S版 识字一 形声结合学汉字
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语文S版二级语文下册识字一形声结合识汉字精品PPT课件
你 认 识我 们 吗？
青
请蜻睛情
精清晴
有水才说清， 日出天气晴； 有言去邀请， 有心情意浓； 有目是眼睛， 有虫是蜻蜓； 换偏旁识字， 你我都能行。
识字一
形声结合识汉字
形声结合识汉字
lún
lùn lún lūn lún
仑论 轮 抡 囵
昆仑山 讨论 车轮 抡锤（chuí） 囫囵吞枣
lún 伦 伦敦
绕挠翘饶
围绕 阻挠 翘尾巴 富饶
加偏旁变新字
烧
尧
浇 晓
绕
挠
翘
尧
唐尧
翘尾巴
燃烧 浇水 拂晓 围绕 阻挠
用火烧，用水浇， 东方日出是拂晓。 左边绞丝弯弯绕， 换上提手变阻挠。 右边加羽尾巴翘， 丰衣足食真富饶。 形声结合是汉字， 有趣好记方法妙。
咪、眯、迷、谜
比比看谁读的读的快
仓苍 沧 舱 抢 枪
仓库 苍松 沧海 船舱 抢球 手枪
仓
仓库
苍 松 沧海 船舱 抢球 手枪
跟我念儿歌： 苍松青，沧海大， 左边提手就是抢。 换上木旁就是枪， 仓字加舟念作舱。
形声结合识汉字
yáo
shāo jiāo xiǎo
尧烧 浇 晓
唐尧 燃(rán)烧 浇水 拂（fú）晓
rào náo qiào ráo
抡锤 讨论 沧海 抢球
唐尧 燃烧 拂晓 富饶
囫囵吞枣
翘尾巴
记字小法宝
用火烧，用水浇， 东方日出是拂晓。 左边绞丝弯弯绕， 换上提手变阻挠。 右边加羽尾巴翘， 丰衣足食真富饶。 形声结合识汉字， 有趣好记方法妙。
我会选
浇绕翘 烧
有个女孩儿叫晓晓， 早早起床把饭( )， 屋子里面烟雾( )， 仿佛仙境真奇妙， 吃完早饭吧水挑， 沙沙沙沙把花( )， 花儿喜得张口笑。
二年级下s版识字一形声结合识汉字课件
左形右声
如“河”（左边的“河 ”表示与水有关的意义 ，右边的“可”表示读
音）。
右形左声
如“故”（左边的“古 ”表示读音，右边的“ 攵”表示与行动有关的
意义）。
上形下声
如“空”（上边的“穴 ”表示与洞穴有关的意 义，下边的“工”表示
读音）。
下形上声
如“架”（上边的“加 ”表示读音，下边的“ 木”表示与木制品有关
加强实际运用的训练
下节课将设计更多实际运用的练习，如阅读理解和写作训练，以帮助学 生更好地运用形声字的知识解决实际问题。
03
培养学生的自主学习能力
下节课将注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生自己探究和总结
形声字的规律和特点，提高他们的学习能力和思维能力。
学生的反馈和建议
学生表示喜欢多种形式的教学活 动，希望老师继续采用游戏、竞 赛等方式进行教学，以提高学习
的意义）。
形声字的特点
音义结合
表达多样
形声字不仅有表音的声符，还有表意的形 符，两者结合表达完整意义。
形声字的出现丰富了汉字的数量和表达方 式，使得汉字能够更好地适应社会发展的 需要。
易于学习和使用
局限性
形声字结构简单明了，易于学习和使用， 提高了汉字的易用性和普及性。
由于汉字数量的限制和语言发展的变化， 有些汉字无法再创造新的形声字，这也限 制了形声字的发展和应用。
注重评价反馈
及时对学生的表现进行评价和反馈， 鼓励学生在学习中不断进步。
教学实例
部首与字义的关系
如“江、河、湖、海”中的“三 点水”表示与水有关的意义，“ 跑、跳、踢、踩”中的“足字旁
”表示与脚有关的意义等。
声旁与字音的关系
如“清、请、晴、菁”中的“青” 是它们的声旁，表示这些字的读音 都与“青”相近。
最新语文S版语文二年级下册语文识字1 形声结合识汉字
识字一形声结合识汉字课题识字一形声结合识汉字课型新授课设计说明本课是识字教学，学生学起来比较枯燥。
教学时应设计运用多种形象直观和丰富多彩的游戏活动为教学手段，创设教学情境，引导学生自主识字、学词、读儿歌，在自主探究中掌握识字方法，理解字词意思，在交往合作中自觉运用所学字词，做到学用结合。
学前准备制作多媒体课件和生字卡片。
（教师）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.认识“仑、轮”等16个生字，会写“仑、仓”等8个生字，并学会运用。
2.进一步认识形声结合识汉字的方法，提高识字能力。
加偏旁扩大识字量。
学习重点识字，写字。
进一步认识形声结合识字的方法。
学前准备制作多媒体课件和生字卡片。
（教师）教学环节一、导入新课。
（用时：5分钟）1.出示“咪、眯、迷、谜”，让学生再回忆一下，以前是用什么好方法记住这些字的。
2.我们的汉字，部分是形声字，像前面那样，利用“形、声结合”的方法，我们将会更容易认识更多的汉字。
