世界贸易组织WTO教程
WTO教程第三版 第六章 世界贸易组织协定与协议
在这些协定与协议达成中，遵循了WTO的一些基本原则。
一、非歧视原则 二、贸易自由化原则 三、允许正当保护原则
四、稳定贸易发展原则
五、公平竞争 原则 六、鼓励发展和经济改革原则 七、允许地区性贸易安排原则 八、例外与免责原则 九、透明度原则
第一节 WTO协定与协议遵循的基本原则
第六章 世界贸易组织协定与协议
学习目标
在乌拉圭回合中，就货物、服务和与贸易有关的知识产权三大领域达成 协定，在三大领域内细化为具体的贸易协议。在这些贸易协定与协议中 贯穿了九大原则。由于贸易领域不同，从协定转化为协议中出现了一些 特点。根据贸易领域不同、接受程度不一、目的等存在的差异，协定与 协议可以分为各种类型。在贸易协定与协议的结构上，它们在共同性的 基础上，又有不同。WTO建立后，加入成员通过达成入世议定书和工作 组报告书，成为WTO成员。因此，加入议定书和工作组报告书也成为 WTO规则的组成部分。 通过学习，应了解WTO贸易协定与协议的作用、体系、分类与特点，知 悉WTO贸易协定与协议的构成，掌握WTO协定与协议中贯穿的基本原则 和加入议定书的构成。
（二）协定与协议等构成特点
二、协定与协议类别
第二节 协定与协议确立的基础与类别
二、协定与协议类别
（一）按涉及层次划分
（四）按解决贸易问题划分
按解决问题划分，多边的贸易协定与协议可以分为六类。
带有管理贸易领域性、概括性规则内容的条约称为协定 （General Agreement），比较具体和细化内容的条约称为协 议(Agreement)；确定加入成员整体的贸易承诺，称为加入议 定书（Protocol on the Accession）。
世界贸易组织(WTO)规则教学大纲
《世界贸易组织(WTO)规则》教学大纲适用专业：国际经济与贸易理论学时：36 实践学时：暂不安排一、课程说明1、开课意义，课程性质、目的与任务我国加入世界贸易组织很快届满五年，过渡期基本结束。
五年来，中国一直忠实履行入世承诺，各项承诺均按时或提前实施，得到了国际社会的普遍赞誉和好评。
入世后我们不仅按照关税减让表逐年降低关税，带动了货物贸易的快速发展，而且还认真履行了在服务贸易领域的市场准入承诺，仅在服务贸易领域新订立和修订的法律、法规多达300余部，从而为服务贸易铺平了道路。
此外，入世后我国对知识产权的保护力度和措施也空前加强。
当然，我们也应该清醒看到，我国正在致力于由“外贸大国”向“外贸强国”的转变的时刻，我国部分企业在货物、服务和技术贸易实际操作中，由于不了解WTO规则，不按照WTO规则办事的现象还时有发生，由此而造成的损失是巨大的，换来的教训是深刻的。
2、课程教学目标及要求过渡期之后，摆在我们面前的挑战和机会将更大更多，因此要求我们必须在全面深刻理解和把握世界贸易组织基本规则基础上，结合我国具体情况，正确而又灵活地运用世贸规则，以便为我国的经济发展提供更好的服务。
但是，目前我国真正掌握并能熟练运用wT0规则的人才还相当匮乏，针对这种情况，在四年制国际贸易专业本科教学安排上，有必要也必须学习《世界贸易组织（WTO）规则》一书。
通过本课程学习，基本上能够达到以上之目标。
3、本课程与其他课程的联系与分工《WTO规则》属于四年制国际贸易专业的专业必修课，它是以国际经济与贸易专业的相关课程以及《国际贸易理论与政策》、《国际贸易实务》、《国际结算》、《海关实务与商品检验》、《国际货物运输与保险》等课程为基础，专门介绍国际贸易活动中要遵守的各项规则以及如何运用规则为我国经济服务等内容。
4、二、大纲本文(一)、课程内容与重点难点本课程共二十章，分为五个部分。
第一篇WTO总论（第一章～第三章）共3章，第一章主要介绍《世界贸易组织》(WTO)的由来与发展、宗旨、目标；WTO 成员与决策机制、主要机构及运行机制和WTO规则体系；第二章介绍《WTO协定》主要原则及其例外；第三章介绍中国关税制度改革及中国入世的主要承诺。
世界贸易组织WTO教程
2. “乌拉圭回合” 的目标
(1) 通过减少或取消关税、数量限制和其他非关税 措施，改善市场准入条件，进一步扩大世界贸易；
(2) 完善多边贸易体制，将更大范围的世界贸易置 于统一的，有效的多边规则之下；
