人教版2018-2019年部编本小学语文一年级下册8 静夜思精品优质PPT课件
合集下载
人教部编版一年级下册语文《静夜思》教学课件(共22张PPT)
chuáng
床
xiāng
香
3.学会观察压线笔。 “床”里面的木字一横压横中线写 略 上扬。“乡”第一个撇折沿竖中线起笔, 第二个撇折略微上扬,两个撇折基本平 行，转折处基本对齐。
xiāng
乡
gù
故
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
带心字底的字你还学过哪些?发现了什么规律?
想忘怎 要点:带心字底的字和人的思想心 情有 guāng
生字。认识“床、故、光”3个字。
“光”和“床”韵母都是“ang”。
“床”是由“广+木"合成，“故”是“古” 加反文旁，都是熟字加偏旁。
(2)我要在生活中运用这些字。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
语文一年
级
下册
第四单元
8 静夜思
一、初读古诗，认读生字
1.读诗题“静夜
yè
思”,识记“夜”
sī
和“思”。
yè
(1)月亮出现在夜空，认读生字“夜”。
(2)“夜”可以组哪些词?
夜色、夜晚、月....
新版一年级下册- 8 静夜思｜人教(部编版) (共23张PPT)
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
感受诗歌的美好意境，激发学生对中华传统文化的热爱，体会诗人的思乡之情。
会认“夜、疑”等9个生字，会写 “思、床”等7个生字。
夜晚 dī tóu sī ɡù xiānɡ
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ 细心的同学发现这首诗里哪个韵母的字最多？
夜 疑 感受诗歌的美好意境，激发学生对中华传统文化的热爱，体会诗人的思乡之情。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè yí shì dì shànɡ shuānɡ 诗人抬头看着明亮的圆月，想到这是一家人该团圆的时候了，而自己却出游在外，引起了对家乡、对亲人的思念之情。 正确、流利、有感情地朗读课文。
细心的同学发现这首诗里哪个韵母的字最多？
感受诗歌的美好意境，激发学生对中华传统文化的热爱，体会诗人的思乡之情。
感受诗歌的美好意境，激发学生对中华传统文化的热爱，体会诗人的思乡之情。
正chu确án、ɡ流qiá利n、m有í这nɡ感y情两uè地ɡ朗u行ā读nɡ课诗文。采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”，
这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”，实际并没有看见“霜”。
诗仙李白
李白是我国唐代著名的诗人，一生 写了很多诗，诗的想象丰富，风格豪放， 正因他的诗写得多，写得妙，简直像一 位作诗的神仙，所以人们称他“诗仙”。
《静夜思》写的是他刚刚离开家乡、 离开亲人后，对家乡和亲人的思念。
课文讲解
图中的人在干什么，他在想些什么？ 感受诗歌的美好意境，激发学生对中华传统文化的热爱，体会诗人的思乡之情。
到这是一家人该团圆的时候了，而自 李白是我国唐代著名的诗人，一生写了很多诗，诗的想象丰富，风格豪放，正因他的诗写得多，写得妙，简直像一位作诗的神仙，所
一年级【下】册语文《8静夜思》人教部编版(22张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件 （名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件
作业
1、背诵古诗《静夜思》 2、读一读《望月怀古》和《月夜忆舍弟》
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 Leabharlann 教部编版(22张ppt)公开课课件
再见
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件
举头望明月， 举头：抬头
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件
低头思故乡。 思：思念
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件 （名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件
床前明月光，
疑是地上霜。 疑:好像
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件 （名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件 （名师示范课）一年级【下】册语文 《8 静夜思》 人教部编版(22张ppt)公开课课件
部编教材一年级下册语文《静夜思》优质PPT
静夜思
地上霜
Байду номын сангаас
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
举头望明月， 低头思故乡。
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT 部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
静夜思 李白
床前／明月光， 疑是／地上霜。 举头／望明月， 低头／思故乡。
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
李白：字太白，号 青莲居士。中国唐朝 著名诗人，有“诗仙” 之称。李白和杜甫合 称“李杜”。
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
jìng yè sī
静夜思
李白
chuáng qián míng yuè guāng
月光(guāng)
疑（yí）是
举(jǔ)头(tóu)
望(wàng)明月
低(dī)头
故(gù) 乡(xiāng)
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
安静
夜晚
木床 光明
举手 低头 看望 故乡
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
思床前 光低
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
故乡
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
床前明月光， 疑是地上霜。
部编教材一年级下册语文《静夜思》 优质PPT
新版一年级下册 8静夜思｜人教 (部编版)(共16张PPT)
举头望明月， 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？
小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？
低头思故乡。Байду номын сангаас
各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 静、床、光、望、乡 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 静、床、光、望、乡 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 看看你懂得多少个生字和新词吧? 静、床、光、望、乡 静、床、光、望、乡 看看你懂得多少个生字和新词吧? 看看你懂得多少个生字和新词吧?
