磁场第三节

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第三章磁场及电磁感应-PPT

第三章磁场及电磁感应-PPT
一、铁磁物质得磁化 二、铁磁材料分类
第四节 铁磁性物质
生活中使用螺丝刀拧螺钉时,螺丝刀上得螺钉很容 易掉下来。这时只需把螺丝刀放在磁铁(如音箱扬声器) 上摩擦几下就可以把螺丝吸起来。但就是当拿磁铁去 吸铜钥匙时,无论如何铜钥匙根本就吸不起来,您知道产 生这些现象得原因吗?
一、铁磁物质得磁化 1、物质分类 根据磁导率得大小不同,可将物质分成三类:略大于1 得物质称为顺磁物质,如空气、铝、锡等;略小于l得物 质称为反磁物质,如氢、铜、石墨等;顺磁物质与反磁物 质统称为非铁磁物质。远大于1得物质称为铁磁性物质, 如铁、钴、镍、硅钢、铁氧体等。
第一节 磁场
在磁场中可以利用磁感
线(也称为磁力线)来形象地表 示各点得磁场方向。所谓磁 感线,就就是在磁场中画出得 一些曲线,曲线得疏密程度表 示磁场得强弱;曲线上每一点 得切线方向,都跟该点得磁场 方向相同,如右图所示。
磁感线及磁场方向
若磁体周围磁场得强弱相等、方 向相同,我们把它定义匀强磁场,如右 图所示。
罗盘
第一节 磁场
一、磁场 1、磁体 某些物体具有吸引铁、钴、镍 等物质得性质叫磁性。具有磁性得 物体叫磁体。磁体分为天然磁体与 人造磁体。常见得条形磁铁、马蹄 形磁铁与针形磁铁等都就是人造磁 体,如右图所示。
2、磁极 磁体两端磁性最强,磁性最强得地方叫 磁极。任何磁体都有一对磁极,一个叫南极 ,用S表示;另一个叫北极,用N表示,如右图 所示。N极与S极总就是成对出现并且强度 相等,不存在独立得N极与S极。
常见人造磁铁 磁针得指向
第一节 磁场 当用一个条形磁铁靠近一个悬挂得小磁针(或条形磁铁)时,如
图所示。我们发现:当条形磁铁得N极靠近小磁针得N极时,小磁针N 极一端马上被排斥;当条形磁铁得N极靠近小磁针得S极时,小磁针S 极一端立刻被条形磁铁吸引。

大学物理-7-3 磁通量 磁场的高斯定理

大学物理-7-3 磁通量 磁场的高斯定理

B
磁通量:通过某一曲面 的磁感线数为通过此曲面 的磁通量.
Φ BS cosBS
Φ B S B enS dΦ B dS
B dΦ BdS cos
s
Φ s BdS
单位 1Wb 1T 1m2
B dS1
1 B1
S
B2
2
dS2
dΦ1 B1 dS1 0 dΦ2 B2 dS2 0
SB cosdS 0
S B d S 0
3a
2a 5a
l
Φ s BdS = 0
I
磁场高斯定理
S B d S 0
物理意义:通过任意闭合曲面的磁通量必等于零。
(故磁场是无源的.)
求磁通量(1)用磁通量的定义求(2)用高斯定理求
例1 如图载流长直导线的电流为
积的磁通量.
解 先求
,试I 求 通过矩形面 ,B对变磁场给出
B
后积B 分dΦ求0I
2π x
Φ
B // S
I
l
d1 d2
dΦ BdS 0I ldx
Φ
S
B
dS
2π x
0Il

d2
d1
dx x
o
x Φ 0Il ln d2
2π d1
例2 一半径为a的无限长直载流导线,沿轴向均
匀地流有电流I,若作一个半径为 R= 5a,高为l
的柱形曲面,已知此柱形曲面的轴与载流导线的 轴平行且相距3a(如图),则在圆柱侧面S上的 磁通量=?
第三节 磁场的高斯定理
一 磁感线
规定:曲线上每一点的切线方向就是该点的磁感
强度 B 的方向,曲线的疏密程度表示该点的磁感强 度 B 的大小.
I

