专业技术职(教师)任职资格申报表

高等学校教师职务任职资格申报表.doc

高等学校教师职务任职资格
评审表
学校名称
教师姓名
所在学部
现任职务
拟评资格
湖北省教育厅制
填表说明
（一）本表由单位组织填写。
（二）填写的内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
（三）如填写内容较多，可另加附页。
（四）评审高等学校教师专业技术职务任职资格时，均须填写本表。
学部主任（签名盖章）
（公章）年月日
校教师职称评审委员会学科评议组评议意见
学科评议组组长（签名盖章）
年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
校教师职称评审委员会意见
评审委员会主任（签名盖章）
（公章）年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意ห้องสมุดไป่ตู้
人数
不同意
人数
弃权人数
团体、任何职务
社会兼职
何时何地受何
奖励、处分
主要学历及社会经历
年月
年月
在何地、何学校、何单位任职（或学习）
证明人
任现职以来完成教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称及其它教学任务
（包括实践教学环节）
学生
人数
周学
时数
总学
时数
教学效果
指
导
或
协
助
指
导
研
究
生
情
况
教师、青年教师情况
指导或协助指导进修
对
实
验
姓名
性别
出生
年月
照片

专业技术职务任职资格评审表(参考模板)

附件12023年度编号：专业技术职务任职资格评审表申报评审专业：单位：姓名：联系电话：现任专业技术职务：申报评审任职资格：填表时间：年月日中华人民共和国人力资源和社会保障部制填表说明1．本表供评审专业技术职务任职资格使用，存入本人人事档案。

填写内容要具体、真实、清楚，且经人事（职改）部门审核认可。

2．该表封面的“编号”栏待报省安全工程职称评审办公室审核后编号，申报者个人和送审单位不要填写。

3．“最高学历”按“博士研究生、硕士研究生、普通本科、普通专科、成人本科、成人专科、网络本科、网络专科、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校”等选项填写。

“毕（肄、结）业时间”应将非选择项用笔划去。

“学校”名称应与毕业证书一致。

其他学历可填在“学习经历”中填写。

4．“懂何种外语，达到何种程度”应写明掌握的外语语种及读、写、听、说和笔、口译能力。

5．“任现职前主要专业技术工作业绩登记”和“任现职后主要专业技术工作业绩登记”应详细而准确地填写本人所从事专业技术工作的内容及业绩，一定要把握好“主持”、“参加”、“独立”等的尺度。

6．“著作、论文及重要技术报告登记”应以任现专业技术职务以来的为主。

7．“答辩情况”由答辩考核组组长填写，评语应概括、简明、恰如其分，论文成绩和答辩成绩以百分制打分，取答辩考核组所有成员的平均分。

8．“年度及任职期满考核结果”由单位人事部门如实填写，考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。

9．请将“职称申报诚信承诺书”粘贴“填表说明”和“专业技术人员任职资格评审表”之间。

破格申报人员的破格申请审核表装订于该表最后。

10．如填写内容较多，可另加附页。

该表务必用A4纸双面打印。

11．申报渠道即送审单位，是指申报者所在单位的省级主管部门或市州人力资源社会保障局。

职称申报诚信承诺书本人系（单位）工作人员，现申报评审（□工程师□助理工程师□技术员）任职资格。

本人郑重承诺：所提供的个人信息和申报材料（包括学历证书、职称证书、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均真实、准确、有效。

教师职称认定申请表

申报考核认定表（一）
广州市中小学教师
专业技术职务任职资格考核认定申报表
姓名
身份证号码
现任教学段、学科初中体育
考核认定任职资格名称初中体育专业一级教师
单位
填表时间2019年07月02日
广州市人力资源和社会保障局制
（2015版）
填表说明
1、本表为适应建立统一的中小学教师职称制度改革需要予以修订，适用于在全市普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及少年宫、教研室、电化教育馆等校外教育机构从事中小学教育教学与研究工作并已取得相应教师资格的专业技术人员申报考核认定中小学一、二、三级教师专业技术职务任职资格之用。

2、申报人须确保填写的内容和材料真实可靠。

单位人事部门、主管部门、职称管理部门须严格按照报送程序和要求，逐级审核报送，实行“谁审核、谁签名、谁负责”的层级责任制度，确保材料的真实性、合法性、有效性、完整性。

