《重阳节》综合实践活动
综合实践教学设计重阳节(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 了解重阳节的起源、传统习俗和历史文化内涵。
- 掌握重阳节相关的诗词、故事和民间传说。
2. 能力目标：- 培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力。
- 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感目标：- 激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
- 培养学生的尊老敬老、关爱他人的美德。
二、教学对象本课程面向初中一年级学生，旨在通过重阳节这一传统节日，让学生深入了解中国传统文化，培养良好的道德品质。
三、教学时间2课时四、教学地点学校多功能教室五、教学工具多媒体设备、PPT课件、图片、视频、书籍等六、教学过程第一课时1. 导入新课- 教师简要介绍重阳节的由来和意义，激发学生的兴趣。
2. 知识讲解- 讲解重阳节的起源、习俗和历史文化内涵。
- 通过PPT展示重阳节的诗词、故事和民间传说，如王维的《九月九日忆山东兄弟》、孟浩然的《过故人庄》等。
3. 互动环节- 学生分组讨论，分享自己对重阳节的了解和感悟。
- 教师引导学生思考：重阳节为何要敬老爱老？4. 实践活动- 学生分组设计重阳节庆祝活动方案，如组织敬老院慰问活动、制作重阳节手工艺品等。
第二课时1. 活动展示- 各小组展示重阳节庆祝活动方案，分享活动心得。
2. 实践操作- 学生分组进行重阳节庆祝活动，如慰问敬老院老人、制作重阳节手工艺品等。
3. 总结反思- 教师引导学生总结重阳节庆祝活动的收获和感悟。
- 学生反思自己在活动中的表现，提出改进意见。
4. 课后作业- 学生撰写一篇关于重阳节的作文，表达自己对传统文化的热爱和尊老敬老的情感。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。
2. 活动成果：评估重阳节庆祝活动的效果，如活动组织是否有序、学生参与是否积极等。
3. 作业完成情况：检查学生的作文质量，了解学生对重阳节的感悟。
八、教学反思通过本次综合实践教学，教师应反思以下问题：1. 如何更好地激发学生对传统文化的兴趣？2. 如何在活动中培养学生的团队协作能力和沟通能力？3. 如何将传统文化教育融入到日常教学中？通过不断反思和改进，使教学效果得到进一步提升。
重阳节综合实践活动总结
重阳节综合实践活动总结重阳节综合实践活动总结（6篇）关于重阳节的起源，最早可以追溯到先秦时期。
在《楚辞》《易经》中开始出现重阳的说法，在农历九月上旬，民间也开始有祭祀先祖、乞求丰收等活动，下面小编为大家整理了重阳节综合实践活动总结，希望大家喜欢！重阳节综合实践活动总结篇1敬老爱老是中华民族的传统美德，为了提高老年人的生活质量及丰富节日生活，阳海社区在第二十六个老人节来临之际，在社区志愿者和居民朋友们的热情参与下，结合本社区特点，本社区开展如下重阳活动：1、开展关爱老人健康的医疗咨询活动。
10月21日上午联合新安国际医院，在海景怡大门举办一次重阳便民健康咨询活动。
参加活动的医务人员免费为社区居民测量血压，并耐心地回答着居民们提出的医疗保健方面的问题，还将一份份健康知识宣传册发放到社区居民的手中。
此次义诊为居民免费测量血压35人次，健康咨询40人次，发放健康知识宣传册50余册。
透过此次活动的开展，使社区居民了解更多的健康知识，让医疗服务真正惠及更多的辖区居民，大大方便了老百姓，是深得民心的一项活动。
2、走访慰问社区90岁高龄老人。
10月21日上午，在重阳节到来前夕，阳海社区党支部走访慰问了阳海景社区内的三位九十高龄的老人，并给他们送去精美蛋糕和慰问金，同时致以节日的真诚问候。
在老人的家中，社区工作人员仔细询问了他们的日常生活状况，并对老人们表达了社区对他们的节日问候和衷心祝愿。
3、开展“关爱老人构建和谐”为主题重阳文艺汇演活动。
10月21日下午阳海社区举办了重阳文艺汇演活动。
社区工作人员为小区63位80岁以上老人送上了节日的祝福和精美的蛋糕券，并邀请了越剧专场文艺汇演。
把党的温暖和祝福及时送到老人的面前，并对她们表示节日的问候。
社区在平时的工作中，也十分重视为老人带给多方面的服务，让他们真真切切感受到社区大家庭的温暖，努力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，增强社区敬老意识，营造良好的爱老助老社会氛围。
重阳节综合实践活动总结
重阳节综合实践活动总结重阳节综合实践活动总结（精选7篇）在经历了某次活动以后，想必你会开拓了视野，可以把这些感想记录在活动总结。
一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是店铺收集整理的重阳节综合实践活动总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
重阳节综合实践活动总结1为认真贯彻落实xx市老龄工作委员会办公室文件精神，积极响应上级“老人月”的各项活动，进一步弘扬尊老敬老的传统美德，紫溪社区经过认真规划和部署，开展了一系列针对社区老年朋友的活动，现总结如下：一、经开环保局的工作人员慰问社区困难老人家庭。
在重阳节前夕，经开环保分局的工作人员为社区的神秀文家庭送上了慰问金。
沈阿姨原本是社区的一名小组长，去年不幸被查出患有腮腺癌，一直靠着高昂的医疗费用维持着。
三个儿子由于经历单位下岗等风波，生活上也不是很宽裕。
她的老伴胡师傅是社区义务巡逻队的一员，为人热心的他经常关心社区的大小事务，在创文明、创卫生城市期间作为志愿者为社区出了不少力。
面对这样一户家庭，经开环保局一直都很关心，主动联系我们前去看望，并向他们送上了1000元的慰问金。
