高二生物 细胞讲义
2023-2024学年人教版高二生物上学期教材同步讲义1-1 细胞生活的环境含详解
1.1 细胞生活的环境知识点1：内环境及其组成★★★1.体液（1）概念：体内含有大量以为基础的液体，这些液体统称为体液。
（2）组成【微点拨】➢区分毛细血管和毛细淋巴管：毛细淋巴管有盲端，毛细血管无盲端。
2.内环境（1）概念：由构成的液体环境。
（2）组成：（又称组织间隙液）、、等。
（3）体液的四种成分之间的转化关系（4）细胞外液是机体内细胞生活的直接环境【微点拨】➢ 常见细胞所生活的环境➢ 三种环境的区分外界环境：人的呼吸道、消化道等是人体与外界相通的环境，属于外界环境，因而消化液等液体不属于内环境的组成成分。
内环境：指组织液、血浆、淋巴液等细胞外液构成的液体环境。
细胞内的环境：指细胞内液，不属于内环境的组成成分。
知识点2：细胞外液的成分 ★★★1. 血浆的成分2. 组织液和淋巴液的成分（1）组织液和淋巴液的成分和各成分的含量与血浆的 ，但并不完全相同。
（2）血浆中含有较多的 ，但组织液和淋巴液中 含量很少。
【微点拨】➢ 细胞外液是一种类似于海水的盐溶液，这在一定程度上反映了生命起源于海洋。
➢ 内环境中含蛋白质最多的是血浆，体液中含蛋白质最多的是细胞内液。
✧ 拓展提升：➢ 体液种类的判断1. “两步法”判断体液种类（1）第一步：分析三角形①单方向（箭头）{淋巴液形成：组织液→淋巴液淋巴液流向：淋巴液→血浆②双方向（箭头）：组织液⇌血浆。
据此判断丁为淋巴液，乙为组织液，丙为血浆；（2）第二步：分析细胞内液⇌细胞外液根据细胞外液的种类可知细胞内液的类型，如图中乙为组织液，则甲为组织细胞的细胞内液。
因此甲所在的位置不是固定不变的，若甲⇌丁，则甲为淋巴细胞的细胞内液；若甲⇌丙，则甲为血细胞或淋巴细胞的细胞内液。
2. 内环境示意图中体液成分的判断（1）管状结构{无盲端→毛细血管→②为血浆有盲端→毛细淋巴管→④为淋巴液（2）组织细胞{细胞内的液体→①为细胞内液细胞间的液体→③为组织液（3）一般而言，毛细血管动脉端与静脉端相比，动脉端O 2浓度高，CO 2浓度低，营养物质多，含氮废物少。
高中生物课件：生物知识点之细胞
内个,虽说细胞的区分你知道了,但是有时候卷子上会出现让你选 细胞的种类,能不能忍,不能忍的话,把下面这些东西记住。
细菌:--球菌, --杆菌,--螺旋菌 他们的名字通常会呈现本物种特有 的形状(还记得乳酸菌吗,它全名是乳酸杆菌)
真菌:蘑菇,灵芝,酵母菌,霉菌。。。(关于名字里带霉菌的也有个 坏东西,至少小杰不喜欢,链霉菌,这丫是原核的)
数 显微镜观察的是倒立放大的虚像,相当于旋转180°。
感觉没有卵用的显微镜
细胞学说
在这里呢,感谢一下来自德国的两位科学家施莱登和 施旺(看名字不要以为是中国人啊),他俩是细胞学说主 要建立者。
内容:1.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞和 细胞产物构成;
2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又 对与其他细胞共同组成的整
核苷酸。而且名字里带病毒的不一定就是病毒,如仅由蛋白质构 成的朊病毒。
细胞观察
找:在低倍镜下找到观察目标。 移:移动装片,将物像移至视野中央(哪偏移哪)。 转:转动转换器,换成高倍镜。 调:调焦(转动细准焦螺旋,视野暗可调反光镜或光圈)。 关于放大倍数的问题; 物镜,有螺纹,越长放大倍数越大 目镜,无螺纹,越长放大倍数越小 放大倍数(长度或宽度)=物镜放大倍数×目镜放大倍
细胞化合物之无机盐
大部分是离子形态,一小部分是化合物(如:牙齿上的 CaCO3)。。大多数都是通过主动运输进入细胞,咳咳, 比较例外的那两个在下面会讲。。无机盐含量少,但 是参与许多东西的组成。
常考的:Fe(2+)参与血红蛋白的组成 Mg(2+)参与叶绿 素的组成。。。
无机盐在体内含量需要处于正常范围,过多不好过少 也不好好,以Ca(2+)为例,在哺乳动物体内含量过少引 起抽搐,过多会发生 意义:揭示了细胞的统一性和生物体结构统一性。 当然了,人都有犯错误的时候,尤其是一个新理论的诞
第二章细胞基本知识概要(修改
真核细胞
真核细胞的基本结构体系 细胞的大小及其分析 原核细胞与真核细胞的比较
原核细胞与真核细胞的比较
原核细胞与真核细胞基本特征的比较
原核细胞与真核细胞基本特征的比较
特征
原核细胞
真核细胞
细胞膜
有（多功能性）
有
核膜
无
有
染色体
由一个环状 DNA 分子构成的单个染色 2 个染色体以上，染色体由线状 DNA 与蛋白质组成
真核生物同属一类
第三节 病毒及其与细胞的关系
1 病毒的基本知识 2 病毒在细胞内增殖（复制） 3 病毒与细胞的关系 4 病毒与细胞在起源与进化中的关系