第三节 、几种常见的磁场

第三节 、几种常见的磁场

第三节 | 几种常见的磁场概述磁场是物理学中的一个重要概念,指的是在某一空间区域内存在的磁力作用。

磁场可以通过磁场线来描述,磁场线是用来表达磁场分布的一种图形表示方式。

在自然界中,存在着许多种不同的磁场,本文将介绍几种常见的磁场类型。

1. 均匀磁场均匀磁场是指在空间中磁场强度大小和方向都保持不变的磁场。

它的特点是在整个空间内,磁场的强度和方向都是均匀分布的。

均匀磁场可以由两个平行的无限长直导线所产生,导线之间的距离足够远时,磁场近似为均匀磁场。

均匀磁场在实际应用中具有广泛的用途,例如在磁共振成像(MRI)技术中,均匀磁场被用来生成匀强磁场,以便对人体进行成像。

2. 不均匀磁场不均匀磁场是指在空间中磁场强度或者方向存在变化的磁场。

不均匀磁场可以由不同形状的磁体组合而成,例如电磁铁、永磁体等。

不均匀磁场在实际应用中也有很多用途,例如在物理实验中,可以使用不均匀磁场来研究磁场对物质的作用。

3. 线圈磁场线圈磁场是由电流通过导线组成的线圈所产生的磁场。

线圈磁场的大小和方向可以通过安培定则来计算。

线圈磁场具有较强的局部性,其磁场强度在线圈的附近较大,在远离线圈的地方逐渐减小。

线圈磁场在电磁感应、电磁铁等领域有广泛的应用。

4. 磁体磁场磁体磁场是由永久磁体产生的磁场。

永磁体是一种能够持续产生磁场的物质或结构,具有较强的磁场稳定性。

磁体磁场的强度和方向由磁体的形状和材料决定。

磁体磁场在各种电子设备、机械设备等领域中被广泛应用。

5. 地球磁场地球磁场是地球内部自然磁场的总称,也是我们日常生活中接触到的一种磁场。

地球磁场在地球表面呈现出类似于一个大磁体的磁场分布。

地球磁场对于指南针的指向、动植物的导航、太阳风的影响等都具有重要作用,同时也是地球磁层结构和地球内部构造的重要线索之一。

结论磁场是物理世界中一种重要的自然现象,它广泛存在于自然界和人造环境中。

本文介绍了几种常见的磁场类型,包括均匀磁场、不均匀磁场、线圈磁场、磁体磁场和地球磁场。

3毕萨定律(大学物理 - 磁场部分)

3毕萨定律(大学物理 - 磁场部分)

By 0
B B B
2 x 2 y
Idl
R
I
o
Bx B dBx
dB sin
R Id l ' sin r 2R 0 IR 2R 0 I R dl B dl 3 0 2 4r 0 4r r
dB dB y r dB x x x dBx ' P dBy ' dB'
2
l
2
dB P
a
B dB

2 1
0 I sin d 4a
Idl r l o
x
0 I cos1 cos 2 4a
1
0 I B cos1 cos 2 4a
讨论
1.无限长载流直导线的磁场:
I
a
P
1 0;
2
0 I B 2a
第三节 毕奥--萨伐尔 定律
一.毕萨定律 研究一段电流元产生磁感应强度的规 律。 由实验发现一段长为 dl 通有电流为 I 的 电流元产生的磁感应强度:
Idl sin dB 2 r
Idl

r
P
Idl sin dB k 2 r 7 -1 k 10 Tm A
真空中的磁导率
0 4 107 T m A-1
0 IR 2R B dl 3 0 4r
0 IR 2R 3 4r 2 0 IR 3 2r 2 0 IR
2x R
2
Idl
R
I
o
dB dB y r dB x x x P
2 3/2

