忠县汝溪中学校2016年学校工作计划
2015-2016第一学期学校工作计划
新安镇中学2015-2016学年第一学期工作计划德育部分一、指导思想九月份将迎接现代化办学验收，一切德育活动按照现代化办学要求落实开展。
新学期，我校德育本着“一切为了学生的终身发展奠基”的办学理念，以“抓实德育活动、丰富校园文化、营造和谐氛围、发展德育特色”为主题，坚持以人为本、德育为先的工作理念，贴近学生、贴近生活、贴近实际，开展主题德育活动，做到周周有教育安排，月月有主题活动，突出养德、守纪、强体、求知校训内涵，整体推进德育工作，形成“勤奋、诚实、礼貌、创新”的良好校风，把德育工作真正做到了实处。
二、德育目标1、加强教师职业道德建设，树立师德标兵。
2、加强班主任培训工作，进一步提高班主任班级管理水平。
2、对学生进行《中学生日常行为规范》教育，习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
3、通过各种教育活动，培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理健康教育，养成良好的心理品质。
4、做好学生思想的评定，鼓励学生发扬优点、克服毛病，促进学生不断进步。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设以及班主任工作指导和考核，对全体班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
使班主任能够科学、合法、合情、合理的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
开学两周之内，德育处计划对全校22个教学班进行《中学生日常行为规范》的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校领导将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
5、开展安全、生命、国防、可持续发展、民族团结教育。
2016安全工作计划
忠县兴峰乡中心小学校2017年春季安全稳定工作计划为切实加强学校安全稳定工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想以《忠县2017年教育工作要点》为指导，继续深入围绕“强基础、重质量、保公平、促发展、树形象”15字工作思路，深化课改提质量，深刻反思找差距，进一步提高教学质量，促进学校发展，助推师生快乐学习、幸福成长，确保年度目标任务顺利完成，努力实现年度综合考评一等奖。
二、工作目标以深入推进平安校园建设为目标，夯实基层基础工作，抓好体制机制建设、安全教育演练、校舍安全建设、隐患排查整治、矛盾纠纷化解、育人环境净化和安全保障建设七项工作，确保非正常性死亡率、信访总量、师生犯罪率、安全事故总量“四个下降”。
力争本期不发生安全事故，致力打造一个和谐平安的校园。
三、具体措施1、成立安全工作领导小组：主要职责：全面排查学校安全隐患，落实“一周一查”制度，主要是交通安全、溺水安全、校舍安全、学生活动设施安全、消防安全、饮食卫生安全、用电安全、危险品安全等检查，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告。
组长：陈平副组长：范小勇成员：范建华、杨从秋、向忠英、邹明波、方远成、向定国、邹春生、张元祥、范召华及各年级班主任。
二、主要工作目标1、强化安全管理机制，完善各类安全管理制度。
积极完善学校安全防范机制，健全学校安全隐患定期排查、安全预警、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。
杜绝重特大安全事故和责任事故。
2、强化安全宣传教育，提高防范技能。
通过集会、讲座、板报、班主任晨会（午间管理）教育，确保涉及学生安全教育的内容常教不怠。
学校每学期开展各类安全演练次数不少于4次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。
3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。
经常性开展安全方面的隐患排查，防范于未然。
--乡初级中学2016年秋季学期学校工作计划 于都中学学期工作总结和工作计划
**乡初级中学2016年秋季学期学校工作计划于都中学学期工作总结和工作计划**乡初级中学2016年秋季学期学校工作计划为进一步抓好学校教育教学工作，使学校教学管理水平，教学质量及基础设施建设更上一层楼，现将本学期工作计划拟定如下。
一、突出“一个中心”（教学质量）。
本学期主要从五个方面来抓教学质量：一是教师结对发展，实行老带新，新老结对互助互研互探讨，二是抓好“三课管理”即新教师的过关课，问题教师的跟班课，优质教师的示范课，三是抓教学常规管理。
每月对教师教学常规进行检查与考核，对常规不规范，不达标的教师进行谈话与管理。
四是抓课堂教学效率，对课堂教学效率低下，课堂教学纪律差的进行整改。
五是质量检测，要求各教师务必做到一课一练，一章一测。
语文教师要做到安排学生一天坚持写一篇日记，两周坚持写一篇作文。
二、抓好“两个保障”工作，即安全保障，制度建设的保障。
本学期在抓安全上要做到五个方面，一是强化安全教育，要通过“安全第一课”集会专题教育，主题班会教育，旗下讲话，板报教育方式来强化学校各方面的安全教育，提高学生的安全意识，增加他们的安全防范意识。
