四年级下册语文园地八作文(完美版)
四年级下册语文课文第8单元作文（通用17篇）
四年级下册语文课文第8单元作文四年级下册语文课文第8单元作文（通用17篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级下册语文课文第8单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级下册语文课文第8单元作文篇1我最敬佩的一个人圆圆的脑袋。
高高的鼻子。
一双大大的耳朵。
大大的眼睛。
薄薄的嘴唇。
当然这个是我的爷爷，他是一个退休的老医生，他是我一生中最敬佩的一个人。
在爷爷的八十大寿的时候，桌子和凳子都排好了，客人也差不多到齐了，就只差爷爷了，我和客人们都等待着爷爷的出现，就在这时，有几位农民抬着一个受了伤农民上来，我看到了赶紧跑上去赶走他们，就在这时，爷爷走出来了，看到了这个情况，连忙跑过来阻止了我，问他们是什么回事，过了一段时间，爷爷才知道，那位受伤的农民是因为在割草的时候，一不小心就被毒蛇咬到了，在不救就有生命危险了，爷爷立刻叫我从他的房间里面拿他的医药箱出来，我立马赶紧跑过来去拿出医药箱，当我把医药箱给爷爷的时候，客人的脸上都露出严肃的表情，可是爷爷不理这么多了，赶紧接过医药箱，穿上衣服，拿起小刀割掉他的裤子，爷爷一看，那些毒液已经到大腿了，爷爷看到这么情形，不顾自己的生命危险，用嘴巴帮他把毒液吸出来，终于这个农民终于好了。
过了许久，那个农民起来了，知道是我爷爷救了他，立刻跪到爷爷面前表示感谢，另外那几个农民也一起凑合了几百块钱来给爷爷，但是爷爷不要，爷爷说：“救人是我的天职，我是不会要的”。
我现在想起这件事情，才知道爷爷是我一生中就敬佩的人了。
四年级下册语文课文第8单元作文篇2人生有很多难忘的事情，开心的事情，快乐的事情，高兴的事情。
每个人都会有一件自己最难忘的事情，最开心的事情，最快乐的事情，最高兴的事。
当然，我也不例外。
那是事情，是我想起来还觉得受益匪浅。
在一个风和日丽的下午。
我和弟弟正在屋里玩游戏。
四年级下册语文园地八作文
三个问题，才能拿到宝藏。”说完，他们就来 到了守宝藏的神兽面前了。匹诺曹说：“我们 要宝藏。”狮王说：“想要宝藏先答对我的问 题。第一个是：谁知道天上有几颗星星？第二 个问题是：用什么可以解答开所有的谜？第三 个问题是：什么时候，时代广场的大钟会敲响 13下？”匹诺曹想了想，说：“第一题的答案 是：天知道，第二题的答案是：答案，第三题 的答案是：改修理的时候。”两个神兽非常惊 奇只好把宝藏给了他们。 就这样，利诺和匹诺曹把宝藏给了老木匠。 从此他们过上了快乐的生活。
寓言的写法特点（先讨论，再总结）
教师在学生总结的基础上归纳：①把一定的道理寄托在故事 之中。②故事的内容是虚构的，情节简单，篇幅短小，寓意深 刻，给人以启迪。③故事的主人公有的是人，更多情况下是人 格化的动物、植物或其他事物的形象。④经常运用夸张和拟人 等表现手法。⑤故事的语言要生动简洁。
老师给一个写作思路：
Hale Waihona Puke 3.我的梦想1、你的梦想是什么？
2、为什么有这个梦想呢？ 3、这个梦想具体是怎样的？ 4、怎样才能实现这个梦想呢？
写作提纲； 开头：我的梦想是什么？
中间：梦想背后的故事——我 为何有 这样的梦想 我将为梦想付出怎样的 努力？
结尾：期待着梦想实现后的心情、辉煌。
我的梦想
每个人都有梦想，而且每个人的梦想都有所不 同。我的梦想很简单，就是当名医生。 两年前的一个冬天，天空下起了大雪，雪花大 朵大朵的就像鹅毛。我很喜欢下雪的冬天，这样我 就可以在雪地里自由地玩耍。堆雪人、大雪仗，其 乐无穷。可就是在这样美好的冬天里，奶奶却突然 地病了，不知道是什么原因，只知道天气太寒冷了。
当时我们全家人都很着急，爸爸马上把奶奶送 到了附近的一家医院检。查结果告诉我们：奶奶得 的是风湿性关节炎。看着医生给奶奶打吊瓶的时候， 我的心里特别地难受。护士小姐端来一个盘子，里 面放有棉签、药水、吊针、胶带。首先护士用药水 在奶奶的手臂上涂了几下，然后用针去找血管，她 们一次又一次地尝试，竟然尝试了三四遍。奶奶的 脸上显露出疼痛的表情，可她怕被我们看见，故意 假装微笑。就在转瞬间，我看到了奶奶的真实表情， 我知道奶奶心里特别地痛苦。可我们竟然没有办法 去减轻奶奶的这种疼痛，我感到非常的后悔，要是 我是医生那该多好啊。奶奶一直在忍受着疼痛，当 时我的眼泪刷刷地流了出来。那天夜里我们全家人 都陪在奶奶的身边，希望她能够尽快地好起来。
四年级语文下册第八单元作文
四年级语文下册第八单元作文四年级语文下册第八单元作文（精选39篇）要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，下面是店铺收集整理的四年级语文下册第八单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级语文下册第八单元作文篇1小时候，爸爸妈妈用“好”和“不好”来告诉我什么是善良，什么是邪恶。
使我有了最初的价值评判标准。
现在，我看到了人世间的丑陋：将老人们不负责任地扔到敬老院;将残疾人拒之门外;私底下将农民的钱放进自己的钱包……我小小的心中有了疑惑：为什么一些残疾人深受歧视?为什么老年人还在养老院哭泣?为什么农民朋友还会走投无路?这时，一些事迹终于唤起人们的良知：汶川大地震、红十字基金会、日本海啸……这时，我有了一个人生价值观：关爱残疾，尊老爱幼。
