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四年级科学上册练习题

四年级科学上册练习题

四年级科学上册练习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物的根主要作用是:A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 储存食物D. 呼吸作用2. 以下哪个不是昆虫的基本特征?A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有两对翅膀D. 有骨骼3. 地球围绕太阳转一圈的时间是:A. 1个月B. 1年C. 1天D. 1小时4. 以下哪个不是哺乳动物的特点?A. 胎生B. 哺乳C. 有羽毛D. 体温恒定5. 植物的茎主要作用是:A. 支撑植物体B. 储存养分C. 进行呼吸D. 吸收水分和养分二、填空题(每空1分,共20分)6. 植物的叶子主要作用是进行______。

7. 植物的花经过______和______过程后,可以结出果实。

8. 动物的呼吸器官是______。

9. 地球的自转方向是______。

10. 一年有______个季节,分别是春、夏、秋、冬。

三、判断题(每题1分,共10分)11. 植物的根、茎、叶、花、果实和种子共同构成了植物体。

()12. 所有的动物都是胎生的。

()13. 植物的茎可以储存水分和养分。

()14. 地球的公转导致了四季的变化。

()15. 哺乳动物的体温是恒定的。

()四、简答题(每题5分,共30分)16. 简述植物的光合作用过程。

17. 描述一下昆虫的生命周期。

18. 解释为什么地球会有昼夜交替现象。

19. 阐述哺乳动物的主要特征。

五、实验题(共20分)20. 设计一个简单的实验来观察植物的蒸腾作用。

请描述实验步骤和预期结果。

参考答案:一、选择题1-5:A C B D A二、填空题6. 光合作用7. 传粉、受精8. 肺9. 自西向东10. 四三、判断题11. 正确12. 错误13. 错误14. 正确15. 正确四、简答题16. 植物的光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

17. 昆虫的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

18. 地球的昼夜交替是由于地球自转造成的,地球自转使得地球的一半始终朝向太阳,另一半背向太阳。

五年级上册科学练习题

五年级上册科学练习题

五年级上册科学练习题科学练习题一:植物的生长过程植物是我们生活中常见的生物,它们通过光合作用能够自己制造食物。

你知道植物的生长过程吗?请根据以下问题回答。

1. 什么是种子?它的作用是什么?2. 描述植物的发芽过程。

3. 植物的根与茎的功能分别是什么?4. 通过什么方式植物吸收水分和养分?5. 为什么植物需要阳光?科学练习题二:鸟类的生活习性鸟类是一类特殊的动物,它们拥有独特的羽毛和飞翔的能力。

请回答以下问题,了解鸟类的生活习性。

1. 鸟类拥有的特殊器官有哪些?它们的作用是什么?2. 鸟类为什么需要筑巢?巢的结构有什么特点?3. 鸟类的食性有哪些不同类型?请举例说明。

4. 鸟类的迁徙是指什么?为什么它们需要迁徙?5. 鸟类的繁殖过程是怎样的?请简要描述。

科学练习题三:水的循环和变态现象水是地球上最重要的资源之一,我们每天都需要用到水。

了解水的循环和变态现象对我们正确使用水资源非常重要。

请回答以下问题。

1. 什么是水的循环?简要描述水的循环过程。

2. 解释水的蒸发和凝结现象。

3. 什么是降水?降水有哪些形态?4. 请解释冰雹和雾的形成原理。

5. 为什么要重视水资源的合理利用?科学练习题四:天然资源的保护地球上有许多宝贵的天然资源,如土壤、森林、水源等。

保护这些资源对于维护地球生态平衡非常重要。

请回答以下问题,了解天然资源的保护。

1. 什么是可再生资源和不可再生资源?请举例说明。

2. 解释土壤的形成过程和重要性。

3. 森林对环境的影响有哪些?为什么需要保护森林?4. 如何合理利用水资源?请举例说明。

5. 列举几个保护地球资源的措施。

科学练习题五:固体、液体、气体的性质物质的状态有固体、液体和气体三种。

请回答以下问题,了解不同状态下物质的性质。

1. 固体物质的特点有哪些?请举例说明。

2. 液体的特性有哪些?请举例说明。

3. 气体的特点是什么?请举例说明。

4. 解释物质的熔化和凝固过程。

5. 物质由固态变为气态的过程叫做什么?反之叫做什么?通过以上的科学练习题,你对植物的生长过程、鸟类的生活习性、水的循环和变态现象、天然资源的保护以及固体、液体和气体的性质有更深入的了解了吗?不断积累科学知识,我们可以更好地探索世界、保护环境、发展科技。

三年级科学上册练习题

三年级科学上册练习题

三年级科学上册练习题一、选择题(每题2分,共10分)1. 太阳系中最大的行星是:A. 地球B. 木星C. 火星D. 金星2. 下列哪种物质不是由原子构成的?A. 铁B. 水C. 氧气D. 空气3. 植物通过什么方式进行光合作用?A. 呼吸B. 吸收水分C. 吸收阳光D. 吸收土壤中的养分4. 地球的自转周期是:A. 一年B. 一个月C. 一天D. 一小时5. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺二、填空题(每空1分,共10分)1. 地球上的生物可以分为______界、______界、______界和______界。

2. 植物的根主要作用是______和______。

3. 人体的骨骼由______块骨头组成。

4. 地球的大气层可以分为______层、______层和______层。

5. 光合作用的产物是______和______。

三、判断题(每题1分,共10分)1. 所有的动物都是有脊椎的。

()2. 植物的叶子可以进行光合作用,而根则不能。

()3. 地球的自转方向是从西向东。

()4. 人体的血液是红色的,因为其中含有大量的红细胞。

()5. 月球是地球唯一的自然卫星。

()四、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述水循环的过程。

2. 为什么说植物是生态系统中的重要生产者?3. 描述一下地球的内部结构。

4. 解释一下为什么我们能看到彩虹。

五、实验题(每题5分,共10分)1. 如果你有一个放大镜,你如何使用它来观察植物的叶子?2. 设计一个简单的实验来证明植物的向光性。

三年级科学上册练习题(打印版)

三年级科学上册练习题(打印版)