B
2x R
2
0 IR
2 2 3/2

第三节 磁场对电流的作用、电动机

第三节 磁场对电流的作用、电动机

练习二 1.通电线圈在磁场里受力会发生————。利 用这一规律可制成————。(直流电动机的 工作原理) 2.每当线圈刚转过————,换向器就能自动 改变线圈中————。(换向器的作用) 3.改变直流电动机转动方向的方法是: (1)改变线圈中————的方向。 (2)改变————的方向。
电动机的应用
直流电动机广泛应用在电车、电力机车、刨床、轧 钢机、起重机等;交流电动机广泛应用在工厂农村和日常 生活中。
电动机与发电机的区别
特点比较
电动机
通电线圈在磁场 里转动
发电机
电磁感应
机械能转化为电能
与电刷接触的是两个 铜环 电源
原理
能量转化 电能转化为机械能
构造与电刷接触的是换向 器 用电器
从发现磁场对电流的作用,到发明电动机,还 有一段路要走,实际的电动机要能够持续地转动, 而前面的通电线圈却不能持续转动,怎么办?
在线圈刚转到平衡位置时,立刻改变线 圈中的电流方向
未改变电流方向
改变了电流方向
2.换向器
1、换向器有什么作用? 每当线圈刚转过平衡位置,换向器就 能自动改变线圈中电流的方向。 2、什么叫直流电动机? 3、电动机有哪些优点? 4、电动机有哪些应用?
在电路中 的作用
练习一
1.通电导体在磁场中要受到————。 2.通电导体在磁场中要受到力的作用,这个力 的方向与———— 的方向垂直,又与———— 的方向垂直。 3.通电导体在磁场中————的方向跟——— —的方向和————的方向有关系。 4.要改变通电导体在磁场中的受力方向,可以 通过改变————或改变————来实现。 5.通电线圈在磁场里转动,消耗了————能, 得到了————能。
1、什么叫电磁感应?
2、感应电流的方向跟哪些方向有关? 3、在电磁感应现象中能量转化是怎样的? 4、奥斯特实验说明了什么? 5、磁场的基本性质是什么?

《志鸿优化设计》2022年高考物理(鲁科版)第一轮复习题库:第八章磁场第三节带电粒子在复合场中的运动

《志鸿优化设计》2022年高考物理(鲁科版)第一轮复习题库:第八章磁场第三节带电粒子在复合场中的运动

《志鸿优化设计》2022年高考物理(鲁科版)第一轮复习题库:第八章磁场第三节带电粒子在复合场中的运动一、不定项选择题1.(2021·江西南昌调研)某空间存在水平方向的匀强电场(图中未画出),带电小球沿如图所示的直线斜向下由A 点沿直线向B 点运动,此空间同时存在由A 指向B 的匀强磁场,则下列说法正确的是( )A .小球一定带正电B .小球可能做匀速直线运动C .带电小球一定做匀加速直线运动D .运动过程中,小球的机械能增大2.利用霍尔效应制作的霍尔元件,广泛应用于测量和自动操纵等领域。

如图是霍尔元件的工作原理示意图,磁感应强度B 垂直于霍尔元件的工作面向下,通入图示方向的电流I ,C 、D 两侧面会形成电势差UCD ,下列说法中正确的是( )A .电势差UCD 仅与材料有关B .若霍尔元件的载流子是自由电子,则电势差UCD <0C .仅增大磁感应强度时,电势差UCD 变大D .在测定地球赤道上方的地磁电场强度弱时,元件的工作面应保持水平3.电场强度为E 的匀强电场与磁感应强度为B 的匀强磁场正交,复合场的水平宽度为d ,竖直方向足够长,如图所示。

现有一束带电荷量为+q 、质量为m 的粒子以各不相同的初速度v0沿电场方向射入场区,则那些能飞出场区的粒子的动能增量ΔEk 可能为( )A .dq (E +B ) B .qEd B [来源:Z §xx §k ]C .qEdD .04.如图,空间某一区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场,一个带电粒子以某一初速度由A 点进入那个区域沿直线运动,从C 点离开区域;假如那个区域只有电场,则粒子从B 点离开场区;假如那个区域只有磁场,则粒子从D点离开场区;设粒子在上述三种情形下,从A到B点、A到C点和A到D点所用的时刻分别是t1、t2和t3,比较t1、t2和t3的大小,则有(粒子重力忽略不计)()A.t1=t2=t3 B.t2<t1<t3C.t1=t2<t3 D.t1=t3>t25.(2021·南京模拟)如图所示,从S处发出的热电子经加速电压U 加速后垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场中,发觉电子流向上极板偏转。

