众兴中心校“迎中秋、庆国庆”诗歌朗诵比赛方案

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庆国庆诗词朗诵比赛方案

一、活动背景国庆佳节，举国同庆，为弘扬中华优秀传统文化，激发全体师生爱国热情，丰富校园文化生活，我校特举办“庆国庆诗词朗诵比赛”。

通过此次活动，旨在提高同学们的文学素养，增强民族自豪感，展现我校师生积极向上的精神风貌。

二、活动主题“礼赞祖国，诗韵飘香”三、活动时间2023年9月25日至10月1日四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全校师生六、比赛分组1. 学生组：小学组、初中组、高中组2. 教师组七、比赛内容1. 诗词选择：参赛选手需选择一首体现爱国情怀、传承中华优秀传统文化的诗词。

2. 朗诵形式：可采用独诵、齐诵、配乐朗诵等形式，鼓励创新。

3. 朗诵时间：每位选手朗诵时间不超过5分钟。

八、比赛流程1. 报名阶段（9月25日-9月30日）：参赛选手填写报名表，并于规定时间内提交至各年级组或工会。

2. 初赛阶段（10月1日）：各年级组或工会组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（10月5日）：决赛在报告厅举行，邀请校领导、教师代表和学生代表担任评委，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

九、奖项设置1. 学生组：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：若干2. 教师组：- 一等奖：2名- 二等奖：3名- 三等奖：4名- 优秀奖：若干十、活动宣传1. 制作宣传海报，在校内显著位置张贴。

2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行广泛宣传。

3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。

十一、活动保障1. 提前布置比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。

2. 成立活动筹备小组，负责比赛的各项筹备工作。

3. 邀请专业评委，确保比赛的公平公正。

十二、活动总结比赛结束后，及时整理活动资料，撰写活动总结报告，并将比赛成果进行展示，以此激励更多师生投身于诗词朗诵的活动中，共同传承中华优秀传统文化。

通过本次庆国庆诗词朗诵比赛，我们相信能够激发全校师生对祖国的热爱之情，增强民族凝聚力，为建设更加美好的校园文化氛围贡献力量。

众兴中心校“迎中秋、庆国庆”诗歌朗诵比赛方案.

众兴中心校“迎中秋、庆国庆”诗歌朗诵比赛方案中秋、国庆,对中华民族来说有着特殊的意义。

每当这个日子来临时,我们的思绪就会随之飘远。

一桩桩往事,一件件珍品,一缕缕情思……中秋团圆是华夏儿女几千年来魂牵梦萦的殷殷期盼,共和国的生日则给我们留下了一个个幸福美好的记忆。

为了弘扬民族文化,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在中秋,国庆到来之际开展以“迎中秋,庆国庆”为主题诗歌朗诵比赛,为确保比赛有序高质完成,特制定本方案。

一、成立组织1、领导组:组长:李泽春副组长:黄正葆、晏彬成员:李道传、赵青、洪富祥、刘浩、周乃友、黄伟、王本俊、金珂2、评分组:组长:晏彬成员:卢光新、胡文芳、余银千、赵伟、吴永举、程家武、李道传、金珂、陶玲3、统分:周成辉、徐猛二、活动安排:1、节目形式:每班确定两个朗诵节目(个人和集体节目各一个。

2、活动内容:以中秋,国庆为主题的诗歌,必须结合实际的创作。

3、评分办法:本次朗诵比赛中采用100分制进行评判,每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。

4、奖项设置:评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

5、主持人:孟凡清老师6、比赛时间:2012年9月28日下午三、工作要求:1、请各班积极行动起来,认真选拔选手进行参赛;2、参赛选手必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言;3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

众兴中心校2012年9月22日。

2024年迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书

2024年迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书尊敬的评委，亲爱的观众们：大家好！我代表策划团队，很荣幸地向您介绍我们策划的2024年迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛。

首先，我要感谢评委和观众们的到来，正是因为您们的支持和参与，我们才能够举办这场意义非凡的比赛。

一、比赛背景2024年是中华人民共和国成立74周年，也是我们伟大祖国的国庆节。

为庆祝这个重要的日子，激发爱国热情，弘扬中华文化，我们决定举办这场迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛。