床前明月光， 疑、举、低、故、夜
各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？
疑是地上霜； 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？
各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 看看你懂得多少个生字和新词吧? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗?
靜夜思
小朋友，你 欣赏过美丽的夜 景吗？
小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 看看你懂得多少个生字和新词吧? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 疑、举、低、故、夜 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 疑、举、低、故、夜 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗?
小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？
低头思故乡。Байду номын сангаас
各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 静、床、光、望、乡 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 静、床、光、望、乡 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 看看你懂得多少个生字和新词吧? 静、床、光、望、乡 静、床、光、望、乡 看看你懂得多少个生字和新词吧? 看看你懂得多少个生字和新词吧?
床前明月光， 疑、举、低、故、夜
各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？
疑是地上霜； 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？
各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 看看你懂得多少个生字和新词吧? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗?
靜夜思
小朋友，你 欣赏过美丽的夜 景吗？
小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 看看你懂得多少个生字和新词吧? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 疑、举、低、故、夜 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗? 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 疑、举、低、故、夜 各位小朋友,你会背诵(静夜思)这首诗吗?
部编版小学语文一年级下册第8课《静夜思》优质课件
课堂演练
一、用“√”标出加点字的正确读音。
. 高低 (bī d√ī) .举(j√ǔ jǚ) 手 .头（tó√u tǒu）上
. 木床 (chuán chuán√ɡ) . 安静 (jìn jìn√ɡ) .光(ɡuān√ɡ ɡānɡ)明
二、我会填。
床前明( 月 )光， 疑是地( 上 )霜。 举( 头 )望明( 月 )， 低( 头 )思（ 故乡）。
讲故事多个人听更有劲， 个人玩？
你讲我们听。 两个人甩绳子，
讲故事两个人可以玩，三个人也可 以玩。玩法不同的是，两个人玩时一 个人讲一个人听，三个人玩时能多一
你跳，我跳，轮流跳。个人听，更有劲。讲故事还可以很多 人玩，有了更多的听众，我们讲起来
会更有劲。
认识动词
概念：表示人或事物的动作、存在、变化的词。 动词的分类： ①表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、跑、吃、唱、喝； ②表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、发展、生长； ③表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望。