(3) 强化多边贸易体制对国际经济环境变化的适应 能力；
(4) 促进国际合作，增强关税与贸易总协定同有关 国际组织的联系，加强贸易政策和其他经济政策之间 的协调。
5．贸易自由化政策的确定与途径
（1）政策互惠互利，通过对外贸易求得 双赢；
（2）削减关税和其他贸易壁垒，消除国 民贸易关系中的歧视待遇。
第二节 从关贸总协定到世贸组织 (GATT) (WTO)
一、1947年关贸总协定的产生和临时适用 （一）产生背景
经济危机——关税战——互惠贸易协定 布雷顿森林会议，拟建立国际贸易组织（ITO） 1947年，进行关税减让谈判 1947年，通过《国际贸易组织宪章》（《哈瓦那宪章》）， 但多数国家未批准宪章，建立国际贸易组织的计划夭折。
李嘉图认为：每个国家不一定要生产各种 商品，而应集中力量生产那些利益最大或不利 较小的商品，通过国际交换，在资本和劳动力 不变的情况下，生产总量将增加，如此形成的 国际分工和贸易对贸易双方都有利。
。
例：英国和葡萄牙比较优势形成的分工
英国生产毛呢需要100人一年的劳动，酿 制葡萄酒需要120人劳动同样长时间。
葡萄牙生产毛呢需要90人一年的劳动，酿 制葡萄酒需要80人劳动一年。
“两优取最优，两劣取次劣”
（二）世贸组织下有节制自由贸易的特点
1．把贸易自由化作为世贸组织的基本目标
2．贸易自由化范围受到局限，即与贸易有 关的知识产权排除在世贸组织贸易自由化的范围
3．世贸组织贸易自由化政策实施中要结合 两大因素
世界贸易组织WTO教程(PPT 31张)
三、世界贸易组织的组织机构
• • • • • • （一）部长级会议 （二）总理事会 （三）理事会及下属委员会 （四）各专门委员会 （五）其他机构 （六）秘书处
第四节 WTO的法律框架 • 一、概述
•
包括《建立WTO协定》以及附件； 部长宣言、新成员的加入工作组报告的条 款、新的关税减让表和服务贸易承诺清单、未 来的多边贸易谈判所达成的协议。
2.超保护贸易的理论——英 凯恩斯 •
• •
(1) 超保护贸易理论
反对自由贸易，鼓励贸易顺差； 提出对外贸易乘数理论
•
• •
(2) 超保护贸易理论带来的后果
对一国而言，暂时有好处； 但导致关税、非关税壁垒盛行，阻碍国际贸易 发展，不利于长远发展。
3. 新贸易保护主义
• • • • 保护的商品不断增加； 贸易保护措施多样化； 贸易保护制度转向更为系统化； 保护的程度不断提高。
与可持续发展有机结合；防止发展中国家边缘化
4．WTO允许自由贸易与正当保护贸易并存
（1）将知识产权排除在外； （2）成员国根据经济状况可作不同程度的保护； （3）成员国对产业作不同程度的保护； （ 4 ）为可持续发展和保护国民身体健康目的，实 施保护措施； （5）以关税作为实施保护的措施和方式 （6）WTO协定中的例外规定 （ 7 ）国内产业因成员国履行义务受严重伤害时， 可采取保障措施。
•
（二）《建立WTO协定》附件
• （一）附件一 • 多边贸易协定 • （二）附件二
•
• •
《解决争端规则与程序的谅解》
《贸易政策审议机制》 诸边贸易协议
• （三）附件三
• （四）附件四
• • • • • • • • •
• • • •
世界贸易组织(WTO)-第二章
世界贸易组织（WTO）赵维田*自从1948年哈瓦那宪章夭折，原要成立的“国际贸易组织”流产后，国际社会和国际贸易业界要求改变CATT作为国际组织的不正常状态的议论和提议，一直没有间断。
1955年对GATT 条款作大的检修时，就有改换名称，在立“贸易合作组织”（OTC），又因美国国会反对而未果。
接着，1963年联合国经社理事会又有成立国际贸易机构之议，其目的在于有一个能执行“联合国贸易与发展会议”（UNCTAD）的建议和联合国其他机构对贸易决策的机构，而将GATT变成类似“关税委员会”性质的机关。
结果由于贸易大国的反对，仅于1994年设立了“联合国贸发会”（UNCTAD），而且分工只管国际贸易中司法方面的事务。
鉴于美国国会一贯坚持反对的态度，发起乌拉圭回合多边贸易谈判的“埃斯特角部长宣言”中，在列出的诸多谈判议题中，根本没有成立国际组织这个项目。
一直到谈判进程过半的1990年，加拿大在欧共体的支持下，才提出一项内容极简单的成立“多边贸易组织”（MTO）的建议。
