《傅雷家书》导读[1]
《傅雷家书》名著导读
《傅雷家书》名著导读一、《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
二、傅雷个人简介傅雷(1908-1966)我国著名文学翻译家、文艺评论家。
一生译著宏富,译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工于色彩变化,。
傅雷翻译的作品,共30余种,主要为法国文学作品。
其中巴尔扎克、罗曼•罗兰、伏尔泰等。
傅雷幼年丧父,在寡母严教下,养成严谨、认真、一丝不苟的性格。
早年留学法国,学习艺术理论,得以观摩世界级艺术大师的作品,大大地提高了他的艺术修养。
傅雷的艺术造诣非常深厚,对无论占今中外的文学、绘画、音乐的各个领域,都有极其渊博的知识。
他青年时代在法国学习艺术理论,回国后曾从事过美术考古和美术教学,但时间都非常短促,因为他总是与流俗的气氛格格不入,无法与人共事,每次都是在半途中绝裾而去,不能展其所长,于是最后给自己选择了闭门译述的事业。
以“稿费”谋生计,未取国家一分俸禄,可见其一生事业重心之所在。
1966年9月2日的夜晚或3日的凌晨,58岁的翻译大师因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱,吞服了巨量毒药而亡。
三、人物性格特点:傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知,为人坦荡,禀性刚毅傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐傅敏:正直,善良,勤勤恳恳四、《傅雷家书》概要:《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。
六《艾青诗选》与《傅雷家书》名著导读
六《艾青诗选》与《傅雷家书》名著导读一、《艾青诗选》1.艾青简介：艾青是中国现代一位伟大的诗人。
原名蒋正涵，浙江金华人。
号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
艾青被称为“一生追求光明的作家”作品有长诗《大堰河——我的保姆》、《在浪尖上》、《光的赞歌》。
诗集有《大堰河》、《火把》、《向太阳》，《欢呼集》《春天》等。
2.诗作风格。
艾青的诗作可划分为两个阶段：（1）20世纪30年代主要作品及特征抗日战争开始后，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。
中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。
诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。
作品风格:他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。
这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。
主要篇目:《向太阳》、《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。
（2）1978 年以后主要作品及特征1957年艾青被错划为右派，1978 年重返诗坛，经过了二十年的沉寂，诗人“归来”，久被压抑的情感澎湃高涨，开始了他诗歌创作的另一个高峰。
作品风格:这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律。
还有一些哲理小诗，通过意象来反映人生，充满哲理，饶有兴味。
主要篇目: 《镜子》写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。
《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。
3.艾青诗歌的意象艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。
《傅雷家书》名著导读知识题和答案解析
名著导读《傅雷家书》【题目解说】《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
【主旨思想】该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。
【主要人物】傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）无私热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。
傅雷夫人：因材施教，教育子女非常成功。
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐。
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
【艺术特色】《傅雷家书》是一部很特殊的书。
它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。
《傅雷家书》一书中无处不体现浓浓的父爱，但是，在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。
【片段赏析】车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立在月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身。
回家的三轮车上，个个人都止不住流泪。
敏（傅聪之弟）一直抽抽噎噎。
昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒。
今天睡午觉，刚刚朦胧阖眼，又是心惊肉跳的醒了。
昨夜月台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。
今儿一天好象大病之后，一点劲都没有。
妈妈随时随地都想哭，……眼睛已经肿得不像样了，干得发痛了，还是忍不住要哭。
只说了句：“一天到晚堆着笑脸”，她又呜咽不成声了。
真的，孩子，你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，（一九五三年正月，就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要的问题，傅聪与父亲争论激烈。
名著导读《傅雷家书》之赤子之心
《傅雷家书》导读初二语文备课组主备：陈润之一、文本研读自傅聪1954年5月到波兰留学，傅雷通过书信方式继续对傅聪进行为人处世、艺术修养、感情生活等多方面的指导：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”；记得、保持“赤子之心”。
在朴素而精湛的文字中，处处可见傅雷的“赤子之心”，傅雷家书，正是孤独的赤子创造的一个纯洁的世界。
二、创意说明结合时事热点，围绕“赤子之心”，找出傅雷对子女、对国家、对他人、对自己的赤诚之处。
重点围绕傅雷对国家的热爱，以及傅聪在国外为国争光的表现，客观理解傅雷傅聪对祖国的“赤子之心”。
三、教学流程1、导入傅聪因新冠肺炎去世，却被网友骂上热搜。
对这个英籍华裔钢琴家的争论，主要集中在两点，一是认为他背叛了祖国，二是，他的背叛害死了父母。