二、在重阳节当天，社区组织开展了“重阳节观xx新貌”的活动。
社区的30位老人一起乘坐专用公交车游览了南湖新区、xx南站、凌公塘公园和落帆亭。
让平时出门不太方便的一些老人们领略到了如今xx 的风貌。
回到社区后，社区工作人员还给每一位参加活动的老年朋友送上了重阳糕，希望他们“高高兴兴岁岁登高”。
三、重阳祝福送高龄老人。
社区工作人员将100元蛋糕票和重阳糕送到了八十岁以上老人的手中，同时也送上了我们最真挚的祝福。
老人们都笑的合不拢嘴，每当看到这一幕，我们的心里也是分外甜蜜。
老吾老及人之老，我们希望大家能够共同用心关心我们的老年朋友们，让他们的晚年生活更加幸福安康。
重阳节综合实践活动总结2为进一步弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，发扬我国传统节日重阳节的优良传统，培育和践行社会主义核心价值观，XX小学结合学校实际，组织开展了“我们的节日·重阳节”主题活动，通过全校师生的共同努力，收到较好的效果，现总结如下：一、完善组织、加强领导XX小学根据学校和学生实际，制定了《XX小学“我们的节日·重阳节”活动方案》并成立了李-校长为组长、赵--副校长、德育处、年级主任、班主任为组员的活动小组，各班在此次活动中认真对待、积极开展，活动得以顺利完成。
重阳节综合实践活动总结（精选27篇）
重阳节综合实践活动总结重阳节综合实践活动总结不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我相信大家都是有收获的，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编整理的重阳节综合实践活动总结（精选27篇），欢迎阅读与收藏。
重阳节综合实践活动总结1为弘扬中华民族尊老、爱老、敬老、助老的传统美德，进一步丰富社区老年人精神文化生活，同时加强老年人之间的联系和交流，愉悦老年人的身心，9月28日，一场以“情满九月九、爱在夕阳红”为主题的戏曲演唱会在西泾岸社区康乐之家老年活动室上演，60多位社区老人到场观看，一起共贺传统重阳佳节。
演出还未开始，就有不少社区戏曲“铁粉”慕名而来，迫不及待想要一睹演员们精彩的表演。
演出由经典越剧《梁祝》拉开序幕，随后，《送花楼会》、《碧玉簪》《盘妻索妻》等经典名段争相上演，演员们彩妆登场，精彩纷呈的表演引得台下老人掌声连连，高潮迭起。
参加节目演出的成员主要为社区党员及戏曲爱好者，常年活跃在社区文化活动中，深受辖区群众喜爱。
戏曲是我国的传统艺术门类，越剧更是百姓喜闻乐见的地方戏种，这次社区举办这样的活动不仅能传承中华文化，更为社区老人们奉上了一道丰盛的文化大餐。
演出期间，社区准备了老年人权益保障法知识问答穿插其间，让老年人学法、懂法、用法，最后，社区还为参加此次活动的十个孤寡老人代表送上了重阳糕和节日物品，祝福所有的老人身体健康、节日快乐。
重阳节综合实践活动总结2为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日气氛，今年的重阳节，建明社区本着从老年人实际需要出发，结合社区老年人的特点，开展了以下活动：一、社区开展“夕阳无限好人间重晚晴”活动社区干部把蛋糕券送到老人的手里，也把祝福送给每一位老人。
二、迎重阳老年人秋季健康知识讲座社区特邀请新安国际医院心血管科高主任为老年朋友讲解秋季健康知识。
整堂讲座结合老年人的生理特点，从秋季老年人的常见病入讲述老年人预防和保健的重要性。
小学生重阳节综合实践活动总结6篇
小学生重阳节综合实践活动总结6篇第1篇示例：在今年的重阳节，学校为小学生举办了一场丰富多彩的综合实践活动，让同学们通过参与各种活动，更好地了解重阳节的习俗和文化内涵。
在这次活动中，同学们不仅增强了对传统节日的认识，还锻炼了团队合作和创造力。
接下来，我将对这次活动进行总结。
本次活动中的主题活动是登高赏秋。
根据传统习俗，重阳节登高是为了祈求福运、祈求长寿。
在活动中，同学们齐心协力，一起登上了学校后山，并在山顶欣赏了秋天的美景。
在登高的过程中，同学们相互帮助，体验到了团队合作的重要性，也感受到了大自然的魅力。
除了登高赏秋外，学校还组织了一场书法比赛，让同学们在体验传统文化的展现自己的书法技能。
比赛现场热闹非凡，同学们挥毫泼墨，展现自己的书法风采。
通过比赛，同学们学到了更多关于书法的知识，也培养了自己的艺术修养。
学校还开展了重阳节民俗文化展示活动，让同学们了解重阳节的由来和习俗。
在活动现场，同学们通过展板、模型等形式，了解了重阳节的历史渊源、传统习俗及其文化内涵。
这些知识的传播，不仅让同学们更加了解中国传统文化，也增强了他们的文化自信。
第2篇示例：小学生重阳节综合实践活动总结重阳节，又称为“踏秋节”、“敬老节”，是中国传统的节日之一。
为了让小学生更好地了解和传承传统文化，某小学开展了一系列丰富多彩的重阳节综合实践活动。
以下是活动的总结。
一、活动内容1. 知识讲座：邀请专业人士给学生们讲解重阳节的由来、习俗和意义，让学生们深入了解中国传统文化。
2. 制作菊花饼：学生们在老师的指导下，动手制作菊花饼，体验传统手工技艺，感受传统美食的魅力。
3. 重阳登高：组织学生在校园内进行登高活动，欣赏秋景，感受大自然的美好，增强体魄。
4. 敬老活动：学生们亲手制作贺卡、小礼物，前往附近养老院探望并致以节日祝福，传递关爱之情。
5. 重阳茶话会：学校组织学生、家长和老师一起举办茶话会，品尝菊花茶，聊天交流，增进亲情和友情。
二、活动效果1. 增强文化自信：通过活动的开展，学生们对重阳节的传统习俗和文化有了更深的了解，增强了对中国传统文化的自豪感和认同感。
重阳佳节综合实践活动方案（精选5篇）
重阳佳节综合实践活动方案（精选5篇）重阳佳节综合实践活动方案1一、活动目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：1、人员准备：小(1)班金维老师主持活动，小(2)班顾艳老师主持活动;傅老师和高燕萍老师负责拍摄活动影像;保育员小陆和小张负责协助老师组织活动，维护活动秩序。
