604职工教育培训管理规定

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煤矿典型事故案例

Байду номын сангаас、同类事故的预防措施
１、突出防治重点，落实“十二字〞方针。要把高瓦斯煤层、重点瓦斯工作面的瓦斯防治列为平安工作重中之重。要抓住 “先抽后采，监测监控，以风定产〞这三大治本环节、并以此为三大重点，逐项对照落实，实现综合治理瓦斯措施配套。城子河煤矿３Ｂ层煤必须“先抽后采〞。
三、同类事故的预防措施
三、同类事故的预防措施
煤矿的职工干部和技术人员必须吸取教训，警钟长鸣；要举一反三，防微杜渐，自觉认真地查隐患、堵漏洞。坚持通风平安管理、装备、培训并重；坚持防治瓦斯 “机治、机治、人治〞并举；坚持思想麻木隐患和现场事故隐患同步查处的思路，痛下决心，集中力量，打好根治瓦斯“超前预防，综合治理，控制源头〞的攻坚仗。
二、事故的主要原因
４、重点瓦斯掘进面〔全煤巷道〕密闭启封复用后，没有重新制定并落实可靠的通风平安措施。此煤巷事故前定为重点瓦斯工作面，回风流ＣＨ４浓度０．７％，瓦斯绝对量到达１．１２ｍ３／分，应继续按重点瓦斯面管理，落实“三双两闭锁〞等专门通风平安措施。
二、事故的主要原因
５、隔爆和平安防护器材投入不齐全。灾区现场勘察发现３Ｂ层生产系统原有４处临时通风设施，质量不合格，３Ｂ层和２４号、２５号层煤之间石门没安设隔爆设施；灾区内二个采煤，三掘进及外包作业人员均没佩带自救器，班组长没带便携式瓦斯报警器，造成灾害涉及范围扩大，人员伤亡增加。
教训与反思
５、通风平安防护设施何以不齐不全？发生事故的３Ｂ层和事故涉及的２４号层煤之间１８０米，煤层间石门内没安设隔爆设施；１４５综采附近存在４道临时通风设施，特别是入井人员全部没有佩带自救器，班组长和电钳工没有配带便携式瓦斯报警器，导致抗灾能力减弱和灾情伤亡扩大。事故暴露出的平安欠账是最近煤矿经济困难造成的结果。但这些监测仪器方面的小欠帐只要矿领导重视，是完全可以能及早的彻底解决。

建筑施工企业安全生产管理规范(2021版)

( 安全管理 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改建筑施工企业安全生产管理规范(2021版)Safety management is an important part of production management. Safety and production are inthe implementation process建筑施工企业安全生产管理规范(2021版)1总则1.0.1为规范建筑施工企业安全生产管理工作，提高建筑施工企业安全管理的水平，控制和减少建筑施工生产安全事故，特制定本规范。

1.0.2本规范适用于建筑施工企业的安全生产管理活动。

1.0.3建筑施工企业安全生产管理应贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，并根据施工生产的规模、性质、特点予以实施。

1.0.4建筑施工企业安全生产管理活动，除遵循本规范外，还应符合国家现行有关法律法规、标准规范的规定。

2术语2.0.1建筑施工企业constructioncompany指从事土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程的新建、扩建、改建和拆除等有关活动的企业。

2.0.2建筑施工企业主要负责人principalofconstructioncompany指对建筑施工企业日常生产经营活动和安全生产工作全面负责、具有生产经营决策权的人员，包括建筑施工企业法定代表人、经理、建筑施工企业分管安全生产的副经理等。

2.0.3各管理层management指建筑施工企业组织架构中，包括总部、分支机构、工程项目部等在内的具有不同管理职责与权限的管理层次。

2.0.4工作环境workingcondition施工作业场所内人员、作业、设施和设备安全生产的场地、道路、工况、水文、地质、气候等客观条件。

HSE培训管理规范

HSE培训管理规范1．范围本标准规定了HSE培训的管理要求以及相关审核、偏离、培训和沟通的管理要求。

本标准适用于中国石油所属企业的HSE培训工作。

2．规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。

凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。

凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

中国石油天然气集团公司HSE培训管理办法人事[2009]35号3术语和定义下列术语和定义适用于本标准。

3.1HSE培训HSE training员工为提高岗位风险辨识与控制能力，满足岗位安全生产需要，所进行的以公司管理规范、程序和操作规程为主要内容，以在岗辅导、演练为主要形式的灵活多样的持续学习行为或过程。