三年级科学上册练习题(打印版)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是植物的六大器官之一?A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 植物通过什么进行光合作用?A. 叶B. 根C. 茎D. 花3. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 皮肤C. 肺D. 肝脏4. 下列哪个选项不是动物的分类依据?A. 有无脊椎B. 有无翅膀C. 有无毛发D. 有无呼吸器官5. 地球自转一周大约需要多长时间?A. 1天B. 1个月C. 1年D. 10年二、填空题(每空1分,共20分)6. 植物的根主要作用是________和________。

7. 光合作用的产物是________和________。

8. 人体需要的六大营养素包括________、________、________、________、________和________。

9. 地球的自转导致了________和________的变化。

10. 动物的分类可以根据________、________等特征进行。

三、判断题(每题1分,共10分)11. 植物的茎主要作用是输送水分和养分。

()12. 人体最大的器官是心脏。

()13. 植物的光合作用只在白天进行。

()14. 地球的自转导致了昼夜的交替。

()15. 动物可以根据有无脊椎来分类。

()四、简答题(每题5分,共20分)16. 请简述植物的光合作用过程。

17. 请列举三种常见的植物繁殖方式。

18. 请解释为什么说地球是圆的。

19. 请简述人体循环系统的基本功能。

五、实验题(共20分)20. 设计一个简单的实验来证明植物的光合作用需要光。

请描述实验步骤、预期结果和结论。

参考答案:1-5: D, A, B, B, A6: 吸收水分和养分7: 氧气和有机物8: 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水9: 昼夜、季节10: 形态结构、生理功能11-15: √, ×, ×, √, √简答题参考答案:16. 植物的光合作用是在叶绿体中进行的,通过吸收光能,将二氧化碳和水转化为氧气和有机物。

粤教版科学四年级上册全册练习题(含答案)

粤教版科学四年级上册全册练习题(含答案)

粤教版科学四年级上册全册练习题(一课一练含答案)(word文档,全文可编辑)粤教版科学小学四年级上册1《种番茄》同步练习【教学目标】1.知道植物的生命是从种子开始的。

2.观察并描述种子萌发、幼苗生长的过程,能说出植物的茎和叶等器官在生长过程中发生的变化。

3.能通过测量的方式了解植物茎的长度与周长的变化,养成持续观察和记录植物生长变化的习惯。

一、填空题。

1、许多植物的生命都是由()开始的。

2、我们要在花盆里做种番茄的实验,需要准备的材料有:()、()、()、()、()。

3、做种番茄的实验,操作步骤是:()、()、()、()、()。

4、种子在发芽时呼吸活动旺盛,要有一定的()、()、()及()等条件。

5、种子发芽的温度一般以()左右为宜。

6、水分是种子发芽必不可少的条件,缺水会导致()。

当土壤中的水分过多,也会因通气不良造成()。

二、判断题。

1、种子在干燥的土壤中很容易发芽。

()2、我们播番茄种子时,把种子放入土中,不用在表面中铺土即可。

()3、春天万物复苏。

也是播种的季节。

()4、浇水要均匀,保持土壤湿润,稍现干燥即用花洒喷水,不可使土壤出现过干、过湿等现象。

()5、发现种子已经发芽出苗,应将覆盖物揭去,使幼苗逐渐见到阳光。

()三、简答题。

简述种番茄的过程与方法。

参考答案一、填空题。

1、种子2、花盆土壤小铲喷壶番茄种子3、选种松土播种铺土浇水4、空气温度水分阳光5、15℃6、发芽缓慢甚至不发芽种子腐烂二、判断题。

1、×2、×3、√4、√5、√三、简答题。

1、选种:根据花盆的大小,选择2~3粒饱满的番茄种子准备种植。

2、松土:用铲子铲松花盆中的土壤。

3、播种:在花盆中按压2~3个浅浅的小穴,约0.5厘米深,如过深会导致幼苗难出土。

每两个穴之间要间隔开来,避免幼苗出土后挤在一起没有足够的生长空间。

4、铺土:将番茄种子放入小穴后,轻轻地覆盖一层薄薄的土壤,不要按压。

5、浇水:用花洒适量浇水保持土壤湿润即可。

科学练习题四年级上册

科学练习题四年级上册

科学练习题四年级上册一、选择题1. 太阳是我们的 _______。

A. 朋友B. 家人C. 邻居2. 冬天,太阳升起的时间 _______。

A. 特别早B. 特别晚C. 一样早3. 空气中的 _______ 对我们生活非常重要。

A. 彩虹B. 雨水C. 氧气4. 下面哪一项不能保护我们的眼睛?A. 看电视时离屏幕远一些B. 眯眼睛看远处的东西C. 晒太阳时戴墨镜5. 下列哪种行为是节约水资源的正确做法?A. 洗澡时让水一直流着B. 每次刷牙时用开水漱口C. 听到水龙头漏水及时修理二、填空题1. 在春天, _______ 开始变绿了。

2. _______ 气体是空气中最重要的成分。

3. 太阳升起的东方有美丽的 _______。

4. 冬天,人们为了保护眼睛,可以 _______。

5. 保护水资源,我们每个人都要 _______ 力。

三、判断题1. 太阳是围绕地球旋转的。

()2. 雨水是对我们生活非常重要的一种资源。

()3. 看电视可以离屏幕很近,对眼睛没有影响。

()4. 洗澡时一直让水流着是浪费水资源的行为。

()5. 我们每个人都应该珍惜水资源,节约用水。

()四、解答题(请用完整的句子回答)1. 为什么太阳升起时天空会变亮?答:太阳升起时,太阳的光线照射到地球上,照亮了天空。

2. 为什么我们需要保护水资源?答:水是生命之源,对我们的生活非常重要。

如果浪费水资源,将会导致水短缺,影响我们的生活和健康。

3. 如何保护我们的眼睛?答:我们应该避免长时间盯着电视和电脑屏幕,需要保持一定距离和适当休息。

此外,太阳强烈时应该戴帽子和墨镜,避免阳光直射眼睛。

4. 请列举三个节约用水的方法。

答:关掉水龙头,不让水一直流着;刷牙时只用适量的水,刷完及时关闭龙头;修理漏水的水龙头和水管。

五、实验题请设计一个简单的实验,说明太阳的光线是能照亮物体的。

实验材料:一个玻璃杯,一张黑色纸片,一支蜡烛,一个火柴,阳光。

实验步骤:1. 将玻璃杯倒扣放在黑色纸片上,确保完全封闭。

六年级科学练习题及答案

六年级科学练习题及答案

六年级科学练习题及答案科学是一门关于自然界和事物规律的学科,通过实验和观察,我们可以更好地了解和认识这个世界。

六年级是学习科学的关键时期,为了帮助同学们更好地巩固所学知识,以下是一些六年级科学练习题及答案。

一、选择题1. 下列哪个是动物的特征?A. 叶绿素的合成B. 有机物的合成C. 细胞壁的合成D. 血液的循环答案:D2. 植物的叶子主要通过什么进行光合作用?A. 叶绿素B. 细胞核C. 纤维素D. 细胞壁答案:A3. 根据下图,判断哪种材料可以导电。

