爱护校园公物教育讲稿

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校园是我家爱护靠大家主题演讲稿_爱护校园环境演讲稿5篇

校园是我家爱护靠大家主题演讲稿_爱护校园环境演讲稿5篇

校园是我家爱护靠大家主题演讲稿_爱护校园环境演讲稿5篇"使人激”演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。

以下是小编给大家带来的校园是我家爱护靠大家主题演讲稿,希望可以帮助到大家!校园是我家爱护靠大家主题演讲稿1尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:早上好!很高兴站在国旗下讲话,今天,我讲话的题目是:《爱护校园、从我做起》!还记得,当我第一天走入我们的校园,我就发现校园到处可见“爱护环境、人人有责”,“爱护校园,从我做起”的各类标语,看到这些标语,我感到很高兴,因为我知道,我所在的校园一定是环境优美,适合我们成长的地方。

爱护环境演讲稿,然而,现实却是很残忍的,在我们的校园里,总是能看到一些不和谐的白色垃圾,总是能看到地上的果皮纸屑,我为之伤感、所以今天,是谁在破坏我们的校园环境,是谁让校园的夺去了校园的美丽?答案大家应当都知道,破坏校园环境的是我们自己啊。

有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来,吃完后果皮、包装纸随手扔掉。

这些不良的行为,引起了很多同学的不满,但是,我们总是在心底发发牢骚,却很难有人能弯下腰去,捡起地上的果皮纸屑。

爱护校园演讲稿,就是因为这样,早晨打扫完卫生之后,到了下午,校园就已经不再美丽了。

除此之外,更可恶的行为我也见过。

有好几次,我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机”,缓缓地飘落在草地上,从窗口看下去,白茫茫的一片。

有一次,我实在忍无可忍,就对一个扔飞机的人说:“不要乱扔,只是不文明的行为,你的纸飞机到处飞,破坏了我们校园的坏境”,当时,这位同学的脸红了,他也再也没有扔过纸飞机。

然而,他不扔了,其他的人却还在扔,所以,在这里,我真诚的希望大家都能站出来,勇敢的指责破坏校园环境的同学,还我们校园的美丽。

校园是我们共同的家,让人欣慰的是,老师们积极组织我们爱护环境卫生,最近,我们学校很多班级都组织了“铲除口香糖”、“清除小纸屑”等活动。

因为这些活动的举办,我看到了校园的惊人变化,讨厌的口香糖不再到处都是,纸屑也逐渐的变少了。

爱护校园公物的国旗下讲话稿(17篇)

爱护校园公物的国旗下讲话稿(17篇)

爱护校园公物的国旗下讲话稿(17篇)爱护校园公物的国旗下讲话稿(通用17篇)爱护校园公物的国旗下讲话稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自初一十六班的。

同学们,你们知道校园公物是什么吗?学校公物是高大的教学楼,绿绿的操场,布置的校园一角,墙壁上的宣传画,一花一草。

学校为了给我们营造一个优美的的环境,花费了大量的人力,物力和财力。

这些共同财物需要我们细心爱护,妥善保管,不可随意损坏。

学校是我们的家,人人都要爱护他。

然而,有些同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意地去损坏这些来之不易的公物。

试问:有的人在墙上题字,就能成为王羲之吗?有的人在桌上画画,就能成为达芬奇吗?有的人对门和黑板是一顿莫名的暴力,就能成为拳王泰森吗?这一切的一切,不仅会使我们的学习环境变得更糟糕,而且违背了中学生日常行为规范。

我们要坚决杜绝这种破坏公务的行为。

当然,校园中处处可见爱护公务的同学:主动清扫楼道,自觉捡起垃圾……每当看到这些身影,就像缕缕的阳光温暖着我们的心。

他们默默无闻的行为,将带动着身边的同学把爱护公物的种子播进他们的心田;他们用辛勤的汗水,最真实诠释了什么是文明!让我们向爱护公物的同学致以最崇高的敬意,以他们为榜样。

希望之光已在地平线上冉冉升起,让爱护公物的文明新风在校园里蔚然成风!爱护校园公物的国旗下讲话稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我在国旗下的题目是《勤俭节约、爱护公物,共建美好校园》。