起初，美国仍坚持怀疑态度，后来态度有所转变。
这是因为不论从货物贸易，还是扩大到服务贸易乃至知识产权协定，都需要有个强有力的国际组织机构作依托，才得以有效执行。
何况，当时美国坚持将知识产权问题纳入乌拉圭回合的重要理由之一，是因为“世界知识产权组织”（WIPO）缺乏执法权力，想依靠GATT的有效解决争端机制。
因此，到1994年马拉喀什会议上终于达成了建立“世界贸易组织”的共识。
后来，美国国会在审议并批准乌拉圭回合一揽子协议时，虽仍存有WTO“侵害美国主权”的疑虑，但考虑到WTO只不过是把GATT已有的现状的合法化认可而已，就没有坚持反对态度。
一、三位一体的功能和GATT基本相同，用外文缩写WTO所代表的功能，有三个：国际组织，国际贸易条约群体（或称“WTO体制”）和多边贸易谈判的场所（Negotiation forum）。
这里需说明一下，WTO作为一个国际组织本应该有一个“WTO宪章”（和当年“国际贸易组织宪章”亦称“哈瓦那宪章”）一类名字来称呼规定它的实体法规则的条约[群体]，这个条约或协议群的正式名称，现在叫做《多边贸易乌拉圭回合谈判成果最后文件》。
WTO教程第三版 第五章 世界贸易组织运作机制
1. 裁决的执行 2. 授权报复 3. 监督执行
第二节 WTO争端解决机制
四、仲裁、斡旋、调解和调停
（一）仲裁
《谅解》第25条规定，仲裁可以作为争端解决的另一种方式。
（二）斡旋、调解和调停
斡旋是指第三方促成争端当事方开始谈判或重开谈判的行为。在整个过程中，进行斡 旋的一方可以提出建议或转达争端一方的建议，但不直接参加当事方的谈判。
2. 特别规则优先
3. 对适用规则的协调
第二节 WTO争端解决机制
三、WTO争端解决的基本程序
WTO争端解决的基本程序包括： 磋商、专家组审理、上诉机构审 理、裁决的执行及监督等。
（一）磋商
（三）上诉机构审理
1. 上诉机构设立目的
可使当事方有进一步申诉案情的权利，使争端解 决机制更具有准确性与公正性。
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
WTO决策机制 WTO争端解决机制 WTO贸易政策审议机制 WTO的谈判机制 WTO对外合作与沟通机制
第一节 WTO决策机制
WTO在决策时，主要遵循“协商一致”原则，只有在无法协商一致时才通过投票表决进 行决策。 一、协商一致
WTO在决策中继续沿用1947年GATT “经协商一致作出决定”的传统做法。
WTO建立后，决策机制运作良好，有效保证了各委员会顺畅的运行。在WTO的运作中，也对决 策方式有所发展和完善。
第二节 WTO争端解决机制
乌拉圭回合达成的《关于争端解决规则与程序的谅解》，是WTO关于争端解决 的基本法律文件。
一、形成背景
世界贸易组织WTO讲义法若干
世界贸易组织WTO讲义法若干世界贸易组织（WTO）讲义法若干一、引言世界贸易组织（World Trade Organization，简称WTO）是一个致力于促进全球贸易自由化和规则化的国际组织。
自1995年成立以来，WTO已经在国际贸易领域发挥了重要作用。
本文将介绍WTO的机构架构、功能和重要原则。
二、机构架构WTO的机构由三个核心组成部分构成，分别是最高决策机构——部长级会议、日常工作由总干事和秘书处负责，以及争端解决机制。
这些机构相互协作，为WTO的运作提供了保障。
1. 部长级会议部长级会议是WTO最高决策机构，所有成员国拥有一个代表的投票权。
会议每两年举行一次，主要职责是审议和决策有关贸易政策的重大问题。
2. 总干事和秘书处总干事是WTO的最高行政官员，由成员国选举产生，任期四年。
总干事负责组织和协调WTO的日常工作，并代表组织与外部机构进行谈判和协商。
秘书处是总干事领导下的执行机构，负责协助总干事履行职责。
3. 争端解决机制WTO的争端解决机制是一个独立的机构，致力于解决成员国之间的贸易争端。
它由争端解决机构和上诉机构组成，通过听证会和裁决程序来解决争端。
三、功能WTO的功能主要体现在贸易自由化、贸易规则制定和贸易政策审议等方面。
1. 贸易自由化WTO致力于促进全球贸易自由化，通过降低关税、取消非关税壁垒和服务贸易自由化等手段，为成员国提供平等的贸易机会。
