中学普法讲座
中学生校园法律讲座心得体会最新精选范文5篇
中学生校园法律讲座心得体会最新精选范文5篇法制教育要潜移默化地从青少年身边的事件起,为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
下面给家分享一些关于中学生校园法律讲座心得体会,方便家学习中学生校园法律讲座心得体会1人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年。
由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课。
这对于我们来说真可畏谓意义重大。
我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深.做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。
他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。
他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们,这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立省法律意识,遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。
同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。
这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。
他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。
这对于我们来说是有很大的启发,甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼。
听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。
它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用!听了今天的报告,我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势,主要是他们法律意识淡薄,有的不懂法,还有的不知怎样做是对的,怎样做是错的;什么是自己应有的权利,什么是自己应尽的义务。
没能真正理解遵纪守法的重要意义,不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。
要培养未成年人的自觉法律意识,首先应组织未成年人系统学习法律,多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文,在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。
中学生法制教育讲座心得体会5篇
中学生法制教育讲座心得体会5篇青少年是祖国的未来,是国家未来的栋梁。
现如今青少年犯罪案件数据居高不下,可见我国青少年的法制教育依旧是不够的,今天小编为大家带来的是中学生法制教育讲座心得体会,供大家阅读。
中学生法制教育讲座心得体会1在现实生活中,有许多人不能明辨是非,因而选错了道路,让自己后悔一生,尤其是我们青少年。
因此,为了增强我们青少年的学法、普法意识,预防未成年人犯罪,我们学校举行了“法制教育专题报告会”。
为我们作报告的是我校法制教育副校长__老师。
本次报告会的主题是:预防未成年人犯罪。
这对于我们来说是一场及时雨,它让我们清醒地看到自身的不足。
很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜,在惋惜之余,我们也认识到他们是法律无知者,在法律面前没有“敬畏”之心,只因一时冲动而铸成大错。
纪老师首先给我们讲述了一个案例:某高级技工学校的学生王某,利用网络传播犯罪方法,从而受到了法律的制裁。
王某仅仅是一个在校学生,一个未成年人,却犯了罪。
是什么原因让青少年犯罪的呢?纪老师给我们总结了一下,主要是因为不听家长、老师的教诲,法律意识淡薄,辨别是非、好坏的能力较弱,以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等,走上了违法犯罪的道路。
一个个鲜活的案例,让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。
我想,根本原因是他们的法律意识淡薄,总认为自己做的是小事,等酿成大错时后悔已经晚了。
在这些案例中,有很多人是因为一时冲动才犯了罪。
犯了罪,一关就是几年甚至十几年,更有甚者把自己的一生都毁了。
人最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说只有一次。
在人生的旅途中,青春是最美丽的篇章。
如果这最美好的时间在那失去自由的地方度过,会对自己的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪,不仅毁了自己,而且会“连累”到自己的家人。
