德育开学第一课
德育开学第一课主题班会教案10篇-班主任必备
开学第一课主题班会-班主任必备教学设计教案精选篇（10份）新学期马上就要到了，大家都希望有一个新的开始，以此特此整理秋季开学第一课主题班会教案，仅供参考！秋季开学第一课主题班会教案第一篇教学目标:1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!班会活动设计:一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)开学一周多以来，班级有哪些新变化?小结:良好的开端是成功的一半!赢在初一!二、新学期如何才能做到“我能行”？坚持!开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。
每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍。
“从今天开始，每天做300下。
大家能做到吗?”学生们都笑了。
这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们:“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家:“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考:你的明天在哪里?图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!自由发言:我的明天!(5-8分钟)某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说:观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?观音说:我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
这人立刻跳出檐下，站在雨中:现在我也在雨中了，该度我了吧?观音说:你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。
开学第一课德育主任讲话稿
开学第一课德育主任讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们满怀希望与憧憬，迎来了新学期的开学。
首先，请允许我代表学校德育处，向辛勤耕耘在教育一线的全体教职员工致以最崇高的敬意，向重返校园、朝气蓬勃的同学们表示最热烈的欢迎！今天，我们齐聚一堂，举行新学期的开学典礼，我讲话的主题是“携手并进，共筑安全、文明、和谐的校园新篇章”。
一、强化常规管理，共促良好校风新学期，新气象，常规管理是学校工作的基石。
我们将继续深化学生日常行为规范教育，从仪容仪表、课堂纪律、课间活动、就餐秩序、卫生习惯等方面入手，强化学生的自我管理和自我约束能力。
希望每位同学都能自觉遵守校规校纪，成为遵规守纪的模范，共同营造一个秩序井然、积极向上的学习生活环境。
二、关注宿舍生活，营造温馨家园宿舍是我们共同生活的第二个家，它的和谐与安全直接关系到每位同学的身心健康。
我们将进一步加强宿舍管理，完善宿舍规章制度，强化宿舍文化建设，营造温馨、整洁、有序的住宿环境。
同时，鼓励同学们相互关心、相互帮助，形成团结友爱、共同进步的良好氛围。
请大家珍惜宿舍时光，共同守护这份温馨与安宁。
三、紧绷安全之弦，共筑平安校园安全无小事，责任重于泰山。
新学期，我们将继续把安全工作放在首位，加强校园安全教育和防范工作。
通过定期举行安全演练、开展安全知识讲座、加强校园巡逻等方式，提高师生的安全意识和自我保护能力。
同时，也请同学们自觉遵守校园安全规定，不携带违禁物品进校，不参与任何危险活动，共同营造一个安全、稳定、和谐的校园环境。
四、丰富德育活动，促进学生全面发展德育是教育的灵魂。
本学期，我们将继续围绕“立德树人”的根本任务，开展丰富多彩的德育活动。
包括主题班会、志愿服务、社会实践、心理健康教育等，旨在通过这些活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的道德情操和良好的行为习惯。
希望同学们积极参与其中，勇于展现自我，不断提升自己的综合素质。
开学第一课中的道德教育与人文关怀
开学第一课中的道德教育与人文关怀一、背景介绍开学第一课是学生进入新学年的第一堂课，通常由班主任或校长主持。
这门课的目的是通过道德教育和人文关怀的内容，引导学生树立正确的价值观，培养健康的人格素养。
二、培养良好的道德观念道德教育是开学第一课的核心内容之一。
老师可以以身作则，通过讲述一些真实的故事或者反面案例，引导学生明辨是非、学会尊重他人、遵纪守法。
此外，学校还可以组织道德模范宣讲活动，让学生通过亲身经历感受到道德行为的力量。
三、弘扬人文关怀人文关怀是开学第一课的另一个重要方面。
学校可以通过组织一些文化艺术活动，如朗诵、书法比赛等，培养学生对文化艺术的兴趣。
同时，学校还可以开设一些关于爱心、友情、家庭的讲座，让学生感受到亲情和友情的温暖，增强彼此之间的情感交流。
四、关注学生的心理健康心理健康是学生成长的重要组成部分。
开学第一课可以借此机会，邀请心理专家给学生进行心理辅导，帮助他们认识自己、学会应对困难和压力。
此外，学校还可以开展一些团体活动，如户外拓展、团队合作等，加强学生之间的团结和互助，提升他们的自信心和情商。
五、促进良好的班级氛围班级氛围对学生成长至关重要。
开学第一课可以通过各种方式促进班级的和谐与团结，如设立“关爱之星”等奖项，鼓励学生关心他人、乐于助人。