病毒的基本知识
1 病毒（virus）的结构 核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的核酸-蛋白质复合体 类病毒（构成viroid）——仅由感染性的RNA； 朊病毒（prion） ——仅由感染性的蛋白质亚基构成；
2 病毒的类型 根据病毒的核酸类型分为： DNA病毒与RNA病毒 宿主分为：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）
3 病毒的多样性（结构、形态）
病毒类型
DNA病毒 (双链DNA病毒，单链DNA病毒）：乙肝病毒 RNA病毒(双链RNA病毒，单链RNA病毒）：艾滋病病毒，SARS病毒
第三节 病毒及其与细胞的关系
体，DNA 不与或很少与蛋白质结合
核仁
无
有
线粒体
无
有
内质网
无
有
高尔基体
无
有
溶酶体
无
有
核糖体
70S（包括 50S 与 30S 的大小亚单位） 80S（包括 60S 与 40S 的大小亚单位）
生物必修二第一讲义节细胞增殖
无丝分裂、有丝分裂（真核细胞分 裂的主要方式）、减数分裂(是生殖细
胞形成的方式)
（忆 → 思 → 议 → 结 → 练） 三、无丝分裂
1、过程： 先核分裂后质分裂（不均等分裂） 2、特点： 无染色体变化和纺锤丝出现。 3、实例： 蛙的红细胞
（忆 → 思 → 议 → 结 → 练） 四、有丝分裂
（一）细胞周期的概念
三、无丝分裂
阅读资料回答： 1、无丝分裂的过程？ 2、无丝分裂的特点？ 3、无丝分裂的实例？
因为没有出 现纺锤丝和 染色体的变 化，所以叫 无丝分裂。
（忆 → 思 → 议 → 结 → 练） 三、无丝分裂
1、过程： 先核分裂后质分裂（不均等分裂） 2、特点：
无染色体变化和纺锤体出现。
3、实例：蛙的红细胞、一些高度分化的细胞 （肝细胞等）
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始， 到下一次分裂完成时为止。
末期 后期 中期
前期
子细胞
分
裂
期
分分
裂
期间
分裂间期 （2）阶段
分裂期
以下哪个过程可表示为细胞周期?
甲 乙
甲
乙
乙
甲
甲
甲
乙
乙
a+b
a
b
c
d b+c
c+d
（忆 → 思 → 议 → 结 → 练）
不同细胞的细胞周期持续时间（小时）
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？分裂
的边长 积 /cm 面积/体 散的深 散的体积/整个
/cm /cm 3
积） 度/cm 琼脂块的体积）
2
3
2
1
实验：细胞大小与物质运输的关系
琼脂块 表面积 的边长 /cm2
第二章 细胞基本知识概要_PPT课件
组成细胞的化合物
所有的细胞都是由水、无机盐等无机物和蛋白 质、糖类、脂类、核酸等有机物所组成。
（7-10%）
（70%～80%） 细胞的主要化学成份
2.3.1 水 水是细胞中最主要的成份；细胞中水的含量最高。
水是极性
分子，相邻水 分子间可以形 成氢键。
● 水的功能 细胞中的所有反应都是在水中进行的；水在细胞中既是 反应物也是溶剂。
作为酶反应的辅助因子。
2.3.3. 生物大分子
一、生物大分子的功能分类
●定义
构成细胞的基本结构，并且执行细胞基本功能的巨大 的、高度组织起来的生物分子称为生物大分子。
●类型
细胞内有四种类型的生物大分子:多糖、核酸、蛋白 质以及脂类，前三种是由单体构成的多聚体。
生物大分子的功能取决于构成它们亚单位的种类和排 列顺序。
质 分 裂 方
式
动物 细胞
无
无
无
无
无
有
有
间隙 连接
收 缩 环
植物 细胞
有
有
有
有
有
无
无
胞间 连丝
细 胞 板
第三节 细胞的分子基础
组成细胞的元素
植物生活必需的元素目前已知的是16种:
C、H、O，N、P、K，Ca、Mg、S，Fe、Mn、Zn， Cu、B、Mo，Cl。
从生物界的角度看,一般认为,必须的元素是26 种(除上述16种外,还有Na、I、Cr、Si、F、V、 Ni、Se、Sn、Co）。
2.2.3 真核细胞 一、真核细胞的基本结构体系 分为三大系统: 生物膜结构体系 遗传信息表达结构体系 细胞骨架结构体系
（一） 生物膜结构体系 细胞内具有膜包被结构的总称。
高二生物 第二章 第一节细胞的结构和功能知识点详解精编版
高二生物第二章第一节细胞的结构和功能知识点详解1．动物和植物细胞的显微结构和亚显微结构:细胞的显微结构:在光学显微镜下所能看到的细胞结构.细胞的亚显微结构:在电子显微镜下所能看到的细胞结构.动、植物细胞共有的结构:主要有细胞膜、细胞质、线粒体、核糖体、高尔基体、内质网.动物细胞特有的结构:中心体植物细胞特有的结构:液泡、细胞壁、质体（如叶绿体）。