二是抓安全制度建设，让安全管理常规化，制度化。
三是抓安全排查，整改实行台账模式管理。
四是抓预防演练，成立学校护校队。
五是抓学校安保人员管理与门卫室建设。
总之，要筑牢安全防线，形成全校安全“防、治、管的安全链。
在制度建设上，抓好四个方面：一是继续建立健全相关管理制度。
二是对已经建立的制度实行重新修改完善，确保科学性和实用性，三是强化制度的执行与落实。
四是收集汇总相关制度形成册。
三、抓好“三个创建”。
一是“地方特色大课堂”的创建，打造“一校一品牌，一生一特长”的特色学校，二是“四在校园”的创建。
用心解决吃在校园解食忧的问题；解决学生住在校园享关爱问题，解决学生学在校园长知识，乐在校园感幸福问题，三是农村寄宿制管理特色的创建，由副校长徐兴牵头拟定计划与采取相关措施，争取在本学期完成寝室亮化与文化。
中学2015——2016学年度第二学期学校工作计划
中学2015——2016学年度第二学期学校工作计划中学201——2016学年度第二学期学校工作计划为了认真贯彻落实县局2016年春季领导干部学习会精神，进一步巩固和提高我校教育教学质量，逐步实现教育现代化,结合县局本学年第二学期工作要点和学校实际，特制定本期工作计划。
一、指导思想以十八大和十八届五中全会精神为指导，践行社会主义核心价值观，深入学习各级教育工作会精神，紧紧围绕县局教育教学工作要点，依法执教、坚持走内涵式发展之路，不断深化程改革、推进素质教育和管理创新，加强学校管理和三只队伍建设、以教师基本功和教学能力训练为载体,强化教育科研和高效堂的深化、校园安全建设为重点工作，进一步提升教育教学质量。
二、工作思路1、加强党员及干部和教师队伍建设和培训，进一步提高其思想觉悟、组织管理和教育教学能力。
2、加强师德建设，落实教师职业道德规范，扎实落实县局的“转作风、树师表、扬正气”主题教育活动。
3、加强学生的思想道德建设、明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，通过开展系列教育活动，不断提高学生的综合素质。
4、继续推进和优化高效堂模式，以“136”堂教学模式为主线，构建精讲多练的堂教学模式，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。
、抓教学常规管理和教学质量监控。
严抓格堂教学常规管理，提高备、听、批改作业等常规检查的实效。
落实教学质量检测和阶段性总结。
6、抓教学研究。
加强对如何提高集体备的效率的研究。
加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。
加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。
7、抓好教师基本功训练达标活动的组织和实施，有步骤、有重点的开展系列训练达标和考核工作，力争三年内全面达标。
8、加强艺体卫工作，继续做好社团工作，严格落实县局《关于加强学校社团建设的实施意见》培养全面发展的人才。
三、工作任务:（一）加强班主任队伍建设和培训，进一步提高班主任组织管理和教育能力。
通过开展班主任管理经验交流会等，不断提高班主任工作的能力和水平。
学校行动计划实施方案 (2)
忠县汝溪镇中心小学校2015年上期减负提质“1+5”行动计划实施方案为了打造阳光特色学校进一步减轻学生过重课业负担，提高教育质量，切实开展义务教育课程辅助活动，促进中小学生全面而有个性地发展，辅助推进课程改革，打造阳光教育的素质教育内核，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。
积极创造条件，以实践大课堂为重点，开设形式多样、生动活泼、健康向上的科技、阅读、演讲、书法、英语等各类课程辅助活动，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。
二、目的意义“1+5”行动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
辅助活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。
有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景；通过组织学生参加有益的实践技能等活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、活动原则1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。
学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流。
2、与素质教育相结合的原则。
利用音乐、体育、艺术兴趣小组活动，努力确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。
3、校级兴趣小组与班级兴趣小组相结合的原则。
2015-2016学年(下)学校工作计划
2015-2016学年（下）学校工作计划201-2016学年（下）学校工作计划指导思想坚持以人为本，以科研为先导，全面推进素质教育。
在区教育局领导下，积极探索“质量年”的学校质量提升管理策略。
在华师大专家团队指导下，深入开展程改革实验，持续推进高效堂改革工作，确实减轻学生业负担，促进学生健康成长和教师的专业发展。