家人把希望寄托在我们身上,我们这样做,岂不是辜负了他们?就算是为了家人,我们也不能做出这种“荒.唐事”来。
中学生法制教育讲座稿
法制教育讲座稿内容:学生法制教育知识时间:10月17日主讲人:丁慧君同学们:大家好!今天,我要和大家一起来研究和探讨一下如何预防未成年人犯罪的有关问题,希望通过本次学习,使同学们更加清楚地认识如何预防自我犯罪,做一名遵纪守法的好学生,使自己在人生的道路上健康成长,将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。
今天,我们要讲三个问题,一是针对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的有关法律问题给大家作一下简要解释,使大家明确本人及其监护人应该如何遵纪守法。
第二,向大家通报一下,某县青少年违法犯罪的情况,并分析一下犯罪的原因,使大家引以为戒。
第三,要向同学们提出一点希望和要求,希望大家立志成材。
一、与未成年人犯罪法有关的法律我们每一个人,时时刻刻都生活在法制的氛围中。
如我们每天的上课下课,每天的交通安全等等都是由法来决定的,所有能够判断的各种行为的条件只有法,那么,究竟什么是法?首先我们要清楚法的概念。
法:是体现统治阶级的意志,由国家判定或认可,受国家强制力保证执行的行为准则的总称。
自建国以来,我国不断地完善社会主义制度,各种法律法规相继出台。
尤其改革开放以来,我国完善了各种法律法规,教育法律法规也基本得到了完善,先后出台了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等一系列法律,又于1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,于1999年11月1日起实施。
这部法律的颁布,预示着我国把对未成年人的保护纳入到法制化的轨道,今天我讲第一个问题就是针对这部法律对未成年人不良行为的预防和大家进行探讨。
第十四条规定:未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:1.旷课,夜不归宿(偷钱,在游戏厅,网吧过夜现象)2.携带管理刀具(如带匕首等)3.打架斗殴,辱骂他人。
4.强行向别人索要财物(在学生身上发生非常多,以大欺小)5.偷窃,故意毁坏财物。
梁辉中学开展新学期法制专题讲座
梁辉中学开展新学期法制专题讲座
为进一步增长学生的法律知识,提高法制意识,预防未成年人犯罪,促进青少年的健康成长,余姚市梁辉中学邀请校法制副校长、梨洲派出所祝吉副所长为全体师生作了题为《学法、懂法、守法》的法制教育讲座。
讲座在热烈的掌声中拉开帷幕,祝警管从什么行为是犯罪行为、如何加强对犯罪的自我防范、怎样识别违法犯罪的前兆、怎样规范自己行为等四个方面,结合生动的案例,进行了深入浅出的讲解,同时结合青少年的心理特点,勉励同学们要从现在做起,从自我做起,从小事做起,珍惜校园美好时光,远离罪恶,远离危害,好好学习,做一名学法、懂法、守法的好公民。
祝警官的讲座理论和实际结合,使全体同学深受教育和启发,对青少年违法犯罪的危害性有了更深地认识,学到了书本上没有的法律知识,大大增强了法制观念。
高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)
高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)在当下社会,各种讲话稿频频出现,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。
你写讲话稿时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的高中生法制教育讲座讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中生法制教育讲座讲话稿篇1各位老师同学们:大家好!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不要以为这件坏事太小而去做。
我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。
一、从小养成良好习惯,自觉守法。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如怎么样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰;乱闯红灯;不爱护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,因此大家要学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守法律法规,关键是要养成良好的行为习惯。
二、帮助他人遵纪守法。
有人说,我只要自己不违法,别人的事情与我无关,这是不对的。
如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情,我们应当及时阻止,给他们讲解法律,让他们认识到违法的后果,那你就为社会做出了贡献。
三、学会自我保护。
同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,一旦碰到了,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱,及时向家长或老师汇报。
