人教版政治《必修四 生活与哲学》2.1 哲学的基本问题 课件(共35张PPT)
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人教版高中政治必修四课件2.1哲学的基本问题 (共27张PPT)
思考：哪个是唯物主义，哪个是唯心主义？
1.天地合而万物生，阴阳接而变化起。（荀子） 2.生死有命，富贵在天。 3.眼开则花开，眼闭则花寂 4.巧妇难为无米之炊 5.画饼充饥、心想事成。 6.心外无物，心外无理，心外无事。（王守仁） 7.水是万物之原，万物生于水、又复归于水。 8. 人有多大胆，地有多大产”
2.1哲学的
基本问题
哲学的基本 问题是什么？
哲学基本问题 包括哪两方面
内容？
为什么思维和存 在的关系问题是 哲学的基本问题？
探究：
有人说哲学应该研究宇宙中的大问题， 有人说哲学应该研究人生问题，也有人说 哲学应该研究人类认识的问题。
哲学研究的问题有许多，我们能不能从 中找出一个贯穿哲学发展始终的基本的问题？
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2.思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题
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“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认
识的事物”
——可知论
人限于认识能力只能认识“自在之物”引起的 感觉，不能认识“自在之物”本身。
——不可知论
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注意
物质（存在）：简单理解为意识以外一切客观存在的事物。 意识（思维）：人脑对客观存在的反映，比如，思想，理念，经验， 观念，感觉，计划，目标等意识形态。
高中政治人教版必修四生活与哲学2.1哲学的基本问题 课件
主导、最重要方面
从属方面
何者为本原
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维 思维决定存在
能
不能
唯物主义 唯心主义
可知论 不可知论
（二）为什么思维与存在的关系问题是哲学 的基本问题？
古谚语
在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。 如：
学生： 学习计划与学习实际之间的关系
恩格斯
“全部哲学，
特别是近代哲学 的重大的基本问 题，是思维和存 在的关系问题。”
一、什么是哲学的基本问题？
哲学的基本问题：思维和存在的关系问
题，也就是意识和物质的关系问题。
注意： “思维”和“存在”相搭配， “意识”和“物质”相搭配， 不要混淆使用。
什么是意识？
要是指人脑对这个客观世界的反映 。( 例如：X观点、X理论、X计划、X政策、X想 法)
休谟
康德
走进哲学 问辩人生
1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在 的任何结论 。
不可知论
2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精 神实体（包括上帝）的存在。
不可知论
3、世界上只有没被认识的事物，不存在不能被认识的事物。
可知论
哲学基本问题的内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能 回避、必须回答的问题
小结：
唯物主义
哲 学 的
是 什 么
基
思维和 存在的 关系问 题
何者为第一性 唯心主义
可知论 有无同一性
不可知论
本
1、是人们在生活和实践活动中首 先遇到和无法回避的基本问题
新人教版政治必修四：2.1《哲学的基本问题》课件
C．是错误的，把追求精神满足或物质满足 作为划分唯心主义与唯物主义的标准 D．是正确的，把思维和存在何者为本原的 问题作为划分唯物主义与唯心主义的唯一标 准 [答案] C [解析] 对思维和存在何者为本原问题的不 同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标 准。学者的说法把追求精神满足或物质满足 作为划分唯心主义与唯物主义的标准是错误 的，A、B、D不符合题意。
6．有人认为：哲学基本问题的意义在于为 人们提供了一个划分唯物主义和唯心主义的 标准。你如何看待这一观点？ [答案] (1)哲学的基本问题是思维和存在的 关系问题。这个问题包括两方面的内容：一 是思维和存在何者为本原的问题，二是思维 和存在有没有同一性的问题。 (2)对哲学基本问题第一方面内容的不同回 答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡 认为思维决定存在的，就是唯心主义。
自 主 探 究
探究点一 什么是哲学的基本问题 1．南北朝时，齐国宰相萧子良的府内，名 流云集。他们迷信佛教，宣扬人死后精神不 灭。官员范缜挺身而出，指出：“形存则神 存，形谢则神灭。”精神不过是人体的一种 作用，从属于形体，形体存在则精神存在， 形体消亡则精神消失。萧子良几次组织众人 与他辩论，都被他驳倒。 (1)这里的“形”“神”各指什么？ (2)你认为先有“形”还是先有“神”，二 者的关系是怎样的？