一说起勤俭节约、爱护公物,有很多人可能认为这是老生常谈,因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“节约光荣,浪费可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号。

不错,勤俭节约、爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责,更是我们青少年应养成的美德和习惯。

当我们每天清晨步入校园,开始新一天学习生活的时候,大家一定会为自己生活在洁净、美丽的校园而舒心惬意。

但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象:班级课桌凳经常被恶意损坏,部分同学坐在座椅上前后左右摇晃,课桌上随处可见涂鸦、刻划的痕迹;教室门上,留下了许多大大小小的脚印和凹陷的小坑;校园内经常可见扭曲、脱落的不锈钢栏杆;花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死;空无一人的教室,所有的灯全亮着,甚至彻夜不关。

国旗下关于爱护公物的讲话稿(通用10篇)

国旗下关于爱护公物的讲话稿(通用10篇)

国旗下关于爱护公物的讲话稿(通用10篇)国旗下爱护公物的讲话稿 1各位老师、各位同学:上午好!今天我国旗下讲话的题目是:爱护公物—愿人人都有一颗文明的公德心。

首先我来谈一谈爱护公物的意义:爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

作为小学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。

1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。

校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。

试想,一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,百位学生不爱护公物,那么我们的校园将不成其为校园,也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。

学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。

这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。

每位同学现在所作的`一切,均是为将来夯实基础的。

所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。

人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。

最后针对爱护公共财物,提三点要求:1、从思想上认识爱护公物的重要性。

近年来,虽然我们学校经济上并不宽裕,但还是在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力,应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的,所有这些学校的设施设备,都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的,破坏了它,直接的受害者是我们同学自己。

2、要杜绝一切损坏公物的行为。

对于损坏公物的行为,学校将加大查处的力度,一经发现,必将从严处理。

同时我们呼吁全校师生,要敢于和破坏公物的人和行为作斗争,弘扬校园正气。

希望同学们相互监督,伸出爱护公物的正义之手,使损坏公物的无耻行为有如"过街老鼠,人人喊打",使其无处藏身。

爱护公物以校为家演讲稿6篇

爱护公物以校为家演讲稿6篇

爱护公物以校为家演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生爱护公物讲话稿怎么写

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学生爱护公物讲话稿怎么写(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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爱护校园环境爱护公物的演讲稿7篇

爱护校园环境爱护公物的演讲稿7篇

爱护校园环境爱护公物的演讲稿7篇爱护校园环境爱护公物的演讲稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是:爱护校园环境。

每当跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉到自己走进了另一个家。

是的,校园就是我们的家,我们在这里学习、生活、成长,学校就是我们的第二个家。

我们在这儿学习,在这儿生活。

这里的一草一木都是我们的伙伴,见证着我们成长的历程。

作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教育家说:环境是塑造人的摇篮。

我们每一位同学都是这个校园的主人,都有维护校园环境的义务与责任。

这里有一个真实的故事和大家一起分享。

这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。

他说,一天,他在林荫道上走,忽然从后面跑来一个老人,仔细一看,原来是在追赶一张纸,风好像故意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追赶。

年轻人想:这一定是一份对老人来说很重要的材料。

于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。

让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,高兴地说:总算让它到了该去的地方了。

同学们,听了这个故事,不知你有何感受?同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,检查。

拾起一片垃圾,留下一方洁净。

“爱护校园环境”需要你、需要我、需要大家的努力!让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花。

爱护校园环境爱护公物的演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《爱护校园环境——从我做起》。

每当我们走进校园大门和教室,我们是否会觉得自己走进了另一个家?是的,校园是我们的家,是我们学习、生活、成长的地方,学校是我们的第二个家。

这里的每一棵树和草都是我们的伙伴和朋友,这里的每一条小路都给我们留下了求知的脚步,见证了我们成长的历程。

我们在这里学习和生活。

优美的环境,能让我们懂得珍惜和学会呵护;优美的环境,能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,能让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境可以让我们宽容谦逊,学会做人。

关于爱护校园卫生演讲稿(精选7篇)