此外，WTO还鼓励成员国对发展中国家提供优惠待遇，推动贸易的包容性增长。
2. 贸易规则制定WTO制定了一系列的贸易规则，旨在规范全球贸易行为，保护成员国的贸易利益。
这些规则涵盖了关税和非关税措施、农业补贴、知识产权保护、服务贸易等多个领域。
3. 贸易政策审议WTO定期对成员国的贸易政策进行审议，旨在促进贸易政策的透明度和稳定性。
审议过程中，各成员国可以就其他成员国的贸易政策提出问题、表达关切，并提供建议。
四、重要原则WTO的运作依据一些重要原则，这些原则是确保全球贸易公平和可持续发展的基础。
初中历史WTO教案
初中历史WTO教案
教学目标：
1. 了解世界贸易组织的起源和发展历程；
2. 理解世界贸易组织的作用和重要性；
3. 能够描述世界贸易组织在全球贸易中的地位和影响。
教学内容：
1. 世界贸易组织的概念和定义；
2. 世界贸易组织的成立背景和历史进程；
3. 世界贸易组织的组织结构和基本职能；
4. 世界贸易组织在全球贸易中的作用和影响。
教学步骤：
一、导入（5分钟）
利用图表、视频等多种形式引入话题，引发学生对世界贸易组织的兴趣。
二、讲解（20分钟）
1. 介绍世界贸易组织的概念和定义；
2. 讲解世界贸易组织的成立背景和历史进程；
3. 分析世界贸易组织的组织结构和基本职能；
4. 引导学生讨论世界贸易组织在全球贸易中的作用和影响。
三、讨论（15分钟）
1. 分组讨论学生对世界贸易组织的认识和理解；
2. 学生展示讨论结果，提出问题并进行答疑。
四、总结（5分钟）
总结本节课的重点内容，强调世界贸易组织在全球贸易中的重要作用。
五、作业布置（5分钟）
布置作业：要求学生查阅相关资料，写一篇关于世界贸易组织的作用和影响的短文。
教学反思：
通过本节课的教学，学生能够更深入地了解世界贸易组织的作用和发展历程，提高他们的全球意识和贸易意识。
同时，通过讨论和写作作业，可以增强学生的分析和表达能力。
世界贸易组织规则教学课件完全版PowerPoint12021优秀
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但是，由于美国国会认为《国际贸易组织宪章》中有一些条款不符合美国的利益，所以不予承认。
由于绝大多数国家最终没有批准《哈瓦那宪章》，关税与贸易总协定一直以《临时适用议定书》的形式存在，成为缔约方调整其对外贸易政策以及国际经济贸易关系方面的重要依据。 从1948年1月1日开始实施，到1995年1月1日世界贸易组织正式运行，关税与贸易总协定历经四十七年，在国际贸易舞台上起到了管理约束的积极作用。 截至1994年12月31日，关税与贸易总协定已有缔约方128个。
1986－1994
日内瓦/乌拉圭回合
关税、非关税措施、规则、服务贸易、知识产权、争端解决、纺织品与服装、农产品、建立世界贸易组织等
124
表1.1. 关税与贸易总协定体制下的多边贸易谈判
第二节 乌拉圭回合与世界贸易组织
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以关税与贸易总协定为起点的多边贸易体制，其发展进程是举行多边贸易谈判。关税与贸易总协定第八轮乌拉圭回合谈判的最终结果诞生了世界贸易组织。
《世界贸易组织规则 》教学课件
目 录
第一章 从关税与贸易总协定到世界贸易组织
教学内容： 第一节 关税与贸易总协定 第二节 乌拉圭回合与世界贸易组织 第三节 世界贸易组织建立以来的主要活动
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学习目标： 世界贸易组织（World Trade Organization，WTO）的建立是多边贸易体制发展史上的一个重要里程碑。世界贸易组织及其前身关税与贸易总协定（General Agreement on Tariffs and Trade，GATT）是世界上惟一处理成员方之间贸易规则的国际组织。 虽然世界贸易组织在1995年1月1日才建立，但自1948年起，关税与贸易总协定就已为多边贸易体制制定规则。
世界贸易组织WTO规则解读中英版课程设计