你想，我们是人，那么那些老弱病残的也是人。
我们有自尊心，老弱病残的人也有自尊心。
他们只是生活不方便而已。
而且，就是因为不方便，我们才要更关心他们呀!本来，他们的心灵就受到了很大的创伤，你现在嘲笑他们，那不就是雪上加霜吗?所以，我有了这样一个理想：如果可以的话，我要用我以后所有的资产创办一个关爱老弱病残人的基金会。
在召集一些青年志愿者，用我们的爱心，为老弱病残的人撑起一片蔚蓝色的天空。
同样是人，你愿做善良的人的人，还是邪恶的人呢?关爱老弱病残，义不容辞。
四年级语文下册第八单元作文篇2这件事，真令我难忘在我的脑海里，有一件事令我至今难忘。
现在想起来，我真觉得自己有点好笑。
那时我还小，爸爸妈妈都出去有事了，我正在家里看电视，忽然，我看见了一个有趣的节目：一个人手里拿着刚沾过墨水的毛笔，在水中写了一个‘火’字，我以为那字会消失，可它并没有消失，而是在水中停留了很长时间，我也想试试，于是，我拿来了一支毛笔，沾了墨水，又拿了一个大盆子，在里面放满水，我提笔写了一个‘大’字，那个字也没消失，我刚得意，看见盆子里的字又消失了，我又写了几个字，都是在水面上停留一会儿，就消失了，这时盆子里已是一片黑水，我一气之下，把沾过墨汁的毛笔往盆子里一扔，由于扔的太重，所以溅了我一身黑水，那时我穿的是白色的衣服，所以就被浇成了一只“斑马”，我跑到镜子前一看，哈哈，就算被浇得斑斑点点，也是个帅哥啊，哈哈!“叮咚。
四年下册第八单元作文
四年下册第八单元作文在四年级下册的第八单元中，我们学习了许多有趣的知识，也进行了许多有意义的活动。
其中，最让我印象深刻的是我们班级举办的一次环保主题活动。
这次活动是在学校组织下进行的，我们班级的老师和同学们一起参与其中。
活动的主题是“保护环境，从我做起”，我们要通过各种方式来呼吁大家关注环境保护，从小事做起，为地球做出贡献。
活动当天，我们首先进行了一场环保知识的讲座，老师向我们介绍了环境保护的重要性，以及我们每个人可以从身边的小事做起，为环境保护出一份力。
接着，我们进行了垃圾分类的实践活动，每个同学都带来了自己家里的垃圾，并在老师的指导下进行了分类处理。
通过这个活动，我们更加深刻地认识到了垃圾分类对环境的重要性，也明白了自己应该如何正确地处理垃圾。
除此之外，我们还进行了一次环境清理活动。
我们分成小组，到学校附近的公园和街道上进行垃圾清理。
这次活动让我们亲身感受到了环境保护的重要性，也让我们更加珍惜清洁的环境。
在活动的最后，我们进行了一次环保主题的绘画比赛。
每个同学都发挥自己的想象力和创造力，用画笔表达了自己对环境保护的理解和感悟。
这些作品不仅展现了我们对环境保护的热爱，也让更多的人了解到了环保的重要性。
通过这次活动，我们不仅学到了很多环保知识，更重要的是，我们明白了每个人都应该为环境保护贡献自己的一份力量。
我们要从小事做起，从自身做起，为地球的绿色环保出一份力。
希望我们班级的这次活动，能够唤起更多人对环境的关注，让我们共同为美丽的地球做出努力。
四年下册第八单元作文到此结束。
希望我们能够牢记环保的重要性，从现在开始，为环境保护出一份力，让地球变得更加美丽。
小学四年级下册语文园地八习作范文集
小学四年级下册语文园地八习作范文集（自由作文、梦想或希望）1、未来的我从小就爱看探险故事的我，往往被故事中惊险、神秘、千奇百怪的故事情节深深的吸引，有时仿佛自己也置身于那光怪陆离的故事情节中于是我便从小立下一个志愿：长大了要当一名探险家，去解开千古之谜金字塔的疑团，去探索那令人恐惧万分的魔鬼百慕大的奥秘，乘着宇宙飞船遨游令人向往，充满神奇色彩的宇宙，为人类开辟新的星球。
假如2020年的今天我已经成为了一个名享全球的探险家，我曾相继解开了金字塔和百慕大的疑团，那时地球的生态环境受到严重的破坏，因为温室效应海水猛涨已经遍及各国的沿海地区，沙漠急速扩张，三分之一的陆地已经成了一望无际的沙漠，南极上空的臭氧层出现的漏洞已扩大到整个南极地区，人们赖以生存的地球已经奄奄一息。
这天我受全人类的委托乘着8个成员地蓝色“地球一号”，飞上宇为人类寻找一个能适合人类生存底的星球。
在茫茫宇宙中，我们的宇宙飞船已经飞行了一个多月，这天我的助手惊呼起来——他发现了一个与地球极为相似的星球，但它的体积是地球的5倍，我急忙下令登上这个星球。
上了星球我们惊奇的发现上面还是几亿年前地球的模样，到处是恐龙，为了人类能在上面生存，我们用缩小光线把恐龙缩小到蚂蚁大小。
回到了地球，人类欢呼了，因为我们找到了一个比地球更适合我们生存的星球了。
未来的我一定要实现这个愿望，不过，但愿人类不要再破坏地球。
2、草莓果我家的阳台上种了几盆草莓。
到了春末夏初的时候，一个个又大又红的革事挂在枝头。
远远一望，就像一团团火球，美丽极了。
草莓的每一根枝头上都有三片叶子，枝叶上面，布满了一层细细的绒毛。
初春，草莓花就开在枝头中间。
每朵花有五片白色的花瓣，花瓣中间有黄色的花蕊。
看上去十分美丽。
走近它，便会问到浓郁的花香。
花瓣凋谢之后，花蕊就长成了一个绿色的小球，如豌豆般大小。
渐渐地，小球变大，颜色由绿而黄。
到了初夏。
草莓果又大又红，形状如小桃子一般，上面夹小，中间和下面大而国。
故事新编(四年级语文下第8单元作文范文)
一天，兔子又找乌龟一起比赛，乌龟爽快的答应了，但是心里已经乱透了，“怎么办呢？”乌龟想。
于是乌龟就回了家，去问双胞胎哥哥。
它们俩想来想去，终于想出了一个办法，但还没有制做过这个秘密武器。
于是哥哥就让弟弟先去睡觉，自己来研究，到了约定的时间，这个秘密武器已经做好了，还自信的对弟弟说：“这场比赛我们赢定了！”