2、材料准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子(每人一个)、重阳糕、幼儿手工作品等。
准备一段温馨的背景音乐。
三、活动过程：(一)介绍重阳节1、老师引出重阳节主题：每年农历的九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上，开心吗?2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。
老师：小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。
(老师可根据家长的讲述进行补充)(二)幼儿表演环节师：小朋友们来幼儿园很长时间了，也学会了很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?歌表演：《我上幼儿园》、《闪烁的小星》、《我是一颗棉花糖》。
儿歌：幼儿园也是我的家。
(三)互动环节1、击鼓传花游戏规则：老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，那个小朋友就和他的.爷爷或者奶奶一起表演一个节目，游戏继续下去。
2、剥桔子。
师：以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小朋友吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小朋友最会剥桔子，剥得最快。
剥好了再亲手喂给爷爷奶奶吃，好吗?3、品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕。
4、赠送礼物给爷爷奶奶。
师：为了和爷爷奶奶一起过个快乐的重阳节，我们小朋友亲手制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日快乐!现在我们把自己做的贺卡亲手送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说：“节日快乐，祝爷爷(奶奶)身体健康!”重阳佳节综合实践活动方案2活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈;明白关心他人。
小学生重阳节综合实践活动总结6篇
小学生重阳节综合实践活动总结6篇第1篇示例：近期，我校组织了一场别开生面的小学生重阳节综合实践活动。
这次活动吸引了全校师生的热情参与，让大家感受到了传统文化的魅力，也增强了学生们的文化自信和团队意识。
通过本次活动，学生们学到了很多东西，也增长了见识，下面就让我们来回顾一下这次难忘的活动。
本次活动的主题是“传统文化传承，美好生活共享”。
在活动开始之前，老师们为学生们进行了相关的文化教育，讲解了重阳节的来历和习俗，使学生们对这个传统节日有了更深入的了解。
通过讲解和讨论，学生们对传统文化有了更深的认识和体会，激发了他们对传统文化的热爱和兴趣。
在活动中，学生们分成了几个小组，每个小组都有自己独特的表演节目。
有的小组表演了舞蹈，有的小组表演了小品，还有的小组表演了歌曲等等，每个小组都展现了自己独特的风采，赢得了观众们的阵阵掌声。
除了表演，学生们还参与了各种传统文化活动，如插茱萸、登高、摘菊花等，让他们亲身体验了重阳节的乐趣。
除了表演和传统文化活动，学生们还参加了一些寓教于乐的游戏，如猜灯谜、剪窗花、写对联等。
这些游戏既锻炼了学生们的智力，又增进了他们之间的友谊。
大家在游戏中相互协作、相互竞技，互相学习，拉近了师生之间的距离，增进了彼此的感情。
本次小学生重阳节综合实践活动取得了圆满成功。
学生们在活动中不仅学到了很多知识，也增强了自己的文化自信和团队意识，感受到了传统文化的魅力。
活动不仅丰富了学生们的课余生活，也促进了师生之间的交流和合作。
希望通过这样的活动，能够让更多的学生热爱传统文化，传承中华优秀传统，让我们的文化越发璀璨灿烂。
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第2篇示例：小学生重阳节综合实践活动是学校为了让学生了解中国传统文化，培养他们的爱国情怀和传统美德而组织的一项重要活动。
在本次活动中，学生们通过参与各种形式的亲子互动、手工制作、外出参观等活动，增进了对重阳节的了解，培养了他们的爱国情怀和传统美德，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
重阳节实践活动方案5篇
重阳节实践活动方案5篇重阳节实践活动方案篇1活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
活动准备：事先安排好小主持人及台词，安排情境表演、蒙眼布等。
活动地点：各班教室。
活动时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日活动流程：1、上午活动：（一）社会活动《我是尊敬老人的好孩子》（二）音乐活动（好娃娃）利用中午饭后制作小礼物（下午送爷爷奶奶）2、下午（与爷爷奶奶同乐）开场白：（一幼儿和教师）尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。
我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶送礼物3、游戏：“夹球走走”活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。
比谁的球夹得多。
4、幼儿故事表演《亲亲绿色》5、游戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