同时，通过一些团队游戏和合作项目，培养学生的集体荣誉感和责任感，提升整个班级的凝聚力。
六、加强师生交流开学第一课也是加强师生交流的机会。
老师可以通过教育心得分享、与学生交流的方式，让学生了解自己的师长是怎样认真负责、关心学生的。
同时，学生也可以向老师提出问题或困惑，老师及时回应，促进良好的师生关系。
七、关注学生个体差异在开展道德教育和人文关怀的过程中，学校要注意关注学生的个体差异。
不同的学生有不同的特点和需求，学校应采取差异化的教育措施，为每个学生提供适合自己的教育方式和资源。
八、鼓励学生参与公益活动人文关怀的核心在于奉献他人。
学校可以组织一些公益活动，如探访孤寡老人、清洁环境等，鼓励学生参与其中，让他们体验到通过自己的努力能够给社会带来正能量的同时也满足自身成长的需求。
中学开学第一课安全德育教育(课件)
社会环境的影响
社会上存在的一些不良风气和价值观 可能会对中学生的安全德育教育产生 负面影响。
对策
强化安全意识教育
创新德育教育方式
通过课堂讲解、案例分析、实地演练等多 种方式，加强学生对安全问题的认识和重 视。
采用多媒体、网络等现代技术手段，丰富 德育教育的内容和形式，提高学生的学习 兴趣。
加强家校合作
树立正确价值观
爱国主义
引导学生树立正确的国家 观念，培养他们的爱国情 怀，让他们认识到个人与 国家的关系。
集体主义
教育学生树立集体主义观 念，让他们学会在集体中 发挥自己的作用，为集体 荣誉而努力。
劳动观念
培养学生正确的劳动观念 ，让他们认识到劳动的价 值和意义，培养他们勤劳 、节俭的品质。
提高个人素质
中学开学第一课安全德育教 育(课件)
汇报人： 2024-01-03
目录
• 安全意识教育 • 德育教育的重要性 • 德育教育的实践方法 • 安全德育教育的挑战与对策
01
安全意识教育
交通安全
总结词
遵守交通规则，安全出行
详细描述
教导学生遵守交通规则，包括红灯停、绿灯行、黄灯减速的规定，以及不随意 横穿马路、不闯红灯等行为准则。同时，强调骑行和乘坐车辆时应佩戴安全带 或安全头盔，提高自我保护意识。
营造良好的校园文化氛围
通过家长会、家访等方式，加强与家长的 沟通和合作，共同推进学生的安全德育教 育。
通过举办各种文化活动、社会实践等方式 ，引导学生树立正确的价值观和人生观， 增强学生的道德素质和安全意识。
THANKS
谢谢您的观看
校园安全
总结词
维护校园秩序，共建和谐校园
详细描述
德育开学第一课教案
德育开学第一课教案德育开学第一课教案（精选14篇）作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的德育开学第一课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
德育开学第一课教案篇1一、组织教学1、师生问好2、提出本期教学要求：(1)本期开始小组合作学习，希望大家积极参与，互相配合，互相学习，取长补短，共同进步。
(2)主要的学习方法是自学，讨论，在小组探讨中提出问题，探究并解决问题。
二、教材内容分析1、学生翻阅整册课本，让学生初步整体感受本期的主要学习内容。
2、学生汇报：本期主要的学习内容可以分为五个话题：关于诚信、爱心、环保、交通、祖国。
3、教师引导：每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关，让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。
三、教材体例说明1、教师：通过刚才的初步感知，同学们发现每个单元的结构有什么共同的特点?2、学生汇报：每单元下设3-5个主题，各主题下又分设2-3个三级小主题。
3、教师：我们的这本教科书版式新颖，图文并茂，让我们读来轻松有趣。
同学们发现有哪些教材呈现形式呢?4、学生汇报，教师相应补充。
(1)主题文：在每个主题下面，以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升，一般是该主题的主要思想和观点。
(2)提示语：一般作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。
(3)旁白：一般是以人物旁的蓝色对话框出现，有事为前后内容起传承作用，有时为学生提供一种思考的`方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。
(4)情景对话：一般是经过锤炼的真实生活的对话，帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理，深入地感受自己，感受他人。
(5)照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面，帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。
(6)图标：包括“活动”、“交流”、“小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。
德育开学第一课讲话稿（精选13篇）
德育开学第一课讲话稿德育开学第一课讲话稿（精选13篇）在学习、工作生活中，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。
那要怎么写好讲话稿呢？以下是小编精心整理的德育开学第一课讲话稿，希望能够帮助到大家。
德育开学第一课讲话稿篇1同学们：大家早上好!新的学期，新的开始，新的希望，新的挑战。
校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土，是我们另一个大家庭。