兔子和乌龟都到达了比赛场地，裁判讲完规则后。
乌龟已经牢记在心中，但兔子根本听都没有听，一声巨响就先跑走了。
乌龟不慌不忙的掏出它哥哥准备的眼镜，一路非常顺，完全绕开了陷阱，而兔子因为跳的高也躲过了一劫。
但是到了最终的下坡被胡萝卜所诱惑，但乌龟没有被诱惑，因为在它哥哥准备的眼镜中，它根本看不到所有的诱惑，一下滚到了终点。
兔子等回过神来已经输掉了比赛。
问乌龟：“明明我已经改掉了错误为什么我还是会输？”“因为你被诱惑了。
”乌龟说。
兔子说：“等我改完错误后我们再来比。
”“随时奉陪。
”乌龟说。
这就是我改编的龟兔赛跑，是不是很有趣？要是按照这样的话不能用道具，我感觉兔子应该会赢。
四年级下册语文园地八作文(完美版)
三、写景作文
写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要 有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远， 或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按 景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。 因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要 抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意 景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的 思想感情。 写景作文的基本写法： 1、①交代观景的时间、地点。②总写景物的特点或感受。 2、有条理、有重点地描写景物的特点。 3、①总结全文，抒发感情。②照应开头或题目。
彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放 学回家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是彤 彤拿小鸡“取乐”呢！我气愤的来到它跟前，狠狠 地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁， 耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说： “小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。”我看 了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了 它，也“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你， 小主人。”从此它再也不追小鸡和别的弱小动物了。 从那以后，我更加喜欢彤彤了。
五、想象作文
在你们美好的心灵世界里一定装满了一 个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷 的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二 变该多好；当你学习感到疲倦时，也许会想， 假如我是一片自由自在的云该多好；当你看 到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想， 假如我是一名神医该多好……
描写人物神态的词语
将信将疑
含情脉脉 坐卧不安 没精打采 迟 疑不决 局促不安 哑然失笑 幸灾乐祸 若无 其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可 亲 垂头丧气 眉开眼笑 怒气冲天 怒火中烧 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭笑不得 笑 逐颜开谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自 得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁 眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然 一笑
语文园地八习作例文(优秀14篇)
语文园地八习作例文(优秀14篇)《语文园地八》习作例文1教学目的：1、引导学生发现汉字的构字特点。
2、通过看图，引导学生发现图中的事物可以构成许多反义词。
培养学生自主学习能力。
3、朗读词语、通过读记积累词语。
把词语填在适当的句子中。
4、引导学生产生写话的欲望，鼓励学生写真心话。
5、学习观察的方法，提高朗读能力和口头表达能力。
培养观察、调查或查阅资料的能力。
教学课时：二课时教学过程：〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗一课时一、我的发现（一）1、放手让学生观察发现，交流讨论。
2、先让学生反复读生字，在读中发现字的特点3、读小泡中的话，小组说一说自己的发现。
4、交流发现：许多字都有相同的部件这一汉字特点。
5、让学生展开想象认记这些字。
如：一组的四个字可以这样记，“呀！”乌鸦说“小芽上长蚜虫呢！”（二）看看说说学生自己观察，指名说反义词。