6、幼儿歌舞《娃哈哈》7、游戏：抢椅子（爷爷奶奶幼儿一起）11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让幼儿说一句好听的话（爷爷奶奶我爱你）。
重阳节实践活动方案篇2设计意图：金秋时节，重阳已至，中国的传统节日重阳节。
是一个登高望远、品糕登高的日子，是一个属于敬老爱老的日子，我们中班的孩子们邀请了自己的爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园，开展了一次丰富多彩的九九重阳亲子活动，为老人送上自己的美好祝福。
活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、与爷爷奶奶们一起操作粘贴画，体验亲子间欢乐气氛。
活动准备：糖果、重阳糕、各种树叶、胶水等活动过程：1、介绍重阳节：小朋友，知道明天( 9月初9)是什么日子吗?(重阳节) 重阳节还有另外一个名字，你们知道吗?重阳节又叫老人节。
重阳节综合实践
重阳节综合实践重阳节综合实践(6篇)重阳节综合实践1活动目的：xx年10月23日（农历九月初九）是中国的传统节日——重阳节，也称敬老节。
尊老敬老是中华民族的传统美德。
1．让学生了解重阳节的来历、习俗；2．通过调查、访问、总结等活动，培养学生的组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。
3．培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。
活动过程一、谈话导入：同学们，xx年10月23日（农历九月初九）是中国的传统节日——重阳节。
重阳节，又称敬老节。
前段时间，我们就围绕“九九重阳节·浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧！本次活动共分为6个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳诗文组、重阳敬老组、重阳调查组。
（幻灯出示）请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。
大家欢迎！二、自主活动，成果展示（一）重阳溯源组1、小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳溯源组。
我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
2、组员1介绍重阳节的由来1：首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎！１０月23日，是一年一度的九九重阳节。
专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。
农历九月九日为重阳节，亦称“重九节”。
古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。
九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”；又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。
3、组员2介绍重阳节的由来2：那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗？接下来有请组员2来给大家介绍。
重阳节正式成为节日，是在西汉时期。
在汉代刘歆的《西京杂记》中已有记载。
文中提到汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。
贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。
小学重阳节综合实践活动教学设计(3篇)
第1篇一、活动背景重阳节，又称为“老人节”，是我国的传统节日之一，每年农历九月九日庆祝。
这一天，人们有登高、赏菊、佩茱萸、饮菊花酒等习俗，同时也表达对长辈的尊敬和祝福。
为了让学生了解和传承这一传统文化，增强学生的社会责任感和家庭观念，特设计本次综合实践活动。
二、活动目标1. 知识目标：了解重阳节的来历、习俗和文化内涵。
2. 能力目标：培养学生调查、研究、合作和表达能力。
3. 情感目标：增强学生对长辈的尊敬和关爱，培养学生的社会责任感。
三、活动时间1课时四、活动对象小学四年级学生五、活动准备1. 教师准备：收集重阳节的相关资料，准备课件、调查问卷、记录表等。
2. 学生准备：提前了解重阳节的相关知识，准备与长辈的互动活动。
六、活动过程第一环节：导入新课1. 播放重阳节主题歌曲或视频，激发学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道重阳节是哪一天吗？重阳节有哪些习俗呢？第二环节：知识讲解1. 教师讲解重阳节的来历、习俗和文化内涵。
2. 互动环节：提问学生，引导学生积极参与，回答重阳节的相关知识。
第三环节：实践活动1. 分组调查：将学生分成若干小组，每组选择一个主题进行调查，如“重阳节的传统习俗”、“重阳节的历史渊源”等。
2. 调查方法：通过查阅资料、采访长辈、网络搜索等方式进行调查。
3. 成果展示：每组选取一名代表，向全班同学展示调查成果，其他同学进行点评。
第四环节：亲子互动1. 设计亲子活动：如为长辈做一顿饭、陪长辈散步、听长辈讲述过去的故事等。
2. 记录感受：让学生写下与长辈互动的感受，表达对长辈的尊敬和关爱。
第五环节：总结反思1. 学生分享：让学生分享本次活动的收获和感受。
2. 教师总结：对本次活动的进行总结，强调传统文化的重要性，以及对长辈的尊敬和关爱。
