北师大版小学数学一年级上册《数与代数(三)》专项训练
北师大版小学数学总复习《数与代数》检测试题一(附答案)
北师大版小学数学总复习《数与代数》检测试题一（附解答）一、快乐小帮手。
1．11÷7的商用循环小数记作( )，小数点后面第2004位上的数是( )。
2．一根木棒锯成同样长的小段，5次锯完，每小段占这根木棒全长的( )。
3．50以内8的倍数有( )。
4．与61:51能组成比例的是( )。
5．57300421的最高位是( )位，其中“3”表示( )。
6．把0.166，61，16％，0.⋅1⋅6按从小到大用“<”连接是( )。
二、我是小法官。
(对的打“√”，错的打“×”)1．相邻的两个非零自然数一定互质。
( )2．分数的分子和分母同时乘5，分数值扩大5倍。
( )3．甲数是乙数的5倍，表示甲数比乙数多5。
( )4．真分数大于1，假分数小于1。
( )5．给小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
( )三、对号入座。
(将正确解答的序号填在括号里)1．已知ɑ能被17整除，那么ɑ( )。
A ．只能是17B ．是1或17C ．是17的倍数2．两个正方形的边长比是5:4，它们的面积比是( )。
A ．5:4B ．25:16C ．16:253．0.090的计数单位是( )。
A ．十分之一B ．百分之一C ．千分之一四、我会改写。
(将下列各数改成用“万”作单位的数)409000 1732000 937042000 4560000五、解决问题。
1．一个两位数，其个位、十位上数字和是9，如果此数减去27，那么个位、十位上两个数字交换。
原来的这个两位数是多少？2．国家游泳中心“水立方”建筑面积79532平方米，国家体育场“鸟巢”建筑面积是258000平方米。
比一比，哪个面积大？大多少？六、你会做吗？在庆祝北京奥运会召开的队会上，“智多星”聪聪为同学们用“北京奥运”列了一道加法算式：北京奥运奥运+ 奥运2 0 0 8你知道“北”“京”“奥”“运”各表示哪个数字吗?参照解答一、1．1.⋅57142⋅8 8 2．613．8、16、24、32、40、484．15:18(解答不唯一) 5．千万 3个十万 6．16％<0.⋅1⋅6 <0.166<61二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√三、1．C 2．B 3．C四、40.9万 173.2万 93704.2万 456万五、1．63 2．鸟巢面积大 178468平方米六、北1 京9 奥3 运6。
北师大版一年数学上册《总复习数与代数》课堂实录
课堂实录：北师大版一年级数学上册《总复习数与代数》日期：2022年10月15日地点：一年级（3）班教室教师：张老师一、课堂导入（5分钟）张老师：同学们，大家好！今天我们来进行数学总复习，复习的内容是《数与代数》。
在复习之前，我们先来回顾一下我们已经学过的知识。
谁能告诉我数与代数包括哪些内容？学生甲：数与代数包括数的认识、数的运算、代数的初步知识。
张老师：很好，数的认识、数的运算、代数的初步知识。
那我们今天就来复习一下这些内容。
首先，我们来复习数的认识。
二、复习数的认识（10分钟）张老师：数的认识包括我们对数的读写、数的大小比较、数的组成等方面。
谁来说一下我们学过哪些数？学生乙：我们学过0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10等。
张老师：很好，同学们还学过其他数吗？学生丙：我们还学过11、12、13、14、15、16、17、18、19、20等。
张老师：很好，同学们记得很清楚。
那我们来做一些数的认识的游戏，好不好？学生齐声回答：好！张老师：那我们开始游戏吧。
我来写一些数，你们来读一读。
张老师写下：12、18、23、15、17、9。
学生丁：12、18、23、15、17、9。
张老师：很好，同学们读得非常准确。
那接下来，我来写一些数，你们来比较一下大小。
张老师写下：16、14、19、11。
学生戊：16大于14，19大于11。
张老师：很好，同学们比较得非常正确。
那我们再来复习一下数的组成。