最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长!高中生法制教育讲座讲话稿篇2老师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是:法制伴我们健康成长。
在这个社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是知法懂法。
“法”使我们每个人明确是非的界限,而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。
法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。
它与道德、习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为。
中学生法制讲座提纲
各位家长、老师、同学们:大家下午好!今天,我们齐聚一堂,开展一次法制讲座活动。
结合我本人多年的工作实践,我认为开展这样一个活动很有必要,也非常及时。
希望通过今天的这个讲座,让同学们多了解一些法律知识,从小树立“学法、懂法、守法”的意识,增强法制观念,杜绝违法犯罪行为,做个遵纪守法的好学生、好少年。
今天,我主要讲三个问题:一、未成年人为什么要学习法律知识近年来,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升,犯罪年龄相对提前,这给我们敲响了警钟。
未成年人违法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。
相当一部分未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。
在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中,大部分行为人均表示,根本不知道其行为是犯罪行为。
这都是平时不学法、不懂法造成的恶果。
其次,学好法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护,用法律来维护自己的权利。
例如:有的个别家长让自己正在接受义务教育的子女辍学,作为学生,你遇到这种情况怎么办?如果你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》:父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定,可以向学校或有关单位报告,求得解决。
再比如:某家养的狗咬伤了路过的学生怎么办?如果你学习了《民法通则》等127条后,就知道:饲养的动物造成他人损害的,动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。
总之,只有学法,才能知法、懂法,才能运用法律武器来保护自己,维护自己的合法权益。
二、中学生应当学习哪些法律常识作为中学生,你们的年龄基本都介于13至16周岁之间,这个年龄是心理成长,变化最大、也是逆反心理最重要的阶段,用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去,便是“条条大路通罗马”!每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成就。
校园法律知识讲座(中学生版)
考试作弊的法律后果
考试作弊定义
预防措施
指在考试过程中,采用不正当手段获 取或传递答案等行为。
学校应加强考风考纪教育,严格考场 管理,提高监考力度,同时加强对学 生诚信意识的培养。
法律后果
考试作弊违反国家考试法等相关法律 法规,作弊者将面临取消考试成绩、 禁考等处罚,情节严重者将承担刑事 责任。
侵犯知识产权的法律责任
校园法律知识讲座 (中学生版)
目录
• 中学生与法律的关系 • 中学生在校园中的法律常识 • 中学生如何保护自己的合法权益
目录
• 中学生应该了解的法律程序 • 中学生应该知道的法律援助途径
01
中学生与法律的关系
中学生的法律地位
中学生作为公民
享有公民的基本权利,如生命权、受 教育权等。
中学生作为未成年人
05
中学生应该知道的法律援 助途径
法律援助机构介绍
01
02
03
法律援助中心
提供法律咨询、代理案件 等服务的专门机构,旨在 保障经济困难和特殊案件 的当事人获得法律服务。
律师协会
律师行业的自律组织,可 以通过其联系律师提供法 律援助服务。
法律援助基金会
由社会捐赠资金成立的基 金会,旨在为需要法律援 助的人提供资金支持。
行政诉讼程序
总结词
了解行政诉讼程序有助于中学生维护自身合法权益, 监督行政机关依法行政。
详细描述
行政诉讼程序是指公民、法人或其他组织认为行政机 关的具体行政行为侵犯其合法权益而向法院提起诉讼 的解决机制。中学生应了解行政诉讼的基本流程,包 括起诉、受理、审理和判决等环节。同时,要明确行 政诉讼中的特殊制度和规定,如行政复议前置、被告 举证责任等,以便在遇到行政纠纷时能够通过法律途 径维护自身权益,并监督行政机关依法行政。
法制教育进校园讲座讲稿三篇