2. 联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思 结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。(重点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
zěn
么
dú
tiào shéng
děi yǔ qiú
自
也毛
xì
游
pái
lán
lián yùn
球 球相
动
加一加
古+攵=故 田+心=思
木+广=床
生活识字
夜—— 黑夜
光—— 灯光
月光
我会写
sī
新版一年级下册一8《静夜思》人教部编版 (共19张PPT)
拓展延伸
子夜四时歌·秋风入窗里
【南北朝】佚名
秋风入窗里，罗帐起飘扬。 仰头看明月，寄情千里光。
总结提高
1. 背诵诗歌。 2. 生字识记练习。
总结提高
每个人都有故乡，小朋友，你们知道自己的故乡在哪里吗？你们的故乡是什么样的？
sī chuáng qián guāng dī gù xiāng 结合诗句内容，解释加点词意义。
举望低故
yè
sī chuáng guāng níng
yè
sī chuáng guāng níng
yè
sī chuáng guāng níng
总结提高
【唐】李白
你觉得这首诗美吗？谁来说一说美在哪里？
李白（701-762），字太白，号青莲居士。
yè
sī chuáng guāng níng
诗人看到的是月光，“霜”是比喻的说法，形容月光的皎洁明亮。
sī chuáng qián guāng dī gù xiāng
心境。 大意：抬起头看着空中的明月，低下头忍不住思念自己的故乡。
是我国唐代著名的诗人。
yè
sī chuáng guāng níng
【唐】李白
子夜四时歌·秋风入窗里
结合诗句内容，解释加点词意义。
走近作者：李白知多少？
是我国唐代著名的诗人。
小时不识月，呼作白玉盘。
是我国唐代著名的诗人。
【唐】李白
自由朗读诗歌，有感情、有节奏地齐读诗歌。
自由朗读诗歌，有感情、有节奏地齐读诗歌。
秋风入窗里，罗帐起飘扬。Fra bibliotek【唐】李白
举头望明月，低头思故乡。
是我国唐代著名的诗人。
他与杜甫齐名，合称“李杜”。
一年级下册语文课件-8静夜思-人教部编版(共20张PPT)
夜思 床 光 疑
jǔ wànɡ dī ɡù
举望 低故
静夜思
你能用“/”标 出古诗中应该停顿的
[唐]李白
地方，用“△”标出 读重音的地方吗？
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
静夜思
[唐]李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
霜
接近地面的水蒸气或 露水，遇冷结成白色的细 粒叫霜，大都发生在秋天 的夜里或清晨。
小学语文PPT课件
霜
举
有往上伸的意思。 组词：举手、______。 造句：____________。
我是小明星
1.小组内读一读，演一演， 推荐一名上台展示。
2.跟着音乐，发挥想象，加 上动作深情吟诵。
创编故事
提示词：窗前、月光、霜、明月、故乡
小学语文PPT课件
课外作业
1.把《静夜思》背给爸爸妈妈听。 2.看看夜晚的天空，把看到的景色画下来。 3.搜集更多与月亮有关的古诗，参加下周班 级开展的 “古诗诵读会”。
静夜思
猜谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像面圆镜， 有时像把镰刀。
月亮
图片欣赏
小学语文PPTBiblioteka 件图片欣赏图片欣赏
jìnɡ yè sī
静夜思
[唐]李白
朗读要求：
1.自由读课文，读准字音， 读通诗句。
2.圈出生字，借助拼音多 读几遍，并和同桌互读。
小学语文PPT课件
yè sī chuánɡ ɡuānɡ yí
谢谢
jǔ wànɡ dī ɡù
举望 低故
静夜思
你能用“/”标 出古诗中应该停顿的
[唐]李白
地方，用“△”标出 读重音的地方吗？
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
静夜思
[唐]李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
霜
接近地面的水蒸气或 露水，遇冷结成白色的细 粒叫霜，大都发生在秋天 的夜里或清晨。
小学语文PPT课件
霜
举
有往上伸的意思。 组词：举手、______。 造句：____________。
我是小明星
1.小组内读一读，演一演， 推荐一名上台展示。
2.跟着音乐，发挥想象，加 上动作深情吟诵。
创编故事
提示词：窗前、月光、霜、明月、故乡
小学语文PPT课件
课外作业
1.把《静夜思》背给爸爸妈妈听。 2.看看夜晚的天空，把看到的景色画下来。 3.搜集更多与月亮有关的古诗，参加下周班 级开展的 “古诗诵读会”。