工作目标1在华师大专家团队指导下，培育优质的校园化，丰富学校育人内涵。
2以德育为先，充分运用家长资这参与学校教育管理；创新德育主题教育，深化学生行为规范和道德教育。
3创新教科研活动，深入研究信息化背景下微在教学中的运用，提高堂教学效率。
4继续创建平安校园、明校园、绿色校园、书香校园四园活动。
工作思路1抓好“一个中心”即以华师大专家团队的指导为中心，全面提高升学校办学品质。
2突出“两个重点”即重点推进教师信息化教学研究和学生行为规范管理。
3搞好“三项建设”一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园化，细化过程管理，突出学校化建；三是落实微在学科教学中有效运用，推动学校信息化建设。
4突出“一个品牌”(魅力教育)，打造六张名片(魅力校园、魅力程、魅力堂、魅力学生、魅力教师、魅力工会)主要工作及措施、要求一、管理工作坚持以人为本，以“民主管理、人管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，充分调动全体教职工的工作积极性。
1打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。
学校全体行政人员，必须率先垂范，做师生的楷模。
首先坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听，认真指导教师的业务;其次要密切联系群众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工服务的意识;第三，坚持学校重大事集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，为改进学校管理工作。
2 加强师德师风建设，争做“魅力教师”本学期，每月评选各类魅力教师。
我们在全体教师中将教师的师德修养、敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成部分，评选魅力教师。
2015-2016学年学校工作计划
巴彦塔拉中学工作计划（2015-2016）时光荏苒，结束了暑假，又到了新的学年。
为贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，落实上级教体局文件精神，积极改善办学条件，抓好教师队伍建设，规范化制度管理，现结合我校实际情况，对学年学校工作作如下安排：一、指导思想以科学发展观和党的“十八大”精神为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为准绳，以教体局有关文件精神为准则，继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》。
以抓校风、教风、学风为内涵，力促教师专业成长，养成学生良好的学习习惯；以进行各学科课程改革为目标，实现减轻学生课业负担，提高教学质量；以加强校园文化建设为主线，实现学校的积极向上与健康发展；以加强校园卫生、安全建设为底线，确保学校和谐、稳定的发展基础。
二、工作目标1、加强教师队伍建设,提高教师自身素质。
首先，继续严抓师德师风。
师德师风是教师职业的立道之本，教师以身作则，才能培养出品德高尚的学生。
其次，加强教师培训。
全体教师认真完成网络远程培训，请教育局专家来我校实地进行指导，提高专业素质。
再次，认真开展公开课活动。
为骨干教师、青年教师搭建平台，展示才华，促进各学科教师的交流与学习，提高专业素养。
2、加强学校常规管理。
常规管理要注重“制度化”和“细节化”。
学校常规工作繁复沉重，需要清晰的头脑和高度的责任心，因此制度化与细节化必不可少。
原有的学校常规管理制度要进一步完善，使其可操作性和细节丰富上面提高一步，做到常规管理有制度可依，细节处理不模糊。
同时做好学校教师的常规考核工作，一切以制度为准，细节处理得当，使制度化管理深入人心，提高学校的管理水平。
3、加强教师与学生的德育工作。
德育工作是学校的核心工作，包括教师的师德师风建设和学生的道德品质建设。
良好的校风、教风、学风建设皆依赖于此。
“人无德不立”，师德师风建设要靠全体教师的自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，同时加强“三十个不准”等相关条例的学习，加强思想认识。
中学2016—2016学年第二学期学校工作计划
中学2016—2016学年第二学期学校工作计划在各级教育主管部门的正确领导下，在我校全体师生的辛勤努力下，2016—2016学年第一学期我校的各项工作取得了一定的成绩。
为更好地完成2016—2016学年的教育教学任务，使学校呈现可持续的跨越式发展，特制定本学期学校工作计划：●指导思想2016年学校工作要始终把握发展的基础、珍惜发展的机遇，按照稳步推进的原则，坚持抓核心求突破、抓薄弱求协调的策略，努力打造和谐校园，培育有用之才，全面谋划和落实好学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。
●工作目标1、争创市级特色学校。
2、打造和谐校园，培育有用之才。
●工作重点1、强化学校的规范化、民主化、精细化和人性化管理。
2、德育工作形成主题化、系列化、常规化和制度化，培养学生学会生活，学会做人。
3、教学工作视质量为生命，加强因材施教的研究，营造科研兴校的良好氛围，不断增强教师的教学底蕴。
4、校园环境整治，争创平安校园。