（HSE培训的目的）我们知道，接受文化基于理解---培训比强求更重要，因为通过恰当的培训可使人能够尽可能地按照原则和要求去做。

所以，安全教育和培训是做好安全工作的根本，任何好的工作程序、防护设施和操作规程只有在工作人员理解的基础上才能得以高效实施。

3.2员工employee包括中国石油的正式员工、合同工或临时工，以及承包商员工。

3.3培训需求training needs为了满足特定岗位的实际工作需要而必须接受的培训内容。

3.4培训需求矩阵training matrix将培训需求与有关岗位列入同一个表中，以明确说明各岗位需要接受的培训内容、掌握程度、培训频率等，这样的表称为培训需求矩阵。

（今后，如果本标准在基层宣贯后进入实施阶段，各井队要开列自己单位的培训需求矩阵）3.5培训计划training plan对培训活动的安排，包括培训的时间、地点、师资、内容、方式及考核等。

（具体由基层单位书记来操作本项工作）3.6直线领导line leader对员工的工作负有安排布置、监督和考核责任的直接管理者。

安全生产教育培训管理考核制度（6篇）

安全生产教育培训管理考核制度依据《安全生产法》、《____省安全生产条例》等法律、法规、规章的有关规定，结合企业实际，特制定公司安全生产教育培训管理考核制度；并从____年____月____日起施行。

一、安全生产教育培训对象和种类二、安全生产教育培训主要内容1.安全生产有关法律、法规和规章；2.安全生产规章制度、操作规程以及相关技术规范等；3.岗位安全操作技能及岗位存在的危险、危害因素；4.安全设施、设备、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管知识；5.生产安全事故的防范意识和应急措施、自救互救知识；6.其他应当具备的安全生产知识和技能。

三、安全生产教育培训管理____公司安全生产培训统一归口安全管理部和专职安全管理员进行管理，主要负责全公司安全生产教育培训的计划、____、建档、考核等工作职能。

____公司依照国家和省有关规定对从业人员进行安全生产教育培训：其中新员工上岗前安全生产教育培训不少于____学时、脱岗转岗员工上岗前专项安全教育培训不少于____学时、从业人员再教育和再培训每年不少于____次、每次不低于____学时。

____公司领导、专职安全管理人员、电工、焊工、危险品操作工等特种作业人员按照国家和省有关规定执行。

4.由专职安全管理员负责健全从业人员安全生产教育培训考核档案，由负责考核人员和从业人员本人签名后妥善保存。

四、安全生产教育培训工作按照安全生产工作职责分工，归口管理，分头负责。

履责情况纳入公司安全生产目标管理考核，年终奖惩。

附《员工安全生产教育培训档案样本》公司员工安全生产教育培训档案(样本)员工姓名：年龄：性别：职务(工种)：从事现职务(工种)时间：建档时间：安全生产教育培训内容表安全生产教育培训管理考核制度（2）为了确保企业的安全生产工作能够得到有效的推行和落实，需要建立一套完善的安全生产教育培训管理考核制度。

以下是一个可能的考核制度的框架：1. 考核目标：确保员工对企业安全生产相关政策、规定、流程等有清晰的认识；掌握必要的安全生产知识和技能，能够正确、高效地应对各类安全生产事故和风险；提高员工安全意识和责任意识，减少和预防事故发生。

运输车队安全培训和教育学习制度

运输车队安全培训和教育学习制度一、总则为确保道路运输安全，提高车队驾驶员的安全意识和安全技能，预防和减少交通事故，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等相关法律法规，制定本车队安全培训和教育学习制度。