也有理智的网友提醒认真读一读《傅雷家书》。
还有人翻出傅聪对郎朗的评价，写文章蹭热点，也有网友建议看《傅雷家书》。
那么，我们今天就来看看《傅雷家书》是部什么样的书。
2、遗书品人在傅雷家书中提到叛徒的一封信，是傅雷写给小舅子朱人秀的遗书，让我们一起来读一读这傅雷家书中的最后一封信，谈一谈从这封信中，你读到一个怎样的傅雷？预设：该还的还，该赔的赔，安排详尽清晰，不见慌乱悲伤，理智处理诸多事宜。
留给周菊娣财物，还说“她是劳动人民，一生孤苦，我们不愿她无故受累。
”足见傅雷对周的体恤。
不愿牵连他人。
高尚纯洁无我的知识分子。
3、赤子解读从遗书中，可见傅雷对他人对国家的一片赤诚之心，或许可用书中“赤子之心”来概括傅雷一生，正如傅雷的墓志铭“赤子孤独了，会创造一个世界”。
那么，什么叫赤子呢。
词典的意思是，初生的婴儿，比喻对国家忠诚的人，也指纯洁善良的人。
其实在《傅雷家书》中，有明确的解读。
请找到1956.2.29、1955.1.26的信，找出傅雷对“赤子之心”的理解。
八年级语文下册名著导读 《傅雷家书》 选择性阅读
傅雷先生将自己浓烈的家国情怀、对艺术的赤忱之心以及在为人处世 上的谦逊、诚恳融入家书，潜移默化感染着儿子傅聪，也感染着如今正读 着家书的我们。“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”，言 犹在耳。
傅雷先生作为一位目光如炬的先行者，为儿子指出求学、修养、艺术 的最高境界，并告知抵达那境界的方法：如何拥有宽广博大的胸襟，如何 处理艺术与生活的关系，如何平衡社交与独处……书中还有大量对音乐、 绘画、文学、哲学的精辟见解，使我们也受益匪浅。
您说：“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人， 生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累， 真正的解脱。”
您主张保持一种高潮时不过分紧张、低潮时不过分颓废 的平和、平衡的心态，认为“廓然无累”是一种理想的心理 状态。
您说：“艺术本身已是激动感情的，练习时万万不能再紧 张过度。人寿有限，精力也有限，要从长里着眼，马拉松赛跑 才跑得很好。你原是感情冲动的人，更要抑制一些。”“多抑 制情感，多着重于技巧，多用理智，我相信一定可以减少疲 劳。”
“一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地 的大事业，随时随地，点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形 中就是替国家播种、施肥、垦植！”
“艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第 三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个 ‘爱’字！”
“以后要多注意：坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、 声调。要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。”
傅雷教导儿子 如何做人
做一切小事要和弹琴一样养成讲究干净的习惯。⑤在1956年10月11
日下午的信中，傅雷教导儿子对人要圆通，说话不要太直，要顾及
他人感受。⑥在1957年3月18日深夜的信中，傅雷对儿子谈到了平
名著导读《傅雷家书》pptx课件(41页)
傅雷家书第一章内容
傅雷家书第一章内容傅雷先生在《傅雷家书》的第一章中，以亲笔信件的形式写给自己的女儿傅聪，表达了对她的深切关爱和教育期望。
在这封信中，傅雷先生以父亲的身份，向傅聪传达了对她的期望和教诲，同时也表达了对她的深情厚爱。
他在信中提到了许多生活中的道理和教育原则，希望傅聪能够在成长过程中牢记在心，成为一个有道德、有责任感、有爱心的人。
首先，傅雷先生在信中强调了自律和责任感的重要性。
他告诉傅聪，一个人要有自律，要学会控制自己的欲望和情绪，要有责任感，要对自己的行为负责。
他认为，只有这样，一个人才能够成为一个有价值的人，才能够在社会中立足。
其次，傅雷先生在信中提到了学习的重要性。
他告诉傅聪，要做一个有知识、有文化修养的人，要不断地学习，不断地提高自己的素质。
他认为，只有这样，一个人才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。
此外，傅雷先生还在信中强调了人与人之间的相互关爱和帮助。
他告诉傅聪，要学会关心他人，要学会帮助他人，要学会与他人和睦相处。
他认为，只有这样，一个人才能够拥有真正的幸福和快乐。
最后，傅雷先生在信中表达了对傅聪的深情厚爱。
他告诉傅聪，无论她走到哪里，无论她遇到什么困难，父亲永远都会支持她、鼓励她、爱护她。
他希望傅聪能够牢记父亲的教诲，做一个有品德、有才华、有爱心的人。
总的来说，《傅雷家书》第一章内容充满了父爱与教诲，傅雷先生用自己深沉的父爱和睿智的教诲，为傅聪的成长指明了方向，为她的人生奠定了坚实的基础。
这封信不仅是一封父亲给女儿的家书，更是一部人生的教科书，它蕴含着丰富的人生智慧，发人深省，不仅对傅聪有着深远的影响，也对我们每一个人都有着重要的启示。
希望我们都能够从中汲取智慧，不断成长，成为更好的自己。
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专题二：我向大家介绍经典
朱自清谦称《经典常谈》中“各篇的讨论，尽量采择近人
பைடு நூலகம்
新说”，并没有自己的观点。其实，选择什么样的说法介
绍给读者，也能显示出作者的学术眼光与功底。选择《经
典常谈》中的一篇深入研读，边读边做好读书笔记，记下
重要的事实、主要的观点和自己的心得。根据读书笔记，
向全班同学介绍你研读的经典。
先读《诗第十二》《文第十三》两篇；如果对历史感 兴趣，则可以从《〈战国策〉第八》《〈史记〉〈汉 书〉第九》读起。当然，在重点阅读自己感兴趣的部 分的同时，也可以注意寻找新的兴趣点，由此扩展到 其他部分，进而阅读整本书。比如在读《文第十三》 的过程中，对战国时期的说客产生了兴趣，那就不妨 回过头去读对这个群体有着更详细介绍的《〈战 国策〉第八》。
二、目的选择 有时，我们是带着某个具体目的去阅读的，如与课内 学习沟通衔接，或解决学习过程中遇到的某个问题， 或为正在开展的研究打开思路、寻找资料，等等。这 种情况下，可以直接根据目的选择书中你最需要的内 容来阅读。比如学过《〈诗经〉二首》之后，你希望 拓展了解关于《诗经》的更多知识，就可以去读《经 典常谈》中的《〈诗经〉第四》。
【作者简介】 乔斯坦·贾德 ， 挪威作家。他擅长以对 话形式述说故事 ， 能将高深的哲理以简 洁、明快的笔调融 入 小说情境。他的作 品 ， 启发无数读者对个人生命、个人在 历史中的定位以及浩翰宇宙的探讨。其 他作品有《纸牌的秘密》《西西莉亚的 世界》《比利牛斯山的城堡》等。
【内容摘要】 本书以小说的形式 ， 通过一名哲学导师向一个叫苏菲 的女孩传授哲学知识的经过 ， 揭示了西方哲学史发展 的历程。在作者笔下 ， 苏格拉底、亚里士多德、笛卡 儿、黑格尔等伟人将他们对于人类和宇宙终极问题的 思考娓娓道来。评论家认为，对于那些从未修习过哲 学概论的人而言，此书是最为合适的人门读物。
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名著导读
文言知识