通过诗歌与朗诵的结合，表达对祖国的深情厚意，赞美祖国的辉煌成就，展现中华民族的伟大风采。

二、比赛目标1.弘扬爱国主义情怀。

通过诗歌朗诵的方式，唤起人们对祖国的热爱之情，激发社会主义核心价值观的传承和发展。

2.展示优秀文化艺术成果。

分享优秀的诗歌作品和朗诵技巧，推动艺术的创新与发展，提升诗歌朗诵的艺术水平。

3.增进民族团结和社会和谐。

通过比赛，促进不同地域、不同文化背景的人们之间的交流与合作，加强民族团结和社会和谐。

三、比赛规则1.参赛资格：不限制年龄、性别、职业、地域等条件，凡热爱祖国，具备朗诵能力的人士均可报名参加。

2.比赛形式：分为预赛和决赛两个阶段。

预赛将进行线上评选，决赛将在市区举行。

3.评分标准：根据诗歌内容、朗诵表达、语音语调、舞台表现等方面进行打分，评选出优秀选手。

四、活动安排1.招募选手：通过社区、学校、社交媒体等多种途径进行选手的招募，确保全区范围内广泛参与。

2.预赛环节：选手报名后，提交自己的朗诵作品视频，由专业评委进行初步评审，评选出进入决赛的选手。

3.决赛环节：在市区的大型剧场举行，决赛阶段将邀请知名文化艺术家、专家学者及媒体代表组成评委团进行评选。

同时，将邀请一些知名朗诵艺术家进行特邀表演。

4.颁奖典礼：在决赛结束后，举行隆重庄重的颁奖典礼，表彰优胜者，并颁发奖金及证书。

五、宣传推广1.媒体宣传：通过电视台、广播、报纸、社交媒体等多种渠道进行宣传推广，提高比赛的知名度和影响力。

2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案

2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案为了庆祝国庆节，激发学生爱国热情，丰富校园文化生活，我校将举办一场诗歌朗诵比赛活动。

以下为具体方案：一、活动主题本次比赛的主题为“鲜花怒放祖国芬芳，青春书写时代辉煌”，旨在展现祖国的繁荣富强和青年一代的奋斗精神。

二、活动时间比赛将于2024年9月30日下午举行，持续2小时。

三、活动形式1. 比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采取自愿报名制，决赛选出前十名参与表演。

2. 参赛选手可自备或选择校方提供的诗歌，每位选手限时5分钟进行朗诵。

3. 由评委打分决出前三名，并颁发奖项。

四、奖项设置1. 一等奖：奖金500元、奖状、奖杯一座。

2. 二等奖：奖金300元、奖状。

3. 三等奖：奖金200元、奖状。

4. 其他优秀选手还将获得奖状和奖品。

五、评审标准1. 朗诵表现力：神态自然、情感真挚、声音洪亮。

2. 诗歌理解度：对诗歌内涵的理解和表达。

3. 艺术表现力：语音语调的处理、节奏感和韵律感。

4. 综合评价：包括表达能力、舞台表现、形象和仪态等方面。

六、活动宣传1. 通过学校广播、校园电子屏、班会通知等方式宣传活动信息。

2. 邀请校园文学社团成员宣传活动，并推荐优秀选手参加比赛。

七、安全保障1. 比赛期间加强安保措施，确保活动顺利进行。

2. 定期检查活动场地和器材设备，确保安全使用。

八、总结通过此次活动，希望引导学生热爱祖国、热爱文学、培养表达能力，激发热爱祖国的情感，让学生在诗歌朗诵中感受祖国的辉煌，展示青春的风采。

愿每一位参与者都能在比赛中展现自己的才华和能力，传递正能量，共同迎接祖国繁荣昌盛的明天。

愿祖国繁荣富强，青春辉煌万代！。

学校迎中秋诗歌朗诵比赛活动方案

学校迎中秋诗歌朗诵比赛活动方案一、背景和目的为了丰富学生的文化生活，增强他们的文学素养，学校计划举办一场迎中秋诗歌朗诵比赛活动。

此活动旨在提高学生的表达能力和艺术修养，培养他们对传统文化的欣赏和理解。

二、活动时间和地点时间：中秋节前一周，具体日期会另行通知地点：学校礼堂三、活动内容和形式1. 参赛对象：全校学生，共分为小学组和中学组。

2. 参赛作品要求：- 主题必须与中秋节相关；- 诗歌形式自选，可以是现代诗也可以是古体诗；- 字数不限，但要求篇幅适宜，以免超过3分钟朗诵时间；- 作品必须为原创，不得抄袭他人作品；- 可以个人参赛，也可以组队参赛（每队不超过3人）。

3. 比赛流程：- 报名阶段：参赛选手在规定时间内提交参赛作品的文字稿，报名参加比赛；- 初赛阶段：所有参赛作品由评委进行评选，挑选出初赛晋级选手；- 决赛阶段：初赛晋级选手在决赛现场进行诗歌朗诵比赛；- 颁奖仪式：评委评出一、二、三等奖，颁发证书和奖品。