探 究 提 示
1．教材P10“探究问题” 提示：哲学研究的问题有很多，但贯穿哲学 发展始终的基本问题是思维和存在的关系问 题。对这个问题的不同回答决定着各种哲学 的基本性质和方向，决定着哲学派别的划分。
2．教材P11“探究问题” 提示：(1)上述材料涉及的共同哲学问题是 思维和存在的关系问题，它是人们在认识世 界和改造世界活动中必须解决的首要问题。 (2)处理好学习计划与学习实际之间的关系， 对于自身的学习非常重要。因为学习实际是 学习计划的基础，符合学习实际的学习计划 才是切实可行的，才会对学习起到很好的指 导作用。
高中政治人教版必修四2.1哲学的基本问题(共31张PPT)
验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。
②存在：人的意识以外的一切事物，如：地球、生物、环
境、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的
不要混淆： “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配
客观实在。
物质/客观
物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系
1、物质和意识的关系问题，是哲学的基本问题，包括物 质和意识何者为本原，和物质和意识有没有同一性的问题 。
识是没有关系的
存在决定思维 ——唯物主义
只要闭上眼睛，世界 上就没有什么悬崖。
思维和存在 何者为本原
世界是依附我的意识 而存在的，只要我不
去想，它就不在
③各种哲学对这个问题的不同回答， 分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
意识决定物质 ——唯心主义
辩一辩
1、“眼开则花开，眼闭则花寂”
唯心主义
2、“存在即被感知”
谁先谁后 谁决定谁 何者为第一性，何者为第二性
思维和存在何者是本原 （即谁决定谁的问题）
脑子里有 猫的形象
是先有猫，再有人脑里有猫的形象？ 还是先有人脑里有猫的形象，再有猫？
思维和存在何者是本原 （即谁决定谁的问题）
然后 脑子里有 然后 猫的形象
存在决定思维或物质决定意识——唯物主义 思维决定存在或意识决定物质——唯心主义 ②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
菩 提 本本 来无 无树 一，
感 修
为
物明
，镜 何亦 处非 惹台 尘 埃
谢
决定
经营什么生意
决定
“地摊经济”
医生开什么处方
决定
决定
制定学习计划
新冠疫情 根据资金成本、环境、 市场需求、疫情等
高中政治人教版必修四生活与哲学2.1 哲学的基本问题(共24张PPT)
13
世界上没有不可认识的事物， 只有尚未被认识的事物
世界上没有不可认识的事物：这是认识论 的观点，意识能够正确地反映客观事物，世界 不存在不可知论、神秘论。
只有尚未被认识的事物：但是人的认识活动 也是受到客观条件、实践活动影响，随着科学 技术的发展越来越多的事物将会在人类的实践 活动中被认识。
14
看完这段材料，你会怎么解释这种现象？
12
哲学的基本问题：
③而是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正 确认识存在的问题。分为可知论和不可知论。
番茄：最早生长于南美洲。
因色彩娇艳，当地人把它当 作有毒的果子，称之为“狼 桃”，只供观赏，无人敢食。 十七世纪，一位法国画家实 在抵挡不住它的诱惑，产生 了亲口尝一尝它是什么味道 的念头。他冒着生命危险吃 了一个，觉得甜甜的、酸酸 的、酸中又有甜。然而，躺 到床上等死的他居然没事， 于是“番茄无毒可以吃”的 消息迅速传遍了世界。
上学唯物主义
B ．肯定物质决定意识的唯物主义观点
C．否认物质决定意识的唯心主义观点
D．否认人能够认识客观事物的错误观
点
23
哲学的基本问题：
①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质 的关系问题。它包括两方面内容。 ②一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答， 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ③二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存 在的问题。分为可知论和不可知论。
哲学的基本问题：
①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质 的关系问题。它包括两方面内容。 ②一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答， 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ③而是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存 在的问题。分为可知论和不可知论。