可是危险的陷阱也时时刻刻地隐藏在每一个角落，我们国家平均每年有1.6万名中小学生非正常死亡，每天有40多人，等于一个班的学生在“消失”。
校车事件、溺水身亡、踩踏事故、食物中毒一件件血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。
不要以为这些事离我们很远，其实它就发生在我们的身边。
忽视生命，带给社会、亲人的只是悲痛欲绝的打击，不要因为自己一时的疏忽而造成不可挽回的后果。
人生最宝贵的是生命，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值，才能创造财富，才能使世界变得更美好。
对于我们每个人来说，生命都只有一次。
注意安全，就是善待和珍惜生命，而校园安全与我们每个师生密切相关。
只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满活力，充满生机。
同学们!往往安全事故的发生都是由于大家安全意识淡薄，自救自护能力差而导致的。
所以，我们要做到时时想安全，事事讲安全，牢固树立自己安全意识,让安全走进我们的生活。
学校今后将会通过国旗下讲话、主题班会、校园广播、黑板报、安全教育课等多种形式宣传安全教育，从而提高同学们的安全意识和自救自护能力，让同学们真正成为维护校园安全的主人。
按照学校的安排和部署，为进一步做好我校的安全教育工作，下面，围绕“安全”这个主题给同学们提出几点要求：一、注意校园安全1、养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、打球、踢球、做游戏，严禁翻爬扶栏、门窗等危险区域。
开学第一课的德育教育和引导
开学第一课的德育教育和引导开学第一课，是学校为学生们准备的一堂德育教育和引导课程。
在这个特殊的时刻，学校希望通过这堂课，让学生们对自身的行为规范、价值观念以及社会责任有更加清晰的认识。
本文将从多个角度展开讨论，探究开学第一课对学生德育教育和引导的作用和意义。
人文关怀 - 关注学生情感与关系在开学第一课中，学校通常都会注重呼吁学生关注彼此的情感与关系。
这有助于培养学生的人文情怀，培养学生之间的友谊和合作意识。
通过展示一些真实的案例和情感故事，学校可以引导学生明白关心他人和团队合作对一个个体的发展和整个团队的成就有多重要。
这种关怀和引导可以激励学生积极参与班级和大群体的活动，建立良好的人际关系。
道德伦理 - 强调价值观与行为规范开学第一课也是一个让学生们重新审视自身的价值观念和行为规范的时机。
学校在这堂课中可以引导学生理解并接受正确的道德伦理观念，让他们认识到品德与人生幸福的关系。
通过用生动而有趣的故事和实例展示，学校可以使学生意识到正直、诚信、宽容等美德的重要性，并教授他们正确处理人际关系的方法和技巧，培养正面积极的行为习惯。
社会责任 - 引导学生积极参与社会开学第一课还可以通过引导学生们了解当前社会问题和责任，培养他们的社会责任感。
学校可以邀请社区的工作人员或社会组织代表来给学生讲解一些社会问题，如环境保护、贫困地区的援助等。
通过了解这些问题，学生们能够更深刻地认识到自己身上承担的社会责任，激发他们去关心他人、参与公益活动和社会实践，以实际行动回报社会。
个人成长 - 培养学生的自信和自律开学第一课还可以为学生们提供一个重塑自信心和自律能力的机会。
学校可以通过讲述一些成功的人物克服困难并实现奋斗目标的故事来激励学生。
同时，学校还可以让学生们自己制定并执行一些个人目标，并在课后进行跟踪和评估。
通过这样的方式，学生们能够提高自我的认知和把握能力，形成积极向上的生活态度，并在学习和生活中取得更好的成绩。
开学第一课的人格塑造与品德教育培养
开学第一课的人格塑造与品德教育培养引言：开学第一课是每个学年开始时的重要组成部分，它不仅意味着新的学习旅程将要开始，更是塑造学生人格与培养品德的重要契机。
对于学校而言，如何有效地进行人格塑造与品德教育的培养成为一项重要任务。
本文将从十二个方面展开回答，以探讨开学第一课如何对学生进行人格塑造与品德教育的培养。
第一部分：认识自己开学第一课应该让学生学会认识自己，了解自己的优点和不足。
只有通过对自我评估的认识，学生才能深刻理解自身特点，从而展开有效的品德培养。
第二部分：培养正直品格通过开学第一课，学生应该被引导去追求正直的品德。
在这一过程中，教师可以通过故事、案例等方式，让学生了解正直的意义和重要性，并亲身感受到正直行为的奖励和正确选择带来的幸福感。
第三部分：培养勇气与自信开学第一课时，学生应该被鼓励展现勇气，并树立自信。
通过小组互动、个人展示等方式，学生能够克服害羞和胆怯，提高自信，从而更好地适应学习和社交环境。
第四部分：倡导诚实守信开学第一课可以通过举例和故事，培养学生对诚实守信的重视。
学生应该明白诚实守信不仅是对他人负责，更是对自己负责的表现，只有诚实守信才能建立起良好的人际关系。
第五部分：培养尊重他人尊重他人是培养学生品德的重要方面之一。
在开学第一课上，教师可以通过角色扮演和情感教育，引导学生学会体谅他人，学会倾听和尊重他人的意见和观点。
第六部分：了解团队合作的重要性团队合作是现代社会中不可或缺的品质。
开学第一课时，学生应该被教育去理解团队合作的意义和重要性，通过小组活动和合作项目，培养学生发扬团结互助精神。
第七部分：推崇友情和亲情友情和亲情是一个人品德的重要组成部分。
通过开学第一课，学生可以学会关爱他人、珍惜友情，体验到亲情的温暖和重要性，进而培养出爱心和责任感。
第八部分：培养责任意识责任意识是开学第一课上重要培养的品德之一。
