(金榜题库)八年级语文下册 公输考点同步汇聚(基础+提升,含中考典题及详解) 语文版

公输

一、双基积累

1.解释下面各句中加点的词语。

(1)起．于齐 ( )

(2)请．献十金 ( )

(3)然，胡．不已乎( )

(4)宋无长木

．． ( )

(5)以牒．为械 ( )

(6)为与此同类

．． ( )

(7)九设攻城之机变

．． ( )

(8)吾知所以

．．距子矣( )

2.下列加点词语的意思完全相同的一项是( )

A.行十日十夜而．至于郢知而．不争

B.胡不已．乎吾既已．言之王矣

C.愿藉子杀之．公输子之．意

D.子墨子解带为．城以牒为．械

3.用现代汉语翻译下面句子。

(1)公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

译文：

(2)夫子何命焉为？

译文：

4.用“/”标出下列句子的朗读节奏。

(1)此犹文轩之与敝舆也。

(2)宋，所为无雉兔鲋鱼者也。

5.填空题。

《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对的记录。墨子，名翟，时期思想家，家学派的创始人。

二、课内阅读

(2013·福州中考)阅读课文“子墨子见王，曰：‘今有人于此……吾请无攻宋矣”，完成6～10题。

6.用“/”为下面句子标出停顿。(标4处)

于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。

7.解释下列加点的词语。

(1)邻有敝．舆而欲窃之 ( )

(2)荆之地，方．五千里 ( )

(3)公输盘诎． ( )

(4)在宋城上而待楚寇．矣 ( )

8.翻译下列句子。

(1)此为何若人？

译文：

(2)虽杀臣，不能绝也。

译文：

9.在劝说楚王过程中，墨子巧妙设喻，将“文轩”“锦绣”“粱肉”比喻楚国，将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国，通过对比，使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。

10.选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中，“”“”两个词语可以看出战斗的激烈；“”一句可以看出公输盘已经技穷，“”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。

三、美文品析

(2012·南充中考)比较阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成11～15题。

【甲】《公输》：从开头至“公输盘服”；从“王曰：‘善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。’”至结尾。

【乙】墨者有钜子腹，居秦，其子杀人，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗

诛矣，先生之以此听寡人也。”腹对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹不可不行墨子之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

(《吕氏春秋·去私》) 11.用“/”划出下面句子的朗读节奏。

先生之年长矣

12.解释下列句中加点的词。

(1)公输盘不说．

( ) (2)在宋城上而待楚寇．

矣 ( ) (3)伤人者刑．

( ) (4)王虽为之赐．

( ) 13.下列各组句子中加点词的意义或用法不相同的一项是 ( )

A.∙∙

⎧⎪⎨⎪⎩不许惠王，而遂杀之时人莫之许也 B.∙∙

⎧⎪⎨⎪⎩其子杀人北方有侮臣者，愿藉子杀之 C.∙∙

⎧⎪⎨⎪⎩先生之年长矣，非有他子也然臣之弟子禽滑厘等三百人 D.∙∙∙

∙⎧⎪⎨⎪⎩此所以禁杀伤人也此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也 14.用现代汉语翻译下面句子。

(1)义不杀少而杀众，不可谓知类。

译文：

(2)忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

译文：

15.补写对联：下面是根据【甲】文内容和人物形象写出的上联，请结合【乙】文内容和人物形象写出下联。

上联：子墨子止楚攻宋，勇敢无畏

下联：

答案解析

1.答案：(1)出发，动身 (2)允许 (3)何，为什么 (4)大树 (5)木片

(6)相类似 (7)巧妙的方式 (8)用什么(方法)

2.【解析】选D 。D 项“为”均为“当作”的意思。A 项“而”分别是“表顺接，不译”“表转折，不译”；

B项“已”分别是“停止”“已经”的意思；C项“之”分别是“代词，他”“的”的意思。

3.答案：(1)公输盘为楚国制造云梯这种器械，造成后，要拿去攻打宋国。

(2)先生有什么见教呢？

4.答案：(1)此/犹文轩/之与敝舆也。

(2)宋，所为/无雉兔鲋鱼/者也。

5.答案：墨子言行春秋战国墨

6.答案：于是见公输盘/子墨子解带为城/以牒为械/公输盘九设攻城之机变/子墨子九距之。

7.答案：(1)破(2)方圆(3)折服(4)入侵

8.答案：(1)这是怎样的人呢？(2)即使杀了我，也不能(杀)尽(宋的守御者)。

9.答案：幅员辽阔、物产丰富(地大物博) 面积狭小、物产贫乏

10.答案：九设九距公输盘诎(公输盘之攻械尽)吾请无攻宋矣

11.【解析】本题考查朗读节奏的划分。此句中“先生之年”是主语，“长”是谓语，主谓之间应当停顿。答案：先生之年/长矣

12.答案：(1)高兴(2)入侵(3)受刑、受惩罚(4)赐恩惠

13.【解析】选B。B项“子”分别是“儿子”“您”的意思。A项“许”均为“赞同，认可”；C项“之”均为“结构助词，的”；D项“所以”均为“……的原因”。

14.答案：(1)你遵守正义不杀少数人却去杀众多的人，不能说是懂得事物间类比的关系，依类推理。(2)墨家大师腹忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义，真可算得上公正无私了。

15.【解析】本题考查对联的补写。分析上联，按“人物怎么样，什么品质”的形式，结合【乙】文内容和人物形象，符合对仗要求即可。

答案：钜子腹行法杀(诛)子，公正无私

附【乙】【译文】

墨家有一个大师叫腹，居住在秦国，他的儿子杀了人，秦惠王(对他)说：“先生您的年纪已经很大了，又没有别的儿子，我已经命令官吏不杀您的儿子了，希望先生您在这件事上听从我的话吧。”腹回答说：“墨家的法律说：‘杀人的人处死，伤人的人处刑。’这是用来禁止杀人和伤人的。而禁止杀人和伤人的法，是天下(人应该遵守)的大义啊。大王您虽然赐给我恩惠，命令司法官不杀我的儿子，但是我却不可不执行墨家的法律。”(他)没有答应惠王，于是杀了他的儿子。儿子，是人们所偏爱的。墨家大师腹忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义，真可算得上公正无私了。