《傅雷家书》选择性阅读
文体,书信。
作者信息,傅雷，著名翻译家、文艺评论家。
主要内容,充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
主题思想,现身说法，教儿子如何做人、如何对待生活中的问题，希望儿子做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。
人物性格,人物,性格傅雷,严谨、认真、一丝不苟，对亲人和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。
傅雷夫人,因材施教，教育思想非常成功。
傅聪,刻苦用功，先做人，后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。
傅敏,正直、善良、勤勤恳恳、默默无闻，不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。
精彩名句,1.一个又一个的筋斗栽过去，只要爬起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
2．成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击。
3．孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。
4．人毕竟是有感情的动物，偶然流露也不是可耻的事。
何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！艺术特色,家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品及一些表现技巧、艺术修养。
家书中真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美，读来感人至深。
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苦心孤诣的教子名篇：部语八下名著《傅雷家书》知识点及习题
28.部语八下名著导读《傅雷家书》知识点【作者简介】傅雷（1908——1966），字怒安，号怒庵，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。
他翻译法国文学作品和学术著作30余种，最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、罗曼.罗兰的《约翰·克里斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。
【书籍介绍】《傅雷家书》是傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的186家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，傅雷夫妇也因此成为中国父母的典范。
【内容概要】《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
拳拳爱子之心，溢于言表。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：1.讨论艺术；2.激发青年人的感想；3.训练傅聪的文笔和思想；4.做一面忠实的“镜子”。
【人物介绍】1.傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人(主要是儿子)无私的热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。
2.傅雷夫人朱梅馥：因材施教，教育思想非常成功。
3.傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，获得“钢琴诗人”的美名。
名著导读《傅雷家书》课件(共37页)2021-2022学年部编版语文八年级下册
一、初识傅雷父子
傅雷（1908-1966）
我国著名文学翻译家、文艺评论家， 中国民主促进会的重要缔造者之一。
部编版八年级下册名著导读
选择性阅读
学问第一，艺术第一， 真理第一，爱情第二。
“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当 然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但 是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得 你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我 们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”
——一九五四年七月二十九日
➢ 选择性阅读之三：父子情深
“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自 己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光 而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定 有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓 舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把 不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上的每一个角落去， 真是多神圣，多光荣地使命！”
“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好 几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术讨论音乐的对手； 第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料， 同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是 文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟 ，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术 修养方面，在演奏姿态方面。”
【八下名著】《傅雷家书》名著导读+知识点大合集,必读名著篇目早了解
【八下名著】《傅雷家书》名著导读+知识点大合集，必读名著篇目早了解知识要点简介：《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的书信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年的186封书信，最长的一封信长达7000多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
作者简介：傅雷(1908—1966)，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，早年留学法国巴黎大学。