如：黑——白、大——小、长——短、高——矮、多——少、前——后、左——右、单——双。
二、日积月累（一）读读记记1、自己读词语，开火车读词语（读准字音）2、各自选择词语造句，全班交流。
（二）我会选1、引导学生自读词语和两个句子。
2、自己选词填空，全班交流并说说自己的理由。
3、交流检查（三）我会写1、激趣谈话：（1）你有什么高兴的事，想告诉大家吗？（2）你能告诉大家你最喜欢吃的食物吗？（3）你能告诉大家你最喜欢的游戏吗？这个游戏是怎样玩的？（4）你最喜欢去的是什么地方，你看见了什么？（5）你最喜欢的小动物是什么？长得什么样？……2、指名说话，老师相机指导。
3、同座同学互相说自己想说的话。
4、把自己所说的话写下来。
5、学生写话，教师巡视，帮助写话有困难的同学完成写话。
（四）我会读1、学生小声读故事。
2、同座互读，看谁读得准、读得流利。
3、全班交流。
4、你认为韩愈聪明在什么地方。
第二课时口语交际一、课前准备学生自由组合成若干个小组，分头搜集动物、植物的有关资料（文字、图片等）。
四年级语文下册语文园地八篇作文
人教版小学语文四年级下八次习作的内容1、写校园的景、事、物2、写成长过程中的心里话3、写大自然中的观察和发现4、看图写想象废墟中的孤儿,战火中的啼哭5、写热爱生命的人和事6、写乡村生活及自己的感受7、写敬佩的一个人8、自由写1、园地一写校园的景、事、物;舞;走到它的跟前,才发现那片紫色原来是无数朵紫花,一朵挨一朵,一簇接一簇,挤满了枝丫;像在争先恐后地像人们展示自己的美丽;月季、一串红也挤了出来：一串红比;月季则聚在一起,红的、白的……一起随风摇摆;大地也被烤的热烘烘的,而大树却长得又密有壮,连阳光也从枝上照不着地;是菊花、桂树的天下,桂花的香气飘满了校园;菊花——百花之王,有红有蓝,有的像久经沙场的将军,有的像害羞的姑娘,有的像疲倦的流浪汉……真;;花坛里,片绚丽多姿几只蜜蜂在花丛中穿来穿去;白色的粉蝶翩翩起舞,时而停在一朵花瓣上,时而又扑扇着翅膀飞了起来,我正想去捕捉一只,忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来,喔,原来是;,泛出层层新绿;高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨,,喜气洋洋地探出头来,那清新明亮的色调照耀着我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力;还有些不知名的绿树也挺立在校园中,给校园增添了几分生机;在校园的每一个角落都可以找到春天,都可以找到温暖的春意,找到春天的活力;2、园地二写成长过程中的心里话妈妈,我想对你说妈妈,有些话在我心里藏了很久很久,今天,我想对你说;在这漫长的九年里,您把我带大,你给我知识,给我欢乐,而这其中的酸甜苦辣,又有谁知道;妈妈,我爱您,因为您最理解我;有一次考试,我以一分之差而没有排上名次,我愁眉苦脸,不敢告诉你,因为我在考试前向你打过包票：“我已做了充分的准备,我一定不会让你失望的”谁知,你还是看透了我的心思;我以为,你会向往常一样来打我,我哭了;可你却说：“别哭了,哭有什么用呢现在好好看看做错的题目,争取下次考个全班第一;你的一番话出乎了我的意料,我哭的更厉害了,谢谢你妈妈,谢谢你的理解;妈妈,我爱你,你为了我的生活快乐,而绞尽脑汁,你会尽量满足我的心愿,我想吃什么有什么,想喝什么有什么,而你却不愿在自己的生活上多花一分钱,我看了是多么的难受呀别人的妈妈打扮的花枝招展,而你却省吃俭用,一件衣服穿好多年,我,我太感动了放心吧,妈妈,你对我恩爱如山,我一定会好好学习,不辜负你对我的期望;妈妈,我想借这次写作文的机会,对您衷心地说一声：“妈妈,我爱您”3、园地三写大自然中的观察和发现我发现了荧火虫的秘密每到夏季的晚上,荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞;它像灯笼一样照亮夜空,为人们点灯指路,所以非常讨我们的欢心;有一次,晚上我来到菜地,发现几只荧火虫在时高时低地飞,还不时改变尾巴的颜色,似乎在互相交流;我好奇地继续观察,看见荧火虫不停地改变尾端发出的光的颜色,有时变成黄色,有时变成橘黄色,有时变成黄绿色,有时变成金黄色……有时飞得高高的,有时飞得低低的,有时飞到某朵小花上,有时飞到一棵大树上……总让我觉得神奇、有趣; 我看得出神入化,身子忍不住向前了一点儿,不料一只荧火虫觉察到了危险,马上就改变自身尾巴的颜色,其它同伴看到,立刻逃跑了;我眼睁睁地看着它们飞出菜园,心里头充满了疑问：荧火虫的尾巴光亮和飞行高度到底有什么秘密呢第二天是周末,我回家努力收集资料,但都没有结果;后来,有一天我无意中从书架上抽出一本少儿百科大全,里面居然有记载荧火虫的知识我仔细阅读,终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密;原来,荧火虫是通过改变颜色而告诉同伴信息的,有时它还会做出一些身体动作来更准确地传递信息;比如,高飞的时候,带领荧火虫的首领会通过改变尾端颜色和飞行高度来传达信息;我虽然发现了荧火虫的秘密,但大自然中昆虫的秘密还有很多很多;我一定要用心发现,用心观察,找出更多的昆虫的秘密5、园地五写热爱生命的人和事生命你思索过吗,什么是生命从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位;