四、评判标准1. 表达能力：语言流畅、声音洪亮、声情并茂。

2. 艺术修养：把握诗歌的韵律和节奏，体现出对诗歌艺术的理解和驾驭能力。

3. 传统文化理解：作品内容是否能传达中秋节的文化内涵，对传统文化有一定了解和欣赏能力。

4. 创意与独特性：作品的创意性和独特性，是否能给人留下深刻印象。

五、奖项设置1. 小学组和中学组分别设立一、二、三等奖，每个奖项评出3名，共计6个奖项。

2. 每位参赛选手均获得参与奖，并颁发参与奖证书。

六、活动准备1. 设立比赛组织委员会，确定活动策划和组织任务。

2. 宣传推广：通过校内宣传栏、电子媒体等进行活动宣传，鼓励学生积极参与。

3. 准备比赛场地：调整学校礼堂布置，准备舞台、音响等器材。

4. 邀请评委：从学校教师中挑选诗歌专家、文学专家等作为评委。

5. 准备奖品和证书：购买奖品和设计制作比赛证书。

七、活动预算1. 宣传费用：200元2. 奖品和证书费用：1000元3. 舞台布置和器材费用：500元4. 评委酬金：500元5. 总预算：2,200元以上是学校迎中秋诗歌朗诵比赛活动方案，请各位老师和学生积极参与，共同展示和传承中华传统文化。

学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案

学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案「」学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案「」「篇一」一、活动背景：丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表达对“五四运动”的纪念，体现当代高校学生的精神风貌，倡导构建和谐社会，学习“五四运动”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。

二、活动主题：诵千古诗词，扬中华美德。

三、参赛对象：九年级学生。

以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

四、比赛要求及形式：1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。

2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。

各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。

（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

道具、配乐等自备。

）4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

五、赛事安排：第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练；第18周星期一下午比赛；比赛地点：大会议室；比赛规则：1、每班选出一位同学参加背诵表演赛；2、每班派出的个人赛参赛者（每班都由相同学号的同学参加个人赛）以及背诵内容都由评委老师抽签决定；3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

六、奖项设置：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准：1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新5、参赛人数（5分）：少于班级总人数90%扣3分；达90%或以上满分；100%参赛的奖1分6、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。

庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案

庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案一、比赛目的1. 激发学生对国家庆典和传统文化的热爱，增强民族自豪感。

2. 提升学生的文学艺术鉴赏能力和文学表达能力。

3. 培养学生的朗诵能力和自信心。

二、比赛主题1. 国庆节与中秋节：传统与现代的交融。

2. 感怀壮丽祖国，传承中华传统文化。

三、比赛形式1. 预选赛：每个班级推荐2-3名学生参赛，进行班级内比赛。

2. 决赛：将各班级获胜选手进行复赛，并进行评委打分，选出前三名。

四、比赛内容1. 诗歌朗诵：要求学生背诵一首与国庆节或中秋节相关的古代诗词，或者创作一首现代诗歌，突出节日主题。

2. 散文朗诵：要求学生背诵一篇与国庆节或中秋节相关的散文，或者自行创作一篇，并注重语言的节奏感和表达的感情。

3. 传统乐器伴奏朗诵：要求学生自己演奏一段传统乐器的伴奏，并结合乐器的声音进行诗文朗诵。

五、比赛评分标准1. 语言表达：表达清晰、准确，语调自然，感情真挚。

2. 情感表达：情感投入，情绪真实，能够引起观众共鸣。

3. 发音语调：发音标准、流利，语调抑扬顿挫，有节奏感。

4. 手势表情：自然、得体，与文本内容相呼应，增强表演效果。

5. 乐器表演（如有）：演奏技巧娴熟，与朗诵内容融为一体，增强表演效果。

六、比赛准备1. 广泛宣传：在学校宣传栏、班级群等渠道发布比赛信息，邀请全校师生积极参与。

2. 比赛报名：设立报名点，提供报名表供学生填写，鼓励学生积极报名参赛。

3. 比赛前培训：组织专业老师进行朗诵技巧和乐器演奏的培训，提高学生的表演水平。

4. 赛前彩排：提前组织学生进行彩排，确保比赛的顺利进行。

5. 奖品设置：为获奖选手设置奖金或奖品，以激励学生参与比赛。

七、比赛流程1. 开幕式：进行主题演讲，介绍比赛形式和规则。

2. 预选赛：各班级选手进行比赛，评选出班级的前三名。

3. 决赛：将预选赛获胜的选手进行复赛，由专业评委进行打分，评选出前三名。

八、比赛注意事项1. 注意选手着装：要求学生着正式校服参赛，保持整洁和庄重。

2023年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案

2023年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案一、比赛主题：庆国庆，迎中秋，美丽中国，传承中华。