第三节、磁场对通电导体的作用

第三节、磁场对通电导体的作用

第三节、磁场对通电导体的作用一、安培力说明:既然通电导线能产生磁场,它本身也相当于一个磁体,那么通电导线在磁场中是否受到力的作用呢?我们通过实验来研究。

演示实验实验仪器:一条直导线、磁场、电源实验步骤:①将导线放入磁场中,使导线方向和磁场方向相垂直②给导线通电③观察导线运动状态实验现象:导线由静止运动起来实验结论:通电导体在磁场中受到力的作用说明:磁场对通电导线的作用力称为安培力说明:把一段通电直导线放在磁场里,当导线方向与磁场方向垂直时,它所受的安培力最大.当导线方向与磁场方向一致时,导线不受安培力.当导线方向与磁场方向斜交时,所受安培力介于最大值和0 之间。

我们只研究导线所受安培力最大的情形。

演示实验:实验仪器:三块相同的蹄形磁铁、一根直导线、直流电源、支架实验步骤:①保持电流大小不变,分别接通“2 、3 ”和“l 、4 ’可以改变导线通电部分的长度,观察摆角的变化实验现象:保持电流大小不变,长度越大,摆角越大实验结论:安培力跟长度的大小成正比②保特导线通电部分的长度不变,改变电流实验现象:保持长度大小不变,电流越大,摆角越大实验结论:安培力跟电流的大小成正比实验结论:安培力跟电流和长度的乘积成正比说明:用公式表示就是F = BIL ,式中B 是比例系数。

二、磁感应强度说明:对于不同的磁场,F = BIL都成立,但在强弱不同的磁场中,比例系数B 是不一样的。

B 反映了磁场的强弱,叫做磁感应强度。

即B=F/IL问:磁感应强度是什么性质的物理量?(磁感应强度是个矢量,它不仅有大小,还有方向。

小磁针的N 极在磁场中某点受力的方向,就是这点磁感应强度的方向。

过去所说的磁场的方向实际上就是磁感应强度的方向)问:磁感应强度的大小由谁决定?(由磁场本身的性质决定)问:磁感应强度的单位是什么?(特斯拉,简称特,符T )三、安培力的方向问:在前面的实验中,如果调换磁铁两极的位置而使磁场的方向改变,则导线受力的方向就相反。

【人教版】选修(3-1)3.3《几种常见的磁场》ppt课件

【人教版】选修(3-1)3.3《几种常见的磁场》ppt课件
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1:听懂看到≈认知获取;
TIP2:什么叫认知获取:知道一些概念、过程、信息、现象、方法,知道它们 大 概可以用来解决什么问题,而这些东西过去你都不知道;
(图片来自网络)
1 费曼学习法--实操步骤 获取并理解
2 根据参考复述

3 仅靠大脑复述

4 循环强化

5 反思总结

6 实践检验

费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
(一) 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善,少而精效果反而可能更好,建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好,熟练使用后,再逐渐增加,但也不建议一次性数量过多(根据自 己实际情况,参考学霸的建议进行筛选); 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多,时间紧迫,所以更 加急于求成,匆匆扫一眼书本,就以为理解了,结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解,建议至少把书翻三遍。
TIP3:认知获取是学习的开始,而不是结束。
为啥总是听懂了, 但不会做,做不好?
高效学习模型-内外脑 模型
2
内脑- 思考内化
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模型

923几种常见的磁场1.