她学针灸,医好了许多患者的病；他翻译着书,一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章;生命予昆虫予植物予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值;6、园地六写乡村生活及自己的感受家乡的田园风光周末,我们一家人去郊游,爸爸妈妈想带我去瞧瞧乡下的无限风光,感受一下农村的生活;来到乡下,站在高处放眼望去,啊我们仿佛来到了一个绿色的世界;我们目之所及的每个角落,都翠色欲滴;一片片不规则的田地连在一起,那么辽阔在绿油油的稻田里还夹杂着一些金黄色的油菜花,组成了一幅美丽的画卷;深吸一口气,神清气爽,令人心旷神怡;在远处,隐隐约约可以看见一座座连绵不断的青山;在一个角落里,有一个小村庄;那里,每一户人家都有一座属于自己的楼房;有的两三层高,有的三四层高,可以在农村的生活可好了一阵风吹过,秧苗就对你点头哈腰,仿佛在欢迎我们这些远道而来的客人,可有意思了在田地里,一群人在劳作,瞧有一位农民大婶正在插秧呢只见她半蹲着,弯着腰,左手握着一捆秧苗,右手从手里抽出一根秧苗,往田里插,然后往后退一步,再继续插,再退一步……虽然汗流浃背,但她脸上洋溢着幸福的笑容;看那边一位农民伯伯还在犁地呢只见他手持一根鞭子,哼着小曲,赶着牛犁地;再往前走去,这片地上,一位农民叔叔正在浇水;他弯着腰,左手拎着水桶,右手持瓢,不断地舀着水,泼向秧苗;这时我才深深体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义;这里的田园风光十分优美,很快引来了蜜蜂与蝴蝶,小鸟也飞来唱歌,真是鸟语花香啊7、园地七写敬佩的一个人;她每次把菜批回来,都要扔掉烂的、去掉泥土、挑去杂草;一次,一位同行对妈妈说：“你那么做不是少挣钱吗”妈妈淡淡地说：“我宁可少挣钱,也要让买主满意,不然,我心里不踏实;”另外一件事,让妈妈放弃了这份工作;奶奶半年前瘫痪了,雇了一个保姆;由于保姆的疏忽,给奶奶吃多了药,险些让奶奶丧了命;妈妈自告奋勇,担当起照顾奶奶的重任;奶奶每次大小便都由妈妈来帮忙;一次,奶奶一周没大便,妈妈想了几个办法全行不通,于是,她用手抠出了大便;奶奶笑了,妈妈也笑了;妈妈,您在我心目中是一盏指路明灯,您所做的一切令我佩服,令我骄傲;8、园地八自由写我的梦想是当一名校长如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽;学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了;还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花;同学们下课了可以在这里休息、玩耍;我想他们一定会很喜欢,因为在这里就像呆在大自然里一样;如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西;比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习;我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课;还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好如果我的梦想实现了,我当校长的学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习;而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人;其他的人都说我的学校里的学生是最好的这就是我的梦想,如果我的梦想实现了,欢迎大家都来我的学校读书。
四年级下册语文课文八单元作文（精选53篇）
四年级下册语文课文八单元作文（精选53篇）四年级下册语文课文八单元作文（精选53篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级下册语文课文八单元作文（精选53篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级下册语文课文八单元作文篇1小的时候，我觉得我幸福极了!对我来说，幸福是一个香甜的面包圈，幸福是一颗七彩的棒棒糖，幸福是一杯凉爽的冰激凌，幸福是我坐在妈妈的怀里，一起随着秋千上上又下下，妈妈幸福的笑脸和我咯咯的笑声——定格成一幅我永远也忘不了的幸福画面，我觉得幸福是甜甜的。
我无时无刻都享受着幸福，无时无刻都被幸福包围着。
我爱吃妈妈做的饭菜，因为那里面有妈妈的味道;我喜欢穿妈妈洗的衣服，因为那里有妈妈暖暖的感觉;我喜欢看妈妈的笑脸，那明亮的眼睛、向上的嘴角足以让我陶醉，足以把我融化掉。
渐渐长大的我，就这样浸润在幸福中。
幸福是什么呢?幸福是甜甜暖暖五彩的歌，幸福是一串串紫色的风铃，我觉得幸福是美美的。
幸福到底是什么呢?有人说幸福是无忧无虑的，幸福是一段美好的记忆，幸福是珍贵的友情，幸福还是心灵的感动。
一件小事，一句简单的话语，一个善意的微笑，一声关切的问候都可以成为幸福的源泉。
当然，幸福中也充满了困境、挫折和失败。
但是，幸福一定是痛与乐的结合体。
有这样一个小故事一直感动着我，一直让我幸福着。
它让我明白了：尊重是一种对别人不卑不亢，不仰不俯的平等相待，尊重别人是一种美德，被人尊重更是一种幸福。