静夜思
猜谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像面圆镜， 有时像把镰刀。
月亮
图片欣赏
小学语文PPTBiblioteka 件图片欣赏图片欣赏
jìnɡ yè sī
静夜思
[唐]李白
朗读要求：
1.自由读课文，读准字音， 读通诗句。
2.圈出生字，借助拼音多 读几遍，并和同桌互读。
小学语文PPT课件
yè sī chuánɡ ɡuānɡ yí
谢谢
2018年部编本人教版小学一年级语文下册8、静夜思(精品PPT课件)
静夜思
李白
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月，
低 头 思 故 乡。
床前明月光， 疑是地上霜。
霜
疑：
明月光
好像
地上霜
地上霜
静夜思
______好像是_______
今晚，银白色的月光洒在 地上，像铺了一层冰冷的 霜一样。环境如此冷清， 再加上诗人远离亲人的孤 独，就更感到冷清了。
举头望明月，
低头思故乡。
明月出天山， 苍茫云海间。
——《关山月》
举杯邀明月， 对影成三人。
——《月下独酌》
名 篇 欣 赏
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
低 低 低
文
收 放 救 教 数 ……
故 低 低 乡
反文旁
疑
夜
低
故
低 低
望
思
床
举
光
前
疑
低
夜
ang
思
床 望
光 举
故
大床 安静 月光
故事 夜晚
乡下
远望低下Biblioteka 头发高举识字练习到此结束
小猴过河
疑问 夜晚 木床
故乡 光明 举手 低头
看望
导学单二：
1.有感情地朗读古诗、背诵 古诗。 2.抓住重点字词理解诗句的 意思，体会诗人感情。
李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
部编教材一年级下册语文《静夜思》精品系列PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
举头
• 就是抬头起來向上看。
[举头]或[抬 头]
哪个好听呢?
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
低头
• 在这首诗里是指放下原本 抬起头的动作。
听清楚，是[低 头] 喔!
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
想不想知道 [霜]是长什 么样子的呢?
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT 部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
静夜思
• 在安静的夜里思念着。
李白在夜 里思念的 会是谁呢?
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
思故乡
• 在这里是指离开家乡的人， 在外地想念家乡的心情。
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
接下來就请小朋友 和老师一起來了解李白 这首「静夜思」吧！
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT 部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT 部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT 部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
部编教材一年级下册语文《静夜思》 精品系 列PPT
夜思 疑举 故前
新版一年级下册-8-静夜思(共15张PPT) 人教部编版
拓展延伸
赠汪伦
李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
望庐山瀑布
夜里醒来的时候，我看见床头一片雪白明亮的月光，我以为是地上结满了白霜。
夜里醒来的时候，我看见床头一片雪白明亮的月光，我以为是地上结满了白霜。
小朋友们，请你想一想： 2、如果你一个人在窗边欣赏月亮，你会想到谁？你的心情是怎样的？
李白
夜里醒来的时候，我看见床头一片雪白明亮的月光，我以为是地上结满了白霜。
我慢慢抬起头看着天上的月亮，皎洁明亮的月亮，使我忍不住低下头来思念我可爱的故乡。
李白，字太白，唐代著名的诗人，被称为“诗仙” 。 小朋友们，请你想一想： 疑是地上霜。
日照香炉生紫烟，
夜思床光疑
举头望明月， 夜思床光疑
遥看瀑布挂前川。