3、本表通过“职称业务申报与管理系统”填写并打印生成。

4、本表填报一式一份，由工作单位（档案管理部门）归存申报人个人人事档案。

5、本表共4页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不得改变。

2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

专业技术职务(教师)任职资格申报表

专业技术职务(教师)任职资格申报表姓名校直单位申报职务教授从事学科（专业）岗位类型教学科研型申报时间2017年月日辽宁科技大学人事处制填表说明1、本表适用于申报教授职务人员填写。

2、表第1页至第12页由申报人填写，所在单位、学校审核。

3、填表内容较多时可增加附页，不要改变本表格样式。

需要加附页时，应按顺序装订，附页不标页码。

4、本表用A4纸双面打印，不要调整页面设置。

5、填写的业绩成果需标明在佐证材料中对应页码。

6、学历自大学填起，学习形式分为全日制、在职、夜大、函授、自考。

（一）个人基本条件有无（二）学历资历条件及任职能力要求所在学科是否有硕士点：硕士点学科名称：是否为硕士生导师：取得资格时间：年月无有是否否是教学工作(续表一)（四）科研工作及成果满足晋升教授职务科研条件要求的哪一项：论文要求1论文要求2成果1成果2成果3成果4成果5成果6成果7成果8成果9成果10任现职以来满足晋升教授职务论文发表情况：1.在外文学术期刊或中文核心期刊共发表第一作者论文共篇，其中中文核心论文篇，被EI收录的A类会议论文共篇。

非会议SCI收录篇、EI收录篇、SSCI收录篇、CSSCI收录篇，2.无检索论文需顶替论文检索要求的项目：。

任现职以来满足晋升教授职务成果取得情况：1.获国家级科技成果等奖项(排名)。

获省级科技成果等奖项(排名)。

2.获国家级教学成果等奖项(排名)。

获省级教学成果三等以上奖励等奖项(排名)。

获省教育科学规划优秀成果二等奖以上奖励等奖项(排名)。

3.主持国家级科研项目项，省、部级科研项目项。

4.主持国家级教改项目项，省、部级教改项目项。

5.发表第一作者期刊论文SCI、SSCI他引次数单篇五年累计大于10的论文篇。

出版与从事专业一致的专著部、外语教师作为第一译者出版译著部。

6.第一主编出版省以上规划教材部，第一主编出版教材获省以上优秀教材奖励部。

7.作为第一发明人与本人学科方向一致的已授权国家发明专利项。

职称申报表样表

高等学校教师专业技术职务任职资格申报表单位安徽中医药大学姓名ⅩⅩⅩ从事专业中药学现任专业技术职务讲课老师申报任职资格副教授荣膺种类正常填表日期：Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日安徽省教育厅制填表说明1.本表供评审高等学校教师和实验系列专业技术任职资格使用，填写内容需经基层单位或有关部门审查。

2.表格打印或手写。

手写一律用蓝黑或黑色水笔填写，内容要详细、真切，笔迹正直、清楚，不得涂改。

3.表中有关栏目请按表下的说明填写。

4.从事专业：填一级学科。

5.荣膺种类：正常、破格、转评、评转、靠评。

6.申报人一定使用一致的申报表，自制表格不予受理。

一、基本情况姓现名ⅩⅩ性别男民族汉名曾用名＼出生年代1985.08贴照片出生地安徽淮北政治相貌中共党员参加工作时间2002.07健康状况优秀现工作单位安徽中医药大学药学院党政职务现专业技术岗位高校教师现专业技术职务讲课老师现专业技术职务资格获得时间2010.07现专业技术职务聘用时间2010.072016.07职称外语等级考试状况免试计算机应用能力考试状况免试入学至毕业时间学校专业学制学位毕（结、肄）业本1998.09—药理学 4 年学士毕业2002.07科及2005.09—药理学 3 年硕士毕业以上2008.07学历参加何学术集体ⅩⅩ学会理事任何职二、继续教育情况（包含参加专业学习、培训、国内外深造等）起止时间主要内容学习地址获结业、毕业证书证明人2005.02 —ⅩⅩ培训安徽合肥结业证书ⅩⅩ2005.12获得同样学力申请硕士学位深造班省级结业证时间＼三、工作经历起止时间单位从事何种职务专业技术工作2002.07—安徽中医药大学ⅩⅩ学院高校教师助教2010,07ⅩⅩ教研室2010.07—安徽中医药大学ⅩⅩ学院高校教师讲课老师2016,07ⅩⅩ教研室四、任现职以来教课工作状况（一）讲课状况起止日期讲解课程名称学生人数总学时数备注示例2012/2013-1 学期内科学6032专业基础课诊疗学6028骨干课程讲课状况只认定：教务处、研究生学院、持续教育学院下达的教课工作任务。