关于爱护校园卫生演讲稿(精选7篇)

关于爱护校园卫生演讲稿(精选7篇)爱护校园卫生演讲稿篇1爱护校园卫生演讲稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是xxx班的xxx,今天我国旗下讲话的题目是《清洁校园,保护环境》。

保持校园清洁卫生,这是校园中一个不曾变更的主题。

作为一个求知的场所,首先必须环境美化,卫生清洁,因为一个干净的校园,会给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围,因为干净的校园会起到净化心灵的作用。

同学们,你们是否还记得,去年的此时,我们也曾发出过倡议:让我们从今天开始,关注我们的口,不随地吐痰,不乱说脏话;关注我们的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画;关注我们的脚,不践踏花草,不损坏公物。

不仅如此,还希望每位同学能“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管”。

保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场,而应当成为我们的常态。

因此学校德育处进一步加强校园保洁工作的宣传教育,提高师生环保意识;扎扎实实地落实各项卫生清洁措施,以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,推动创建“清洁校园”活动,为共同构建和谐校园做出更大贡献。

现对教室卫生作如下要求:门窗保持清洁,玻璃用干布擦;前、后门门槛做到无积尘,门槛角落处用刷子清除干净;室内外墙面做到墙面清洁,宣传栏张贴整齐、规范;地面保持清洁,无污迹,无纸屑等;课桌椅桌面无涂迹、整洁,摆放整齐;讲台的台面、台下摆放整洁,无杂物,无灰尘;卫生角工具摆放整齐,周边地面无垃圾,墙面无污渍,垃圾及时清倒。

结合校园实际情况,我们还倡议校园花坛内无垃圾,车辆停放规范有序。

美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!我的讲话完毕!谢谢大家!爱护校园卫生演讲稿篇2爱护校园卫生演讲稿篇2老师们,同学们:大家好!今天我演讲的内容是:爱护校园环境,共享绿色校园!当清晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时,看到那干净的地面,洁白的墙壁,你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情?当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,楼梯过道上、操场教室里,散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸,墙壁上印着一些污点,你是否也会不由自主地皱起眉头?是啊,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气?谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢?那就需要我们共同爱护xx镇中这个我们共同的家园。

学校爱护公物演讲稿8篇

学校爱护公物演讲稿8篇

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有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿(10篇)

有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿(10篇)

有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿(10篇)有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿(10篇)爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。

那么关于爱护公物的讲话稿怎么写呢?以下是小编整理的一些有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿,欢迎阅读参考。

有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿【篇1】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我要讲的题目是——爱护公物,净化环境,共建新中和谐校园,踏入新中校园,豪华气派的校门,装饰一新的楼房,洁白净亮的教室,宽敞平坦通道。

气派非凡的车棚,漂亮美观的厕所,别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受,大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪,感到精神振奋。

整洁美丽的校园。

折射出新中领导先进办学理念,显示着新中良好的校风,反映着师生朝气蓬勃的精神风貌,象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果新民中学是一片沃土的话,我们就要在这里把我们的耕作变成果实。

实现我们的追求,如果说新民中学是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰,实现我们的志向,如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想,我们大家要做一个文明的人,做一个高尚的人。

同学们,爱护公护公物,净化环境是一个崇高品质的体现,是一个美好心灵的写照,所以爱护公物,净化环境当从爱护学校的一桌一椅,当从爱护学校一草一木做起,当从爱护学校的形象声誉做起,当从爱护个人的尊严,爱护别人的尊严,尊重别人的劳动做起,当从自我做起,从身边做起,从小事做起……那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物,爱护环境呢?这让我想起一个小故事,我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来,那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩认真地说:”“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。

爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿

爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿

爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿(精选12篇)在现在的社会生活中,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天国旗下讲话的主题是《爱护校园公物,争做校园主人》。

老师们,同学们,你知道什么是学校的公共财物呢?我们来了解一下,在我们学校里,房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备,花草树木等等都是公共财物。

