高考语文诊断与突破训练:情境微写作(含答案)x

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高考语文第一部分 第1章 题点训练三 情景微写作.docx

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题点训练三情境微写作[复习方略]情境微写作是指题目提供了一定的语言情境,提出了一定的语言表达要求,按照一定的应用文格式去写作的一种题型。

这种题型综合性高,实用性强,做起来有一定的难度。

为此,必须强化审题答题训练,努力做到“合题”“合语”“合境”“合格”要求,突出解决实际答题中的“不合题”问题。

如何审准题、答好题?自主练习1.每年6月的第三个星期日是父亲节,孩子们往往在这一天送礼物给自己的父亲,以表达感恩之情。

节日将至,请你为父亲选一份礼物,并配上一段祝福语来表达对父亲的情意。

要求至少使用一种修辞方法,不超过80个字。

答:__________________________________________________________________________ 答案(示例)礼物:伞祝福语:亲爱的爸爸,您的关怀像一把伞,为我遮蔽风雨,您用如山的父爱,撑起了我童年成长的一片灿烂。

您辛苦了,爸爸,我已长大,我愿用我的手为您撑起一片幸福的天空。

2.某著名中学为纪念建校一百周年,出版了一本名为“继往开来”的专刊,请你用生动鲜明的语言为这本专刊写一段简短的刊首语。

必须从比喻、对偶、排比、反复、借代中选用两种修辞方法,不超过80个字。

答:________________________________________________________________________答案(示例)百年名校,虽历经风雨而能与时俱进,桃丰李盛,栋直梁坚,荣誉满载,可喜可贺!忆往昔峥嵘,令人缅怀和欣慰;望前程灿烂,促人励志和扬鞭。

解析所写的刊首语应该包括以下内容:点明名校建校一百周年,表达“继往开来”之意,运用两种题干中给出的修辞方法,不超过80个字。

精准审题(一)设问方式1.高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。

请写一则赠言,用以印制书签。

要求:①紧扣活动主题,②必须原创,③语言表达简明、得体,④不超过30个字。

2023届高考语文一轮复习语言表达训练:情景扩展

2023届高考语文一轮复习语言表达训练:情景扩展

情景扩展1.唐代诗人高骈在《山亭夏日》中写道:“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。

”请就划线句发挥合理的联想和想象,用形象生动的语言描绘出这一场景,至少运用两种修辞手法,80字左右。

2.变换不同角度,从多个层面来写细节。

对同一细节,可以从不同角度、多个层面来考虑。

【任务检验】下面语段是写母亲端详孩子睡觉的细节,请试着从“我”的角度来写。

母亲愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月色对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!【任务检验】根据你平时测验时的观察(或体验),把下面一段话改成具体描写的文段,要求运用细节的心理描写,字数150字左右。

昨天测验英语,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后一次还被老师发现了,我觉得很不好意思。

3.很多成语都是一幅图景。

请你展开想象,从“披星戴月”“春风沂水”“车水马龙”三个成语中任选一个,将该成语描摹的情境写成一段生动形象的文字。

要求:符合成语意义,描写细致,至少使用两种..修辞手法。

150字左右。

4.将“含春雨。

结愁千绪,似忆江南主。

”扩展为一段不少于80字的散文文段。

要求:展开联想,运用至少一种修辞手法。

5.下面的句子是《诗经·君子于役》中的诗句,刻画了妻子对外出丈夫的思念心理,写得天然质朴。

请你展开想象,运用比喻、拟人、夸张中任一修辞,将《诗经》中下面这句话扩写成一段情景交融的文字。

(不超过60字)“鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。

”(埘:鸡舍)6.据下面的诗句,描写一个场景。

要求:①虚实结合,有细节描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100字。

子弹退回枪膛/运动员回到起跑线上/我交回录取通知书,忘了十年寒窗/厨房里飘来饭菜的香/你把我的卷子签好名字/关掉电视,帮我把书包背上/你还在我身旁7.近期某校举行了一次模拟考试,成绩将作为分层走班的依据,师生都很重视;语文试卷难度大,同学们普遍心中没底。

高考语文专题复习:情境补写 专项练习题(含答案解析)

高考语文专题复习:情境补写 专项练习题(含答案解析)

高考语文专题复习:情境补写专项练习题1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句、使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

很多病症都会伴随发烧,①_____,而是一种身体机能异样的状态,而且发烧还只是个俗名,医学上应该叫“发热”,即体温高于正常值37℃的状态。

人类属于恒温动物,能够通过中枢神经调控,让体温维持在一个相对稳定的状态。

人体正常体温的理论值为37℃,但这里所说的是体内温度,②_____,大概为36.2℃。

这就是为何用体温计在腋下、耳内和舌根测得的数据有所不同。

人体控制体温的器官是“下丘脑”中的体温调节中枢,它可以根据体内外的环境温度变化,来控制身体是产热还是散热。

但是,这个精密的体温调节中枢,有时会遭到体内某些物质的干扰,让它变得对热量不够敏感,体温调节功能失衡,③_____。

【答案】①但发烧却不属于某种疾病②体表温度会略低③后果就是体温升高,出现发热症状【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力,具体为语境补写题。

本题围绕的话题是人体的发烧(发热)的内在原理。

第一处横线后面的文字是“而是一种身体机能异样的状态”,推知前面应该填“不是……”;再根据第一处前面的文字,“很多病症都会伴随发烧”,前后语境结合思考可知,横线处要有转折意味,故可填“但不是……”。