学生需要明白自己的责任范围，承担起个人和集体的责任，尽力做到对自己、对他人、对社会负责。
德育开学第一课
德育开学第一课一、引言九月，秋风送爽，新的学期如期而至。
为深入贯彻落实立德树人的根本任务，培育学生全面发展，我校结合实际情况，特制定本学期德育开学第一课方案，以期在开学之初，为学生树立正确的价值观、道德观，奠定良好的品行基础。
二、课程主题1. 爱国主义教育：培育学生的家国情怀，强化国家意识，树立民族自豪感。
2. 传统文化教育：引导学生学习、传承中华优秀传统文化，增强文化自信。
3. 道德品质教育：培养学生良好的道德品质，塑造健全人格。
4. 心理健康教育：关注学生心理健康，提高心理素质，促进身心和谐发展。
三、课程内容1. 爱国主义教育（1）开展升旗仪式，培养学生的爱国情感。
（2）组织观看爱国主义教育影片，激发学生的爱国热情。
（3）开展主题班会，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观。
2. 传统文化教育（1）组织学生参观博物馆、纪念馆，了解中华优秀传统文化。
（2）开展经典诵读活动，让学生感受传统文化的魅力。
（3）举办传统文化知识竞赛，激发学生学习传统文化的兴趣。
3. 道德品质教育（1）开展诚信教育，培养学生的诚信意识。
（2）进行友善教育，引导学生关爱他人，传递正能量。
（3）加强法制教育，提高学生的法律意识，树立法治观念。
4. 心理健康教育（1）开展心理健康讲座，普及心理健康知识。
（2）进行心理辅导，关注学生心理需求，解决心理问题。
（3）举办心理素质拓展活动，提高学生的心理承受能力。
四、课程实施1. 制定详细的课程计划，明确课程目标、内容、时间、地点等。
2. 落实教师培训，提高教师德育教育水平。
3. 融入课堂教学，将德育教育贯穿于各学科教学之中。
4. 开展丰富多样的活动，激发学生参与热情。
5. 加强家校合作，共同推进德育教育。
五、课程评价1. 学生评价：通过问卷调查、座谈等形式，了解学生对德育开学第一课的满意度、收获等。
2. 教师评价：对教师在德育教育中的表现进行评价，包括课程设计、实施、效果等方面。
小学开学第一课德育教案（精选7篇）
小学开学第一课德育教案小学开学第一课德育教案（精选7篇）小学开学第一课德育教案篇1教学内容：开学第一课（小学一年级养成教育）教学目标：1、认识语数英三科教师。
2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。
如让学生熟悉校园等。
3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。
4、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
5、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的憧憬。
教学过程：一、老师自我介绍1、师：亲爱的孩子们，你们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐。
我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。
很高兴认识你们，非常欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。
2、数英老师的介绍二、介绍学校1、引导语：（出示聪明一词）谁认识这个词语？谁想做聪明的孩子？怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的。
小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。
你能做到吗？下面我们开始试一试啦！2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个美丽的地方，好不好？宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，美丽的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有美丽的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀？（生：双语学校）对了，这就是你的新家，（出示家字）喜欢我们这个新的大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？三、小朋友简单自我介绍那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？如果能表演一个小节目，相信大家一定能够最先认识你呢！谁愿意第一个让大家认识呢？四、简单提出几点必要的要求从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。
德育教育《开学第一课》精品课件
愿同学们在新的学期乘上安全之舟， 扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风 破浪。
小学/部编版
指导老师：XXX
祝你学习进步！
天天向上
小学部编版
谢谢观看，再见！
卫国戍边英雄团长祁发宝
去年6月，面对印军的越线挑衅，我军团长祁发宝本着谈 判解决的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭了对方蓄谋 已久的暴力攻击。祁发宝临危不乱，组织官兵与数倍于己 的敌人展开殊死搏斗，最终增援队伍赶到，将来犯者彻底 击溃.
