高校体育场馆的经营与管理

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论高等院校体育场馆经营管理的发展

论高等院校体育场馆经营管理的发展

论高等院校体育场馆经营管理的发展摘要:本文通过对高等院校体育场馆的经营现状进行分析,找出经营管理中的主要制约因素,寻求解除制约因素的解决办法,以便更好地提高高等院校体育场馆的经营管理水平,为了推动高等院校科学地利用体育场馆提供理论依据。

关键词:高校体育场馆经营管理发展策略在改革开放以后,社会主义市场经济大力发展的情况下,中国体育也容入了改革开放的洪流之中,从封闭走向市场化,以适应社会经济发展的需要,追求经济和社会效益,不光可以满足人们对体育发展速度的增长,而且可以使得体育从公益型、福利型、事业型向市场型转化的过程。

高校体育运动场馆的经营管理作为我国体育事业的一个重要组成部分,使其市场化也是遵从体育事业市场化发展的需要,它既是适应市场经济发展的必然结果,也是强化我国高等院校体育教育改革的必然要求,社会各界也一直广泛关注和高度重视它的产业化进程。

但是由于受到传统体制和保守思想的制约,高校体育场馆的市场化经营没能得到科学有效的发展,在市场化发展过程中,其仍然存在着不少漏洞和缺点,在经营规模、形式、效益和发展方面,都存在着很多的问题。

分析我国高校体育场馆市场化发展现状分析制约经营管理的主要因素,挖掘解决制约发展的办法,为推动我国高等院校科学有效地开发和利用现有体育场馆资源提供理论参考。

1 高等院校体育场馆经营现状分析高等院校体育场馆的经营管理与一般的以赢利为目的公共体育场馆有着很大的不同,具有其他体育场馆所不具备的一些特点。

1.1 高等院校体育场馆的经营特点高等院校体育场馆的经营是高等院校产业的重要组成,同样也是具有高等院校产业的共同特征,即提供设备的服务属性上的社会福利性,提供设备的服务组织形式上的业余经营性、学期和假期的特殊性,提供设备的服务消费对象上的相对稳定性等特点。

故在诸多方面有着与众不同的特点。

高等院校体育场馆对外经营开放有一般分为三种情况,第一是全年定期开放,第二是不定期开放,第三是季节性开放。

高校体育场馆运营管理研究

高校体育场馆运营管理研究

高校体育场馆运营管理研究【摘要】本文主要围绕高校体育场馆运营管理展开研究,分析了其概述、运营模式、关键问题、管理策略和案例分析等多个方面。

通过对这些内容的探讨,可以更好地了解高校体育场馆的运营管理现状,找出存在的问题并提出解决方案。

研究结论总结了研究成果,展望了未来的发展趋势,并提出了对高校体育场馆运营管理的启示。

本研究旨在为高校体育场馆的运营管理提供理论支持和实践指导,促进高校体育事业的健康发展,提升体育场馆的管理水平和服务质量。

【关键词】高校体育场馆、运营管理、研究、概述、模式分析、关键问题、策略研究、案例分析、总结、发展趋势、启示。

1. 引言1.1 研究背景高校体育运营管理研究背景:高等教育体制改革的深化,使得高校发展面临新的挑战和机遇。

作为高校的重要组成部分,体育运营管理也需要不断进行创新和改进。

当前,随着大众健康意识的提高和体育产业的快速发展,高校体育场馆的运营管理面临着日益严峻的挑战。

高校体育场馆的建设和管理不仅关系到学校的形象和声誉,也与师生的体育健康、校园文化建设等方面密切相关。

深入研究高校体育场馆的运营管理问题,探讨其存在的困难和挑战,对于推动高校体育事业的发展,提升高校综合实力具有重要意义。

为此,本文将围绕高校体育场馆运营管理展开系统深入的研究,旨在为高校体育管理者提供理论指导和实践参考,推动高校体育场馆的运营管理水平不断提升。

1.2 研究意义高校体育场馆是学校体育教育和体育活动的重要场所,对于促进学生身心健康、丰富校园文化生活、提升学校品牌形象具有重要意义。

目前高校体育场馆运营管理存在诸多问题,如设施利用率低、管理效率低、经费管理不规范等,这些问题严重影响了体育场馆的功能发挥和学校体育事业的发展。

开展高校体育场馆运营管理研究,对于提升高校体育场馆的管理水平、改善场馆利用效率、促进学校体育事业健康发展具有重要意义。

高校体育场馆运营管理研究可以为高校提供科学合理的管理指导,提高体育场馆的利用率和管理效率;可以推动高校体育事业的发展,促进学生的全面发展;还可以促进体育产业的发展,提升学校的品牌形象和竞争力。

高校体育场馆经营管理体制

高校体育场馆经营管理体制

高校体育场馆经营管理体制一、引言在高校中,体育场馆是提供学生和教职员工进行体育锻炼、举办体育赛事和培养体育人才的重要场所。

体育场馆的经营管理体制对于保障校园体育活动的顺利开展和体育设施的合理利用起着至关重要的作用。

本文将探讨高校体育场馆经营管理体制的相关内容。

二、体育场馆管理的背景与意义体育场馆是学校体育事业的重要支撑,良好的体育场馆管理可以促进体育设施的有效利用,提升体育活动的质量,增强师生员工的体质健康,营造和谐的校园体育氛围。

三、高校体育场馆管理机构设置1. 学校体育部门学校体育部门是负责统筹和管理学校体育事务的机构,一般由校园体育总监领导,下设不同的部门负责体育场馆的日常管理、运营和维护。

2. 体育场馆管理团队体育场馆管理团队是专门负责具体场馆运营管理工作的团队,包括场馆经理、运动员服务人员、维护工作人员等,他们负责场馆的开放时间安排、场地预约管理、设备维护和维修等工作。

