《跨越海峡的生命桥》课件
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《跨越海峡的生命桥》课件
跨越海峡的生命桥
凋零 含苞 绽放 袭击 辗转 空旷
暂停 身躯 同胞
这个刚满18岁的年 轻人，患（huàn）了严 重的白血病，生命就像 即将凋零的含苞的花朵， 唯有骨髓(suǐ)移植，才 能使这朵生命之花绽放。
然而，要找到适合移植的骨髓， 又谈何容易。
如果没有亲缘关系，大约在十 万人里，才有可能找到一个有适 合骨髓的人。
针头向皮肤刺去，一阵突 如其来的余震，使针头从肌 肤里脱落，李博士不得不停 止工作。此时此刻，跑到空 旷的地方才比较安全，但是 李博士仍沉着地站在病床旁， 那位青年也静静地躺在床上。
也许，钱畅和这位台湾青 年永远也不会见面，但是， 能不能见面并不重要，因为 两岸的骨肉同胞心是连在一 起的，那血脉亲情，如同生 命的火种，会一代一代传下 去，永远不会熄灭。
因为两岸的骨肉同 胞心是连在一起的，那 血脉亲情，如同生命的 火种，会一代一代传下 去，永远不会熄灭。
也许，有一天小钱会和
这位台湾青年见面了，小钱 会怎么感谢他？这位台湾同 胞又会说些什么呢？
小钱是幸运的，几经辗（zhǎn） 转，终于在台湾找到了这样的人。
跨越海峡的生命桥
他知道
余震
经过
亲爱的宝贝， 如果大地震动暂（zàn）停的 间隔，台湾青年的骨髓(suǐ） 终于从身躯（qū）里涓涓流 出……
在海峡的另一边，有 一位青年正满怀着希望， 期待着他的骨髓。
凋零 含苞 绽放 袭击 辗转 空旷
暂停 身躯 同胞
这个刚满18岁的年 轻人，患（huàn）了严 重的白血病，生命就像 即将凋零的含苞的花朵， 唯有骨髓(suǐ)移植，才 能使这朵生命之花绽放。
然而，要找到适合移植的骨髓， 又谈何容易。
如果没有亲缘关系，大约在十 万人里，才有可能找到一个有适 合骨髓的人。
针头向皮肤刺去，一阵突 如其来的余震，使针头从肌 肤里脱落，李博士不得不停 止工作。此时此刻，跑到空 旷的地方才比较安全，但是 李博士仍沉着地站在病床旁， 那位青年也静静地躺在床上。
也许，钱畅和这位台湾青 年永远也不会见面，但是， 能不能见面并不重要，因为 两岸的骨肉同胞心是连在一 起的，那血脉亲情，如同生 命的火种，会一代一代传下 去，永远不会熄灭。
因为两岸的骨肉同 胞心是连在一起的，那 血脉亲情，如同生命的 火种，会一代一代传下 去，永远不会熄灭。
也许，有一天小钱会和
这位台湾青年见面了，小钱 会怎么感谢他？这位台湾同 胞又会说些什么呢？
小钱是幸运的，几经辗（zhǎn） 转，终于在台湾找到了这样的人。
跨越海峡的生命桥
他知道
余震
经过
亲爱的宝贝， 如果大地震动暂（zàn）停的 间隔，台湾青年的骨髓(suǐ） 终于从身躯（qū）里涓涓流 出……
在海峡的另一边，有 一位青年正满怀着希望， 期待着他的骨髓。
跨越海峡的生命桥完整ppt课件
不仅仅是骨髓，更是流 露出浓浓的爱心以及两 岸同胞血浓于水的亲情。
讨论：
这涓涓流出的骨髓对于小钱 、 台湾青年 、李博士以及我们
来说意味着什么？
这涓涓流出的骨髓 对小钱来说，意味着—— 生命的火种； 这涓涓流出的骨髓 对台湾青年来说，意味着—— 浓浓的爱心
这涓涓流出的骨髓 对李博士来说，意味着—— 成功的喜悦 这涓涓流出的骨髓， 对我们来说，意味着—— 深深的感动
就在昨 天,一场
里氏7.3
级伤亡
上万的
大地震
袭击了
当地。
花莲慈济医院
此刻，大地仍在余震中摇晃。
余震的破坏力比主震强
此时此刻，跑到空旷的 地方才比较安全。但是， 李博士仍沉着地站在病 床旁，那位青年也静静 地躺在病床上。
“此时此刻”指什么样的时刻呢？
