高考作文卒章显志说“豹尾-课件(PPT·精·选)

高中语文写好作文宜四好之(四) 豹尾显神篇课件新人教版

高考作文专题辅导
写好作文宜四好之（四）
豹尾显神篇
或曰结尾如撞钟，余音袅袅，不绝如缕；或曰结尾如豹尾，应收缩有力。
精选课件
精选课件
• 高考作文发展等级有四个要求：深刻透彻，生动形象，富有文采，有创新意识。从近几年的高考优秀作文来看，都具有以上特点。一篇作文如果拟题、开篇、中间都写好了，而不重视结尾，那是很失败的。结尾同开篇其实一样重要，评卷老师一般会很注意看结尾，借以考察作文的审题、立意、结构、语言等方面，最终敲定作文在内容等级、表达等级和发展等级的等次。在高考考场上，由于时间紧迫，有的考生往往忽视了结尾的技巧而评不上高分，实在令人遗憾。作文的结尾是一道重要的“工序”，写得不好，会使文章结构松驰，黯然失色；写得好，则可以使文章结构严谨，大添异彩，可谓”回眸一笑百媚生“，这一笑使人驻足，人惊动。
——2006年广东高考优秀作文《用爱雕琢心中的天使》
• 人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。而高责的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难。当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感。
——2005午广东高考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》
• 常常被别人感动的人是一个幸福的人，常常给予别人感动的人更是一个幸福的人。让感动蓄满心田，让幸福永驻人间。
• 我们的人生，享受了太多人传过来的爱心，但爱更需要你我的传递接力。朋友，来吧，请伸出双手，捧出爱心，奏响嘹亮的爱心传递曲。－－2007年广东高考《传递爱心》
• 例如：2007年广东高考一篇很不错的记叙文《那一次“无意”的“传递”》，写了生活中一次很平凡的经历。父子在超市买一袋芒果时，打错了价格。正当自己庆幸“天上掉馅饼”时，父亲将芒果塞到我手里，低声命令我重新称量。当价格改过来，芒果放进购物车时，父亲满意地拍了我的头。这两次“无意”的举动，将某种东西传递到了我的内心深处，开出了美丽的花朵。

写作技巧之凤头猪肚豹尾PPT课件

第23页，共28页。
3、运用修辞，延伸主题。
• 多用比喻、排比、反问、拟人等修辞手法。
• （1）、因为责任，我们有纯蓝的天；因为责任，我们有活跃的
气息；因为责任，我们勇敢；因为责任，我们看到了雨后的彩虹。
我看到了一种责任——一种人类共通的灵感与永恒执著的坚
守。
——《责任》
• （2）、周庄，似梦境一般美丽，吸引着无数人的目光；
• 虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹地流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化做丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？
•
——《永恒的情结》
第12页，共28页。
8、用题记，揭示主旨。
• （1）、像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，
像明星装饰着天幕，像春雨滋润着大地。你的
出现仿佛一道闪电划破了凝固的空
气。
——《一丝甘醇沁心田》
• （2）、待人和善，犹如一股春风，一点春雨，
滋润着荒凉的草地；待人和善，犹如一盆炭火，
温暖着每个心灰意冷的生命；待人和善，是一
剂良药，是阴云遮住的晴空，是一朵馨香的花
• 作文巧用题记，常能收到画龙点睛的效果。
• （1）、童年做着长大的梦，长大了又做童年的梦。——题记
• 是一把双刃剑》
——《长大
• （2）、我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春
光明媚、行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞。
•
求。
——《幸福就在我们心里》
第24页，共28页。
4、巧妙结束，余音绕梁。

写作文凤头猪肚豹尾ppt

写作文凤头猪肚豹尾ppt一篇作文，凤头猪肚豹尾――美文。

一番事业，凤头猪肚豹尾――成功。

一只动物，凤头猪肚豹尾――奇兽。

人生，凤头猪肚豹尾――不敢苟同。

人这辈子你要是追寻了个凤头猪肚豹尾，你就是个怪物――毋庸批评。

童年是人生的头，每个人生的头大小相等形状则不同。

要我说这头应该肥肥胖胖的，很可爱的，很有趣的，所以，我说，人生的头是一只猪头。

一只胖胖的猪头，人见人爱的猪头，因为童年就是人生中最无忧无虑的。

这就是我对人生之头的定义――猪头。

人生的中段安排什么呢？要我说，在这中年时期是人的事业、家庭都要去奋斗的阶段，那便是一匹良驹的身体与四肢，流线形的身躯，发达的肌肉与有力的四肢，才适合在社会的大道上飞驰，总不能拖着一只猪肚子在社会的大道上慢慢地游走吧！这是我对人生之身的定义――马身。