四、高校体育场馆经营管理制度1. 场馆开放制度高校体育场馆应当建立健全的开放制度,明确场馆的开放时间、开放对象和开放条件,保障师生员工合理利用场馆资源的权益。

2. 场馆预订管理制度学校体育场馆应当建立场地预订管理制度,规范师生员工的场地预订流程,避免资源浪费和冲突。

3. 场馆维护管理制度体育场馆经营管理体制中应当设置维护管理制度,加强对场馆设施的维护保养工作,延长设施使用寿命,确保师生员工的安全。

五、高校体育场馆经营管理的挑战与对策1. 资源分配不均解决高校体育场馆资源分配不均的问题,需要实行公平合理的场地开放制度,保障不同群体的利益权益。

2. 安全管理不到位建立完善的体育场馆安全管理制度,加强设施设备的安全检查和维护,确保师生员工在使用体育场馆时的安全。

六、结论高校体育场馆经营管理体制的建立和完善对于促进校园体育事业的发展和提升体育设施的利用效率至关重要。

通过合理分工、科学管理和有效运作,高校体育场馆可以更好地服务于广大师生员工,推动校园体育事业的繁荣发展。

论高等院校体育场馆经营管理的发展

论高等院校体育场馆经营管理的发展
这 费 对象上 的相 对稳定 性等特 点。故在 诸多 方面有着 与 众不 专业 素质 偏低 等 特点 , 些都 已经 成制 约高 等 院校 体 育 经 而 同 的特 点 。 高等 院校体 育 场馆 对外经 营开放 有一般 分为三 营发展 的首要 问题 。 高等 院校 对体 育经 营管理 人 才 的培
还 高 等 院校 体 育 场馆 的经 营 管理 与 一般 的 以赢 利 为 目 理 经 验和 管理 的 能力 , 要具 有 能够 掌握 高校 体育 产 业特 点 的能力 。受 到我 国现 阶段体 育 人 才培养 体 制 的制约 , 导 的公共 体育 场馆 有着 很 大 的不 同 , 具有 其他 体育 场馆 所 不 具 备 的一 些特点 。 致专 业 学 习和 从事 的体 育 场馆 经 营 管理人 才 紧缺 , 且部 而
分 高等 院校 的有 关领 导 认 识 不到 位 , 路 简单 , 乏 产业 思 缺 11 高 等院校 体育场 馆 的经营 特点 . 化经 营 管理 的意识 , 对 产业 的发展 潜力 和 前景缺 乏足够 并 高等 院校 体 育 场馆 的经 营 是 高 等院校 产业 的重 要 组 导 在管理 方面 , 遍存 普 成, 同样 也 是 具 有高 等 院校 产 业 的共 同特 征 , 即提 供 设 备 的信 心 , 致在 政策运 用上 拘束 保守 。 在着 管 理权 限 的多部 门相 互 交 叉 , 成 管理 不到 位 , 能 造 不 的服 务属 性 上 的社 会福 利性 , 提供 设 备 的服务 组织 形式 上 从经 营人 才 的现状来 看 , 有人 数 少、 具 的 业余 经 营性 、 学期 和 假 期 的特殊 性 , 提供 设 备 的服 务 消 有 效 的管理等 问题 。
论高等院校体 育场馆经营管理 的发展

关于新时代高校体育场馆综合管理模式的探索与思考

关于新时代高校体育场馆综合管理模式的探索与思考

关于新时代高校体育场馆综合管理模式的探索与思考1. 引言1.1 新时代高校体育场馆管理的重要性在新时代,高校体育场馆管理的重要性不言而喻。

随着我国经济的不断发展和人民生活水平的不断提高,体育运动在人们生活中的地位愈发重要。

高校体育场馆作为重要的体育设施,不仅为师生提供了一个锻炼身体、释放压力的场所,也承担着培养学生健康体魄、促进学生全面发展的重要使命。

高校体育场馆在承办各类体育比赛、文体活动等方面也具有重要作用,为校园文化建设和校园精神文明建设做出了积极贡献。

在当前社会,高校体育场馆管理的重要性不仅仅体现在促进师生身心健康方面,更体现在提高高校形象、加强校园文化建设、推动学生全面发展等方面。

建立科学高效的体育场馆管理模式,提升管理水平,满足不断增长的体育需求,已成为高校发展中亟待解决的问题。

只有通过深入研究和探索,不断完善管理模式,才能更好地发挥高校体育场馆的作用,促进高校体育事业的蓬勃发展。

1.2 体育场馆综合管理的现状在新时代高校体育场馆管理中,体育场馆综合管理已经成为一个重要的议题。

目前,大部分高校体育场馆管理依然存在着一些问题。

传统管理模式下,体育场馆的资源利用率不高,往往出现人员和场地的使用冲突,导致场馆资源的浪费。

传统管理模式下,场馆维护和设备更新不及时,给场馆的运营和管理带来了一定困难。

传统管理模式下,场馆的安全管理和服务水平有待提高,存在着一定的隐患和风险。

2. 正文2.1 高校体育场馆管理存在的问题在当下高校体育场馆管理中存在着诸多问题。

管理体系相对单一,缺乏整体性规划和统一统筹。

各个部门之间存在信息孤岛现象,导致信息沟通不畅和资源浪费。

管理流程繁琐,效率低下。

学生预约场馆需要填写多份表格、提交多次申请,耗费时间和精力。

设备设施维护不到位,导致设施老化、损坏增多,影响场馆使用体验。

部分高校体育场馆存在管理不规范、混乱的情况,缺乏明确的管理制度和规定,容易出现管理漏洞和纠纷。

这些问题的存在不仅影响了高校体育场馆的正常运行,也制约了学生和教职工的体育活动参与度和体验感。

(完整版)高校体育场馆管理与运营模式

(完整版)高校体育场馆管理与运营模式

高校体育场馆管理与运营模式前言高校体育活动的正常开展须有一定数量的体育场馆作保障, 高校体育场馆其基本功能是为高校的体育教学服务。

高校体育场馆是高校体育教学、训练和比赛的基础设施, 同时也是高校的主要建筑物, 往往代表一个学校的形象。

随着我国综合国力的不断增强和改革开放的进一步深化, 以及国家对高等教育事业投入的增加, 作为高校硬件设施的体育场馆也得到了迅速发展, 在这种背景下, 高校体育场馆的功能也在逐渐向多元化方向演变, 过去的福利性、行政性管理模式已经不能适应现代化体育场馆的管理需求。

因此, 一个合理健全的管理与运营模式对体育场馆管理与运营的好坏不仅关系到能否充分发挥体育场馆设施的功能、使用寿命, 也关系到其社会效益和经济效益。

在满足学校日常教学前提下, 如何发挥高校现有体育场馆设施的优势, 并让这些场馆和设施发挥出最大的社会效益和经济效益, 建立一个健全的高校体育场馆管理与运营模式已成当务之急。

1 高校体育场馆服务群体的主要特征1.1 大学生体育爱好者大学生是高校体育场馆的主要服务对象, 他们来自不同的地区, 不同的社会层面, 综合素质参差不齐, 身心发展还处于不成熟期, 他们对体育活动都很感兴趣, 由于自身不够成熟、缺乏社会阅历等局限性。