世界上没有不可认识的事物， 只有尚未被认识的事物
世界上没有不可认识的事物：这是认识论 的观点，意识能够正确地反映客观事物，世界 不存在不可知论、神秘论。
只有尚未被认识的事物：但是人的认识活动 也是受到客观条件、实践活动影响，随着科学 技术的发展越来越多的事物将会在人类的实践 活动中被认识。
14
看完这段材料，你会怎么解释这种现象？
12
哲学的基本问题：
③而是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正 确认识存在的问题。分为可知论和不可知论。
番茄：最早生长于南美洲。
因色彩娇艳，当地人把它当 作有毒的果子，称之为“狼 桃”，只供观赏，无人敢食。 十七世纪，一位法国画家实 在抵挡不住它的诱惑，产生 了亲口尝一尝它是什么味道 的念头。他冒着生命危险吃 了一个，觉得甜甜的、酸酸 的、酸中又有甜。然而，躺 到床上等死的他居然没事， 于是“番茄无毒可以吃”的 消息迅速传遍了世界。
上学唯物主义
B ．肯定物质决定意识的唯物主义观点
C．否认物质决定意识的唯心主义观点
D．否认人能够认识客观事物的错误观
点
23
哲学的基本问题：
①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质 的关系问题。它包括两方面内容。 ②一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答， 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ③二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存 在的问题。分为可知论和不可知论。
哲学的基本问题：
①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质 的关系问题。它包括两方面内容。 ②一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答， 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ③而是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存 在的问题。分为可知论和不可知论。
人教版政治必修四2.1《哲学的基本问题》课件 (共25张PPT)
世界是精神的?or物质的？
一、哲学的基本问题
哲 学 世 界 观
自然界
整个 世界
人类社会 人的思维
客观存在 主观思维
哲学的基本问题：思维和存在的关系问
题，简单地说，就是意识和物质的关系问 题。
哲 学 的 基 本 问 题
• 意识——主要是我们对这个客观世界的反 映； • 物质——比如我们身上穿的、脖子上带的、 手腕上带的、书桌上摆的，都是物质，只 不过它们是具体的一个个事物而已。总而 言之，独立于意识之外的客观存在就是物 质。比如说我们所看到的高山流水、房子 汽车、书桌黑板、钢笔铅笔等等，都是具 体的物质形态。
庄子也有如此风度，他的妻子病死了。好朋 友惠子前来吊唁，见庄子正盘腿坐地，鼓盆而歌。 惠子责问道：“人家与你夫妻一场，为你生子、 养老、持家。如今去世了，你不哭亦足矣，还鼓 盆而歌，岂不太过份、太不近人情了吗？”庄子 说：“不是这意思。她刚死时，我怎会独独不感 悲伤呢？思前想后，我才发现自己仍是凡夫俗子， 不明生死之理，不通天地之道。如此想来，也就 不感悲伤了。”
总是在不断 康德(德国古典哲学的奠基人)：我们的认 地提高。 识对象只是现象，作为本体的物自身是超出我
们的认识能力之外而不能加以认识的，如果我 们超出经验而认识世界，运用知性的方式去把 握无条件的、终极性的理性对象，就会陷入错 误推论、二律背反等先验幻相的错误与矛盾之 中。“我必须限制知识,以便为信仰保留地盘”。
古希腊哲学家皮浪认为，万事万物是不可知的，必须放 弃一切认识和判断，对一切事物都不要关心，得过且过，死也 好，活也可，一切听其自然。有一次，皮浪坐船在海上航行， 突然遇到大风暴雨，船在风暴中颠簸，随时都可能倾覆，人们 惊慌失措，有的痛苦流涕，有的向神灵乞祷，只有皮浪斜倚着 船舷若无其事地轻声哼着乐曲。一个老者询问皮浪为什么如此 镇定无畏，皮浪含笑指着船舱里一头正在安安静静吃食物的猪 说：“你看，它是多么地平静，它何尝有半点恐惧？” 老者不解地说道：“它可是畜生啊！”皮浪仍然微笑着 说：“是啊！它是畜生。可是，此时此刻它的表现不是比我们 所谓的人还要冷静得多吗？聪明的人起码应该做到像它这样临 危不惧，面对风浪毫不动心才对啊！”皮浪的话使老者点头拈 须不语，周围的惊呼哭喊声渐渐平息下去。风暴过后，人们涌 到皮浪身边，七嘴八舌说着赞扬的话，但皮浪却闭着眼睛充耳 不闻，一会儿竟打起鼾来了。
人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题(共20张PPT)
A2：人一生下来，他的心灵是一张纸，正面是空 白的，反面印上了符号，写满了文字；在逐渐长大、 参与社会接触世界的过程中，那些本来印在反面的 信息浮出来了......