当你尊重别人时也是在尊重自己。
我特别喜欢这个故事结尾的那段话，它让我感到无比的幸福：“每一个人都有他的自尊和坚持的一面，每一顿饭里都包含有亲人对我的无限关爱。
”每每读到这里，我觉得生活是那么美好，幸福就像花儿一四年级下册语文课文八单元作文篇2很久很久以前在一个茂密的森林住这一家人，这一家人有五口人分别有爸爸叫李晓辉、妈妈叫马娅辉、姐姐叫马娅晓、弟弟叫马文晓，他们住在一个小木屋里，小木屋里的装饰很温馨，在弟弟房间里的墙壁上有他的姐姐为他们一家人画的画，画上面画了一个熊爸爸和熊妈妈以及熊姐姐和熊弟弟，画的周围还画了一件小木屋和草、花旁边还有一条小溪，这幅画就代表着他们一家人。
四年级语文下册第八单元作文范文
过程是观察、活动、思维、想象、表达等有序的训练的过程，而整个过程需要对话的支持。
在此整理了，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!篇1：快乐的星期天星期天的早晨，我和爸爸妈妈吃过早餐，准备好锅、泥鳅、铲子、黄瓜等，兴致勃勃地与夏伯父、夏仪凤、刘叔叔、刘尔勤一起去郊外野炊。
我们选择的时点是湘江江畔。
一路上古木参天，可爱的小鸟在蔚蓝的天空上飞翔着，飞累了，就停在树上歇息一会儿………一到目的地，我们便忙开了。
我、刘叔叔、刘乐勤拾柴;爸爸、夏伯父铺纸、备碗……;妈妈煮饭做菜;凤凰夏仪凤在江边捉虾。
我们几个小鬼完成了任务就坐在江边欣赏美景。
湘江江水清澈，江里的小鱼小虾自由自在地游来游去。
湘江周围有许多奇形怪状、颜色奇异的石头，如凤纹石、花岗岩、梅花石……,虽然江畔大多数是石头，但也长出了一些美丽的小花。
矮小的伸枝………中午到了，烈日当空。
开始做饭了，由于妈妈心情太好了，还把一个苹果和一个梨子削成丁块，放入锅中。
饭熟了，白白的米饭中夹杂着苹果梨子的香甜，我们给它取了一个名字，叫水果饭。
水果饭一做好，我们就开始做菜了，虽然还没有菜。
为什么我、凤凰、刘尔勤就先吃来了呢原来爸爸事先买了一只烤鸡。
我刚吃完烤鸡的一只鸡腿，黄瓜炒火腿炒好了，我们三个小鬼头把火腿一夹而光。
我一吃完烤鸡的一只翅膀，清蒸泥鳅又做好了，爸爸妈妈不准我吃泥鳅，说怕我像泥鳅一样滑不溜鳅。
哈!真无聊!吃过饭，我和凤凰来射击比赛，往弹弓里装点石籽来射击一只绿色的瓶子，谁将瓶子打碎，谁就是胜者，过了五分钟，我终于将瓶子打碎;我们休息了十分钟，又去打水漂漂，侥幸捉到两条鱼，别看这两条鱼比较少，却花了我们很大的力气。
太阳渐渐落山了，我们带着愉快的笑容和可爱的两条鱼满载而归。
篇2：防溺水暑假，漫长而又炎热。
每次一到暑假，我都会和朋友到少年宫的游泳馆去游泳。
但是这个暑假，我却不能去。
因为发生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一样上课。
有一个小孩趁教练不注意游到了深水区，等到他感到害怕时为时已晚。
部编版四年级下册语文第8单元习作语文园地八
日积月累
了解含义
➢少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
告诫我们要珍惜年少时读书的好时光。
➢一日读书一日功，一日不读十日空。 告诫我们读书要持之以恒，坚持不懈。
日积月累
➢学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 告诫我们任何时候开始学习都不晚。
➢书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
告诫我们在学习的道路上，勤奋刻苦是唯 一的途径。
情景导入
再来一次？ 我猜结局肯定还 一样！
那可不一定， 不信就让同学们 来写一写吧！
习作指导
讲故事要有主人公形象，故事情节 要有起因、经过、结果。
题眼“新编”是指把一个已有的 故事改编成一个新故事，来表现新的主 题或者深化原来的主题。
习作指导
1.先设想一下故事的结局：
乌龟和兔子都赢了。 乌龟和兔子都没能赢。 兔子赢了。 乌龟又赢了。
交流平台
示例
我最喜欢《匹诺曹》。他竟然是 一个木头做的小男孩。这个奇思妙想 多好呀！我还从皮诺曹学到了，虽然 要经受一系列经历与磨难,但能懂得诚 实勤劳也是值得的。
词句段运用
1.读下面的句子，说说加点词语有什么不同。
◇ 这时候，小小的天窗是你唯一的慰• 藉• 。 ◇ 每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安• 慰• 。
范文引路
新龟兔赛跑
三年前，乌龟和兔子赛跑，兔子输得很惨，所以 开门见山，
名声大败。三年后，兔子决心比赛时不再睡觉了，兔 写出兔子的
子认为如果这样，乌龟就会必输无疑了。
决心，也交
这天，乌龟收到了兔子送来的挑战书，就慌了神： 代了前面的 故事。
我上一次赢了它也只是侥幸胜了一场比赛，这次兔子
还动真格了，我可怎么办那？为此，乌龟急得像热锅 心理描写，
四年级下册语文园地八作文童话故事200简短作文
四年级下册语文园地八作文童话故事200简短作文前，有一个国王，他有三个公主，最大的叫果果，老二叫糖糖，最小的叫甜甜，国王一直以来都非常喜爱甜甜，果果就告诉糖糖，父王真偏心，果果和糖糖就想到报复甜甜，有一天，果果在甜甜的洗澡水里，放进了石灰，甜甜洗了澡，发现自己身上有许多灰色的东西，国王看见了说，你不是我的女儿，就把甜甜赶出了家门，当了仆人，因此，大家都就他灰姑娘，灰姑娘天天都细心照料花朵，有一天，花里的花神说，灰姑娘，你每天都细心呵护这里的花朵，让这里死去的精灵，活了过来，你好人有好报，应该有一张美丽的脸，花神拿着神杖挥了挥，灰姑娘变成了甜甜，国王看到了，说，我的女儿，这些日子里你到哪里去了?甜甜把自己的遭遇，告诉了国王，国王非常生气，说只要我知道是谁害了我的女儿，我要让他付出代价。
