细菌PPT课件48 人教版
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人教版八年级上册生物细菌.ppt
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
细胞质
荚构
1 细胞壁 2 细胞膜 3 叶绿体 4 细胞核 5 液泡 6 细胞质
7 细胞膜 8 细胞核 9 细胞质
植物细胞
动物细胞
说出细菌与动、植物 细胞相比最大的不同 是什么？
没有成形的细胞核
比较细菌与动、植物细胞的区别
比较
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
叶绿体 荚膜 鞭毛
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
人教版八年级生物上册《细菌》PPT优秀课件
√ （1）细菌没有叶绿体，它的营养方式主要是异养。（ ） X （2）用放大镜可以观察到细菌的结构（ ）
（3）细菌与植物细胞最主要区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。
（X ）
2、选择题
D （1）下列有关细菌的叙述,错误的是(
)
A.芽孢是细菌的休眠体
B.有些细菌具有鞭毛
C.荚膜和细胞壁都对细菌起保护作用
D.细菌细胞内没有遗传物质
列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜
列文•虎克发现了细菌，但 当时人们却不知道细菌是 从哪来的，那细菌到底是 从哪来的呢？
自 然 一些科学家
发
生 论
细菌是由肉汤自 然产生的
事实上真的是这样吗？ 法国科学家巴斯德对此结论产生 了很大疑惑。
法国科学家巴斯德
细菌的由来
通过鹅颈瓶实验，巴斯德证明细菌不是自然发生的， 而是由原来已经存在的细菌产生的。
100×28=25600个 常洗手，勤换洗衣物
计算细菌个数的公式： a×2n（a为原有的细菌个数，n为分裂的次数）
细菌不仅繁殖速度快，而且当他们面临不良环境 时，它们还会？(P74)
注意：外科手术的灭菌标准是杀死芽孢。
学习任务五：通过今天的学习，请同学们来总 结一下细菌为什么无处不在？(P74)
大多数细菌只能利用现成的有机物生活，其营养方式主要 是异养，异养包括腐生和寄生两种。
从动、植物尸体或腐烂组织内获取营养 物质维持生活
从活的动、植物体上获取营养物质维 持生活
注意：极少数细菌的营养方式是自养
学习任务五：细菌的生殖方式(P74)
分裂生殖
2n （n代表分裂的次数 ）个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分繁殖 一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是 多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？
（3）细菌与植物细胞最主要区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。
（X ）
2、选择题
D （1）下列有关细菌的叙述,错误的是(
)
A.芽孢是细菌的休眠体
B.有些细菌具有鞭毛
C.荚膜和细胞壁都对细菌起保护作用
D.细菌细胞内没有遗传物质
列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜
列文•虎克发现了细菌，但 当时人们却不知道细菌是 从哪来的，那细菌到底是 从哪来的呢？
自 然 一些科学家
发
生 论
细菌是由肉汤自 然产生的
事实上真的是这样吗？ 法国科学家巴斯德对此结论产生 了很大疑惑。
法国科学家巴斯德
细菌的由来
通过鹅颈瓶实验，巴斯德证明细菌不是自然发生的， 而是由原来已经存在的细菌产生的。
100×28=25600个 常洗手，勤换洗衣物
计算细菌个数的公式： a×2n（a为原有的细菌个数，n为分裂的次数）
细菌不仅繁殖速度快，而且当他们面临不良环境 时，它们还会？(P74)
注意：外科手术的灭菌标准是杀死芽孢。
学习任务五：通过今天的学习，请同学们来总 结一下细菌为什么无处不在？(P74)
大多数细菌只能利用现成的有机物生活，其营养方式主要 是异养，异养包括腐生和寄生两种。
从动、植物尸体或腐烂组织内获取营养 物质维持生活
从活的动、植物体上获取营养物质维 持生活
注意：极少数细菌的营养方式是自养
学习任务五：细菌的生殖方式(P74)
分裂生殖