“但不是”什么呢?仔细推敲可知:“很多病症都会伴随发烧”,但发烧却不属于某种疾病,而是一种身体机能异样的状态。

第二处横线后面的文字是大概为36.2℃,说明体表温度要低于体内温度这个理论值,故此处可填“体表温度会略低”。

第三处前面的文字是讲人体这个精密的温度调节器遭到体内某些物质的干扰,让它变得对热量不够敏感,体温调节功能失衡,那么就会出现“体温升高,出现发热症状”,即我们俗称的“发烧”这个结果。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

失歌症是一种音乐障碍,主要表现在对音调的处理上有困难。

北京高考语文微写作专项训练(附解析)

北京高考语文微写作专项训练(附解析)

微写作1.诗意浓厚的文学作品中常有一个或数个触动你的“物象”,如《边城》中的“白塔”、《红楼梦》中的“大观园”、《老人与海》中的“鱼骨”。

请你从阅读过的文学作品中任选一个“物象”,写一段抒情文字。

要求:150字左右,感情真挚,富有文采,可诗可文。

范文:溪边的白塔由石头筑成的,简朴坚定,就像守着渡头五十多年的老人一样。

白塔守护着渡头,守护着翠翠一家,守护着翠翠的梦。

白塔啊,你是翠翠成长中的印记。

你见证了翠翠心底温柔而对爱情的萌发,你传递给翠翠事情的真相,你还将继续陪伴着翠翠。

爷爷死后埋葬在白塔附近,将和重建的白塔一起,继续守护着孤独的翠翠迎接她未来的生活。

【详解】本题考查微写作的能力。

这是一篇抒情类的微写作。

直抒胸臆的抒情类微写作,可采用第二人称,直接抒发对景物、人物、事物的感情。

也可以采用第三人称,借助比喻、拟人、夸张等修辞手法,将抽象的感情形象化、生动化。

间接抒情的抒情类微写作,往往需要结合描写、议论等表达方式,抒发对景物、人物、事物的感情。

比如,考生可以选择《边城》中的“白塔”这一物象,抓住白塔和主人公翠翠之间的伙伴关系来写一段抒情性文字。

白塔守护翠翠,陪伴翠翠,见证翠翠的成长以及她爱情的萌芽,也将继续和翠翠一起期待未来的生活。

总之,写作时要抓住白塔在翠翠生活中的暗示和象征作用来写。

语言表达要优美,可以运用多挣修辞手法,使语言富有文采,形式上可诗可文。

抒情意味要浓,可以采用第二人称直接抒情。

注意字数有严格限制。

抒情类微写作的写作技巧:直抒胸臆的抒情类微写作,可以借鉴颁奖词的写法,采用第二人称,使用直接表白的形式,直接抒发对景物、人物、事物的感情。

也可以采用第三人称,借助比喻、拟人、夸张等修辞手法,将抽象的感情形象化、生动化。

间接抒情的抒情类微写作,往往需要结合描写、议论等表达方式,抒发对景物、人物、事物的感情。

2.一部优秀文学作品,读后往往能够在读者心中勾勒出作者的大致面貌与精神。

请从《红楼梦》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》《边城》中任选一部,描绘一下你心目中的作者的面貌精神。

2019届高考语文二轮诊断与突破学案24《写作四题》及答案

2019届高考语文二轮诊断与突破学案24《写作四题》及答案

学案24 对论据要学会分析学案略语不可否认,考场上,考生选用最多的文体是议论文,写议论文使用最多的是例证法。

然而,问题恰恰出在这个环节上:多数考生多是罗列事例,结果所写的作文有例无析。

与此相对应的是阅卷老师评卷的关注点,除开头与结尾外,对议论文,下一个关注点就是对例证的分析。

请看阅卷老师的阅卷体会:滚动条扫过例证内容后,在例证叙述后分析部分停留时间最长;阅卷老师在最后评分时往往会回看,这时关注点还是分析部分。

看来,要顺应考场的这一“考向”,就要学会,而且必须学会对论据的分析。

佳作:(2018·上海优秀作文)抓住那微光生活中,有很多奇妙的点子,就像流星的微光一般,划过思维的夜空。

有的人将它们舍弃,任凭一颗颗流星划出一次次的微光,却不予理睬,一生便无所造诣。

然而,有的人,却紧紧抓住那微光,抓住了划过思维天空的点子,坚持、努力,最终获得了成功,被我们称为天才。

因此,我们也必须抓住那微光,抓住流星,抓住那些好点子。

本段尾句提出了中心论点。

“因此”一词表明提出方式是因果式。

在“因”中,“然而”一词又用了对比分析。

抓住那微光,就是抓住划过思维的流星。

很多伟大的作品,总会让人觉得,其中似乎隐藏着和自己略同的想法,甚至自己也能达到这个水平,然而很多人却未能成为伟人,因为没有抓住微光,眼睁睁舍弃了它。

中国人在几千年前就已梦想着奔月,而登月计划却拖延了千年,直至今日仍未实现。

上世纪,当我们看到美国人率先登上月球时,我们甚至不禁惊叹,那不是我们先想出来的吗?是啊,这的确是我们先想出来的点子,可我们却未能抓住它,任凭这颗流星一次次划过我们的天空,却最终被美国人率先摘得。