谁能来说一下我们学过的数的组成？学生己：我们学过10以内数的组成，比如1可以由0和1组成，2可以由1和1组成，3可以由1和2组成，等等。
张老师：很好，同学们学得很好。
那我们今天的数的认识的复习就到这里，接下来我们来复习数的运算。
三、复习数的运算（10分钟）张老师：数的运算包括加法、减法、乘法、除法等。
我们先来复习一下加法和减法。
谁能来说一下加法和减法的意义？学生庚：加法是把两个数合并成一个数的运算，减法是从一个数中减去另一个数的运算。
北师大版数学一年级上册教案 练习三
第七单元加与减（二）第九课时练习三【教学目标】1、进一步理解进位加法和不进家法的计算方法，并能正确计算。
2、能根据情境图提出数学问题，并培养学生解决问题的能力。
【教学重点】正确计算加减法。
【教学难点】重点:熟练计算20以内的加减法。
难点:培养学生运用所学知识解决问题的综合能力。
【教学准备】课件【教学过程】一、复习举例子复习不进位加法与进位加法的计算方法。
（思考过程）二、基本练习指导完成第3题。
（1）、独立完成。
（2）、选几题说说思考过程。
三、变式练习1、指导完成第1题。
（1）指导看懂题意。
（2）学生完成后交流结果。
2、指导第2题。
（1）看图理解题意。
（2）完成后校对结果。
3、指导第7题。
（1）明确方法。
（2）学生独立完成。
4、指导第6题。
（1）看图理解题意。
（2）完成后校对结果。
四、提高练习1、指导第5题。
（1）看谁算得又快又准。
（2）开火车，说答案。
五、开放性练习（指导第9题）1、先独立解题。
2、在小组中交流，讨论：怎样才能把算式更好地写出来？3、交流。
六、课堂总结这节课同学们对20以内加减法的计算方法总结得很全面,下来要有意识地多加练习,相信大家的计算能力会更高。
【教学反思】教师没有过多地复述如何计算20以内的加减法,而是引导学生自己总结归纳,充分利用一年级学生善于表现自我的心理特点,激励学生总结交流,这样一来学生能全身心地投入到课堂中,教学效果良好。
总结交流之后进行针对性练习,有助于学生及时巩固所学的知识。
练习形式多样化能有效地避免单一练习的枯燥乏味感,调动学生的积极主动性。
【精品】小升初数学知识专项训练一 数与代数-3.数的运算(1)(2)
小升初数学知识专项训练 3. 数的运算（1）【基础篇】 一、选择题。
1．下面算式的得数最小的是（ ）A ．45×5+0B ．45×5×0C ．45×0+45 2．与“207×0”结果相等的算式是（ ） A ．207+0 B ．207-0 C ．207-2073．125×8的积的末尾有（ ）个0． A ．1 B ．2 C ．3 D ．44．对于a 、b 、c 中最大的数是（a 、b 、c 均不为0）（ ）A ．bB ．aC ．c5．47.88÷24=1.995，按“四舍五入”法精确到百分位，商应是（ ）。
A ．2.0 B ．2.00 C ．1.99 D ．1.90 6．1.28×3.5积是（ ）小数。
A.一位 B.两位 C.三位 D.四位 7．一个数的187是97，这个数的65是多少？算式是（ ）A 、187×97×65 B 、97÷187×65 C 、97÷187÷65 D 、187×97÷658．下面各组数中互为倒数的是（ ） A ．0.5和2 B ．和C ．和9．在下面四个算式中，得数最大的是 ( )。
A.11201719+⨯（）B.11302429+⨯（）C. 11403137+⨯（）D.11504147+⨯（） 二、填空题1．0×1×2×…×100等于（ ）。
2．在□里填上合适的数。
3．58比26多 ，26比58少 ．4．李红在计算0.7×（5-2.5）时，写成了0.7×5-2.5，结果和原来相差（ ）。
5．（ ）的1.2倍是6吨，比3.5米的1.2倍多1.8米是（ ）。
6．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．4385 4835 10000 9999 7千克 700克 8×762 8×767 92÷2 92÷4 3000+300 3300． 7．48的是 ； 的是27．8．填上一个合适的数：9．用计算器算出下列式子的积，再找一找有什么规律。
北师大版 数学一年级上册《数与代数》专项练习卷