有一天，国王过六十大寿，来了许多英俊的王子，美丽的公主，来给国王祝寿，果果被气疯了，糖糖也被花神变成了青蛙让她们付出了代价。
有一个英俊的王子向甜甜求婚，甜甜答应了，在国王的寿辰里，他们同时举办了盛大的婚礼，谁是华丽的化身，就是她甜甜，从此，王子和甜甜过上了幸福的生活，不久，国王去世了。
王子当国王，甜甜当了王后，同时他们有了自己的孩子，名字叫紫银，紫银是一位美丽的公主，非常懂事，也非常爱花儿。
四年级语文下学期园地八作文放飞梦想声声清脆的叫喊伴着阵阵欢笑声在广场上空回荡，我们满载着一位位少年儿童诚挚的祝福与希望，将自己亲手制作的风筝放飞到蓝天。
瞧，同学们有的小脸涨得通红，举着风筝，握着线板，一副放风筝“专家”的架势，有的边跑边放线，而风筝却不听话地掉在了地上，还有的乘着风大，急忙把风筝放上了天……广场上成了风筝的海洋，使原本安静的天空热闹起来，在蓝天白云的映衬下，一条条彩带仿佛成了一座座彩虹，上下翻飞，风筝上五颜六色的图案显得格外耀眼：有的画着“舞动的北京”，像一团火焰正熊熊燃烧着，有着画着奥运福娃，好像正在向我们招手，欢迎着我们的到来，还有的画上了奥运五环，仿佛是正在欢迎来自五湖四海的人们…… 我把风筝系上线，举在手里，拽着线，便奋力跑了起来。
四年级下册语文课八单元优秀作文
四年级下册语文课八单元优秀作文《会魔法的小兔子》从前，有一只小兔子，它住在一个美丽的森林里。
这只小兔子可不是普通的小兔子，它拥有神奇的魔法。
小兔子的魔法能让枯萎的花朵重新绽放，能让生病的小鸟恢复健康。
有一天，森林里的大树爷爷生病了，树叶都变得枯黄枯黄的。
小兔子看到后，连忙挥动它的魔法棒，嘴里念着咒语：“变变变，让大树爷爷好起来！”瞬间，大树爷爷就长出了翠绿的叶子，又精神抖擞了。
还有一次，小兔子发现小松鼠的家被大风吹坏了。
它心疼地对小松鼠说：“别担心，我来帮你！”只见它再次挥动魔法棒，一座崭新又坚固的小房子就出现在了小松鼠面前。
小松鼠高兴得又蹦又跳，不停地感谢小兔子。
小兔子用它的魔法帮助了森林里的许多动物，大家都非常喜欢它。
这只小兔子是不是很厉害呀？我也希望能像小兔子一样拥有神奇的魔法，去帮助更多需要帮助的人。
《小熊的冒险之旅》小熊乐乐住在一个宁静的山谷里，它每天的生活就是吃吃蜂蜜，睡睡懒觉。
但是有一天，乐乐觉得这样的生活太无聊了，它决定去冒险。
乐乐沿着一条小路出发了。
走着走着，它来到了一条宽阔的大河前。
河水湍急，乐乐有些害怕，但它还是鼓起勇气，找了一些树枝，做成了一个简易的木筏。
乐乐坐在木筏上，用小树枝当桨，慢慢地划过了河。
过了河，乐乐走进了一片茂密的森林。
森林里阴森森的，乐乐心里有点发毛。
突然，它听到了一阵“沙沙”声，原来是一只大蟒蛇。
大蟒蛇张着大嘴向乐乐扑来，乐乐吓得赶紧跑。
它拼命地跑啊跑，终于跑出了森林。
虽然经历了很多危险，但乐乐一点儿也不后悔。
它觉得这次冒险让它变得更加勇敢和坚强。
小朋友们，你们是不是也觉得乐乐很勇敢呀？《我的梦想是当一名老师》我有一个大大的梦想，那就是当一名老师。
我觉得老师可厉害了，他们就像明亮的灯塔，照亮我们前行的路。
比如我们的语文老师，她总是用温柔的声音给我们讲故事，教我们认字、读书。
每次我有不懂的问题，她都会耐心地解答，让我一下子就明白了。
还有数学老师，他能把那些复杂的数学题变得简单又有趣，让我们在数字的世界里快乐地玩耍。
四年级下册语文园地八作文
记事作文的基本写法： 1、①交代事情发生的时间、地点及人物。②抓 住作文要求，开门见山点明要写的事情。 2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描 写、 一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先 后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个 “后来怎样”，文章就具体了。 二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的 过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。 三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时
五、想象作文
在你们美好的心灵世界里一定 装满了一个个美好的愿望，当你看 到孙悟空变幻无穷的非凡本领时， 也许会想，假如我会七十二变该多 好；当你学习感到疲倦时，也许会 想，假如我是一片自由自在的云该 多好；当你看到病魔夺去一个个人 的生命时，也许会想，假如我是一 名神医该多好……
❖写好想象作文要注意以下两点： 1.想象是翅膀，生活是基础，成功 的想象作文必须是现实生活为依据 的，脱离现实生活的想象只是胡思 乱想。
❖2.融入感情，想象合理。无论写人， 还是记事，一论都离不开作者的感 情，想象作文也不例外。离开感情 的文章就会缺乏生气和真实感。
（1）根据自己的愿望，选 择自己理想中的人或物来写。 （2）想象要大胆、合理， 假设的推测是有理有据，情 节要生动有趣。 （3）所写的理想中的人或 物，都应当有人的思维和人 的行为。