法制教育进校园讲座讲稿三篇法治教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。
下面是为大家整理的法制教育进校园讲座讲稿三篇,供大家参考。
法制教育进校园讲座讲稿1各位领导 , 老师 , 同学们:大家好 !今天很高兴来到这里面对这么多年轻而充满朝气、充满阳光、充满希望的面孔一起共同进行一次法制学习,不足之处还请多提宝贵意见。
常言说:”没有规矩不成方圆。
“在社会生活中 , 法律就是调整人们行为的”规矩”。
今天我想和大家来探讨三个方面的问题,一是刑事责任年龄和几种常见的犯罪,遇到犯罪的侵害时如何应对,以及常见的校园伤害;二是青少年远离毒品的问题,三是注意网络安全的问题。
我国《刑法》第 17 条规定,已满 16 周岁的人犯罪的,应负刑事责任。
同时《刑法》第 14 条规定,已满 14 周岁不16 周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
那么有些同学会说我现在还不到 14 周岁呢,在这里我要告诉你们,如果实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚的措施的,比如作治安处罚、送劳动教养等等。
校园比较常见的有敲诈勒索罪。
我国刑法规定,敲诈勒索数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;数额巨大或者其他严重情节的,处三年以上,十年以下有期徒刑。
一、要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管,要及时报告。
一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害,以及同学中有什么不良的动向,要及时向学校老师或者政教处报告,让老师介入处理;三、外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击。
在校园内有人向你要钱要物怎么办?向你施加威胁的可能有本校的学生,也可能有校外混进来的社会青年。
他让你给钱,给他烟,或是你的其它物品,不然就说要打你对此事如何解决呢?如果在校内, ( 1)应该大声拒绝,不行,我凭什么给你!要正气压住邪气; ( 2)看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大声呼喊,使他不敢轻举妄动,记住千万不要胆小,软弱在此是一文不值。
最新中学生法制教育讲座稿 法制教育讲座主持词(通用8篇)
最新中学生法制教育讲座稿法制教育讲座主持词(通用8篇)中学生法制教育讲座稿一尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:为了让法制走进校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我保护,做一个知法、守法的合格学生,今天,我们学校举行一次法制教育活动。
今天的法制教育意义特别深远,希望同学们一定要自觉遵守纪律,认真聆听。
我们学校聘请了周警官为我校法制副校长,首先,请金校长为法制副校长程所长颁发证书。
现在请少先队员为周警官佩戴红领巾,请周警官入坐。
同学们,刚才周警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。
法律和纪律,所以,通过今天曾周警官的讲座,大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。
在火冒三丈或者心里极不平衡的时候,要及时调整心态,求助于学校、老师,三思而后行,不要因为一时冲动造成终生遗憾。
大家要对照刚才周警官讲到的案例,认真反思自己过去的思想和行为,彻底革除以前那些不良的习气,做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。
同学们,今天周警官在白忙之中抽出宝贵的时间,来到我们学校,关心我们,让我们再次用热烈的掌声表示感谢。
今天的法制教育活动到此结束。
请大家有序退场中学生法制教育讲座稿二星期四,我们六年级全体同学在学校的多媒体教室听了一堂生动有趣的法制教育讲座,主讲人是朱庭长。
首先,朱庭长用一个案子教育我们,让我们认识什么是犯罪,不要轻视犯罪。
她告诉我们,有几个学生,因为心中烦闷,经常半夜三更在大街上转悠,有一天见来了个人,就把那个人打了一顿,还抢了些东西,自以为很威风,实际不知道已经犯了罪。
这件事,让我们明白了,任何违法的事不管作后多威风、好处多,都不要做。
当我们都认识到犯罪就在我们身边时,朱庭长又教育我们要认真学习。
这个案子的主犯跟上次不同,他十六岁以前已经作恶多端,因为父母在外打工,自己又辍了学,所以没人管,经常偷自行车、电瓶车。
中学生法制讲座
话题二:刑事责任年龄与
民事责任年龄
因行为人李某只有10岁,未到法定刑事责任年龄, 公安机关不与立刑事案件侦查,原原家人已向长寿区法 院提起民事诉讼,区法院已受理立案
民事责任年龄与刑事责任年龄
民事责任年龄 一
完全无民事行为能力人 不满十周岁的未成年人。
话题五:常见的几种犯罪
盗窃抢夺与抢劫
三者区别: 盗窃是秘密窃取。 抢夺罪:对物有夺取的暴力。
抢劫罪:对人的暴力
甲进入张三家发现只有个5岁的小孩在家,甲骗小孩说 自己是其父亲的朋友,来拿东西,经过小孩的同意后, 拿走了金银首饰等贵重物品,甲构成( ) 广州的飞车党街头抢包,构成( )