2n （n代表分裂的次数 ）个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分繁殖 一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是 多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？
《细菌》PPT课件
细菌的形态结构
电镜下头发上 看到的细菌。
高倍显微镜下针 头上的细菌。
大肠杆菌 炭疽杆菌
枯草杆菌 乳酸杆菌
葡萄球菌
肺炎球菌
金黄色葡萄球菌
肺炎链球菌
螺旋菌
霍乱弧菌
细菌的外部形态
球菌
杆菌
螺旋菌
球菌、杆菌、螺旋菌虽然具有不同的形态，
但是它们的基本结构是相同的。
演示实验：观察细菌
讨论： 1.使用高倍镜观察时，为什么要先在
腐生菌：依靠分解动物的尸体、粪便或植物的 枯枝落叶获取有机物。 寄生菌：从活的动植物体内获取有机物。
细菌的生殖——分裂生殖
每20分钟-30分钟，细菌就能分裂一次，细 菌的繁殖速度是相当快的。
两个特性：
1.快速繁殖。一个细菌 分裂为两个，不到半小 时分裂一次。
2.形成芽孢。
芽孢是某些细菌在不良环境下产生的休眠 体，一旦环境适宜，又能萌发成细菌。
有
无
有
有
有
有
有
有
有
无成形细胞核 有成形细胞核 有成形细胞核
无
无
有
有的有荚膜
无
无
有的有鞭毛
无
无
细菌的生命活动
试根据细菌的结构特点推测细菌的营养 方式是怎样的？
推测细菌的营养方式：
绝大多数细菌只能够利用现 成的有机物。
异养：自己不能制造有机物，靠获得现成的有 机物来维持生活。 按营养方式，细菌可分为：寄生菌和腐生菌。
3.芽孢是细菌的（ B ）
A.分泌物
B.休眠体
C.后代
D.生殖细胞
细菌是生物圈中数量 最多、分布最广的一类微 生物。
作业： 完成教材上的巩固提高。
人教版生物八年级上册5.4.2《细菌》课件(共45张PPT)
细菌的发现
细菌的发生
细菌的形态 细菌的结构
细菌的生殖
1935年，日本侵略者在我国哈尔滨附近的 平房镇建立了一支3000人的细菌部队，这 就是臭名昭著的731部队，专门从事细菌武 器的研制。这个部队每月能生产鼠疫菌300 公斤，霍乱菌1000公斤，炭疽菌500—600 公斤并用中国人作活体试验，仅1940— 1943年就使3000多人惨遭杀害，1940— 1944年，日本曾在我国浙江，湖南、河北、 河南、山东和山西等省的11个县市多次使 用细菌武器，结果在宁波和常德等地鼠疫 大流行。
假设你手上此刻有100个细菌，细菌 的繁殖速度按每30分繁殖一代计算， 在没有洗手的情况下，4小时后你手 上的细菌的数目是多少？ 这对你搞 好个人卫生有什么启示？
100×28 = 25600
2（2）芽孢是怎样形成的？ 芽孢是生殖细胞吗？
芽孢的形成对细菌有何意义？
原细胞壁 残留细胞质
芽孢厚壁 芽孢细胞质
1、（1）电镜下细菌有哪几种形态？
金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 葡萄球菌
大肠杆菌
炭疽杆菌 乳酸杆菌
螺旋菌
霍乱弧菌
1、（2）细菌有哪些基本结构？ 有哪些特殊结构？
细菌的结构
DNA(遗传物质)
运动
鞭毛
细胞膜
细胞质
荚膜
特殊结构
细胞壁
保护
基本结构
1、（3）细菌结构与动植物细胞 相比有哪些区别？
说出细菌与动、植物 细胞相比最大的不同 是什么？
有些细菌 在生长发育 后期，个体 缩小、细胞 壁增厚，形 成芽孢。是 对不良环境 有较强抵抗 力的
休眠体！
芽孢——细菌的休眠体
No Image
芽孢：不是孢子、即不是生殖细胞 是休眠体！
人教版5.4.2《细菌》课件(25张PPT)
2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔
电镜下头发上看到的细菌
针头上的细菌
细菌十分微小,必须在高倍镜或电镜下才能观察到。
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
C
D
E
大肠杆菌
杆 状
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
肺 炎 球 菌
葡萄球菌
球 状
肺炎链球菌
在氧气充足的地方生存，就不会导致人患破伤风。
预防破伤风，一是减少或避免受伤，二是
受伤后及时清理伤口，伤口较深时，如被生锈的
钉子扎伤后应及时注射破伤风抗毒素。
一、细菌的发现
1、细菌是怎样发现的呢？ 十七世纪后叶，荷兰人列文.虎克
列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜
列文•虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了
巴斯德证明了肉汤的腐败是由来
自空气中的细菌造成的
巴斯德怎样证明细菌存在于空气中？
经 典 的 鹅 颈 瓶 实 验
巴斯德还有那些主要贡献？ 发现乳酸菌、酵母菌； 提出巴氏消毒法；
防止手术感染的方法
——“微生物学之父”
二、细菌的形态和结构
1、形态
①个体：十分微小
②形态：细菌有球状、杆状、螺旋状
③种类：球菌、杆菌、螺旋菌
第二节 细菌
想一想，议一议 破伤风杆菌是一种适于在 缺氧条件下生存和繁殖的细菌，
感染人体后会使人患破伤风。
当伤口较深时，（如被铁
钉扎伤）容易得破伤风，而皮
肤表面划破一般不会得破伤风， 这是为什么？怎样预防破伤风？
当人体受伤伤口较深时，破伤风杆菌能够
在缺氧条件下生存并繁殖，导致人患破伤风。如
《细菌》PPT
细菌体表还有菌毛和鞭毛。菌毛有两种， 一种短而细，具有呼吸作用；另一种是数量 少但细长的性纤毛，为雄性菌所特有。鞭毛
是细菌的运动器官。
细菌与我们人类的关系
用途：1、用于食品加工； 2、用于分解处理垃圾； 3、制作燃料； 4、增加土壤肥力； 5、生物制药。
危害：使人和植物患病，使食物变质。
细菌在二氧细菌，是不是也很漂亮啊？
大家好！
还有我！
我们漂亮吗？
我们都是球菌
大家好！
乳酸杆菌们一起向大家问好！
我们 都是 杆菌
梭状芽孢杆菌
这是螺旋菌
可根据形状分为三类，即：
✓球菌、 ✓杆菌 ✓螺旋菌（包括弧形菌）
大家看细菌的结构 是这样的
细菌有细胞结构
细菌主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、 拟核等部分构成，有的细菌还有夹膜、鞭毛、 菌毛等特殊结构。绝大多数细菌的直径大小 在0.5-5μm之间。
细菌是在自然界分布最广、个体数 量最多的有机体，是大自然物质循环 的主要参与者。
在自然界的物质循环中，细菌和真 菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水 和无机盐，这些物质又能被植物吸收 和利用，进而制造有机物。
细菌的繁殖
这也是在繁殖！
学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫 人 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。 只要面对现实，你才能超越现实。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 一个今天胜过两个明天。
人教版《细菌》课件ppt
的抵抗力，还可以四处飘散。
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
一、细菌的发现
１． 列文．虎克 第一个发现细菌的人 ２． 巴斯德 被称为“微生物学之父”
二、细菌的形态和结构
１．形态：单细胞，个体十分微小 常见有 __杆__状__，__球_状___，螺_旋__状___
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
四、芽孢
1、是细菌的休眠体，对不良环境 有较强的抵抗能力。 2、芽孢跟生殖没有关系。
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
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拓展创新
五、细菌为什么分布如此广泛？
Ø细菌的个体__很__小___。 Ø细菌是进行分__裂____生殖，繁殖速度非常快。 Ø细菌的休眠体——__芽__孢___对不良环境有较强
DNA
的结构
荚膜：保护细菌
特殊结构 鞭毛：使细菌能在液
体中运动, 有利于细 菌适应环境。
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定 了细菌的营养方式与植物不同。请你推 测：细菌的营养方式是怎样的呢？
大多数细菌只能利用
第二节 细菌
2000-4000个细菌并排 能穿过绣花针上的小孔
电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 细菌十分微小,必须在高倍镜或电镜下才能观察到。
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
D
C E
二、细菌的形态和结构
1、形态 ①个体：十分微小