(图略)A. 木头B. 金属C. 塑料D. 纸张答案:B4. 下列哪个是生物的养分?A. 铁B. 水C. 氧气D. 蛋白质答案:D5. 小明每天早上都喜欢浇花,为什么?A. 使植物有光合作用B. 使植物有抗风力的能力C. 使植物生长更快D. 使植物有足够的阳光答案:A二、填空题1. 静止不动的物体的力是_________力。

答案:平衡2. 人体最大的器官是_________。

答案:皮肤3. 青蛙通过_____________呼吸。

答案:皮肤4. 火山喷发时产生的物质称为_________。

答案:岩浆5. 漂浮在水中的物体受到的浮力等于_________。

答案:物体排开的液体的重量三、简答题1. 请简要描述地球的各个层次。

答案:地球主要由地壳、地幔和地核组成。

地壳是我们生活的地方,其中包括陆地和海洋;地幔是地壳下面的岩石层,温度很高;地核是地球的中心部分,温度更高,由外核和内核组成。

2. 什么是化学反应?答案:化学反应是指物质之间发生永久性变化,生成新的物质的过程。

在化学反应中,原有物质的化学性质发生了变化,产生了新的物质。

3. 请简单解释一下电流的概念。

答案:电流指的是电荷在导体中的流动,也可以理解为电荷的移动速度。

电流的单位是安培(A),它的大小与导体的截面积、导体材料以及电荷的数量有关。

四、解答题1. 能量与动力的区别是什么?答案:能量是指物体进行工作或发生变化的能力,而动力是指物体在单位时间内做功的能力。

小学六年级科学练习题库

小学六年级科学练习题库

小学六年级科学练习题库1.生物学题1) 哺乳动物的分类是根据什么进行的?2) 请列举三种鸟类的特征。

3) 植物的根的主要功能是什么?4) 大象是属于哪种动物?5) 请举例说明两种不同的节肢动物。

2.物理学题1) 什么是电流?如何测量电流的大小?2) 请举例说明三种不同的导体和三种不同的绝缘体。

3) 火柴的燃烧是属于什么类型的反应?4) 请解释什么是重力,并举例说明。

5) 温度计是测量什么物理量的仪器?3.地理学题1) 请说明四大洲的名称和它们的位置。

2) 什么是环境污染?请举例说明两种不同类型的环境污染。

3) 火山是如何形成的?请解释火山喷发的原因。

4) 请说明三种不同的天气现象。

5) 请列举在地球上使用的四种不同时间标准。

4.化学题1) 请说明三种不同的物质状态,并给出相应的例子。

2) 请列举两种不同的化学反应,并说明它们的特征。

3) 声音是如何传播的?请解释声音的传播原理。

4) 铁锈的生成属于什么类型的化学反应?5) 请列举两种常见的酸和两种常见的碱。

5.天文学题1) 行星是什么?地球是属于哪种行星?2) 银河系是什么?请解释银河系的形成原因。

3) 太阳是什么类型的恒星?请解释太阳的光和热是如何产生的。

4) 请说明太阳系中包含的八大行星的名称和位置。

5) 为什么太阳的直射地区会有四季变化?请解释四季变化的原因。

这是小学六年级科学的练习题库。

通过解答以上问题,可以帮助学生巩固对生物学、物理学、地理学、化学和天文学的相关知识的理解和掌握。

同学们可以尝试自己独立解答这些问题,然后与老师和同学们进行讨论和交流,以加深对这些领域的理解。

在生物学题中,我们学习了哺乳动物的分类、鸟类的特征、植物的根的功能以及不同类型的动物等。

这些知识将帮助我们更好地了解动物的多样性和特征。

在物理学题中,我们学习了电流和电流的测量方法、导体和绝缘体、燃烧反应以及重力等。

这些知识将帮助我们理解电学、热学和力学方面的基本原理。

三年级科学上册练习题

三年级科学上册练习题

三年级科学上册练习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物的根主要功能是什么?A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 储存食物D. 支撑植物体2. 下列哪个不是昆虫的特征?A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有两对翅膀D. 有四对翅膀3. 我们通常所说的“水”指的是:A. 淡水B. 盐水C. 蒸馏水D. 海水4. 下列哪种现象不属于天气现象?A. 刮风B. 下雨C. 地震D. 打雷5. 植物的叶子主要功能是什么?A. 储存食物B. 进行光合作用C. 吸收水分D. 支撑植物体6. 地球上最大的生态系统是:A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 沙漠生态系统D. 生物圈7. 动物的呼吸器官是什么?A. 肺B. 鳃C. 皮肤D. 根8. 下列哪个是哺乳动物的特征?A. 卵生B. 胎生C. 有翅膀D. 有贝壳9. 植物的茎主要功能是什么?A. 储存食物B. 进行光合作用C. 输送水分和养分D. 支撑植物体10. 下列哪个不是植物的器官?A. 根B. 茎C. 花D. 叶子二、判断题(每题1分,共10分)1. 植物的叶子可以进行呼吸。