人生的结尾，那是一般夕阳无限好只是近黄昏的美丽忧伤、深邃。

我愿意坚信，那就是一条狗尾，触感的左右摇摆，寓意着包容，打翻出来隆隆作响，说明了掷地有声和权威与力量。

因为就是人生的尾巴，不可能将再像是豹尾那样充满著王者之气。

但是可以肯定，这条尾巴是宽容，温暖，友善且权威有力量的，这是我对人生之尾的定义――狗尾。

一篇作文，猪头马身狗尾――文学垃圾。

一番事业，猪头马身狗尾――失利。

一只动物，猪头马身狗尾――怪物。

人生，猪头马身狗尾――我看不错。

一篇作文，凤头猪肚豹尾――美文。

一番事业，凤头猪肚豹尾――成功。

一只动物，凤头猪肚豹尾――奇兽。

人生，凤头猪肚豹尾――不敢苟同。

人这辈子你要是追寻了个凤头猪肚豹尾，你就是个怪物――毋庸批评。

童年是人生的头，每个人生的头大小相等形状则不同。

要我说这头应该肥肥胖胖的，很可爱的，很有趣的，所以，我说，人生的头是一只猪头。

一只胖胖的猪头，人见人爱的猪头，因为童年就是人生中最无忧无虑的。

这就是我对人生之头的定义――猪头。

人生的中段安排什么呢？要我说，在这中年时期是人的事业、家庭都要去奋斗的阶段，那便是一匹良驹的身体与四肢，流线形的身躯，发达的肌肉与有力的四肢，才适合在社会的大道上飞驰，总不能拖着一只猪肚子在社会的大道上慢慢地游走吧！这是我对人生之身的定义――马身。

作文的豹尾.ppt

雨，就是这样，伴随我出生，伴随我成长。有时，我都分不清是雨这么美好，我才喜欢它，还是因为我喜欢它，它才变得这么美好！总之，雨永远是美好的，美好的东西人们才会永远歌颂她！
梅，坚强的树。梅，充满勇气的树。
梅，属于冬天的树。
2019-8-1
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8
二、自然性结尾
这种结尾方法就是按一定的顺序把事
结尾的要求：简练、生动、恰倒好处
2019-8-1
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6
--20-19请-8-你1 尝试
一、总结全文式（主题的升华）二、自然性结尾三、启发性结尾（意味深长）四、首尾呼应性五、名言警句式六、抒发感情式七、结局奇峰八、声形寓情
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7
一、总结全文式（主题的升华）这就是我，充满幻想的我，充满希望的我。
这里，反映了作者一种怎样的情思呢？……而这
些问题又促使读者进一步从课文里去寻找答案。
搞清了这些问题，也就加深了对文章的理解，获
得了更深的感受。
2019-8-1
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白帆的遐想
海的春天来了，我的春天也要来了吧！看呀，老爷爷在清理他的小船呢！也许明天，我就能满怀信心地出发了……
这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读者以真实感、充足感。
2019-8-1
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四、首尾呼应性
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”

高考复习凤头与豹尾——作文的开头和结尾ppt优秀作文

欣赏：
1、朱自清《背影》一文：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。
2、茅盾《白杨礼赞》：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
3、高尔基《海燕》：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
4、吴晗《谈骨气》：我们中国人是有骨气的
5、学生习作《生活需要笑声》：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……
天是蓝蓝的，水是青青的，道旁的树飘洒着绿的芳香，走在黑油油的马路上，人们红红扑扑的脸张开了笑容，这就是五彩缤纷的“黄金周”了！
在黑暗中绽放的烟火是苦难沧桑中的节日。
学习要打好基础。“根深才能叶茂”，就是说的打基础的重要性。司马迁如果不在年轻时“读万卷书，行万里路”，能写出流传千古的《史记》吗？达·芬奇小时候如果不在“画蛋”上狠下功夫，后来能成为绘画的一代宗师吗？爱因斯但幼年时缺少聪明才智，但他发扬了“人一知之，我十知之，人十知之，我百知之”的精神苦练基本功，终于攀登上科学的高峰。古往今来，无数有成就的学者、专家，都用自己的经历，雄辩地作了证明！
村”的意境？合用修辞，美不胜收
示8：话题“语言与沟通”
《用语言连缀心灵的星空》
广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。巨浪隆隆是海的呼号，松涛阵阵是树林的沉吟；唧唧如诉是秋虫的私语，厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式的奏鸣终究没能融合成一种高级的和谐来，只有我们人类，才懂得用语言沟通万籁，让话语之河汇成心灵之海。”
2005福建卷作文题：一个圆圈(看图作文)
布莱尔曾说过：“一个人年轻时若是保守党，就太没有心肝，但一个人年老时若是自由党，就太欠成熟。”或许，张扬属于年轻人，内敛属于老人。