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
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一、细菌的发现
１． 列文．虎克 第一个发现细菌的人 ２． 巴斯德 被称为“微生物学之父”
二、细菌的形态和结构
１．形态：单细胞，个体十分微小 常见有 __杆__状__，__球_状___，螺_旋__状___
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
四、芽孢
1、是细菌的休眠体，对不良环境 有较强的抵抗能力。 2、芽孢跟生殖没有关系。
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
拓展创新
五、细菌为什么分布如此广泛？
Ø细菌的个体__很__小___。 Ø细菌是进行分__裂____生殖，繁殖速度非常快。 Ø细菌的休眠体——__芽__孢___对不良环境有较强
DNA
的结构
荚膜：保护细菌
特殊结构 鞭毛：使细菌能在液
体中运动, 有利于细 菌适应环境。
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
人教版..《细菌》课件ppt（PPT优秀 课件）
细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定 了细菌的营养方式与植物不同。请你推 测：细菌的营养方式是怎样的呢？
大多数细菌只能利用
第二节 细菌
2000-4000个细菌并排 能穿过绣花针上的小孔
电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 细菌十分微小,必须在高倍镜或电镜下才能观察到。
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
D
C E
二、细菌的形态和结构
1、形态 ①个体：十分微小
细菌 (课件PPT)
“在观察的领域中，机遇只偏爱 那些有准备的头脑。” ——巴斯德
细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、 人体体表及内部都存在，为什么我们看不到到它？
细菌个体微小（10亿个细菌仅有一颗 小米粒大，1000个细菌排成一排才有 1毫米长。）
复习
手 心 内 的 菌 落
教 室 内 的 菌 落
用高倍显微镜 观察细菌的形态
鞭毛
遗传物质
细胞质
细胞膜 细胞壁
荚膜
细菌细胞
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
植物细胞
植物细胞和细菌细胞比较
相同点
不同点
植物细胞 细菌细胞
细胞壁 细胞膜 细胞质 有遗传物质
有细胞核 有叶绿体和液泡
无成形的细胞核 无叶绿体和液泡
思考：细菌能进行光合作用吗？它们是怎样生活的？
阅读课文，探究细菌的生命活动特点
寄生
腐生
营养方式
细
分裂生殖 繁殖方式
菌
芽孢 高温、干旱 低温
球状 杆状 螺旋状
肺结核等 有害
与人类的关系
有益
细胞壁
细胞膜
单
细
胞 个
细胞质
体
遗传物质
特殊 结构
鞭毛 荚膜
抗生素
细菌的分裂方式
考考你：
1个细菌在条件适宜时，按每30分钟繁殖一代计 算，24小时后细菌的数目是多少？
1× 248
1.当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是如何 度过恶劣的环境的？
2.芽孢和孢子是同一概念吗？它是不是一种生殖细胞？
芽孢不是生殖细胞，它是一种休眠体。 孢子是一种生殖细胞。
1.在夏天，如果将食物保存的时间更长一些， 你可以采取哪些措施？
细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、 人体体表及内部都存在，为什么我们看不到到它？
细菌个体微小（10亿个细菌仅有一颗 小米粒大，1000个细菌排成一排才有 1毫米长。）
复习
手 心 内 的 菌 落
教 室 内 的 菌 落
用高倍显微镜 观察细菌的形态
鞭毛
遗传物质
细胞质
细胞膜 细胞壁
荚膜
细菌细胞
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
植物细胞
植物细胞和细菌细胞比较
相同点
不同点
植物细胞 细菌细胞
细胞壁 细胞膜 细胞质 有遗传物质
有细胞核 有叶绿体和液泡
无成形的细胞核 无叶绿体和液泡
思考：细菌能进行光合作用吗？它们是怎样生活的？