舍弃微光,舍弃自己的金点子,最后就只能空余恨了。

我们凡人为什么成不了伟人?中国人的登月计划为什么仍未实现?就是因为未抓住思维的流星。

这里,使用了因果分析法。

抓住那微光,那是成功的钥匙。

成功就像藏在宝盒中的钻石,坚硬的宝盒无论怎样敲打都不能打开,然而划过思维的流星往往就会像宝盒钥匙一般,巧妙地帮我们取出钻石。

冲刺2021年高考语文二轮复习微专题16情境补写解析版.docx

冲刺2021年高考语文二轮复习微专题16情境补写解析版.docx

冲刺2021届高考语文考点微专题考点16情境补写【命题趋势】情境补写题属于语用专题中的连贯考点,它是一道主观题,分值一般为5到6分。

由于它能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范答题等语言综合能力,成为大家普遍认可的经典题型之一,因此,深受命题人的青睐。

这种题型从2012年开始,一直坚持到2017年,2018年它被得体考点取代了,笔者以为,这种题型区分度很好,应该还会再考的。

鉴于此,2019年又继续考核,2020年仍然考核,以后也应是高考的常见题型。

【真题再现】【2020年高考课标I卷】20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。

任何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段,,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。

有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究,,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。

其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。

12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。

研究开始和结束时进行的记记力测试显示,,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。

【答案】(1)记忆力已经开始消退(2)他们被随机分为两组(3)有氧运动组的成绩有显著提高。

【解析】【详解】文段中的第①处空缺,上文有“有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力,任何时候开始锻炼都不会太晚”的引领,下文有“你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善”,改善的对象应为“记忆力”;前文又有“即使进入老年阶段”的表述,所以填入此处的句子应与老年人的记忆力情况有关,故此处可填写“记忆力已经开始消退”;第②处,结合上文“有30名被试人员(平均年龄66 岁)参与了研究”、下文“这两组人都没有定期锻炼的习惯”分析可知,"这两组人”应指上文所说的“30 名被试人员”,故此处可填写“他们被随机分为两组”;第③处,结合下文“而拉伸平衡组的成绩提高不明显”分析,“而”表转折,可推断内容上应和上文是相对的,也就是“有氧运动组的成绩”相对较好,故此处可填写“有氧运动组的成绩有显著提高”。

高考二轮复习语文试题(新高考新教材)任务突破练19情境化的语言基础题

高考二轮复习语文试题(新高考新教材)任务突破练19情境化的语言基础题

任务突破练19情境化的语言基础题一、阅读下面的文字,完成1~3题。

原始模型故事挖掘出一种普遍性的人生体验,然后以独一无二、具有文化特异性的表现手法对它进行装饰;陈规俗套故事则将这一形式颠倒过来。

陈规俗套故事,而原始模型故事却会不胫而走。

首先,我们会发现一个不曾了解的世界。

无论是言情还是史诗,当代还是历史,具体现实抑或方外幻想,在一个出色的艺术家的世界里,往往使我们感受到一种异域之情、离奇之美。

就像一名辟路而行的林中探险者,我们地通过银幕步入一个未曾触及的社会,一个破除了陈规俗套的领域,在那里,腐朽化为神奇,平常变成非凡。

其次,一旦进入这个奇异的世界,我们又重新发现了自己。

在这些人物及其冲突的深处,我们找到了自己的人性。

我们去看电影,进入一个令人痴迷的新世界,去设身处地地体验一份初看起来似乎并不同于我们,却又和我们的另一个人的生活。

体验一个虚构的世界,却照亮我们的日常现实。

(),以的试验性方式,去运用我们的思想,宣泄我们的情感,去欣赏,去学习,去增加生活的深度。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.抱残守缺瞠目结舌心心相印耳目一新B.抱残守缺张口结舌心心相印焕然一新C.故步自封瞠目结舌息息相通焕然一新D.故步自封张口结舌息息相通耳目一新2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.一个出色艺术家的世界总是能使我们感受到一种异域之情、离奇之美。

B.一个艺术家有出色的世界,就能使我们感受到一种异域之情、离奇之美。

C.一个出色世界的艺术家总是能使我们感受到一种异域之情、离奇之美。

D.一个艺术家的世界如果非常出色,往往带给我们异域之情、离奇之美。

3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.我们希望发现生活,而不是逃避生活B.希望我们能不再逃避生活,并能发现生活C.希望我们能不再逃避生活,而是发现生活D.我们并不希望逃避生活,而是希望发现生活二、阅读下面的文字,完成4~6题。

高中语文情境练习题及讲解

高中语文情境练习题及讲解

高中语文情境练习题及讲解### 高中语文情境练习题及讲解#### 练习题一:文言文翻译原文:> 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”翻译:孔子说:“学习了知识并且经常复习它,不也是很愉快吗?有朋友从远方来访,不也是很快乐吗?别人不了解自己而不生气,不也是君子的表现吗?”#### 练习题二:现代文阅读阅读材料:> 春天的田野上,绿油油的麦苗在阳光的照耀下,显得生机勃勃。