走进哲学 问辩人生
柏拉图：学习就是回忆
柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来，它 以潜在的方式存在于人的灵魂之中。教学目的是为 了人的固有知识。教学过程要通过具体事物的感性 启发，引起学生的回忆，经过反省和思维，再现出 灵魂中固有的理念知识。就教学方法而言，柏拉图 师承苏格拉底的问答法，把回忆已有的知识过程视 为一种教学和启发的过程。他反对用强制性手段灌 输知识，提倡通过问答形式，提出问题、揭露矛盾， 然后进行分析、归纳、综合、判断、最后得出结论。
——恩格斯 《费尔巴哈与德国古典哲
学的终结》
1、什么是哲学的基本问题？ 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，
简单地说，就是意识和物质的关系问题。
不要混淆： “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配
走进哲学 问辩人生
你赞同哪一个观点？
A1:人一生下来，他的心灵是一张白纸；在逐渐长 大、参与社会接触世界的过程中，这张白纸才印上 了各种符号，写满了文字。
练习:
1．哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维
2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计 划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
谢谢大家！
——寇娟
走进哲学 问辩人生
你赞同哪一个观点？
B1:当我站在了镜子面前，是境外的“我”走到 了镜子里面，境内之“我”只不过是境外之“我”的投 影罢了。 B2：当我站在了镜子面前，境内的“我”走到了 镜子外面，镜外之“我”是境内之“我”的一个影子。
人教版政治《必修四 生活与哲学》2.1 哲学的基本问题 课件(共35张PPT)
哲学基本问题的两方面内容
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为本原
存在决定思维 思维决定存在
思维和存在有没有同一性
承认能正确 反映存在 否认正确反 映存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
（谁为第一性）
（有无同一性）
2、为什么思维和存在的关系问题是 哲学的基本问题？
在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。 如：
非风动， 非幡动， 仁者心动！
一、哲学的基本问题
（一）什么是哲学的基本问题 1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题， 也就是意识和物质的关系问题
①存在：客观存在的事物。 ②思维：人脑的反映。比如：思想、理念、经验、 观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。
判断下列哪些属于物质现象（存在）?（ ABDE ） A.商品 B.生产力和生产关系 C.计划方案 D.小王在球场打篮球 E.祖国的大好河山 F.三个代表思想
1、哲学的基本问题是 A.意识和物质的关系问题 B.意识和物质的辩证关系问题 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维 2、我们在实际工作中，都会面对处理工作计 划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
第一课复习 1、什么是世界观、方法论？ 2、哲学与具体科学的关系？ 3、如何全面理解哲学的概念？ （哲学是什么？）
哲学研究的问题很多，那么在哲学研 回答是肯定的，思维与存在的关系 究的所有问题中有没有一个贯穿哲学发 问题就是哲学的基本问题 。 展过程始终的基本问题呢？
第二课 百舸争流的思想
问题导学
1.“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”——陆九渊（陆象 山）(宋)； 2.“心外无物，心外无事，心外无理” ——王阳明 (明)； 3.“存在就是被感知”“物是观念的复合”——贝克莱 (英国) 4.“我思故我在” ——笛卡尔( 法 ) 5.“人的理性为自然界立法” ——康德(德) 6.“物是感觉的复合” ——马赫(奥地利) 7.“万物皆备于我” ——(孟子) 8. “人是万物的尺度” ——普罗泰戈拉(古希腊) 9. “世界是自我创造的非我” —— 费希特
人教版高中政治必修四哲学的基本问题课件
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康德的不可知论：
康德一方面承认意识之外的 客观世界是独立存在的，即 所谓“自在之物”，并认为 自在之物是一切感觉的源泉， 这是典型的唯物主义态度。
另一方面，他又强调自在之 物是不可认识的，是作用于 人的感官而产生的感觉或现 象，但这个感觉和现象却不 是自在之物的真实反映。
第一单元 生活智慧与时代精神
第二课 百舸争流的思想
• 明代的王守仁认为， “人者，天地万物之心 也；心者，天地万物之 主也。心即是天，” ， “心外无物，心外无事， 心外无理，心外无义， 心外无善”。
形神之辩
南北朝时期,齐朝宰相肖 子良的府内,名流云集,高僧 满座.他们迷信佛教,大谈因 果报应,宣扬人死后精神不 亡.范缜挺身而出,指出:“形 存则神存,形谢则神灭”.他 把肖子良等一帮王公名流 驳得哑口无言.