在万家灯火、阖家团圆的幸福时刻，我们不能忘记，有 一群铮铮傲骨的钢铁英雄，他们驻守在祖国边疆，忍受着 恶劣的环境和无尽的孤独，保卫祖国的锦绣河山，守护我 们的幸福家园。在危险面前，他们刚毅果敢、挺身而出、 无私无畏，把一个个哨位、战位、岗位变成敌人无法逾越 的钢铁堡垒，捍卫着国家主权，守护着祖国疆土。“
5
课间秩序：不出口骂人不 动手打人不损坏公物、 不追逐打闹、不践踏草坪、 不翻越栏杆、不采摘花草、 不乱扔垃圾、不从阳台向 下飞纸飞机或乱扔杂物。
6
入厕秩序：入厕时应排队 有序进入，不得推搡拥挤， 手纸要入篓，不得往便池 和洗手盆扔杂物，便后洗 手。（一年级班主任须做 到组织学生有序入厕，防 止踩踏事故发生）
今天的我们仍能受到毛主席“一根灯芯”精神的感召，厉行节约， 爱护资源。
01.学习党史 缅怀先烈
朱德的扁担
1928年，朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席 会师。山上是红军，山下不远就是敌人。 井冈山上出产粮食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪 去挑粮。
第1周德育教育-开学第一课 课件(共23张PPT)
开学先收心
1.仪容仪表规范
3.穿戴整洁、朴素、大方，不佩戴帽子，不穿拖鞋，不穿高跟鞋，不穿 奇装异服，不穿漏洞裤，不盲目追求名贵服饰，提倡在校穿校服，不在 校服上乱涂乱画。 4.不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男、女生均不得戴护 身符。不染、不装饰指甲，不留长指甲。
开学先收心
2、手机管理要求
开学先收心
3、积极调整情绪
1.调整情绪，积极暗示。将每天的时间合理安排，与在校时间相匹配， 让自己积极行动起来，“想起来都是问题，做起来才有答案”。 2.调整生物钟。为了开学之后小伙伴们可以更好更快的进入状态，将自 己的生物钟调整回来，按照在校作息表进行每天的时间安排，以最饱满 的精神来迎接新的学期。 3.拉满期待值。新的开始，有无限的可能。请大家拉满对于新学期的期 待值，准备好开学物品，精神饱满迎接充满无限可能的新学期。
好习惯要养成 整洁
1、教室整洁（桌椅摆放整齐划一、桌面书籍摆放整齐、公共 区域整洁、教室地面无杂物、墙面和顶棚无灰尘和蜘蛛网） 2、清洁区整洁（厕所便池、地面、洗手池洁净；清扫工具摆 放整齐；校园清洁区无灰尘、杂物；） 3、寝室整洁（物品摆放整齐、地面干净）
好习惯要养成 文明礼仪
尊重课堂、尊重老师、尊重家长、尊重同学 用语文明、举止文明
1.住宿生带手机入校园第一时间将手机上交班主任代为保管，走读生不 得带手机入校。 2.严禁学生携带手机进校园，学生在校园内任何场所不得使用手机。一 经发现，所有行政干部、值周人员、班主任、任课老师等都有权收缴手 机，收缴的手机统一交学校保管，学期结束时由家长来校领取。 3.屡次违反手机使用管理规定的将给予校纪处分。与各类评优和班级考 评相结合。违反手机使用管理规定的，取消其所有资格。
新学期，启航！
引导学生培养品德与价值观的开学第一课
引导学生培养品德与价值观的开学第一课一、建立良好的师生关系在开学的第一课中，教师应该致力于建立良好的师生关系。
这种关系是建立在尊重、信任和理解的基础上的。
教师应该向学生展示自己作为榜样的品德和价值观，通过积极互动和开放的沟通，使学生感受到关怀和支持。
二、教授道德与伦理知识开学的第一课应该包含一些道德与伦理知识的教授。
教师可以通过故事、案例和讨论等方式向学生传递道德观念和价值观，帮助他们理解和认同正确的道德标准，并指导他们在日常生活中应该如何行为。
三、引导学生认识自己开学的第一课也是一个适合引导学生认识自己的时机。
教师可以设计一些个人成长的活动，例如写心得体会、制定学习计划等，帮助学生思考自己的长处和短处，明确自己的目标和价值观。
四、鼓励学生参与公益活动参与公益活动是培养学生品德与价值观的重要途径。
在开学的第一课中，教师可以组织学生参与一些公益活动，例如社区清洁、义卖等，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和满足感，并从中感悟到责任、尊重与关爱。
五、提供积极的反馈和认可通过提供积极的反馈和认可，教师可以激发学生对品德与价值观的兴趣和参与度。
在开学的第一课中，教师可以针对学生的优点和努力给予肯定，帮助他们树立自信心，同时也鼓励他们不断提升自己的品德与价值观。
六、培养学生的自律和责任感自律和责任感是培养学生良好品德的重要基石。
在开学的第一课中，教师可以设立一些规则和奖惩机制，引导学生自觉遵守规则，树立正确的行为观念，并培养他们的责任感。
七、倡导团队合作与友善交往培养学生团队合作和友善交往的能力，有助于形成良好品德。
在开学的第一课中，教师可以设计一些团队合作的任务，激发学生之间的合作意识和团队精神，同时也加强学生之间友好相处的观念和技巧。