低1、头你思有过故一乡个。人在家或者是没有爸爸妈妈的陪伴一个人在外过夜的经历吗？
唯见长江天际流。 小疑朋是友地们上，请霜你。想一想：
我夜慢里慢 醒抬来起的头时看候着，天我上看的见月床亮头，一皎片洁雪明白亮明的亮月的亮月，光使，我忍以不为住是低地下上头结来满思了念白我霜可。爱的故乡。
课后作业
举头望明月，
1、你有过一个人在家或者是没有爸爸妈妈的陪伴一个人在外过夜的经历吗？
夜里醒来的时候，我看见床头一片雪白明亮的月光，我以为是地上结满了白霜。
1、把《静夜思》背给爸爸妈妈听。 李白，字太白，唐代著名的诗人，被称为“诗仙” 。
1、你有过一个人在家或者是没有爸爸妈妈的陪伴一个人在外过夜的经历吗？ 夜里醒来的时候，我看见床头一片雪白明亮的月光，我以为是地上结满了白霜。
8.静夜思
新课导入 背景知识 课文范读 我会认
我会写 课文解读 拓展延伸 课后作业
小学语文人教版(部编)一年级下册《课文8静夜思》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n083
举 头 望 明 月 ，
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头 思 故 乡 。
这首诗中的 “静夜思”是什 么意思？
“静夜思”，是这首古诗 的题目，意思是：在宁静 的夜晚思念家乡。
举头望明月， 低头思故乡。
【注释】：
举头：抬起头；
望：动词，意思是，看；
思：思念，想念。
【译文】：
举头望明月， 低头思故乡。
小学语文人教版（部编）一年级下册 《课文8静夜思》 优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
8
静夜思
一年级下册
新课导入
静夜思
在远古的唐朝，同样是这样一个中秋的夜晚，一轮明月冉冉升起，月光明亮地照着苍 茫大地。人们从四面八方回到自己的家乡与亲人团聚。月儿圆了，人团聚了，多美好啊！ 可是伟大的诗人李白却无法回家与亲人分享这人间最温暖的时刻。他只身一人离家在外， 看到这样圆圆的月亮，他想起了自己的故乡，想起了亲人。深深的思念中的他只能以写诗 来排走心中的寂寞。今天我们将一起学习这首流传千古的诗。
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
明月从天山，天山虽然不靠海，但横亘在山上的云海则 是有的。诗人把似乎是在人们印象中只有大海上空才更常见 的云月苍茫的景象，与雄浑磅礴的天山组合到一起，显得新 鲜而壮观。这样的境界，在一般才力薄弱的诗人面前，也许 难乎为继，但李白有的是笔力。接下去“长风几万里，吹度 玉门关”，范围比前两句更为广阔。
抬头仰望着夜空的一 轮明月，不由得使人 低头思念起远方的故 乡。
举头望明月
低头思故乡
结构梳理 望明月 静 夜 思
思故乡
chuánɡ qián
mínɡ
yuè
ɡuānɡ
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Βιβλιοθήκη ɡù故笔顺：
ɡù xiānɡ
故
ɡù
乡
shi
故
事
估计他还有一个小时就可以回到故乡。 造句：
xiānɡ
xiānɡ cūn
乡
笔顺：
乡
jiā
村
xiānɡ
家
乡
他是多么热爱自己的家乡啊！ 造句：
点击视频开始笔顺学习吧！
思
床 低
故
前
光
乡
yè
yí
夜
夜晚
疑
疑问
jǔ
wànɡ
举
举手
望
盼望
dì
大地 轻轻地
地
de
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举 头/ 望 / 明 月 ，
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头/ 思 / 故 乡 。
细心的小朋友发现了这首古诗里哪个
韵母的字最多？
chuánɡ ɡuānɡ
shànɡ
床 霜
光 望
上
xiānɡ
shuānɡ wànɡ
ɑnɡ
乡
诗歌解读
有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描 述的画面。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月
低头思故乡
chuánɡ qián
mínɡ
yuè
ɡuānɡ
床 前 明 月 光 ，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑 是 地 上 霜 。
诗人看到了什么？ 月光
诗意：床的前面有明亮的月光，（怀疑）是地上下霜了。
诗人有没有看见“霜”呢？为什么？ 诗人没有看见霜。 窗前明月光，疑是地上霜。