二、组织机构1.车队安全培训和教育学习制度由车队队长负责组织实施，并对制度的执行情况进行监督检查。

2.车队应设立安全教育培训小组，负责制定安全培训计划，组织安全培训活动，并对驾驶员的安全教育培训情况进行记录和考核。

三、培训内容1.道路交通安全法律法规。

2.交通安全知识、驾驶技巧和应急处理能力。

3.车辆维护保养知识和技能。

4.车队管理制度和岗位职责。

5.事故案例分析。

6.其他与交通安全相关的知识。

四、培训方式1.定期培训：车队应定期组织安全培训活动，每季度至少一次。

2.专项培训：针对新驾驶员、新车型或特殊天气条件等，组织专项培训。

3.在岗培训：驾驶员在岗期间，应按照车队管理制度和要求，参加在岗培训。

4.远程培训：利用网络、手机等平台，开展安全教育培训。

5.实践培训：通过模拟驾驶、实际驾驶等方式，提高驾驶员的安全技能。

五、培训要求1.驾驶员应积极参加安全培训活动，认真听讲，做好笔记。

2.驾驶员应按照培训内容，进行实际操作练习，提高自身安全技能。

3.驾驶员参加安全培训时，应严格遵守培训纪律，不得迟到、早退、请假。

4.驾驶员安全培训成绩纳入个人绩效考核，培训不合格者不得从事驾驶工作。

六、考核与奖惩1.车队应建立驾驶员安全培训档案，记录驾驶员培训时间、培训内容、考试成绩等。

2.车队定期对驾驶员进行安全知识考核，考核不合格者需参加复训。

3.对培训成绩优秀、安全业绩突出的驾驶员，给予表彰和奖励。

4.对违反培训纪律、培训成绩不合格的驾驶员，给予批评教育，严重的予以处罚。

七、持续改进1.车队应根据实际情况，不断调整和优化安全培训内容，提高培训质量。

2.车队应定期收集驾驶员对安全培训的意见和建议，改进培训方式和方法。

防止机械伤害检查表

4.是否有专项设备检维修记录/档案。
GB∕T 33000-2016《企业安全生产标准化基本规范》5.2.2
查档案看是否制定检维修工作方案，是否进行技术交底，防止机械伤害事故发生
二
设备管理
（一）
金属切削机床
1.防护罩、盖、栏应完备是否可靠；
2.其安全距离、刚度、强度及稳定性是否符合GB/T 8196、GB 23821的相关规定。
各种防止夹具、卡具和刀具松动或脱落的装置是否完好、有效。
GB 15760-2004 《金属切削机床安全防护通用技术条件》5.2.4
检查夹具、卡具和刀具是否完好、有效
1.各类行程限位装置、过载保护装置、电气与机械联锁装置、紧急制动装置、声光报警装置、自动保护装置是否完好、可靠；
2.操作手柄、显示屏和指示仪表是否灵敏、准确；附属装置是否齐全。
查承包商资格预审、选择、作业人员培训、作业过程检査监督、提供的产品与服务、绩效评估、续用或退出等进行管理流程是否得到贯彻
（十二）
设备设施检维修制度
1.设备设施的检维修制度是否健全；
2.是否设置年度机台设备的大修、中修、维保工作计划；3.是否针对专用设备制定专项检维修工作方案（机械手、机器人、大型铸造机/生产线、大型熔炼炉窑/自动生产线、大型加工中心、大型立车、大型卧式车床……）；
防范机械伤害专项安全检查表（试行）
序号
检查项目
检查内容
检查标准依据
检查核心关注点
或技术标准
存在问题
一
安全技术管理
（一）
基础资料
1.是否编制本企业各类设备（含安全设备）现场运行规程、检修工艺规程及质量标准和管理制度；是否明确制度执行人或部门，是否纳入责任制考核。

工厂新员工安全教育教材

安全教育培训
消防栓 Fire Hydrant
灭火器 Fire Extinguishers
紧急疏散通道 Safety Passage
安全出口 Exit 紧急警报 Fire Alarm 排烟开关 Fire Exhaust
火警:119 匪警:110 急救:120
安全教育培训
工伤及工伤保险
工伤：也称职业伤害，是指劳动者（职工）在工作或者其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。工伤保险：又称职业伤害保险，是指劳动者由于工作原因并在工作过程中遭受意外伤害，或因职业危害因素引起职业病，由国家或社会给负伤、致残及死亡者生前供养亲属提供必要的物质帮助的一种社会保险制度。
填塞止血：用急救包、棉垫或消毒的纱布填塞在伤口内，再用加压包扎法包扎。用于大腿根、腋窝、肩部、口、鼻、宫腔等部位的出血
安全教育培训
骨折除非伤者可能进一步遭受危险,否则在受伤部位得到支撑之前,不要移动患者可能受伤的骨头和关节. 烧伤在使用消毒包扎用品或干净毛巾处理之前,要用干净的凉水冲洗受伤部位.冷却后再剪开或脱去衣裤。妥善保护创面，不可挑破伤处的水泡。不可在伤处乱涂药水或药膏等。眼睛里的异物如果不能用干净的湿东西除去眼中的异物,可以用干净的凉水冲洗.
工作相关的伤害和疾病花费
与工作相关的伤害和疾病的花费在迅速上升，对于人的生命不可能用金钱来衡量；按赔偿数目估算：4％的国民生产总值用于旷工、医院治疗情况、致残情况以及幸存者的赔偿。
3% 3%
8%
9%
肿瘤 CNS
40%
呼吸疾病
事故
神经疾病
14%
心脏疾病
7% 10%
肌肉骨骼疾病皮肤疾病
安全教育培训