八、引导学生正确看待失败与挫折失败与挫折是每个人都会面对的现实。
在开学的第一课中，教师应引导学生正确看待失败与挫折，鼓励他们从中吸取经验和教训，树立积极向上的生活态度，同时也帮助他们培养对自己和他人的理解与宽容。
《开学第一课》德育PPT
德育与学术教育的关系
学术教育 注重知识与技能的传授 追求学习成绩和竞争力 个体发展为主
德育 注重品德和道德的培养 强调人际关系和社会责任 全面发展为目标
结语和总结
通过本PPT，我们了解了教育的定义、德育的重要性、目标和具体内容，以 及德育与学术教育的关系。德育和学术教育共同助力学生全面成长。
《开学第一课》德育PPT
欢迎来到《开学第一课》德育PPT，我们将探讨教育的重要性、德育的目标 和具体内容，以及德育与学术教育的关系。
教育的定义
全面发展
教育不仅仅是知识的传授， 还致力于培养学生的品德、 态度和人际交往能力。
引导思考
教育的目标是激发学生的 思考能力和创造力，培养 他们成为有独立思考能力 的人。
打破界限
教育应该超越教室，引导 学生融入社会，培养他们 具备生活和工作的能力。
德育的重要性
1 塑造良好价值观
德育能够引导学生形成正确的价值观，培养他们在面对困难时做出正确的决策。
2 培养社会责任感
德育帮助学生意识到他们作为社会成员的责任，并鼓励他们为社会做出积极的贡献。
3 促进个人成长
德育不仅关注学生的学术表现，也注重他们的个人品质和综合素质的全面发展。
德育的目标
1
培养自律能力
ห้องสมุดไป่ตู้
德育的目标之一是让学生学会自我管理，培养他们的自律和自控能力。
2
塑造良好行为习惯
德育旨在引导学生养成良好的行为习惯和道德品质，培养他们的良好道德行为。
3
提升人际交往能力
德育帮助学生发展良好的人际交往能力，培养他们的沟通、合作和解决问题的能 力。
德育的具体内容
团队合作
学生通过参与团队活动，学会 合作、分工和协调，培养团队 合作精神。
德育开学第一课班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月1日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景新学期伊始，为了帮助学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，提高德育素养，我校特开展德育开学第一课活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受德育教育，为接下来的学习生活奠定良好的基础。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体学生表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调了德育教育的重要性，希望同学们能够珍惜这次机会，积极参与到班会活动中来。
2. 德育讲座张老师邀请了我校德育主任李老师为大家做了一场精彩的德育讲座。
李老师以“做新时代的好少年”为主题，从爱国、敬业、诚信、友善四个方面阐述了德育的重要性。
她结合生活中的实例，生动形象地阐述了德育在日常生活中的具体体现，使同学们深受启发。
3. 观看德育视频为了使同学们更加直观地了解德育的重要性，张老师播放了一段德育宣传片。
视频中展示了我国优秀学生的德育事迹，以及他们在学习和生活中如何践行德育。
同学们在观看过程中，不时发出赞叹声，深受感动。
4. 分组讨论为了使同学们更好地理解德育，张老师将全班同学分成四个小组，分别就爱国、敬业、诚信、友善四个方面进行讨论。
各小组同学积极发言，分享了自己的看法和体会。
讨论结束后，各小组选派代表进行了发言。
5. 优秀学生分享经验为了激励同学们在德育方面不断进步，张老师邀请了三位在德育方面表现优秀的学生代表分享他们的经验。
他们分别从学习、生活、人际交往等方面谈了自己的心得体会，使同学们受益匪浅。
6. 班级承诺书签名张老师带领全体同学宣读班级承诺书，承诺在接下来的学习生活中，践行德育，努力成为一名新时代的好少年。
随后，同学们在承诺书上签名，表达了他们对德育的重视和决心。
7. 结束语张老师对本次班会进行了总结，她表示，德育开学第一课的成功开展，使同学们对德育有了更加深刻的认识。
她希望同学们能够将德育融入到日常生活中，不断提升自己的道德素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
大班开学第一课德育教案（通用6篇）
大班开学第一课德育教案大班开学第一课德育教案（通用6篇）大班开学第一课德育教案1活动目标：1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机活动过程：1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。