农民伯伯正在田间劳作,他们的身影在金色的阳光中显得格外醒目。

问题:1. 描述春天田野上的情景。

2. 农民伯伯在田间劳作的情景是如何的?答案:1. 春天的田野上,麦苗在阳光的照耀下显得生机勃勃,一片绿油油的景象。

2. 农民伯伯在田间劳作,他们的身影在金色的阳光中显得格外醒目,显示了他们辛勤工作的情景。

诗歌:> 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

> 夜来风雨声,花落知多少。

问题:1. 这首诗描绘了什么季节的景象?2. 诗人通过什么手法表达了对春天的感受?答案:1. 这首诗描绘了春天的景象。

2. 诗人通过对比“春眠不觉晓”的宁静与“夜来风雨声”的动乱,表达了对春天生机勃勃而又稍纵即逝的感受。

#### 练习题四:作文题目:请以“我眼中的家乡”为题,写一篇不少于800字的作文。

作文示例:我的家乡是一个风景如画的小城,四季分明,每个季节都有它独特的美。

春天,万物复苏,花香四溢;夏天,绿树成荫,清凉宜人;秋天,金黄的稻谷随风摇曳;冬天,白雪皑皑,银装素裹。

家乡的人们热情好客,每当有客人来访,他们总是拿出最好的食物款待。

家乡的传统节日丰富多彩,春节的鞭炮声、端午节的龙舟赛、中秋节的赏月活动,都是我童年的美好回忆。

随着时间的流逝,家乡也在慢慢变化,高楼大厦拔地而起,现代化的设施逐渐完善。

但无论怎么变,家乡的那份淳朴和温暖始终没有改变。

在我眼中,家乡永远是那个充满爱和希望的地方。

题目:请默写杜甫的《春望》。

【金品 小题小做】卷07:情境补写(小题专题卷)(原卷+解析) 高考语文冲刺小题限时训练(全国通用)

【金品 小题小做】卷07:情境补写(小题专题卷)(原卷+解析) 高考语文冲刺小题限时训练(全国通用)

卷07:情境补写(原卷)1.阅读下面的文字,完成下面小题。

21-民间有种说法,有外伤不能吃酱油,否则伤口会变黑。

真的是这样吗?首先请爱吃酱油的小伙伴放心,①因为酱油不是光敏感食物,并没有增加光敏感的功能。

它无法促进黑色素细胞的合成、运输、分解,也就不会引起皮肤的色素沉着。

那么,② ?受伤后新生的皮肤比较娇嫩,容易受到紫外线的侵害。

当紫外线照射到上面,它会激活酪氨酸酶的活性,以酪氨酸为材料生成黑色素,从而导致浅表创面愈合后的黑色素沉着,于是伤口就变黑了。

最后提醒大家,③ ,应尽快采取措施来消除炎症,避免感染。

伤口一旦发生感染,会严重破坏皮肤的真皮层,并导致肉芽组织增生,从而大大提高色素沉着的概率。

★★★(1)在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过9个字。

(2)请根据上面材料,就“如何预防伤口的色素沉着”给出三点提醒。

要求:使用否定句,每句不超过10个字。

2.阅读下面的文字,完成各题。

互联网技术的发展,让人们逐渐进入数字生活,①。

有数据显示,我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大。

不过,视频通话、上网购物、转发分享等新技术在给老年群体带来便利的同时,②。

如何帮助老年群体摆脱“数字困境”,让他们更顺畅地拥抱数字生活?当务之急是要为他们提供优质方便的数字服务,而这需要政府部门、社会、家庭的共同努力。

政府部门要出台具体措施,通过组织培训、强化服务等为老人们创设共享互助的老龄化友好数字环境。

对一些互联网平台来说,要在应用开发中注重老年人的需求和习惯,如研制专门的老人手机APP,既保留基本功能,③,让老人用起来方便快捷。

而年轻的家庭成员也有义务、有责任帮助老人,避免亲人被遗忘在数字时代之外。

★★★(1)在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

(2)请为上面的文字拟两个标题,一个用疑问句,一个用否定句。

每个标题不超过15个字。

高考语文复习-情境补写

高考语文复习-情境补写

高考语文总复习语言文字运用专题情境补写练习(教师卷)【解题指导】步骤一:阅读明确话题,找准中心词,瞻前顾后,注意前后文内容;步骤二:理清语段逻辑,注意结构层次、补写句位置、关联词、标点符号,确定句式;步骤三:拟写答案,复查验证,是否符合语境、是否有语病、是否超字数。

例题:(2020.全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

(6分)无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。

暴露时间短,会产生焦虑与精神压力;暴露时间长,① ,甚至失聪。

听力损失程度与音量和暴露时长相关。

然而,当噪声级达到一定高度时,②,均会产生永久性听力损害。

而单从听力保护角度来说,即使是乐音,③,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。

【解析】第一步:通读语段,明确中心。

该语段主要讲的是噪声对听力的损伤。

第二步:理清逻辑,确定句式。

1.第①处,由横线前面的分号可知,第①处的句子结构应与分号前“会产生焦虑与精神压力”的句子结构相似。

由横线后面的“听力损失程度与音量和暴露时长相关”,可以推知第①处所补写的内容与“听力损失”有关,所以第①处应填“则会造成听力损失”之类的内容。

2.第②处,由横线前的“然而”一词可知,第②处所在语句和前文在内容上有相关之处,但存在语意上的转折关系。

联系横线前面的“听力损失程度与音量和暴露时长相关”可知“当噪声级达到一定高度时”照应前面的“音量”,第②处则应与“暴露时长”相照应。

再根据“均会产生永久性听力损害”,可以推知第②处的句子应是“无论……”的形式。

由此可推知第②处应填“无论暴露时间长短”之类的内容。

3.第③处所在语句主要讲的是乐音在一定条件下会对听力造成不可逆的损害。

横线后面的“时间过久”与“暴露时长”相照应,那么第③处的内容应与“音量”相照应,根据语境,可以推知第③处应填“如果音量过大”之类的内容。

第三步:检验答案。

高考语文语言表达分类训练:情境补写(含答案)

高考语文语言表达分类训练:情境补写(含答案)