这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”， 实际上并没有看见“霜”。这种比喻形象贴切，既突出了月
比喻
光的明亮、皎洁，又说明了天气寒冷，烘托了诗人漂泊他乡
的孤寂凄凉之情。
jǔ
tóu
wànɡ
mínɡ
yuè
举 头 望 明 月 ，
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头 思 故 乡 。
诗意：抬起头看着明亮的圆月，
8
静夜思
R·一年级下册
新课导入
图中的人在干什么，他在想些什么？
知识备查
月亮的别称
初月如钩，故称银钩、玉
钩。传说嫦娥住在月亮中，故
称月亮为嫦娥。人们常把美女
比作月亮，故称月亮为婵娟。
作者简介
李白
李白是我国唐代著名的诗人。他一
生写了很多古诗，他的诗想象丰富，风
格豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，
简直就像一位作诗的神仙，所以人们还
前
笔顺：
qián 前 qián 前
miàn 面 jìn 进
虽然归心似箭，但他仍保持着平缓的速度前进。 造句：
ɡuānɡ
光
笔顺：
yánɡ ɡuānɡ 阳 光
ɡuānɡ mínɡ 光 明
路灯像光明的水晶球。 造句：
dī
低
笔顺：
dī tóu 低 头
dī 低 jí 级
小刚一边听音乐，一边低头翻看刚收到的信息。 造句：
称他为“诗仙”。这首《静夜思》写的 是他刚刚离开了家乡、离开了亲人后， 对家乡、对亲人的思念。
字词学习
sī
思
笔顺：
sī kǎo 思 考 sī niàn 思 念
那个小男孩正在专心思考问题。 造句：
chuánɡ
床
笔顺： 风把床单吹干了。 造句：
hé chuánɡ
河 床
床 单
chuánɡ dān
qián
词语解释
【举头】抬头。 【思】想念，挂念。 【故乡】出生或长期居住过的地方；家 乡；老家。 【月光】月亮的光线。 【疑】怀疑。
整体感知
静夜思
（唐）李白
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床 前/ 明 月 / 光 ，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑 是/ 地 上 / 霜 。
低下头思念故乡。
思考：诗人由月光想到什么？ 诗人抬头看着明亮的圆月，
想到这是一家人该团圆的时候
了，而自己却出游在外，引起
了对家乡、对亲人的思念之情。
拓展延伸
望月远怀
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【译文】
一轮明月从海上升起，照
课后作业
（1）学会写本课生字。
（2）把《静夜思》背给爸爸妈妈听。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导： 这首诗表达了诗人离家在外，在静静的夜里无比 思念家乡和亲人的思想感情。朗读时，总的感情基调 是深沉的，速度要慢，注意停顿。
背诵指导：
背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然
后抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低”，边读
边想象诗中描绘的画面，然后再背诵。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
着天下的人儿。多情的人常常 埋怨夜晚太漫长，整夜思念着 亲人和朋友，不能入睡。
熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，
我披衣徘徊深感夜露寒凉。不 能把美好的月色捧给你，只望 能够与你相见在梦乡。
结构梳理
望明月 静 夜 思
思故乡
主旨概括
这首诗描写了在寂静的夜 晚，诗人仰望窗外的明月想念 家乡的情形，表达了诗人对家 乡的思念之情。
ɡù xiānɡ
故
ɡù
乡
shi
故
事
估计他还有一个小时就可以回到故乡。 造句：
xiānɡ
xiānɡ cūn
乡
笔顺：
乡
jiā
村
xiānɡ
家
乡
他是多么热爱自己的家乡啊！ 造句：
点击视频开始笔顺学习吧！
思
床 低
故
前
光
乡
yè
yí
夜
夜晚
疑
疑问
jǔ
wànɡ
举
举手
望
盼望
dì
大地 轻轻地
地
de
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举 头/ 望 / 明 月 ，
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头/ 思 / 故 乡 。
细心的小朋友发现了这首古诗里哪个
韵母的字最多？
chuánɡ ɡuānɡ
shànɡ
床 霜
光 望