2．原核细胞与原核生物、真核细胞与真核生物：（1）原核细胞结构的主要特征：无核膜、无细胞核、有核区。
原核生物的定义：由原核细胞构成的生物体。
（2）原核生物的主要类型:细菌:主要有大肠杆菌、乳酸菌、葡萄球菌、肺炎双球菌、螺旋菌……一般带有杆菌、球菌、珠菌、螺旋菌的都是细菌。
带有菌的不一定是细菌,如酵母菌.放线菌：主要有链霉菌、孢囊放线菌……支原体：是目前发现的最小、最简单的细胞。
体积很小，一般是0.1～0.3um.无细胞壁，细胞质内有核糖体、DNA、RNA。
蓝藻:是最简单的自养植物类型之一，它能进行与高等植物类似的光合作用，与光合细菌的光合作用不一样。
有些蓝藻常以丝状的细胞群体存在。
中国人食用的“发菜”就是蓝藻的丝状体；绿肥红萍就是一种固氮蓝藻与水生蕨类满江红的共生（3）真核细胞结构的主要特征:有核膜、有细胞核、有各种细胞器.真核生物的定义: 由真核细胞构成的生物体。
真核生物的主要类型:动物和植物真菌: 主要有酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳……藻类: 主要有红藻、褐藻、绿藻、海带、紫菜……这是一个庞大多样的真核生物类群。
能进行光合作用，但与同样能进行光合营养、放氧的蓝藻不同。
藻类大小上差别很大，有些是单细胞的生物，而有些藻类如海带可以长达30米。
大多数藻类含有叶绿素，呈绿色，少数藻类因含类胡萝卜素掩盖了叶绿素的绿色，而成为褐色和红色。
原生生物: 主要有变形虫、疟原虫、草履虫……3．细胞膜的结构和功能（1）细胞膜的化学成分和结构：磷脂：呈双分子层，构成细胞膜的基本骨架。
生物高二细胞结构与功能第一节课高中生物细胞结构与功能优质课细胞的基本组成
生物高二细胞结构与功能第一节课高中生物细胞结构与功能优质课细胞的基本组成细胞是生物体的基本单位，具有细胞结构与功能之间密不可分的关系。
在高中生物的课程中，学习细胞结构与功能是非常重要的一部分。
本文将介绍高二生物第一节课的内容——细胞结构与功能，并探讨细胞的基本组成。
一、细胞的基本结构细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。
细胞膜是细胞的包裹物，起到保护细胞内部结构和调控物质进出的作用。
细胞质是细胞膜内的液体，其中含有各种细胞器和溶液。
细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息的传递和调控。
二、细胞膜的结构与功能细胞膜主要由脂质分子组成，其中包括磷脂和蛋白质。
磷脂分子具有疏水性和亲水性的特点，形成了双层结构，以保护细胞内部不受外界环境的侵害。
细胞膜的另一个重要功能是调节物质的进出。
通过膜蛋白通道，细胞膜可以选择性地将物质转运进入或排出细胞。
三、细胞质的结构与功能细胞质是细胞内大部分的液体，其中包含了各种细胞器，如内质网、高尔基体、线粒体等等。
内质网是一种膜系结构，负责合成蛋白质和脂类等物质。
高尔基体在细胞内起到加工、分泌和运输蛋白质的作用。
线粒体是细胞的能量中心，通过进行细胞呼吸，将有机物转化为能量。
四、细胞核的结构与功能细胞核是细胞的控制中心，包含了遗传物质——DNA。
DNA通过染色体的形式存在于细胞核内，并通过核孔膜与细胞质相连。
细胞核的主要功能是负责细胞的遗传信息的传递和调控。
通过转录和翻译过程，DNA指导产生RNA和蛋白质，从而影响细胞的结构和功能。
五、细胞的基本组成除了细胞膜、细胞质和细胞核外，细胞还包含了其他的细胞器，如溶酶体、核糖体等等。
溶酶体主要负责分解细胞内的废物和降解细胞外的物质。
核糖体是细胞中蛋白质的合成工厂。
总结：细胞的结构与功能是生物学中非常重要的基础知识。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成，通过细胞膜的调节，控制物质的进出；细胞质包含了各种细胞器，通过这些细胞器的协作，维持细胞的正常功能；细胞核则承载了生物的遗传信息，负责指导细胞的发育和功能。
高二生物细胞知识点
高二生物细胞知识点细胞是生物体的基本单位，它具备许多重要的功能和结构。
高中生物学中，细胞是一个必修的重要知识点。
下面将对高二生物细胞知识点进行详细介绍。
一、细胞的结构细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
1. 细胞膜细胞膜是细胞最外层的结构，由脂质双层组成。
它具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
除了脂质，细胞膜还包含了一些蛋白质和糖类分子。
2. 细胞质细胞质是细胞膜内的胶状物质，其中包含各种细胞器和细胞基质。
细胞质是细胞内许多生化反应的场所，同时也提供支持和保护细胞内部结构的功能。