指海峡彼岸小钱与病魔作斗争的时刻。
指台湾青年与家人失去联系，彼此 不知对方死活的时刻。 指台湾青年的家人也许也遭遇了不 幸，正在死亡的边缘线上挣扎。 指余震的同时，李博士和台湾青年还 在坚持做手术的时刻。
骨髓的保存期只有24小时。李博 士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时 的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员 一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。
李博士带着刚抽取 的骨髓，经过十几个小 时的奔波，赶到杭州， 和当地的医护人员一起 连夜为小钱做了骨髓移 植手术。
10时20分 从花莲飞往台北 14时15分 由台北抵香港后，
1.2019年4月，该中心首次进行横跨两岸的 骨髓移植给大陆一名１７岁男孩．
２.2019年7月29日，台湾身患残疾的汤女士 带着伤病的身躯，为西安29岁的白血病患者王 健作捐髓手术。
3.2019年11月14日上午，该中心几经辗转， 将台湾女青年捐献的新鲜骨髓送到汕头，挽救 了汕头市工贸中专的学生姚文健的生命。
《跨越海峡的生命桥》课件
凋零 绽放
袭击 辗转 暂停 身躯 怀抱 骨髓
含苞
空旷 同胞 患病
小钱 静静地躺在病床上。
在这样一个明媚的早晨,他不能(在运动场上奔 跑),只能( 静静地躺在病床上). 他不能( ),只能( 静静地躺在病床上 ).
他不能( ),只能( 静静地躺在病床上 ).因为他 (患了严重的白血病 )。
小钱
地想:“
花莲
小钱得救了。两岸骨肉同胞，用爱心架起了一 座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年 永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是 连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种。必将 一代一代传下去。
让我们拉着台湾同胞的手， 深情地说：“我们是一家人！” 让我们拥抱着宝岛台湾，深情地 说：“祖国母亲永远爱你！” 生死相依，我们——永远在一起！
然而，要找到适合移植的骨髓， 又谈何容易。如果没有亲缘关系， 大约在十万人里才有可能找到一个 有适合骨髓的人。
小钱是幸运的，几经辗转， 终于在台湾找到了这样的人。
小钱 想:“
地 ”
就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾 地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的 家人是否平安无事，目前还不清楚。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头 从肌肤里脱落。
那位青年也 静静地躺在病床上。
台湾青年不顾 ，静静地躺在病床上，
不顾
不顾
，静静地躺在病床上，
，静静地躺在病床上。
当大地在余震中摇晃的时候，李博士步履匆匆 地走进手术室。 当人们惊恐地向外奔去的时候，李博士仍 沉着 地站在病床旁。
当抽取完骨髓以后，李博士不辞十几个荐：
凤凰卫视的吴小莉姐姐写了《生 命二十小时》这本书，全程记录了海 峡两岸救助白血病患者陈霞的感人故 事。
袭击 辗转 暂停 身躯 怀抱 骨髓
含苞
空旷 同胞 患病
小钱 静静地躺在病床上。
在这样一个明媚的早晨,他不能(在运动场上奔 跑),只能( 静静地躺在病床上). 他不能( ),只能( 静静地躺在病床上 ).