阅读课文，探究细菌的生命活动特点
寄生
腐生
营养方式
细
分裂生殖 繁殖方式
菌
芽孢 高温、干旱 低温
球状 杆状 螺旋状
肺结核等 有害
与人类的关系
有益
细胞壁
细胞膜
单
细
胞 个
细胞质
体
遗传物质
特殊 结构
鞭毛 荚膜
抗生素
细菌的分裂方式
考考你：
1个细菌在条件适宜时，按每30分钟繁殖一代计 算，24小时后细菌的数目是多少？
1× 248
1.当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是如何 度过恶劣的环境的？
2.芽孢和孢子是同一概念吗？它是不是一种生殖细胞？
芽孢不是生殖细胞，它是一种休眠体。 孢子是一种生殖细胞。
1.在夏天，如果将食物保存的时间更长一些， 你可以采取哪些措施？
人教版生物八年级上第四章第二节《细菌》【课件】(共19张PPT)
巴斯德的鹅颈瓶实验
微生物学之父
巴斯德还有哪些主要贡献呢？ 1.发现乳酸菌、酵母菌； 2.提出巴氏消毒法； 3.防止手术感染的方法
探究任务二：细菌的形态和结构
细菌的个体十分微小， 大约10亿个细菌堆积 起来，才有一颗小米 粒那么大。只有用高 倍显微镜或电镜才能 观察到细菌的形态。
针尖上不同放大倍数的细菌
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
植物 有
有
没有 动物
有
细菌 有
有
有
有 有叶绿体
有
有 无叶绿体
没有成形的 有的细菌有鞭 有 细胞核，只 毛和荚膜，但
有DNA集 没有叶绿体 中的区域
细菌的结构特点：
探究任务三：细菌的生殖
细菌的繁殖速度快！
细菌是靠分裂进行生殖的。
在环境适宜的时候，不到半 小时，细菌就能分裂一次。
人教版5.4.2《细菌》课件(17张PPT)
100X28=25600（个）
细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡？
电 镜 下 细 菌 的 芽 孢
芽孢：个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽 孢是细菌的休眠体，特别能够耐受高温和干燥 。
能 各小 萌 处而 发 落轻 成 在的 细 适芽 菌 当孢 环可 境随 中风 飘 又散 , ,
.
四、芽孢
1、是细菌的休眠体，对不良环境 有较强的抵抗能力。 2、芽孢跟生殖没有关系。
三、细菌的生殖
分裂 生殖
20～30分钟分裂一次
探究细菌的繁殖速度---技能训练
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手 的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗 手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细 菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
拓展创新
五、细菌为什么分布如此广泛？
很小 。 细菌的个体_______
分裂 细菌是进行 ______生殖，繁殖速度非常快。
芽孢 对不良环境有较强 细菌的休眠体——_______ 的抵抗力，还可以四处飘散。
一、细菌的发现
１． 列文．虎克 第一个发现细菌的人 ２． 巴斯德 被称为“微生物学之父”
③种类：球菌、杆菌、螺旋菌
你认为细菌属于单细胞还是多细胞？为 什么？
D
虽然有些连接成长链或成团，但每个细菌
都能独立生活，所以细菌是单细胞个体。
DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞膜 细胞壁
结构
基本结构： 特殊结构：
（保护)
（没有成形的细胞核） （运动）
DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁
细菌的结构
细菌 [人教版]PPT演示课件
![细菌 [人教版]PPT演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6ad24bd3c8d376eeafaa3110.png)
第二节 细菌
1
1.了解细菌的发现过程； 2.掌握细菌的基本结构； 3.知道细菌的营养方式和繁殖方式。
2
细菌是如何 被发现的？
3
一、细菌的发现
列文·虎克使用的显微镜
列文虎克
4
新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？
几天后
自然发生论
细菌是由肉汤 自然产生的
四年后
过不去
几天后
巴斯德:
肉汤的腐败是由空 气中的细菌造成的
葡萄球菌
肺 炎 球 菌
霍 乱 弧 菌 乳酸杆菌
螺旋菌
炭疽杆菌 8
杆形 细菌形态 螺旋形
杆菌 螺旋菌
球形
球菌
注意：虽然有些连接成长链或球团，但每个细 菌都能独立生活，所以细菌是单细胞个体。9
阅读课本73页的观察与 思考和最后一个自然段。 总结细菌的结构和功能
10
DNA
鞭毛 （运动）
荚膜 细胞质 细胞壁（保护） 细胞膜
01:35
24
2.细菌的形态有__球_形__， __杆_形__，__螺_旋__形_。
01:35
25
3.大多数细菌的营养方式都是 _异__养_。
01:35
26
4.细菌靠___分_裂___生殖。
01:35
27
5.__芽__孢__是细菌的休眠体。
01:35
28
6.巴斯德实验证实了肉汤的腐败原
因是：（ B ）
5
结论：
著巴 名斯 的德 鹅在 颈展 瓶示 实 验
细菌不是自然发生的，而是由原来已经 存在的细菌产生的
6
二.细菌的形态结构
电镜下头发上看到的 细菌
高倍显微镜下针头 上的细菌
1
1.了解细菌的发现过程； 2.掌握细菌的基本结构； 3.知道细菌的营养方式和繁殖方式。
2
细菌是如何 被发现的？
3
一、细菌的发现
列文·虎克使用的显微镜
列文虎克
4
新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？
几天后
自然发生论
细菌是由肉汤 自然产生的
四年后
过不去
几天后
巴斯德:
肉汤的腐败是由空 气中的细菌造成的
葡萄球菌
肺 炎 球 菌
霍 乱 弧 菌 乳酸杆菌
螺旋菌
炭疽杆菌 8
杆形 细菌形态 螺旋形
杆菌 螺旋菌
球形
球菌
注意：虽然有些连接成长链或球团，但每个细 菌都能独立生活，所以细菌是单细胞个体。9
阅读课本73页的观察与 思考和最后一个自然段。 总结细菌的结构和功能
10
DNA
鞭毛 （运动）
荚膜 细胞质 细胞壁（保护） 细胞膜
01:35
24
2.细菌的形态有__球_形__， __杆_形__，__螺_旋__形_。
01:35
25
3.大多数细菌的营养方式都是 _异__养_。
01:35
26
4.细菌靠___分_裂___生殖。
01:35
27
5.__芽__孢__是细菌的休眠体。
01:35
28
6.巴斯德实验证实了肉汤的腐败原
因是：（ B ）
5
结论：
著巴 名斯 的德 鹅在 颈展 瓶示 实 验
细菌不是自然发生的，而是由原来已经 存在的细菌产生的
6
二.细菌的形态结构
电镜下头发上看到的 细菌
高倍显微镜下针头 上的细菌
2.3.2细菌课件(共36张PPT)初中生物学人教版(2024)七年级上册.ppt
答案：D
A.分生组织
B.营养组织
C.输导组织
D.保护组织
解析：根据外部形态的不同，细菌大致可以分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌，A错误；
细菌个体十分微小，需要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态，B错误； 有的细菌有鞭毛，鞭毛有助于细菌在液体中游动，C错误；某些细菌可以形成芽孢， 芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有很强的抵抗能力，落在适宜的环境中，芽孢又
课后练习作业
2.下列有关芽孢的叙述，错误的是（ ）
A.芽孢是细菌的休眠体
B.又小又轻，可随风飘散
C.当环境条件适宜时，一个芽孢可以萌发为许多个细菌
1.今D年.对夏季干，旱盛产、于低东南温亚、、有高着“温水果等补之气王不功”之良效称。环的食榴境用莲的有进榴入很莲采果摘强肉旺主的季要，抵属大于抗量( 进力)入广西市场，榴莲具有强身健体，健脾
多少？
换洗衣服，减少自身携带 的细菌数目，减少被细菌
感染而生病的可能。
100×28=25600（个）
细菌的形态、结构和生殖
细菌分布非常广泛
➢ 个体微小，易扩散； ➢ 分裂繁殖速度快，数量多
； ➢ 能形成芽孢，抵抗能力强
。
细菌与人类的关系
引起动物和人体患病
结核杆菌——肺结核 链球菌——猩红热 鼠疫耶尔森菌——鼠疫
第二节 细菌
第二单元第三章 微生物
人教版（2024）七年级上册
学习目标
1
能描述细菌的形态、结构和生殖方式等，并能与植物细胞作比较，掌握细 菌结构的特征。
2
了解细菌与人类的关系，能说出其中细菌起作用的原理。
3
理解巴斯德鹅颈瓶实验，学习作出假设、验证假设的探究方法，尝试分析 得出科学结论。
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几天后