他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、引导幼儿掌握诗歌内容（1）诗歌的名字叫什么？（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”5、分句练习。
老师一句，幼儿一句，也可反过来。
6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。
最后请声音响的大声朗诵一遍。
一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子三、活动过程（一）入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
（二）谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
（三）如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
（四）户外活动师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内活动1、说说自己的新发现：（1）教室里有哪些安全隐患？（2）厕所有哪些安全隐患？（3）户外有哪些安全隐患？2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
2023年开学第一课德育班会记录5篇
2023年开学第一课德育班会记录5篇2022年开学第一课德育班会记录1教学目标：1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、过程与方法：了解校园安全隐患。
进行预防灾害，预防突发事件的教育。
3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。
教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法教具准备：收集资料、准备案例图片教学过程：一、新课导入：1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。
2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。
的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。
安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。
我们要一如继往，关注安全，关爱生命。
二、例举校园中存在的安全隐患?(请学生例举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
学生开学第一课德育教案
学生开学第一课德育教案学生开学第一课德育教案（通用9篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
我们该怎么去写教案呢？以下是店铺精心整理的学生开学第一课德育教案（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
学生开学第一课德育教案篇1活动目标：1、理解故事的主要内容，学说兔宝宝和兔妈妈换伞时的对话。
2、通过倾听故事，知道要为他人着想，不能只想着自己。
活动准备：课件PPT；实物：大小伞各一把。
活动过程：一、实物导入1、出示大、小雨伞各一把，问：这是什么？它们有什么不同？2、谁来帮老师挑选一把雨伞？为什么给老师挑选大雨伞而不挑小雨伞？3、请幼儿分别撑一撑这两把伞，感觉上有什么不同？二、出示图片，引导幼儿看图讲故事1、引导幼儿观察图一，问：图上有谁？它的手上拿着什么？小结：兔妈妈左手撑着大伞，右手拿小伞。
走去幼儿园接兔宝宝回家。
2、引导幼儿观察图二，问：（1）兔妈妈撑起了什么伞？兔宝宝呢？（2）这样可以吗？为什么？（3）怎么办？你们有什么好办法？请说说。
小结：兔妈妈撑着小伞，雨水把兔妈妈的衣服淋湿了；兔宝宝撑大伞走也走不动。
3、引导幼儿观察图三：问：（1）兔宝宝也想出了一个好办法，你们知道兔宝宝是怎么和妈妈说的呢？（妈妈，请您跟我换一下伞好吗？）（2）请个别小朋友扮演兔妈妈和兔宝宝练习换伞的对话。
小结：兔宝宝主动和兔妈妈换小伞。
4、引导幼儿观察图四，问：你们看看现在怎么样？小结：兔妈妈撑起大伞带着撑着小伞的兔宝宝高高兴兴回家了。
三、小结，情感提升。
1、提问：小兔和妈妈是怎样相亲相爱、互相关心的？2、你爱自己的妈妈吗？你为妈妈做什么？3、小结：爸爸妈妈爱我们，我们也要爱他们。
学生开学第一课德育教案篇2活动目标1、通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐。
