PEP小学三年级英语上册U4L1课件
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PEP人教版三年级英语上册第4单元全套PPT课件
What can you hear? What’s this?
It’s a dog.
Can you make a dog?
og 圆木
Look at the dog. It’s on the log.
Where is the dog?
It’s on the log.
What can you hear?
My mum likes drinking milk, too.
/m/
Which letter does it look like?
nose
noodles
ose
oodles
/n/
Unit 4 We love animals
第四课时
What’s this? It’s a butterfly.
The leg is long.
ong eg
eg
ong
/l/
Which letter we didn’t learn in the word of milk?
milk
Drinking milk every day is good for our health. Do you like drinking milk?
1
2
3
What’s this? Who follows the bear?
4
5
6
Do you know some other animals?
Tim:What’s this, Alice? Alice: Oh, it’s a duck. Tim: Do you like it? Alice: Yes. It’s lovely. Tim: What colour is it?
人教版三年级上册Unit+4 lesson 1《pets》课件
新課學習
tt turtle
新課學習
Golden + fish
goldfish
新課學習 dog
新課學習 rabbit
新課學習 chicken
Байду номын сангаас 結論總結
在這節課中，我們學會並能運用句型： What pet do you have / want? I have / want a dog.It's brown.What's its name? Its name is Coco.It has a short tail.It's smart.還認識 了許許多多單詞pet, turtle, parrot, dog, cat, goldfish, monkey, rabbit, chicken, tail, smart, cute.希望同學們能夠好好回去復 習。
課堂練習
作業佈置
抄寫單詞 pet, turtle, parrot, dog, cat, goldfish, monkey, rabbit, chicken, tail, smart, cute 每個3遍。
板書設計
Unit 4 lesson1 pets pet, turtle, parrot, dog, cat, goldfish, monkey, rabbit, chicken, tail, smart, cute What pet do you have / want? I have / want a dog.It's brown.
課堂練習
1．大聲說。根據課件中所給的動物圖片， 教師引導學生大聲地說出所應對的英文，並 帶領學生正確朗讀各個單詞三遍。
課堂練習
2．我會寫。教師指派3—4位學生在黑板上進 行默寫，默寫內容為教師所說的動物名稱。
(人教新起点)三年级英语上册课件Unit+4 lesson 1《pets》课件
课堂练习
1．大声说。根据课件中所给的动物图片， 教师引导学生大声地说出所应对的英文，并 带领学生正确朗读各个单词三遍。
课堂练习
2．我会写。教师指派3—4位学生在黑板上进 行默写，默写内容为教师所说的动物名称。
课堂练习
3．我会猜。两人为一小组，每组中派一名学 生面对课件，根据课件展示的动物图片进行 肢体表演，其余一名学生背对课件，仅靠表 演的学生的肢体动作用英文大声的说出自己 猜测的答案。
课堂练习
作业布置
抄写单词 pet, turtle, parrot, dog, cat, goldfish, monkey, rabbit, chicken, tail, smart, cute 每个3遍。
板书设计
Unit 4 lesson1 pets pet, turtle, parrot, dog, cat, goldfish, monkey, rabbit, chicken, tail, smart, cute What pet do you have / want? I have / want a dog.It's brown.
新课学习 purple
新课学习
tt turtle
新课学习
Golden + fish
goldfish
新课学习 dog
新课学习 rabbit
新课学习 chicken
结论总结
在这节课中，我们学会并能运用句型： What pet do you have / want? I have / want a dog.It's brown.What's its name? Its name is Coco.It has a short tail.It's smart.还认识 了许许多多单词pet, turtle, parrot, dog, cat, goldfish, monkey, rabbit, chicken, tail, smart, cute.希望同学们能够好好回去复 习。
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GOOD BYE
动物单词：
rabbit panda monkey dog cat duck
常用的感叹词：
Cool! Super! Great! Wow!
crow
尼泊尔人（Nepalese）在每年秋季第一个月的10日 要将炒米、饼干等食品放在自家清理干净的屋顶上， 等待乌鸦来“享用”。
monkey 在印度尼西亚（Indonesia）加里曼丹岛北部地区， 人们在每年的5月17日这一天，都要进山给猴子送食 物，并请乐队进山为猴子们演奏乐曲。
A rabbit, a panda, a monkey.
2. 他是怎样说的？
单击看答案
Look, I have a rabbit/….
Look, I have a cat!
Great! Super! Wow! Cool!
1
5
2
4
3
Let’s talk
向别人展示自己拥有的某样物品时说：
Look! I have a rabbit/….
Unit Four
4
Lesson 1
ห้องสมุดไป่ตู้
唱歌谣 识动物 猜一猜 听力练习 动物节
说一说
看动画
传纸袋 小 结
学对话 模仿秀
Look！I have a ruler.
Look！I have a pencil.
duck
dog
rabbit
monkey
panda
cat
1．Mike向小朋友展示了一些什么动物玩具?