3.引导学生齐读课题：形声结合识汉字。
1.学生读一读“咪、眯、迷、谜”，交流识记方法。
2.学生学习利用“形、声结合”的方法识字。
3.学生齐读课题。
二、引入游戏，趣味识字。
（用时：20分钟）1.引导学生自读生字、新词，同桌互读互听。
2.闯关夺旗游戏。
(1)第一关：读准字音我能行。
①出示带拼音的字，让学生快速拼读。
（结合正音）②出示词语，让学生当小老师领小组同学读。
（结合正音）③各组派一名代表读。
（结合评价）(2)第二关：记字我有巧办法。
①你用什么好办法记住哪些字，请与小组的同学交流。
②引导学生把识字的好办法告诉大家。
③问一问，说一说。
(3)把词语放到具体的语言环境中去理解。
(4)第三关：寻找秘密大行动。
这些字包含很多秘密，你发现了吗？快来参加寻找秘密、争夺红旗大行动吧。
(5)第四关：巧排生字有理由。
“仓、枪、苍、抢、轮、仑”，这些字你准备怎么排列，说说为什么？1.同桌互读互听生字，新词，相互正音。
2.（1）以闯关的形式自己读准字音。
语文s版二年级下册识字一_生字词学习
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
lún 车字旁
左右结构
车轮 轮船 这辆车的车轮是用木头造的。 轮流
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
cāng
草字头 上下结构
苍茫 苍白 苍凉
她的脸色十分苍白，像是病了 。
cāng
仑 仓 抢 汉 妙 枪 轮 苍
拼 音
词 语
句 子
l%n
昆仑山
昆仑山巍峨雄伟。
拼 音
词 语
句 子
l%n
车轮 轮子
火车车轮和铁轨撞击，发出了轰轰的 声音 。
拼 音
词 语
句 子
l$n
抡锤
抡起拳头
他抡起拳头，向着歹徒走去。
拼 音
词 语
句 子
c`ng
仓库 粮仓
仓库里面堆满了粮食。
拼 音Байду номын сангаас
词 语
句 子
k&
水库
库房 库存
我家不远处有一个大水库。
拼 音
词 语
句 子
c`ng
沧海
沧海桑田 沧海一粟
历经沧海桑田,香港终于回到了祖国的 怀抱。
拼 音
词 语
句 子
c`ng
船舱
舱位 驾驶舱
我进入船舱不久，海上就刮起了大风!
拼 音
词 语
句 子
qi2ng
抢劫
抢答 抢夺
今天，老师组织了一次别开声面的抢 答比赛。
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
lún 人部
上下结构
昆仑山 昆仑山巍峨雄伟。
识字一 形声结合识汉字
形 声 结 合 识 汉 字
东方日出是拂晓。
左边绞丝弯弯绕，
换上提手变阻挠。
右边加羽翘尾巴，
丰衣足食真富饶。 形声结合识汉字，
有趣好记方法妙。
随堂练习
照样子，写字组词语。
仑 抡 （抡锤） ___（ ） ___（ ） ___（ ）___（ ）___（ ）___（ ） ） ）
仓 ___（ 尧 ___（
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视 频开始听写吧！
识字一
形声结合识汉字
语文S版 二年级下册
字词积累
仑
lún
昆仑
传说昆 仑 山有个瑶池，那是 神仙居住的地方。
仓
cāng
仓库
仓促
他接完电话后脸色 苍白，走 的很仓 促。
抢
qiǎng
抢夺
抢走
发令枪 还没有响，便有选手 抢 先跑出去了。
汉
hàn
汉语
汉字
学习 汉语的外国人经常感 叹 中国文化博大精深。
náo
浇
浇水
qiào
晓
拂（fú）晓
ráo
绕
围绕
挠
阻挠
翘
翘尾巴
饶
富饶
唐尧
燃(rán)烧
浇水
拂（fú）晓
围绕
阻挠
翘尾巴
富饶
用火烧 ，用水浇，
形 声 结 合 识 汉 字
东方日出是拂晓。
左边绞丝弯弯绕，
换上提手变阻挠。
右边加羽翘尾巴，
丰衣足食真富饶。 形声结合识汉字，
有趣好记方法妙。
用火烧 ，用水浇，
妙
miào
奇妙
美妙
每次阅读时，我都喜欢摘 抄 一些美 妙 的词句。
识字一 形声结合识汉字 课件
识字一 形声结合识汉字
语文S版 二年级下册
新课导入
小朋友，让我们来读一首儿歌吧： 苗字家族大，兄弟姐妹多， 有手能描红，有金是铁锚， 有目能瞄准，有口喵喵叫， 加上反犬旁，就是小猫了。
这首儿歌是不是很有趣呢？这是一首形 声字儿歌，什么是形声字呢？让我们一起来 学习吧！
目标导学
1.会认、会写本课生字。（重点） 2.认识形声结合识汉字的方法，提高识字能力。 （重点） 3.培养仔细观察，多动脑筋的好习惯。体会掌 握学习方法的好处。（难点）
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视
频开始听写吧！