待岗培训管理

待岗培训管理制度
第一条为加强对待岗人员的管理，使待岗人员的思想认识得到大幅度的提高,使其能够更好地遵守劳动纪律及各项规章制度。

特制订本制度。

第二条各部门、车间在确定待岗人员名单后送劳资，劳资将待岗人员名单及介绍信等相关手续报至培训管理部门，培训管理部门负责对待岗人员培训并建立人员档案。

第三条每期待岗人员培训班为24学时，由培训管理部门组织人员对其进行相关知识的培训。

每期培训班结束后，培训管理部门将培训考核结果报劳资，由劳资安排其后事宜。

第四条第二次待岗培训仍不合格者，将其退回劳资并不再接收其进入待岗培训班。

第五条待岗人员在待岗培训期间，需遵守以下规章制度：
1、所有待岗培训人员必须服从培训管理部门管理，出现不服从分配、不服从管理的人员一律退回劳资。

2、公司待岗培训员工在培训期间无节假日，原则上不允许请假，确有特殊情况需要请假不得超过一天。

3、培训人员严格按照培训管理部门规定的计划进行培训并接受考试，连续2次考试不及格者结束培训退回劳资。

4、培训人员考试成绩占总成绩的80%，平时工作表现占总成绩20%。

总成绩必须够80分，不达要求退回劳资。

5、培训人员需遵守课堂纪律，在教室内严禁吃零食、聊天、玩手机等破坏培训纪律的行为。

一经发现后不听从劝阻定为不合格。

该次待岗培训结束退回劳资。

6、无请假手续，无故半天未到视为旷工，定为不合格。

该次待岗培训结束，待岗培训人员退回劳资。

7、培训期间迟到、早退、玩手机、睡觉等违纪现象发生一次总成绩扣10分，2次者定为不合格。

该次待岗培训结束退回劳资。

第六条本制度解释权归培训管理部门。

煤矿三违人员管理制度范本(3篇)

煤矿三违人员管理制度范本一、凡违反我矿劳动纪律，违反安全规程、作业规程、操作规程和安全技术措施；领导干部违背上述规定指挥生产或强令职工冒险作业的行为，统称为“三违”(具体表现参照附件)二、全矿干部职工都有反“三违”的责任和义务，矿鼓励广大职工抓“三违”。

矿级正职每人每月反三违不少于____起，副职不少于____起，正副科长、队长、技术员每人每月抓“三违”不少于____人次。

三、抓“三违”必须查明“三违”人员的姓名、工作单位、作业地点、时间、“三违”的具体行为及违犯哪些规定等内容，并及时到安全科登记。

四、“三违”人员所在单位、现场班组长、跟班队长、考勤室、灯房等单位(或人员)应积极配合澄清“三违”人员的有关情况，否则，按“三违”人员违章事项的处罚规定对部门负责人进行处罚。

五、考核办法1.“三违”登记必须本人签名，不准代签。

多签者按抓到的“三违”人数平均计算每人抓到的“三违”数，若平均不到____人次，视为没完成任务。

2.中层干部因病或其它特殊情况完不成抓“三违”任务，必须由矿长、书记批准。

六、“三违”帮教管理规定1.凡“三违”人员全部帮教，帮教内容。

①本人写出检查及保证书；②队领导谈话；③系统领导谈话；④书记谈话；⑤井口曝光台广播录像；⑥家属联保；⑦停工培训。

安全科根据“三违”性质、严重程度分别实行相应的帮教内容，以“三违”帮教通知书的形式下发到有关科队。

一般“三违”人员进行①、②、③、④、⑥项；严重“三违”人员过“7关”，井口曝光台广播录像，由安全科通知具体时间，队长带领本人到井会做检查，照违章像上违章亮像台。

2.科队接到“三违”帮教通知书后立即通知本人，由培训科对其进行培训，在培训期间本人不得请假休班；严重“三违”人员在培训期间本人不得上班，确因特殊情况必须经安全科批准。

3.“三违”人员自通知书下发之日起，5—7内天必须培训结束，考试合格后方可返岗上班。

特殊情况，经安全矿长批准后可适当延长日期。

2024年小煤矿停产整顿验收检查(2篇)

2024年小煤矿停产整顿验收检查为做好全市停产整顿矿井的复产验收工作，依据国家七部委《关于加强小煤矿基础管理的指导意见》，市政府《关于加强小煤矿基础管理的意见》（淮府[xx]50号）等文件要求，制定本验收标准。

（一）建立健全小煤矿安全管理机制1.矿井安全管理人员的配置。

矿井设立矿长，配齐专职安全、生产、机电副矿长和技术负责人（技术副矿长，总工程师，下同）等安全管理人员，高瓦斯矿井必须设专职通风副总工程师，且具有煤矿安全生产相关专业中专（含中专）以上学历、从事煤矿安全生产相关工作3年以上的经历。

生产、辅助单位要配齐具有相应安全生产管理资格的安全管理人员。

2.安全生产责任制。

小煤矿必须明确企业法定代表人（包括煤矿的实际控制人，主要负责人，下同）、分管负责人、技术负责人、生产辅助单位、职能机构和各岗位人员承担的安全生产责任，把安全生产的责任逐级逐项分解，落实到各部门和各岗位人员，形成健全完善的安全生产责任制体系。