申报专业技术职务任职资格情况一览表(填报模板)

意见：中层单位 7 推荐意见两名材料审核人签名：
单位签章
年月日
填表说明：
高级职称：论文不超过 7 篇；著作、书籍不超过 4 部；荣誉、课题、奖励、专利均不超过 6 项；中级职称：论文不超过 5 篇；著作、书籍不超过 2 部；荣誉、课题、奖励、专利均不超过 4 项； 2018 年 6 月 1 日以后发表的尚未被知网收录的期刊论文或 2018 年 6 月 1 日以前发表被万方或维普收录的期刊论文，需在论文论著填报出标明并提供与纸质期刊一致的论文电子版文档；
论文：
6
论文著作
1、基于流固耦合作用的海底隧道初期支护安全影响因素分析，《铁道标准设计》，
ISSN 1004-2954，核心期刊， 2015 年第 1 期，第一作者，与自己从事专业相同，
2、
书籍：
1、“AutoCAD 基础教程，人民邮电出版社，ISBN978-7-115-39476-7,2015 年 10 月，主编，本人撰写字数 17.9 万字，与自己从事专业相同，
荣誉称号
1、河北省教育系统创先争优优秀共产党员 2012.7 河北省委教育工委； 2、校先进工作者 2013.9 河北工程技术高等专科学校；
5 业绩成果科研成果
应首先写明本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第几条要求。科研成果[具体说明项目（课题）名称、本人排序、立项时间、立项机关、完成及鉴定情况，卷宗页码”，科研奖励的“获奖名称、本人排序、时间、等级等。示例： 1.新常态下运用创新驱动战略促进我省大学生创新创业相关问题的研究，1/5，2015 年 5 月立项，河北省社会科学发展研究课题民生调研专项(201501809)，河北省社科联，2015 年 12 月结题；
应首先写明本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第几条要求。

专业技术职务任职资格申报表

课题名称及来源本人完成部分
起止时间
本人角色
项目完成情况
起止时间
本人角色
项目完成情况
本人承担的主要内容及解决关键技术问题
现职期间获奖情况
取得何种执业资格、取得时间本人承担的主要工作内容及解决的关键技术问题
项目名称
奖励名称与授奖单位等级获奖时间排名本专业排名
现职期间
著作、论文题目
是否公刊号及刊物名称（或书开发表号及出Biblioteka 社名称）发表时间排名
代表性
著作论文
现职期间
公开发表
其他著作论文会议或内部交流
需要说明的情况
篇其中：独著或第一作者篇篇其中：独著或第一作者篇
本人声明单位声明
本人全部申报材料真实有效，如有虚假，责任自负。本人签字：
年月日
1.该申请人员在专业技术岗位工作时间符合申报规定，任职期内年度考核均为称职以上； 2.本单位对该申报人员的申报材料进行了核实，确认无误，并在申报表和评审表相应位置予以盖章。
附件3
单位名称（公
姓名
性别
年龄
学历
专业技术职务任职资格申报表
申报专业：
学位
毕业时间、学校、所学专业
拟晋升职务：取得学历方式
参加工作时间
现专业技术职务名称、取得时间
任
项目名称/
现
课题名称及来源
项目规模（本人完成部分）
职 1、
期
间 2、
代
表 3、
性
项 4、
目
本人承担的其他项目或工作
项目名称/
项目规模

1.教师专业技术资格评审申报表(中级)

专业技术资格评审申报表姓名邵理娜单位赣榆县赣马高级中学评审学科（专业）高中生物拟评审专业技术资格中学一级教师填表日期：2011 年 6 月17 日连云港市专业技术人员职称工作领导小组办公室制填表说明1、本表供申报中级专业技术职务任职资格使用，一式三份。