二、比赛对象：在校学生，不限年级和专业。

三、比赛方式：1. 线上初选：学生通过线上提交自己创作的诗文朗诵作品。

2. 评委评选：由专业诗人、作家、艺术家等组成评委团，对作品进行评审打分。

3. 线下决赛：根据初选结果选出的优秀选手将参加线下决赛，进行现场朗诵比赛。

四、比赛时间：初选阶段：2023年8月1日-8月15日决赛阶段：2023年9月30日五、比赛内容：1. 作品要求：参赛作品应为学生自己创作的中英文诗文，内容与国庆和中秋节相关，可以表达对国家繁荣富强、人民幸福安康的祝福，也可以表达对中秋节传统文化的理解与传承。

2. 作品形式：参赛作品可以为诗歌、散文、小品等，要求符合中华传统文化美学规范，表达清晰、意境深远。

3. 时间要求：参赛作品长度不限，但表演时间不得超过3分钟。

六、比赛奖项：1. 一等奖：1名，奖金5000元、荣誉证书、奖杯。

2. 二等奖：2名，奖金3000元、荣誉证书、奖杯。

3. 三等奖：3名，奖金1000元、荣誉证书、奖杯。

4. 最佳创意奖：1名，奖金2000元、荣誉证书、奖杯。

5. 优秀奖：若干名，奖金500元、荣誉证书。

七、比赛评分标准：1. 内容创意：作品独具匠心，观点独到，富有创意。

2. 语言表达：用词准确、生动，形象具体，表达力强。

3. 朗诵表演：语音抑扬顿挫、声情并茂，节奏感强，动作得体。

4. 整体效果：作品结构完整，意境深远，给人留下深刻印象。

八、比赛组织：1. 策划团队：组建由老师和学生代表组成的策划团队，负责制定比赛方案、宣传推广和赛后总结。

2. 报名流程：在比赛宣传期间，学生通过线上平台提交作品，同时填写个人信息和联系方式。

3. 初选流程：评委团对参赛作品进行评审打分，选出优秀作品进入决赛。

4. 决赛流程：决赛由所有选手进行朗诵表演，评委团对表演进行评分，选出获奖选手。

5. 颁奖仪式：在决赛结束后举行颁奖仪式，颁发各个奖项并进行嘉奖。

2023年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案

2023年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案一、比赛目的：1. 增强学生对国庆和中秋节的深入了解和认同感，弘扬民族团结和中华文化；2. 提高学生的语言表达能力和文学素养，培养学生的情感表达和审美能力；3. 营造积极向上的校园文化氛围，促进学生身心健康发展。

二、比赛主题：国庆和中秋节的美好祝福与祝福!三、比赛内容：1. 文学创作类：参赛选手可以自选创作一首篇幅不超过300字的诗歌、散文或者朗诵文，并按比赛规定时间进行朗诵。

2. 名家名篇类：参赛选手可以选择熟悉的中华经典作品进行朗诵（例如李白、杜甫、苏轼的诗词等）。

3. 老故事新演绎类：参赛选手可以创作或改编一个国庆和中秋节相关的故事，并通过朗诵的方式进行表演。

四、比赛形式：1. 分年级进行初赛、复赛和决赛，选拔出每个年级的前三名选手进入决赛。

2. 比赛采用现场朗诵形式，选手需准备好自己的文稿并运用适当的肢体语言和表情进行演绎。

五、赛程安排：1. 初赛：每年级各选出10名代表选手，进行初步选拔。

2. 复赛：从初赛中选出每个年级的前三名，进行淘汰赛，选拔出决赛选手。

3. 决赛：决赛选手进行现场朗诵表演，并评选出年级的冠、亚、季军。

六、评分标准：1. 朗诵表达：语音语调、节奏韵律、情感投入等方面的表达能力，得分占比30%。

2. 文学素养：文学知识积累和运用的一致性、作品的感染力和深度等，得分占比30%。

3. 肢体语言：肢体形象语言的运用、表情和动作的协调配合、舞台表现力等，得分占比20%。

4. 文稿创意：作品的创新与独特性、语言表达的深度和表现力，得分占比20%。

七、奖励设置：1. 决赛前三名分别授予一等奖、二等奖和三等奖，并颁发获奖证书和奖杯。

2. 其他获奖选手授予优秀奖，并颁发获奖证书。

3. 所有参赛选手颁发参赛证书，鼓励参与。

八、活动宣传：1. 活动海报：在校园显眼位置制作宣传海报，介绍比赛内容、时间和参赛要求。

2. 班级宣传：各班级班主任和学生代表向全班同学宣传比赛，并鼓励积极参与。

2024年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案

2024年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案比赛主题：迎接国庆与中秋、传承中华文化一、比赛目的：1. 弘扬中华传统文化，增强学生对中秋与国庆的认识和热爱。