3.安全监督检查制度。

矿井必须设立专职安全管理机构，配备足够的专职安全管理人员。

其中配备专职安全检查人员不少于5人，并确保每班都有专职安全检查人员在井下检查监督安全生产各项规章制度的落实。

4.完善和落实瓦斯检查与管理制度。

高瓦斯矿井、低瓦斯矿井的高瓦斯区域的采掘工作面，必须有专职瓦斯检查员跟班检查瓦斯。

煤矿井下所有作业地点和容易积聚瓦斯的地点，必须进行瓦斯巡回检查。

制定瓦斯检查巡回路线，采取有效措施防止瓦斯检查员空班漏检。

煤矿每月瓦斯检查的地点由煤矿总工程师签字确定，当检查地点发生变化时，必须及时进行调整。

建立矿井通风瓦斯调度，实施24小时值班，通风值班人员要实时调度和监督小班瓦斯检查工井下工作情况，审阅瓦斯班报，掌握瓦斯变化情况，发现问题，及时处理，并向矿调度室汇报；建立通风瓦斯调度台帐，记录完整、真实；通风瓦斯日报必须送矿长、矿技术负责人审阅；对重大的通风、瓦斯问题，应制定措施，进行处理。

生产部培训管理制度

生产部培训管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据《生产部培训管理制度》（以下简称“制度”）旨在建立和完善公司生产部的员工培训体系，提高员工的专业技能和工作效率，增强企业的竞争力和可持续发展能力。

本制度依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》以及公司相关政策和规定制定。

（1）明确生产部员工培训的目标、原则和内容，确保培训工作有计划、有组织、有针对性地开展。

（2）规范培训流程，提高培训质量，确保培训效果。

（3）激发员工的学习热情，鼓励员工积极参与培训，提升个人能力和团队协作能力。

（4）为员工提供公平、公正的培训机会，促进员工职业发展。

2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部是生产部培训管理的主管部门，其主要职责和权限如下：（1）制定、修订和解释本制度，确保制度的贯彻执行。

（2）组织、协调生产部员工的培训工作，制定年度培训计划，并对培训工作进行监督、检查和评估。

（3）负责培训资源的配置，包括内部培训师资、外部培训机构和培训教材等。

（4）组织培训需求调查，了解员工培训需求，制定针对性的培训方案。

（5）负责培训费用的预算、审批和报销工作。

（6）对培训效果进行评估，提出改进措施，不断提升培训质量。

（7）建立员工培训档案，记录员工培训经历和成果。

（8）对违反培训管理制度的行为进行查处，保障培训工作的顺利进行。

二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段：公司文化及职业素养培训- 目的：使新入职应届毕业生了解公司文化、价值观、发展战略，以及基本的职业素养。

- 培训时间：入职后1周内。

- 培训方式：集中授课、实地参观、互动讨论等。

- 培训内容：公司历史、企业文化、组织架构、职业道德、职业规划等。

（2）第二阶段：专业技能培训- 目的：使新入职应届毕业生掌握岗位所需的专业知识和技能。

- 培训时间：入职后1-3个月。

- 培训方式：实操演练、师徒带教、在线学习等。

- 培训内容：岗位专业知识、操作流程、安全生产等。

幼儿园周边安全教育培训(3篇)