语言表达:情境补写1.阅读下面的文字,完成小题。

在国家队滑冰运动员们奋勇拼搏、全力训练的同时,①________。

他们就是为冬奥、为国家队提供保障服务的十二人制冰团队。

制冰是保障工作中最重要的一环。

制冰师制作一块冰,从制作底冰开始到最后的投入使用,共有七八道工序。

临近冬奥,国家队的训练越紧,②________。

制冰师只能在比赛间隙进行修冰,他们用浇冰车把整个冰面全部刮一遍,③________水温需控制在50°C到60°C之间,把冰碰融掉,之后再喷上干冰气体使其冻上。

如果发现赛道上有凹陷和凸起,制冰师还需用冰将凹凸处补上,再用冰刀顺着冰面反复刮动,进行修整。

这样的修冰工作每天都需要五次到六次。

在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过10个字。

2.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

众所周知,陆地上的动物是要睡觉的,尽管它们睡觉的姿态和方法不同。

_____,只是它们睡觉的姿态和方法比较特别。

陆地上的动物睡眠时间一般较长,容易被人察觉,而海洋中的大多数动物睡眠时间很短,就难以被人发现了。

例如,鱼类的睡眠时间就非常短,有的仅几分钟,有的甚至只有几秒钟,人们眼一眨的功夫,对有些鱼来说,_____。

海洋中除鱼类外,还生活着许多哺乳动物。

它们睡觉的方法虽然与鱼类不同,但同样要睡觉。

例如,海豚睡觉时,在夜里浮在水下一尺的地方,安安稳稳地进入梦乡,而它的尾巴,仍然会每隔约三十秒钟,便摆动一下,其作用有两个:一是使它的头能露出水面,吸口空气;另一个是使它在水中的位置更加稳定,不受水流或波涛的影响。

最有趣的是,有一种阿佐基海豚,它们是用大脑两半球相互交替睡眠的:当一个半球在沉睡时,_____。

过了一些时间,沉睡的则觉醒,觉醒的又沉睡,如果受到外界强烈刺激,两半球将会立即觉醒。

3.在下文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

应用文-高考语文微专题突破含详解

应用文-高考语文微专题突破含详解

应用文-高考语文微专题突破一、语言表达1.根据下面内容,请你以无锡市志愿者协会志愿者的身份,补写完下面这则寻人启事。

要求语言简明、得体、准确,合情合理。

(每两个数字算一字,不超过50字)。

材料一:采访实录(2020年10月25日)志愿者:“能和我说说你老伴的情况吗?”老张:“我老伴名叫阿芬,今年52岁了,河北人,和我差不多高,是个聋子,有时候神智也不太清楚。

”志愿者:“她什么时候走丢的?走丢时什么打扮?”老张:“昨天在无锡火车站走丢的。

她穿一件灰色大衣,大衣领子上缝着银灰色的毛绒领,下身穿着一条深灰色大纹花裤子,脚穿36码红色平底皮鞋。

”志愿者:“哦,对了,大爷您多高?”老张:“差不多1米6。

”材料二:无锡市志愿者协会信息单位地址:江苏省无锡市梁溪区无锡市后西溪25号联系电话:82723797寻人启事阿芬,女,52岁,(1)___________________,耳聋,神智不清。

(2)_______________。

走丢时身穿灰色大衣,大衣领上缝着银灰色毛绒领,下身穿深灰色大纹花裤,脚穿36码红色平底皮鞋。

有知情者请与无锡市志愿者协会相关工作人员联系。

(3)_________________。

万分感谢!2.下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。

通告为提高管道煤气的利用率,我公司将对辖区管网进行升级改造,现依据《中华人民共和国管道煤气条例》,将有关事项宣布如下:该伟大工程将于2019年6月16日21时至19日8时施工,施工期间会影响本地区的煤气使用。

改造升级后,用户原有的一些业务功能需要重新设置。

如有疑问,欢迎提出。

本公司客服电话:88654321。

对工程施工给您造成的不便,我们深表不安。

请予理解和支持。

2019年6月13日管道煤气有限公司城中分公司3.下面是高一学生林跃写给班主任李老师的请假条,其中用语、格式上有四处不当,请你找出并修改。

请假条尊敬的李老师:下周三,省体院将在我市举行体育考试面试,作为体育成绩卓著的学生,到时我将莅临这次面试。

【金品 小题小做】专题06 情境补写 (原卷+解析) 高考语文冲刺小题限时训练(新高考通用)

【金品 小题小做】专题06 情境补写 (原卷+解析) 高考语文冲刺小题限时训练(新高考通用)

专题06 情境补写(原卷版)难度:★★★★☆建议用时:30分钟正确率:1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

(6分)来源于饮食中的“味”,在中国古典美学中①。

与“味”相关的美学概念,不仅数量众多,而且往往含义大相径庭,“滋味”“余味”“趣味”“意味”“风味”“韵味”“淡味”“清味”“雅味”“奇味”这些概念意味精微却模糊,若要体察其中各种美感的差异,②,才能发觉现象之后的美和意义。

“味”这个来源于饮食的词语简单而准确地表现了中国美学的前提:以体验论为哲学基础。

这迥异于以认识论为基础的西方哲学。

③,从古代的苏东坡、李渔、袁枚到近现代的梁实秋、汪曾祺、陆文夫,他们都在中国历史上留下了无数与美食相关的佳话。

在文人笔下,饮食是乡土情怀的投射,在日常的市井生活中体味细节之美、生活之美,这是生活的艺术和态度。

2、在下面的一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连续,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