5、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
●具体工作一、行政管理工作要上新台阶。
（一）完善制度，强化管理。
教育形势的发展至今天，每一个教育工作者都应清醒到认识到，严格科学的管理是学校教育教学质量的保障。
我校近些年来在发展过程中，制定了许多规章制度，对学校发展起了明显的作用。
但现在，形势的发展、学校的客观情况，要求我们对现有的规章制度进一步加以修改，对尚未形成制度的方面要建章立制，使学校的规章制度更加全面、细化、量化，以确保我们总体目标的实现。
学校将着重从以下几个方面完善制度、强化管理：教育教学管理、各职能处室管理、岗位责任管理、目标考核管理、学科管理。
学校各职能部门、教研组、年级组、备课组，要切实发挥应有的作用，学校党组织、工会、共青团都要积极支持学校抓管理，做好相应的思想政治工作。
中学2016——2017学年度第二学期教学工作计划【精品范文】
中学2016——2017学年度第二学期教学工作计划中学2016——2017学年度第二学期教学工作计划2017年我校工作的总体要求：一是认真学习十八大报告，转变办学理念，全面落实素质教育；坚持正确的办学方向，树立新的人才观，严格遵守各项收费政策，努力办人民满意的教育。
二是继续积极推进大学区工作，全面落实西大附中学区2017年在教育教学方面的各项要求，三是针对本学期时间紧张的实际，以积极的态度扎实有效的推进课堂教学，提高课堂教学效率，减时间而不减质量。
四是狠抓校本研修，在全校范围内掀起校本研修的热潮，使校本研修成为促进我校教学质量提高的强劲动力。
五是积极维护校园安全，杜绝一切不安全事故的发生。
一、加强教师队伍建设，提高教师整体水平1、教育大计，教师为本。
2017年我校将根据<<xx 区教育局2017年教师教育工作计划》切实加强师德师风建设，深化师德教育，加强师德培训；健全师德考核，注重师德激励；强化师德监督，严格师德惩处；继续学习教师法，开展“走进家庭携手育人”大家访活动。
树立“五种形象”，即无私奉献、敬业爱生、自尊自爱、艰苦奋斗、奋发争光的崇高形象，在全校范围内形成“修师德、强师能、争名师“的良好氛围。
2、继续加强老师师资培训工作。
积极参加市区组织的专项培训和课程培训，积极参加学区内学校的党政联席会议以及全体教师参与的报告会，学习交流办学理念，管理经验，逐步形成办学特色。
同时继续参加上级部门组织的教师继续教育类培训活动。
比如“远程培训”、“非远程培训”等，全面提高我校教师的业务素质。
3、大练教学基本功，提高“师能”的效率。
本学期我校将积极参与“大学区全过程评优课展评”活动，以教研组为单位先进行展示选拔，接着参加学区展示，最后由大学区推出参加区上的人选。
目的要促进课堂教学，探讨课堂教学评价新办法新标准。
这次活动要有以下变化：安排教研活动研讨公开课；按新课程要求研讨评课的标准。
2015-2016学年度学校工作计划
开县长沙镇陈家中心小学2015-2016学年度学校工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以质量为中心，优化学校管理，提高服务水平，进一步渗透“三爱三维”教育价值观，提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，争创“县内有影响，辖区较优秀”的学校。
二、工作目标1、抓党建，思想统一，提升依法治校能力。
2、保平安，预防为先，确保责任事故为“0”。
3、铸师魂，爱岗敬业，树立良好社会形象。
4、强课改，真抓实干，提高课堂教学效益。
5、细常规，注重督导，提升督导管理水平。
6、重创建，最美村校，促进校区均衡发展。
7、抓团队，注重服务，实现学校和谐发展。
三、工作措施（一）党建工作1、提升党员教师素质。
强化学习，完善学习制度，推荐学习书目，建立健全学习型组织常态机制。
党员领导带头定期讲党课，继续开展好支部书记、党员和教师培训，认真学习党章和党性党风党纪、宪法法律、教育政策法规学习与教育，提高法治思维和依法行政、依法办事、依法执教的能力。
采取集中与分散、自学与讲座等多种形式组织教师学习《开县教师学习资料选编》，提升教师依法治校、依法执教意识，提高依法治校、依法执教能力。
2、全面推行依法治教。
强化师德师风建设，严格按照重庆市中小学教师职业道德“十不准”等要求，进一步明确广大教师从教的道德底线、政治底线和法律底线，实施“五包”责任制，强力治理教育“四乱两违”，坚持“教师四维”（有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心）的基本标准来聘用和考核教师，整体提升领导依法治校、教师依法执教能力。
3、强化职工服务意识。
认真开展教育系统“三严三实”活动，通过学、议、写等形式保证活动效果，将“服务意识”扎根领导和教师心田，真心实意为教师服务、为家长和学生服务、为社会服务。
（二）师德建设1、正视民调距离。
根据工委、教委会议情况通报，知晓“社会民调排位”的巨大隐忧，明确全社会、家长对教师师德的高位要求，从我做起，以改变一点一滴为己任，增强执教能力和服务意识，努力改变教育形象。
2015-2016(下)学年度教务工作计划
马集初中2015至2016学年度下期教学工作计划马集初中2016年2月23日马集初中2015至2016学年度下期教学工作计划一、基本情况：马集初中现有教学班15个，其中七年级五个班，八年级六个班，九年级四个班。