2. 培养学生的诗歌表达能力和朗诵艺术素养。

3. 激发学生的创作激情，展示青少年的才华。

二、比赛时间和地点：时间：____年9月30日（国庆节前一天）下午地点：学校礼堂三、参赛对象：全校各年级的学生。

四、比赛形式：1. 由各班级选拔出优秀的代表参赛，每班报送最多3位选手。

2. 分为初赛和决赛两个环节进行。

初赛为班级内部选拔，决赛为全校总决赛。

3. 决赛时，每位选手进行现场朗诵。

五、比赛内容：1. 诗歌演讲：选手自备一首与国庆或中秋主题相关的诗歌进行朗诵，时长不超过3分钟。

2. 作品朗诵：选手自己创作一篇与国庆、中秋有关的诗文，时长不超过3分钟。

六、评分标准：1. 诗歌演讲篇章内容是否符合主题，表达是否真挚感人。

2. 朗诵技巧是否娴熟，语音语调是否准确、生动。

3. 作品创作是否新颖有独特性，是否表达了对中秋与国庆的认识和热爱。

4. 总体艺术效果和观众反应。

七、奖项设置：1. 冠军：1名，颁发奖状、奖金、证书；2. 亚军：2名，颁发奖状、奖金、证书；3. 季军：3名，颁发奖状、奖金、证书；4. 优秀奖：若干名，颁发奖状、证书。

八、注意事项：1. 所有参赛选手需保证自己的创作内容是原创的，不得抄袭他人作品。

2. 诗文内容不得涉及政治、暴力、低俗内容。

3. 参赛选手应准备充分，保证朗诵质量，并自备备用稿。

4. 参赛选手的衣着整齐，仪态端庄，配合舞台背景音乐和灯光效果进行朗诵。

九、组织安排：1. 学校语文教师负责组织和指导选手的朗诵训练，确保比赛的顺利进行。

2. 各班级设立评委小组，评选出本班代表参加决赛。

3. 比赛期间，学校将组织合唱团、舞蹈队等文艺表演，以增加比赛的氛围。

十、比赛宣传：1. 学校网站和校内广播宣传比赛的时间、地点和参赛要求。

2. 利用学校微信公众号、班级群等途径宣传比赛相关内容。

“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案

“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案一、活动介绍为了庆祝祖国的生日和国庆节，加强青年学生对祖国的了解和认识，增强爱国主义教育的实际效果，提高学生的朗诵能力和表现力，特举办“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动。

二、比赛对象本次比赛面向全校学生开放，各年级可报名参加。

三、活动时间和地点比赛时间：10月1日上午9:00-11:00比赛地点：学校礼堂四、活动类型本次比赛分为初中组和高中组，初中组比赛的诗歌为《我的祖国》，高中组比赛的诗歌为《出师表》。

五、报名方式各班级选拔出1名代表选手，并委派班级老师联系报名，报名截止时间为9月27日。

六、比赛规则1.比赛方式：自选诗歌朗诵比赛。

2.比赛评分：朗诵内容、语音表达、节奏韵律、形象仪态、整体印象等方面进行评分，总分100分。

3.比赛奖项：设初中组一等奖、二等奖、三等奖各一名，优胜奖若干名；高中组一等奖、二等奖、三等奖各一名，优胜奖若干名。

七、活动策划本次比赛活动的策划负责人应该首先了解本次活动的目标和意义，充分考虑各方面的需求和细节，提高其可操作性和实际效果。

具体策划流程如下：1.确定比赛方案：明确比赛活动的目标、组织形式、参赛规则、评分标准和奖励办法等内容，构思出符合学生实际情况和能力的比赛诗歌，具体的方案应当经过充分钻研和反复调整，不断优化。

2.确定活动时间和地点：活动时间应选择在国庆节前或节日期间，能够最大化地调动学生的热情和积极性，并方便学生和观众的出席。

活动地点应选择宽敞明亮、气氛热烈、设备先进、方便停车的地方，最好是学校礼堂。

3.广泛宣传推广：宣传是活动成功的关键之一，应当采取多种方式和媒介，如海报、校园网、微信公众号、宣传单、班级通知等，将活动信息尽可能地向全校师生宣传，并调动师生积极参与和推广。