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们学习知识、培养兴趣、发展个性的重要场所。

然而，随着社会的发展，幼儿园周边的安全问题日益凸显，给孩子们的健康成长带来了诸多隐患。

为了提高幼儿园周边的安全防护能力，预防和减少安全事故的发生，我们特此开展幼儿园周边安全教育培训。

二、培训目标1. 提高幼儿园教职工对周边安全问题的认识，增强安全防范意识。

2. 帮助教职工掌握预防和处理周边安全事故的基本技能。

3. 增强幼儿园周边安全防护措施，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。

三、培训内容1. 幼儿园周边安全隐患分析（1）交通安全：周边道路复杂，车辆行驶速度较快，存在安全隐患。

（2）食品安全：周边餐馆、小卖部等食品安全问题不容忽视。

（3）消防安全：周边建筑物、绿化带等易燃物品较多，存在火灾风险。

（4）公共卫生：周边环境脏乱差，存在疾病传播风险。

（5）社会治安：周边治安状况复杂，存在安全隐患。

2. 幼儿园周边安全事故预防措施（1）交通安全：加强交通安全教育，引导幼儿遵守交通规则；与周边交通管理部门合作，确保幼儿园周边道路安全。

（2）食品安全：加强食品安全检查，确保幼儿饮食安全；与周边餐饮企业合作，提高食品安全意识。

（3）消防安全：定期开展消防安全演练，提高幼儿和教职工的消防安全意识；加强周边建筑物、绿化带的消防安全管理。

（4）公共卫生：加强周边环境卫生整治，预防疾病传播；定期开展幼儿健康检查，确保幼儿身体健康。

（5）社会治安：加强周边治安巡逻，提高社会治安防控能力；加强与社区、公安等部门的合作，共同维护幼儿园周边治安秩序。

3. 幼儿园周边安全事故应急处理（1）交通安全事故：迅速报警，并采取紧急措施，确保幼儿安全；及时联系家长，告知事故情况。

（2）食品安全事故：立即停止幼儿用餐，查找原因，并及时联系相关部门进行处理。

（3）消防安全事故：迅速组织幼儿撤离，确保幼儿安全；拨打火警电话，报告火灾情况。

（4）公共卫生事故：立即隔离患者，防止疾病传播；联系卫生部门进行处理。

学校全员育人制实施方案

学校全员育人制实施方案清晨的阳光透过窗户洒在教案上，我开始构思这个“学校全员育人制实施方案”。

这不仅仅是一份方案，更是一份关于教育的探索和思考。

一、目标定位我们得明确全员育人制的目标。

这就像在一幅大画卷上，我们要确定主色调。

全员育人制的目标就是让每一个教职工都成为育人的主体，让每一个学生都能在学校的每一个角落感受到关爱和成长。

简单来说，就是让育人成为学校的常态，成为一种文化。

二、实施步骤1.强化培训就像给一棵树浇水，我们得先确保根系发达。

强化培训就是让每一位教职工都明白全员育人的意义和方法。

我们可以定期举行育人研讨会，邀请专家讲座，甚至可以组织一些角色扮演游戏，让教职工在轻松的氛围中学习到育人的技巧。

2.建立机制就像给树搭建支架，我们需要建立一套全员育人的机制。

这个机制包括明确责任、制定评价标准、建立反馈渠道等。

每个教职工都有明确的育人责任，他们的工作效果将通过学生的成长来体现。

3.融入课程育人不能只停留在口头和文件上，它得融入课程中。

我们可以设计一些育人课程，比如心理健康教育、道德伦理教育等，让学生在课堂上就能感受到育人的氛围。

4.开展活动就像给树施肥，我们需要通过一系列活动来丰富全员育人的内涵。

这些活动可以是主题班会、社区服务、志愿者活动等。

通过这些活动，让学生在实践中学会感恩、学会合作、学会成长。

三、具体措施1.建立教职工育人档案就像给每个孩子建立成长档案，我们需要为每位教职工建立育人档案。

这个档案记录他们育人的过程和成果，以此作为评价和激励的依据。

2.开展育人项目我们可以设计一些育人项目，比如“一对一关爱计划”、“心灵导师计划”等。

这些项目让教职工和学生建立起更紧密的联系，让育人更加具体化。

3.创设育人环境4.加强家校合作家校合作是全员育人的重要一环。

我们可以定期举行家长会、家访等活动，让家长参与到育人过程中，形成家校共育的良好局面。

四、预期效果2.教职工素质提升：教职工的育人意识和能力得到提升，形成全员育人的良好氛围。

员工教育培训管理标准

员工教育培训管理标准一、概述员工教育培训是企业管理中的重要一环，它关系到企业的发展和竞争力。

好的员工教育培训管理标准可以帮助企业更好地进行员工教育培训，提升员工的能力和素质，从而带动企业的发展。

本文将从员工教育培训的规划、实施、评估三个方面，提出员工教育培训管理标准，以期为企业提供参考和借鉴。

二、员工教育培训的规划1.明确员工教育培训目标企业在制定员工教育培训计划时，必须明确员工教育培训的目标。

这些目标应该符合企业的发展需求和战略规划，同时也要针对不同岗位和工作内容的员工进行具体规划，确保员工能够获得符合其工作需求的培训。

2.制定员工教育培训计划企业应该按照员工教育培训的目标，制定详细的教育培训计划，包括培训的内容、方式、时间等具体细节。

同时要结合员工的实际情况和岗位需求，因材施教，确保培训的有效性。

3.确定培训预算在制定员工教育培训计划的同时，企业还需要确定培训的预算。

这个预算应该充分考虑到员工教育培训的各个方面，包括教材费、讲师费、培训场地费等。

