部编版语文一年级上册《项链》课件

你以前见过或听说过大海吗？给我们说一 说你见过或听说过的大海吧
说一说：这里的大海是什么样的？
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远 。
最早是指一种提取出蓝 色染料的草，所以是草字头 （艹）。
无边无际，看不到头
男女生比赛读第一句话，读出大海“蓝 蓝的，又宽又远”的感觉吧！
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远 。
词语积累
又宽又远
又白又胖
又红又大
大家一起来读一读第二 句话，说说你看到了一个怎 样的沙滩。
哪些东西是软软的？你想在软软 的沙滩上干什么呢？
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
前。
这么记住下面这两个字呢？
娃挂
学认字
加一加
女＋圭＝娃 扌＋圭＝挂
编儿歌
有女就是娃， 右手挂图画， 有虫是青蛙。
这是生活中我们看到的项链，那么大 海的项链是什么呢？请大家自由读课文第 二自然段，找一找答案吧。
观察这两幅图片，想一想：他们有哪些相 同的地方？有哪些不同的地方？
相同点：都是一串串的，又美又可爱。 不同点：一串是海螺和贝壳组成的，挂在娃娃的脖子上； 一串是脚印组成的，印在沙滩上。
雪 白 雪 白 的 浪 花 ，哗 哗 地 笑
zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo
着，涌 向 沙 滩， 悄 悄 撒 下 小
xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
小 的 海 螺 和 贝 壳。
仔细观察一下“贝”和“笑”的古文字，
试着连一连吧！
沙 滩， 黄 黄 的， 又 长 又 软。
漂亮又舒服
点击欣赏·沙滩
男女生齐读第二句话，读出喜欢沙滩的 感觉吧！
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
沙 滩， 黄 黄 的， 又 长 又 软。
第三句中的浪花是什么样的？谁能 学学浪花的声音？
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào
胸 前。
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān
快 活 的 脚 印 /落 在 沙 滩 上 ， 穿
chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ
成 / 金 色的 项 链，挂 在 /大 海 胸
qián
学认字
哗哗百度文库笑着
贝壳
人们大笑时眉眼弯弯的样子
学认字
笑
贝
人们高兴时歪头扭腰的样子 象形字，像一个贝壳
huā huā de xiào zhe
哗哗 地 笑 着
学认字
我们在《小小的船》一课中学过一个字和“着” 很像，你还记得吗？
着 看 ⺶
一只手搭在眼睛 上向远处看
xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
sǎ xià xiǎo xiǎo de hái luó hé bèi ké
撒下 小 小 的 海 螺 和贝壳。
翘舌音，读 轻声
听老师来读一读第一自 然段，一起来感受大海的美 吧！
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远 。
点击欣赏·大海美景
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
朗读课文 读好停顿
自由读课文，给课文标上 自然段，并给句子标上序号， 注意读准字音，遇到逗号、句 号，需要稍微停顿一下。
注意与“男” 区分
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā
①大 海，蓝 蓝的，又 宽 又 远。②沙
小 娃 娃/嘻 嘻地 笑 着，迎 上
qù jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
去，捡 起 /小 小 的 海 螺 和 贝 壳，
chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài
穿 成 /彩 色 的 项 链，挂 在
xiōnɡ qián
tān huáng huáng de yòu cháng yòu ruǎn xuě bái xuě bái de
滩，黄 黄 的, 又 长 又 软。③ 雪 白 雪 白 的
làng huā huā huā de xiào zhe yǒng xiàng shā tān qiāo qiāo
浪 花, 哗 哗 地 笑 着, 涌 向 沙 滩, 悄 悄
彩色的项链 金色的项链
前鼻音
可以组词为：金色、金子、金光闪闪、 金银、金刚等。
你会用什么方法来记住这个字呢？
kuài huo de jiǎo yìn
快 活的脚印
活
加一加 组词
学认字 氵＋舌＝活
快活 活动 活泼
这段写了小娃娃在海边快乐玩耍 的 场景。让我们带着愉快的心情，轻快地 大声读读这一段吧。
请小朋友再读第二自然段，边读边画出文中 带有“的”的短语。
小小的海螺 快活的脚印
二、照样子，说一说。
蓝的 黄的 小的
蓝蓝的 蓝蓝的天空 黄黄的 黄黄的香蕉 ， 小小的 小小的脚印 ，
第二课时
认读词语
蓝蓝的 又宽又远 又长又软 看着 方向 和平 哈哈大笑
上节课，我们见到了大海和沙滩美 丽的景色。如果没有人来欣赏，多可惜 呀！一起读读第二自然段，看看有谁来 啦？
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ
一起来练习书写这两个字吧，看你能拿到几颗星！
学写字
☆上宽下窄； ☆笔画位置正确（撇从 竖中线起笔；中间的横 在横中线上）。
☆左窄右宽； ☆左短右长； ☆笔画位置正确（“白” 中间一横和“勺”里面一 点都在横中线上）。
课堂演练
一、说出下列字的声母。
黄（ ｈ ） 活（ ｈ）
彩（ｃ ） 挂（ ɡ ） 悄（ ｑ ）
小小 的海 螺和贝壳
禾木旁
学认字
像秋天低头的谷子。
词语积累
huā huā
哗哗
dī dā
滴答
wū wū
呜呜
这一段我们知道了，作者描绘 了 大海 ， 沙滩 ， 浪花 的美。 请大家想象自己就在这美丽的沙滩 上嬉戏，带着饱满的情绪，舒缓地 朗读这一段吧。
本课的最后，我们一起来学习两个会写字。
学写字
“白”作为单独一 “的”字中的 个字的时候胖胖的， “白”瘦瘦的。