3. 细胞核细胞核位于细胞的中心，由核膜、染色质和核仁组成。
细胞核是细胞的遗传中心，负责控制和调节细胞内的生命活动，还参与DNA的复制和RNA的合成等过程。
二、细胞的功能细胞具备多种功能，根据这些功能，细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
1. 原核细胞原核细胞是最基本的细胞类型，其主要功能是进行新陈代谢活动，包括物质的吸收、消化、合成和分解等过程。
2. 真核细胞真核细胞相比原核细胞更加复杂，其主要功能包括以下几个方面：- 合成和储存物质：真核细胞可以合成蛋白质、核酸、脂类等生物分子，并储存在细胞中。
- 能量转换：真核细胞通过线粒体进行呼吸作用，将有机物转化为能量分子ATP。
- 分化和多样化：真核细胞通过分化形成各种不同类型的细胞，从而形成组织和器官。
- 生殖和遗传：真核细胞通过有丝分裂和减数分裂等方式进行细胞分裂和遗传信息的传递。
三、常见细胞器细胞中有许多细胞器，它们各自担负着特定的生理功能。
1. 线粒体：线粒体是细胞中能量的主要产生地，参与细胞的呼吸作用，并生成ATP。
2. 内质网：内质网是由一系列膜组成的通道系统，参与细胞内蛋白质的合成、折叠和修饰。
3. 高尔基体：高尔基体主要负责蛋白质的修饰、分类和分泌等功能。
4. 溶酶体：溶酶体是细胞内的分解器官，可以降解细胞内的废物和异物。
5. 核糖体：核糖体是细胞中参与蛋白质合成的核糖核酸-蛋白质复合体。
高中生物第二章第一节细胞概述课件浙科版必修1
的进行，进而有利于完成各项生命活动。 5．依据细胞核是否有核膜包被，将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
细胞学说
1．细胞学说的诞生历程
时间 科学家
重要发现或论断
1665 _胡__克_ 发现并命名细胞(只剩下细胞壁的死细胞)
解析：细胞学说最初是由德国植物学家施莱登和动物学家 施万共同提出的，基本观点是：一切动物和植物都是由细 胞组成的，细胞是动植物结构和功能的基本单位。 答案：A
以具体生物为实例，考查细胞的大小、数目 和种类的判断及分析
[例 2] 成人身体约有 1014 个细胞。这些细胞大约有 200
多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为 600 多种，
(2)细胞统一性的体现： ①真、原核细胞的共性：均有细胞膜、细胞质。 ②真核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、细胞核。 ③原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核。
2．下列四组生物中细胞结构最相似的是 A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆
2．一切动植物均由细胞构成不等于一切生物均由细胞 构成
病毒是一类分子生物，它并不具备“细胞”这一结构 (但病毒的生活离不开细胞)。
细胞的大小、数目和种类
1.细胞大小与数目 不同的细胞大小 差别很大。最小的细胞是属于细菌类的支 原 ___体_的细胞。一般的细胞只有在显微镜下才能看到，其大小以 微米计。生物体的长大，不是由于细胞体积 的增大，而是由于 _细__胞__数__目_的增多。 2．细胞体积 细胞体积越小，相对表面积(表面积/体积)就越 大 ，细胞与 外界进行物质交换、信息交流就越 快 。
细胞概述讲课概要
ss （single-stranded）RNA：单链RNA
ds (double-stranded ) RNA：双链RNA
ss DNA：
单链DNA
ds DNA：
双链DNA
病毒基本结构： 1、只含一种核酸：DNA或RNA 2、核酸外包被着一层规律排列的蛋白质——衣壳。构成衣的
蛋白质称为壳粒。核酸和衣壳构成核衣壳。 3、较复杂的病毒最外边还有包膜（脂质+糖蛋白）
80S（60S+40S）
DNA 一条裸露的环状DNA， 多条DNA与组蛋白和酸性蛋 不与组蛋白和酸性蛋白结合 白结合，有若干对染色体
特征
内膜系统 细胞骨架
原核细胞与真核细胞的比较
原核细胞
真核细胞
无
复杂
无
有微管 、微丝
细胞壁 主要组分为肽聚糖
主要组分为纤维素
转录和翻 出现在同一时间和地 出现在不同时间和地点（转
古核生物的类型
1、极端嗜热菌 2、极端嗜盐菌 3、极端嗜酸菌 4、极端嗜碱菌 5、产甲烷菌
流感病毒
噬菌体
人类天花病 毒
疱疹性口炎病 毒
和动物体内正常的蛋白质（人的编码基因位于第20号染色体短 臂），其二级结构仅有α-螺旋，后者无α-螺旋却有多个β-折叠， 且抗蛋白酶解。