七、活动评价1. 过程评价：观察学生在活动中的参与程度、合作能力、表达能力等。
2. 成果评价：评估学生的调查报告、亲子活动记录等。
3. 学生自评：引导学生反思自己在活动中的表现，总结经验教训。
小学重阳节综合实践活动策划方案（精选11篇）
小学重阳节综合实践活动策划方案（精选11篇）小学重阳节综合实践活动策划方案篇1一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：20XX年10月1日——10月2日三、活动对象：全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式：活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月2日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：1、了解重阳节典故及其传统；2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）；4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程：1、介绍重阳节典故及其传统：学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗；2、三分钟小故事演讲：请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；3、孝歌我会唱：组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选；4、承诺宣誓活动：以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动；5、小小真心话：集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈；6、身体力行、实践承诺：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事；7、感悟体验三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。
重阳节综合实践活动总结
重阳节综合实践活动总结2022重阳节综合实践活动总结（精选5篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，可以把这些感想记录在活动总结。
那么好的活动总结是什么样的呢？以下是小编整理的2022重阳节综合实践活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
重阳节综合实践活动总结1今天是中国传统节日——重阳节，我园中班、国际X班的小朋友邀请了自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷一起远足来到秋色宜人的陶然亭公园，和老人们过节。
孩子们准备了精彩节目，唱歌、背唐诗、和老人们做游戏，还为老人们送上了我们精心制作的重阳糕。
大宝二宝的奶奶，王雨桥小朋友的姥姥还分别为小朋友们讲了她们小时侯的故事，希望小朋友们好好学习，健康成长，长大后成为有用人才!最后在一曲“感恩的心”歌曲声中活动结束。
在园其它班级的小朋友也邀请了爷爷奶奶们来到幼儿园一起过节，看得出来老人们是很开心的。
在老师的带领下，宝宝们整体表现是很出色的，在活动中有的宝宝知道给爷爷奶奶倒水喝、有的宝宝会给爷爷奶奶捶背、还有的宝宝知道把好吃的零食喂给爷爷奶奶吃。
爷爷奶奶们在和孩子们的游戏中分享了节日的快乐。
通过这次全园亲子活动，让小朋友们了解了重阳节的来历及风俗习惯，更让孩子们懂得了要尊敬老人，爱戴老人，愿意为老人献爱心。
本次重阳节的活动顺利开展多亏了家长们的积极配合，在此表示感谢!祝爷爷奶奶、姥姥姥爷们节日快乐!愿你们健康长寿、笑口常开!重阳节综合实践活动总结2为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统，重阳节来临之际，xx年10月17日下午xx幼儿园中二班开展了“大手牵小手浓浓敬老情”重阳节亲子活动。
金秋十月，阳光灿烂，中二班的老师、家长和孩子们大手牵小手走进XX城市XX老年公寓与这里的老人们共同度过了一个难忘的重阳节。
老人们知道今天商业幼儿园的孩子们要来与他们一起过节便早早的坐在院中等待孩子们的到来。
活动在孩子们快乐、动感的舞蹈《妞妞体操》中拉开序幕，接下来歌表演《好娃娃》让老人们看到了一个个懂事、富有爱心与孝道的好娃娃形象；亲子舞蹈《妈妈宝贝》让孤独的老人们享受到了来自儿女般的亲情；手语表演《感恩的心》更让老人们感受到了浓浓的情、深深的爱…接下来给爷爷、奶奶敲背、捶腿，老人们享受着祖孙绕膝的天伦之乐；请爷爷、奶奶品尝水果、点心，老人们个个脸上洋溢着开心、幸福的笑容，可谓吃在嘴里，甜在心里；“我给爷爷奶奶送祝福”—一句句“祝爷爷奶奶身体健康，祝爷爷奶奶长寿不老…祝爷爷奶奶开心快乐…”更让老人们乐不可支；最后，孩子们把自己的绘画、手工作品送给爷爷奶奶祝愿他们节日快乐。
九九重阳节小学生实践活动总结6篇
九九重阳节小学生实践活动总结6篇篇1在这个秋高气爽的季节里，我们迎来了九九重阳节。
重阳节，又称敬老节，是一个充满敬意和爱心的特殊日子。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养小学生的社会责任感和感恩之心，我们组织了一次意义非凡的重阳节实践活动。
活动主题：敬老爱老，传承美德活动时间：XXXX年XX月XX日活动地点：XX敬老院参与人员：XX小学X年级学生及老师活动内容：1. 敬老院参观：在老师的带领下，学生们参观了敬老院，了解了敬老院的环境和设施，以及老人们的生活状况。