这句话的意思是：利用形声字“形旁和声 旁”相结合来认识汉字，这个方法很有趣，很 好记生字。
课堂小结
关于读书方法的名言警句： 1.敏而好学，不耻下问。
——孔子《论语·公冶长》 2.读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 3.学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子《论语·为政》 4.读书有三到，谓心到，眼到，口到。
知识备查
形声字：由两部分组成，一部分是表意的， 叫“形旁”；一部分是表音的，叫“声旁”。 形旁表示汉字的意义，如“轮”就表示和“车” 有关；声旁是表音的，表示汉字和声旁的读音 大致相同或相近，如“轮”和“仑”的读音相 同，始笔顺学习吧！
课文朗读
浇水
拂（fú）晓 围绕
阻挠
从这一行字中你能发现什么？
这一行字的读音都含有韵母“ɑo”。后 面的字是第一个“尧”字加不同的偏旁组成， 而且这些字的意思和它的偏旁有关。
用火烧 ，用水浇，
形 东方日出是拂晓。 声 结 左边绞丝弯弯绕， 合 换上提手变阻挠。 识 汉 右边加羽翘尾巴， 字 丰衣足食真富饶。
语文S版 二年级下册
新课导入
小朋友，让我们来读一首儿歌吧： 苗字家族大，兄弟姐妹多， 有手能描红，有金是铁锚， 有目能瞄准，有口喵喵叫， 加上反犬旁，就是小猫了。
这首儿歌是不是很有趣呢？这是一首形 声字儿歌，什么是形声字呢？让我们一起来 学习吧！
目标导学
1.会认、会写本课生字。（重点） 2.认识形声结合识汉字的方法，提高识字能力。 （重点） 3.培养仔细观察，多动脑筋的好习惯。体会掌 握学习方法的好处。（难点）
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视
频开始听写吧！
这句话的意思是：利用形声字“形旁和声 旁”相结合来认识汉字，这个方法很有趣，很 好记生字。
课堂小结
关于读书方法的名言警句： 1.敏而好学，不耻下问。
——孔子《论语·公冶长》 2.读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 3.学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子《论语·为政》 4.读书有三到，谓心到，眼到，口到。
知识备查
形声字：由两部分组成，一部分是表意的， 叫“形旁”；一部分是表音的，叫“声旁”。 形旁表示汉字的意义，如“轮”就表示和“车” 有关；声旁是表音的，表示汉字和声旁的读音 大致相同或相近，如“轮”和“仑”的读音相 同，始笔顺学习吧！
课文朗读
浇水
拂（fú）晓 围绕
阻挠
从这一行字中你能发现什么？
这一行字的读音都含有韵母“ɑo”。后 面的字是第一个“尧”字加不同的偏旁组成， 而且这些字的意思和它的偏旁有关。
用火烧 ，用水浇，
形 东方日出是拂晓。 声 结 左边绞丝弯弯绕， 合 换上提手变阻挠。 识 汉 右边加羽翘尾巴， 字 丰衣足食真富饶。
二年级语文下册 识字一《形声结合识汉字》2 语文S版
cāng
cāng
cāng
cāng qiǎng
仓 苍 沧 舱抢 枪
仓库（kù） 苍 松 沧 海 船 舱 抢 球 手 枪
qiāng
仓
仓库
苍松 沧海
船舱 抢球 手枪
跟我念儿歌： 苍松青，沧海大， 左边提手就是抢。 换上木旁就是枪， 仓字加舟念作舱。
形声结合识汉字
yáo
shāo jiāo xiǎo
尧烧浇晓
qīng qǐng qīng jīng
请青 蜻 睛
jīng qīng qíng qíng
精清晴情
我发现了，这些 字叫做____字。
识字一
形声结合识汉字
形声字：由形旁和声旁两个部 分组成的汉字。其中，表示字 的意义的部分，叫形旁；另一 个部分表示字的读音，叫声旁。
形声结合识汉字
lún
lùn
lún
lūn
lún
仑
昆仑山
lùn
lún
lūn
lún
论轮 抡 囵
讨 论 车 轮 抡锤 囫（hú）囵吞枣
cāng
cāng
cāng
cāng qiǎng
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
仓 苍沧舱抢枪
仓库（kù） 苍 松 沧 海 船 舱 抢 球 手 枪
qiāng
yáo
shāo jiāo xiǎo
尧烧浇晓
唐尧 燃(rán)烧 浇水 拂（fú）晓
rào náo qiào ráo
唐尧 燃(rán)烧 浇水 拂（fú）晓
rào náo qiào ráo
绕挠翘饶
围绕 阻挠 翘尾巴 富饶
尧
唐尧
翘尾巴
燃(rán)烧 浇水 拂（fú）晓 围绕
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