(一)、哲学的基本问题是什么？
1.哲学的基本问题是：
思维和存在的关系问题。
或者 意识和物质的关系问题。
存在（物质）：简单理解为，客观存在的事物。
思维（意识）：人脑对客观存在的反映，比如， 思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标等 意识形态。
判断下列哪些属于物质现象?（ ABD）E
A.商品
B.生产力和生产关系
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思辩人生
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2、哲学的基本问题包括两方面的内容： （1）思维（意识）和存在（物质）何者为本 原的问题。
高中政治人教版必修四生活与哲学2.1哲学的基本问题(共16张PPT)
唯心主义
世界的本原是什么？
道家代表人物： 范缜
南北朝时期,齐朝宰相肖子良 的府内,名流云集,高僧满座。他们 大谈因果报应,宣扬人死后精神不 亡。范缜挺身而出,指出:“形存则 神存,形谢则神灭。”把肖子良等 一帮王公名流驳得哑口无言。
唯物主义
判断下列说法是唯物主义还是唯心主义？
1. 天地合而万物生，阴阳接而变化起。 唯物主义 2. 只要闭上眼睛，世界上就没有悬崖。 唯心主义 3. 上帝创造世间万物。 唯心主义 4. 巧妇难为无米之炊。 唯物主义 5. 人有多大胆，地有多大产。 唯心主义
一、哲学的基本问题是什么？
➢ 哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题 ➢ 也就是：意识和物质的关系问题
注意：
思维和存在的关系问题 ≠ 思维和存在的问题 思维和存在的关系 ≠ 思维和存在的辩证关系
不要混淆：思维对应存在；意识对应物质
一、哲学的基本问题是什么？
思维和存在的关系问题 1. 思维和存在何者是本原？
古希腊哲学家： 赫拉克利特
唯物主义
世界的本原是什么？
我嗅看到物到它是苹的果气观的味念颜，色摸的和到集形它状的合，光
滑，尝到它的滋味，就形成
对苹存果在的认就识是，所被以感苹果知的
存在就是我的感觉的相加。英Fra bibliotek哲学家： 贝克莱
唯心主义
世界的本原是什么？
宇宙便是吾心， 吾心即是宇宙
南宋理学家、思想家： 陆九渊
第二课 百舸争流的思想
2.1 哲学的基本问题
一、哲学的基本问题是什么？
➢ 哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题 ➢ 也就是：意识和物质的关系问题
辨一辨：下面哪些属于思维？哪些属于存在？
1. 商品 3. 学习计划 5. 医生看病 7. 学习目标
人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题(共24张PPT)
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
高中政治人教版必修四生活与哲学2.1哲学的基本问题 课件(共19张PPT)
物质决定意识 唯物主义
试一试
1.“宇宙便是吾ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，吾心即是宇宙。”
唯心主义
2.巧妇难为无米之炊
唯物主义
3.赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火。 唯物主义
4.“人有多大胆，地有多大产”
唯心主义
5.生死有命富贵在天。
唯心主义
6.泰勒斯：“水”是万物的“始基”。 唯物主义
7.存在即被感知、物是观念的集合。
划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是思维和存在何者是本原的问题。
× (3)思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否认识存在的问题。( )
思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 这是划分可知论和不可知论的依据。
练一练
1.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲
注意：“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。
理论、计划、 思想、 思 观点、措施、法律等主 维
观性的东西 意 识
存
地球、生 物、环 境、 国
在
情、磁场等可见或不可见
的不以人的意志为转移的
物 质
客观实在
误区警示:物质和意识的关系问题与物质和意识的辩证关系问题不同。
甲：我在故我思。认为存在决 定思维，属于唯物主义
你怎么知道鱼快乐不快乐呢？”
按照惠施的说法,不是鱼,就不知道鱼的快乐,那么不是物,就不知道物的道理 了。由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了
存在决定思维
唯物主义
思 维
1.思维和存在谁决定谁
和
谁为第一性
思维决定存在
唯心主义
存
在
的
关 系
承认能正确反映存在
必修四《生活与哲学》_2.1哲学的基本问题课件 (共49张PPT)
学校：学校治学模式与学生的实际之间的关系 农民： 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间
的关系
工人：做工的方法、步骤与做工的实际的关系 医生：处方与病情的关系
上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
学习计划
决定
教学计划
收获的计划
做工的方法
反映
（思维）
学习实际 教学实际 收获的实际 做工的实际