四年级下册语文园地八作文
❖写一写听别人或给别人讲故事的情 景；
❖发挥自己的想象，编个寓言或童话； ❖写一写自己的梦想或希望； ❖把自己关注的人和事写进习作。
一、写人作文 ❖ 《印象深的一个人》
❖在记叙文中，写人作文占有重要地位。 写人的目的，就是通过具体事例，主 要表现人物的性格、精神、品质。
❖事例：写人作文的类型一般有一事写 人、几事写人两种。一事写人就是通 过一件事来反映人物的精神品质；几 事写人就是通过几件事（一般是二或 三件事）来反映人物的一个精神品质 或多个品质
语文园地八作文
本次习作有三点要求：
1．展开想象的翅膀，编一个故事。
这是一个有关想象的习作。 2．在故事里，可以“变”成任何人、任 何物。“变”的范围比较广泛。 3．想象要合理。
确定自己要写什么了吗？
其实，我们可以根据自己生活实际中 的人、物来“变”出另外的人、物，也可以 根据科学技术来“变”出自己的设想，也可
2．过程：自由地想象，可以大胆设想一些方面： （1） （2） （3） ……
3．结尾：总结归纳自己的心理感受。
精彩题目供参考：
《假如我会七十二变》 《我在变》 《变》 《变、变、变》 《假如我会变》 《我想变……》 《我真想变》 《我变出春天》 《你变了没有？》 《形变神也变》 《变了味》 《看我七十二变》 《随着孙悟空变》
我的愿望是？我想变成？
我的愿望是？我想变成？
我的愿望是？我想变成？
我的愿望是？我想变成？
• 身边的人（亲人、同学、父母……） • 社会上的(清洁工、建筑工……)
• 童话里的（白雪公主、灰姑娘、王子……）
• 动物、植物……
习作提纲
1．开头：过渡性的语。介绍原来的事、物人的
情况，提出疑问：“变”后的情形是什么样的呢？
以发挥想象，“变”出新颖的人、物……总
之，你可以展开自己合理的想象编一个有关
“变”的故事，你准备选择哪一个来写呢？
确定自己要写什么了吗？
你曾经羡慕孙悟空的“七十二变”吗？你 曾羡慕魔术师那一双善于变化的手吗？有的同学 回答一定会非常肯定：是的！假如现在就给你一 次“变”的机会，你会“变”成什么呢？有的小 朋友可能会乱七八糟地说说这个，讲讲那个，最 后形成出来的东西模糊不清。这样没有重点的去 写就不会留给大家任何的印象。
假如我是爸爸 假如我是爸爸，我会有一个聪明可爱的儿子，像我一样的天真活泼。我会 耐心地辅导他做作业，和他一起玩游戏，做他的好朋友。 我会十分关心他、爱护他、培养他。当他学习中有不懂的问题时，我会仔 细地给他讲解，直到他明白为止；当他考试没有考好时，我决不会一手拿着棍 子，一手拿着卷子训斥：“你看你，做题能不能认真点？仔细点？让大人少操 点心。……，哼！”更不会揍他，而是教他，与他一起分析原因。 我会带他去科技馆，了解现代先进科技知识，培养他从小热爱科学。带他 去实验室，看奇怪的化学反应，给他做模拟实验，让他了解有趣的自然变化， 给他介绍一些自然现象及形成的必然因素 。他会十分好奇不停地问：“这是 什么？哪又是什么？”，我会耐心地给他介绍。他一定很兴奋，因为他了解了 多知识，明白了许多原理。 我会带他去旅行，去了解名山大川。去游乐园玩过山车，玩刺激的游戏； 去南极和可爱的企鹅共舞；去太平洋看奇怪的鱼；去百慕大探险；去大森林里 看野生动物，我会认真耐心地同他一起解开一个个迷惑，决不会因为他提的问 题古怪而说他没有脑袋。然后再带他一同去享受各地的美食，让他天天开心。 啊！我真希望快快长在，将来当这样一个好爸爸。
四年级语文下册第八单元作文例文
四年级语文下册第八单元作文例文六年制小学的三、四年级是作文训练的过渡年级。
四年级的同学会怎么写第八单元的作文呢？下面是店铺为您整理的关于四年级语文下册第八单元作文的例文，希望对您有所帮助!四年级语文下册第八单元作文篇一相信大家都做过梦吧!有的人梦到自己成为了白雪公主，有的人梦到了自己成为了亿万富翁……我梦过一个诡异而奇特的梦。
梦中，我和妈妈走丢了，我的身上仅有20元，我在街上，商店，仔细地寻找着妈妈，可是就是找不到!不一会儿，我不“争气”的肚子咕咕的叫了起来。
我找了一家生意非常兴隆的面馆，买了一碗刀削面，大口大口的吃了起来，吃完，我又踏上了寻找妈妈的征途。
仅仅过了一天半，20元就花光了。
我开始了我的流浪生涯，我把衣服变卖，把身上一切值钱的东西都卖了，才得来10元。
我每天省吃俭用，真后悔当初把20元一下就花光了。
五天后，10元也花光了。
我开始找工作，但是他们都不收童工。
经过一天的奔波，我终于找到了一家不合格的面馆，他们让我洗洗澡碗，打打杂，……一天就能赚到5元。
好景不长，这家不合格的面馆被查封了。
幸亏我机灵，找机会溜了出来，要不然我也被警察抓走了。
接着，我又被几个小混混带到了一个很偏僻工厂里，给他们运送货物。
没想到，这些货物里装的竟然是毒品，我又被警察带到了公安局里。
我把这些天的遭遇都告诉了警察叔叔，他们帮助我送回了家里，真是有惊无险啊!这个梦告诉我，一定要省吃俭用，花钱不能大手大脚，找工作时一定要谨慎，以防上当的。
四年级语文下册第八单元作文篇二星期天，我写完老师布置的超多作业，便看起《西游记》，正当我看得入迷的时候，突然，听到猪的叫声，我想啊：这声音怎么这么耳熟呀!于是我打开门左看右看，什么人也没有我自言自语地说：“这是谁家的小孩，这么不听话。
”我用力的把门关上。
正当我关门的时候，忽然有个人说话：“别关门，我是猪八戒。
” 话音刚落，猪八戒就挤进我的家。
我说：“猪神仙，你今天大驾光临，是不是饿了，我现在就给你做饭去，你先在沙发上坐一坐。