2. 敬老院表演：学生们为老人们带来了精彩的文艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，展现了小学生的多才多艺和敬老爱老的美好心灵。
3. 亲手制作礼物：学生们利用课余时间，亲手制作了各种礼物，如贺卡、手工制品等，表达对老人的敬意和祝福。
4. 志愿服务活动：学生们在敬老院开展了志愿服务活动，如帮助老人打扫卫生、整理房间、陪伴聊天等，用实际行动传递爱心和温暖。
活动效果：通过这次活动，学生们不仅了解了重阳节的传统习俗，还深刻体会到了敬老爱老的重要性。
他们用自己的实际行动表达了对老人的敬意和关爱，传递了社会的正能量。
同时，这次活动也锻炼了学生们的社会责任感和感恩之心，培养了他们的团队协作精神和创新精神。
活动反思：虽然这次活动取得了圆满的成功，但我们也意识到存在一些不足之处。
例如，在活动过程中，有些学生表现得过于腼腆，不够大胆主动；有些学生则过于兴奋，缺乏纪律性。
因此，在今后的活动中，我们需要更加注重学生的个性发展和纪律教育，让每个学生都能在活动中得到充分的锻炼和成长。
此外，我们还需要进一步加强与家长的沟通和合作，让家长更好地了解和支持学生的课外活动。
同时，我们也要不断探索和创新活动形式和内容，以满足学生的多样化需求和提升活动的吸引力。
总之，这次九九重阳节小学生实践活动不仅让学生们充分感受到了敬老爱老的传统美德，也锻炼了他们的社会责任感和感恩之心。
通过不断的探索和创新，我们相信这类活动将会成为培养学生全面发展的重要载体。
重阳节综合实践活动方案
重阳节综合实践活动方案重阳节综合实践活动方案范文（精选6篇）重阳节综合实践活动方案1随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第XX个老人节到来之际，XX社区工会举办“九九重阳，浓浓敬老情”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。
旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间20XX年X月X日二、活动地点会珍休闲广场三、活动内容1.徒步登上XXX，赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。
2.欢度重阳看文艺表演，摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。
以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。
3.表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。
(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)五、主办单位XX社区居委会六、具体活动1.登高:X日上午7:30在XX入口处集合，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内(5日下午6:00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。
2.表彰:下午3:20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。
3.文艺大联欢:下午3:30开始在会珍休闲广场看，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
七、参与单位XX河市文明办、市老龄委，市总工会、市退管中心。
重阳节综合实践活动方案2一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题感恩活动是非常必要的。
重阳节综合实践活动总结3篇
重阳节综合实践活动总结5根据《关于深入开展“我们的节日——重阳节”主题活动的通知》的通知精神，我办认真组织全体干部职工开展了“我们的节日〃重阳节”主题活动，现将此次活动总结如下：一、高度重视，迅速组织开展活动为确保此次活动的顺利开展，我办领导高度重视，结合我办实际情况，制定了活动的具体方案，及早部署，把“我们的节日〃重阳节”主题活动的各项任务落实到具体责任人，并提出了明确的要求：要以“我们的节日〃重阳节”主题活动为契机，抓好经典诵读活动和尊老敬老主题教育，大力培育“老吾老以及人之老”的道德风尚，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围，增强重阳节文化活动的广泛性、吸引力和感染力。
二、开展活动基本情况（一）开展“我们的节日〃重阳”经典诵读活动我办结合“中华经典诵读”活动，于10月11日下午组织全体干部职工在x 会议室开展了“幸福重阳〃感恩孝亲”为主题的“我们的节日〃重阳”经典诵读展演活动，通过诵读《孝是万事的纲纪》、《登高》、《九月九日忆山东兄弟》等著名经典诗文，弘扬了尊老敬老的中华民族传统美德，增强了全体干部职工对传统节日的认识。
（二）开展尊老敬老主题教育重阳节期间，我办组织全体干部职工开展“做一个有道德的人”主题实践活动，要求大家积极为父母、长辈做家务，为老人送上祝福语，通过开展孝老爱亲活动，教育和引导干部职工从自身做起，从小事做起，从回报父母和长辈做起，逐步推及到其他社会老人，形成“感受亲情、争做敬老事、争当敬老人”的浓厚氛围。
（三）开展重阳节网上寄语活动以“幸福重阳〃感恩孝亲”为主题，借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展重阳节网上寄语活动，引导全体职工干部抒发感恩亲人、感恩朋友、感恩同事之情，向亲人、同学、朋友传达节日的问候，传承中华民族传统美德。
三、取得成效通过开展“我们的节日〃重阳节”主题活动，进一步提高了我办干部职工的文化素养，使我办干部职工对重阳节的文化内涵有了更深刻的认识，促进了身心健康，促进了团结和谐，营造了一个欢乐喜庆、温馨和谐的节日。