北师大版数学一年级上册《数与代数》专项练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 看图写算式。
1. 2.==3. 4.==2 . 在△○△○△○…中，12个△之间有个○；第25个是．3 . 在（）里填上合适的数。
9+（____）=12 15= 8+（___） 18-（___）=6+（___）（___）+6﹤9 4+（___）﹥194 . 比一比，填一填。
○○○○○○△△△△□□□□□(1)○有（______）个，△有（______）个，□有（______）个。
(2)○比△多（______）个，□比○少（______）个。
(3)□比△多（______）个，△比○少（______）个，△和○一共有（______）个。
5 . 比一比：13○1719○911○710○206 . 下面三种交通工具，最大的是（）。
7 . 17减去（______）后与7同样多，与最大的一位数相邻的两个数是（______）和（______）。
8 . 胖的画“√”，瘦的画“×”。
9 . 计算30-20=□．方法一：先摆3捆小棒表示30，从3捆小棒拿走2捆，还剩1捆，1捆就是10根．方法二：利用数的组成．30是3个十，20是2个十，从3个十里面减掉2个十是（）个十，是10，所以30-20=（）．方法三：用相加算减法．因为20+（）=30，所以30-20=（）．方法四：相同数位相减．因为3-2=（），所以30-20=（）．10 . 数一数，填一填。
1012（___）（___）18（___）109（___）（___）6（___）11 . 在（）里填上合适的数字．96000 , 97000 , 98000 ，（______），（______）．70000 , 80000 , 90000 ，（______），（______）．二、计算题12 . 看图列式计算。
一年级数学上册专项复习专项部分数与代数北师大版
一年级数学上册专项复习专项部分数与代数北师大版第一组［生活中的数］一、数一数，写一写。
二、数一数，连一连。
三、涂一涂。
1.看数涂色。
4 1 86781094532.根据要求涂上颜色。
把从右数第5头大象涂上你喜欢的颜色。
给从左数前4只恐龙涂上颜色。
给从左数第8只小猫涂上颜色。
四、按顺序写数。
1. 2.3.五、动脑筋，你就能答对。
体育课上，老师按8个同学排成一队，从前面数，聪聪排在第5位，从后边数，聪聪排在第几？319-3 1 7931第二组[比较]一、你会选吗？在合适的答案后面画“√”1、小猴吃蟠桃。
多多2、数珠子。
(1) (2)多多多多和同样多和同样多3、动物搬家。
每个动物住一间，够吗？动物之家够不够4、商店里一共有这些手套，我们每人一副，够吗？够不够二、选一选。
1.比长短。
（长的画“√”，短的画“△”）（1）（2）2.比高矮。
（高的画“√”，矮的画“△”）（1）（2）3.在多的后面画“√”，在少的后面画“×”。
（1） (2) （3）4.大的画，小的画△。
5.比一比，重的画，轻的画。
6.哪只兔子最先吃到胡萝卜？在它旁边的□里画“○”。
三、每组图中把与左边同样多的部分圈起来。
四、数一数，把缺少的画出来。
（1）（2）（3）（4）（5）47896五、涂一涂。
（1）给最长的铅笔涂上红色。
（2）给最高的小朋友的衣服涂上你喜欢的颜色。
（3）哪杯果汁最多，把最多的果汁涂上黄色。
六、智力闯关。
第三组 [加与减（一）]一、填空1.看算式，先画○，再填数。
2+4=□ 5+1=□ 4+3=□○○○○○○7－3=□ 7－5=□ 6－1=□○○○○○○○2.在□里填上合适的数。
□+6=10 3+□ =7 □－ 2=4 10+□ =105- □ =2 4+□ =8 □+8=9 □+□=93.夺红旗。
1984．从6、2、3、8中选三个数写出四道不同的算式。
□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□二、仔细算一算。
【小升初数学】2019届知识点专项训练：专题(3)数与代数(3)(含答案)
数与代数（3）班级 姓名【分数与百分数】一、填空题。