1-5页由申报人填写，并由单位进行审核，审核人须签字。

第10页由人事管理部门依据档案记录填写，填报人须签字。

2、填报内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。

表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。

3、本表一律用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。

3 / 18基本情况注：毕（肄、结）业情况应在栏目中注明。

—1—5 / 18继续教育情况（国内外培训、进修或考察情况）专业考试、外语考试、计算机考核成绩情况注：限填人事部和省职称工作职能部门组织的考试、考核。

—2—工作经历（专业技术工作经历）—3—7 / 18任现职后主要专业技术工作业绩登记注：“本人起何作用”分为主持、参加、独立承担。

—4—任现职后著作、论文及重要技术报告登记注：本人承担情况按独著（译）、合著（译）填写。

合著（译）应注明本人实际承担的部分。

单位对1—5页填写内容核实意见：审核人签字：—5—9 / 18任现职后教学工作任务完成情况注：教学人员填写。

—6—11 / 18任现职后教育工作完成情况注：教学人员填写—7——8—13 / 18—9—任现职以来考核情况15 / 18注：本页由人事管理部门依据档案记录填写。

填表人签字：邵理娜—10—群众测评及组织意见—11—17 / 18评审、审批意见注：“评审委员会评审意见”栏，应在“具备”前写明“已”或“不”。

—12—。

专业技术职务任职资格申报表

专业技术职务任职资格申报表
尊敬的XXX，
我写信给您是为了向您申报专业技术职务的任职资格。

我对该职位非常感兴趣，并且相信自己具备了必要的能力和经验来胜任这个职位。

以下是我认为符合专业技术职务任职资格的相关条件：
1. 教育背景：我在XXXXX大学获得了XXXXX学位，并且在该领域取得了优秀的学术成绩。

这使得我对相关专业知识和技能有了扎实的理解并能够灵活运用。

2. 工作经验：我在过去的X年里一直从事于该领域的工作，并在此期间积累了丰富的经验。

我参与过多个大型项目，担任过重要的职责，并成功完成了各项任务。

3. 技术能力：我掌握了相关的专业知识和技术，并且能够熟练地运用各种工具和软件。

我持续关注新的技术发展，并积极学习和应用新知识。

4. 解决问题能力：我具备良好的分析和解决问题的能力，并能够在面对挑战时保持冷静和灵活的思维。

我能够迅速理解问题的本质，并提出有效的解决方案。

5. 团队合作精神：我善于与他人合作，并能够有效地进行沟通和协调。

在我之前的工作经历中，我经常需要与不同的团队合
作，并且能够建立积极的工作关系。

我相信以上条件使我具备了担任该专业技术职务的资格，并且我对担任这个职位充满了热情和信心。

我期待着与您进一步讨论我申报表中的详细信息，并希望有机会能够亲自展示我的能力。

感谢您抽出时间来查阅我的申请，并考虑我的资格。

期待您的回复。

真诚地，
XXX。

教师职称评审申请表

教师职称评审申请表申请人基本信息：
姓名：
性别：
出生年月：
民族：
所属单位：
职务：
学科专业：
申请职称信息：
申请职称级别：
聘任时间：
推荐单位：
推荐单位联系人：
联系电话：
一、申请背景及目的
请简要说明你申请教师职称的背景和目的。

二、个人情况
1. 教育经历
请详细填写你的教育经历（学校名称、所学专业、学位获得时间等）。

2. 工作经历
请详细填写你的工作经历（单位名称、职务、任职时间等）。

3. 任教情况
请简要说明你在当前单位任教的学科、教学课程、教学效果等情况。

4. 学术研究
请简要说明你的学术研究方向、研究成果及其对学科发展的影响等
情况。

5. 教师教育和教育教学改革
请简要说明你在教师教育和教育教学改革方面的工作和成果。

三、专业技术资格及荣誉
1. 专业技术资格
请列出你所获得的与所申请职称相关的专业技术资格证书及证书编号。

2. 荣誉称号
请列出你所获得的与所申请职称相关的荣誉称号及授予单位。

四、学术论文和著述
请列出你发表的与所申请职称相关的学术论文和著述（包括论文题目、期刊名称、发表时间等信息）。

五、参加教学和科研项目情况
请简要说明你参与的与所申请职称相关的教学和科研项目情况（项目名称、参与角色、项目经费等信息）。

六、教学成果
请列出你所获得的与所申请职称相关的教学成果（如教材、课程设计等）及其影响。

七、其他补充材料
请提供与所申请职称相关的其他补充材料，如学术会议论文摘要、教学评价报告等。

申报人签名：日期：。

专业技术职务任职资格评审申报表

申报评审（11版表）四川省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间四川省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。