世界贸易组织WTO规则解读中英版课程设计一、课程简介世界贸易组织（World Trade Organization, WTO）是一个国际机构，旨在促进全球贸易自由化。
WTO的成立标志着国际贸易体系由双边贸易向多边贸易的转型，是现行国际贸易体系的核心组成部分。
课程基于WTO的主要规则，对WTO规则进行系统解读和说明，介绍WTO基本机制及其运作方式，以帮助学生全面了解WTO并提供贸易法律层面的指导建议。
二、课程目标本课程旨在：1.熟悉WTO规则的基本框架和主要内容；2.理解WTO的基本政策和机制；3.掌握基本贸易法律知识和技能；4.培养学生批判性思维和贸易实践能力。
三、课程大纲1. 第一模块：WTO的基本框架课时一：WTO的历史和背景通过介绍WTO的起源背景、历史沿革等方面，让学生了解WTO的诞生和演变过程。
课时二：WTO的组织结构和机构职能介绍WTO的组织结构和机构职能，让学生理解WTO在全球贸易中的重要性和作用。
课时三：WTO成员和规则介绍WTO成员的情况以及WTO规则的形成和演变过程。
2. 第二模块：WTO规则的解读课时四：最惠国待遇和国民待遇原则介绍最惠国待遇和国民待遇原则的基本涵义、适用范围和影响等方面。
课时五：非关税措施介绍非关税措施的概念、种类和效果等方面。
课时六：争端解决规则介绍国际贸易争端解决机制和WTO争端解决规则的基本内容。
3. 第三模块：WTO的贸易协定课时七：GATT 1994介绍GATT 1994协定的内容、意义和影响等方面。
课时八：GSP制度介绍GSP制度的内容、作用和历史演变等方面。
课时九：TRIMS协定介绍TRIMS协定的概念、内容、适用范围和效应等方面。
4. 第四模块：WTO与中国的关系课时十：中国加入WTO的情况和影响讲解中国加入WTO的背景和过程以及带来的影响和机遇。
课时十一：中国在WTO中的角色介绍中国在WTO中的地位、角色和贡献等方面。
课时十二：中国与WTO规则的关系介绍中国与WTO规则的接轨情况、遵守情况和经验等方面。
世界贸易组织WTO规则教学大纲
世界贸易组织W T O规则教学大纲Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《世界贸易组织(W T O)规则》教学大纲适用专业：国际经济与贸易理论学时：36 实践学时：暂不安排一、课程说明1、开课意义，课程性质、目的与任务我国加入世界贸易组织很快届满五年，过渡期基本结束。
五年来，中国一直忠实履行入世承诺，各项承诺均按时或提前实施，得到了国际社会的普遍赞誉和好评。
入世后我们不仅按照关税减让表逐年降低关税，带动了货物贸易的快速发展，而且还认真履行了在服务贸易领域的市场准入承诺，仅在服务贸易领域新订立和修订的法律、法规多达300余部，从而为服务贸易铺平了道路。
此外，入世后我国对知识产权的保护力度和措施也空前加强。
当然，我们也应该清醒看到，我国正在致力于由“外贸大国”向“外贸强国”的转变的时刻，我国部分企业在货物、服务和技术贸易实际操作中，由于不了解WTO规则，不按照WTO规则办事的现象还时有发生，由此而造成的损失是巨大的，换来的教训是深刻的。
2、课程教学目标及要求过渡期之后，摆在我们面前的挑战和机会将更大更多，因此要求我们必须在全面深刻理解和把握世界贸易组织基本规则基础上，结合我国具体情况，正确而又灵活地运用世贸规则，以便为我国的经济发展提供更好的服务。
但是，目前我国真正掌握并能熟练运用wT0规则的人才还相当匮乏，针对这种情况，在四年制国际贸易专业本科教学安排上，有必要也必须学习《世界贸易组织（WTO）规则》一书。
通过本课程学习，基本上能够达到以上之目标。
3、本课程与其他课程的联系与分工《WTO规则》属于四年制国际贸易专业的专业必修课，它是以国际经济与贸易专业的相关课程以及《国际贸易理论与政策》、《国际贸易实务》、《国际结算》、《海关实务与商品检验》、《国际货物运输与保险》等课程为基础，专门介绍国际贸易活动中要遵守的各项规则以及如何运用规则为我国经济服务等内容。
初中历史教案wto
初中历史教案wto
教学内容：介绍世界贸易组织（WTO）的成立背景、职能和作用。
教学目标：
1. 了解世界贸易组织（WTO）的背景和历史发展；
2. 掌握世界贸易组织（WTO）的职能和作用；