923几种常见的磁场1.
甲 a b c 乙 d
e
f
练习4:如图所示,甲乙两个通电螺线管并
排靠近放置,a、b和c、d分别是接线端,电 源的接线端为e、f,现将a、e用导线连好。 若接通电源后,甲乙互相吸引,你看应怎样 连接?
甲 a b c 乙 d
e
f
练习4:如图所示,甲乙两个通电螺线管并
排靠近放置,a、b和c、d分别是接线端,电 源的接线端为e、f,现将a、e用导线连好。 若接通电源后,甲乙互相吸引,你看应怎样 连接?
练习3:如图所示,一束带电粒子沿 水平方向飞过小磁针的上方,并与 磁针指向平行,能使小磁针的N极转 向同学们,那么这束带电粒子可能 BC 是 ( ) A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束 C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束
练习4:如图所示,甲乙两个通电螺线管并
排靠近放置,a、b和c、d分别是接线端,电 源的接线端为e、f,现将a、e用导线连好。 若接通电源后,甲乙互相吸引,你看应怎样 连接?
二、几种常见电流磁场
问题1:磁感线分布 有何特点? 问题2:磁感线方向与 电流方向有何关系?
(1)直线电流的磁感线(实验)
安培定则: 用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方 向跟电流的方向一致,弯曲的四指所指的方 向就是磁感线的环绕方向。
I
I
俯视图 侧视图
(2)环形电流磁感线(实验)
安培定则: 问题:环形电流的磁感线方向 让右手弯曲的四指和环形电流的方向一 与电流的方向有何关系? 致,伸直的大拇指所指的方向就是环形 导线轴线上磁感线的方向。
第三节 几种常见的磁场
一、磁感线: 1、在磁场中画出地有方向的曲线, 使曲线上每一点的切线方向都跟这点 的磁感应强度的方向一致。

2022秋新教材高中物理第一章磁场第三节洛伦兹力课件粤教版选择性必修第二册

2022秋新教材高中物理第一章磁场第三节洛伦兹力课件粤教版选择性必修第二册
B.带电粒子垂直于电场线方向射入,静电力对带电粒子不做功,粒子动能 不变
C.带电粒子沿磁感线方向射入,洛伦兹力对带电粒子做正功,粒子动能一 定增加
D.不管带电粒子怎样射入磁场,洛伦兹力对带电粒子都不做功,粒子动能 不变
解析:带电粒子在电场中受到的静电力F=qE,与粒子的运动状态无关,做功的 正负由力与位移方向的夹角决定。对选项A,只有粒子带正电时才成立,A错误; 垂直射入匀强电场的带电粒子,不管带电性质如何,静电力都会做正功,动能一 定增加,B错误;带电粒子在磁场中的受力——洛伦兹力f洛=qvBsin θ,其大小除 与运动状态有关,还与θ角(磁场方向与速度方向之间的夹角)有关,带电粒子沿磁 感线方向射入,不受洛伦兹力作用,粒子做匀速直线运动,粒子动能不变,C错 误;由于洛伦兹力方向始终与速度方向垂直,故洛伦兹力对带电粒子始终不做功, 粒子动能不变,选项D正确。
答案:BC
3.如图所示,M、N 和 P 是以 MNቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为直径的半圆弧上的
三点,O 为半圆弧的圆心,在 O 点存在垂直纸面向
里运动的匀速电子束。∠MOP=60°,在 M、N 处
各有一长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流,方向如图
所示,这时 O 点处的电子受到的洛伦兹力大小为 f1。若将 M 处长直导线移
(3)左手定则:伸开左手,使大拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内, 让 磁感线 垂直穿入手心,并使 四指 指向正电荷的运动方向,这时拇指 所指 的方向就是正电荷在该磁场中所受洛伦兹力的方向。运动的负电荷在磁场中 所受洛伦兹力的方向,与沿相同方向运动的正电荷所受力的方向 相反 。
2.判一判
(3)不受洛伦兹力
(4)qvB
应用f=qvBsin θ求洛伦兹力的大小时,切记题目中所给的夹角不一定是速度 方向与磁场方向间的夹角,这时准确判定速度方向与磁场方向间夹角的大小是解 题的关键。

高考物理一轮复习 第9章 磁场 第3节 带电粒子在复合场中的运动教案-人教版高三全册物理教案

高考物理一轮复习 第9章 磁场 第3节 带电粒子在复合场中的运动教案-人教版高三全册物理教案

第3节 带电粒子在复合场中的运动带电粒子在组合场中的运动 [讲典例示法]带电粒子在电场和磁场的组合场中运动,实际上是将粒子在电场中的加速与偏转,跟在磁场中偏转两种运动有效组合在一起,有效区别电偏转和磁偏转,寻找两种运动的联系和几何关系是解题的关键。