这些公共财物,需要我们全体师生的悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。

爱护公共财物是我们每一个人应尽的义务。

学校为了给我们营造一个优美的校园环境,每年要花费几十万的资金进行校园修建、改造。

其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。

在我们美丽的校园内却有极个别同学对公物是别种态度——随意破坏、浪费。

学校公物损坏与浪费现象时有发生:践踏草皮,不走正道的有之;拳打脚踢,开门不用钥匙而将门、窗损坏的有之;开水龙头、开电灯人走后不关的有之;班级内电灯成天成夜不关的有之;在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划的有之;把矿泉水瓶丢进下水道的有之。

虽然,这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为。

这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?当然,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,教室没人时随手关电灯、电扇,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,管理好包干区卫生和花草树木。

他们使得校园更美丽了。

在这里,我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学。

同时借此机会,希望大家:爱护公物、爱护环境,从我做起。

爱护校园公物演讲稿5篇

爱护校园公物演讲稿5篇

爱护校园公物演讲稿5篇爱护公物是社会公德的基本要求,也是每个公民都应该承担的社会责任和义务。

学校的公物为我们创造了一个更好的学习环境,我们为什么要摧毁它们?下面是小编为大家带来的爱护校园公物演讲稿,希望能给大家提供帮助。

爱护校园公物演讲稿篇1敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家上午好!今天国旗下讲话的题目是《爱护公物做文明人》。

今年开学第一天,当同学们背着书包回到校园的时候,都惊喜地发现,学校发生了巨大的变化,外墙重新粉刷了,变白、变漂亮了,课桌椅换成新的了,我们的学习、生活环境更加优美、整洁、舒适了。

学校是我家,人人都爱她,美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。

爱护公物,我希望大家做到以下几点:一、爱护公物,从我做起。

挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。

二、爱护公物,从小事做起。

不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物,从身边做起。

随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

四、爱护公物,人人有责。

希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。

让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

谢谢大家!爱护校园公物演讲稿篇2各位老师、同学们:早上好!维护校园环境卫生爱护公物从我做起今天,我国旗下讲话的主题是:《爱护公物从我做起》。

校园环境是我们赖以生存的物质基础。

爱护我们的校园环境,爱护校园里的公共财物,是我们每一个英杰学生道德修养的体现。

维护校园环境卫生,爱护学校公物以及花草树木,是从我们从小就开始培养的一种意识。

平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设,然而许多不文明的行为的确让校园抹黑“文明、卫生能代表一个人的品质,也能代表一个学校的形象”。

爱护学校公物的演讲稿6篇

爱护学校公物的演讲稿6篇

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爱护公物教师演讲稿5篇

爱护公物教师演讲稿5篇

爱护公物教师演讲稿5篇学校要加紧教育,老师具体指导管教,让同学们养成爱护公物的习惯,懂得尊重他人,尊重他人的劳动成果。

下面是小编为大家带来的爱护公物教师演讲稿,希望能给大家提供帮助。

爱护公物教师演讲稿篇1亲爱的同学们:校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。

学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。

学校经过三年的克难攻坚,我们终于迎来了今天的新校园,但是在我们美丽的校园内,却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。

如:破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等,还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。

您看到了吗您制止了吗这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。

校园是我家,美丽和谐靠大家。

为养成良好的生活习惯,创建文明和谐校园,我校政教处提出以下倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意攀折花木。

二、爱护学校环境,不随意丢弃废弃物,随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物,保护环境卫生。

三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不随意挪动桌椅。

五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不在墙体上留下任何印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。

七、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电灯、电扇。

八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源,节约每一度电。

九、爱护卫生间内的水龙头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

十、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

为此,学校开展了“环境保护,卫生监督”文明岗志愿活动,希望同学们人人争做“环保卫士”,自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。

与此同时,学校政教处向大家呼吁:请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。

保护环境、爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。

爱护校园公物人人有责演讲稿范文(精选8篇)

爱护校园公物人人有责演讲稿范文(精选8篇)

爱护校园公物人人有责演讲稿范文(精选8篇)爱护校园公物人人有责演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是六年级二班的楚天舒。