4.统一组织筹备：确定各项具体工作计划、分工和职责，以确保活动的有序开展。

主要任务包括：赞助商联系、礼品准备、道具装修、评委评分、礼仪主持、参赛选手指导、灯光、音响、视频等方面。

中秋国庆诵读比赛方案

一、活动背景中秋佳节与国庆佳节是我国两大传统节日，中秋象征着团圆和和谐，国庆则代表着国家的繁荣和富强。

为弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感，激发学生的爱国热情，特举办中秋国庆诵读比赛。

二、活动目的1. 提高学生的朗诵水平，培养学生的文学素养。

2. 激发学生对中华优秀传统文化的热爱，增强民族自信心和自豪感。

3. 促进校园文化建设，营造浓厚的节日氛围。

三、活动主题“月圆人圆心更圆，国庆中秋共欢腾”四、活动时间2023年9月25日至10月7日五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校学生七、比赛形式1. 朗诵内容：以中秋、国庆为主题的古诗词、现代诗歌、散文等。

2. 朗诵形式：个人朗诵、小组朗诵、集体朗诵等。

3. 朗诵时间：个人朗诵不超过5分钟，小组朗诵不超过10分钟。

八、比赛流程1. 报名阶段（9月25日-9月30日）：各班组织学生报名，填写报名表，提交朗诵作品。

2. 初赛阶段（10月1日-10月3日）：各班组织内部选拔，选拔出优秀选手参加校级比赛。

3. 决赛阶段（10月7日）：校级比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

九、评选标准1. 朗诵内容：内容健康向上，主题鲜明，富有教育意义。

2. 朗诵技巧：语音标准，吐字清晰，表达流畅，富有感染力。

3. 朗诵形式：形式新颖，富有创意，符合比赛主题。

4. 朗诵效果：情感饱满，生动形象，富有艺术感染力。

十、奖项设置1. 一等奖：3名2. 二等奖：5名3. 三等奖：10名4. 优秀奖：若干名十一、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

3. 邀请家长参与，扩大活动影响力。

十二、活动总结1. 活动结束后，组织评审团对参赛作品进行评选，颁发奖项。

2. 对优秀选手进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬优秀品质。

3. 对活动进行总结，为今后类似活动的开展提供借鉴。

通过本次中秋国庆诵读比赛，旨在让学生在诵读中感受传统文化的魅力，激发爱国热情，增强民族凝聚力，为校园文化建设贡献力量。

迎国庆庆中秋朗诵比赛方案

（3）情感表现：占20分，要求情感Fra bibliotek挚，富有感染力。
（4）台风形象：占10分，要求仪表端庄，举止大方。
八、活动组织
1.主办单位：（具体单位待定）
2.承办单位：（具体单位待定）
3.协办单位：（具体单位待定）
九、参赛要求
1.参赛者应具备良好的政治素质和道德品质。
2.参赛者需按照活动要求，提交真实、有效的个人信息。
九、组织机构
1.主办单位：（具体单位待定）
2.承办单位：（具体单位待定）
3.协办单位：（具体单位待定）
十、参赛要求
1.参赛者需具备良好的政治素质和道德品质。
2.参赛者需按照活动要求，提交真实、有效的个人信息。
3.参赛者需保证参赛作品的原创性，如涉及侵权行为，由参赛者承担一切法律责任。
4.参赛者需同意活动组织单位对参赛作品进行宣传、推广、使用等。
七、活动内容
1.比赛分组
（1）少儿组（6-12岁）
（2）青少年组（13-18岁）
（3）成人组（18岁以上）
2.比赛内容
（1）自选篇目：以歌颂祖国、庆祝中秋、传承文明为主题的诗文。
（2）原创篇目：以参赛者原创作品参赛，内容要求积极向上，符合活动主题。
3.比赛形式
（1）初赛：线上选拔，参赛者需提交朗诵视频。
（2）复赛：现场比赛，分为少儿组、青少年组和成人组进行。
（3）决赛：现场比赛，各组别前3名参加。
4.评分标准
（1）朗诵内容：占40分，要求内容积极向上，符合活动主题。
（2）语言表达：占30分，要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅。
（3）情感表现：占20分，要求情感真挚，富有感染力。
（4）台风形象：占10分，要求仪表端庄，举止大方。