他不能( ),只能( 静静地躺在病床上 ).因为他 (患了严重的白血病 )。
小钱
地想:“
花莲
小钱得救了。两岸骨肉同胞，用爱心架起了一 座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年 永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是 连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种。必将 一代一代传下去。
让我们拉着台湾同胞的手， 深情地说：“我们是一家人！” 让我们拥抱着宝岛台湾，深情地 说：“祖国母亲永远爱你！” 生死相依，我们——永远在一起！
然而，要找到适合移植的骨髓， 又谈何容易。如果没有亲缘关系， 大约在十万人里才有可能找到一个 有适合骨髓的人。
小钱是幸运的，几经辗转， 终于在台湾找到了这样的人。
小钱 想:“
地 ”
就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾 地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的 家人是否平安无事，目前还不清楚。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头 从肌肤里脱落。
那位青年也 静静地躺在病床上。
台湾青年不顾 ，静静地躺在病床上，
不顾
不顾
，静静地躺在病床上，
，静静地躺在病床上。
当大地在余震中摇晃的时候，李博士步履匆匆 地走进手术室。 当人们惊恐地向外奔去的时候，李博士仍 沉着 地站在病床旁。
当抽取完骨髓以后，李博士不辞十几个荐：
凤凰卫视的吴小莉姐姐写了《生 命二十小时》这本书，全程记录了海 峡两岸救助白血病患者陈霞的感人故 事。
跨越海峡的生命桥(课件)
这个刚满18岁的年轻人， 这个刚满18岁的年轻人，患了 18岁的年轻人 严重的白血病， 严重的白血病，生命就像即将凋零 的含苞的花朵，唯有骨髓移植， 的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才 能使这朵生命之花绽放。 能使这朵生命之花绽放。
白血病：俗称“血癌 血癌”， 白血病：俗称 血癌 ， 是一种恶性程度极高的血 液病 。
在这场灾难中， 在这场灾难中，病床上 的青年没有受伤，他的家人 的青年没有受伤， 是否平安无事， 是否平安无事，目前还不清 但是，他知道， 楚。但是，他知道，在海峡 的另一边， 的另一边，有一位青年正满 怀希望，期待着他的骨髓。 怀希望，期待着他的骨髓。
针头向皮肤刺去， 针头向皮肤刺去，一阵突 如其来的余震， 如其来的余震，使针头从肌肤 里脱落， 里脱落，李博士不得不停止工 此时此刻， 作。此时此刻，跑到空旷的地 方才比较安全。但是， 方才比较安全。但是，李博士 仍沉着地站在病床旁， 仍沉着地站在病床旁，那位青 年也静静地躺在病床上。 年也静静地躺在病床上。
上海机场
杭州 杭州医院
台北机场 花莲机场 花莲慈济医院
香港机场
李博士就是台湾的骨髓移植专家李政道博士， 李博士就是台湾的骨髓移植专家李政道博士 ， １９９３年１０月他主持创办了台湾慈济骨髓捐 １９９３年１０月他主持创办了台湾慈济骨髓捐 献中心，征集到23万份骨髓样本， 23万份骨髓样本 献中心，征集到23万份骨髓样本，成为全球最大 的华人骨髓库，救助了众多的白血病患者， 的华人骨髓库，救助了众多的白血病患者，2005 15日 他第100 100次携带着台湾同胞捐献的骨 的4月15日，他第100次携带着台湾同胞捐献的骨 髓来到大陆。让我们记住这位可敬的老人!
经过一次又一次的 经过一次又一次的 一次又一次 努力， 努力，利用大地震动暂 停的间隔， 停的间隔，台湾青年的 骨髓，终于从身躯里涓 骨髓，终于从身躯里涓 涓流出…… 涓流出
白血病：俗称“血癌 血癌”， 白血病：俗称 血癌 ， 是一种恶性程度极高的血 液病 。
在这场灾难中， 在这场灾难中，病床上 的青年没有受伤，他的家人 的青年没有受伤， 是否平安无事， 是否平安无事，目前还不清 但是，他知道， 楚。但是，他知道，在海峡 的另一边， 的另一边，有一位青年正满 怀希望，期待着他的骨髓。 怀希望，期待着他的骨髓。
针头向皮肤刺去， 针头向皮肤刺去，一阵突 如其来的余震， 如其来的余震，使针头从肌肤 里脱落， 里脱落，李博士不得不停止工 此时此刻， 作。此时此刻，跑到空旷的地 方才比较安全。但是， 方才比较安全。但是，李博士 仍沉着地站在病床旁， 仍沉着地站在病床旁，那位青 年也静静地躺在病床上。 年也静静地躺在病床上。
上海机场
杭州 杭州医院
台北机场 花莲机场 花莲慈济医院
香港机场
李博士就是台湾的骨髓移植专家李政道博士， 李博士就是台湾的骨髓移植专家李政道博士 ， １９９３年１０月他主持创办了台湾慈济骨髓捐 １９９３年１０月他主持创办了台湾慈济骨髓捐 献中心，征集到23万份骨髓样本， 23万份骨髓样本 献中心，征集到23万份骨髓样本，成为全球最大 的华人骨髓库，救助了众多的白血病患者， 的华人骨髓库，救助了众多的白血病患者，2005 15日 他第100 100次携带着台湾同胞捐献的骨 的4月15日，他第100次携带着台湾同胞捐献的骨 髓来到大陆。让我们记住这位可敬的老人!