如内容较多，可酌加附页。

表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

方为有效）。

2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。

评审第3页共16页2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。

31日，已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。

本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。

2. 本栏多方合作、多人合作项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用，并附上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件。

教师职务任职资格申报表

工号：
高等学校教师职务任职资格申报表
学校名称
姓名
所在学院
现任职务
申报系列
拟聘职务
填表时间：年月日
中华人民共和国国家教育部制
填表说明
一、本表由本人填写，由教师所在学院、学校审核。

二、填写的内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

三、如填写内容较多，可另加附页。

四、评审高级专业技术职务任职资格时，须附2名或3名同行专家鉴定意见，并在呈报时必须加入。

五、本表适用于教师系列的专业技术职务（教授、副教授、讲师、助教）和研究系列（研究员、副研究员、助理研究员、见习研究员）职务任职资格的申报。

六、本表用双面打印。

七、本表根据我校实际情况有所修改，仅限于申报我校有评审权的学科，我校无评审权的学科的专业技术职务的申报表按有关部门要求填写。

重庆大学申报高级职称人员代表作同行专家鉴定意见表(三份)。

初定专业技术职务任职资格表范文教师

初定专业技术职务任职资格表一、基本情况尊称：XXX性莂：男诞辰年月：19XX年X月X日民族：汉族政治面貌：裙众学位等级：本科所学专业：XXX专业毕校：XXX大学入职单位及时间：XXX学校，20XX年X月二、个人能力与经历1.教学经历本人自20XX年入职以来，一直从事教育教学工作，具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。

在教学工作中，注重学生的素质教育和能力培养，注重激发学生学习兴趣，努力培养学生的创新思维和实践能力。

多次获得学校教学成果奖和学生表彰。

2.科研水平本人不断提高教学科研水平，积极参加学科建设和教研活动，多次承担省级及以上科研项目，发表教育教学论文，对学科知识有深入的研究和理解，在学科发展和教学改革方面有一定的成果和贡献。

3.专业技术培训本人积极参加各类专业技术培训和教师进修学习，不断提升自己的专业能力和水平，取得了多个教师资格证书和专业技术职务资格证书，具备了执教所需的相关素质和能力。

三、职称申报理由本人作为一名教师，始终视教育事业为己任，立足本职工作，不断学习和成长，努力提高自己的业务素养和专业技术水平。

在教学、科研和社会服务等方面均取得了一定的成绩，具备了申报XXX职称的条件和资格。

希望各位领导和专家能够认真审核，给予支持和指导，让我有机会更好地发挥自己的专业技术优势，为学校的发展做出更大的贡献。

四、其他材料1.个人简历2.学位等级、学位证书及教师资格证书复印件3.教学、科研和社会服务成果材料4.其他相关证明材料以上所列内容为本人初定专业技术职务任职资格表，特此提交。

希朅能够得到您的认可和支持，谢谢！尊敬的评审专家和领导：首先感谢您对我申报初定专业技术职务的关注和支持。

在此，我愿意进一步扩展我的申报内容，以便更全面地展示我在教育教学、科研和专业技术培训等方面的成就和实力。

以下是我申报内容的扩展文段：一. 教学经验与成果从我开始教学工作至今，我的每一个授课都凝聚着我对教育事业的真挚热爱和对学生的关怀。

中小学教师专业技术职务任职资格评审申报表(样表)

- 26 -
开课日期
任现职以来公开课（观摩课、示范课、辅导课等）等情况
课程内容（年级、科目、章节、课题）
目的要求
开课范围（市、区、县、校）
听课人数
成绩及效果
- 27 -
日期
任现职以来参加教（科）研活动，编写教材情况
参加教研、科研、实验等及成果
发表论（译）著、编写教材、教学参考书、经验总结等
主任委员（签章）：
评审委员会（盖章）
年
月
日
职务任职资格证书编号
备注
附件：1、申报材料评议表；2、经验总结和论文评议表；3、教案评析表；4、听课评议表；5、实验操作能力评议表；6、主题班会评议表；7、管理能力评议表；8、答辩评议表；9、学科组综合评议表；10、人事档案管理单位审核意见。
- 36 -
中小学教师专业技术职务任职资格评审申报表
（样表）
主管部门学校姓名学科申报职称填报日期
年
月
日
- 19 -
姓名身份证号码教师资格类型
参加工作时间担（兼）任行政职务
现职称情况
申
性别
报人概
出生年月
况
民族
证书编号
照
片（1 吋）
从事教育教学工作年限
任职资格名称
取得时间
班主任年限
政治面貌授予单位
反对人数
弃权人数
是否通过
经______________区中小学教师系列高级专业技术职务评审委
员会评审，采取无记名投票表决，确认______________同志取得中
小学教师职务系列______________学科______________职务任职资