四年后
自然发生论 细菌是由肉汤 自然产生的
过不去
几天后
巴斯德 细菌是由原来已经存 在的细菌产生的
巴斯德还有那些主要贡献？
发现乳酸菌、酵母菌； 提出巴氏消毒法； 防止手术感染的方法
——“微生物学之父 ”
炭疽杆菌 乳酸杆菌 大肠杆菌
2000-4000个细菌并排能
穿过绣花针上的小孔
形态和结构
1.你能描述细菌的 大小吗? 2.你能归纳细菌的 形态有哪几种吗？
第四章 细菌和真菌
第二节 细菌
学习目标
• （1）了解细菌的发现过程； • （2）描述细菌的形态结构特征； • （3）知道细菌的生殖方式； • （4）通过了解细菌发现的过程和巴斯德实
验，认同科学发展与技术的进步密切相关。
猜猜看 这两幅人体图片拍摄的是什么？
电镜下 头发上看到的细菌
电镜下 皮肤上看到的细菌
观察形态 观察结构 比较不同之处 推测营养方式
球状 杆状 螺旋状
带纤毛的
大肠杆菌 肺炎链球菌 金黄葡萄球菌 电镜下的螺旋菌
DNA
鞭毛
细胞膜
细胞质
荚膜 细胞壁
细胞膜 细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞核 液泡
细胞质 细胞质
叶绿体---
形态和结构
观察形态 观察结构 比较不同之处 推测营养方式
细菌虽然有遗传物质DNA,
阅读故事,思考问题
细的发现
探索微观世界的先驱 1.和同学讲一讲细菌被发
列文.虎克
现的故事.
微生物学之父 2.腐败肉汤中大量的细菌是怎
巴斯德
样产生的？
3.读了故事，你对科学的发现有什么新认识?
探索微观世界的先驱----列文.虎克
他惊叹地记录道： “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动” “在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国 的人还要多。”
假设你手上此刻有100个细菌， 细菌的繁殖速度按每30分繁殖 一代计算，在没有洗手的情况 下，4小时后你手上的细菌的 数目是多少？ 这对你搞好个 人卫生有什么启示？
细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡
• 芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚， 形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十 多年,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干 燥。
。
5 大多数细菌只能利用现成
的
生活，他们是生态
系统中的 者。
6
是细菌的休眠体，
对 环境有较强的抵抗力。
思考与练习
应用能力
外科大夫在给病人做手术之前,要进行严格的消毒,手术时还要戴 消毒手套和口罩,这样做有哪些好处?
防止细菌进入病人体内 防止因呼气或手上的细菌感染病人
防止病人和医生相互感染细菌
课后思考 1 自然界中,为什么不会有大量的动植物遗体堆积? 2 为什么食品放在冰冷的地方可以保存较久?
这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 !
列文.虎克
放大275倍的显微镜 观察记录
探索微观世界的先驱----列文.虎克 列文虎克发现细菌至关重要的一点是什么?
技术进步对科学发展 有巨大的推动作用
列文.虎克
放大275倍的显微镜 观察记录
微生物学之父----巴斯德
新鲜肉汤放几天，变质了，大量细菌是怎样产生的？
讨论 你认为细菌的哪些特点使它们广泛分布，
几乎无处不在？
1、个体微小，易被携带 2、分裂生殖，繁殖速度快 3、能形成芽孢抵抗不良环境
1 最先发现细菌存在的人是
。
2
通过严谨的科学实验证明了细菌不是自
然发生的。
3 细菌的形态有 状， 状和
状。
4 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌
虽有 集中的区域，却没有成形的
谢谢指导
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定
却没有
.
有些细菌的细胞壁外面还
有
和
.
多数细菌利用现成的有机物.
形态和结构
观察形态 观察结构 比较不同之处 推测营养方式
你能推测细菌的营养方式吗？
• 植物细胞有叶绿体 • •
•
•
自养
能进行光合作用 自制有机物
• 细菌没有叶绿体
• •
• •
异养
不能进行光和作用 利用现有的有机物生活
细菌的分裂生殖
细菌的分裂生殖