重阳节假期社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景重阳节，又称老人节，是我国传统的节日之一，有着深厚的文化底蕴。
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，培养当代大学生的社会责任感和实践能力，我们决定在重阳节期间开展一次社会实践活动。
二、活动目的1. 深入了解重阳节的文化内涵，增强对传统文化的认同感。
2. 通过实践活动，培养大学生的社会责任感和实践能力。
3. 关心关爱老年人，弘扬尊老敬老的传统美德。
三、活动时间2021年10月14日-10月16日四、活动地点XX市老年公寓五、活动内容1. 活动前期准备（1）组织策划：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）物资准备：购买水果、蛋糕、毛巾等生活用品，为老年人提供物质关怀。
（3）宣传发动：通过校园公告、社交媒体等渠道，广泛宣传本次活动，动员更多同学参与。
2. 活动实施（1）10月14日：开展“重阳敬老，关爱夕阳”主题班会，让同学们了解重阳节的来历和意义。
（2）10月15日：上午，同学们携带准备的物资，前往XX市老年公寓，与老年人进行亲切交流。
下午，同学们为老年人表演节目，包括唱歌、跳舞、相声等，为老年人带来欢乐。
（3）10月16日：上午，同学们协助老年公寓工作人员，为老年人整理房间、打扫卫生。
下午，开展“我为老年人献爱心”志愿服务活动，为老年人提供生活上的帮助。
3. 活动总结（1）活动结束后，同学们撰写活动心得体会，总结活动成果。
（2）对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。
六、活动成果1. 活动期间，共有100余名同学参与，为老年公寓的老年人提供了丰富的物质和精神关怀。
2. 通过本次活动，同学们深入了解了重阳节的文化内涵，增强了尊老敬老的传统美德。
3. 活动得到了老年公寓工作人员和老年人的高度评价，扩大了大学生社会实践的影响力。
七、活动感悟1. 通过本次活动，我们深刻认识到尊老敬老的重要性，作为新时代的大学生，我们应该积极践行这一传统美德。
2. 社会实践活动不仅锻炼了我们的能力，还让我们更加关注社会、关爱他人，提高了我们的社会责任感。
重阳节综合实践教学反思(3篇)
第1篇一、引言重阳节，又称“登高节”，是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
在这个特殊的日子里，我们学校开展了重阳节综合实践教学活动，旨在让学生了解重阳节的起源、习俗和意义，培养他们的传统文化素养和社会责任感。
通过本次实践活动，我对实践教学有了更深刻的认识，以下是我对本次实践教学的反思。
二、实践教学活动的开展1. 活动主题的确立本次实践活动的主题为“尊老敬老，传承孝道”。
我们希望通过活动让学生了解尊老敬老的传统文化，培养他们的社会责任感，使他们在日常生活中关爱老人，传承孝道。
2. 活动形式的设计（1）重阳节知识讲座：邀请专家学者为学生讲解重阳节的起源、习俗和意义，让学生对重阳节有更深入的了解。
（2）重阳节手工制作：组织学生制作重阳节特色手工艺品，如菊花、茱萸等，培养学生的动手能力和审美情趣。
（3）重阳节登高活动：组织学生登高望远，体验重阳节的登高习俗，同时锻炼学生的身体素质。
（4）重阳节慰问活动：组织学生到养老院慰问老人，为他们送上祝福和关爱，培养学生的关爱意识。
三、实践教学活动的反思1. 教学目标达成情况通过本次实践活动，学生了解了重阳节的起源、习俗和意义，增强了尊老敬老的意识，培养了社会责任感。
在活动中，学生们积极参与，表现出了很高的热情，达到了预期的教学目标。
2. 教学方法的改进（1）注重理论与实践相结合：在活动中，我们不仅让学生了解重阳节的知识，还让他们亲身体验重阳节的习俗，使他们在实践中感受传统文化的魅力。
（2）加强师生互动：在活动中，教师与学生互动频繁，学生敢于提问，教师耐心解答，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
（3）注重评价机制：在活动结束后，我们对学生的表现进行了评价，包括知识掌握、动手能力、关爱意识等方面，使学生在实践中不断进步。
3. 教学资源的整合（1）充分利用学校资源：我们利用学校图书馆、实验室等资源，为学生提供丰富的学习资料，使他们在活动中能够学到更多知识。
重阳节社会实践报告范文10篇
重阳节社会实践报告范文10篇重阳节在历史进展演化中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。
报告主要是对已做过的事情进行回顾、分析，确定已取得的成果，吸取教训，以便今后的工作做得更好些。
以下是我整理的重阳节社会实践报告范文10篇，欢迎大家借鉴与参考！重阳节社会实践报告范文篇1自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德，今年我们借助节日机会，把握“家庭幸福、敬老孝亲”这主题，组织尊老、爱老、敬老活动，学校通过一系列的活动加深了师生对“九九重阳节”的熟悉，与社区的爷爷奶奶们度过了一个祥和、欢乐的重阳节。
一、加强宣扬，弘扬美德。
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。
我校利用中队课时间开展了一次主题队会，利用广播操等时间向师生加以宣扬重阳节，结合我校实际状况制定了活动方案。
更重要的是落实到了实际行动中，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
二、开展活动基本状况。
1、开展“我们的节日——重阳节”主题中队活动。