()2. 所有昆虫都有六条腿。

()3. 淡水资源是无限的。

()4. 地震属于天气现象。

()5. 植物的根可以进行光合作用。

()6. 哺乳动物都是卵生的。

()7. 植物的茎可以储存食物。

()8. 沙漠生态系统是地球上最大的生态系统。

()9. 动物的呼吸器官是肺。

()10. 植物的花是生殖器官。

()三、填空题(每空1分,共20分)1. 植物的根、茎、叶是植物的_________。

2. 植物的花、果实和种子是植物的_________。

3. 昆虫的身体分为_________、_________和_________三部分。

4. 哺乳动物的生殖方式是_________。

5. 植物的茎主要功能是_________和_________。

6. 地球上最大的生态系统是_________。

三年级上册科学练习题

三年级上册科学练习题

姓名:第一课亲历科学一、出色补白一、风是由于形成的。

二、或许你以为科学是的,但它并非。

3、闪电和打雷是同时发生的,但咱们老是先后,这是因为。

4、向两纸片中间吹气,会发生的现象是。

二、简答题一、秋季里树叶为何会飘落?姓名:第二课熟悉自己一、出色补白一、每一个人的指纹都,而且终生。

皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有的纹理。

二、世界上没有两个的人,每一个人都有自己的。

3、人的身体是由、、和四部份组成。

4、躯干包括部、部;四肢包括和。

二、判断题一、有的人指纹相同,有的人指纹不同。

()二、每一个人都有自己的特征。

()3、人的左右手指纹是一样的。

()姓名:第三课寻觅动物和植物一、填空一、咱们在寻觅周围的动物和植物时,要花园里的花草树木和。

二、不了解的物体不要直接。

3、分辨物体有很多方式,可以用看,用听,用闻、用尝,用摸,等等。

二、选择题一、蜻蜓属于()A、鸟类B、哺乳动物类C、昆虫类D、鱼类二、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要()A、运动器官B、感觉器官C、消化器官D、循环器官3、下面观察活动中的做法正确的是()A、大呼大叫并追捕小动物B、摘花折枝C、不打搅小动物的正常生活,不破坏动植物的生活环境姓名:第四课蚯蚓一、填空一、利用放大镜时,要把镜面物体,然后慢慢调整到的距离,直到看清楚为止。

二、科学观察可以运用咱们的、、、、等感觉器官,也可以利用放大镜等工具对事物进行观察。

二、选择一、蚯蚓的头在()A、离大环较近的一端B、离大环较远的一端C、在身子中间二、科学家利用的电子显微镜的放大倍数可以达到()A、几十倍B、几百倍C、几万倍D、几十万倍三、简答一、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中?姓名:第五课凤仙花一、出色补白一、咱们身旁的花和草有很多和的地方。

二、凤仙花的叶子是形的,颜色是色的。

3、花草树木使咱们的环境更、更我们应该它们。

4、植物的器官是由、、、、和组成,不同植物的各个器官的外形特征也。

二、简答题一、请你提一些珍惜花草的建议。

教科版五年级上册科学练习题

教科版五年级上册科学练习题

教科版五年级上册科学练习题一、填空题1、食物;食物链;光合生物;消费者。

2、食物网。

3、生态系统。

4、生态平衡。

5、5万;2亿。

6、黄石;1.7、长白山。

二、判断题1、√;2、√;3、×;4、×;5、√;6、√;7、√;8、√;9、√;10、√;11、×;12、×;13、√;14、√;15、×;16、√;17、×;18、√;19、√;20、√。

三、选择题1、C。

2、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内,同时加适量的水。

让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。

这个实验设计中改变的条件是光照。

为了研究光照对绿豆芽生长的影响,我们将两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内,同时加适量的水。

其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。

这个实验设计中改变的条件是光照。

3、绿豆种子发芽需要的最基本条件有光照、水分、温度和空气。

绿豆种子发芽需要的最基本条件包括光照、水分、温度和空气。

4、绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。

绿豆芽的根会朝着有水的方向生长,以吸收更多的水分。

5、蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境。

蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中,因为它们需要湿度来保持身体的水分和防止干燥。

6、不同的动物对环境有不同的需求。

不同的动物对环境有不同的需求,例如生活在水中的鱼需要水来呼吸和生存,而生活在陆地上的动物则需要空气来呼吸。

7、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的。

生活在草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的,这有助于它们在草丛中隐蔽和保护自己。

8、鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多少时间它就会死亡。

这是因为鱼依赖环境,需要水来呼吸和生存。

鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多少时间它就会死亡。

这是因为鱼依赖环境,需要水来呼吸和生存。

9、在生态瓶中,植物为动物提供了氧气。

在生态瓶中,植物为动物提供了氧气,同时动物的排泄物也为植物提供了养分,形成了一个良好的生态循环。

小学科学练习题

小学科学练习题

小学科学练习题一、选择题1.物体的状态有固、液、气三种。

其中,哪一种状态具有最大的分子间距离?A.固体B.液体C.气体2.以下哪种情况会引起机械能的损失?A.重物下落B.小车行驶C.弹簧振动3.动物的种群数量受到许多因素的制约。

以下哪个因素不会影响种群数量?A.食物的数量B.生活空间的大小C.天气的变化D.遗传形式的多样性4.以下哪种能量可以在太阳能电池板中转化为电能?A.化学能B.热能C.光能D.机械能5.根据动物的气息特征,以下哪种动物属于哺乳动物?A.缪尼鼠B.水母C.蜥蜴D.蜘蛛二、填空题1.地球上最大的星球是_____________。

2.电流的单位是_____________。

3.汽车转弯时,哪个部位提供转动力?答:_____________。

4.以下哪个属于人类的五感?视觉、听觉、嗅觉、_____________、触觉。

三、解答题1.简述动物呼吸的过程。

答:动物呼吸是指动物通过呼吸器官将氧气吸入体内,同时将体内的二氧化碳排出体外的生理过程。

在呼吸过程中,氧气进入肺部,通过肺的细胞壁进入血液,随着血流输送到全身各个组织和器官。

同时,组织和器官产生的二氧化碳通过血液再次回到肺部,并通过肺的细胞壁排出体外。

2.简述太阳能的利用方式及其优势。

答:太阳能的利用方式主要有太阳能电池板和太阳能热能利用。

太阳能电池板通过光能转化为电能,可以用于供电、充电等;太阳能热能利用则是通过太阳能集热器将太阳能转化为热能,可以用于供暖、热水等。

太阳能的优势主要有以下几点:①可再生性:太阳能是一种源源不断的能源,不会消耗掉或枯竭,具有无限可再生的特点。

②清洁环保:太阳能的利用不产生大气污染物和温室气体,对环境无污染,是一种清洁的能源。

③分布广泛:太阳能广泛分布于地球各地,不受资源局限,可以在不同地区的人们都能利用这一能源。

④经济性:虽然太阳能设备的初始投资较高,但长期运行成本低,可以逐渐回收投资,并节约能源支出。

五年级科学生命科学基础练习题及答案

五年级科学生命科学基础练习题及答案

五年级科学生命科学基础练习题及答案练习题一:1. 人体中最大的器官是什么?2. 植物通过什么方式获取养分?3. 以下哪个不属于生命特征?A) 呼吸作用B) 反射动作C) 种群繁衍D) 运动活动练习题二:1. 动物的骨骼主要有哪两种类型?2. 简述哺乳动物的特征。