经过一次又一次的 经过一次又一次的 一次又一次 努力， 努力，利用大地震动暂 停的间隔， 停的间隔，台湾青年的 骨髓，终于从身躯里涓 骨髓，终于从身躯里涓 涓流出…… 涓流出
《跨越海峡的生命桥》课件(共22张PPT)
我们来想象一下，如果有一天 小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了， 他会对台湾青年说些什么。
1 课小结
课 后 小 结
《跨越海峡的生命桥》是一篇感人至深的故事，讲述了两岸人民用爱心和献血共同铺就的生命桥。通 过这个故事，我们深刻认识到生命的珍贵和人性的美好。我们应该学习那些为他人着想、热心帮助他 人的人的精神，用自己的行动去帮助需要帮助的人，让更多人感受到温暖和爱。同时，我们也要珍惜 生命，把握好每一个时刻，让我们的生命更加有意义。
细细品读课文，看看到底是什么 感动、震撼着我们的心灵？你觉得特 别令你感动的句子和段落可以反复多 读几遍。
小钱得救了，他的身体会慢慢康复， 他苍白的脸会慢慢红润起来，他的心中 一定会充满了感激，你想他会感激谁呢？ 读读课文，设身处地地想一想。
你是怎样理解这一段话的？
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座 跨越海峡的生命桥。也许，小钱和 这位台湾青年永远不会见面，这并 不重要，因为两岸同胞的心是连在 一起的。那血脉亲情，如同生命的 火种，必将一代一代传下去。
花苞：花蕾，花骨朵。
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
就在昨天，一场里氏7.3级 的大地震袭击了台湾地区。
袭击：突然打击。
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
有一位青年正满怀着希望， 期待着他的骨髓。
满怀：心中充满。
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
再见
骨髓移植：
器官移植的一种，将正常 骨髓由静脉输入患者体内，以 取代病变骨髓的治疗方法。用 以治疗白血病等。
请认真阅读课文，找出课文中 让你感动的地方，画出相应的语句 或段落，在旁边空白处写上感受。
这个刚满18岁的年轻人， 患了严重的白血病，生命就像 即将凋零的含苞的花朵，唯有 骨髓移植，才能使这朵生命之 花绽放。
《跨越海峡的生命桥》课件
杭州 小钱
白血病
骨髓移植 台湾青年 李博士 地震中
凋零
含苞
绽放
袭击 暂停
间隔
辗转 身躯
患病
空旷 同胞
骨髓
白血病又名血癌,是由于造血干细胞增殖分化异 常而引起的恶性增殖性疾病,它不仅影响骨髓及整 个造血系统,并侵犯身体其他器官，是一种死亡率 极高的病症。目前根治白血病的唯一办法是进行 骨髓移植 。 虽然骨髓移植是拯救白血病患者的唯一希望, 但是找到与病患基因相配的骨髓供体非常困难一 一因为在同胞兄弟姐妹中,骨髓类型相配仅有25% 的概率。没有亲缘关系的骨髓供者,相配率大约为 十万分之一。当合适的骨髓供体找到以后,骨髓血 必须在抽取后的24小时内输进病患体内，否则 会导致失效。
台湾海峡是中国台湾岛与福建海岸之间的海峡。 属东海海区，南通南海。南界为台湾岛南端猫鼻头 与福建、广东两省海岸交界处(一说为鹅銮鼻与南 澳岛南端)连线；北界为台湾岛北端富贵角与海坛 岛北端痒角(一说为黄岐半岛北茭咀)连线。呈北东 --南西走向，长约370千米。北窄南宽，北口宽约 200千米；南口宽约410千米；最窄处在台湾岛白沙 台湾海峡 岬与福建海坛岛之间，约130千米。总面积约 8万平 方千米。
感到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱
做了骨髓移植手术
6时50分捐髓者进无菌室
（图为台湾花莲慈济医院）
7时30分捐髓者全身麻醉8时抽骨髓
10时20分抵台北
15时10分抵香港
19 40
时 分 抵 上 海
21时15分抵杭州