当带电粒子连续通过几个不同的场区时,粒子的受力情况和运动情况也发生相应的变化,其运动过程则由几种不同的运动阶段组成。

[典例示法] (2018·全国卷Ⅱ)一足够长的条状区域内存在匀强电场和匀强磁场,其在xOy 平面内的截面如图所示:中间是磁场区域,其边界与y 轴垂直,宽度为l ,磁感应强度的大小为B ,方向垂直于xOy 平面;磁场的上、下两侧为电场区域,宽度均为l ′,电场强度的大小均为E ,方向均沿x 轴正方向;M 、N 为条状区域边界上的两点,它们的连线与y 轴平行。

一带正电的粒子以某一速度从M 点沿y 轴正方向射入电场,经过一段时间后恰好以从M 点入射的速度从N 点沿y 轴正方向射出。

不计重力。

(1)定性画出该粒子在电、磁场中运动的轨迹; (2)求该粒子从M 点入射时速度的大小;(3)若该粒子进入磁场时的速度方向恰好与x 轴正方向的夹角为π6,求该粒子的比荷及其从M 点运动到N 点的时间。

[解析] (1)粒子在电场中的轨迹为抛物线,在磁场中为圆弧,上下对称,如图(a)所示。

图(a)(2)设粒子从M 点射入时速度的大小为v 0,进入磁场的速度大小为v ,方向与电场方向的夹角为θ,如图(b ),速度v 沿电场方向的分量为v 1。

图(b)根据牛顿第二定律有qE =ma ① 由运动学公式有l ′=v 0t ② v 1=at ③ v 1=v cos θ④设粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨迹半径为R ,由洛伦兹力公式和牛顿第二定律得qvB =mv 2R⑤ 由几何关系得l =2R cos θ ⑥ 联立①②③④⑤⑥式得v 0=2El ′Bl。

⑦(3)由运动学公式和题给数据得 v 1=v 0cot π6⑧联立①②③⑦⑧式得q m =43El ′B 2l2⑨设粒子由M 点运动到N 点所用的时间为t ′,则t ′=2t +2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-π62πT ⑩式中T 是粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期, T =2πmqB⑪由③⑦⑨⑩⑪式得t ′=Bl E ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1+3πl 18l ′。

(完整版)几种常见磁场(超级经典)

(完整版)几种常见磁场(超级经典)
(4)磁感线的疏密表示磁场的强弱
(5)磁感线上每一点的切线方向即为该点的 磁场的方向
2、几种常见的磁场: 1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线:
条形磁铁
蹄形磁铁
外部从N到S,内部从S到N形成闭合曲线
几种常见磁场磁感线分布 磁感线是闭合曲线(区别于电场线)
除了磁铁,直线电流、环形电流、通电螺 线管的周围空间也能产生磁场
场 • 6.理解磁通量的概念并能进行有关计算
• (二)过程与方法 • 通过实验和学生动手(运用安培定则)、类比的
方法加深对本节基础知识的认识。
• (三)情感态度与价值观 • 1.进一步培养学生的实验观察、分析的能力. • 2.培养学生的空间想象能力. • 二、重点与难点: • 1.会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电
直线电流,环形电流,通电螺线管的磁场 磁感线分布有什么特点?
它们遵循什么定则呢?
安培定则
安培定则(也叫右手螺旋定则)
用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟 电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线 的环绕方向。
直线电流的磁感线分布
I
俯视图
侧视图
绘图说明:
电流(进) 磁场(进)
. 电流(出)
在原子、分子等物质微粒的内部,存在着 一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒 都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
S
N
利用安培的假说解释一些磁现象
N
S
安培分子电流假说意义 1.成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象
2.安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系
3.安培的分子电流假说揭示了磁性的起源,认 识到磁体的磁场和电流的磁场一样,都是由运 动的电荷产生的
பைடு நூலகம்

第三节几种常见的磁场

第三节几种常见的磁场

第三节几种常见的磁场班级姓名学号【学习目标】1、会用磁感线描述磁场2、知道通电直导线和通电线圈周围磁场的方向3、掌握匀强磁场4、知道磁通量的物理意义和定义式5、了解安培分子假说,从而解释一些磁现象【重点难点】磁场的物质性和基本特性,磁感应强度的物理意义。