因此, 在管理过程中, 要针对学生的心理特点, 采取相应的方式。

大学生群体参加体育活动的程度和他们原来所处的社会环境, 家庭环境, 进入大学后所处群体的体育态度, 所学专业等息息相关, 如: 农村学生和城市学生相比, 参加体育活动的次数就少, 项目也较单一。

1.2 教职员工体育爱好者高校的教职员工是现代大学中一个重要的社会主体, 他们大都具有较高的学历, 他们的荣誉感和自尊心特强, 他们和其他社会成员比更需要精神满足, 由于职业的原因他们大部分人尚未具有主动参加锻炼的体育意识, 他们的活动大多只限于轻便的晨练慢跑和徒手操等, 他们中间参加体育场馆活动的以年轻人为主。

浅谈高校体育馆经营与管理

浅谈高校体育馆经营与管理

3 多方 研判 ,制定 适合本 校实 际的经 营管理模 式 . 1 中发挥着 不 可替代 的作 用 。作 为高 校体 育教学 活动 的重要 物质 条件 ,首 先应 满足学 校体 育教 育工作 的需 要 。高校体 育馆 应 明 打破计划经济的禁钢 ,引入市场化的管理,首先需要决策 确最 重要 的功能是 体育教 学 、 练 , 训 应无 偿保证 学生 全年教 学 、 者 转变 观念 ,遵循 市场 原则 ,制定 切 实可行 的政 策。作 为经 营 训练 正常 进行 ,同时 还要尽 量满 足学 校运 动 队训 练 、校 内的体 者 ,需要 完善 体 育馆 的 自我 “ 血 ’帆制 ,以馆 养馆 ,实现 经 造 育竞赛活动和一些群众性、娱乐性 、健身型体育活动的需要 , 营效 益 的最大化 。 3 建立 可行 的物业 管理 体系 . 2 这也是 高校体 育馆 区别 于社 会体 育馆 的重要标 志之 一 。 2 . 2高校 体 育馆 正在 逐 步 向社会 化 服务 拓 展 。学 校体 育教 物业管 理作 为 当代 的 “ 阳产业 ” ,已经渗 透 到高校经 营 朝 学的时 限性非 常 明显 ,非体育 专业 院校在 正 常体育 教学之 外有 管理 的各个 层 面 。作 为特 定物业 管理 中的特种 物业 管理项 目, 大 量 的空挡 时间 ,因此体 育馆 如果仅 仅是 为高 校 自身教学 、训 高校 体育馆 又 区别于 社会体 育馆 ,需 兼顾 高校体 育教 学体制 的 练 活动 而服务 ,远 远没有 发挥 其潜力 ,对 于动 辄投 人数百 万 、 需要。 上 千万元 的体 育馆 来说 ,这无 疑是 一种 浪费 。与此 同时 ,高校 33 . 完善 营销 策略 ,拓展 市场空 问 所拥 有 的体育馆 、场 地 以及 其他 体育 设施 等等 ,是周 边地 区绝 ①体 育 馆经 营项 目的多 样化 .高校 体育 馆采用 多种 经营 , 大多数单位所不具备的,因此各类企事业单位组织 的体育活动 应 分清主 体项 目和辅 助项 目, 主体 应包括 体育竞 赛 、 育培训 、 体

高校体育场规章制度

高校体育场规章制度

高校体育场规章制度第一章总则第一条为了规范高校体育场的管理和运营,提高广大师生员工的体育锻炼水平,创造良好的体育运动氛围,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于高校体育场的管理和使用。

第三条高校体育场是高校师生员工进行体育锻炼和进行体育活动的场所,是校园文化建设的重要组成部分。

第四条高校体育场的管理应遵循公平、公正、公开的原则,做到规范、高效、便捷。

第五条高校体育场的管理者应加强对体育场内部设施设备的保护和维护工作,确保师生员工的安全和健康。

第六条高校体育场的使用者应遵守本规章制度,维护体育场的秩序和环境,做到文明运动,自觉遵守场地管理者的管理规定。

第七条高校体育场的开放时间根据实际情况制定,管理者有权根据需要进行调整。

第八条本规章制度的解释权归高校体育场管理者所有。

第二章管理规定第九条高校体育场管理者应定期对体育场内设施设备进行检查和保养,确保设施设备的正常运行和安全使用。

第十条高校体育场的开放时间和使用范围应在校园网站或相关栏目上公布,使用者应按规定时间和范围进行使用。

如需超时使用或扩大使用范围,须提前申请并得到管理者的批准。

第十一条高校体育场的使用者应按规定佩戴适当的运动装备,并自觉遵守场地管理者的管理规定,保持场地内的秩序和环境。

第十二条高校体育场的使用者应在使用前自觉进行热身运动,并注意安全,做好防护措施,避免发生意外事故。

第十三条高校体育场的使用者应遵守交通规则,确保在场地内保持良好的交通秩序,禁止在场地内疾驰或乱驾。

第十四条高校体育场的使用者应爱护体育场内的设施设备和环境,禁止在场地内乱扔垃圾、乱涂乱画、乱堆乱放。

第十五条高校体育场的使用者应自觉遵守纪律,禁止打架斗殴、酗酒滋事、赌博等违法行为。

第十六条高校体育场的使用者应保持场地内的良好卫生,禁止在场地内吸烟、吐痰、乱倒污水。

第十七条高校体育场的使用者应尊重他人,遵守场地管理者的管理要求,禁止辱骂、恐吓他人,不得侵犯他人的合法权益。

高校体育场馆经营管理的公共经济学分析

高校体育场馆经营管理的公共经济学分析

内容摘要
3、社会化管理模式:通过建立民办非企业单位或公司等社会组织,以捐赠、 资助等方式参与场馆的经营管理。这种模式有利于整合社会资源,提高场馆的公 益性和社会化程度。
参考内容二
标题:北京高校体育场馆经营管 理现状及发展策略研究
标题:北京高校体育场馆经营管理现状及发展策略研究
引言:随着社会的发展和人们生活水平的提高,高校体育场馆已经成为师生 员工进行体育锻炼和举办各类赛事的重要场所。本次演示旨在探讨北京高校体育 场馆经营管理的现状,并提出相应的发展策略,以期提高场馆的运营效率和服务 质量。
结果与讨论
3、混合型模式尚在探索阶段。混合型模式试图结合政府和企业两者的优势, 以达到更好的经营效果。目前深圳部分公共体育场馆正在尝试这种模式,但尚处 于探索阶段,需要进一步完善和优化。
3、混合型模式尚在探索阶段
3、混合型模式尚在探索阶段
1、继续推进混合型模式的探索与实践。混合型模式试图结合政府和企业两者 的优势,以达到更好的经营效果。深圳部分公共体育场馆正在尝试这种模式,但 尚处于探索阶段,需要进一步完善和优化。
2、北京高校体育场馆经营管理现状
(2)设备维护不足:由于管理人员不足和管理水平有限,一些场馆的设备维护 不到位,容易造成设备损坏和安全隐患。
2、北京高校体育场馆经营管理现状
(3)服务意识不强:一些场馆在运营中缺乏服务意识,导致使用者体验不佳, 影响场馆的利用率。
3、北京高校体育场馆发展策略
3、北京高校体育场馆发展策略
参考内容
内容摘要
随着人们生活水平的提高和健康意识的增强,公共体育场馆在日常生活中扮 演着越来越重要的角色。本次演示将探讨公共体育场馆经营管理的模式,提出相 应的策略建议,以期提高场馆的综合效益。

