《猴子种树》PPT课件二
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《猴子种树》PPT课件123
春季到了，大家
想像一下，这只 猴子听了大家的Βιβλιοθήκη 话后，会怎么做呢？
回民小学
杨继芳
猴子
梨树
将来
谚语
乌鸦
麻雀
杏树
桃树
拔掉
施肥
梨五杏四
杏四桃三 桃三樱
杜鹃 樱桃树 耐心 二
学习提示： 1、轻声读文1—3自然段， 说说猴子首先种了什么 树？课文是怎样描写的？ 2、正当梨树快成活的时 候，发生了一件什么样 的事？
猴子一想：“对， 五年太长，我可等 不及。”
合作学习要求： 1、自学课文（4—8）自然段。 （体会猴子与麻雀、杜鹃的对话） 2、小组合作的方式说说你们 从中知道了什么？
对，三年也太长，我还是等不及。
梨树 猴子种果树，先是种了＿＿＿，后 杏 来等不及，改种＿＿树，又等不及，便 桃 樱桃 什么树 改种＿＿树、＿＿＿树，结果＿＿＿也 没种成。
合作探究
故事中的这只猴子一心想 吃水果，可是到头来，什么树 也没有种成。同学们，你们想 对它说些什么吗？
放飞想象： 又是一年的
猴子一想：“对， 四年太长了，我 也等不及。”
“猴哥，猴哥，你怎么 种杏树呢？有句农谚： 杏四桃三。杏树四年 才能结果，你等得及 吗？”
猴子一想：“对， 三年也太长，我 还是等不及。”
“猴哥，猴哥，你怎么 种桃树呢？有句农谚： 桃三樱二。种桃树再短 也得三年才结果，你不 着急吗？”
读句子: 品读句子: 对，五年太长，我可等不 及。 对，五年太长，我可等不及。 对，四年太长了，我也等 不及。对，三年也太长， 对，四年太长了，我也等不及。 我还是等不及。
《猴子种树》ppt课件(3篇)
认一认，读一读，写一写。
què yīng 猴子 喜鹊 樱桃树 浇水
施肥 哇哇 耐心 拔掉 改种
想一想
猴子种了哪些果树？结果怎样？
梨树、杏树、桃树、 樱桃
没种成
品读
正当梨树成活的时候，
一只乌鸦“哇哇”地对猴子
说：“猴哥，猴哥，你怎么
种梨树呢？有句农谚：‘梨
五杏四’。梨树要等五年才
能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对， 五年太长，我可等
不及。”
学习提示： （1）选择一次种树过程,自由朗读。 （2）用“——”划出麻雀或杜鹃说的 话，用“～～”划出猴子是怎样想的、 怎么做的。 （3）在组长带领下，说说你们从中读 懂了什么？ （4）在组长带领下，分角色朗读你喜 欢的段落。
猴子一想：“对， 四年太长了，我 也等不及。”
3、这个故事 告诉我们一个什么 道理？
加部首组成新字，再组词
利——[ ]————[ ] 土——[ ]————[ ] 豆——[ ]————[ ]
城关四小 姚新慧
拔掉 施肥 樱桃
杜鹃 乌鸦 谚语
鸭梨 长短 猴子
将来 麻雀 哇
默读第二、三自然段。 （1）用——划出乌鸦说 的话，用～ ～划出猴子 是怎么想的、怎么做的？ （2）读这些话你从中读 懂了什么？
小猴子接受了经验教训， 第二年它又开始种树。乌鸦 看见了飞过来劝它。
语文S版二年级下册第三单元
学习目标
• 1. 有感情地朗读课文 。
• 2 . 教育做任何事情要有耐心，不要盲目 的听从别人的话。
梨树
桃树
杏树 猴子要种一棵什么果树呢？
听课文朗读，要求：
1.借助拼音读课文； 2.给自然段标上序号。
一只杜鹃“咕咕”地对猴子
猴子种树ppt课件免费
谢谢聆听
03
猴子种树的故事传递了一个道理：只有通过不断的努力 和尝试，才能获得成功。
意义阐述