（每空一分，共29分）1、613的分数单位是（ ）（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
2、如果x 6 是假分数，x7是真分数时，x=（ ）。
3、分数单位是111的最大真分数和最小假分数的和是（ ）。
4、分数单位是16 的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
5、352003 的分子和分母同时加上（ ）后，分数值是13。
6、一个最简分数，分子与分母的和是11，如果分子再加上1，化简得12，原来的最简分数是( )。
7、把一根长9米的钢管平均分成几段，5次锯完，那每小段的长度是全长的（ ）（ ）；每小段长（ ）米。
8、10÷（ ）=62.5%=15（ ） =（ ）89、一种练习本，提价10%后，又降价10%，现价是原价的（ ）。
10、含盐10%的盐水100克与含盐20%的盐水150克混合后，盐占盐水的（ ）。
11、80千克比50千克多( )%，多( )千克；50千克比80千克少( )%，少( )千克。
12、小明妈妈把2000元存入银行,存期三年，年利率3.45%,妈妈承诺将这笔存款的利息送给小明做零花钱，到时小明可以得到（ ）元的零花钱。
13、按规律填空0.25、19 、116、（ ）、（ ）……0.5、32、75％、（ ％）、（ ）（ ）、（ ）（ ）……二、判断题。
（5分）1、小于54的分数有35 、25 、15 三个。
（ ）小升初·数学专题汇编2、把10克糖溶解在100克水中，糖和糖水的比是1：11。
（）3、六年级有102人,今天全部到校,出勤率为102%。
（）4、一件外套原价450元，降价30%，现价135元。
（）5、一根绳子长97100米，也可以写成97%。
（）三、选择题。
（5分）1、下面四个分数，不是最简分数的是( )。
A.415B.1421C.3536D.371002、小军带了200元钱去购买学习用品，用去了总钱数的40%，求还剩多少元。
小学数学试卷专项训练
一、训练目的为了提高同学们的数学成绩，培养良好的解题习惯和思维模式，特制定以下专项训练。
通过本训练，同学们将能够熟练掌握小学数学的基本知识，提高解题速度和准确率。
二、训练内容1. 数与代数（1）熟练掌握整数、小数、分数的加减乘除运算。
（2）学会解简单的方程和不等式。
（3）理解并掌握数的性质，如奇偶性、质合性等。
2. 几何与图形（1）掌握平面几何图形的特征，如长方形、正方形、圆形等。
（2）学会计算平面图形的面积和周长。
（3）了解立体图形的概念，如正方体、长方体等，并掌握其体积和表面积的计算方法。
3. 统计与概率（1）学会收集、整理和描述数据。
（2）理解并掌握平均数、中位数、众数等统计量的概念。
（3）了解简单概率事件的发生规律。
4. 应用题（1）学会分析题目，找出关键词和关键信息。
（2）运用所学知识解决实际问题，如行程问题、工程问题、年龄问题等。
（3）提高阅读理解能力，准确理解题意。
三、训练方法1. 基础知识巩固每天安排一定时间进行基础知识复习，如整数、小数、分数的加减乘除运算等。
2. 实战演练每周选择一定数量的试卷进行实战演练，包括选择题、填空题、解答题等。
3. 错题分析对做错的题目进行详细分析，找出错误原因，并进行针对性训练。
4. 比赛与竞赛积极参加数学竞赛和活动，提高自己的数学素养。
四、训练要求1. 认真对待每一次训练，养成良好的学习习惯。
2. 注重解题方法的总结，提高解题技巧。
3. 遇到困难时，要勇于请教老师和同学，共同进步。
4. 保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
五、训练进度安排第一周：基础知识巩固第二周：实战演练（选择题、填空题）第三周：实战演练（解答题）第四周：实战演练（应用题）第五周：错题分析及总结第六周：模拟考试及总结通过本专项训练，相信同学们的数学成绩会有显著提高。
加油，同学们！。
一年级上册数习题课件-总复习数与代数(3)北师大版(7页)
一年级上册数习题课件-总复习 数与代数（3） 北师大版（2014秋） (共7张PPT) 一年级上册数习题课件-总复习 数与代数（3） 北师大版（2014秋） (共7张PPT)