我国高校体育场馆运营管理的优化思考

我国高校体育场馆运营管理的优化思考

我国高校体育场馆运营管理的优化思考【摘要】我国高校体育场馆是校园重要的公共设施,对提升学校综合实力起着重要作用。

当前存在着一些运营管理不足的问题。

为了优化高校体育场馆的运营管理,本文从运营模式创新、设施设备的更新和维护、人才队伍建设、市场营销策略、管理制度优化等方面进行探讨。

通过综合运用多种手段和策略,可以提高体育场馆的利用率和服务水平。

加强高校体育场馆的运营管理有助于提升学校形象,吸引更多学生和社会公众参与体育活动。

未来,高校体育场馆运营管理仍有待进一步提升,需要不断探索和创新,为学校发展注入新的活力。

【关键词】高校体育场馆、运营管理、优化思考、运营模式、设施设备、人才队伍、市场营销、管理制度、综合实力、提升、手段、策略、进一步提升。

1. 引言1.1 背景介绍中国高等教育事业的快速发展,为我国高校体育场馆运营管理提供了更广阔的空间和更深远的影响。

体育场馆作为高校体育活动的重要场所,不仅是师生体育锻炼的场所,也是展示高校综合实力和提高学校形象的窗口。

当前我国高校体育场馆运营管理存在一些问题和挑战,如设施设备老化、管理制度不完善、人才队伍短缺等,制约了高校体育场馆的运营效率和服务质量。

对我国高校体育场馆运营管理进行优化思考,提高运营效率和管理水平,对于提升高校整体实力、提高师生体育锻炼水平、促进体育事业的发展具有重要意义。

在全面建设体育强国的背景下,加强高校体育场馆的运营管理将有助于培养更多优秀体育人才,推动我国体育事业的蓬勃发展。

1.2 研究目的本研究的目的是探讨我国高校体育场馆运营管理的优化思考,旨在深入分析现有高校体育场馆运营管理存在的问题和挑战,提出切实可行的解决方案。

通过对运营模式创新、设施设备的更新和维护、人才队伍建设、市场营销策略和管理制度优化等方面进行系统性研究,旨在为高校体育场馆的运营管理提供科学有效的改进方向。

本研究将从提升学校综合实力、提高场馆利用率、优化资源配置、改善服务质量等方面探讨如何加强高校体育场馆的运营管理,为高校体育事业的发展提供有益参考。

高校体育场馆的管理经营模式探讨——以辽宁对外经贸学院为例

高校体育场馆的管理经营模式探讨——以辽宁对外经贸学院为例

近年来 ,随着社会 的不断进步和物质文化水平的不 断提高 ,人们 对体育产业 的需求也越来越旺盛 ,因此 ,对公共体育场馆设施 的需求 量和要求也越来越高 。但是 ,就 目 前我 国体育场馆资源的使用情况来 看 ,其利用存在着严重的短缺和浪费。在大多数人为寻找体育场馆锻 炼而困惑的时候 ,高校的体育馆却处 于闲置状态。因此,合理开发 、 建设 、利用 、 管理学高校体育场馆设施 ,充分发挥学校体育场馆设施 为丰 十 会服务的功用 ,对于推进高校体育场馆为全民服务和产业化运作 将有极大的意义。辽宁对外经贸学院作为辽宁省民办本科院校 ,地处 大连市旅顺开发 区,学院体育馆应合理开发 、建设 、利用 , 充分发挥
1 . 1 体 育场 馆建 设的指 导思 想应 适应 时代 变革需 要
具体而言 ,现阶段我 国大多数的高校体 育场馆 的管理属于行 政的 管理模 式,这种模式往往可以简单 的分为辅助管理 和部 门直属管理两 种形式。第一种形式一般表现为在体育部门的负责下 ,把场馆承包出 去以实现合作管理 ;后者即是以学校 的体育场馆在行政部 门的直接管 理中。但是,现在的一些高校也尝试建立了一种新 的管理模式 :体育 运动中心管理委员会 。在这种模式下 ,委员会的主任一般 由学校的主 要领导人兼任 , 而相关部门的领导则组成委员会成员 。中心除了有中 心主任 、副主任外 ,还有场馆部 、 业务部 、设备保 障部 、办公室 、保 安部等部门。同时,在这种管理模式下 ,委员会还形成 了完善的场馆 管理办法 、 考核制度 、人员招聘制度和岗位责任制等规章制度来进行 管理 ,从而以实现体育场馆真正的产业化运作。但是 ,遗 的是 ,目 前采取这样的运营方式 的高校还很少。
3对高校体育场馆产业化管理运营的几点建议
根据 以上对 国内现阶段 高校 体育场馆产 业化运作 的一般状况 分 析 ,学院应该根据 自己的具体实际情况 ,在实现场馆 自 身教学任务的 前提下 不断的拓宽 渠道 ,面 向市场 ,寻求体育场馆 新的发展平 台模 式。 ’