②一旦感染朊毒体，Prpsc可胁迫PrPc转化为Prpsc产生病理效 应；基因突变也可导致PrPc中的α-螺旋自发转化为β-片层而变为 Prpsc，并通过多米诺效应倍增致病。
基葡萄糖和N-乙酰胞壁酸交替组成的杂多糖）。
G+细菌、G-细菌： 前者即革兰氏阳性菌，细胞壁较厚，含
较多肽聚糖；后者即革兰氏阴性菌，细胞壁较薄，除肽聚糖外还 含有类脂和蛋白质。
高中生物《细胞基本知识概述》课件
2. 细胞的有机小分子
➢游离于细胞质，是细胞代谢的中间产物和构成生物大分子的原料。包括： 单糖、脂肪酸、氨基酸和核苷酸 ➢单糖是构成多糖的基本单位，最典型的单糖有戊糖、葡萄糖等。 戊糖——核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分，己糖——葡萄糖是能源物质
细胞及细胞器的计量单位
微米(μm) 纳米(nm) 埃(angstrom，Å )
不同类型细胞及细胞组 分的相对大小
三、细胞的基本共性
➢ 结构上的复杂性和组织性： • 由磷脂双分子层与镶嵌蛋白构成的生物膜，即细胞膜； • 含有两种核酸DNA和RNA，作为遗传信息复制与转录的载体； • 作为蛋白质合成机器的核糖体，存在于一切细胞内； ➢ 功能上的自主、协调和有序： • 通过细胞分裂实现细胞的增殖； • 代谢过程需要和利用能量； • 合成蛋白质； • 对内外环境刺激的应答； • 自我调控……
Proteins are made of 20 different amino acids.
➢ 核酸包括DNA和RNA。
DNA是遗传信息复制、传递和基因转录的模板，核中98%， 线粒体2% 基因是DNA分子上的一个功能片段，是遗传信息的基本单
位
生物体全部基因序列及其间隔称为基因组genome 原核生物的基因组大小约600Kb-9.5Mb，真核生物的约为
细胞内没有分化为以膜为基础的具有专门结构与功能的 细胞器和细胞核膜。 主要代表
支原体（mycoplast）
—已发现的最小最简单的细胞 细菌（bacteria） 蓝藻/蓝细菌（cyanobacteria）
支原体——最小最简单的细胞
直径0.1-0.3微米，环状DNA散布于细胞，无细胞壁 基因组小：482个基因 800-1500个核糖体 40多种酶
《高中生物课件-细胞基础》
功能
细胞膜保护细胞内部结构， 维持渗透平衡，并参与细 胞间通讯和细胞运输。
信号传导
细胞膜上的受体能感知外 界信号，触发细胞内的信 号传导通路。
细胞核的结构和功能
核膜和核孔
染色体
细胞核由双层核膜和核孔组成，控制DNA的进出。 染色体是DNA的包装形式，负责遗传信息的传递。
RNA的结构与功能
1 mRNA
酶作用及其在代谢中的作用
1
酶的定义
酶是生物体内的催化剂，可以加速化
活性调节
2
学反应的进行。
酶的活性受到各种调控因子的影响，
如温度、pH值等。
3
代谢作用
酶参与细胞的新陈代谢过程，如呼吸 作用、光合作用等。
细胞生物学的应用
生物工程
利用细胞进行基因工程和生物技术。
疾病诊断
利用细胞学检查方法，进行疾病的诊断和预 防。
细胞学技术的进步
20世纪，随着显微镜和细胞生物学技 术的发展，我们对细胞的研究也进入 了一个新的阶段。
细胞基本结构和组成
动物细胞
动物细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成，没有 细胞壁和叶绿体。
植物细胞
植物细胞包含细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁 和叶绿体。
细胞膜结构和功能
结构特点
细胞膜由磷脂双分子层和 蛋白质组成，具有选择性 通透性，能控制物质的进 出。
2 tRNA
mRNA将DNA的信息转录成 RNA，参与蛋白质合成过程。
tRNA将氨基酸转运至蛋白质 合成的位置。
3 rRNA
rRNA组成核糖体，参与蛋白质合成。
细胞器的结构和功能
高尔基体
高尔基体负责合成和分泌蛋 白质，具有分泌和转运的功 能。
高中生物：细胞重点知识点汇总图文解释精品文档5页
高中生物：细胞重点知识点汇总，图文解释一、细胞质细胞质包括细胞器、细胞质基质等。
二、细胞质基质功能：细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，其为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件。
例如，提供ATP、核苷酸、氨基酸等。
化学组成：呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。
三、细胞骨架真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。