Hale Waihona Puke 一年级上册数习题课件-总复习数与数代与数代（数（ 3 ）3）北师北大师版大(7版页（)2014秋） (共7张PPT) 一年级上册数习题课件-总复习数与数代与数代（数（ 3 ）3）北师北大师版大(7版页（)2014秋） (共7张PPT)
一年级上册数习题课件-总复习 数与代数（3） 北师大版（2014秋） (共7张PPT) 一年级上册数习题课件-总复习 数与代数（3） 北师大版（2014秋） (共7张PPT)
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一年级上册北师大版数学
一年级上册北师大版数学一、数与代数。
1. 生活中的数。
- 认识0 - 10这些数字。
- 0表示一个也没有，如盘子里没有苹果就用0表示。
- 1 - 10可以通过数物体的个数来认识，像1个铅笔、2个本子等。
- 数字的书写：- 0的书写：从右上角起笔，向左，向下，再向右，最后向上封口。
- 1像小棒，直直的一笔写下来。
- 2像小鸭子，弯弯的一笔和一横。
- 3像耳朵，两个弯弯的笔画。
- 4像小旗，先写竖，再写横折、撇、横。
- 5像秤钩，先写短竖，再写弯钩。
- 6像哨子，一笔写成一个圆圈加一个小尾巴。
- 7像镰刀，横短竖长。
- 8像葫芦，上下两个圆。
- 9像勺子，先写一个圆，再写一竖。
- 10是由1和0组成，先写1再写0。
2. 比较。
- 大小比较：- 认识“>”（大于号）、“<”（小于号）和“=”（等于号）。
- 例如：3 > 2，表示3比2大；2 < 3，表示2比3小；3 = 3，表示3和3一样大。
- 多少比较：- 通过一一对应来比较物体的多少。
如比较苹果和橘子的个数，一个苹果对应一个橘子，如果苹果有剩余，那么苹果多，如果橘子有剩余，那么橘子多，如果正好对应完，那么苹果和橘子一样多。
3. 加减法。
- 加法的意义：- 把两个或多个部分合起来，用加法计算。
例如：树上有2只鸟，又飞来了1只鸟，一共有几只鸟？算式是2+1 = 3（只）。
- 减法的意义：- 从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减法计算。
例如：有3个气球，飞走了1个，还剩几个？算式是3 - 1 = 2（个）。
- 加减法的计算：- 可以通过数手指、数小棒等实物操作来计算。
二、图形与几何。
1. 认识图形。
- 长方体：有6个面，每个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面大小相等。
例如：牙膏盒就是长方体。
- 正方体：有6个面，每个面都是正方形，6个面大小都相等。
如魔方就是正方体。
- 圆柱：上下两个底面是完全相同的圆，侧面是一个曲面。
一年级数学上册试题-专项复习专项部分数与代数北师大版
七、1. 15-7=8 2. 8+9=17 3. 9+9=18 4. 9 4 13 9+4=13 5. 8+8=16
6. ①17-9=8 ②12-9=3 7. 8+9-7=10
第五组［认识钟表］
一、1. 12 时针 分针
2. 9 时 3. 7 4. 8
二、1 时 8 时半 10 时半
1:00 8:30 10:30
6＋5（ ）
7＋4（ ）
5. 7 13 8
二、11 16 11 10 11 2 13 13 18 15 4 11
11 14 12 14 8 6 9 5 7 9 7 7 17 12 14 12
五、1. 12 15 18 2. 12 10 8
六、2. 8+6=14 3. 16-7=9 4.3+8=11 5. 6+7=13 6. 11-4=7
（3）哪杯果汁最多，把最多的果汁涂上黄色。
六、智力闯关。
第三组 [加与减（一）]
一、填空
1.看算式，先画○，再填数。
2+4=□
5+1=□
4+3=□
○○ ○○○○
7－3=□
7－5=□
6－1=□
○○○○ ○○○
2.在□里填上合适的数。
□+6=10
3+□ =7
□－ 2=4
10+□ =10
5- □ =2
9
2＝7
4
4＝8
六、打靶比赛。
七、看图写出算式。 1.
☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆
＋
＝
－
＝
2.