高校体育场馆资源运营与管理

高校体育场馆资源运营与管理
运营模式
该校采用自主运营模式,通过与社会机构合作,开展体育培训、 赛事组织等活动。
经验总结
该校注重场馆的维护和管理,提高场馆使用率;同时积极开展市 场调研,满足市场需求。
上海某高校体育场馆多元化开发案例
场馆概况
上海某高校拥有现代化的体育场馆,包括羽毛球馆、乒乓球馆等 。
多元化开发
该校采用多元化开发模式,将体育场馆与文化、旅游等产业相结合 ,开展多种经营活动。
武汉某高校体育场馆国际化发展案例
场馆概况
武汉某高校拥有国际标 准的体育场馆,包括篮 球馆、游泳馆等。
国际发展
该校采用国际化发展模 式,积极引进国际先进 的管理经验和运营模式 。
经验总结
该校注重与国际接轨, 提高场馆的国际化水平 ;同时加强国际交流与 合作,提高学校的国际 影响力。
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高校体育场馆资源运营与管 理
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目录
• 高校体育场馆资源概述 • 高校体育场馆资源的管理与运
营 • 高校体育场馆资源的开发与拓
展 • 高校体育场馆资源的评估与优
化 • 案例分析与实践经验分享
01
高校体育场馆资源概述
高校体育场馆的定义与特点
定义
高校体育场馆是指由高校投资或 筹建,用于开展体育活动、比赛 和教学的场所。
合作运营模式
高校与外部合作伙伴共同运营体育场馆,通常采取股份制或项目合作等形式。这种模式可 以引入外部资金和经验,提高场馆的运营效率和管理水平。
委托运营模式
高校将体育场馆的运营权委托给专业的运营公司或团队,由其全权负责场馆的日常管理和 活动策划。这种模式有利于减轻学校的负担,但需要选择可靠的公司或团队,并确保其对 场馆的使用符合学校的利益和目标。

学校体育馆运营管理方案

学校体育馆运营管理方案

学校体育馆运营管理方案1. 引言学校体育馆是学校体育活动的重要场所,承载着学生体育锻炼、比赛、演出等多种功能。

为了更好地管理和运营学校体育馆,提供良好的体育场地和服务,本文提出了一份学校体育馆运营管理方案。

2. 目标与原则本方案的目标是有效管理学校体育馆,提供优质的体育场地和服务。

以下是本方案的基本原则: - 公平公正:体育馆的使用应遵循公平、公正的原则,确保每个使用者的权益。

- 秩序井然:对体育馆的使用和管理应建立起秩序井然的管理体系,确保场地的规范化使用。

- 效率优化:通过科学、合理的管理方式提高体育馆的运营效率,达到最佳利用效果。

3. 馆内设施与维护学校体育馆的设施维护是保证良好运营的前提。

为此,需要采取以下措施: -定期检查:每月对体育馆设施进行一次全面检查,包括灯光、音响、电器设备、座椅等,并及时修理和更新。

- 清洁卫生:每天对体育馆内部进行打扫和消毒,并确保卫生间、更衣室等公共场所的清洁。

- 安全措施:学校体育馆要安装合适的消防设备,并配备急救箱等应急设施,确保使用者的安全。

4. 场地预订与使用为了方便体育馆的预订和使用,需要建立以下机制: - 预订系统:学校应建立在线预订系统,方便师生预订体育馆场地。

预订应提前一周,并遵循先到先得的原则。

- 使用规定:制定体育馆使用时间段和使用规定,确保不同活动之间的顺利衔接。

- 费用管理:对于学生和教职工的体育馆使用费用,可按学期或年度进行统一收费,并进行合理使用。

5. 运动赛事与活动组织为了丰富体育馆的使用场景,并提供更多的运动赛事和活动,本方案提出以下建议: - 学校组织:学校应定期组织校内运动赛事,如篮球、足球等,吸引更多学生参与体育运动。

- 社团活动:鼓励学生社团开展各类体育活动,如瑜伽、舞蹈等,增加体育馆的使用频率。

- 外部赛事:学校可以积极与其他学校或社区合作,举办联谊赛、友谊赛,推动学校与外部体育资源的交流和合作。

6. 员工培训与管理为了保证学校体育馆运营的顺利进行,需要进行员工培训和管理工作: - 员工培训:对体育馆管理人员进行培训,包括基本管理知识、应急处理、服务意识等。

论高校体育场馆运营管理及改革

论高校体育场馆运营管理及改革

强高校体 育场馆 多元化运行 、 高校体育场馆设计理 念突 出“ 以人为本” 、 大力开发 青少年文体培训业务等方 面, 就如 何有 效加 强高校体 育场馆现代化运 营管理进行探讨 , 并提 出建议 。 关键词 :高校 ; 体 育场馆 ; 现代化 ; 运 营
d o n . 2 0 9 5—5 6 4 2 . 2 0 1 3 . 0 5 . 0 5 5
校体育场馆现代化运营管理制度 , 用制度来约束人、
管理人 。按 照精兵简 政 、 信息 灵敏 准确 、 指 挥统 一灵
体育场馆现代化运营管理水平较低还在于严重缺乏 高素质专业管理人才 , 大多是让体育学 院或者后勤 人员来兼管体育场馆 , 他们基本都没有接受过专业 的体育场 馆现代 化 运 营管 理 培训 , 这 是 高 校体 育 场 馆运 营 管 理不 善 的原 因 之 一 l 4 J 。成 都 师 范 学 院 同 样如此, 体育场馆 由体育系及后 勤处监管。对场馆 的管理主要集中在平时的教学使用、 日常清洁及维
成都 师范学院学报
J O URNA L OF C HENGD U NORMAL UN I VE RS I T Y
2 0 1 3年 5月
Ma y . 2 0 1 3
论 高 校体 育场 馆 运 营管 理及 改革
何 浩, 王 现 强
6 1 1 1 3 0 )
( 成都师范学院 体育 系, 成都 摘
封闭 的状态 , 很 少 与外界 进行联 系沟通 , 这样 就造成 许 多社 会性 的训 练 活动 、 比赛 、 赞 助活动 都很难 得 以 开展 , 造 成 了高 校体 育场馆 的严重 浪费 。 同时 , 高校
体育场馆现代化运营管理的培训。使他们具有相应