专业技术职务任职资格评审表活页(教师用表)

附表一：《专业技术职务任职资格评审表》活页任现职以来完成教学工作情况教学年度起止时间担任课程名称及其他教学任务学生人数周学时数任课门数总学时数完工成作教定学额一2009年9月～2010年7月七（2）班：英语55 5 1200 200 年月～年月专题教育55 1 140 40 年月～年月班会55 1 140 40 年月～年月音乐55 1 140 40 年月～年月七（1）班：英语53 5 1200 200 年月～年月音乐53 1 140 40二2010年9月～2011年7月八（2）班：英语56 5 1200 200年月～年月专题教育56 1 140 40年月～年月班会56 1 140 40年月～年月音乐56 1 140 40年月～年月八（1）班：英语53 5 1200 200年月～年月音乐53 1 140 40三2011年9月～2012年7月九（2）班：英语57 5 1200 200年月～年月专题教育57 1 140 40年月～年月班会57 1 140 40年月～年月音乐57 1 140 40年月～年月九（1）班：英语53 5 1200 200年月～年月音乐53 1 140 40年月～年月指导学生情况该教师一惯重视学生的全面发展，结合实际；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动，培养了学生学习英语的兴趣。

确实做好“培优转差”转化工作，对有一定基础学生，采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对学习能力不强的同学。

进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩；对纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学，进行课余时间个别辅导。

由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。

指导教师进修情况为了尽快提高青年教师教学业务水品，本人经常在教研工作中经常组织老师开展教学研究活动，做好校本培训，组织开展教学观摩活动，研讨在教学中存在的问题，交流教学的成功与不足，让老师们达到共识，互助取长补短。

专业技术职务任职资格申报表

专业技术职务任职资格申报表
（初级）
单位（盖章）：天津立林石油机械有限公司姓名：董宝国
申报专业：机械
申报任职资格：助理工程师
填表时间：2011年8月16日
天津市中小企业发展促进局制
填表说明
1、本表供申报初级专业技术职务任职资格使用。

1—8页由申报专业技术职务任职资格人员填写，9—11页由各级主管部门填写。

2、“相片”：一律用近期一寸正面半身免冠照片。

3、学历情况：填写最高学历（专业证书不算学历）。

4、表中所有涉及日期的栏目，只填写到年、月（如“1984年6月”
“1989年10月至1992年6月”填写为“198910－199206”）。

填写为：198406；。

基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
主要业绩。

四川师范大学中级专业技术职务任职资格

四川师范大学中级专业技术职务任职资格
评审申报表
姓名
工作单位
现任专业技术
职务
拟评专业技术
职务
申报学科
填表时间：年月
四川师范大学职称改革工作
领导小组办公室制
填表说明
（一）本表适用于我校申报评审教师、研究系列中级专业技术职务讲师、助理研究员任职资格的申请。
（二）本表第1至7页由本人填写，由申请人所在学院（部门）审核。第8至9页由单位填写。
（三）填写的内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
（四）本表一式一份，双面打印。
姓名
曾用名
性别
照
片
政治面貌
出生年月
民族
工作单位及
党政职务
最后学历毕业
学校、时间、
专业
学位
参加本校工作时间
现专业技术职务及任职时间
拟评专业
技术职务
现从事工作岗位
及专长
申报学科
（专业）
何时何地受何
奖励、处分
主要学习及工作经历
自何年月
技术工作方面的成果
题目
发表的刊物或出版社
时间
排名
任现职以来承担的主要科研项目（课题）
时间
科研项目
本人承担部分
完成情况
学院（部门）全面审查意见
（包括思想政治条件、工作态度、业务水平及能力）
院（部门）总支书记院长（部门负责人）
（公章）年月日（公章）年月日
中级专业技术职务评审学科组意见
学科组组长：
年月日
总人数
至何年月
在何地、何学校、何单位任何职（或学习）
证明人
个人总结
（任现职以来的思想政治表现、教学、科学研究等工作的能力及履行职责的情况、成绩）