○☆○○ ○○
○○
○○
一年级上册数学试题-《数与代数(三)》专项训练(含答案)北师大版
《数与代数（三）》专项训练1.画一画。
（1）画○，和一样多。
（2）画△，比多。
（3）画□，比少。
2.比大小，最大的画“○”，最小的画“√”。
（1）
（2）
3.比一比，选一选。
（1）哪壶水装得多？多得画“√”。
刚好倒满4杯。
刚好倒满5杯。
（2）把同样多的的糖放进咖啡杯里后，哪杯咖啡嘴甜？在它右面画“√”。
4.比轻重。
最轻的画“○”，最重的画“√”。
5.连一连。
6.比一比，填序号。
按从长到短的顺序排列：（）、（）、（）、（）。
7.请你按照动物由轻到重的顺序给这几只船标上1，2，3，4。
8.把每组小鱼分别放到下面对应的鱼缸里，四个鱼缸里的小鱼正好一样多。
原来哪个鱼缸里的小鱼最多？把它圈出来。
9.找规律画出最后一个钟面上的时刻。
答案：
1.画图略
2.（1）
（2）
3.（1）
（2）
4.
5.
6.②④①③
7.3 4 2 1
8.圈出最左边的鱼缸。
9.。
一年级上册数学一课一练-总复习数与代数-北师大版
总复习
数与代数
１．圈一圈，写一写㊂２．数一数，圈一圈，写一写㊂㊀㊀
㊀一共有（㊀㊀）只㊀一共有（㊀㊀）个
３．看图写数
㊀
４．一个数，十位上是１，个位上是５，这个数是（㊀㊀㊀）㊂
５ ８个一，１个十合起来是（㊀㊀㊀）㊂
６ １５里面有（㊀㊀㊀）个十和（㊀㊀㊀）个一；１５里面有（㊀㊀㊀）个一㊂７ ５个小朋友拍球㊂
㊀
㊀（１）说一说，你发现了哪些数学信息？
㊀（２）小强和小红一共拍了多少个？
㊀（３）小红和小明谁拍得多？
㊀（４）你能提出哪些数学问题，试着解决㊂
总复习
基础训练１．按顺序填数
㊀１１㊁１３㊁（㊀㊀）㊁１７㊁（㊀㊀）㊀（㊀㊀）㊁１８㊁（㊀㊀）㊁１６㊁（㊀㊀）㊁（㊀㊀）
２．在里填上＞㊁＜或＝㊂㊀７＋７１３㊀㊀㊀㊀㊀１５９＋８㊀㊀㊀㊀㊀９＋６４＋１１
３．和１９相邻的数是（㊀㊀）和（㊀㊀）㊂
４．你能写出得数是８的算式吗？请你写三个加法算式，三个减法算式㊂拓展提高
５．５
７＝１２㊀㊀㊀１８３＝１５㊀㊀㊀９＝１０１㊀㊀㊀３８＝１８７
６．㊀㊀㊀一共有多少盆芬需要浇？＝
７．小朋友栽树，已经栽好１０棵，还有４棵没有栽，要载多少棵？㊀＝
发散思维８．三个人中，最大的画 ˑ ，最小的画 ɿ ㊂
㊀
９．圈一圈㊂（１）１３元可以买哪两件物品？㊀㊀㊀笔９元㊀㊀书６元㊀㊀书包１８元㊀本子３元（２）比８大得多，比２０小一些的数是谁？㊀㊀㊀９㊀㊀㊀㊀１３㊀㊀㊀㊀２０㊀㊀㊀㊀㊀１８。
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《数与代数（三）》专项训练1.画一画。
（1）画○，和一样多。
（2）画△，比多。
（3）画□，比少。
2.比大小，最大的画“○”，最小的画“√”。
（1）
（2）
3.比一比，选一选。
（1）哪壶水装得多？多得画“√”。
刚好倒满4杯。
刚好倒满5杯。
（2）把同样多的的糖放进咖啡杯里后，哪杯咖啡嘴甜？在它右面画“√”。
4.比轻重。
最轻的画“○”，最重的画“√”。
5.连一连。
6.比一比，填序号。
按从长到短的顺序排列：（）、（）、（）、（）。
7.请你按照动物由轻到重的顺序给这几只船标上1，2，3，4。
8.把每组小鱼分别放到下面对应的鱼缸里，四个鱼缸里的小鱼正好一样多。
原来哪个鱼缸里的小鱼最多？把它圈出来。
9.找规律画出最后一个钟面上的时刻。
答案：
1.画图略
2.（1）
（2）
3.（1）
（2）
4.
5.
6.②④①③
7.3 4 2 1
8.圈出最左边的鱼缸。
9.。