22时开始骨髓移植
骨髓移植成功
骨髓移植时间表
6时50分 7时30分
9时30分 10时20 分 15时10 分 19时40分 21时15分 22时
《跨越海峡的生命桥》课件第一课时 (共36张PPT)
2.想一想：课文写了什么？
我会认
diāo
bāo
qū
凋
苞
躯
kuànɡ
suǐ
zàn
旷
髓
暂
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。遇到不 懂的字或词语借助工具书或联系上 下文解释。
说一说课文写了什么？
本文讲述了大陆青年小钱患了严 重的白血病，台湾同胞冒着生命危险， 用爱心挽救了小钱的生命，架起了一 座跨越海峡的生命桥的故事。
彼
结构：左右
音序：B 部首：彳
组词：彼此 彼岸
造句：我们彼此之间要相 互关心，相互帮助。
书写指导：左窄右宽，左 部撇、捺宜舒展。
xí
袭
结构：上下 音序：X 部首：龙 组词：袭击 偷袭 造句：这个地方受到了地震 的袭击，受灾很严重。
书写指导：笔画要相互迎 让，下部撇捺宜舒展。
yú
余
结构：上下 音序：Y 部首：人 组词：余震 业余 造句：许多房屋在余震中倒 塌了。
相关资料
慈济医院位于台湾莲花市，1986年正式启用。1993年， 成立了台湾地区首座骨髓捐赠中心——慈济骨髓捐赠中心， 后发展成慈济骨髓干细胞医学中心 。是目前亚洲最大的骨 髓捐赠中心，也是世界上最大的华人骨髓资料库。
点击 听朗读
听范读，边听边想， 边画给自己留下印 象最深的语句。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
辨析词语 等候 等待
相同点：都有“不采取行动，直到所期望的人、事物或 情况出现”的意思。
不同点：“等候”多用于具体对象，如朋友、亲人等； “等待”多用于抽象对象，如时机、机会等。
造 句：1.他在车站等候归来的亲人。 2.我在等待时机去超越他。
我会认
diāo
bāo
qū
凋
苞
躯
kuànɡ
suǐ
zàn
旷
髓
暂
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。遇到不 懂的字或词语借助工具书或联系上 下文解释。
说一说课文写了什么？
本文讲述了大陆青年小钱患了严 重的白血病，台湾同胞冒着生命危险， 用爱心挽救了小钱的生命，架起了一 座跨越海峡的生命桥的故事。
彼
结构：左右
音序：B 部首：彳
组词：彼此 彼岸
造句：我们彼此之间要相 互关心，相互帮助。
书写指导：左窄右宽，左 部撇、捺宜舒展。
xí
袭
结构：上下 音序：X 部首：龙 组词：袭击 偷袭 造句：这个地方受到了地震 的袭击，受灾很严重。
书写指导：笔画要相互迎 让，下部撇捺宜舒展。
yú
余
结构：上下 音序：Y 部首：人 组词：余震 业余 造句：许多房屋在余震中倒 塌了。
相关资料
慈济医院位于台湾莲花市，1986年正式启用。1993年， 成立了台湾地区首座骨髓捐赠中心——慈济骨髓捐赠中心， 后发展成慈济骨髓干细胞医学中心 。是目前亚洲最大的骨 髓捐赠中心，也是世界上最大的华人骨髓资料库。
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听范读，边听边想， 边画给自己留下印 象最深的语句。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
辨析词语 等候 等待
相同点：都有“不采取行动，直到所期望的人、事物或 情况出现”的意思。
不同点：“等候”多用于具体对象，如朋友、亲人等； “等待”多用于抽象对象，如时机、机会等。
造 句：1.他在车站等候归来的亲人。 2.我在等待时机去超越他。
《跨越海峡的生命桥》课件
《跨越海峡的生命桥》 PPT课件
跨越海峡的生命桥是一项壮丽的工程，将为生物提供迁徙和交流的通道，保 护生态系统，促进生物多样性保护。
背景介绍
什么是跨越海峡的生命桥
生命桥是一座横跨海峡的桥梁，连接两个陆地，提供生物迁徙的通道。