3. 投影仪和相机的原理分别是什么?练习题三:1. 在动植物的细胞中,分别有哪些基本结构和功能?2. 列举三种动植物细胞的相同点和不同点。

3. 简述细胞分裂的过程。

1. 什么是生态系统?2. 解释生物多样性的概念。

3. 为什么保护环境对生态系统和人类很重要?练习题五:1. 解释食物链和食物网的概念。

2. 简述光合作用和呼吸作用的关系。

3. 为什么自然界中存在着食物链和食物网?答案:练习题一:1. 皮肤是人体中最大的器官。

2. 植物通过根系吸收土壤中的养分。

3. B) 反射动作不属于生命特征。

练习题二:1. 动物的骨骼主要有内骨骼和外骨骼两种类型。

2. 哺乳动物的特征包括具有乳腺分泌乳汁哺育幼崽,体温恒定等。

3. 投影仪利用光学原理将图像投射至屏幕,相机利用光学和机械原理记录图像。

1. 动植物细胞中的基本结构和功能包括细胞膜、细胞质、细胞核等。

2. 三种动植物细胞的相同点包括都具有细胞膜和细胞质,都能进行新陈代谢等;不同点包括动物细胞没有细胞壁,而植物细胞具有细胞壁,植物细胞中含有叶绿体等。

3. 细胞分裂的过程包括有丝分裂和无丝分裂两种方式,分别用于有丝分裂和无丝分裂的细胞。

练习题四:1. 生态系统是由生物群落和非生物因素组成的一个完整的生态单位。

2. 生物多样性指的是地球上各种生命形式的丰富多样性。

3. 保护环境对生态系统和人类很重要,因为环境污染和自然资源的过度消耗会破坏生态平衡,对人类的生存和健康造成威胁。

练习题五:1. 食物链描述了物种之间通过食物相互联系的关系,而食物网则是由多个食物链相互交织形成的网络结构。

2. 光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程,呼吸作用是植物和动物分解有机物释放能量的过程,两者相互依赖。

三年级科学练习题大全

三年级科学练习题大全

三年级科学练习题大全在我们的科学课堂上,练习题常常是巩固知识、提高技能的重要工具。

为了帮助三年级的同学们更好地巩固和应用科学知识,我特别整理了一份《三年级科学练习题大全》。

希望通过这些练习题的学习,同学们能够更深入地了解科学的奥妙,培养探索和思考的习惯。

第一部分:生活中的科学1. 家庭使用的电器中,哪些属于传统能源使用的?2. 请简单描述一下周围常见的恒温器的工作原理。

3. 简述为什么在夏天天气炎热时,我们喝下去的冷饮会感觉凉爽?4. 纯净水和自来水有什么区别?你认为为什么要过滤水质?5. 请解释一下水蒸气是如何生成云的?第二部分:植物的生长和繁殖1. 什么是光合作用?请用自己的话简单叙述一下。

2. 请简单描述一下向日葵如何随着太阳的位置而转动。

3. 什么是传粉?动物传粉和风传粉有什么不同?4. 请简单描述一下水生植物是如何在水中生长的。

5. 什么是养分?植物从哪里获取养分进行生长?第三部分:动物的特征和分类1. 哺乳动物有哪些典型的特征?2. 简述一下两栖动物的生活习性和特点。

3. 请简单介绍一下蝴蝶的生命周期。

4. 什么是食物链?请以你身边的生物为例,构建一个简单的食物链。

5. 动物可以根据骨骼结构进行分类,请简单描述脊椎动物和无脊椎动物的区别。

第四部分:物质的性质和变化1. 请解释一下固态、液态和气态的区别。

2. 简述一下冰的融化和热水的沸腾的过程。

3. 什么是溶液?请简单解释一下溶质和溶剂的概念。

4. 请简单描述一下金属被酸侵蚀时的现象和原因。

5. 请简单解释一下火焰是如何形成的。

第五部分:科学实验1. 请列举一些实验室安全注意事项。

2. 请描述一下制作和使用简易显微镜的过程。

3. 你想反证“光是直线传播”的说法,你会使用什么实验方法?4. 请描述一下一种脱色的常见实验方法。

5. 请设计一个简单的实验来观察力的作用。

通过以上的练习题,同学们可以对三年级科学课程中的重要知识点进行回顾和巩固。

练习题科学

练习题科学

一、物理1. 力学求一个物体在水平面上受到两个力的作用,求合力的大小和方向。

一个物体在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用,求物体的加速度。

一个质量为m的物体从高度h自由落下,求落地时的速度。

2. 热学一个理想气体在等压条件下温度从T1升高到T2,求体积的变化。

一个物体从温度T1加热到T2,吸收的热量是多少?一个热机效率为η,输入功为W,求输出的热量。

3. 电磁学一个电容器充电后,求电容器的电荷量和电压。

一个电流通过电阻R,求电压和功率。

一个磁场中的电流元受到的力是多少?二、化学1. 物质的量计算一个物质的摩尔质量。

求一个化学反应中反应物的物质的量。

计算一个溶液的物质的量浓度。

2. 酸碱平衡求一个弱酸的电离常数。

一个缓冲溶液的pH是多少?求一个酸碱反应的平衡常数。

3. 有机化学一个有机化合物的分子式是什么?求一个有机化合物的结构式。

一个有机反应的机理是什么?三、生物1. 生物学基础细胞的基本结构是什么?有机体的生长和发育过程是怎样的?生物的遗传规律有哪些?2. 生态学生态系统的组成是什么?生物多样性的保护措施有哪些?环境污染对生物的影响有哪些?3. 医学人体生理功能有哪些?传染病的基本特征是什么?常见疾病的预防和治疗措施有哪些?四、数学1. 代数解一个一元二次方程。