4.建立培训考核机制企业应该建立培训考核机制，对培训的成果进行评估。

这样能够不断改进员工教育培训计划，提高培训的效果。

5.建立教育培训档案企业应该建立员工教育培训档案，记录每位员工的培训情况和培训成果，为员工的职业发展提供参考和支持。

三、员工教育培训的实施1.选择优质的培训资源企业在实施员工教育培训时，应该选择优质的培训资源，包括优秀的讲师、专业的培训机构等，以确保培训的质量和效果。

2.利用多种培训方式企业可以利用多种培训方式，包括课堂培训、实地考察、在线学习等，以满足员工不同层次和不同需求的培训需求。

3.注重员工的参与企业在进行员工教育培训时，应该注重员工的参与，鼓励员工的互动，通过小组讨论、案例分析等方式，提高培训的效果。

4.在岗培训对于一些需要实际操作的岗位，企业可以采取在岗培训的方式，通过实际操作和示范，帮助员工快速掌握操作技能。

5.持续跟踪和监督企业在进行员工教育培训时，应该持续跟踪和监督培训的实施情况，确保培训计划的有效执行。

甲醇车间精脱硫转化工段职工安全培训手册

甲醇车间精脱硫转化工段职工安全培训手册前言 (1)第一章岗位安全职责 (2)第二章岗位风险及管控措施 (2)第三章岗位特殊操作及安全规定 (5)第四章本岗位职业病危害因素及防控措施 (11)第五章岗位隐患排查清单 (14)第六章本岗位应急处置措施 (17)第七章本岗位安全设施使用方法 (25)“安全”是人最基本的需求，“珍惜生命”是对职工最基本的要求！生命是一切的源泉，世间没有比生命更珍贵的东西。

我们工作、生活、学习，我们所做的一切都是源于热爱生命！安全保障着员工的生命，员工决定着企业的命运。

我公司将始终贯彻＂安全第一，预防为主，综合管理＂的方针，致力通过全员、全方位、分级进行的安全教育，从而不断提高员工的安全意识、安全知识和技能，努力实现安全零事故的目标。

为此，公司特组织编写此教材，以作为职工日常安全教育的基础教材。

因经验水平有限，书中多有不完善之处，敬请指正为感！1、精脱硫转化操作工是本岗位安全生产第一责任人，对本岗位安全生产负全责。

2、依据甲醇中控室提供的压力、温度、气量等分析数据，配合中控调整现场控制阀，并熟练掌握本岗位开停车步骤，正常生产过程中确保出工段焦炉气总硫≤0.1ppm。

3、严格执行重大危（wei）险源巡检制度，及时掌握生产过程工艺参数及设备运行情况，导淋排放及时，保证系统的安全平稳运行。

4、时进行巡回检查，做到“四懂”“三会”。

能够运用听、摸、察、看、比等操作方法子细检查，及时消除设备缺陷。

5、有权拒绝与生产无关的人员进入车间。

6、积极参加公司、车间组织的安全培训和安全教育活动。

7、搞好本岗位文明生产。

8、熟悉并掌握本岗位的安全防护用品、消防器材的使用方法及维护保养。

9、按照车间隐患排查清单内容每班进行排查，排查出的问题及时上报，并做好相应的记录。

岗位危害因素辨识表场所/设施设备/ 作业活动加氧工艺条件设备设施(转化炉、预热炉)风险辨识1 、转化炉温度超出1200℃；2、转化系统压力超出2.05Mpa；3、氧气与焦炉气、蒸汽与焦炉气的比值低于 0.16 联锁停车； 4、汽包液位低与 100mm；5、预热炉焦炉气管泄漏；6、加氧工艺超温超压法兰(变形、腐蚀变薄、焊口倾斜、螺栓松动等)、管道(焊接存在缺陷、存在沙眼、腐蚀变薄、变形等)、密封(老化、弹性变形低、存在裂痕等)、阀门(密封不严、开关部位腐蚀、螺栓松动等)不严浇注料脱落可能导致的事事故后果主要防管控措施故类型1、温度、压力报警和联锁；液位超高、超低联锁； ESD 紧急停车系统、配备正压式空气呼吸器、防毒面具、有毒气体报警仪。

教师教育法律与法规培训

国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的教育行为规则的总称。
教育法规
国家教育行政机关为调整教育关系而制定和发布的教育法律（法令）、条例、规程、制度等规范性文件的总称。
作用
规范教育管理行为，保障教育者和受教育者的合法权益，促进教育事业的发展。
教育法律与法规的体系结构
80%
宪法中的教育条款
具有最高法律效力，是制定其他教育法律法规的依据。
教师教育法律与法规培训
:
2024-01-01
目
CONTENCT
录
• 教育法律与法规概述 • 教师的权利与义务 • 教育法律与法规的核心内容 • 教育法律与法规的实施与监管 • 教育法律与法规的热点问题探讨 • 教育法律与法规培训的意义与价值
01
教育法律与法规概述
教育法律与法规的定义与作用
教育法律
司法监督
人民法院对教育法律与法规的执行争议进行审理，保障当事人的合法权益，监督教育法律与法规的正确实施。
社会监督
社会组织和公众通监督，促进教育公平和公正。
05
教育法律与法规的热点问题探讨
学生伤害事故处理办法
01
学生伤害事故的定义和分类
01
02
03
义务教育法概述
义务教育法是国家实行九年义务教育制度的法律保障。
义务教育的实施
包括义务教育的学制、课程设置、教育教学方式等方面的规定。
义务教育的保障
规定义务教育经费保障、学校建设、教师队伍建设等方面的内容，确保义务教育的顺利实施。
高等教育法
高等教育法概述
高等教育法是规范高等教育活动，保障高等教育质量，促进高等教育事业发展的法律。
校园欺凌事件的处理程序