2023年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案

2023年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛方案【方案名称】2023年庆国庆迎中秋学生诗文朗诵比赛【活动目的】本次活动的目的在于营造浓厚的国庆和中秋节氛围，激发学生对祖国和传统文化的热爱，提高学生的诵读能力和表达能力，培养学生的审美情趣和艺术素养。

【活动时间】2023年9月30日（国庆节）下午【活动地点】学校会议室/礼堂/室外广场【参赛对象】全校所有学生，每个年级选派代表参赛。

【参赛形式】诗文朗诵比赛【比赛内容】比赛内容以国庆和中秋节为主题，要求参赛选手以朗诵的形式表达自己对祖国的热爱和对传统文化的理解。

选手可以选择现成的诗文进行朗诵，也可以自己创作。

【比赛形式】1.初赛：各年级选拔出若干名代表选手进行初赛表演，评选出各年级的前两名晋级决赛。

2.决赛：决赛环节分为两轮，第一轮是进行诗文朗诵，第二轮是选手自由表演。

由专业评委进行评分，形式可以是现场评委打分或以观众投票的方式决定获奖名次。

【评判标准】参考评判标准如下：- 朗诵语调准确、表达清晰、情感深入；- 表演自然、韵律感强，语言流利；- 情感与演绎力的适当运用；- 创意、形象、道德情操的表达；- 肢体语言与声音的配合。

【奖项设置】1.一等奖：3名，奖励状+奖金；2.二等奖：5名，奖励状+奖金；3.三等奖：10名，奖励状+奖金；4.优秀奖：若干名，奖励状；5.最佳创意奖：1名，奖励状；6.最佳表演奖：1名，奖励状；7.最佳演技奖：1名，奖励状。

【宣传方案】1.校内宣传：通过班级、学校广播电台、校报、校园电子屏幕等多种形式进行宣传，让更多的学生了解活动，并鼓励他们积极参与。

2.校外宣传：在学校周边社区、商场、公共场所张贴活动海报和宣传单，吸引家长和社区群众的关注。

3.媒体宣传：邀请当地媒体进行报道和宣传，扩大活动的影响力。

【活动流程】1. 开幕式：主持人宣布比赛开始，引导观众唱国歌，进行活动说明，致辞激发学生热情。

2.初赛环节：各年级代表选手进行朗诵表演，由评委进行现场评分，选出各年级的前两名晋级决赛。

众兴中心校“迎中秋、庆国庆”诗歌朗诵比赛方案

众兴中心校“迎中秋、庆国庆〞诗歌朗诵比赛方案篇一：小学庆国庆诗歌朗诵活动方案小学庆国庆诗歌朗诵活动方案一、活动目的：通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：2022年9月日三、活动准备：以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

四、比赛规那么：1．朗诵篇目为诗歌或散文诗。

参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2．参赛选手原那么上要求脱稿朗诵。

3．参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充分，声音富有表现力，到达一定朗诵效果。

五、比赛评分细那么：1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2．参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。

能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六．具体评分标准：内容〔20分〕语言〔20分〕形象仪表〔10〕分表达形式〔20分〕表达效果〔30分〕总分要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。

100 七．奖励方法本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。

八、组织保障： 1、现场总指挥：xx 2、现场副总指挥：xx 3、比赛主持安排负责人：xx 4、音响设备和现场音乐制作负责人：xx xx 5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师各班班主任6、照相：马xx7、会场布置：xx九、评委人员：xx xx xx xx xx xx xx xx2022年9月篇二：迎中秋庆国庆诵读方案迎中秋·庆国庆—金秋经典诗文诵读活动方案一、指导思想为深入推进“书香校园〞建设，提倡“亲近经典，承续传统〞，将经典诵读行动等读书活动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的有效载体，让我校成为一个时刻响彻着琅琅读书声的地方，一个散发着浓浓书香的地方，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，从而激发我校学生爱国热情，增强民族自豪感和使命感。

“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案

“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案在学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。

那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家整理的“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：1、通过诗歌朗诵会对学生执行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的识别，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养少先队员队员从小树立为祖国的强盛而全力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

2、配合全国第十一届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的`语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。

活动要求：1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会，也可以单人或组合形式参加。

3、各年级以年级组为单位参赛，语文老师负责收集朗诵素材和指导朗诵，各班班主任详细负责。

4、朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情精确、自然；（5）服装统一。

（6）时间根据所选内容在3-5分钟以内。

5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主。

6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交白广辉处。

活动地点：新教学楼大厅7、评委：各年级语文教师。

8、主持人：赖江晓9、具体评分标准：内容（20分）语言（20分）形象仪表（10）分表达形式（20分）表达效果（30分）总分（ 100 ）要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。