上
xiānɡ
shuānɡ wànɡ
ɑnɡ
乡
诗歌解读
有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描 述的画面。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月
低头思故乡
chuánɡ qián
mínɡ
yuè
ɡuānɡ
床 前 明 月 光 ，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑 是 地 上 霜 。
诗人看到了什么？ 月光
诗意：床的前面有明亮的月光，（怀疑）是地上下霜了。
诗人有没有看见“霜”呢？为什么？ 诗人没有看见霜。 窗前明月光，疑是地上霜。
这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”， 实际上并没有看见“霜”。这种比喻形象贴切，既突出了月
比喻
光的明亮、皎洁，又说明了天气寒冷，烘托了诗人漂泊他乡
的孤寂凄凉之情。
jǔ
tóu
wànɡ
mínɡ
yuè
举 头 望 明 月 ，
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头 思 故 乡 。
诗意：抬起头看着明亮的圆月，
8
静夜思
R·一年级下册
新课导入
图中的人在干什么，他在想些什么？
知识备查
月亮的别称
初月如钩，故称银钩、玉
钩。传说嫦娥住在月亮中，故
称月亮为嫦娥。人们常把美女
比作月亮，故称月亮为婵娟。
作者简介
李白
李白是我国唐代著名的诗人。他一
生写了很多古诗，他的诗想象丰富，风
格豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，
简直就像一位作诗的神仙，所以人们还
前
笔顺：
qián 前 qián 前
miàn 面 jìn 进
虽然归心似箭，但他仍保持着平缓的速度前进。 造句：
ɡuānɡ
光
笔顺：
yánɡ ɡuānɡ 阳 光
ɡuānɡ mínɡ 光 明
路灯像光明的水晶球。 造句：
dī
低
笔顺：
dī tóu 低 头
dī 低 jí 级
小刚一边听音乐，一边低头翻看刚收到的信息。 造句：
称他为“诗仙”。这首《静夜思》写的 是他刚刚离开了家乡、离开了亲人后， 对家乡、对亲人的思念。
字词学习
sī
思
笔顺：
sī kǎo 思 考 sī niàn 思 念
那个小男孩正在专心思考问题。 造句：
chuánɡ
床
笔顺： 风把床单吹干了。 造句：
hé chuánɡ
河 床
床 单
chuánɡ dān
qián
词语解释
【举头】抬头。 【思】想念，挂念。 【故乡】出生或长期居住过的地方；家 乡；老家。 【月光】月亮的光线。 【疑】怀疑。
整体感知
静夜思
（唐）李白
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床 前/ 明 月 / 光 ，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑 是/ 地 上 / 霜 。
低下头思念故乡。
思考：诗人由月光想到什么？ 诗人抬头看着明亮的圆月，
想到这是一家人该团圆的时候
了，而自己却出游在外，引起
了对家乡、对亲人的思念之情。
拓展延伸
望月远怀
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【译文】
一轮明月从海上升起，照
课后作业
（1）学会写本课生字。
（2）把《静夜思》背给爸爸妈妈听。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导： 这首诗表达了诗人离家在外，在静静的夜里无比 思念家乡和亲人的思想感情。朗读时，总的感情基调 是深沉的，速度要慢，注意停顿。
背诵指导：
背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然
后抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低”，边读
边想象诗中描绘的画面，然后再背诵。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
着天下的人儿。多情的人常常 埋怨夜晚太漫长，整夜思念着 亲人和朋友，不能入睡。
熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，
我披衣徘徊深感夜露寒凉。不 能把美好的月色捧给你，只望 能够与你相见在梦乡。
结构梳理
望明月 静 夜 思
思故乡
主旨概括
这首诗描写了在寂静的夜 晚，诗人仰望窗外的明月想念 家乡的情形，表达了诗人对家 乡的思念之情。