特种设备安全教育培训方案

特种设备安全教育培训方案一、培训目标特种设备是指在生产制造、建筑安装、使用维修等活动中，因工作性质需要，必须按照国家规定安装、改装、维修、检验等，在安全操作方面有一定风险的设备。

为了保障特种设备的安全操作，减少安全事故的发生，提高特种设备操作人员的安全意识和操作技能，特制定特种设备安全教育培训方案。

培训目标：1.提高特种设备操作人员的安全意识和责任意识，使其不断增强特种设备操作中的安全意识和预防意识，提高个人安全防护技能水平。

2.掌握特种设备的操作技能，提高特种设备操作人员的操作技能，确保特种设备的正常操作。

3.理解特种设备的安全操作规范，掌握特种设备的相关法律法规和标准，合理操作特种设备，规范操作流程，杜绝违章操作。

4.提高特种设备事故应急处置能力，增强特种设备操作人员的紧急状况应急处理能力，降低事故的损失。

培训对象：特种设备操作人员、特种设备管理人员、相关部门负责人和安全管理人员。

二、培训内容1.特种设备安全操作规范a.特种设备的定义和分类b.特种设备的使用范围和安全技术要求c.特种设备的操作规程d.特种设备的安全操作流程e.特种设备事故的预防和处理2.特种设备操作技能a.特种设备的基本结构和工作原理b.特种设备的日常检查和维护c.特种设备的操作技能培训d.特种设备的安全使用技巧3.特种设备的法律法规a.特种设备相关法律法规的解读b.特种设备的安全标准和规范c.特种设备的安全管理制度4.特种设备事故应急处置a.特种设备事故的分类和特点b.特种设备事故的应急处置流程c.特种设备事故的预防措施5.特种设备安全意识培养a.安全意识的培养和提高b.个人防护意识的培养和提高c.安全生产知识的学习和宣传6.特种设备管理制度a.特种设备的验收和登记b.特种设备的定期检查和维护c.特种设备的危险化学品管理d.特种设备的安全教育和培训制度三、培训方式和方法1.课堂教学通过专业的讲师进行理论知识的培训，采用多媒体、案例分析等方式，生动形象地向学员传授特种设备的相关知识和操作技能。

2024年企业主要负责人安全教育培训试题及完整答案

2024年企业主要负责人安全教育培训试题及完整答案单位:______ 姓名:______ 时间:______ 分数:______ 满分:100一、单选题(30题每题1分，共30分)1.我国消防组织除了公安消防队和义务消防队外，还有一种( )形式。

A.职业消防队B.业余消防队C.专职消防队2..锅炉水位降低到允许的最低水位以下，或升高到允许的最高水位以上时，必须进行( )。

A.封炉B.停炉C.紧急停炉3.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应( )。

A.迅速撤离B.抢救贵重物品C.组织引导在场群众疏散4.目前我国的安全生产格局是（）。

A.企业负责、行业管理、政府监督、群众监督B.国家统一领导，部门依法监管，企业全面负责，群众参与监督，全社会广泛支持C.国家领导、政府监督企业负责、群众支持5.《安全生产法》规定：从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当( )向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告，接到报告的人员应及时予以处理。

A.1小时B.立即C.24小时D.12小时6.生产经营单位的（）为本单位的安全生产负全面责任。

A.法定代表人B.各部门负责人C.生产负责人7.公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，( )事先通知当地公安消防机构。

A.必须B.可以C.不必8.我国国家标准规定安全电压的额定值分别是（）A.42V 36V24 V12V6VB.42V 36V24 V12V6VC.380V 36V 24V12V6VD.110V 36V 24V 12V 6V9.塑料安全帽的使用期限为不超过()。

A.两年B.两年半C.三年半10.某中央企业按照《企业安全生产责任体系五落实五到位规定》(安监总办(2015)27号)要求，进一步健全“五落实、五到位”安全生产责任体系，强化安全生产主体责任落实，采取的以下做法中，符合“五落实”要求的是( )。

A.董事长、总经理对本企业安全生产工作负全部领导责任B.董事长或总经理担任本企业安全生产委员会主任C.定期向董事会和国家安全监管部门报告安全生产情况D.定期向业务考核部门和所在省安全监管部门报告安全生产情况11.在狭小地方使用二氧化碳灭火器容易造成（）事故。