甲、乙共谋行抢。甲在偏僻巷道的出口望风,乙将路人 丙的书包(内有现金1万元)一把夺下转身奔逃,丙随 后追赶,欲夺回书包。甲在丙跑过巷道口时突然伸腿将 丙绊倒,丙倒地后摔成轻伤,甲、乙乘机逃脱。甲、乙 的行为构成何罪? 在某餐厅,甲故意在乙面前打手机,然后声称手机没有 电了,向乙借用手机,乙看甲着急联系,就将自己的手 机借给甲用。然后甲趁乙没有看紧,悄悄溜走,将手机 据为已有,甲构成( )
中学生法制讲座
一、违纪、违法与犯罪 二、刑事责任年龄 三、共同犯罪 四、罪与非罪 五、常见的几种犯罪
话题一:违纪、违法与犯罪
案例: 19岁周岁学生王某上课时不遵守纪律,嘻嘻哈哈,又说
又闹,扰乱课堂秩序。班长上前制止,他不仅不听,反而拿起凳 子向班长头部砸去。三种结果: 分析 1、没受伤:从纪律方面看,王某不遵守课堂纪律,影响十 分恶劣,应受到纪律处分。 2、轻微伤:从法律角度看.王某违反了我国《治安管理处 罚法》 3、轻伤、重伤或死亡:从法律角度看.王某违反了我国刑 法的规定,侵犯了他人的健康权或生命权,构成故意伤害罪或故 意杀人罪,最后法院判处有期徒刑或死刑。 可见违纪、违法、犯罪只有一步之遥。这就要求我们青少年 应时时处处注意自己的修养,遵守纪律,养成好习惯,做一名好 学生。只有这样才能成为遵纪守法的好公民。
中学生学法懂法讲座讲稿
中学生学法懂法讲座讲稿同学们:我们现实中已经发生了个别同学因为对于法律的无知,或者说是对法律的误解而走上了违法犯罪的案例。
为了杜绝这种的事件再次发生,我们今天的讲座主要从以下四个方面给大家讲一些非常实用的相关法律知识。
首先是学习法律知识的意义,也就是法律的价值,学习它对我们有什么用;第二,我们要讲解的我们的年龄在法律上的效力,也就是说我们的法律,特别是《刑法》根据人的不同年龄,规定了什么样不同的法律效力。
我们同学们都是未成年人,对这个点我们尤其应该准确的掌握;第三,我们要学习的是违法与犯罪的区别和联系,也就是什么是违法,什么是犯罪。
同时,我们还要对几种常见的犯罪给予讲解,包括抢劫、敲诈勒索、故意伤害等。
第四,也是我们本次讲座的一个重点,那就是面对违法犯罪我们如何保护自己。
一、学习法律的意义。
同学们会说这个还不简单吗,就是学法才能知法,知法才能谈得上守法呀。
同学们这样的回答是准确的,但是我们首先还不要讲这个意义。
首先学习法律的第一个意义是能够协助你解决现实中遇到的困难。
我给同学们讲这样一个真实的案例,一位80多岁的老奶奶(大家看投影),她到一个大城市去寻找她唯一的亲人,结果到了大城市亲人没找着而身上带的钱花光了,只能乞讨为生,结果乞讨失败饿死在了大城市,这当然是一个很不幸的事情,是一个悲剧,那么我们的法律何为,我们法律能够协助她吗?我告诉大家我们的法律是能够协助她的,大家看有这样一部法律叫做《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》。
根据这部法律我们在全国各地的大城市都建立了相对应的救助管理站,这部法律的宗旨就是要救助流落在大城市,生活无着落的人,给他们吃的,给他们住的,协助他们回家。
大家想一想,如果这位老太太也知道有这样一部法律,有根据这样一部法律而在全国各大城市建立的“救助管理站”她还会饿死在大城市吗?这是学习法律的第一个目的。
其次,学习法律的第二个意义是我们能够用法律的武器保护自身的安全。
这其中又包含两层意思,一是,我们不能像我们前面讲过的,因为自己对于法律的无知而违法犯罪被法律惩罚,我们现实中恰恰就发生了这样的事情,而且就是在我么宁海的某个学校的一个同学,跟着社会上一个他的所谓哥们去抢劫,结果两个人都被判了刑。
中学生宪法知识讲座
培养法律意识与道德观念
01 02
培养法律意识
通过学习法律知识,中学生可以培养自己的法律意识,学会运用法律武 器维护自己的合法权益,同时也要有法律观念,不侵犯他人的合法权益 。
提升道德观念
中学生应当树立正确的道德观念,包括诚实守信、尊重他人、公序良俗 等,以良好的道德品质塑造自己的人格魅力。
03
发挥榜样作用
中学生宪法知识讲座
汇报人:*** 2023-12-11
目录
CONTENTS
• 宪法基本知识 • 宪法重要条款解读 • 中学生与宪法的关系 • 宪法实践与应用 • 中学生如何遵守宪法 • 宪法知识问答环节
01
宪法基本知识
宪法的定义和特点
宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程 ,适用于国家全体公民,是特定社会政治经 济和思想文化条件综合作用的产物。
关于公民权利与义务的问题
总结词
了解公民权利与义务是学习宪法的重要内容。
详细描述
公民权利是指公民依据宪法和法律所享有的权利和利益,如人身自由、言论自由、宗教信仰自由等。 中学生需要了解公民的基本权利和义务,包括受教育的权利和义务、劳动的权利和义务等,以及如何 行使自己的权利和履行义务。
关于教育领域的问题
总结词
了解教育领域的相关法律是学习宪法的重要内容。
详细描述
教育领域的相关法律包括《教育法》、《义务教育法》、《高等教育法》等。中学生需要了解这些法律的基本 内容和规定,如教育的基本原则、教育经费的投入和使用等,以及这些法律如何保障学生的权益和促进教育的 发展。
感谢您的观看
THANKS
国家法制与宪法监督
总结词
国家法制的基石
