桐桐英语

动词变现在分词规则
现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段
正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing。

3．现在进行时的否定句在be后加not。

4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
疑问词+ be + 主语+ 动词ing? 如： What are you doing now? 你现在在干什么？
但疑问词当主语时其结构为：
疑问词+ be + 动词ing? 如：Who is playing basketball on the playground? 谁在操场上打篮球？
动词加ing的变化规则
I 一般情况下，直接加ing
1. go-going 去
2. stand-standing
站 3. sleep-sleeping 睡觉
4. eat-eating 吃
5. sing-singing 唱
6.
drink-drinking喝
7. read-reading 读8. look-looking
看 9. walk-walking 散步
10. watch-watching看 11. draw-drawing
画12. fly-flying 飞
13. open-opening 打开 14. jump-jumping
跳15. do-doing 做
16. paint-painting 绘画17. pick-picking
捡 18. play-playing 玩
19. kick-kicking 踢 20. talk-talking 说
话 21. cook-cooking 烹饪
22. learn-earning 学习 23.look-looking 看24. climb-climbing 爬 25. count-counting 数
数
26. clean-cleaning 打扫 27. fish-fishing 钓鱼
II 以不发音的e结尾，去e加ing
1. come–coming 来
2. dance-dancing 跳
舞 3. close-closing 关
4. make–making 制造
5. ride–riding
骑 6. write-writing 写
7. take - taking 拿走8. phone-phoning 打电
话
9. move–moving 移动/搬10. have–having 有III 双写加-ing : 重读闭音节就要双写.重读闭音节即
两个辅音中间夹一个元音
注意：重读闭音节三要素：
1. 必须是重读音节；
2. 最后只有一个辅音字母；
3. 元音字母发短元音
判断是不是重读闭音节双写，不仅仅要看单词的字母组合符合辅音字母+元音字母+辅音字母结尾，还要看音标是不是符合辅音+ 元音+辅音结尾只有都
符合才可以双写
buy 的音标[bai] 不符合 beat不符合
例如：
1. sit- sitting 做
2. hop - hopping 单脚
跳 3. swim- swimming 游泳
4. run - running 跑
5. cut – cutting 切
6.
put – putting 放
7.forget-forgetting 8.get-getting 9.
begin-beginning
10.hit-hitting 11.chat-chatting 12.
stop-stopping
现在进行时专项练习：
一、写出下列动词的现在分词：
play________ run__________ swim
_________make__________
go_________ like________ write________
ski___________
read________ have_________ sing
________ dance_________
put_________ see________ buy
_________ love____________
live_______ take_________ come ________
get_________
stop________ sit
________ begin________ shop___________
二、用所给的动词的正确形式填空：
1.The boy __________________ ( draw) a picture
now.
2. Listen .Some girls _______________ ( sing) in
the classroom .
3. My mother _________________ ( cook ) some
nice food now.
4. What _____ you ______ ( do ) now?
5. Look . They _______________( have) an English
lesson .
6.They ____________(not ,water) the flowers now.
7.Look! the girls ________________(dance ) in the
classroom .
8.What is our granddaughter doing? She
_________(listen ) to music.
9. It’s 5 o’clock now. We _____________(hav e)
supper now
10.______Helen____________(wash ) clothes?
Yes ,she is.
三、句型转换：
1. They are doing housework . (分别改成一般疑问句
和否定句)
_________________________________________
____________________
_________________________________________
____________________
2．The students are cleaning the classroom . (改一般疑问句并作肯定和否定回答)
_________________________________________ ________________________
_________________________________________ ________________________
3．I’m playing the football in the playground . (对划
线部分进行提问)
_________________________________________ ________________________
_______________________________________ __________________________
4．Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)
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英文字母分为元音字母和辅音字母。

其中有5个元音字母，20个辅音字母，还有一个半元音字母y，该字母作为元音字母，有时作为辅音字母。

1.元音字母
a,e,i,o,u
2.辅音字母
b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,z.
3.半元音字母
y
(注意：元音字母中的a,e,i,o,u，是指音标上的发音发a,e,i,o,u音，如umbrella,开头字母为u，但修饰时用a,因为其音标为[ʌm'brelə]，是个特例，大多数情况下开头为a,e,i,o,u的单词还是用an修饰的，如：an apple.）
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动词现在分词的三种变化
动词变现在分词
一.直接在动词后面加-ing (这种情况，学生较容易做对！）
1. do-doing 做
2. stand-standing 站
3. sleep-sleeping 睡觉
4. eat-eating 吃
5. sing-singing 唱
6. drink-drinking 喝
7. read-reading 读8. look-looking 看9. walk-walking 散步10. watch-watching 看11. draw-drawing 画12. fly-flying 飞13. open-opening 打开14. jump-jumping 跳15. do-doing 做16. paint-painting 绘画17. pick-picking 捡18. play-playing 玩19. garden-gardening 做园艺工作20. talk-talking 说话
21. cook-cooking 烹饪22.see-seeing 看见
23. learn-learning 学习24. catch-catching 抓住
25. climb-climbing 爬26. count-counting 数数
27. clean-cleaning 打扫28. fish-fishing 钓鱼
二.以不发音的e 结尾的去e 加-ing （这种情况，学生较容易把e 也写上。

）
1. come – coming 来
2. dance - dancing 跳舞
3. close - closing 关
4. make – making 制造
5. ride – riding
骑 6. write - writing 写7. take - taking 拿走8. phone - phoning 打电话9.dance-dancing跳舞
10. move – moving 移动，搬11. have – having 有
三.重读闭音节，双写最后一个辅音字母，再加-ing （这种情况，学生不能很准确地区分，到底什么是重读闭音节，是学生最容易出错的题型。

）
1. sit- sitting 做
2. hop - hopping 单脚
跳 3. swim- swimming 游
泳 4. run - running 跑 5. cut – cutting切 6. put –putting 放7．get-getting 得到
8.shop-shopping 购物9.skip-skipping跳绳
10.begin-beginning开始
小学名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以辅音字母＋ｙ结尾的词，变ｙ为ｉ加ｅｓ，如ｂａｂｙ→ｂａｂｉｅｓ，family-families, strawberry-strawberries等；以y结尾的专有名词，或以元音字母＋ｙ结尾的名词变复数时，直接加ｓ变复数，如two Marys，ｍｏｎｋｅｙ→ｍｏｎｋｅｙｓ，ｈｏｌｉｄａｙ→ｈｏｌｉｄａｙｓ，ｓｔｏｒｅｙ→ｓｔｏｒｅｙｓ（楼层）；如：
4.以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如：photo---photos
piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes
5.以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f, fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves
wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves；
c. 均可,如：handkerchief---handkerchiefs / handkerchieves
6.不规则名词复数：
1）man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, 注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。

如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

2）没有规律的特殊形式：child-children, mouse-mice,
3）把“oo”改为“ee”的复数形式。

如：foot-feet，tooth-teeth，goose-geese，4）单复数同形。

如：deer-deer，sheep-sheep，fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin. 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

5）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如：people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。