作文高分秘笈—豹尾绕梁PPT课件

现代著名作家师陀曾说："写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。"叶圣陶说：“若是找不到适当的结尾而勉强作结，就像行路的人歇脚在日晒风吹的路旁，总觉得不是个妥当的办法。”可见，我们必须在结尾处多下些功夫。分析历年高考满分范文，我们不难总结出议论文结尾大体有以下几种方式：
•
2005年湖北考生作文《大隐隐于市》
• 这是一篇见解独到考场佳作，标题“大隐隐于市”“隐”即“出世”，寄情山水远离尘世；“市”即人间烟火世俗人生，是对社会的积极参与。“大隐隐于市”调和了中国文人一味出世或一味入世的人生选择，充满了辩证的智慧。文章开头引古语“小隐隐于山，大隐隐于市”并作了一番考究后引陶渊明厌倦仕途归隐田园，终归是小隐；而李白有乘风破浪的豪情，报效祖国挥洒人生的壮志，然而入朝后遭受挫折，于是反思，认识到权贵的虚伪人世的污秽。于是重新回归自然，但并没有泯灭诗情的冲动，不断重拾希望，心系国计民生。这就是所谓“大隐”。文章结尾引用苏东波的名句和俗语，最后说“只要内心真诚、纯净，又何必理会污浊的俗事呢？我们不妨静下心来：大隐隐于市。”照应题目和开头，强化了中心。
1、画龙点睛式：
• [例1]我想，外婆的“结尾”是响亮有力的，虽然，
她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去；但永远强健的是
她那颗死去的母亲心。
• 2005年江苏考生《不肯死去的心》
•
这篇记叙文记外婆晚年患痴呆症，什么都忘却了
惟独没有忘却的是对女儿的爱。文章前面记叙的外婆
怪异的生活细节，让人如坠云雾，直到结尾读者才明
回味无穷。
• 4 结尾点题式：
• 题目[下辈子还做你的女儿]
• [开头]18年前的一个仲夏夜，我带着嘹亮的哭声来了。你说这是个吉祥的开头。

语文：高考作文如何升华结尾——卒章显志说“豹尾(课件)[36张]

高考作文专题复习——作文的结尾
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一、
俗话说：“编筐编篓，全在收口。”文章的结尾同开头一样，是文章结构的有机组成部分，是其内容发展的自然结果。
元人乔梦符认为，好的结尾应像“豹尾”，短小精悍，刚劲有力。明人谢榛说：“结句当如撞钟，清音有余。” 即结尾要言有尽意无穷，有余味耐咀嚼。清人李渔说：“终编之际，当以媚语摄魂，使人执卷流连，若难遽别。”
在回去的路上，时间老人指着落水的 “快乐”“地位”“竞争ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，意味深长地说道“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是必然要失败的。”
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高考佳作《舞动腾飞的翅膀》的结尾——
正是书海的无涯，丰富了平淡的生活，让世界蜕变得婀娜多姿。正是知识的进步，推动了社会的进程，让历史的车轮永不停歇正是书籍，舞动了人类腾飞的翅膀！排比语句，情感强烈，揭示了书的价值和作用，闪烁着理性的光芒。
牛刀小试请给《珍惜》用引用式写一段结尾——
曾有言道：“世间的每一次相遇，都是久别重逢。”珍惜时光给予的每一次祝福；珍惜岁月给予的每一次历炼；珍惜人生的每一次回眸。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
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名家朱自清《春》的结尾—— 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
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牛刀小试
请选择其中的一种方法为自己的一月考作文“在没有-----的时候”写段结尾。
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16
牛刀小试
请为《真诚》或《回报》用排比式写一段结尾 “滴水之恩，当涌泉相报。”懂得回报，让家庭