求一个多项式的因式分解。

求一个函数的极值。

2. 几何求一个三角形的面积。

求一个圆的周长和面积。

求一个多边形的内角和。

3. 概率与统计计算一个事件的概率。

求一个随机变量的期望值和方差。

使用统计方法分析数据。

五、地理1. 地球与地图地球自转和公转的周期分别是多少?如何利用经纬度确定地球上的位置?地图的比例尺如何表示实际距离?2. 气候与天气什么是季风气候?影响天气的主要因素有哪些?如何预测天气变化?3. 地形与地貌什么是地壳运动?河流侵蚀和沉积形成哪些地貌?地球的板块构造理论是什么?六、历史1. 中国古代史秦始皇统一六国的时间是什么时候?汉武帝时期的“罢黜百家,独尊儒术”是什么意思?唐朝的“贞观之治”有哪些特点?2. 世界古代史古埃及文明的代表性建筑是什么?古希腊民主政治的特点是什么?罗马的法典对后世有哪些影响?3. 近现代史工业革命开始于哪个国家?第二次世界大战的起因是什么?冷战时期的两个超级大国是哪两个?七、政治1. 政治学基础政治权力的本质是什么?政治制度有哪些类型?政治参与的方式有哪些?2. 国际关系什么是国际政治?联合国的主要职能是什么?当前国际政治格局的特点是什么?3. 法律法律的本质是什么?中国宪法的基本原则有哪些?刑事诉讼的基本程序是什么?八、经济1. 经济学基础什么是市场经济?供给和需求如何影响价格?通货膨胀和通货紧缩的原因是什么?2. 国际经济世贸组织的主要目标是什么?国际货币基金组织的作用是什么?贸易壁垒有哪些类型?3. 财政与金融财政政策有哪些类型?中央银行的主要职责是什么?投资理财的基本原则有哪些?九、语言1. 语文解释下列词语的含义:成语、典故、修辞手法。

最新教科版一年级科学上下册全册作业练习题

最新教科版一年级科学上下册全册作业练习题

第一课:发现物体的特征姓名一、选择题:1、我们可以通过()来感知物体的颜色。

A、鼻子B、眼睛 C.耳朵2、我们可以通过()来感知物体的形状。

A、眼睛 B.耳朵 C.鼻子二、判断题(对的在题后的括号里大√,错的打×)1、玻璃珠和乒乓球的形状相同。

()2、乒乓球和木块的形状相同。

()第二课:谁轻谁重姓名判断题。

(对的在题后的括号里大√,错的打×)1、轻重是判断物体特征的一个方面。

()2、木块比乒乓球重。

()3、判断物体轻重的方式有预测、掂一掂和称一称。

()第三课:认识物体的形状判断题(对的在题后的括号里大√,错的打×)1、物体都有固定的形状。

()2、形状是物体的基本特征之一。

()3、把同一种物体放在同一个盒子中,不论怎么平铺都是放置的物体数量一样多。

()第四课:给物体分类姓名一、判断题:(对的在题后的括号里大√,错的打×)1、分类是根据物体的特征来进行的。

()2、物体的特征体现在轻重、形状、大小、用途和颜色等方面。

()填空(把序号填写在横线上)玻璃珠2、木块3、乒乓球4、水杯5、橡皮檫球状:方块状:柱状:第五课:观察一杯水一、选择题1、通过观察,我们发现水是()。

A.透明的B.有颜色的C.不会流动的二、判断题(对的在题后的括号里大√,错的打×)1、水是无色透明的。

()2、水是有颜色的。

()3、水是无味道的。

()第六课:它们去哪里了姓名判断题(对的在题后的括号里大√,错的打×)1、石头、沙子在水里可以溶解。

()2、白砂糖在水里可以溶解。

()3、食盐在水里会溶解。

()4、由于污染,我们会闻到水会有难闻的气味()5、我们爱护我们生活的环境。

第七课认识一袋空气一、判断题(对的在题后的括号里大√,错的打×)1、空气是不会流动的。

()2、空气是有颜色的。

()3、空气是有气味的。

()4、空气是无色无味会流动的。

()5、由于污染,我们会闻到空气有难闻的气味。

二年级(上)册--科学练习题(每天100道)

二年级(上)册--科学练习题(每天100道)

二年级(上)册--科学练习题(每天100道)
目标:
本文档旨在为二年级学生提供每天100道科学练题,帮助他们巩固所学的科学知识,提高掌握能力和应用能力。

练题目录:
1. 动物的分类与特征
2. 植物的分类与特征
3. 天气与季节
4. 磁性与非磁性材料
5. 水的特性与循环
6. 光的反射与折射
7. 空气的特性与运动
8. 声音的传播与隔绝
9. 电的产生与应用
10. 地球与太阳系
使用方法:
每天,学生可以选择其中的100道题进行练。

题目内容既有选择题,也有填空题和解答题。

根据学生的研究进度,可以每天花费适当的时间完成题目。

效果评估:
学生可以自行核对答案,并将做错的题目进行整理和复。

老师也可以根据学生们的答题情况,对他们的科学掌握能力进行评估,并及时进行辅导和指导。

注意事项:
1. 本练题为二年级上册科学课本的内容,题目难度适中,不涉及法律问题。

2. 请学生独立完成练题,避免在答题过程中寻求外部帮助。

帮助与反馈:
如果学生在练过程中遇到问题,可以向老师寻求解答。

同时,欢迎学生将练题的反馈和建议提交给老师,以便改进练题的质量和内容。

祝愿学生在每天的科学练中取得进步,提高自己的科学素养!
(800字)。

四年级科学上册练习题

四年级科学上册练习题

四年级科学上册练习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物通过什么方式进行光合作用?A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用2. 下列哪个不是昆虫的特征?A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有翅膀D. 有脊椎3. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏4. 以下哪个是哺乳动物的特征?A. 卵生B. 胎生哺乳C. 有羽毛D. 有鳞片5. 地球的自转周期是多少?A. 24小时B. 12个月C. 1年D. 4周6. 以下哪个是植物的六大器官之一?A. 根B. 茎C. 叶D. 所有选项都是7. 以下哪种力是地球引力?A. 摩擦力B. 重力B. 磁力D. 弹力8. 太阳系中,哪颗行星离地球最近?A. 火星B. 金星C. 木星D. 水星9. 以下哪个是植物的繁殖方式?A. 种子B. 孢子C. 分裂D. 嫁接10. 以下哪个不是生态系统的组成部分?A. 生物B. 环境C. 食物链D. 空气二、填空题(每题2分,共20分)11. 植物的光合作用需要_______、水和二氧化碳。