从哲学发展看
恩格斯指出:“全部哲学,特别是近代哲学的
重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”
这是因为思维和存在的关系问题(
)B
①是人们对整个世界的总的看法和根本观点
②是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回
避的基本问题
③是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
④是指导人们正确地认识世界和改造世界的重
您回的避逻和辑必是须错回误答的。问历题史。是事实，是不能改变 的，不是贵国人民无论多少，认为没有发生就 没有发生。历史就是历史，是已经发生的事情， 任何掩耳盗铃的企图都是徒劳的。如果我说大 多数的中国人都认为日本其实是中华民族的后 裔，日本民族起源于我国秦王朝一个方士携三 千童男童女东海寻访仙山的事件，我想贵国政 府、贵国人民，和您本人也会觉得这是一件非 常荒谬的事情。当然我作为中国总理，也觉得 这件事情不能接受。因为在心理上我不能容忍 中华民族的后裔数典忘祖。”
上帝创造了一切， 上帝主宰着一切。
世界的本原是什么？
天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。
荀子
世界的存在和发展不是意识决定的
唯物主义
气者，理之依也。
王夫之
辩一辩：唯物or唯心？（请说明理由）
1.形存则神存，形谢则神灭 2.人有多大胆，地有多大产 3.存在就是被感知，物是观念的集合 4.生死有命，富贵在天 5.巧妇难为无米之炊 6.只要闭上眼睛就没有悬崖
的关系
工人：做工的方法、步骤与做工的实际的关系 医生：处方与病情的关系
上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
学习计划
决定
教学计划
收获的计划
做工的方法
反映
（思维）
学习实际 教学实际 收获的实际 做工的实际
从哲学发展看
恩格斯指出:“全部哲学,特别是近代哲学的
重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”
这是因为思维和存在的关系问题(
)B
①是人们对整个世界的总的看法和根本观点
②是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回
避的基本问题
③是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
④是指导人们正确地认识世界和改造世界的重
您回的避逻和辑必是须错回误答的。问历题史。是事实，是不能改变 的，不是贵国人民无论多少，认为没有发生就 没有发生。历史就是历史，是已经发生的事情， 任何掩耳盗铃的企图都是徒劳的。如果我说大 多数的中国人都认为日本其实是中华民族的后 裔，日本民族起源于我国秦王朝一个方士携三 千童男童女东海寻访仙山的事件，我想贵国政 府、贵国人民，和您本人也会觉得这是一件非 常荒谬的事情。当然我作为中国总理，也觉得 这件事情不能接受。因为在心理上我不能容忍 中华民族的后裔数典忘祖。”
上帝创造了一切， 上帝主宰着一切。
世界的本原是什么？
天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。
荀子
世界的存在和发展不是意识决定的
唯物主义
气者，理之依也。
王夫之
辩一辩：唯物or唯心？（请说明理由）
1.形存则神存，形谢则神灭 2.人有多大胆，地有多大产 3.存在就是被感知，物是观念的集合 4.生死有命，富贵在天 5.巧妇难为无米之炊 6.只要闭上眼睛就没有悬崖
高中政治人教版必修四生活与哲学2.1哲学的基本问题 课件
存在决定思维 思维决定存在
能
不能
唯物主义 唯心主义
可知论 不可知论
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本 问题
1.思维和存在的关系问题，是人们在生活和实 践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
2.思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能 回避的、必须回答的问题。
3.思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始 终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的 基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的 回答。
小结：
即意识和物质的关系问题
含义 思维和存在的关系问题
哲
唯物主义
学
思维和存在何者为本原
唯心主义
基 内容
本
可知论
思维和存在有无同一性
问
不可知论
题
从生活实践看:首先遇到且无法回避。
原因
从一切哲学研究看:不能回避且必须回答。
从哲学的发展看：贯穿于哲学发展的始终。
1.“形存则神存，形谢则神灭”，“形者神之质， 神者形之用”。
果关系是否存在不可知。
康德(德国古典哲学的奠基人) 强调自在之物是不可认识的，是作用 于人的感官而产生的感觉或现象，但 这个感觉和现象却不是自在之物的真 实反映。
2.哲学的基本问题包括两方面内容 思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为本原
有没有同一性
（思维和存在谁决定谁） （思维能不能正确认识存在）
自然界 人类社会
哲
客观存在
学 的
基
人的思维 主观思维 本
问
题
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，