结合“我们的节日——重阳节”活动主题，各中队开展了多样的主题活动。
在活动中，队员们通过诵读《九月九日忆山东兄弟》、《登高》等经典诗文，弘扬了尊老敬老的中华传统美德，低班级的队员们则在活动中对重阳节有了新的熟悉。
2、自制贺卡，传递祝愿。
高班级的同学们利用课余时间，巧手制作了一张张贺卡，写下一句句真诚的祝愿……表达对爷爷奶奶他们老一辈的一份真情。
在制作的过程中同学之间相互关心，不仅增进了相互之间的沟通，更增进了班集体的分散力。
3、组织开展“感恩父母和谐家庭”主题活动。
以“重阳感恩父母”为主题，组织队员利用假期帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动，大力弘扬“孝老敬亲”传统美德，增进家庭内部特殊是子女与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和谐”的良好社会氛围。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动呈现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;加强了对传统习俗的了解，增加了对老人的尊敬之情，丰富了校内文化生活。
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《重阳节》综合实践活动方案
综合实践活动是九年制义务教育阶段学生的必修课程，它是在教师的指导
下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身
生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
我们四年级今年确定
了“探究中国传统节日文化”的主题。
围绕这个主题，并经过与学生的商讨，
我们四（3）班确定了“走进重阳节”这一子课题，进行探究实践，以培养学生
综合实践的能力。
【实施班级】：四（3）班
【活动目标】：
1、科学态度
（1））培养学生在实践活动中合理分工、合作协作、谦虚谨慎、动手创造。
（2））学会与他人沟通，分享成果。
2、知识、技能
（1））通过活动，让学生了解重阳节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
（2））通过活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，
学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
（3））通过对重阳节诗词的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。
3、情感目标
（1））通过端午节这个传统节日的研究，让学生更加热爱自己的家乡，让学生宏扬民族精神。
（2））学生通过综合实践活动，提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以
及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
【活动准备】：
1、教师可指导学生从网上或书上查找有关端午节的背景资料。
2、联系好熟悉当地节日掌故的有关机构和个人，以便引导学生进行调查
采访。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如数码相机、摄像机等。
【活动过程】：
（一）准备阶段活动内容：
1、通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《99 重阳节》以及研究的 5 个主题：“重阳节简介”、“重阳节的起源”、“重阳节的传说”、“重阳节习俗”、“各地重阳节”、“重阳节诗歌”。
2、学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。
然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，指制定活动计划。
（二）活动实施阶段
1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析
调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。
由各组组长负责分工完成。
（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）
2、集中交流，合作探究。
各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇
到的问题等。
根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
3、整理信息，形成观点。
99 重阳节
表（一）研究活动内容记录表研究主题重阳节简介研究方法调查法
调查对象指导老师
内
容
记
载
小组成员
（三）总结阶段
展示成果，交流分享，组织评价。
在老师指导下，各个小组的成员根
据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调
查报告，并总结自己在活动中的心得体会。
各个小组成员以不同的方式向同
学分享展示自己的成果。
最后老师和同学共同评价这次的活动。
【活动评价】：
1、学生自评、互评
学生每参加一次活动，教师就指导学生实事求是地填写“活动记录
卡”，活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，认真填写
“活动评议卡”中的自评和他评。
2、教师评价
教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。