高校体育场馆的经营与管理

高校体育场馆的经营与管理
且 要 逐 步 走 向 社 会 本 文 主 要探 讨 我 国高 校 公 共 体 育 场 馆 的 管 理 中存 在 的 问题 及 其 对 策 。 [ 关键词 】高等 教 育 : 体 场 馆 :管 理 d o i : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 6 7 3 —0 1 9 4 . 2 0 1 3 . 0 1 0 . 0 6 5
祖 秋 颖
( 河北外国语职业学院 体育部 , 河北 秦皇岛 0 6 6 3 1 1 )
[ 摘 要] 与 发 达 国 家相 比 。 我 国 高校 的体 育 场地 和 设 施 尚有 差距 。 管理机制也缺乏健全。 但 随 着改 革 开 放 的 深入 , 高校 体 育 也和其他学科一样 。 在 强化 管理 的基 础 上 利 用优 越 的 场 地 设 施 、 专业人 才、 科 研 队伍 , 进 行 有 偿 服 务 。 不但 在 校 内进 行 , 而
2 0 1 3年 5月
中 国 管 理 信 息 化
Ch i n a Ma n a g e me n t I n f o r ma t i o n i z a t i o n
Ma y, 2 0 1 3 Yo 1 . 1 6, No . 1 0
第1 6卷第 1 0期
高校体育场馆的经营与管理
[ 中图分类号]G 6 4 : G 8 0 - - 0 5
[ 文献标识码 ]A
[ 文章编号]1 6 7 3 — 0 1 9 4 ( 2 0 1 3 ) 0 1 O - 0 l 1 3 — 0 1
地设施 是完完全全为学生服务 . 无 偿 提供 给 学 生 使 用 的 . 如 果 要 采取有偿服务 . 是 否 增加 了学 生经 济 上 的负 担 。而 没 考 虑 到 现有 的体 育 活 动 条 件 已经 达 不 到 广 大 学 生 的 基 本 要 求 . 从 而 导 致 了学 校 周 围 的 电游 、 卡拉 O K、 网 吧 的兴 旺 。 要 改 变现 有 的状 况 , 吸 引广 大 的学 生参 加 到 体 育 课 外 活 动 中来 .就 必 须 加 强 体 育 场 馆 的管 理. 它包括增加管理 人员并提高管理 素质 、 改 进 设 施 和 提 高 服 务 水平 、 增加开放时问和提供技术指导。 在 学 校 经 费 有 限 的情 况 下 . 必 须 通 过 有 偿 服 务 才 能 实 现 。这 一 观 念 的 转 变 。 必 须 通 过 加 大 宣 传 的密 度 和 力 度 来 完 成 . 必 须 由体 育部 门 的负 责 人 向学 校 主 管 和 横 向部 门做 出大 量 的沟 通 工 作 才 能 完 成 3 . 1 提 高场 地 的使 用 率 . 完 善 场 地设 施 的发 展 除 了体 育 教 学 竞 赛 训 练 外 . 因管 理 人 员 有 限 . 现 在 课 外 活 动 各 项 目使 用 率 不 平 衡 采 用 有偿 服务 后 。 不 但 七 八节 课 可 以开 放 . 双休 日、 节假 日、 寒 暑 假 都 可 以开 放 。不 但 对 学 生 开 放 , 也 可 对 教 职 工 及 家属 开放 。 如果学校地处城市中心 . 或者有居民区. 还 可 以 对社会 上的体育消费群体服务 。 这样 在提高经济效益 的同时 . 还 能 更 好 地 为 大 众 服 务 。利 用 收 入 请 专 人 管 理 , 可 以将 不 少 自由 式 开放 的场地规划 、 维护和封闭 . 对 学 校 体 育 硬 件 的 建 设 和 发 展 起 到 相 当 的促 进 作 用 3 . 2 激 发 体 育 教 师 的积 极 性 随着 改 革 开 放 的 深 入 。 人 们 的思 想 观 点 、 价 值 观 念 在 商 品 经 济 冲击 下 发 生 了 很 大 的变 化 看 到 其 他 教 师 利 用 自 己 的专 业 进 行 开发 并 创 造 了 效 益 。 体育教 师的心理不平衡。弃教经 商 。 厌 教 改行 的情况时有发生 . 体育教师无心 搞体育 . 将 预 示 着 高 校 体 育 的危 机 采 取 有 偿 服 务 后 . 可 以充 分 调 动 教 师 们 的积 极 性 . 将 他 们 安排 到 各 经 营 项 目中去 , 一 是 弥补 管 理 人 员 的严 重 不 足 . 二 是 发 挥 他 体 育 专 业 的特 长 . 三 是 创 造 一定 的 经 济 效 益 . 从 宏 观 上 起 到 了稳 定 教 师 队伍 的作 用 3 . 3 提 高 服 务 水 平 管理人员少 , 缺乏专业知识 . 加之场地面积大 , 所 以服 务 水 平 相对 不高。久而久之 , 在课外活 动时间内 . 不 少 学 生 凭 学 生 证 借 不 到球 了 、 乒 乓 球 台 上 也 没 有 网子 , 学 生 也 慢 慢 不 来 了 。通 过 有 偿 服务 后 . 管 理 人 员 基 本 上 由体 育 教 师 担 任 . 不 但 负 责 日常 的 开 放、 维修 , 还无偿地为学生提供技术指导 . 较受学生的欢迎 。 目前 . 中南 工 业 大 学 的游 泳 、 男 女 健身 、 舞蹈 、 乒乓球 、 旱冰 、 拳 击 等项 都 在 教 师 的指 导 下 顺 利 进 行 3 . 4 引 进 高 水 平 的体 育 赛 事 . 提高 场 馆 知 名 度 将 高 校 体 育 场 馆 运 营 管 理 与 高 水 平 体 育赛 事相 结 合 . 是 高 校

浅谈高校体育场馆社会化运行管理

浅谈高校体育场馆社会化运行管理

g me a e  ̄ mo e e tb ihn g l t n n y tm n a ete s d u a d mn su a d i c e sn aey e u ain a dma a e d , sa l ig r u ai s d s se t ma g t i m n s e o a o h a a i m, n ra ig sf t d c t n n g - n o
式, 建章立制、 依规管理 , 加强安全教育和安全 管理等合理的社会化运行 管理策略 , 让高校体育场馆服务社会的职能得到更全
面 的发挥 。
【 词】 高校; 育场馆; 关键 体 社会化运行
【 中图分类号】 G 4 67 [ 献标识 码】 A 文
On S c a i e o i l d Ope a i nd M a a e e t o i e st t d u nd Gy na i m z r ton a n g m n f Un v r iy S a i m a m su
第 21 年第 1 期 00 O ( 总第 3 9 ) 5期
商 业 经 济
S NG E JNC I HA Y I . J
No1 2 1 .0, 0 0 Toa .5 tl No3 9
【 文章编 号】 10 - 0321 )0 0 2- 2 0 9 64(001- 0 8 0
浅谈高校 体育场馆社会化 运 行管理
张 心 雨
( 集美大学 体育学院 , 福建 厦门 310 ) 600
[ 要】 把高校体育场馆向社会开放, j 商 实行社会化管理是高校体制改革的必由 之路 , 势在必行。针对 目 前高校体育场
馆社会化运行管理 面临的安全风险、 经营风险和管理风险, 应通过明确 管理 目的, 完备 管理机 制 , 选择 适 当的经营与 管理方