为什么要建立生命桥
建立生命桥可以解决海峡对生物迁徙造成的阻碍，促进生物种群的交流与繁衍。
生命桥的持续改进措施
不断深化科学研究，改进设 计和建设技术，确保生命桥 的可持续发展。
生命桥对于全球生态环 境的贡献
生命桥将成为全球生态保护 的典范，为人类共同守护地 球家园提供启示。
结语
跨越海峡的生命桥是一项伟大的工程，具有重要的生物学、经济学和文化学 价值，鼓励大家积极参与生态保护工作。
生命桥有助于保护濒危物种，减少物种灭绝风险，增加生物多样性。
生命桥的建设
1
生命桥的设计方案
经过科学研究和环境评估，制定了适合海峡地理条件的生命桥设计方案。
2
生命桥的建设过程
动员大量人力物力，克服了施工难题，成功地在海峡上建设了生命桥。
3
生命桥的维护及管理
建立了专业的维护团队，制定了科学的维护计划，确保生命桥的正常运营。
生命桥的建设历程
生命桥建设经历了多年规划、设计和建设，是人类智慧与勇气的结晶。
生命桥的重要性
生命桥对于生物的迁徙的作用
生命桥为各类生物提供了安全可靠的通道，促进了它们的迁徙和繁衍。
生命桥对于生态系统的影响
生命桥连接了不同生态环境，有助于维持生态平衡，推动生物之间的相互关系。
的实际效果
生命桥改善了生物迁徙的环境条件，促进了数万种生物之间的交流与迁徙。
生命桥的经济效益
生命桥带来了旅游和交通等多个产业的发展，推动了当地经济的繁荣。
跨越海峡的生命桥是一项壮丽的工程，将为生物提供迁徙和交流的通道，保 护生态系统，促进生物多样性保护。
背景介绍
什么是跨越海峡的生命桥
生命桥是一座横跨海峡的桥梁，连接两个陆地，提供生物迁徙的通道。
为什么要建立生命桥
建立生命桥可以解决海峡对生物迁徙造成的阻碍，促进生物种群的交流与繁衍。
生命桥的持续改进措施
不断深化科学研究，改进设 计和建设技术，确保生命桥 的可持续发展。
生命桥对于全球生态环 境的贡献
生命桥将成为全球生态保护 的典范，为人类共同守护地 球家园提供启示。
结语
跨越海峡的生命桥是一项伟大的工程，具有重要的生物学、经济学和文化学 价值，鼓励大家积极参与生态保护工作。
生命桥有助于保护濒危物种，减少物种灭绝风险，增加生物多样性。
生命桥的建设
1
生命桥的设计方案
经过科学研究和环境评估，制定了适合海峡地理条件的生命桥设计方案。
2
生命桥的建设过程
动员大量人力物力，克服了施工难题，成功地在海峡上建设了生命桥。
3
生命桥的维护及管理
建立了专业的维护团队，制定了科学的维护计划，确保生命桥的正常运营。
生命桥的建设历程
生命桥建设经历了多年规划、设计和建设，是人类智慧与勇气的结晶。
生命桥的重要性
生命桥对于生物的迁徙的作用
生命桥为各类生物提供了安全可靠的通道，促进了它们的迁徙和繁衍。
生命桥对于生态系统的影响
生命桥连接了不同生态环境，有助于维持生态平衡，推动生物之间的相互关系。
的实际效果
生命桥改善了生物迁徙的环境条件，促进了数万种生物之间的交流与迁徙。
生命桥的经济效益
生命桥带来了旅游和交通等多个产业的发展，推动了当地经济的繁荣。
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跨越海峡的生命桥
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
xí
凋零 花苞 袭击
kuàng zàn
满怀 空旷 暂时
suǐ
骨髓移植 骨肉同胞
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
这个刚满18岁的年轻人， 患了严重的白血病，生命就 像即将凋零的含苞的花朵， 唯有骨髓移植，才能使这朵 生命之花绽放。
你是怎样理解这一段话的？
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座 跨越海峡的生命桥。也许，小钱和 这位台湾青年永远不会见面，这并 不重要，因为两岸同胞的心是连在 一起的。那血脉亲情，如同生命的 火种，必将一代一代传下去。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