简单地说，就是意识和物质的关系问题。
一、哲学的基本问题
1.是什么
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题， 也就是意识和物质的关系问题。
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1、哲学的基本问题： 思维和存在的关，“意识”和 “物质”相搭配，不要混淆使用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意 识的辩证关系”。 C、在实践生活中，思维与存在的关系问题表 现为主观与客观的关系。
2、哲学基本问题的内容
2.思维与存在的关系在实际生活中就是主观与客观的关系 思维与存在的关系在实际生活中表现为主观与客观的关系。
与思维相对应的是主观，与存在相对应的是客观。不能颠倒
对应次序。
[易错警示] 1．哲学的基本问题就是思维和存在何者为本原的问题 点拨：(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包 括 两个方面的问题：一是思维和存在何者为本原的问题； 二 是 思维和存在有没有同一性的问题。 (2)题中观点把思维和存在何者为本原的问题说成是哲学的 基 本问题，是片面的。
A、意识和物质的辩证关系 B、思维和存在的关系问题 C、物质决定意识，意识对物质有能 动作用 D、思维决定存在，还是存在决定思 维
B
课堂练习:
2、下列各项属于哲学基本问题内容的是
①思维和存在何者为第一性 ②思维能否产生理论 ③思维和存在是否有同一性 ④思维能否正确地反映存在 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2．物质和意识的关系＝物质和意识的辩证关系 点拨：(1)物质和意识的关系问题或者说是存在和思维的 关系 问题包括两个方面的内容，一是存在和思维何者为本原 的 问 题，二是存在和思维有没有同一性的问题，即思维能否 正确 认识存在的问题。 (2)物质和意识的辩证关系问题包括物质决定意识，意识对 物
质又有能动作用两个方面的内容。
客观唯心主义代表人物： 1.柏拉图——认为现实世界是由“理念世 界”创造的，理念是世界的本原，现实世 界是理念的“影子”。 2.黑格尔——认为世界的本质是独立存在 的“绝对精神”，“绝对精神”的自我辩 证发展到一定阶段外化为自然界和人类社 会。 3. 宋朝哲学家朱熹：“理在气先。” 4.孔子：死生有命，富贵在天。
1、哲学的基本问题是 A.意识和物质的关系问题 B.意识和物质的辩证关系问题 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维 2、我们在实际工作中，都会面对处理工作计 划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
（1）哲学的基本问题内容的第一方面
思维（意识）和存在（物质）何 者为本 原的问题。
“谁先谁后” “谁决定谁” ①“何者为本原”的别称： “何者为第一性\第二性、 何者为世界的起源”。 ②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：
唯物主义：世界的本原是物质 唯心主义：世界的本原是意识
脑子里有 猪的形象 1
3.市场经济变化莫测，要想把握市场变化的徒劳的 4. 世界上只有没被认识的事物， 不存在不能被认识的事物。 可知论
不可知论
不可知论
不可知论的代表人物
休谟
康德
（18世纪英国）
休谟的不可知论：
一是关于物质对象 和上帝是否存在 不可知； 另一个是关于经验 之间因果关系(或 普遍必然规律)是 否存在不可知。
2
先有猪，再有人脑里有猪的形象？ 还是先有人脑里有猪的形象，再有猪？
存在决定思维， 是唯物主义 然后
脑子里有 猪的形象
然后
思维决定存在， 是唯心主义
当我们有一段时间没有吃东西的 时候，我们肚子空空的，这个时候我 会就会有饿的感觉。 存在 思维 请问：是我们的肚子先空空的，才有 饿的感觉；还是先有饿的感觉，肚子 才空空的？ 再问：等我们用食物把肚子塞满了， 我们还有饿的感觉吗？ 存在 先有存在才有思维，存在决定思维。
这么看来，庄周提出的问题貌似荒唐，其实是 一个非常重要的哲学问题。这个问题便是：我 们凭感官感知到的这个现象世界究竟是否真的 存在着？庄周对此显然是怀疑的。在他看来， 既然我们在梦中会把不存在的东西感觉为存在 的，这就证明我们的感觉很不可靠，那么，我 们在醒时所感觉到的我们自己以及我们周围世 界的存在也很可能是一个错觉，一种像梦一样 的假象。但是庄子的本意却是由此进一步推理， 得出人实际上是不可能认识这个世界的一种哲 学理论。这就是不可知论。
非风动， 非幡动， 仁者心动！
一、哲学的基本问题
（一）什么是哲学的基本问题 1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题， 也就是意识和物质的关系问题
①存在：客观存在的事物。 ②思维：人脑的反映。比如：思想、理念、经验、 观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。
判断下列哪些属于物质现象（存在）?（ ABDE ） A.商品 B.生产力和生产关系 C.计划方案 D.小王在球场打篮球 E.祖国的大好河山 F.三个代表思想
反映
决定
学习计划 学习实际
反映
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学 的基本问题？
（1）原因1：思维和存在的关系问题，是人们在生活和实 践中首先要遇到和无法回避的基本问题。
是人类在认识世界和改造世界的活动中都要解决的一个共同 问题,与我们的生活息息相关.