猴子种树的故事具有深刻的教育意义，它告诉人们要珍惜生命、勤劳勇敢、持之以 恒地追求自己的目标。
这个故事也强调了智慧的重要性，只有通过智慧的引导，人们才能更好地实现自己 的目标。
通过猴子种树的故事，人们可以认识到成功的背后需要付出艰辛的努力和持之以恒 的追求，同时也需要智慧的引导和正确的态度。
面临的挑战和问题
资金问题
树木种植需要大量的资金投入，包括土地购买、种苗购买、人工 成本等，资金短缺是制约树木种植的重要因素。
土地纠纷
在某些地区，土地权属不明确或存在土地纠纷，给树木种植带来了 一定的法律风险和不确定性。
技术难题
虽然科技发展为树木种植带来了新的机遇，但同时也带来了技术难 题，如如何保证无人机植树的精度和效率等。
合作与互助
猴子种树的故事中，猴子们通过合作和互助共同完成种树的任务。这启 示我们在人类社会中，应该加强合作与交流，互相帮助和支持，共同应 对挑战和解决问题。
对个人行为的引导
培养环保意识
猴子种树的故事提醒我们，每个人都应该具备环保意识，从自身做起，从小事做起，积极 参与环保活动，为保护地球家园贡献自己的力量。
05 猴子种树的未来展望和挑战
未来展望
扩大种植面积
随着人们对环境保护意识的提高 ，未来将有更多的土地被用于树 木种植，以实现生态平衡和气候
变化应对。
技术创新
科技的发展将为树木种植带来更多 创新，如基因编辑、无人机植树等 ，有助于提高种植效率和树木存活 率。
社区参与
未来将有更多社区和民间组织参与 树木种植活动，推动绿色发展和环 保意识的普及。
猴子种树ppt课件
故事背景
01
简要介绍猴子的生活习性和 环境，以及树木在猴子生活
中的重要性。
02
讲述猴子种树的故事情节， 包括种树的原因、过程和结
果。
03
通过故事情节的展开，引导 学生理解猴子的行为和心理
。
课程目标
让学生了解猴子的生 活习性和环境，增强 对动物世界的认识。
引导学生思考人与自 然的关系，培养环保 意识。
猴子种树ppt课件
目录
• 引言 • 猴子种树的寓言故事 • 寓言故事中的寓意 • 如何将猴子种树的寓意应用到生活中 • 总结与启示
01
引言
主题引入
介绍猴子种树的故事背景，引发学生的兴趣和好奇心。
展示与猴子种树相关的图片或动画，让学生直观感受故 事情节。 引导学生思考：猴子为什么要种树？会发生什么事情？
03
寓言故事中的寓意
耐心和毅力的价值
耐心和毅力是成功的关键
猴子种树的故事告诉我们，只有持之以恒地付出努力，才能最终实现目标。无 论遇到多大的困难，我们都应该保持耐心和毅力过程中遇到了很多困难，但它没有放弃，而是不断地尝试和努力。 这告诉我们，面对困难时，我们不能轻易放弃，而应该勇敢地面对并克服它们 。
团队合作的重要性
相互协作才能取得成功
猴子种树的过程中，有很多小动物帮助它。这告诉我们，团 队合作是成功的关键。只有大家齐心协力，才能克服困难， 实现共同的目标。
尊重他人并发挥各自优势
在猴子种树的故事中，每个小动物都有自己的特点和优势。 猴子能够充分利用每个小动物的优势，这使得整个团队能够 更好地协作。这告诉我们，在团队合作中，我们应该尊重他 人，发挥各自的优势，共同完成任务。
详细描述
猴子种树的故事告诉我们，要有明确的目标和计划，然后一步步去实现。在工作过程中，我们也需要制定明确的 目标和计划，并按照计划有条不紊地完成工作，提高工作效率和质量。
猴子种树 课件PPT
农谚：农民伯伯在劳动过 程中总结出来的经验。
梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二
心 急 这真是一只（
没有耐心
）的猴子啊！
梨树要等五年才能结果，你 有这个耐心吗?