高中语文写好作文宜四好(四)豹尾显神篇课件

• 再如1998年高考优秀作文《撑起一片属于自己的天空》的结尾
• 是啊，人面对生活的时候，心理承受能力问题有强有弱的，关键是如何把握自己。坚强些，勇敢些，珍爱生命，热爱生活，你就一定能够撑一片属于自己的天空。
• 这样谈心式的结尾能给文章一个平和的气氛，拉近读者与你的距离，使其欣然地接受你的观点，达到感情上的共鸣。
他无数次在梦里惊醒。但这次却是电话铃声叫醒，电话那头传来惊恐急躁的声音： “老板，最近风声太紧，那事是否先停一下。”他似乎也开始慌张失措：“不行，不行……停不了了……”也不知怎么挂的电话。他知道电话那头的“那事”是什么。多年来，他欺骗了所有的人，包括他的对手和亲人：他多次将商品以次充好，他承包的建筑全是豆腐渣工程；他透支着他的荣誉和才能，劝说身边所有人投资于他，却把资金用于贩卖毒品和军火走私；他出入高楼大厦，天天酒池肉林，热衷于夜生活，他的健康和美貌悄然飞逝；他一掷千金，豪赌无度，他背负妻子，频频外遇。
• 3、二个月过后，村公路改建好了，日子又平静下来。人们依旧骑着自行车在路上来来往往，只有村干部们骑着崭新的摩托车在上面奔驰……（《修路》）
• 丢掉“诚信”的背囊之后 • ……年轻人思索一会儿，把“诚信”抛进了水里。艄公凭着娴熟的技术，乘风破浪，
终于将年轻人送到了彼岸。艄公淡淡地说：“年轻人，我跟你来个约定：当你不得意时，就回来找我。”年轻人随意地答应着，却不以为然。他以为，有了身上的六个背囊，他是不会有不得意的一天的。
• 小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过余生的。因为那时的梦很单纯……（《他的梦》）
• 2、几天后，一个邻居对张婶说：“你家可真有福，郝市长送了1000元慰问金。有福啊！”张婶疑惑道：“你听错了吧，是100元，郝市长可真是个大好人！”那邻居说道： “我亲眼看的报纸，怎么会错？上面还有市长把钱交给你的照片呢？”“照片？”忽然，张婶想到了那秘书胸前黑乎乎的东西。一时愣住了……（《服务》）

初中作文指导：豹尾优秀课件

三、设疑发问，启人深思
•
恰当地运用疑问句结尾，能激发读者进一步思考和反思，具有启发、感染和强调的功效。 • 如甘肃高考佳作《米卢与孔明》：米卢与孔明，我们的对待又为何如此不同?我们是否也应该重斯审视，怎样对待忘记与铭记? • 结尾处—‘连串的发问，是作者对社会、对文明经过深刻而理性的思考之后的升华，发人深省。
结尾有活法，文章气自华
• 结尾除以上方法外，还有总括法、联想法、对比法等。有的结尾方法不是单一的，而是“你中有我，我中有你”。如议论与抒情、描写常常融合在一起，总结全文与照应开头也有时并具。但需注意的是，文章结尾选用哪种方法为佳，取决于内容与表达的实际需要。结尾有法，但无定法。不依规矩不成方圆，但规矩太多，也未必成方圆。结尾有活法，文章气自华。
四、卒章显志，画龙点睛
• 在文章结束时，用凝练简洁或富有哲理的语句来揭示中心、点明意义、深化内涵，可以起到归纳总结、画龙点睛的作用。
智慧能改变人的命运，生活中我们无时无刻都需要智慧．智慧充实了我，使我成为生活中的强者，所以智慧是人生中一笔很重要的财富．
－－《财富对我说》
五、巧引妙用，言简意丰
• 巧妙引用或化用富有思想质感的诗句、名言结尾，能够增强说服力，起到以少胜多、言已尽而意无穷的效果。如《双童鞋》： • “采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的聿福?“我本楚枉人，凤歌笑孔丘；” 不就演绎着枉傲超然般的幸福? • 作者在结尾中引用诗句，形象而又鲜明地阐释了“超然般的幸福”的含义，精炼有力，既统摄全篇，又表明心志，可谓恰到好处。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

PPT了解作文结尾的方法《用“豹尾”结篇,主题更明确》中考高考语文阅读与作文技巧系列指导

——《走一步再走一步》
议论抒情
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ ——鲁迅《阿长与<山海经>》
▪ 技巧二：议论抒情，画龙点睛
景物烘托
我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
——朱自清《背影》
技巧一：首尾呼应，凸显主旨
议论抒情
每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路是多么漫长。
————《麦田里的守望者》
综合表达，感染读者除了无可奈何地走向衰老，没有人知道前面将会发生什么
，没有人，我想念狄恩•莫里亚蒂，我甚至想念我们从未找到的老狄恩•莫里亚蒂，我想念狄恩•莫里亚蒂
————《在路上》
今天，给大家整理了一些高考作文的豹尾，希望大家看完之后，能对作文结尾的写法有一个更深刻的认识。虽然，结尾只要做到点题、收束全文就够了，但是它的写法可是千千万万，那些作文结尾还没有做到点题的同学请自觉离场修炼。
画外音：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在
开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
富含哲理，启迪人心结论一目了然：只能永远把艰辛的劳动看作是生命的必要；即使没有收获的指望