细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
四、细胞器结构和功能关键词1：线粒体结构特点：具有双层膜结构，外膜是平滑而连续的界膜，内膜反复延伸折入内部空间，形成嵴。
线粒体具有半自主性，腔内有成环状的DNA、少量RNA和核糖体，它们都能自行分化，但是部分蛋白质还要在胞质内合成。
线粒体基质和线粒体内膜上含有呼吸作用有关的酶。
功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所，是“动力车间”。
关键词2：叶绿体结构特点：具有双层膜。
在叶绿体内部存在扁平袋状的膜结构，叫类囊体。
类囊体通常是几十个垛叠在一起而成为基粒。
类囊体膜上有光合作用的色素，叶绿体基质中含有与光合作用有关的酶。
叶绿体具有特有环状DNA、少量RNA、核糖体和进行蛋白质生物合成的酶，能合成出一部分自己所必需的蛋白质。
功能：光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
关键词3：内质网结构特点：是由膜连接而成的网状结构，单层膜，可分为滑面内质网和粗面内质网（附着有核糖体）。
功能：细胞内蛋白质加工以及脂质（如性激素）合成的“车间”。
关键词4：高尔基体结构特点：高尔基体是由单层膜围成的扁平囊和小泡所组成，分泌旺盛的细胞，较发达。
成堆的囊并不像内质网那样相互连接。
功能：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的“车间”及“发送站”；还与植物细胞壁的形成有关。
关键词5：溶酶体结构特点：溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡。
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高二年级生物科辅导讲义（第讲）学生姓名：授课教师：授课时间：1—1细胞的分子组成（1）蛋白质、核酸的结构和功能13.为了观察DNA在细胞中的分布，取人的口腔上皮细胞，用甲基绿试剂染色后，在显微镜下观察到的结果应该是A.细胞质呈红色B.细胞不被染色C.细胞核呈绿色D.细胞核呈红色35.小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是A.蛋白质B.葡萄糖C.脂肪D.核酸6．厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)处理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的A．蛋白质 B．核酸 C．糖类 D．脂肪35．小张要检验自己磨的豆浆中是否含有蛋白质，应选用的检测试剂是A．双缩脲试剂 B．斐林试剂 C．碘液 D．苏丹Ⅲ染液3.某蛋白质由764个氨基酸组成，该蛋白质的合成过程中共脱去763个水分子，则该蛋白质的肽键数目是A.762B.763C.764D.76515.若取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色以观察RNA在细胞中的分布，正常情况下，在显微镜下看到A.细胞核呈蓝色B.细胞不被染色C.细胞质呈红色D.细胞质呈绿色38.人的口腔上皮细胞用甲基绿溶液染色后，在显微镜下观察，呈蓝绿色的结构是A.溶酶体B.叶绿体C.细胞质D.细胞核2．花生种子中含有较多的脂肪和蛋白质，萌发时能分解为氨基酸的物质A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 D．核酸29．若以人的口腔上皮细胞为实验材料，用吡罗红甲基绿染色，在显微镜下可观察到A．细胞整体被染成绿色 B．细胞核被染成绿色 C．细胞整体被染成红色 D．细胞核被染成红色（2）糖类、脂质的种类和作用5．小丽没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝A．纯净水B．矿泉水 C．葡萄糖水D．生理盐水31.我国大多数人以大米为主食。
大米中最主要的贮能物质是A.核酸B.淀粉C.蛋白质D.脂肪51.下列物质中，属于脂质的是A.纤维素B.脂肪C.磷脂D.胆固醇5．小华为秋游徒步远足准备了一些食物，其中能量最高的是A．黄瓜 B．甜玉米 C．苹果 D．花生7．小林参加校运动会的百米赛跑，跑步时肌肉细胞所需能量的直接提供者是A．脂肪 B．氨基酸 C．ATP D．葡萄糖15．小张用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖，必须用到的实验用具是A．吸水纸B．显微镜C．酒精灯D．双面刀片31.牛以草为食物，草的主要成分为纤维素，组成纤维素的基本单位是A.氨基酸B.核苷酸C.脂肪酸D.葡萄糖32.小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该是A.蛋白质B.还原糖C.脂肪D.核酸36.即将脱落的叶片，其叶柄基部部分细胞的细胞壁被降解，参与此过程的酶是A.酯酶B.淀粉酶C.核酸酶D.纤维素酶27．用4（3）水和无机盐的作用34.小伟换痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。