3. 培养学生对国际贸易组织的认识和理解能力。
教学重点：
1. 世界贸易组织（WTO）的成立背景和历史发展；
2. 世界贸易组织（WTO）的职能和作用。
教学难点：
1. 探讨世界贸易组织（WTO）对世界贸易体制的影响；
2. 思考世界贸易组织（WTO）的发展方向和挑战。
教学过程：
一、导入
1. 利用图片或视频展示世界各国之间的贸易活动，引导学生思考国际贸易的重要性；
2. 提出问题：你知道什么是世界贸易组织（WTO）吗？它的作用是什么？
二、学习
1.讲解世界贸易组织（WTO）的背景和历史发展；
2.介绍世界贸易组织（WTO）的主要职能和作用；
3.与学生讨论世界贸易组织（WTO）对国际贸易体系的影响和重要性。
三、拓展
1. 鼓励学生在课后通过书籍或网络了解更多关于世界贸易组织（WTO）的信息；
2. 展示相关案例或新闻，让学生思考世界贸易组织（WTO）的发展方向和挑战。
四、总结
1. 总结本节课所学内容，并与学生讨论世界贸易组织（WTO）的重要性；
2. 引导学生思考自己对国际贸易组织的看法和态度。
教学反思：
通过这节课的学习，学生能够了解世界贸易组织（WTO）的历史和作用，培养对国际贸易组织的认识和理解能力。
同时，通过与学生讨论世界贸易组织（WTO）的发展方向和挑战，激发学生对国际贸易话题的兴趣和思考能力。
世界贸易组织教程
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七、本章提要 (5-3)
• ——《TRIPs协议》的正文由七个部分组成： 第一部分是总则和基本原则；第二部分是 关于知识产权的效力、范围及使用的标准； 第三部分是知识产权的执法问题；第四部 分是知识产权的取得和保持及相关程序； 第五部分是争端的预防和解决；第六部分 是过渡性安排；第七部分是机构安排和最 后条款。
46条规定了对知识产权权利人的主要救济措 施，包括禁令、损害赔偿、其他救济。 • （2）行政程序的基本内容和要求 • ——《TRIPs协议》在民事程序中确认的基 本原则都可以适用于行政程序之中。
22
（三）临时措施 (3-1)
• （1）临时措施的概念 指为了制止知识产权侵权行为的发生和 保全有关证据，由成员的司法当局或行政 当局采取的临时保护措施 。
6
【本章复习思考题】
• 1、在《TRIPs协议》当中，知识产权主要 包括哪几种形式？
• 2、《TRIPs协议》的基本原则包括哪些？ • 3、《TRIPs协议》的正文主要包括哪几部
分内容？ • 4、知识产权的执法主要涉及哪些内容？ • 5、《TRIPs协议》在新一轮谈判中主要涉
及的议题有哪些？
7
一、概述
33
七、本章提要 (5-4)
• ——《TRIPs协议》的主要特点有：内容涉 及面广；保护水平高；将关贸总协定和世 贸组织中关于有形商品贸易的原则和规定 延伸到对知识产权的保护领域；强化了协 议的执行措施和争端解决机制；设置了 “与贸易有关的知识产权理事会”作为常 设机构，监督本协议的实施。
34
七、本章提要 (5-5)
• ——知识产权的执法主要涉及一般义务、民 事和行政程序与救济、临时措施、与边境 措施相关的特殊要求以及刑事程序，这些 形成了一整套保证执法的规则。
WTO教程第三版 第六章 世界贸易组织协定与协议
（二）稳定贸易发展的表现
1．按关税减让表减让关税 2．履行服务市场开放义务 3．严格执行对知识产权的保护
第一节 WTO协定与协议遵循的基本原则
五、公平竞争 原则
（一）公平竞争的含义
公平竞争是指WTO成员方应避免采取扭曲市场竞争的措施，维护公开、公平、公正的 市场环境。其适用范围为货物、服务与知识产权领域的所有贸易主体。
（二）公平竞争的表现
1．制止不公平竞争行为
2．约束垄断和规范国营贸易
3. 有原则的进行保护 4. 约束政府采购金额
第一节 WTO协定与协议遵循的基本原则
六、鼓励发展和经济改革原则
（一）实施对象
为了鼓励发展中国家、和经济转型国家和新加入成员的经济发展和改革，在乌拉圭回 合达成的协定与协议中，对这类成员给予一些鼓励措施。
WTO主要宗旨之一是致力于贸易自由 化，要求成员方尽可能地取消不必要的 贸易障碍，开放市场，为货物和服务在 国际间的流动提供便利。 （一）贸易自由化的含义