快递并非现代专属,古已有之。

最早的“快递公司”出现在秦朝,主要是为了传递信息和文书,称为“驿传”。

到了汉朝,“驿传”逐渐走向成熟,__①__:五里设邮,十里设亭,三十里设驿或传;同时,政府还将所传递的文书按照不同等级由专人、专马按规定次序和时间传递。

到了隋唐时期,__②__,规模继续扩大,出现了以京城为中心,辐射全国各地的格局,就连一些边远山区也设有“网点”。

当然,既是“快递”,那在速度上肯定有所要求。

岑参在《初过陇山途中呈宇文判官》中写道:“一驿过一驿,驿骑如星流;平明发咸阳,暮及陇山头。

”可见,__③__。

3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

(6分)食品保质期是指预包装食品在标签指明贮存条件下保持品质的期限,①。

一类是对人体相对无害的变质,如外观、结构和香味的变化,某些营养素的消耗;另一类则是②,如某些微生物、霉菌大量生长繁殖产生毒素,某些食物发生分解产生有害成分。

高考语文二轮总复习课后习题 任务突破练20 情境化的语言表达题

高考语文二轮总复习课后习题 任务突破练20 情境化的语言表达题

任务突破练20 情境化的语言表达题一、阅读下面的文字,完成1~2题。

灭活疫苗是指先对病毒或细菌进行培养,然后通过加热或加入化学剂将其灭活。

这种生物制品既可由整个病毒或细菌组成,也可由它们的裂解片段组成。

裂解疫苗的生产,是将微生物进一步纯化,直至疫苗仅仅包含所需的抗原成分。

它既可以是蛋白质疫苗,①。

蛋白质疫苗包括类毒素和亚单位疫苗。

大多数多糖疫苗由来自细菌纯化的细胞壁多聚糖组成。

灭活疫苗的免疫机理是使受种者产生以体液免疫为主的免疫反应,它产生的抗体有中和、清除病原微生物及其产生的毒素的作用,对细胞外感染的病原微生物有较好的保护效果。

灭活疫苗常需多次接种,②,仅仅是“初始化”免疫系统。

必须接种第2剂或第3剂后才能产生保护性免疫。

接种灭活疫苗产生的抗体滴度随着时间而下降,因此,③。

灭活疫苗通常不受循环抗体影响,即使血液中有抗体存在也可以接种。

1.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15字。

2.请提取文中的关键信息,尝试给“灭活疫苗”下一个定义,不超过60字。

二、阅读下面的文字,完成3~4题。

天色完全黑了,四周什么都没有,只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。

我无限悲伤地看着汽车,汽车也无限悲伤地看着我。

我伸出手去抚摸了它。

它浑身冰凉。

那时候开始起风了,风很大,山上树叶摇动时的声音像是海涛的声音,这声音使我恐惧,使我也像汽车一样浑身冰凉。

我打开车门钻进去,在驾驶室里躺了下来,感到暖和一点了,想起了那么一个晴朗温和的中午,那时的阳光非常美丽。

我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天,然后我回家了,在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包,我扑在窗口问:“爸爸,你要出门?”父亲转过身来温和地说:“不,是让你出门。

”“让我出门?”“是的,你已经十八了,你应该去认识一下外面的世界了。

”后来我就背起了那个漂亮的红背包,父亲在我脑后拍了一下,就像在马屁股上拍了一下。

于是我欢快地冲出了家门,像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。

高三语文总复习重难点突破:情境表达 Word版含答案.doc

高三语文总复习重难点突破:情境表达 Word版含答案.doc

《3模2真+技巧点拨》2014届高三语文总复习必备【重难点突破】—情境表达20.J[2013·安徽卷] 在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导..。

下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。

要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。

(5分)李华:①_________________________________________________________________ 路萍:哟,红灯啊?我没注意。

李华:阿姨,您看,②____________________________________________________ 路萍:嗯,是不该跟着别人抢。

李华:③______________________________________________________路萍:小伙子,你讲得在理。

下次我会注意的。

李华:谢谢您,再见!路萍:也谢谢你,再见!20.[答案] 示例:①阿姨,您好!刚才是红灯,您怎么就过来了?②跟车抢红灯,多危险啊!再说,大家这样抢红灯,也容易影响交通;这不,堵上了。

③人人遵守交规,大家出行才会安全、顺畅。

阿姨,您看我的话对吗?[解析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,兼及考查标点符号的能力。

侧重考查连贯、得体、简明。

答题时,上下文语境最重要,要结合两人对话内容,也就是根据前后语境中说话的内容,推出要说话的意思并准确地加以表达,还要特别注意得体,注意礼貌。

如第①处横线,可从路萍的回答中推断出李华的说话内容,是告诉对方您刚才闯红灯了,但礼貌用语是必不可少的。

拟写第②处时,要紧扣题干中“耐心劝导”这一要求,从两个角度劝说,一是自身存在危险性,二是影响交通。

第③处所填内容是在对方理解李华说话内容的情况下,说出“是不该跟着别人抢”的话时,侧重于告诉对方不抢红灯的好处、作用,因为后面的语境中对方又说了“你讲得在理”。

高考语文一轮复习:情境补写

高考语文一轮复习:情境补写

语言表达1.请在下面一段文字横线处填写恰当的内容。

学校开展“书香校园”活动,语文老师请你上图书馆借一些图书充实班级图书角,开列的书目中有《乡土中国》《红楼梦》《我与地坛》。

进了图书馆,你可以到“中国当代文学作品”书架中去找《》,你可以到“学术著作”书架中去找《》,你可以到“中国古典文学作品”书架中去找《》。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