他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。
20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。
家书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。
主要内容：《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子，是一部很好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
《傅雷家书》不是一本普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里常这样说："长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激发出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
"贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。
主要思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
名著导读《傅雷家书》
写信目的
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用： （一）把儿子当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手； （二）激发青年人的感想； （三）训练傅聪的文笔和思想； （四）做个警钟，做面‘忠实的镜子’。
专题一：傅雷的教子之道
傅雷在很多方面都对儿子提出了很好的建议，如 生活细节、人际交往、读书求学……
教子之道——生活细节
望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情， 当然，那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易 的事，但是非克服不可。
平日你不能太忙。人家拉你出去，你事后要补足功课，这 个对你精力是有妨碍的。还是以练琴的理由，多推辞几次吧。 要不紧张，就不宜于太忙；宁可空下来自己静静的想想，念一 二首诗玩味一下。
和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱 ，感情真挚。（2分）
（2）傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着 急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐 儿子应有怎样的心态？
【答案示例】 “得失置之度外”、“胜败兵家之常”
切勿一味重情，不好意思。工作时间不跟人出去，做成了 习惯，也不会得罪人的。
专题二：父子深情
跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的 壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减 少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回 事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。 孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热 爱呢！
一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表 现；希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家 有交代！
教子之道——读书求学
读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不 上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般 临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。 目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！
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傅聪——早于六十 年代已被《时代杂 志》赞誉为“中国 当今最伟大的音乐 家之一”，
是华人音乐家扬名 国际乐坛的典范
这是傅雷及夫人 写给傅聪、傅敏 的家信摘编，写 信时间为19541966年六月。 这是一部充满着 父爱的苦心孤诣， 呕心沥血的教子 篇。也是现代中 国影响最大的家 训。
二、作品简介
3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的
磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后 真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光 焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
1.傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《
》。
2.傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书 信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是 《 》。傅雷的两个儿子分别是 、 。 3.《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人 、 问题。 傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要 ，做事要 ，礼仪 要 ；遇困境 ，获大奖 ；要有国家和民族的荣誉感，要有 艺术、人格的尊严，做一个“ 、 ”。 4.《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中 如何 ， ，以及如何正确处理 等问题，都像良师益 友一样提出意见和建议。 1、人间喜剧2、傅雷家书，傅聪，傅敏。3、如何做人，如何对待生活。 谦虚，严谨，得体，不气馁，不骄傲，德艺俱备，人格卓越的艺术家。4、 劳逸结合，正确理财，恋爱婚姻。
些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做
人的道理，提高自己的修养。
四、精彩语句 1、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何
况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
2、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的
苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是
用更积极的态度来面对。