10、奖项配置：以高低段组为单位参评，高段组设一等奖1名，二等奖2名。

低段组设一等奖1名，二等奖2名。

迎中秋庆国庆朗诵方案

一、活动背景中秋佳节和国庆节是我国传统节日和现代节日的代表，它们分别象征着团圆和国家的繁荣昌盛。

在这个特殊的时期，举办一场《迎中秋庆国庆》朗诵活动，旨在弘扬传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情。

二、活动主题“月圆人团圆，国庆共欢腾”三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午14:00-16:30四、活动地点市文化广场五、活动对象全市广大市民、学校师生、企事业单位员工六、活动流程1. 开场致辞由主办方领导致辞，介绍活动背景和意义，表达对大家的节日祝福。

2. 朗诵节目（1）主持人开场，介绍第一环节朗诵节目。

（2）节目一：《中秋月儿圆》由学校学生代表朗诵，通过优美的诗句描绘中秋月圆人团圆的美好景象。

（3）节目二：《祖国颂》由企事业单位员工代表朗诵，歌颂祖国的繁荣昌盛和人民的幸福生活。

（4）节目三：《月光下的中国》由老年大学学员代表朗诵，回忆往昔岁月，表达对祖国的热爱之情。

（5）节目四：《庆国庆》由全市市民代表朗诵，以铿锵有力的诗句表达对祖国的祝福。

3. 互动环节（1）主持人邀请现场观众参与互动，共同分享自己与中秋、国庆的故事。

（2）观众现场制作中秋灯笼，展示自己的手工艺术。

4. 结束语由主办方领导总结发言，对参与活动的所有人表示感谢，并对未来表示美好祝愿。

七、活动筹备1. 宣传推广通过电视、广播、网络、社交媒体等渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与活动。

2. 节目选拔面向全市开展朗诵节目选拔，选拔优秀节目参与活动。

3. 场地布置在市文化广场布置场地，搭建舞台、音响设备等。

4. 人员安排成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

5. 安全保障确保活动现场的安全，制定应急预案，做好安全检查和应急处理。

八、活动总结活动结束后，对活动进行总结，收集参与者的意见和建议，为今后类似活动提供借鉴。

通过本次《迎中秋庆国庆》朗诵活动，我们期望能够让更多人了解和传承中华优秀传统文化，增强民族凝聚力，共同庆祝祖国的繁荣昌盛。

学校迎中秋诗歌朗诵比赛活动方案

学校迎中秋诗歌朗诵比赛活动方案背景为了丰富学生的文化生活，增强学生的诗歌艺术表达能力，我校决定举办一场迎中秋诗歌朗诵比赛活动。

活动目标通过此次比赛活动，我们的目标是：- 激发学生对诗歌的兴趣和热爱- 培养学生的表达能力和艺术感知力- 丰富学生的文化素养和审美能力- 提高学生的自信心和舞台表演能力活动时间和地点- 时间：中秋节前一周的周末，具体日期另行通知- 地点：学校礼堂活动形式比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：- 参赛对象：全校各年级的学生，每个班级推荐2名代表选手参赛- 报名方式：班级团支部组织报名，选手需提供一篇自选诗歌朗诵作品- 出场顺序：根据报名时间确定- 评审标准：选手的发音准确度，声音的美感，表达力和舞台表现力- 评审方式：由一小组评委进行评选，淘汰一部分选手晋级决赛决赛：- 参赛对象：初赛晋级的选手，每个年级评选出3名优秀选手参赛- 演出顺序：按照年级和报名时间确定- 评审标准：选手的诗歌理解和表达，语调和语感，形象和肢体语言- 评审方式：由一专业评委团进行评选，评委间独立评分，总分最高者获胜奖项设置- 决赛三等奖：每个年级各1名，奖励研究用品礼包- 决赛二等奖：每个年级各1名，奖励图书套装- 决赛一等奖：每个年级各1名，奖励音乐器材- 总冠军：全校选出1名，奖励文化活动基金活动准备工作- 宣传工作：制作海报、宣传栏等，宣传活动信息和报名要求- 评委招募：邀请校内外的诗词专家和艺术教育工作者作为评委- 舞台布置：设计舞台背景、照明和音响设备，营造良好的表演氛围- 奖品准备：购买奖品，并准备好颁奖仪式所需的奖杯和证书活动执行流程1. 初赛报名和选拔2. 决赛选手确定3. 舞台布置和设备检查4. 决赛活动进行5. 评委评分6. 颁奖仪式以上是学校迎中秋诗歌朗诵比赛活动的方案，请各相关部门配合执行，确保活动的顺利进行。

谢谢！。