在校人数七、八、九年级分别 310 人、 265 人、 235人，共810人为使本期教学工作卓有成效地开展，特制定计划如下：二、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，从质量兴校、开创教学新局面出发，把推进课堂改革，全面提高教育质量作为重点，将实施素质教育定为目标，提高学生的综合素质，为高一级学校输送优秀新生，为社会主义现代化建设培养合格的劳动者和接班人。
三、工作目标：1、大力实施素质教育，促进学生全面健康发展。
2、继续深化课堂教学改革，培养学生良好的学习习惯和学习能力，为学生发展奠基。
3、七、八年级力争在各科在期末调研测评中位居全年级同年级同学科前三分之一位次。
4、九年级即2016毕业班，确保中考前千名40人、前二千名考生80人，质量综合评估达到全县中上游水平。
三、思路、措施：（一）健全教学常规管理制度。
今期，依据学校现有《教师考勤制度》、《教研组量化评比制度》、《班级量化评估细则》、《教师绩效考评制度》、《教学常规督查细则》等制度，规范管理教学工作，切实做到各项教育教学工作有章可依，为教育教学工作提供制定保障。
（二）狠抓教育教学的常规管理工作。
1、继续落实校委会成员包年级、教研组、学科责任制。
（1）包年级情况：三、工作目标：1、大力实施素质教育，促进学生全面健康发展。
2、继续深化课堂教学改革，培养学生良好的学习习惯和学习能力，为学生发展奠基。
3、七、八年级力争在各科在期末调研测评中位居全年级同年级同学科前三分之一位次。
4、九年级即2016届毕业班，确保中考前千名40人、前二千名考生80人，质量综合评估达到全县中上游水平。
三、思路、措施：（一）健全教学常规管理制度。
2015—2016学年度第二学期中学学校工作计划
2015—2016学年度第二学期中学学校工作计划201—2016学年度第二学期中学学校工作计划2016年，**市教育系统继201年“教学质量提升年”后，实施“信息技术应用能力提升年”，也是我校继成功引进成都七中教育资、开设“未堂班”后，教育教学质量提升和学校整体工作腾飞的关键的第一年。
为此，学校的中心工作将紧紧围绕都江堰市教育的重点，结合我校实际，全面提升我校教育教学质量。
一、群策群力、全力以赴、确保目标完成本学期我校将完成两项目标：创建**市依法治校示范校和成都市“教育国际化窗口学校”阶段性建设。
1、成立学校创建**市依法治教示范校工作领导小组，开展创建准备工作。
召开学校教代会，讨论和通过学校《程》，依据《程》，全面完成学校制度建设和岗位设置和考核办法。
2016年7月，实施全员聘任和“双向选岗”。
推进校务公开和民主管理，健全法律顾问制度，提升学校依法治教工作水平。
2、成立由校长担任组长的教育国际化工作领导小组和由分管副校长担任办公室主任的对外交流办公室，教导处、德育办、行政办负责同志和教研组组长为成员。
制订和完善《**中学教育国际化工作制度》等规制度，确保工作顺利推进。
着手开发教育国际化校本读物和教材两套校本教材《从都**走向世界》、**欢迎您》。
计划在2016年暑期实施**中学交流回访。
投入专项经费进行校园化建设，对学校主色调、校徽、校旗等进行深度思考和设计，重点体现对李冰治水精神的传承与弘扬和李冰人兼容并蓄的包容精神和科学勤勉的务实精神，兼顾中英双语设计。
二、发挥党员先锋模范作用，提高师德师风素养，落实“一岗双责”的安全责任制1、切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，进一步学习《党》，贯彻《党》。
通过印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《党》基本知识，在较短时间内，让所有党员教师掌握《党》内容，自觉遵守，切实贯彻。
扎实推进教学改革，巩固新优质学校创建成果。
加强师德师风教育，加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。
2015-2016学年下期各处室工作计划
2015-2016学年下期各处室工作计划一、继教及干训中心工作要点二、中教研训中心工作要点三、初教研训中心工作要点四、科研指导中心工作要点：（一）工作要点1.继续抓好全区各类学校承担的市、区级规划课题的管理工作。
2. 对2015年度立项的市级规划专项课题进行开题指导。
3. 组织开展大足区教育科学“十三五”规划2016年度课题的申报、评审工作。
4. 组织开展大足区第二届教育科研先进集体、先进个人评选活动。
（二）具体工作1.对2015年度立项的五项市级规划课题进行开题指导，督促课题承担单位按时开题，严格按市级规划课题的管理要求开展研究工作。
2. 组织好区级教育科研规划课题的申报、评审工作。
3. 对全区各类学校承担的市、区级教育科研规划课题的研究情况进行过程指导和随机抽查，加强规划课题的过程管理。
4. 对已到期的市、区级规划课题进行结题前指导和结题评审。
5. 及时将优秀成果在全区加以推广，将科研成果及时运用于教育教学实践中。
6. 做好区级课题结题材料的收集、整理和归档工作。
对已通过结题评审的区级规划课题下发结题通知，颁发结题证书。
7. 指导好市级规划课题结题归档材料的上报工作，接受市规划办的复审，协调好市级规划课题结题证书的颁发工作。
8. 采用学校、学区层层申报推荐的方法，开展大足区第二届教育科研先进集体、先进个人评选活动。
五、幼、特教工作要点六、质量监测中心工作要点（一）继续深入下基层学校进行调研。
认真听取基层学校的意见和建议，着力改进教育质量监测方法和措施。
（二）建立试题库。