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅
雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生 1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000
多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国
家和世界的高尚情感。
信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、 训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
《水浒传》训练题 一.填空. 1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。 2.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______. 3.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安, 梁山寨主先后共有__ _位.他们是____ _、_____ _,_________. 4．武松在血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，在墙上写下了哪八个字 _____________. 5．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是_______。 6．梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是____________. 7．朝廷中是_____摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中______最后破了 “连环马”。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，
灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、 艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。同 时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何 劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都 像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术， 谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作 为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子： 傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做 人、后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成
8．“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄 巢不丈夫” 这是_____在______写的__________诗。 9．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹， 如手刃_____，斗杀_____，为兄报仇。在快活林里醉打_____。 10.梁山一百单八将中第一个出场的是 他的绰号是 。 11.《水浒传》中三位女将是 、 、 。她们的绰号分别 是 、 、 。 12.”智扑擎天柱”中英雄好汉是 他的绰号是 。
三.补全回目 ⒈史大郎夜走华阴县,___ ___拳打镇关西 ⒉赵员外重修文殊院,________大闹五台山. ⒊___ __倒拔垂杨柳, ______误入白虎堂 ⒋梁山泊______落草,汴京城____ __卖刀 5、 押送金银担 智取生辰纲
1.施耐庵 元末明初 章回体
2.李鬼。3. 三位，汪伦、晁盖、宋江。4．杀人者，打虎武松也。5．阮小 七。6．武松。7． 呼延灼 、徐宁 8．宋江 、 浔阳楼 、反诗。 9．潘金莲，西门庆，蒋门神。10. 史进 九纹龙 11. 扈三娘, 孙二娘，顾大 嫂一丈青,母夜叉,母大虫12. 燕青 浪子
二.写出与下列情节相关的主要人物.⒈鲁智深。⒉林冲⒊林冲 4.武松5.宋 江6.花荣 7.吴用。8.宋江 9.武松。10. 李逵 三.补全回目。⒈鲁提辖。⒉鲁智深。⒊花和尚, 豹子头。 ⒋林冲, 杨志5、杨志，吴用。
说一说《水浒传》的主要艺术成就。
1、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。这些人物大都形象鲜 明，给人留下深刻印象。如林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等。
2、《水浒》的结构很有特点，作者采用了先分后合的链式结构，第四 十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁 山大聚义。 3、在语言上，《水浒》用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造形 象惟妙惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。
1、人间喜剧2、傅雷家书，傅聪，傅敏。3、如何做人，如何对待生活。 谦虚，严谨，得体，不气馁，不骄傲，德艺俱备，人格卓越的艺术家。4、 劳逸结合，正确08-1966）我国著 名翻译家、文艺评论 家。毕生翻译巴尔扎 克、罗曼罗兰、伏尔 泰等作家的文学名著， 翻译作品达34部。译 作丰富，行文流畅， 文笔传神。主要作品 有《约翰· 克利斯朵夫》 《高老头》《欧也 妮· 葛朗台》《老实人》 等34部。
“文革” 期间， 夫妇二 人被迫 害致死
三、阅读感受 该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经
典范本。这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文
化修养的启迪作用既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着 父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术
学徒修养读物”；更是既平凡又典型的中国知识分子的深刻
写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父 子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这
二.写出与下列情节相关的主要人物. ⒈大闯五台山__ ___⒉误入白虎堂_________⒊风雪山神庙____ ___ 4.醉打蒋 门神_________5.怒杀阎婆惜________6.大闹清风寨______ 、7.智取生辰纲 ______ 8.浔阳楼题反诗_____ 9.血溅鸳鸯楼________10.斗浪里白条