(新课标)高一数学暑假作业(六)
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2015-2016下学期高一数学暑假作业六
本套试卷的知识点:三角函数三角恒等变换平面向量算法统计概率圆与方程
第I卷(选择题)
1.已知函数f(x)=,则f[f
()]=()
A.﹣1 B.0 C.1 D.2
2.下列向量组中,能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是()
A. =(0,0),=(2,3)B. =(1,﹣3),=(2,﹣6)
C. =(4,6),=(6,9)D. =(2,3),=(﹣4,6)
3.将函数y=sin(x﹣)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得的图象向左平移个单位,得到的图象对应的解析式是()
A.B.C.
D.
4.在单位圆中,面积为1的扇形所对的圆心角为()弧度
A.1 B.2 C.3 D.4
5.下列问题中,应采用哪种抽样方法()
①有甲厂生产的30个篮球,其中一箱21个,另一箱9个,抽取10个入样;
②有30个篮球,其中甲厂生产的有21个,乙厂生产的有9个,抽取10个入样;
③有甲厂生产的300个篮球,抽取10个入样;
④有甲厂生产的300 个篮球,抽取50个入样.
A.分层抽样、分层抽样、抽签法、系统抽样
B.分层抽样、分层抽样、随机数法、系统抽样
C.抽签法、分层抽样、随机数法、系统抽样
D.抽签法、分层抽样、系统抽样、随机数法
6.下列问题中是古典概型的是()
A.种下一粒杨树种子,求其能长成大树的概率
B.掷一颗质地不均匀的骰子,求出现1点的概率
C.在区间[1,4]上任取一数,求这个数大于1.5的概率
D.同时掷两枚质地均匀的骰子,求向上的点数之和是5的概率
7.已知f(x)对任意x∈[0,+∞)都有f(x+1)=﹣f(x),且当x∈[0,1)时,f(x)=x,若函数g(x)=f(x)﹣log a(x+1)(0<a<1)在区间[0,4]上有两个零点,则实数a 的取值范围是()
A.[,] B.[,)C.[,)D.[,]
8.当n=4时,执行如图所示的程序框图,输出S的值是()
A.7 B.9 C.11 D.16
9.若,则cosα+sinα的值为()A.B.C.D.
10.已知,
,则与的夹角()A.30°B.60°C.120°D.150°
11.等边△ABC的边长为1,记=, =, =,则•﹣
﹣•等于.
12.已知向量=(2,1),=10,|+|=5,则||= .
13.(2016新课标高考题)设直线y=x+2a与圆C:x2+y2-2ay-2=0相交于A,B两点,若
,则圆C的面积为 .
14.已知函数f(x)=sin(x﹣α)+2cosx,(其中α为常数),给出下列五个命题:
①存在α,使函数f(x)为偶函数;
②存在α,使函数f(x)为奇函数;
③函数f(x)的最小值为﹣3;
④若函数f(x)的最大值为h(α),则h(α)的最大值为3;
⑤当α=时,(﹣,0)是函数f(x)的一个对称中心.
其中正确的命题序号为(把所有正确命题的选号都填上)
15.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π)图象的一个最高点坐标是
,相邻的两对称中心的距离为.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)函数y=f(x)的图象可由y=sinx的图象经过怎样的变化得到.
16.为了了解某校高一女生的身高情况,随机抽取M个高一女生测量身高,所得数据整理后列出频率分布如表:
组别频数频率
[146,150) 6 0.12
[150,154)8 0.16
[154,158)14 0.28
[158,162)10 0.20
[162,166)8 0.16
[166,170)m n
合计M 1
(Ⅰ)求出表中字母m,n所对应的数值;
(Ⅱ)在图中补全频率分布直方图;
(Ⅲ)根据频率分布直方图估计该校高一女生身高的中位数(保留两位小数)
17.
如图,三个同样大小的正方形并排一行.(Ⅰ)求与夹角的余弦值.(Ⅱ)求∠BOD+∠COD.
【KS5U】2015-2016下学期高一数学暑假作业六
试卷答案
1.C
【考点】函数的值.
【专题】计算题;函数思想;定义法;函数的性质及应用.
【分析】根据分段函数的表达式代入进行求解即可.
【解答】解:∵f()=﹣tan(2×)=﹣tan=﹣1,
则f(﹣1)=cos[1﹣(﹣1)2]=cos0=1,
故选:C
【点评】本题主要考查函数值的计算,根据分段函数的表达式利用代入法进行求解是解决本题的关键.
2.D
【考点】平面向量的基本定理及其意义.
【专题】计算题;向量法;综合法;平面向量及应用.
【分析】能作为基底的向量需不共线,从而判断哪个选项的两向量不共线即可,而根据共线向量的坐标关系即可判断每个选项的向量是否共线.
【解答】解:A.0×3﹣2×0=0;
∴共线,不能作为基底;
B.1×(﹣6)﹣2×(﹣3)=0;
∴共线,不能作为基底;
C.4×9﹣6×6=0;
∴共线,不能作为基底;
D.2×6﹣(﹣4)×3=24≠0;
∴不共线,可以作为基底,即该选项正确.
故选:D.
【点评】考查平面向量的基底的概念,以及共线向量的坐标关系,根据向量坐标判断两向量是否共线的方法.
3.C
【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.