12. 人体有_______个主要的消化器官。

13. 哺乳动物的生殖方式是_______。

14. 地球的公转周期是_______。

15. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和_______。

16. 重力的方向是_______。

17. 太阳系中,地球是第_______颗行星。

18. 植物的繁殖方式有种子、孢子和_______。

19. 一个完整的生态系统包括生物和_______。

20. 植物的根主要作用是_______和吸收水分。

三、判断题(每题1分,共10分)21. 植物的叶子主要功能是进行光合作用。

()22. 所有哺乳动物都是胎生哺乳。

()23. 地球的自转方向是从西向东。

()24. 植物的茎主要作用是支撑植物体和输送水分。

()25. 人体最大的消化器官是胃。

()26. 重力是地球对物体的吸引力。

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一.常见的建筑1.早在年前,我们的祖先为了生存,开始寻找能、、的房屋,后来他们终于找到了能够当房子的。

2.人类最早建造的房屋是。

3、引起房屋发展变化的主要原因是。

4、不同地区的房屋在、、等方面有许多的不同,但在上都有一定的层次。

5、不同地区的房屋要与当地和人们的相适应。

6、19世纪20年代研制出了,以后又出现了、、、等许多新的建筑材料。

二.举出五种不同风格的房屋:三.写出五种功能不同功能的房屋:四.不同的房屋在构成上都有一定的层次,请用箭头按照一定的顺序表示房屋的构成层次。

二.巧妙的结构一、填空1.蜘蛛网在变形的过程中,可以将分散掉,英国的一位建筑师利用这一原理,为足球俱乐部设计了一座带屋顶的看台,这种结构既又使屋顶。

2.是世界上最大的睡莲科植物,英国建筑师根据的结构,设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅,整个建筑轻巧明亮经济适用。

3、人体DNA是结构,叶脉是结构。

4、.建筑物的结构不同主要表现在不同、不同、不同、不同等方面。

5、直径相同的实心纸棍与空心纸棍,更容易弯折。

二.不同的建筑物有不同的结构,请填写建筑物结构分类卡。

三.简答:1、赵州桥为什么是拱形的?2、楼板、立柱为什么做成空心的?3、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?4、建筑物的结构与哪些物体的结构有相似之处,请举一个实例并分析说明。

三、连线:建筑物与结构泰姬玛哈尔陵实心结构长城纪念碑框架结构医院杨浦大桥圆屋顶结构学校安普卡特中心球形结构三峡大坝独山隧道柱形结构金字塔埃菲尔铁塔三角形结构体育馆加油站薄壳结构香港国际会展中心四、实验题1、用木棒、橡皮筋捆扎成一个四边形,有几种方法让它更稳固,请画出来。

哪种方法最简便。

2、用一张32开的白纸和两个相距10厘米的桥墩,搭一座纸桥,纸桥可以搭成什么样的?请画出来,并说一说那种桥承受的棋子最多。

3、直径相同的实心纸棍和空心纸棍哪种更容易弯折?实验方法和过程:实验结论:三.美丽的建筑一、填空:1.我们从建筑物的,、、、等方面欣赏建筑的美。

2.建筑物的美,一方面表现在它的,另一方面还表现在。

二.简答;人们是怎样利用周围环境或创设某种环境,来体现建筑美的?三、欣赏;你见过世界上一些著名的建筑吗?比如埃及金字塔、北京故宫、巴比伦的空中花园等等,你知道它们为什么会闻名于世界吗?你知道从哪些方面去欣赏建筑吗?下面是小明列出的欣赏建筑的几个方面,选择你认可的方面。

四课:人体的组成一、填空1、从外部形态看,人体由、、、组成。

2、绝大多数生命体都是由构成的,有的结构简单,只有细胞,有的结构复杂,由细胞构成。

3、构成人体最基本的结构是,人体内的细胞不断的吸取和,排出等废物,为人体的生命活动源源不断的提供和。

4、不同类型的细胞、、各不相同。

表面像“一个个小格子”的细胞是,表面像“足球”的细胞是。

5、人体的组成和建筑物的构成比较:()()()()人体相当于()()()()楼房二简答:1、细胞是怎样构成人体的?3.细胞的作用是什么?4、怎么使用显微镜观察洋葱表皮细胞?它是什么样的?画出来。

三、填图1、显微镜各部分名称四、连线。

不同的细胞:血细胞神经细胞动物表皮细胞植物表皮细胞心肌细胞口腔黏膜细胞五课:消化与吸收一填空1、人体的消化器官有。

2. 最怕主人是个酒鬼。

3、暴饮暴食过多油腻食物以及大量饮酒的结果会使充血水肿,急性发炎坏死。

4.在消化系统中,大块的食物被成小颗粒,然后被消化液分解成更小微粒的过程叫;消化后的营养成分穿过进入血液的过程叫。

5、口腔里的能消化馒头里的淀粉变成糖,所以感觉有点甜。

6、人体的消化液有:口腔分泌的,胃分泌的,肠分泌的,肝分泌的和胰分泌的。

二简答:1.食物在消化过程中要经过哪些器官?2、将一块馒头放入口中,反复咀嚼,有什么感觉?这是怎么回事?3.举出五种消化系统疾病?4、我们因该养成哪些良好的饮食和生活习惯,才能保证消化系统的正常工作?六课:呼吸与交换一填空1、人体的呼吸器官包括:2.通过呼吸,我们可以将输送到体内,并将体内产生的排出体外。

3、适当加快呼吸能帮助我们获得更多的。

4、我们进行呼吸的过程是通过和两个动作完成的。

5、吸气时,膈肌,胸腔,气体进入人体。

呼气时,膈肌,胸腔,气体呼出体外。

二简答:1、简述人体的呼吸过程?2、.生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康?3、说出五种呼吸系统的疾病。

三实验1、做模拟肺呼吸的实验。

1.左图是模拟肺呼吸的实验,模拟的过程中,瓶子相当于呼吸系统的,小气球相当于,橡皮膜相当于。

2.实验现象:实验中向下拉动橡皮膜,气球,模拟的过程,向上推动橡皮膜,气球,模拟的过程。

3.根据模拟实验,写出人体的呼吸过程。

四、填图。

在图中相应的地方填出人体的器官名称。

七课:循环与运输一、填空1、叫心率。

测量心率时要保持。

2、正常成年人在平静状态下的心率是次左右,儿童的心率一般略成年人。

心跳与脉搏的频率是的。

3、心跳加快时血液流动加快,从而运送到全身的和增加。

4、.心脏的大小与自己握紧的相似,心脏像一台强有力的,将血液压入,推动血液流经全身,从而将和送到全身,满足人体生长发育的需要。

5、人体的循环系统器官包括:、。

6、人体从呼吸系统和消化系统中获得的和被循环器官运送到全身各处,细胞产生的和被循环器官运送到体外。

二、简答1、心跳的快慢与哪些因素有关?2、新技术在医学中的发展应用有很多,举例说明。

三、实验探究影响心跳快慢的因素问题:心跳的快慢与哪些因素有关?假设:实验方法:实验结论:八课:生理与适应一、填空1、人体不仅具备、、等重要的生理功能,而且具有、、等心理功能。