1．以贸易规则为基础
2．以多边谈判为手段 3．以争端解决为保障 4．以例外条款进行救济
在WTO框架下，贸易自由化是指通过多 边贸易谈判，实质性削减关税和减少其 他贸易壁垒，扩大成员方之间的货物和 服务等贸易。
5．过渡期限不一
（三）贸易自由化表现
1．削减关税 2．减少非关税贸易壁垒 3．扩大服务市场准入
第一节 WTO协定与协议遵循的基本原则
三、允许正当保护原则
WTO在推动贸易自由化的同时，也允 许WTO成员进行正当的保护。 （一）正当保护的含义
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。
例：英国和葡萄牙比较优势形成的分工
英国生产毛呢需要100人一年的劳动，酿 制葡萄酒需要120人劳动同样长时间。
（五）“乌拉圭回合”(第八轮多边贸易谈 判)
1. “乌拉圭回合”启动的背景
20世纪80年代，以政府补贴，双边数量限制、市 场瓜分等非关税措施为特征的贸易保护主义重新抬头， 出现世界贸易额下降。
为了遏制贸易保护主义，避免全面的贸易战发生， 力争建立一个更加开放、持久的多边贸易体制，美国， 欧洲共同体、日本等共同倡导发起这轮多边贸易谈判。
4.战略性贸易政策
是指国家从战略性的额高度，用关税、 出口补贴等措施，对现有或潜在的战略性 （部门、产业）进行支持和资助，使其取得 竞争优势，提高经济效益和国民福利。
二、贸易理论与政策演变的规律
（一）无完全的自由贸易和保护贸易，只能是程度 大小，强弱不同而已；
（二）世界经济发展是贸易理论和政策接受与变动 的基础；
2．自由贸易理论存在的不足
（1）并非各国普遍受益——比较成本说
（2）导致发达国家与发展中国家在自由贸易中的 不均衡发展
（二）保护贸易理论
1．保护幼稚工业贸易的理论
（1）国民经济发展五阶段 （2）主张国家干预对外贸易 （3）保护的对象与手段 （4）保护贸易理论的缺陷 一国内各产业非均衡发展，难以科学划分经济发 展阶段。
四、任重道远的WTO
（一）乌拉圭回合各项协议多为框架性安排，有待 WTO逐一落实
（二）发达成员与发展中成员分歧大 （三）农业问题达成的框架协议 （四）WTO为基轴的国际贸易法律体系成为当代 国际法的一个重要分支
第三节 WTO的宗旨、职能和组织机构
一、世界贸易组织的宗旨 （一）提高生活水平，保证充分就业 （二）扩大货物、服务的生产和贸易 （三）坚持走可持续发展之路 （四）保证发展中国家贸易和经济的发展 （五）建立更加完善的多边贸易体制
第四节 WTO的法律框架
一、概述
包括《建立WTO协定》以及附件；
部长宣言、新成员的加入工作组报告的条 款、新的关税减让表和服务贸易承诺清单、未 来的多边贸易谈判所达成的协议。
二、乌拉圭回合最后文件
（一）《建立WTO协定》 全称是《马拉客什建立世界贸易组织协定》，是
WTO的组织章程，该章程位于乌拉圭回合所列各项 协议之首。
葡萄牙生产毛呢需要90人一年的劳动，酿 制葡萄酒需要80人劳动一年。
“两优取最优，两劣取次劣”
（二）世贸组织下有节制自由贸易的特点
1．把贸易自由化作为世贸组织的基本目标
2．贸易自由化范围受到局限，即与贸易有 关的知识产权排除在世贸组织贸易自由化的范围
3．世贸组织贸易自由化政策实施中要结合 两大因素
与可持续发展有机结合；防止发展中国家边缘化
4．WTO允许自由贸易与正当保护贸易并存
（1）将知识产权排除在外； （2）成员国根据经济状况可作不同程度的保护； （3）成员国对产业作不同程度的保护； （4）为可持续发展和保护国民身体健康目的，实 施保护措施； （5）以关税作为实施保护的措施和方式 （6）WTO协定中的例外规定 （7）国内产业因成员国履行义务受严重伤害时， 可采取保障措施。
（三）竞争力是一国接受贸易理论和采取贸易政策 的基础；
（四）一国各产业、企业的竞争力不同，对外贸易 理论和政策的支持不同；
（五）自由贸易较贸易保护更能促进世界经济发展。
三、世贸组织贸易理论与贸易政策的取向： 有节制的自由贸易
（一）WTO自由化理论基础——比较优势学说 （Theory of Comparative Advantage）
世界贸易组织（WTO）思考题：
一、你观念中的WTO是什么?