创造条件逐步建立学科质量监测试题库。
使质量监测试题更符合课标、教材要求，符合我区教学实际，成为新课程理念的助推器。
（三）重点实施好六项监测工作。
1.笔试的形式实施高中2016年级各学科的质量监测。
暂定日期：4月14日-15日。
2.笔试的形式实施初中八年级地理、生物的质量监测。
暂定日期：5月27日。
3.笔试的形式实施初中九年级可能进行的质量监测。
汝溪中学校本研修工作计划
忠县汝溪中学教师信息技术能力提升培训校本研修计划一、指导思想以教师为研究主体，以促进学生健康发展和教师专业化成长为宗旨，以自我反思，同事互助，专业引领为核心要素，通过校本研修，努力实现课改理念向教学行为的转化，努力造就一支师德高尚、业务精良、教学技能全面，教学基本功过硬，具有一定教育科研能力的师资队伍。
结合本校实际，制定校本研修计划。
二、研修目标1、通过自主学习，专家引领，更新教育教学观念，增强校本研修意识和能力，形成良好的校园研修氛围。
2、通过以教师为主体的研修活动，提升教师的专业素养，促进教师专业发展，造就一支业务精良的教师队伍。
3、通过制度建设，探索新学校校本研修的方式和方法，完善具有校本特色的教师研修制度。
4、立足课堂，通过聚焦“疑难问题”开展校本研修，切实解决教师在日常教育教学工作中遇到的实际问题，总结解决实际问题的心得和体会，探索有效的教学规律，努力提高教学质量。
三、校本研修领导小组组长：周康武副组长：秦建平、谭远平、张华明成员：忠县汝溪中学全体教师四、校本研修的实施方案（一）师德建设1．认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等法律法规，认真学习优秀教师的先进事迹，增强人文底蕴，塑造人格魅力。
提升教师的师德素养。
2．倡导并弘扬无私奉献，为人师表，爱岗敬业，严谨治学的精神，增强热爱本职工作，安心农村教育工作的事业心和责任心。
定期开展师德测评活动，期中开展师德自主测评，期末开展教师满意度调查，及时对师德师风进行整改，坚决执行师德问题一票否决制。
（二）教育教学实践1．深入学习新课标修订稿通过多种形式研读新课标，要求教师全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质，力求做到知道新课标修订稿与原来新课标相比“删去了什么、增加了什么、修改了什么、坚持了什么”，明了新课标修订稿的精神实质，感悟新课标修订稿的思想精髓，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到教学教研活动中。
中溪中心小学2015-2016学年度学校工作计划
中溪中心小学2015-2016学年度学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局的各项工作要点和学校发展规划，坚持立德树人；以市教体局2015～2016新学年开学工作会议精神为指南，积极践行社会主义价值观，认真贯彻党的教育方针，遵循儿童教育规律，以“坚持、追求、智慧”的校训为根本，进一步构建“平等、尊重、信任、和谐”的师生关系，强化团队建设，树立“正德厚生、严谨治学”的良好师风教风，进一步深化“让教育真实、让学生自主”的教育价值取向，提高教育教学质量。
坚持校本教研，打造品质课堂，开发适合的校本教材，全面提升学校整体课程规划和实施水平。
凝心聚力，扎实苦干，进一步凸显办学特色，努力把学校创办成学生乐学、教师幸福、家长满意的学校。
二、工作目标1、把立德树人作为根本任务，以争创全国文明城市为契机，加强学校未成年人思想道德建设和社会主义核心价值观体系教育，强化对学生思想品德和行为习惯的培养，逐步打造德育特色品牌。
2、全面推进素质教育，深化课堂教学改革，提升教研品质，提高学校教育教学质量。
3、进一步推进课程建设创新，深挖教育资源，丰富学校课程，完善学校整体课程体系，有效促进学生的全面发展。
4、加强教师队伍建设，引领青年教师专业成长，努力打造卓越教师团队。
5、进一步挖掘学校“溪”文化内涵，进一步实现“文化育人、特色强校”。
6、打造平安校园，实行安全稳定零指标管理。
三、具体工作（一）加强党建，努力提高领导科学发展的能力以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,聚焦“书香、科普校园”的内涵建设，全面实施学校发展规划，促进学校内涵发展。
1、巩固深化学习实践科学发展观，继续把学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神和科学发展观作为首要政治任务，践行“三严三实”的工作作风。
2、围绕学校中心工作继续开展党建活动。
以“社会主义核心价值观”的学习、工作，作为党建活动的有效抓手，扎实开展党建工作。
网络培训研修简报
【第一期】
忠县汝溪中学
信息技术能力提升培训
启动会简报
【激情燃烧提升自我】
2016年1月4日，忠县汝溪中学在学校大会议室成功召开了忠县中小学教师信息技术应用能力提升培训启动会。
出席启动会议的有学校行政领导、信息技术管理员及全体教师，共200余人参会。
学校办公室主任江孝成同志主持了会议。
在启动会上，副校长秦建平同志传达了忠县教委召开的能力提升工程会议精神，布置了当前工作，进行了网络研修方案解读。
副校长秦建平同志在工作布置中指出，所有学员要高度重视、充分认识提升工程的重要意义；克服困难、协同创新，努力完成培。