详细描述
宪法第五条至第八条确立了我国的法制原则,包括依法治国、法律面前人人平等 、审判独立等。这些原则为维护社会公平正义、促进社会和谐稳定提供了法律保 障。
中学生普法教育讲座
治安管理处罚条例是维护社会治安秩序,保障公共安全的重要法律。中学生应该 了解相关规定,如扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯他人人身权利等行为的处 罚措施,自觉遵守公共秩序,维护社会稳定。
未成年人保护法
要点一
总结词
了解未成年人保护法的相关规定,保护自身合法权益。
要点二
详细描述
未成年人保护法是为了保护未成年人的身心健康,保障未 成年人的合法权益而制定的法律。中学生应该了解相关规 定,如家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等方面 的内容,学会保护自己的合法权益,如受教育权、隐私权 等。同时也要了解未成年人犯罪的特殊规定和处理方式, 增强法律意识和自我保护意识。
提高普法教育效果的措施
完善课程设置
将普法教育纳入学校课程体系 ,确保足够的课时和教学资源
。
加强师资培训
提高法律教师的专业素养,培 养一支高素质的法律教育团队 。
创新教育方式
采用案例分析、角色扮演、模 拟法庭等形式多样的教学方法 ,提高学生的学习兴趣和参与 度。
家校合作
加强学校与家长的合作,共同 营造良好的法律教育环境和氛
青少年吸毒
03
一些青少年可能因为好奇或受到不良影响,尝试吸食毒品,从
而走上违法犯罪的道路。
校园欺凌案例
身体欺凌
包括殴打、推搡、勒索等行为,对受害者造成身体上的伤害。
言语欺凌
包括恶意嘲笑、侮辱、诽谤等言语攻击,对受害者造成心理上的 伤害。
网络欺凌
包括在网络上发布恶意信息、照片、视频等,对受害者造成精神 上的伤害。
03 中学生普法教育的途径和 方法
课堂教育
法律基础课程
在中学阶段开设专门的法律基础 课程,系统地向学生传授法律知
中学生法制教育讲座讲话稿
中学生法制教育讲座讲话稿在现实社会中,我们越来越需要讲话稿,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。
那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是店铺为大家收集的中学生法制教育讲座讲话稿(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学生法制教育讲座讲话稿1老师们、同学们:刚才我们学校的法制副校长冷有权警官给我们上了一堂生动的法制安全教育课,这堂课让我们懂得了要时刻注意安全,一举一动都要想到安全,要时刻牢固树立安全第一的意识。
在这里我向大家提几点要求:一、要注意活动安全。
严禁攀沿各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡。
同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。
二、要注意饮食安全。
同学们在购买袋装食品时,要看食品是不是变质腐烂有异味,如有问题不得食用;同时注意不要暴饮暴食。
三、要注意教室和寝室的安全。
要求大家不要用手触摸插座、电线和灯管,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理,严禁将管制刀具、打火机等带进寝室,寝室内严禁点蜡烛。
严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹。
四、要注意交通安全。
大家在往返学校路上要靠右行,要主动避让机动车辆,不在公路上来回穿梭玩耍。
过马路时要先观察两边车辆情况。
走读学生放学后要按学校的要求,结伴直接回家,不在路上停留或到他处玩耍。
五、要注意防溺水,防泥石流安全,天热了不准私自下河洗澡,经过可能会发生泥石流滑坡的危险地带要选择安全路线绕道而行。
六、全体学生要树立正确的人生观、价值观,培养乐观向上的品格,不吸烟、不喝酒、不打架骂人,不进入网吧及游戏厅。
老师们、同学们,我们每个人都是整个家庭的百分之百,是社会中的唯一,我们每个人的平安健康不仅是个体健康成长的需要,更是关系到个人家庭的幸福团圆,关系到学校的稳定和发展的大事。
事关重大,责任重大,因此我们全体师生要从点滴小事做起,从一举一动做起,时刻牢记安全,严格遵守纪律,养成良好学习生活习惯,为共同营造一个优美和谐的学习环境,为共同创建一个平安和谐的玉华中学而不懈努力!中学生法制教育讲座讲话稿2老师和学生:早上好,我今天的主题是“守法,从我做起”。
中学生法制教育讲座讲稿
中学生法制教育讲座讲稿俗话说:“无规矩不成方圆,无规则不成社会”。
法律就是调整各种行为的规则!今天我们就中学生犯罪方面的原因,中学生表面出现的不良行为以及如何加强中学生的自我防范意识等问题进行探讨,希望和大家共勉!一、首先我讲讲中学生犯罪方面存在的原因及中学生表面出现的不良行为有哪些?我们知道任何现象的再现,发生都有内外两方面的原因,即我们在哲学中所讲的主观与客观两方面的原因。
同样青少年违法犯罪现象的产生也是由主客观两方面的原因所导致的。