维生素C是一种水溶性维生素。

想补充维生素C,很多人第一个想到的就是柠檬,觉得越酸的水果含维生素C越多,但实际情况并非如此,,即不酸的食物也可能含维生素C。

这是为什么呢?水果的酸度主要取决于水果中的有机酸含量,如苹果酸、柠檬酸、异柠檬酸等等,而水果是酸还是甜,是由其中所含有的“糖酸比例”决定的。

如果含糖量高而含有机酸低,那吃起来就是甜的,相反,,水果吃起来就会比较酸了。

另外,除了水果,。

例如:每100克白萝卜中维生素C含量为21毫克、扁豆中维生素C含量为13毫克、西红柿中的维生素C含量为19毫克、茄子中的维生素C含量为5毫克……3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15字。

华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。

从取向上说,“读厚”则偏重于求宽度。

从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,。

深入了解一个民族的重要途径,就是在把书“读薄”的同时,把书“读厚”。

读书是一门学问、一门艺术,其真谛和要义唯在于:由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”。

,则境界全出。

4.阅读下面的文字,根据要求作答。

在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。

只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;① ,就容易陷于散漫零乱。

在有“持续性”的作品中,这一问题特别重要。

我所谓“持续性”,有些是时间的持续,② ;由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间,所以同时也具有③ ,成为时间、空间的综合的持续。

《微点精析》考向14 情境补写 高考语文一轮复习考点微专题训练(新高考地区专用)(解析版)

《微点精析》考向14  情境补写 高考语文一轮复习考点微专题训练(新高考地区专用)(解析版)

考向14 情境补写1.(2021·新高考II卷)阅读下面的文字,完成下面小题。

东西方文化不同,艺术的表现也不同。

一般来,东方艺术重主观,① 。

表现在绘画上,西洋画重写实,重形似,而中国画重神韵,重意境。

中国画通常_② 。

这看起来是以题材为标准类,其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想,即中国画概括了自然和人生三个方面:人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系;山水画表现的是③ ,将人与自然融为一体;花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。

中国画的分类,体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。

请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

【答案】①西方艺术重客观②分为人物、山水、花鸟三大科③人与自然的关系【解析】本题考查学生语言表达之情境补写能力。

第①空结合上文“东方艺术重主观”判断横线处应该表达为“西方艺术……”,再根据后文“表现在绘画上,西洋画重写实,重形似,而中国画重神韵,重意境”确定,前者为客观写实,后者为主观虚写,从而确定答案:西方艺术重客观。

第②空先根据段落特点确定属于观点句,总领下文,于是根据后文信息“这看起来是以题材为标准类”“即中国画概括了自然和人生三个方面”“人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系;山水画表现的是……;花鸟画……”确定空出应该填写:分为人物、山水、花鸟三大科。

第③空根据该段分号确定分句间是并列关系,三个层次(人物、山水、花鸟)一一对应,参考人物画的“人类社会中人与人之间的关系”,花鸟画的“大自然的各种生命与人的和谐相处”,确定“山水画”处答案为:人与自然的关系。

2.(2022·新高考I卷)阅读下面的文字,完成下列小题。

节日期间,无论是家人团圆,还是老友欢聚,“吃”往往是必不可少的。

因此,节后很多人会增添新的烦恼,那就是“节日肥”“过年肥”,减肥也就提到日程上来。

事实上,生活中你会发现,有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人,其实根本不胖,反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意,那么,怎么判断是否需要减肥呢?从医学角度来说,身材是否肥胖,① 。

高考语文专项06 情境补写(原卷版)

高考语文专项06 情境补写(原卷版)

2020年高考新冠肺炎专题训练卷06 情境补写1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

①_____________。

一方面,细菌是许多疾病的病原体,包括肺结核、淋病、鼠疫等疾病都是由细菌所引发。

另一方面,②_____________,例如乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等。

随着科技不断发展,我们还可以利用细菌发电。

1984年,美国科学家设计出一种太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。

不过,③_____________。

到了20世纪80年代末,细菌发电才有了重大突破,英国化学家让细菌在电池组里分解分子,以释放电子向阳极运动产生电能。

据计算,这种细菌电池效率可达40%,远远高于现有电池的效率。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

新型冠状病毒具有极强的传染性,主要通过空气中的飞沫传播,我们可以通过佩戴口罩来预防,不过____,口罩有多种类型,在佩戴时一定要正确选择,同时要掌握正确的佩戴方法。

医用口罩是比较常见的一种类型,它结合了医用外科口罩和颗粒物防护口罩的优点,可以过滤掉空气中的各种颗粒物,同时也可阻断飞沫和血液等分泌物,____。

N95口罩属于颗粒物防护口罩,可有效地预防各种飞沫传染新型冠状病毒。

戴口罩时要保证口罩和面部相贴合, N95 的夹子要紧贴在鼻子上,如果是医用口罩,要仔细的调整铁丝,____,这样可以防止病毒进入呼吸道。

3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

①____________。

野生动物是自然生态系统中的重要组成部分,是人类赖以生存的重要基础。

在大自然面前人类与野生动物都是脆弱的生命。

②______,才能共生共赢,地球才会有生气。

20世纪初期,由于人类残酷的征战和频繁过度开发生产,大自然生态环境遭受了前所未有的劫难。

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限时对点规范训练3 情境微写作题
(用时:45分钟满分:34分)
1.阅读下面三则材料,谈谈你对设立抗战胜利纪念日和国家公祭日的看法。

要求:观点鲜明,语言表达简明、得体,不超过120个字。

(6分)
材料一:2019年2月25日,十二届全国人大常委会确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日,设立12月13日为南京大屠杀死难者国家拜祭日。