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忠县汝溪中学2016年学校工作计划一、指导思想以小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，秉承“有教无类，立教圆梦”的办学理念，坚持以“为学生终身发展奠基，为学生幸福人生导航”为办学宗旨，以“依法治校、质量立校、课改兴校、特色活校”为办学思路，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，不断提升学校教育整体实力，促进我校教育又好又快发展，为我县创建全国文明县城，义务教育均衡发展接受国家和重庆市验收合格作出贡献。
二、工作目标管理目标：学校管理制度化、人本化、民主化，学校各项工作协调配合和谐发展。
德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效，特色教育打造精品。
教学目标：教学常规管理精细化，教学质量保持高位运转，特长教育力争取得突破。
教科研目标：教师科研意识浓厚，校本培训自成体系，教师展示平台日臻完善。
队伍建设目标：队伍结构不断优化，管理实行有序流动，优秀教师大量涌现。
服务目标：开源节流巩固学校经济基础，主动服务保证教育教学所需，创新工作提高为师生服务质量。
三、工作要点管理更加科学规范，管理效能明显提高。
健全完善有关管理制度，依法治校，确保学校管理制度化、人文化、民主化和特色化。
继续夯实学校、年级两个工作平台，走精细化管理之路。
以人为本，切实维护教职工的合法权益，积极为教职工办实事，努力提高教职工福利待遇。
师生礼仪更加文明，学生全面而个性发展。
加强教师的政治理论、教育方针政策、法律法规和教育业务学习，树立正确的教育观、质量观、学生观。
要善意引导学生，尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观和世界观。
坚持以师德师风建设为抓手，以提高教师素质为基础，以提升教育教学水平为目标，加强教风、学风和校风建设。
教学中心更加突出，教学质量进一步提高。
认真抓好高一、高二、初一、初二基础教学，重点抓好高三、初三教学工作，力争教育质量有新提高。
积极、稳妥、创新、务实地推进高中新课程改革，创设民主、和谐、平等的教育教学氛围。
课程改革进一步深化，校本课程开发构建。
校本化实施新课程，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法，大力开展校本课程研究，促进教师专业化发展，进一步培养学生的实践能力和创新能力。
队伍建设进一步加强，师资力量进一步增强。
加强领导班子队伍和教师队伍建设，充分发挥学科带头人和骨干教师的带头、示范、主心骨作用，加快对青年教师的培养工作，全面快速地提高教师的整体素质，努力造就一支事业型、科研型、能力型的教师队伍。
办学行为更加规范，综合实力进一步提升。
进一步规范办学行为，提升学校综合实力，提高整体办学水平。
重视校际交流，继续加强与三汇中学等兄弟学校的交流与学习。
安全教育警钟长鸣，精神文明建设持之以恒。
坚持预防为主，确保学校工作安全、有序、高效运行，杜绝一切不安定的因素出现。
积极建设平安校园。
校园设施进一步完善，育人环境更加优化。
搞好校园绿化、美化、净化工作和校园基础设施的完善工作，使之更具人文气息，进一步营造教书育人环境，为我县创建全国文明县城，义务教育均衡发展接受国家和重庆市验收合格作出应有的努力和贡献。
四、工作措施（一）完善学校管理，深化内部改革。
1、进一步深化学校人事制度改革，坚持公开、平等、竞争原则，按需设岗，择优聘任，对不能胜任的职工实行转岗。
2、进一步完善职称评聘量化考核方案和绩效考核方案。
3、进一步完善年级组长（正副部长）考核、教研组考核、教学质量奖惩及责任追究制、教学过程考核、学额巩固奖惩、绩效考核等管理制度。
（二）加强队伍建设，提高队伍素质。
1、加强领导班子建设。
（1）在班子建设方面要求领导班子增强十五种意识：一是团结意识。
团结是生产力、团结出战斗力、只有班子团结才能管理好学校。
二是作为意识。
有位应有为，有为才有位。
班子成员，只有认真履行工作职责，才能有所作为。
三是组织意识。
班子成员都是组织人，必须坚持组织原则，严守组织纪律，只有树立组织意识，才能政令畅通。
四是谏言意识。
主欲知过必借忠臣，学校管理亦然，不能谏言的领导不是好领导。
五是位格意识。
定位入格，明确职责，到位不越位，揽事不揽权。
六是质量意识。
质量是学校的生命，实行教学质量责任追究制。
七是安全意识。
安全第一，时时讲安全，处处讲安全，实行安全首遇责任制。
八是表率意识。
班子成员必须树立榜样，各方面都要做教师的表率。
九是材料意识。
班子成员要会写材料，还要养成收集保管存档材料的好习惯。
十是方法意识。
注意工作方法，讲究语言艺术。
十一是奉献意识。
树立服务意识，甘于奉献，乐于奉献。
十二是大局意识。
工作中要识大体，顾大局，分工协作。
十三是责任意识。
既要履职，更要担责，分管工作出现失误，将追究政治责任和经济责任。
十四是创新意识。
创新是根本，创新才能发展，要结合实际创造性开展工作。
十五是成就意识。
要树立无功便是过的思想，勇于追求，成就自我。
坚决纠正批发工作、刚愎自用、相互攻击、当甩手领导等不良现象。
（2）加强行政领导工作考核。
考核结果纳入职称评聘。
（3）加强学校领导干部后备人才培养。
2、加强教师队伍建设。
一是要处理好以下几个关系：（1）人本与软弱的关系。
学校管理以人文本，有的工作，反复征求意见，顾忌同志们的感受，绝非学校支部、行政软弱。