2、懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩。
活动准备：1、每人自带一件玩具。
2、大皮球若干（如全班人数）。
3、与大班老师联系，拟定和大班幼儿共同玩皮球的计划。
一年级开学第一课德育主题班会
一年级开学第一课德育主题班会班会目标在新学期的第一堂德育主题班会上，我们的班会目标是：•帮助同学们认识到自己的责任和义务，了解什么是做一个好学生的标准和基本要求。
•培养同学们的爱国主义精神，让他们懂得珍爱和尊重祖国的优美山川和文化遗产。
•引导同学们树立正确的人生观、价值观和社会观，明确自己的学习目标和未来的职业规划。
班会主要内容一、开学讲话在班会开始前，班主任老师向同学们致辞，鼓励他们迎接新学期的挑战，勇于承担责任。
她提到，在一年级新学期里，同学们需要学习的不仅仅是语文、数学、英语等学科知识，还有很重要的一点，就是要学会做人。
二、自我介绍在介绍自己的同时，老师要求同学们顺着自我介绍的主题，分享自己在学习和生活中的喜悦和难点。
这不仅是为了让同学们相互认识，更是让他们在分享中渐渐了解到彼此的差异和相似点，并学会更好地沟通和交流。
三、学习质量在个人介绍后，老师将向同学们介绍如何量化自己的学习质量。
这一部分将包括以下知识点：•怎么评估自己的学习成果；•如何规划学习计划；•如何制定学习规划和目标。
在这一部分中，老师将引领同学们认真思考自己的学习目标和方法，并帮助他们制定合理的学习规划。
四、爱国主义教育在这一部分中，老师将为同学们介绍我国的历史文化、经济、社会和文化成就以及我们民族精神的发展历程和重要人物。
老师希望通过这一环节，让同学们了解到我们国家的辉煌历史和文化底蕴，从而在爱国主义精神中树立起自豪感和自信心。
五、道德修养在最后一部分，老师将介绍什么是道德修养以及一个好学生应该具备的道德品质。
老师将引导同学们了解道德概念、道德标准、道德教育的内容和特点，并鼓励同学们从小事做起，培养一个好学生应该有的道德素质。
班会总结在班会结束时，老师还要希望所有同学们能够回归到正常的学习状态中。
在新学期里，我们要从容应对挑战，坚定信心，珍惜时间，认真完成学习任务。
只有这样，我们才能取得更好的成绩，向着我们的人生理想前进！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
秋天，让我们重新起航吧!
——开学第一课德育教育
马场九年一贯制学校七年级二班张兴红
一、导入
同学们，充实而愉快的暑假结束了，在秋天的脚步声中，又一个新的学期来了，欢迎大家回到美丽的校园，并祝愿大家新学期的校园生活更加精彩！
二、德育教育
新学期里，我们再一次离开了父母的照顾，我们又开始独立了。
记得曾经有多少个夜晚，我们是枕着湿透的枕巾入睡的，又有多少个早晨，甜蜜的睡梦在歌声中打破，我们努力睁开惺松的睡眼，拖着疲惫的身躯迅速梳洗好赶去学校。
刚开始每个人是不是都觉得很苦呢？是啊，但是，现在的我们会勇敢地说什么呢？对！“不苦！”我们绝不是永远长不大的小孩，因为我们又长大了，我们变得更坚强了。
新的一学期是对我们自己的一次考验，一次磨炼，我们一定会克服一切困难。
新学期，新开始，一切好的习惯也要从新培养。
在文明礼仪和学习上需要大家不断的努力，希望大家改掉不好的习惯,发扬优秀的传统美德。
三、德育目标
良好的习惯是成功之母。
当一个人养成了良好的行为和思维习惯，他的能力便会得以迅速地发展，人格魅力也会自然得到提升。
习惯在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，磨蚀着我们的本性，左右着我们的成败。
同学们，好习惯其实对我们而言很简单，讲卫生，讲礼貌、爱劳动、爱学习、团结友爱、尊敬老师、关爱家人，只要我们认真按照学校的要求来做，你一定会成为快乐学习、快乐生活的品德高尚的孩子。
孔老夫子曾说：“少成若天性，习惯如自然。
”就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固。
长大后所取得的成功，创造的奇迹，都是由年少时形成的习惯支撑的。
本学期让我们一起努力做到：
1、牢记学校的校纪校规。
2、尊敬师长，团结同学、讲文明懂礼仪。
3、养成良好的学习习惯，遵守课堂纪律，学会自主学习。
4、保持抽屉整洁、仪表整洁、桌面整洁，注重个人和公共卫生。
5、除了认真完成作业之外，更要认识孝心的重要性,无论何时都要记住父母的养育之恩，周末多为父母分担家务，除此以外，还应该提高对中华传统美德的其他学习。
为了让你们获得好习惯，老师可能会很严肃，希望同学们能充分理解老师的良苦用心，播下一个个好的行为，埋下一颗颗好习惯的种子，克服一切困难，用信念去迎接未来的精彩！
四、总结
同学们，新的学习生活又开始了。
秋天是收获的季节，是希望的季节，希望你们能“读万卷书，行万里路”，自信、乐观、踏实、勇敢地走好每一步，团结友爱，奋发向上，努力迎接更加美好的明天！。