二、结合自己的体会，谈谈入世给中国 带来的影响？
第一章 世界贸易组织导论
第一节 世贸组织的贸易理论
一、国际贸易理论与政策的演变
•（一）英国自由贸易理论——（英） 亚当·斯密
1．自由贸易理论的要点 （1）自由贸易可形成互相有利的国际分工 （2）减少国民消费，扩大国民真实收入 （3）阻止垄断，加强竞争，提高经济效率
（二）近半个世纪“临时适用”的协议
在哈瓦那会议期间，围绕关税减让的多边贸易谈判已近尾声，达 成123项有关关税减让的双边协议。
为了尽快实施关税减让协议，参加国把《国际贸易组织宪章》中 有关关税及贸易的内容与已达成的关税减让协议合并成为一项单独的 多边协定，称为《关税与贸易总协定》（GATT）。
由于绝大多数国家没能批准《哈瓦那宪章》，GATT一直以临时适 用的多边协定的形式存在。
GATT从1948年1月1日开始适用，到1995年1月1日《建立WTO协定》 生效和WTO成立，共存续了47年。截至1994年底，GATT共有128个 缔约方。
（三）关贸总协定：事实上的国际组织
关贸总协定不是一个正是的国际组织，但 它在四十余年的实践中已演变成一个事实上 的国际组织。
缔约方全体、代表理事会和国际贸易组织 筹备委员会是三个负责管理总协定的主要机 构。
（四）附件四
诸边贸易协议
生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。20. 11.1520 .11.15Sunday , November 15, 2020 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。0 3:40:29 03:40:2 903:40 11/15/2 020 3:40:29 AM 做一枚螺丝钉，那里需要那里上。20. 11.1503 :40:290 3:40No v-2015 -Nov-2 0 日复一日的努力只为成就美好的明天 。03:40:2903:4 0:2903:40Sund ay , November 15, 2020 安全放在第一位，防微杜渐。20.11.15 20.11.1 503:40:2903:4 0:29No vember 15, 2020 加强自身建设，增强个人的休养。202 0年11 月15日 上午3时 40分20 .11.152 0.11.15 精益求精，追求卓越，因为相信而伟 大。202 0年11 月15日 星期日 上午3时 40分29 秒03:4 0:2920. 11.15 让自己更加强大，更加专业，这才能 让自己 更好。2 020年1 1月上 午3时40 分20.1 1.1503:40November 15, 2020 这些年的努力就为了得到相应的回报 。2020 年11月1 5日星 期日3时 40分29 秒03:4 0:2915 November 2020 科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。上午3 时40分 29秒上 午3时4 0分03:40:2920 .11.15 每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11. 1520.1 1.1503:4003:40 :2903:4 0:29No v-20 相信命运，让自己成长，慢慢的长大 。2020 年11月1 5日星 期日3时 40分29 秒Sund ay , November 15, 2020 爱情，亲情，友情，让人无法割舍。2 0.11.15 2020年 11月15 日星期 日3时4 0分29 秒20.11. 15
5．贸易自由化政策的确定与途径
（1）政策互惠互利，通过对外贸易求得 双赢；
（2）削减关税和其他贸易壁垒，消除国 民贸易关系中的歧视待遇。
第二节 从关贸总协定到世贸组织 (GATT) (WTO)
一、1947年关贸总协定的产生和临时适用 （一）产生背景
经济危机——关税战——互惠贸易协定 布雷顿森林会议，拟建立国际贸易组织（ITO） 1947年，进行关税减让谈判 1947年，通过《国际贸易组织宪章》（《哈瓦那宪章》）， 但多数国家未批准宪章，建立国际贸易组织的计划夭折。
谢谢大家！
3. “乌拉圭回合”的主要议题
(1) 传统议题
关税、非关税措施、热带产品、自然资源产品、 纺织品服装、农产品、保障条款、补贴和反补贴措 施、争端解决等。
(2) 新议题
服务贸易、与贸易有关的投资措施、与贸易有 关的知识产权等。
4.“乌拉圭回合”的主要成果
(1) 在货物贸易方面
关税减让、规则制定
(2) 在服务贸易方面
主要内容包括：序言；WTO的建立；范围；与 其他组织的关系；秘书处；预算和会费；法律地位； 决策；修正；创始成员资格；加入；互不适用；接 受、生效和交存；退出；杂项条款；解释性说明等。
（二）《建立WTO协定》附件
（一）附件一
多边贸易协定
（二）附件二
《解决争端规则与程序的谅解》
（三）附件三
《贸易政策审议机制》
（四）前七轮多边贸易谈判－ Multilateral Trade Negotiations
1．第一轮多边贸易谈判 2．第二轮多边贸易谈判 3．第三轮多边贸易谈判 4．第四轮多边贸易谈判 5．第五轮多边贸易谈判（“狄龙回合”） 6．第六轮多边贸易谈判（“肯尼迪回合”） 7．第七轮多边贸易谈判（“东京回合”）
2.超保护贸易的理论——英 凯恩斯
(1) 超保护贸易理论
反对自由贸易，鼓励贸易顺差； 提出对外贸易乘数理论
(2) 超保护贸易理论带来的后果
对一国而言，暂时有好处； 但导致关税、非关税壁垒盛行，阻碍国际贸易 发展，不利于长远发展。
3. 新贸易保护主义
保护的商品不断增加； 贸易保护措施多样化； 贸易保护制度转向更为系统化； 保护的程度不断提高。
2. “乌拉圭回合” 的目标
(1) 通过减少或取消关税、数量限制和其他非关税 措施，改善市场准入条件，进一步扩大世界贸易；
(2) 完善多边贸易体制，将更大范围的世界贸易置 于统一的，有效的多边规则之下；
(3) 强化多边贸易体制对国际经济环境变化的适应 能力；
(4) 促进国际合作，增强关税与贸易总协定同有关 国际组织的联系，加强贸易政策和其他经济政策之间 的协调。