对江西高校体育场馆经营管理的研究

对江西高校体育场馆经营管理的研究

问题 . 目前高校投入资金很难满足体 育场馆 的建设 与维护 。高校 迹般地使奥运会首次赢利2 5 1 亿美元 。 2 把现代奥林匹克运动推向 体育场馆经费的缺乏 , 场馆不配套 房屋得不到修 缮等 问题 , 使相 了一个商业王国。” 没有赞助 . 体育不活”现代商业充斥着现代体 当多的场馆不能真正发挥其应有的价值和功能。 育, 现代体育离不开现代商业 , 体育与商业真正实现了双赢的完美 结合 。高校体育场馆的经营应适应现代 商业发展 的特点 . 主动寻 以前 受计 划经 济 的制 约 及 传 统 思 想 的 束 缚 育场 馆 的经 营 找赞助企业 、开发其无形资产 。首先 , 体 寻找冠名企业 : 其次 . 获取 管 理停 滞 在 福 利型 层 次 上 , 馆经 营效 益 长期 没 有 得 到 提高 . 政 场地 租 金 : 三 售 广告 牌 位 , 场 行 第 出 为各 商 家进 行 广 告 宣传 . 以双 赢 为 干预 , 经费匮乏 管理水平低下 , 收费偏低或极高。而市场经济条 目的 尽可能使无形资产 的价值不断升高。
缀 孽 管 理
对江西高校体育场锗经营管理的研究
_王
【 摘

华 东交通 大学体 育 学院
要】江西高校体 育场馆资源较 为优越 , 开放率很高 , 有偿开放 能更好地服 务于全民健 身运动。 高校体育场馆资源的
利 用 与场 馆 的经 济 基 础 、物质 基础 以及 思 想 意识 、管理 水平 有 关 ; 源 开 发 的 赢利 效果 受 场 馆 条件 和 经 营 思 想 两方 面的影 响 。 资
展 经 营 完全 成 为可 能 。 3 高 校是 先进 文 化 传 播 基 地 高校 独 特 的 文化 氛 围 与优 良的 人 文环 境 吸 引 着全 社 会 全 方位 众 这 一 庞大 的群 体

高校体育场馆管理工作计划

高校体育场馆管理工作计划

一、前言高校体育场馆是培养学生体育素养、丰富校园文化生活、促进身心健康的重要场所。

为了更好地发挥体育场馆的功能,提高场馆使用效率,确保场馆安全,特制定本管理工作计划。

二、工作目标1. 优化场馆设施,提升服务质量。

2. 提高场馆利用率,满足师生需求。

3. 加强安全管理,确保师生人身安全。

4. 建立健全管理制度,规范场馆运营。

三、具体措施1. 设施设备管理(1)定期对体育场馆的设施设备进行检修和维护,确保设施设备正常运行。

(2)更新老旧设施设备,提高场馆硬件水平。

(3)加强场馆内部环境美化,提升师生使用体验。

2. 场馆开放管理(1)制定合理的开放时间表,确保场馆在非教学时间对外开放。

(2)根据实际情况,调整开放项目,满足不同人群的需求。

(3)加强场馆预约管理,提高场馆利用率。

3. 服务质量提升(1)加强场馆工作人员的培训,提高服务意识和服务水平。

(2)设立意见箱,收集师生对场馆服务的意见和建议,及时改进。

(3)开展场馆服务满意度调查,不断提升服务质量。

4. 安全管理(1)制定完善的安全管理制度,明确各部门职责。

(2)加强场馆巡查,及时发现安全隐患,及时整改。

(3)定期开展安全教育培训,提高师生安全意识。

5. 管理制度完善(1)建立健全场馆管理制度,明确场馆运营、管理、维护等方面的规范。

(2)制定场馆收费标准,确保收费合理、透明。

(3)加强场馆内部管理,提高工作效率。

四、工作实施1. 成立高校体育场馆管理工作小组,负责场馆的日常管理和维护。

2. 定期召开工作会议,研究解决场馆管理中出现的问题。

3. 加强与相关部门的沟通协调,共同推进场馆管理工作。

五、总结与评估1. 定期对场馆管理工作进行总结,分析存在问题,提出改进措施。

2. 定期开展场馆使用效果评估,了解师生对场馆的满意度。

3. 根据评估结果,不断调整和完善管理工作计划。

通过以上措施,我们将努力提高高校体育场馆的管理水平,为师生提供优质、安全的体育服务,为校园体育文化的繁荣发展贡献力量。

学校体育馆管理条范文(二篇)

学校体育馆管理条范文(二篇)

学校体育馆管理条范文学校体育馆是学校日常教育教学和体育活动的重要场所,管理好学校体育馆对保障学生的身心健康具有重要意义。

为此,本文将对学校体育馆的管理进行探讨。

一、加强学校体育馆的安全管理1. 建立健全安全管理制度。

学校应根据具体情况建立健全学校体育馆的安全管理制度,明确责任分工和管理流程,并定期进行检查和评估。

制度包括场馆准入规定、安全设施维护、急救准备等内容。

2. 加强场馆维护和安全设施检查。

学校应定期对学校体育馆进行维护和保养,确保设施的完好性和安全性。

同时,要定期对场馆内的安全设施进行检查,如灭火器、应急照明等,确保其正常使用。

3. 加强场馆安全巡查和监控。

学校应加强对学校体育馆的安全巡查,发现问题及时处理。

另外,应设置监控设备,实时监控场馆内的安全情况,防止发生意外事故。

二、完善学校体育馆的设施和器材管理1. 做好器材使用记录和维护。

学校应建立体育馆器材的使用记录,包括器材的借用、归还情况以及使用人员等信息。

同时,要定期对器材进行检查和维护,确保器材的安全性和正常使用。

2. 成立器材管理小组。

学校应成立专门的器材管理小组,负责对学校体育馆的器材进行统一管理。

小组成员要具备相关的专业知识和经验,能够对器材进行维修和管理。

3. 完善器材存放和借用制度。

学校应建立统一的器材存放和借用制度,明确器材的存放位置和借用流程。

同时,要加强对借用器材的管理,确保器材能够按时归还。

三、加强学校体育馆的卫生管理1. 定期清洁和消毒。

学校应定期组织清洁人员对学校体育馆进行清洁和消毒工作,保持场馆的卫生和整洁,防止细菌滋生。

2. 配备卫生设施和清洁工具。

学校应配备足够的卫生设施和清洁工具,如垃圾桶、拖把、扫帚等,供学生和工作人员使用。

3. 强化卫生意识教育。

学校应组织相关的卫生意识教育活动,加强学生对场馆卫生的重视和自觉性。

四、优化学校体育馆的资源配置和利用1. 合理安排场馆使用时间。

学校应根据学校体育馆的资源情况,制定合理的场馆使用时间表,确保各项活动能够有序进行。

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高校体育场馆的经营与管理
[摘要] 与发达国家相比,我国高校的体育场地和设施尚有差距,管理机制也缺乏健全。