——2019年2月26日《中国青年报》
材料二:中国的抗日战争为日本对中国的侵略画上了句号,对此应该确定一个纪念日。

中国的这种做法是正确的,也是令人尊重的。

——德国反法西斯主义者联盟主席福尔克马尔·哈尼施
材料三:有媒体报道称,日本内阁官房长官对中方在二战结束69年后设立纪念日和公祭日感到疑惑。

——2019年2月国防部例行记者会
答:
答案(示例)设立纪念日和公祭日,体现了对历史的尊重。

悼念死难同胞,揭露战争罪行,表明了中国人民反对侵略战争、维护世界和平的坚定立场;更重要的是提醒我们反思民族悲剧的成因,避免历史惨剧在我们身上重演。

同时正告日本当局,为侵略历史翻案的企图注定要落空。

解析解答这类题目要先概括出主要事件,然后针对文段中的具体事件,旗帜鲜明地表明态度意见,是非分明,切中要害。

本题的主要事件是“设立纪念日和公祭日”引起的不同反响,针对这件事,表明观点(应持肯定态度)并阐明理由即可。

2.近年来“汉语热”在全球异常火爆,目前全世界学习汉语的“老外”已超过3 000万人,有100多个国家,2 500余所大学开设汉语课。

然而,面对“老外”对汉语的高涨热情,国人渐渐地冷淡了自己的母语已是不争的事实。

报纸、杂志、影视屏幕的“无错不成报”“无错不成书”“无错不成戏”,大学生、中学生、小学生暑期英语班的异常火爆、一枝独秀,已成为近年来司空见惯的现象。

翻开某些学者的专著、论文、学术报告,也难免错字频出;而用中文写不好大学毕业论文的也大有人在。

请根据以上情况拟写一句公益广告语。

要求:句子对称,用语简练。

(4分)
答:
答案(示例)①规范汉字,纯洁母语。

②加强自身文化优势,架起通往世界的桥梁。

3.孔英是一名应届毕业生,在人才中心看到了雅正中学招聘教师的启事后想去应聘。

下表是他的一些情况介绍,请据此筛选有效信息,替他补写一份给雅正中学校长的求职简信。

要求:内容准确,层次清晰,表达得体。

不超过120个字(
尊敬的校长:
您好!
此致
敬礼!
孔英
2019年3月20日
答案(示例)我叫孔英,是岭南师范大学数学系的一名应届本科毕业生。

我非常希望到贵校工作,我有着较强的教学能力,曾获得本校师范生教学技能比赛一等奖,并到岭南中学实习了3个月,能够胜任中学数学教学工作。

期盼贵校给我一个机会,静候佳音。

解析内容包括:身份介绍,求职缘由,求职条件,期盼回复。

4.国人在境外旅游大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、乱刻乱画等不文明言行严重损害了中国的形象,引起了广泛的舆论关注。

请以“文明旅游”为主题拟写一条宣传语。

要求:使用对偶的修辞方法,主题鲜明,语言得体。

(4分)
答:
答案礼貌言行体现个人修养文明旅游展示中国形象
5.仿照校园广播站《文韵小调》栏目开场白的形式,给《校园点歌台》栏目写一则开场白。

要求:语言生动形象,句式不要求相同。

(4分)
栏目:《文韵小调》
开场白:奇文共欣赏,疑义相与析。

绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,感悟生活。

生活的大树需要文学的花朵来点缀。

这里是《文韵小调》,请您静静地聆听。

栏目:《校园点歌台》
开场白:
答案(示例一)聆听最美妙的音乐,感受最绚丽的世界。

这里是传递快乐音符的天堂,这里是连接纯真友谊的长廊。

音乐不断,好歌连连,愿《校园点歌台》带给老师和同学们快乐的心情。

(示例二)这里有最新最炫的音乐,这里有最真最美的祝福,这里是我们心与心沟通的桥梁,这里能展现真情至上的风采!用歌声传递祝福,用祝福点亮人生,踏着季节的旋律,点播一首歌曲,让心与阳光一起飞扬!
(示例三)用音乐传递彼此的心情,让歌声拉近你我的距离,亲爱的同学们,送出你对同窗好友的祝福,送出你对敬爱老师的祝福,传送校园最美的心声。

解析主要内容:为同学们点歌,传送祝福,促同学友谊,抒师生情怀等均可。

6.新华书店新到一批视频版古典名著,请你为这批古典名著写一则推荐语,向广大读者介绍该批图书,以方便读者购买。

(4分)
答:
答案(示例)好消息!本店新到一批视频版古典名著。

科技含量高——它能够将图书内容直观地展示出来,情景逼真,能让我们立体感受图书内容,从而达到和“古典”零距离接触的目的。

它内容健康,极富教育意义。

它携带方便,价格适中,欢迎大家前来选购。

7.10月15日,省文化局举办的“经典文学作品巡演”活动将在你校举办,作为“校园之声”广播站的小记者,请你拟写
一个宣传海报。

本次活动内容:省话剧团演出话剧《茶馆》。

(6分)
答:
答案(示例)
小茶馆大世界
《茶馆》是老舍先生在上个世纪50年代创作的作品,它以老北京一家茶馆的兴衰变迁为背景,向人们展示了从清末到抗战胜利后的50年间,北京的社会风貌及各阶层人物的不同命运。

10月15日晚7时,省话剧团在校大礼堂隆重演出《茶馆》,欢迎同学们届时前往观看。

“校园之声”广播站。

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