耐心——遇事不急躁，能坚 持完成一件事。
谁能用“耐心”说一句话？
角色朗读：
正当小梨树快成活的时 候，一只乌鸦哇哇地对猴 子说：“猴哥，猴哥，你 怎么种梨树呢？有句农谚 ：梨五杏四。梨树要等五 பைடு நூலகம்才能结果，你有这个耐 心吗?” 猴子一想：“对，五年 太长，我可等不及。”于 是就拔掉梨树，改种杏树 。
为什么猴子什么树也没有种 成？是因为它偷懒，没有认真 照料小树苗？课文哪个自然段 具体描写它种树的样子的？
猴子种了一棵梨树苗，又浇 水，又施肥，等着将来吃梨子 。
左右结构 将来 即将
将领 将士
笔 顺
部 首
词语
上下结构 木字旁
梨树 梨花
笔顺 部首 词语
猴子种了一棵梨树苗，又浇 水，又施肥，等着将来吃梨子 。
小结学法： 先自由读一读，勾画出它们的 对话。再理解农谚的意思，然后分 角色读一读。
小组合作学习提示：
1、自由朗读4——8自然段。 2、用“——”画出麻雀、杜鹃的话，用 “~~~”画出猴子怎样想的、怎么做的 话。 3、在组长带领下，想一想，说一说，为 什么这只猴子什么树也没种成？你有什 么好办法帮助它？ 4、小组内分角色朗读4—8自然段。
正当杏树快成活的时候 ，一只麻雀喳喳地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎 么种杏树呢？有句农谚： 杏四桃三。杏树四年才能 结果，你等得及吗？” 猴子一想：“对，四年 太长了，我也等不及。” 于是就拔掉杏树，改种桃 树。
正当桃树快成活的时候，一 只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴 哥，猴哥，你怎么种桃树呢？ 有句农谚：桃三樱二。种桃树 再短也得三年才结果，你不着 急吗？” 猴子一想：“对，三年也太 长，我还是等不及。”于是就 拔掉桃树，改种樱桃树。 可是，猴子左等右等，樱桃 树却一直没有成活。
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君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。——《论语·学而》 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马
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一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚 持奋进，才能永远年轻。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？ 要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 青春一经“典当”，永不再赎。 每天多做一点，并坚持下去。 面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。
细读比较
你有这个耐心吗？ 你等得及吗？ 你不着急吗？
合作讨论
故事中的这只猴子一心想吃水果，可是 到头来，什么树也没有种成。同学们，你 们想对它说些什么吗？
我们要知道事物都有它 的自然发展规律。做任何 事情都要有耐心，不能急 于求成，更不能没有主见， 完全听信别人的话。
又是一年的春季到了，大家想像一 下，这只猴子听了大家的话后，会怎 么做呢？
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就拔 掉________改种____________。
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就拔 掉________改种____________。
品读
猴子一想：“对，四年 太长，我可等不及。”于是 就拔掉杏树，改种桃树。
品读
正当桃树成活的时候， 一只杜鹃“咕咕”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种桃树呢？有句农谚：‘桃 三樱二’。种桃树再短也得 三年才结果，你不着急吗？”
猴子一想：“对，三年 太长，我可等不及。”于是 就拔掉桃树，改种樱桃树。
乌鸦 老鸦 鸦片 寒鸦 鸦雀无声
lí
音序：L 部首：木 结构：上下
梨树 梨花 梨子 梨园 香梨
读句子，用带点的词写一句话。
梨树要等五年才能结果，你有这 个耐心吗？
▪▪
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就拔 掉________改种____________。
梨树、杏树、桃树、 樱桃
没种成
真了不起，来跟老师读一遍！
hòu lí shī féi jiāng
猴子 梨树 施肥 将来
yā wā
yàn bádiào
乌鸦 哇哇地 农谚 拔掉
máquè yīng dù duǎn
麻雀 樱桃 杜鹃 长短
将 jiāng（将来） jàiàng（大将）
真了不起，来跟老师读一遍！
dù音序：D 部首：木 结构： Nhomakorabea右杜鹃 杜绝 杜甫
féi
音序：F 部首：月 结构：左右
肥大 肥胖 肥肉 肥料 化肥
duǎn
音序：D 部首：矢 结构：左右
短文 短小 短工 长短 短路
jiāng
音序：J 部首：丬 结构：左右
将来 大将 将军 将士 将近 将帅 将要 将领
yā
音序：Y 部首：鸟 结构：左右
正当梨树成活的时候， 一只乌鸦“哇哇”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种梨树呢？有句农谚：‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年 太长，我可等不及。”于是就 拔掉梨树，改种杏树。
品读
正当杏树成活的时候， 一只麻雀“喳喳”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种杏树呢？有句农谚：‘杏 四桃三’。杏树要等四年才 能结果，你等得及吗？”
猴子 梨树 施肥 将来 乌鸦 哇哇地 农谚 拔掉
麻雀 樱桃 杜鹃 长短
à
真了不起，来跟老师读一遍！
猴 梨 施 将鸦 哇谚 拔 掉麻 雀 樱 杜 短 à
猴
梨
麻
谚
杜
施
将
雀
短
哇
鸦
樱
肥
bá
音序：B 部首：扌 结构：左右
拔掉 拔河 拔出 拔萝卜 拔钉子
diào
音序：D 部首：扌 结构：左右
掉队 掉头 丢掉 掉落 拔掉
12 猴子种树
梨树
桃树
桃树
樱桃树
梨树
想一想
猴子种了哪些果树？结果怎样？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/