但随着改革开放的深入,高校体育也和其他学科一样,在强化管理的基础上利用优越的场地设施、专业人才、科研队伍,进行有偿服务。

不但在校内进行,而且要逐步走向社会。

本文主要探讨我国高校公共体育场馆的管理中存在的问题及其对策。

[关键词] 高等教育;体育场馆;管理doi :10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 010. 065
随着社会进步,物质文化水平的提高,人们对体育的需求日益旺盛,对体育场馆设施的需求量和要求也越来越高。

合理开发、建设、利用、管理学校体育场馆设施,充分发挥学校体育场馆设施和社会公共体育场所的作用,若能充分利用这些场馆资源为学生和大众服务,将十分有利于推动体育事业的进程,对推进学校体育的开展尤其对全民体育健身活动有十分重要的意义。

1 高校体育场馆的设施与利用的现状
1.1 场地大,设施好
我国有上千所高校,体育场馆设施有较大差别,但是总体说来,场地都比较大,各项体育设施都比较完善。

例如:河北外国语职业学院是一个高等专科院校,现有一个国际标准田径场,曾是2008年奥林匹克运动会足球小组预选赛训练场,另外还有乒乓球室、瑜伽室,以及8个室外篮球场、12个排球场地、6个沙滩排球场地。

1.2 体育场馆管理不足,并且利用率低
体育场馆投资大,回报期长,运行成本和维护费用很高,这就成为各级领导不愿投入过多精力的重要原因,也就表现为单位各级领导对管理的不重视。

一个单位的可用资金是有限的,用在专业教学上多一些,用在体育场馆建设及维护管理上势必就少一些,而多数领导都会把有限的钱用在回报更快、更直接的地方。

比如:学前教育专业的学生需要有演奏钢琴的能力,但是学校没有足够的琴房和钢琴。

怎么办?拿钱建琴房、买钢琴,这样的效果很直接,学生掌握了一门专业技能,在就业时就更有优势,进而学生的就业率提高了也就带动了学生的入学率,这样的良性循环很直接、很明了。

相比之下体育场馆的投入与回报就相差很大,从经济利益上来说,高校的体育场馆赢利的仅仅占一小部分,大多数处于维持状态,有的甚至处于亏损状态。

例如:我院田径场从2008年建成并投入使用至今没有承接过任何比赛,然而每年还要投入大量资金用于场地的维护,收入支出完全失衡。

2 高校体育场馆的功能定位
2.1 综合利用
将体育场馆改造成多功能馆,既作为满足学校体育教学用的风雨操场,又为学校提供训练基地,同时也是大学生活动中心。

另外,对外适度开放还能创造经济效益达到“以馆养馆”的目标。

2.2 服务大学
主要作为大学风雨操场和大学生活动中心使用。

做到既能满足学校体育专业教学训练之用,也能满足开展各种学校体育活动的需要。

2.3 兼顾社会
是指体育馆在满足学校本身教学及管理使用之外,充分发挥场馆设施完善、功能齐全的优势,为社会体育、文化事业服务,满足社区居民日益增长的健身、娱乐需要。

3 有偿服务的管理办法是发展的方向
采取有偿服务要注意思想观念的转变,它主要指的是校内主管和横向部门的观念转变。

他们认为学校投资修建起来的场地设施是完完全全为学生服务,无偿提供给学生使用的,如果要采取有偿服务,是否增加了学生经济上的负担。

而没考虑到现有的体育活动条件已经达不到广大学生的基本要求,从而导致了学校周围的电游、卡拉0K、网吧的兴旺。

要改变现有的状况,吸引广大的学生参加到体育课外活动中来,就必须加强体育场馆的管理,它包括增加管理人员并提高管理素质、改进设施和提高服务水平、增加开放时间和提供技术指导。

在学校经费有限的情况下,必须通过有偿服务才能实现。

这一观念的转变,必须通过加大宣传的密度和力度来完成,必须由体育部门的负责人向学校主管和横向部门做出大量的沟通工作才能完成。

3.1 提高场地的使用率,完善场地设施的发展
除了体育教学竞赛训练外,因管理人员有限,现在课外活动各项目使用率不平衡。

采用有偿服务后,不但七八节课可以开放,双休日、节假日、寒暑假都可以开放。

不但对学生开放,也可对教职工及家属开放,如果学校地处城市中心,或者有居民区,还可以对社会上的体育消费群体服务,这样在提高经济效益的同时,还能更好地为大众服务。

利用收入请专人管理,可以将不少自由式开放的场地规划、维护和封闭,对学校体育硬件的建设和发展起到相当的促进作用。

3.2 激发体育教师的积极性
随着改革开放的深入,人们的思想观点、价值观念在商品经济冲击下发生了很大的变化。

看到其他教师利用自己的专业进行开发并创造了效益,体育教师的
心理不平衡。

弃教经商,厌教改行的情况时有发生,体育教师无心搞体育,将预示着高校体育的危机。

采取有偿服务后,可以充分调动教师们的积极性,将他们安排到各经营项目中去,一是弥补管理人员的严重不足,二是发挥他体育专业的特长,三是创造一定的经济效益,从宏观上起到了稳定教师队伍的作用。

3.3 提高服务水平
管理人员少,缺乏专业知识,加之场地面积大,所以服务水平相对不高。

久而久之,在课外活动时间内,不少学生凭学生证借不到球了、乒乓球台上也没有网子,学生也慢慢不来了。

通过有偿服务后,管理人员基本上由体育教师担任,不但负责日常的开放、维修,还无偿地为学生提供技术指导,较受学生的欢迎。

目前,中南工业大学的游泳、男女健身、舞蹈、乒乓球、旱冰、拳击等项都在教师的指导下顺利进行。

3.4 引进高水平的体育赛事,提高场馆知名度
将高校体育场馆运营管理与高水平体育赛事相结合,是高校体育场馆运营管理的亮点,①可以提高高校的社会知名度,扩大高校在社会上的影响;②影响和吸引高校学生对体育赛事的关注,从而使学生自觉积极地锻炼身体,提高学生的体育锻炼意识;③推进高校体育工作的发展。

4 结语
要尽可能地减少学校体育场馆设施的闲置现象,合理地开发利用,为大众体育健身服务,做到既能满足学校体育专业教学训练之用,也能满足开展各种学校体育活动的需要,同时也可弥补体育经费不足的问题。

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