下列补液方法中，最恰当的是A.喝葡萄糖水B.喝橘子汁C.输生理盐水D.喝蒸馏水50.实验1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；实验2：用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。
这两个实验的结果表明Ca2+A.对维持生命活动没有作用B.对维持生命活动有重要作用C.对维持蛙心形态有重要作用D.为蛙心的跳动直接提供能量6.水对细胞的活动有重要作用。
细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是A.便细胞凋亡B.运输营养物质C.维持细胞酸碱平衡D.作为细胞结构的组成成分34.小伟患痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。
下列补液方法中，最恰当的是A.喝葡萄糖水B.喝橘子汁C.输生理盐水D.喝蒸馏水2.黄豆种子吸水萌发时贮存的蛋白质会发生降解，此时明显增加的物资是A.淀粉B.氨基酸C.脂肪D.无机盐1—2细胞的结构（1）细胞学说的建立过程1．建立细胞学说的科学家是施莱登和A．施旺 B．沃森 C．达尔文D．克里克（2）多种多样的细胞2．原核细胞和真核细胞的根本区别是有无A．细胞膜B核糖体 C．核膜 D．细胞质2.酵母菌是真核单细胞生物，乳酸菌是原核单细胞生物，它们最重要的区别在于A.细胞的大小B.细胞膜结构C.细胞质含量D.细胞有无核膜2．动物细胞不具有的结构是A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞膜2.下图是一些细胞的模式图，由图可以看到，生物体的细胞A.形态多样B.结构相同C.外形一样D.大小一致3.小明在显微镜下观察了4种细胞，并总结出相应特征，不正确的是31．某单细胞生物无核膜结构，但可以利用CO2合成糖类物质，该生物是A．蓝藻 B．变形虫 C．酵母菌 D．大肠杆菌（3）细胞膜系统的结构和功能3.人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一。
这一吞噬过程依赖于细胞膜的 A.保护作用 B.流动性 C.隔离作用 D.半透性7.变形虫的任何部位都可以伸出伪足向前移动(如下图)，这一过程依赖于细胞膜的A.流动性B.保护作用C.隔离作用D.选择透过性47.下图是某实验示意图，经过一段时间(t)后，漏斗中的液面上升，这是因为半透膜有A.较高的流动性B.选择透过性C.一定的厚度D.一定的弹性52.科学家通过清水涨破猪血红细胞而获得了细胞膜，分析细胞膜成分，发现含有A脂质 B.核酸 C.淀粉 D蛋白质53．科学家试图构建具有生物膜功能的人工膜，该膜应该含有（）A．脂质 B．蛋白质 C．淀粉 D．核酸（4）主要细胞器的结构和功能3．线粒体的主要功能是合成A．ATP B．葡萄糖 C．O2D．ADP52．高等植物绿色的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器有A．高尔基体 B．叶绿体 C．内质网D．线粒体52.下列对线粒体和叶绿体共同点的描述中，正确的是A.都属于原核细胞的结构B.都具有双层膜结构C.所含的酶都相同D.都能进行能量转换3．红玫瑰花非常漂亮，它的花瓣细胞中含有红色色素。
储存这些色素的细胞器是A．核糖体 B．液泡 C．线粒体 D．内质网9．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体A．显蓝色 B．由单层膜构成 C．显绿色 D．由双层膜构成52．在动物细胞中，一些蛋白合成后被分泌到细胞外起作用，如唾液腺分泌唾液淀粉酶到口腔中分解淀粉，这些蛋白被称为分泌蛋白。
与分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有A．核糖体 B．中心体 C．高尔基体 D．内质网53水稻种子萌芽时，部分细胞合成并分泌大量的@-淀粉酶用于分解贮存的淀粉，参与@-淀粉酶合成及分泌的细胞器有A.内质网B.液泡C.核糖体D.高尔基体32．细胞内由单层膜构成且表面常附着有核糖体的细胞器是A．液泡 B．内质网 C．溶酶体 D．高尔基体（5）细胞核的结构和功能39．如果将某一正常细胞的细胞核除去，则这一去核细胞A．生长受到影响 B．继续生长和分裂C．变成肿瘤细胞 D．变成具有全能性的细胞5.细胞核是细胞的重要结构。
