人员
专科负责护理具备护士及以上技术职称,护理专业大专及以上学历,从事临床护理工作5年以上,具有良好护患关系,良好沟通技巧和表达能力,熟练掌握烧伤专科知识护理人员。
2.1 职责以患者及家属为对象,通过以上有计划的系统教育,
改善患者的心理状况,提高患者对烧伤疾病知识了解,减少并发症,促进患者早日康复,建立健康行为方式。
2.2 按护理程序的方法评估患者及家属的教育需求,建立教育目标,选择适当的教育方法,执行教育计划,及时进行效果评价。
2.3 患者入院24小时内完成规定的健康教育项目,记录住院患者健康教育评估表。
2.4 病区对护士和责任组长负责每月2次病区工休座谈会的贾康康教育,分别记录在“工休座谈会”记录本上。
3 健康教育的质量控制实行三项质控
责任护士自查,护士长每周不定期抽查,护理部每月质控检查,根据三级质控结果及患者出院前填写意见表及电话回访情况,对责任护士每月综合成绩考评1次不合格者与护士工作绩效成绩挂钩。
根据住院患者健康教育意见表“信息反馈”专科责任护士比常规教育方式健康教育满意度明显提高。
4 体会
加强教育,提高认识,转变观念,健康教育是医学发展迫切需要,我国绝大部分护理人员没有接受过有关健康教育课程规范培训,健康教育本身是一种治疗方法,病人有权利享受这种护理服务,不重视健康教育业会导致患者对护理服务不满意,只有重视健康教育才能更好保证患者接受健康教育权利,提高护患关系,根据不同患者自身条件,采取一对一为主的个体化教育方式,教育内容循序渐进。
全面系统,质控检查结果也表明患者对健康知识掌握比较好,
利于建立指导,合作或参与的新型护患关系,使患者在有限时间内较好掌握健康知识。
促进康复,起到了重要作用。
参考文献
[1] 刘贤臣.论病人的依从性[j].国外医学,社会医学分册,1988,5(4):237.
[2] 邓行爱.给予人文关怀,深化整体护理[j].中华护理杂志,2003,38(9):707-708.。