客观方面的原因主要有这么三点,一是家庭教育不当(家庭是社会的细胞,父母亲是子女的第一位老师……);二是学校管理不当(受应试教育的影响);三是社会不良现象的影响,(主要是“三厅两室一吧”的影响,即“录像厅、歌厅、卡拉OK厅、台球室、游戏室、网吧”)在这里就不做具体的剖析了!今天主要和大家交流主观上原因即青少年自身的原因,大家都知道,我们的行为是受心理支配的,如果心理不健康或心理扭曲,那么,就会造成行为的失控,下面我从五个方面挖掘这些问题学生主观方面的原因:(一)、厌恶学习这些带有不良行为的中学生几乎都是对学习没有兴趣,上课不认真听讲,交头接耳,注意力不集中,不交作业,对所学内容反映迟钝,情绪消极,学习成绩差,大部分是班级学习后进的学生。
他们走上违法犯罪的轨迹是怎样的呢?是厌恶学习——扰乱课堂——师生、生生间关系紧张——逃学、旷课——结交不良伙伴——不良的消费观念、哥们义气、还有腐朽的生活方式(吃喝玩乐,寻求刺激)等等——导致违法犯罪行为的产生。
最后有的进入工读学校学习,有的甚至直接被判刑,有的进入少管所接受履行。
案例:某学生万某,在学校学习期间,厌恶学习,学习成绩很差,经常旷课,在校外结交了一伙朋友,他就和这些朋友拜把子,依仗这伙朋友,长期向学校的学生收保护费,累计人民币1500多元,后来被强行收保护费的学生由于不堪重负,向家长说明了情况,家长到派出所报案,最后这个万某被送入工读学校学习。
中学生法律知识讲座讲稿
“法在我身边”小学生法律知识讲座稿今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
我今天准备的内容主要有以下三个方面:第一,要明白法律是什么?第二,要了解法律与我们有什么关系?第三,告诉大家不但要遵纪守法,还要防止发生在我们身边的不法侵害,学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么俗话说:“没有规矩,不成方圆”,“规”和“矩”原来都是木匠术语,“规”是指圆规;“矩”是指曲尺。
愿意是没有“规”和“矩”,就无法做成方形或圆形的东西,后比喻做事要遵循一定的法则。
这句话旨在教育人们,做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候,得有一个游戏规则;进行体育比赛,就得有比赛规则;你要上学,就得遵守学校的规章制度,遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则,是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的;比赛规则是由比赛组织方制定的;学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢?法律实际上也是一种规则,只不过它是由国家来制定的,法律是有专门的国家机关制定和实施的,有关我们权利和义务的行为规范。
权利是我们可以做什么,义务是我们不可以做什么,不应该做什么。
法律对我们的行为做了明确的规定,规定了我们行为的限度。
它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。
不管你的身份如何,是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人,只要你是这个国家的一个独立的人,就得遵守这个国家的法律;也不管你地位如何,“王子犯法与民同罪”,只要触犯了法律的人,不管你是谁,都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系在我国,法律有很多,宪法(是我们国家的根本大法,它具有最高的法律效力,是母法);民法(同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的);刑法(比如偷东西,抢东西等等都是刑法要制裁的);婚姻法(比如父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
)道路交通安全法:是保证行人和车辆出行安全的法律。
同学们,你们都是爸爸妈妈的宝贝,同时你们也是祖国的未来和希望,你们的健康成长,关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛,关系着整个中华民族的振兴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
法律知识
一、已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
1、已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
2、十六周岁以下不够刑事处罚的,在必要的时候,也可以由政府收容教养。
二、危害公共安全罪
1、放火、决水、爆炸、投毒或者以其他危险方法破坏工厂、矿场、油田、港口、河流、水源、仓库、住宅、森林、农场、谷场、牧场、重要管道、公共建筑物或者其他公私财产,危害公共安全,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。
2、放火、决水、爆炸、投毒或者以其他危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
过失犯前款罪的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的,处三年以下有期徒刑或者拘役。