凋零：凋谢零落
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
花苞：花蕾，花骨朵天，一场里氏7.3级 的大地震袭击了台湾地区。
袭击：突然打击。
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
有一位青年正满怀着希望， 期待着他的骨髓。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
句子将什么比作什么？
年轻人的生命比作即将凋零的含苞的花朵。
体会下面两个句子红色词的含义及作用。
小钱静静地躺在病床上。 灿烂的阳光没有使他苍白的 脸红润起来。（缺乏生命力，奄奄一息。）
此时此刻，跑到空旷的地方 才比较安全。但是，李博士仍 沉着地站在病床旁，那位青年 也静静地躺在病床上。
（内心坚定，沉着。）
满怀：心中充满。
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
骨髓移植：
器官移植的一种，将正常 骨髓由静脉输入患者体内，以 取代病变骨髓的治疗方法。用 以治疗白血病等。
请认真阅读课文，找出课文中 让你感动的地方，画出相应的语句 或段落，在旁边空白处写上感受。
这个刚满18岁的年轻人， 患了严重的白血病，生命就像 即将凋零的含苞的花朵，唯有 骨髓移植，才能使这朵生命之 花绽放。
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
xí
凋零 花苞 袭击
kuàng zàn
满怀 空旷 暂时
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骨髓移植 骨肉同胞
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
这个刚满18岁的年轻人， 患了严重的白血病，生命就 像即将凋零的含苞的花朵， 唯有骨髓移植，才能使这朵 生命之花绽放。
你是怎样理解这一段话的？
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座 跨越海峡的生命桥。也许，小钱和 这位台湾青年永远不会见面，这并 不重要，因为两岸同胞的心是连在 一起的。那血脉亲情，如同生命的 火种，必将一代一代传下去。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
凋零：凋谢零落
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
花苞：花蕾，花骨朵天，一场里氏7.3级 的大地震袭击了台湾地区。
袭击：突然打击。
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
有一位青年正满怀着希望， 期待着他的骨髓。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
句子将什么比作什么？
年轻人的生命比作即将凋零的含苞的花朵。
体会下面两个句子红色词的含义及作用。
小钱静静地躺在病床上。 灿烂的阳光没有使他苍白的 脸红润起来。（缺乏生命力，奄奄一息。）
此时此刻，跑到空旷的地方 才比较安全。但是，李博士仍 沉着地站在病床旁，那位青年 也静静地躺在病床上。
（内心坚定，沉着。）
满怀：心中充满。
凋零 花苞 袭击 满怀 空旷 暂时 骨髓移植 骨肉同胞
骨髓移植：
器官移植的一种，将正常 骨髓由静脉输入患者体内，以 取代病变骨髓的治疗方法。用 以治疗白血病等。
请认真阅读课文，找出课文中 让你感动的地方，画出相应的语句 或段落，在旁边空白处写上感受。
这个刚满18岁的年轻人， 患了严重的白血病，生命就像 即将凋零的含苞的花朵，唯有 骨髓移植，才能使这朵生命之 花绽放。