（2）原因2：思维和存在的关系问题，是一切哲学首先 要回答和无法回避的问题。
1、哲学的基本问题是什么？ 2、哲学基本问题包括哪两方 面内容？ 3、为什么思维和存在的关系 问题是哲学的基本问题？
例析探讨：
唐朝时佛教盛行，有一次，广州法性寺方丈讲授 佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精会神听讲。忽 然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小 心动与幡动，反映了两个世界的关系： 声议论起来，一个和尚说：“那幡在动呢！”另一个 一个是我们头脑中的世界，一个是我们头 却说：“不对，那不是幡动，而是风在动啊！”旁边 脑以外的世界（包括我们自身、自然界、 一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道：“不是幡动， 人类社会）。这一关系，对应的正是哲学 也不是风动，分明是你们的心在动呀！” 的基本问题：思维和存在的关系问题。
C
课堂练习:
3、我们在实际工作中，都会面对处理 工作计划与工作实际的关系，这在哲学 上就是处理
B A、唯物主义和唯心主义的关系
B、思维和存在的关系 C、个人与社会的关系 D、个人与他人的关系
课堂练习:
4、划分唯物主义和唯心主义的标准是
5．划分可知论与不可知论的标准是 A.思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题
C B
6．“世界上没有不可认识的事物，只 有尚未被认 识的事物。”这种观点属 于 A．怀疑论 B．可知论 C．不可知论 D．唯心主义
课堂练习:
1、哲学的基本问题是
有一天庄子与惠子在河边散步，河水清澈，两人观赏 着鱼儿出游，心旷神怡，思想灵动。 庄子说：鱼儿在水中悠游，真快乐啊。 惠子反问：你不是鱼，怎么知道鱼儿快乐呢？ 庄子说：你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿快乐呢？ 惠子回辩说：诚然我不是你，所以不知道你的感觉； 但是你也不是鱼呀，那么你不知道鱼儿快乐，就很明白了。 按照惠施的说法，不是鱼，就不知道鱼的快乐， 那么不是物，就不知道物的道理了。
（2）思维和存在有没有同一性的问题，即 思维能否正确认识存在的问题 对这个方面（第二方面）的不同回答形成 了哲学上的可知论与不可知论 ①可知论认为思维和存在具有同一性，思维 能够正确反映存在，人能够认识世界，这已 经被人的实践活动所证实 ②不可知论者认为思维不能正确地反映存在 缺陷：这种观点忽视了社会实践的发展和人 类的认识能力总是在不断地提高。
哲学基本问题的两方面内容
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为本原
存在决定思维 思维决定存在
思维和存在有没有同一性
承认能正确 反映存在 否认正确反 映存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
（谁为第一性）
（有无同一性）
2、为什么思维和存在的关系问题是 哲学的基本问题？
在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。 如：
3．划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系 4．下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知
B
C
（德国）康德的不可知论
康德一方面承认意识之 外的客观世界是独立存 在的，即所谓“自在之 物”，并认为 自在之 物是一切感觉的源泉， 这是典型的唯物主义态 度。另一方面，他又强 调自在之物是不可认识 的，是作用于人的感官 而产生的感觉或现象， 但这个感觉和现象却不 是自在 之物的真实反 映。
“庄周梦蝶”于是庄子就思考了这样的问题；庄 子到底是蝴蝶还是人，梦境与现实谁是真实的。
学生： 学习计划与学习实际之间的关系 教师： 教学计划与教学实际之间的关系 学校： 学校治学模式与学生的实际之间的关系 农民： 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 工人： 做工的方法、步骤与做工的实际的关系
医生： 处方与病情的关系
为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
决定
医生的处方
病人的病情
第一课复习 1、什么是世界观、方法论？ 2、哲学与具体科学的关系？ 3、如何全面理解哲学的概念？ （哲学是什么？）
哲学研究的问题很多，那么在哲学研 回答是肯定的，思维与存在的关系 究的所有问题中有没有一个贯穿哲学发 问题就是哲学的基本问题 。 展过程始终的基本问题呢？
第二课 百舸争流的思想
问题导学
原因 从哲学研究看： 不能回避且必须回答。
克服认识误区
思维和存在的辩证关系≠思维和存在的关系
哲学的基本问题≠哲学的基本派别
[易混比较] 1．哲学的基本问题与哲学的基本派别 哲学基本问题：思维和存在的关系问题 哲学基本派别：唯物主义和唯心主义
区别