3、破坏火车、汽车、电车、船只、航空器,足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。
4、破坏轨道、桥梁、隧道、公路、机场、航道、灯塔、标志或者进行其他破坏活动,足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。
5、破坏电力、燃气或者其他易燃易爆设备,危害公共安全,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。
6、破坏交通工具、交通设施、电力设备、燃气设备、易燃易爆设备,造成严重后果的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
过失犯前款罪的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的,处三年以下有期徒刑或者拘役。
三、侵犯公民人身权利、民主权利罪
1、故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。
2、过失致人死亡的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的,处三年以下有期徒刑。
本法另有规定的,依照规定。
3、故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
本法另有规定的,依照规定。
4、过失伤害他人致人重伤的,处三年以下有期徒刑或者拘役。
本法另有规定的,依照规定。
5、以勒索财物为目的绑架他人的,或者绑架他人作为人质的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的处死刑并处没收财产。
6、隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件,侵犯公民通信自由权利,情节严重的,处一年以下有期徒刑或者拘役。
7、聚众扰乱社会秩序,情节严重,致使工作、生产、营业和教学、科研无法进行,造成严重损失的,对首要分子,处三年以上七年以下有期徒刑;对其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
8、聚众斗殴的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以上十年以下有期徒刑:
9、组织、领导和积极参加以暴力、威胁或者其他手段,有组织地进行违法犯罪活动,称霸一方,为非作恶,欺压、残害群众,严重破坏经济、社会生活秩序的黑社会性质的组织的,处三年以上十年以下有期徒刑;其他参加的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
10、组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节特别严重的,处七年以上有期徒刑。
四、违反治安管理行为的处罚分为下列三种。
1、警告。
2、罚款:一元以上,二百元以下。
本条例第三十条、第三十一条、第三十二条另有规定的,依照规定。
3、拘留:一日以上,十五日以下。
五、违反治安管理造成的损失或者伤害,由违反治安管理的人赔偿损失或者负担医疗费用,如果违反治安管理的人是无行为能力人或者限制行为能力人,本人无力赔偿或者负担的,由其监护人依法负责赔偿或者负担。
六、已满十四岁不满十八岁的人违反治安管理的,从轻处罚;不满十四岁的人违反治安管理的,免予处罚,但是可以予以训诫,并责令其监护人
七、有下列侵犯他人人身权利行为之一,尚不够刑事处罚的,处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告:
1、殴打他人,造成轻微伤害的;
2、非法限制他人人身自由或者非法侵入他人住宅的;
3、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的
4、写恐吓信或者用其他方法威胁他人安全或者干扰他人正常生活的;
5、隐匿、毁弃或者私自开拆他人邮件、电报的。
八、有下列侵犯公私财物行为之一,尚不够刑事处罚的,处十五日以下拘留或者警告,可以单处或者并处二百元以下罚款:
1、偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的;
2、哄抢国家、集体、个人财物的;
3、敲诈勒索公私财物的;
4、故意损坏公私财物的。
九、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的,处七年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金。
1、强迫他人吸食、注射毒品的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的,从重处罚。
2、吸食、注射毒品的,由公安机关处十五日以下拘留,可以单处或者并处二千元以下罚款,并没收毒品和吸食、注射器具。
3、吸食、注射毒品成瘾的,除依照前款规定处罚外,予以强制戒除,进行治疗、教育。
强制戒除后又吸食、注射毒品的,可以实行劳动教养,并在劳动教养中强制戒除。
4、容留他人吸食、注射毒品并出售毒品的,依照第二条的规定处罚。