心理功能主要由人体的系统实现的。

2、神经系统有、、器官组成,人体生命活动的总指挥是。

3、从刺激呈现到反应开始之间的时间间隔,被称为。

4、在不断变化的环境中,我们需要随时自己的行为,以变化的环境。

二、简答1、反映时的长短与什么因素有关?2、举例说明什么是适应现象3、举例说明什么是错觉。

三、填出序号神经系统加工外界信息时可分为五个阶段,分别是什么?答:()脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工,产生“动作指令”。

()“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑;()运动器官做出必要的反应。

()“动作指令”沿神经到达相应的运动器官。

()感觉器官感受到刺激,产生“感觉信息”;九课健康成长一填空1.每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同,一般为,女孩比男孩平均早岁。

2、是人体生长育的第二个高峰期,是从走向的重要阶段。

的改变,的完善,的成熟主要是在这一阶段完成的。

从某种意义上说,这一时期的发育可以决定我们以后的身体素质和精神状况。

3、在青春发育期,我们的、、等方面都有明显的增长。

二、简答1.要健康、顺利地度过青春期,我们需要怎样做呢?2、只有漂亮的外表就能得到同学的欣赏吗?应该具有哪些优秀的品质?十.小池塘,大世界一、填空1、像池塘这样,由水草、 、 、 和各种 等 生物及 、 、 、 、 等非生物共同构成的一个相互作用的整体,被称为生态系统。

2、水、空气、阳光、温度、土壤等非生物与 共同构成的一个相互作用的整体被称为 。

3、生态瓶的实验说明在一个完整的生态系统内, 和 之间, 和 之间应该保持平衡。

4、地球上有各种各样、大大小小的生态系统,大到 、 、小到 、 。

二、简答1、森林生态系统的构成层次是怎样的?2、写出校园地生态系统的概念图:三、观察并填写:我观察到的生物有:它们之间形成的食物关系:(写出三条食物链)这些生物的生存离不开哪些外界条件?十一课小瓶子,大学问一、填空1、地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成了一个最大的、最复杂的生态系统,就是。

除了生物圈,地球上还有、、等其他圈层。

2、是所有圈层交汇的大生态系统,是地球上所有生物的家,为人类提供了生存的基本条件。

3、在池塘生态系统中,水草能利用阳光制造营养,被称为,鱼虾等不能自己制造食物被称为,细菌等微生物被称为。

4、生物与非生物有着密切的联系,形成一个相对稳定的状况,这就是。

5、北京的大兴留民营村大力发展生态农业,被确认为。

二、简答1.人和生物圈的关系。

三、制作观察说一说你是怎样制作生态瓶的?把它画出来如果没有光源我们的生态瓶会怎们样?十二课小行为,大环境1.为了保护地球的生态环境,我们应该怎么做?2.为什么说保护生物圈就是保护我们自己?3.“生物圈2号”告诉了我们什么?二、判断1、我和同学去野餐,把用过的食品包装袋随手扔掉。

()2、肖芳去春游,看到有人随意折树枝,她主动去劝阻。

()3、做好的生态瓶不要放在直接被阳光照射的地方或其他有光源的地方。

()4、每一生态系统都有自己的结构层次,个体是构成生态系统的最小单位。

()5、大量的捕杀狼,可以让羊更好的生存。

()6、当研究的对象数量很大、范围很广时,我们经常会用到估测的方法。

()7、眼疾手快是反应时短的表现。

()十三课浩瀚的宇宙一、填空1、银河系由大约颗恒星、颗行星组成。

直径是光年,厚约光年。

如果以光速飞行,从地球到银河系的中心大约要光年。

2、我们看到的太阳是中一颗普通的星,而我们居住的地球是中的一颗星。

银河系是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

3、科学家用光年表示星球之间的距离,1光年就是,大约千米。

4、天文学家把叫做宇宙。

5、.在晴朗的夜晚,看到一条长长的、白色的光带横跨天空,那就是。

从宇宙中看,银河系就像,从地球上看,银河系是穿过夜空的从侧面看,银河系就象二、简答:1、用自己的方式来描述地球,太阳系,银河系和宇宙之间的关系。

2、用自己的话描述银河系。

十四课探索宇宙一填空1、年前,中国人就已经用仪器浑天仪来观测太阳、月球和星星了。

2、意大利人是世界上第一个用望远镜观测和的天文学家。

3、用观测星空,标志着进入了现代天文学时代。

4、射电望远镜转动它的,就能接收到来自宇宙的各种。

9、麦哲伦太空探测器围绕运转,它向发回无线电信号来展示表面的样子。

10、1990年发射的哈勃太空望远镜围绕着运转,它比地球上任何望远镜看的都远。

11、火箭是中国人在前发明的,当时使用的燃料是,现在人们用或作为火箭的燃料,可以产生巨大的,将各种、或发射到太空中。

12、国际天文学联合会把月球背面的一座环形山命名为。

13、中国航天的创始人是,1970年4月24日,运载火箭把中国第一颗人造卫星送入太空,中国成为世界上第个能独立研制和发射运载火箭的国家。

二、简答1、说出五种望远镜的名称。

2、哪些因素影响火箭的飞行?有哪些办法让火箭飞得更直更高?3、你知道哪些宇宙探测器?它们有什么用处?三、实验1、用气球做模拟实验来研究火箭的动力问题:把气球充满气,松手,观察空气向哪个方向喷出?气球向哪个方向飞出?气球靠什么力量前进的呢?2、探究影响火箭飞行高度的因素有哪些问题:充气量的大小是否影响火箭的飞行高度实验方法:实验结论:十五课人造地球卫星一、填空1、1957年10月4日,制造发射了人类历史上第一颗人造卫星。

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