今天,我演讲的题目是《爱护校园,从我做起》。

清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。

每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。

这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!我们的校园,美丽整洁、宁静温馨。

校园优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;也让我们知书达礼,道德高尚。

每次看到这美丽整洁的校园,我的眼前就会出现同学们辛勤打扫的身影。

但是仔细观察,也会发现一些不和谐的地方。

有些同学喜欢在学校的墙壁上加几个脏乱的脚印;有些同学,喜欢在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

如果说,校园的整体美要归功于那些辛勤的身影,那么上述的那些说大不大,说小却又不小的污点,就应该是同学们个人卫生习惯了。

美丽的校园,需要我们每一个人去爱护。

优美的环境,需要我们每个人去保持。

爱护校园,就要从我们做起。

在校园中我们要处处留意自己的行为,积极保护校园环境。

不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,将垃圾自觉放入垃圾箱中。

而且,我们还不能不随意破坏学校的公共设施,不攀折花木,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画。

这些看起来虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动却都包含着我们对学校的爱。

同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!让港一小因我们的文明行为而骄傲!我的演讲结束了,谢谢大家。

爱护校园公物人人有责演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!作家说:“环境是心灵的港湾。

”画家说:“环境是灵感的源泉。

”军事家说:“环境是制胜的法宝。

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爱护校园公物教育讲稿
北京市东方德才学校德育处
老师们、同学们:
大家好!
今天想给大家谈谈我对使用与爱护校园公物的看法。

建、装饰,校园文化建设经过精心设计,在刚刚结束的校园文化建设评比中,在朝阳区50余所中学中名列第二名。

校工师傅和老师、同学们天天打扫、擦洗,为我们营造了一个优美又舒适的生活学习环境。

应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的,所有这些学校的设施设备,都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的。

然而我们的少数同学
却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物,在我们看到校园环境日新月异,人文气息日益浓烈的同时,我们也发现了一些令人痛心的不良现象:
●刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋,废纸;
●平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;





坏还很严重,学校每次投入的维修费都比较高。

2、“表现”心理。

有这种心理的同学有时为了显示其“能力”或“胆量”,便在同学面前把公物当“靶子”。

比如,有一位学生因厕所门没开,便一脚将门踢开,还有一位学生与另一位同学打赌,将水龙头扳下来等等,有这种破坏行为的一般都
是具备一定的“能力”,平时在学习等积极方面不能引人注目,而表现欲又极强的学生。

往往围观的人越多,其表现就越起劲,给学校带来的损失也越大。

3、发泄心理。

有这类心理的同学常常对某一个老师或领导有偏见,对学校某一方面管理有意见,比如管理太严或被严厉批评,让其感到难以接受,难以承担,从而产生了要发泄的心理。

这种情况下,公物自然成了他发泄的最好对象。

这种现象
4
?
示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的精神!
同学们怀着对知识的渴求和完善自我的梦想走进这个小巧优雅的校园。

在这里,在东方德才学校高中部学习生活的几年,将是你人生重要的组成部分。

你在这里丰富知识、开阔视野、健全人格,无论是初中的同学还是高中的同学,这里的生活都是你生命的重要一环。

在东方德才学校的生活绝对不是简单的旅途,它将深深刻在
你的灵魂深处,你永远不能忘却。

这里你要谱写优美的乐章还是嘈杂的噪音,全在你的言行之间。

在今后的人生旅途中,这些声音将无数遍的在你的潜意识中重复播放。

美好的记忆会放大,使你更阳光更健康,从积极走向积极,从成功走向成功!丑陋的记忆也会放大,在内心投下阴影,使你今后备受压抑,牵着你从消极走向消极、从失败走向失败!
从现在做起,用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。

爱护公物,从我做起。

让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,切勿践踏攀折!
? 爱护公物,从小事做起。

不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎,更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!
爱护公物,从身边做起。

随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。

对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止;对于亵渎文明的一切行为,应该敢于批评指正!
爱护公物,应当从从爱护学校的一桌一椅做起;应当从爱护学校的形象、声誉做起;应当从爱护个人和他人的尊严做起;应当从担负祖国的繁荣使命做起……
知你能不能说上一声:因为我的存在这里更加美好!
? 最后,祝愿全体同学老师学习进步、心情愉快!谢谢大家!。

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