下列关于细胞核的叙述，正确的是A.核膜为单层膜B.细胞核内有线粒体C.细胞核内没有DNAD.核孔是物质进出细胞核的通道31．右图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X是A．核孔 B．核膜 C．核仁 D．染色质1—3细胞的代谢（1）物质出入细胞的方式4．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是A．自由扩散B．协助扩散C．被动运输D．主动运输4.右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.被动运输37.小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。
在发生质壁分离的细胞中，他观察到A.紫色的中央液泡逐渐缩小B.白色的中央液泡逐渐缩小C.紫色的细胞明显膨胀D.白色的细胞明显膨胀4．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是A．自由扩散 B．协助扩散 C．被动运输 D．主动运输34．小丽想探究活细胞的膜透性，她将兔子的红细胞放到清水中，一段时间后(t)，用显微镜观察，发现红细胞膨胀，体积明显增加，如下图所示。
从实验结果可知A．水分子不能通过红细胞膜B．水分子可以通过红细胞膜C．红细胞的膨胀与水分子无关D．红细胞的膨胀与其外界环境无关5.下图为人工合成的脂质双分子层示意图。
下列物质中，可自由通过脂质双分子层的是A.02B.Na+C.葡萄糖D.氨基酸3．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是A．自由扩散 B．协助扩散C．被动运输 D．主动运输35.小朱将洋葱表皮放人质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞A.发生了质壁分离B.在生长C.发生了分裂作用D.在分化44.小张同学用高浓度蔗糖溶液处理鸭跖草叶片表皮细胞一段时间，然后在显微镜下观察，结果如图5所示，由图5可知，鸭跖草叶片表皮细胞A.吸水膨胀B.发生了细胞凋亡C.发生了质壁分离D.吸收蔗糖并开始分裂8．小朱将洋葱表皮放人质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞A．发生了质壁分离 B．在生长 C．发生了分裂作用 D．在分化（2）酶在代谢中的作用6．要洗去衣服上的猪油油渍，应选用A．蛋白酶B．脂肪酶 C．核酸酶D．淀粉酶15.科学家在对疯牛病的病原体进行研究是发现，经淀粉酶、脂肪酶、核酸酶处理后该病原体仍具有感染性；但用蛋白酶处理后，此病原体失去感染性。
由此可推出，与该病原体感染性相关的主要成分是A.淀粉B.核酸C.脂肪D.蛋白质38.在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中，pH值属于A.自变量B.无关变量C.因变量D.对照变量37．小明探究温度对酶活性的影响，他将大麦种子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只试管中，分别在30℃(试管I)、50℃(试管Ⅱ)、70℃(试管Ⅲ)、90℃(试管Ⅳ)中反应一段时间，然后用自来水冷却试管5分钟，最后用碘液显色(淀粉遇碘显蓝色)。
发现试管I蓝色最浅，试管Ⅳ蓝色最深，试管Ⅱ、Ⅲ蓝色介于两者之间。
由此可知A．本实验中，淀粉酶活性在30℃时最高 B．蓝色越深，淀粉酶活性越高C．蓝色越浅，淀粉酶活性越低 D．淀粉酶活性不受温度影响49.小陈想检验唾液对淀粉的降解作用，他向10ml的热米汤(100℃)加入lml唾液，反应较长时间后加入适量碘液，显出很深的蓝色，表明米汤中的淀粉未被降解，最可能的原因是A.唾液中有脂肪酶，抑制了淀粉酶B.高温(100℃)使淀粉酶失活C.唾液中有核酸酶，抑制了淀粉酶D.淀粉酶需要诱导才表现出活性52.酶在细胞代谢中起重要作用。
下列有关酶的叙述中，正确的是A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶可以为化学反应提供能量D.酶可以降低化学反应的活化能5.小李同学用普通的加酶洗衣粉洗衣服，适合的水温是A.0℃B.10℃C.37℃D.100℃34．从菠萝中提取某种酶，在烹饪前将其与牛肉混合，可使牛肉中的部分蛋白质分解而便于人体消化和吸收。