凡事有度，否则，必将采取组织措施。
（2）学校与个人的关系。
学校有学校的规定，有学校的管理模式，基本遵循两个原则：一是上级规定；二是学校发展。
个人要服从学校的管理，处理好工作与私事的关系。
（3）照顾与服从的关系。
有的只要组织照顾，不要组织纪律。
确保政令畅通。
（4）幸福与金钱的关系。
好待遇不如好心情，好心情不如好身体。
调节心态，要树立我适应环境，不是环境适应我的意识。
（5）现在与未来的关系。
好的未来必须面对现状，从现在做起，从每一件小事做起，自己去创造。
二是重学习。
充分利用政治学习，努力提高教工的政治素养。
召开青年教师（30周岁以下）专题会。
三是强师德。
全体教职工要增强以下意识：（1）师德意识。
教工要具有良好的教师职业道德，确实做到为人师表。
规定六严禁：A、严禁上课接手机、吸烟。
B、严禁迟到、旷工。
C、严禁奸污、猥亵、体罚或变相体罚学生。
D、严禁乱收费、乱订资料。
E、严禁酗酒，特别是酒后驾车。
F、严禁吵架、打架。
（2）敬业意识。
工作是生存的手段，拿工资维持一家人的生计，没有理由懈怠。
要正确处理工作与生活的关系。
拒绝工作就是拒绝幸福，不认真工作就不能高质量生活。
（3）大局意识。
凡事以学校利益为重，识大体，顾大局，互相协作。
工作是学校的，事业是共产党的，不是某个人的。
（4）学习意识。
时代在发展，社会在进步。
加之新课改的实施，我们将面临严峻挑战，必须树立终身学习理念，经常洗脑、换脑。
为稳定自己的工作、搞好教学工作、创造美好前途奠定坚实基础。
有紧迫感、压力感。
创建学习型学校，更多教师成为骨干教师是我们学校事业发展的根本保障。
（5）幸福意识。
学校尽可能创造条件提高大家的幸福指数。
倡导全校教工做到悲观些看成功，乐观些看失败，轻松些看自己，宽容些看别人，理智些看问题，纯真些看人生。
要求教工做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
3、加强党风廉政建设。
进一步增强党风廉政建设的认识，加强党性、党风、党纪教育，健全党内民主生活会制度，建立健全防治商业贿赂的长效机制，加强廉洁自律和教师职业道德教育，严肃查处违纪、违规行为及责任追究。
（三）突出德育首位，培育新型人才。
坚持育人为本，德育为先，加强学生常规训练，让学生先学做人，后学知识，全面落实立德树人的要求。
1、组织学习《汝溪中学学生必读》，进一步规范学生行为。
学校团委、大队部应着力加强学生日常行为规范训练，随时曝光不良现象。
强化学生三种习惯养成：读书、文明、卫生。
2、继续加强德育环境建设。
社会、学校、家庭三结合教育，要在实效上下功夫，做到计划落实、内容落实、主讲人落实、各项资料齐全。
每期举办一次家长会，举办法制、交通安全知识讲座。
倡导学生参加有关社会实践活动。
深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动和感恩教育。
3、加强团队建设，严把团员进口关，认真开展团员评处活动，强化团员标志佩带工作。
4、坚持班主任任职条件，调整班主任队伍，坚持每月一次德育例会，做到汇报交流与学习培养相结合。
举办1--2次班主任工作培训。
晋职严格执行班主任任职年限（特殊学科除外）。
5、重视校园文化建设。
学校板报、画廊专人负责。
板报每月一期，校园广播站由大队部举办，力争办出特色。
6、认真开展家长委员会监督、指导学校工作。
7、扎实开展我县全国文明县城的创建工作。
（四）突出教学中心，推进素质教育。
1、严格执行新课程计划，完成教学大纲规定的任务，加强地方课程教学的管理。
2、认真开展师生读书活动，包括中外名著、红色经典，倡导教师每期读2至3本。
于学生而言，读书，读到什么并不重要，读懂多少也不重要，重要的是想读，是读个没完。
教科处要认真考核。
3、增强质量意识。
质量事关汝中的生存和发展，要唱响质量主题曲，以质量论英雄。
重奖质量优秀者，执行末位淘汰制，对质量低劣者诫免谈话，特别低劣者必须转岗。
不服从工作安排者待岗，定岗听课、学习。
努力建设一支高业务素质的教师队伍。
要求教师遵循教育规律，把握教育全过程，促进学生全面发展。
加大师资培训力度。
全体教师要树立“终身学习”理念，努力建设“学习型”学校，遵循“校本培训和走出去、请进来”的思路，。
4、狠抓教学过程管理。
以课堂教学为中心，加强教学常规，狠抓常规落实，力求工作规范化、科学化、提高管理实效。
（1）发放统一有标志的备课本、听课本。
（2）严格教学过程管理。
教案、作业、听课笔记每月一次大检查。
各年级教师的教案、作业、听课笔记由年级分管领导检查，校级领导抽查，其中非毕业班10%，毕业班20%。
并印发检查通报。
5、加大坐班、上课的考核力度，年级组教师坐班打游戏三次以上，该年级组计算机设备的维护修理费用由年级组承担。
6、行政领导深入课堂第一线听课督导。
7、突出毕业班工作，努力提高出口质量，不断提高学校声誉。
（1）升学目标A、力争高考重点本科上线10人以上。
B、高考升学率居同级中学前两名，获取县高中教育质量二等奖。
C、中考上忠县中学人数80人，完成本校高中就读率40%，获县初中教学质量二等奖。
（2）具体措施A、强化毕业班管理，每月定期召开毕业班教师会、学生会，召开一诊、二诊考试分析会。
总结经验、分析教训，增添措施，提出要求。
B、认真开展行政联系高三班级、学科、优生活动。
C、建立高三、初三毕业班学生“台帐”，特别是重本、忠县中学苗子的台帐。
D、建立目标制，层层落实责任，坚决实行责任失误追究制，奖惩分明。