百分数的应用(二)

百分数的应用二

年级：六主备人：王运辉初审人审核人班级姓名

导语：在咱们生活中处处都有百分数的影子，可见百分数的和我们的生活密不可分！那么这节课就用百分数来解决生活中

的实际问题！

一、成功学习

成功目标:（目标是灯，照亮前行）

( 1 )我会在具体情境中，进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”意义，加深对百分数的理解。

（2）我能解决“求比一个数增加（或减少）百分之几的数是多少”的实际问题。

（3）我能提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的联系。

成功自学:（目标已明，方法在行）

（1）王师傅计划生产40个零件，实际比计划多生产25％，实际生产零件多少个？

方法一想：根据实际比计划多生产25％，可以得知，（）表示单位“1”，实际是计划产量的（），等

量关系式为：计划产量×（）=实际产量

要求实际生产数量可以列式为：____________________________。

方法二想：根据实际比计划多生产25％，要求实际生产零件

多少个。可以先求实际产量比计划多生产多少个?列式为

_________________。那么实际生产零件个数就是：计划产量+（）= 实际生产零件个数,列式为: ___________ . 成功合作：

1 、同桌对学讨论上述题目。

2，小组长带领全组试着讨论出：求“比一个数增加(或减少)百分之几的数是多少”的解题方法。

3、在小组内说一说自学的收获和疑惑，团结合作，难关推倒。

成功量学（自学好不好，量学见分晓）

1、因为5比4多25％，所以4比5 少25％。（）

2、某校儿童剧团中有四年级学生20人，五年级人数比四年级多25％，五年级有多少人？六年级人数又比五年级多20％，那么六

年级有多少人？

3、我国原有鱼类2800种，现在比原来减少约3.5％，现在有鱼类约多少种？

能力训练点

家电商场春节促销，冰箱一律八五折出售，妈妈买了一台4000元的冰箱，能节省多少元？

二、成功示学

三、成功测学

1、基础题（火眼金睛判是非！）

1、今年产量比去年增加20％，今年的产量是去年的120％（）

2、六月份用电量是七月份的115％，七月份用电量比六月份节约

15％。（）

2、综合题（举一反三）

李师傅计划加工200个零件，实际多加工了20%，实际加工了多少个零件？

3、拓展题(你敢挑战码？)

某电器公司生产一种电子产品，从今年第二季度起，每一季度成本都比前一季度减低10％，已知第二季度成本1250元，求第四季度成本是多少元？

四、成功思学

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