【自主学习】一、磁感线的物理意义:磁感线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向。

磁感线的疏密表示。

二、安培定则:三、分子电流假说的内容及现象解释:在原子分子等物质微粒的内部,存在着一种环形电流——分子电流。

分子电流是每个物质微粒都成为一个微小的,它的两侧相当于两个。

安培的假说能够解释一些磁现象,如、。

四、匀强磁场的定义【课堂探究】知识点一:几种常见的磁场1、常见磁场2、三种常用的电流磁场的特点及画法比较(请在图的右侧练习画电流磁场)(1)直线电流的磁场:无磁极,非匀强,距导线越远处磁场越弱,画法如图所示。

(2)通电螺线管的磁场:两端分别是N极和S极,管内是匀强磁场,管外为非匀强磁场,画法如图所示。

(3)环形电流的磁场:两侧是N极和S极,离圆环中心越远,磁场越弱,画法如图所示。

[例1] 如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈,当在线圈中心处挂上一个小磁针,且与线圈在同一平面内,则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时()A.小磁针N极向里转B.小磁针N极向外转C.小磁针在纸面内向左摆动D.小磁针在纸面内向右摆动[总结]应用安培定则判断环形电流的磁场;小磁针的N极指示磁场方向。

[变式训练] 如图所示,一束带电粒子沿水平方向沿虚线飞过磁针上方,并与磁针方向平行,能使磁针N极转向读者,那么这束带电粒子可能是()A.向右飞的正离子B.向左飞的负离子C.向右飞的负离子D.向左飞的正离子知识点二、安培分子电流假说[例2]安培分子电流假说可以解释()A.直线电流的磁场B.永磁铁的磁场C.软磁棒被磁化D.环形电流的磁场知识点三、磁通量、磁通密度1、磁通量:磁场的强弱(即磁感应强度)可以用磁感线的疏密来表示。

第三节 磁场对电流的作用力 左手定则

第三节  磁场对电流的作用力  左手定则

第三节磁场对电流的作用力左手定则知识要点:1、安培力:磁场对通电导线的作用力叫安培力。

2、安培力的大小:F=BI·Lsinθ。

式中θ是B与I的夹角。

注意:当θ=0时,即B与I平行,F=0;当θ=90°时,即B与I垂直,F最大,F=BIL。

3、安培力的方向⑴判定方法:用左手定则判定。

⑵安培力的特点:F⊥B,F⊥I,即垂直B和I决定的平面。

(注意:B和I可以有任意夹角)。

4、在判定安培力的方向时要应注意的问题:⑴安培力的方向总是既与磁场方向垂直,又与电流方向垂直,也就是说安培力的方向总是垂直于磁场和电流所决定的平面。

⑵当电流方向跟磁场方向不垂直时,安培力的方向仍垂直于电流与磁场决定的平面,所以仍可用左手定则来判断安培力的方向,只是磁感线不再垂直穿过手心。

5、如何判断安培力作用下物体运动方向?⑴等效法:环形电流和通电螺线管都可以等效成条形磁铁;条形磁铁也可以等效成环形电流或通电螺线管;通电螺线管也等效成很多匝的环形电流来分析。

⑵特殊位置法:把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置后再判断安培力方向,从而确定运动方向。

⑶电流元法:把整段电流环等效为多段直线电流元,运用左手定则判断出每小段电流之所受安培力方向,从而判断出整段电流的受合方向,最后确定运动方向。

⑷利用结论法:①两电流相互平行时无转的趋势,同向电流相互吸引,反向电流相互排斥;②两电流不平行时,有转动到相互平行且方向相同的趋势。

典型例题:例1、将长度为20cm,通有0.1A电流的直导线放入一匀强磁场中,电流与磁场的方向如图所示,已知磁感强度为1T。

试求出下列各图中导线所受安培力的大小和方向。

···B··········B·····I··········⑴⑵⑶⑷例1图解析:由左手定则和安培力的计算公式得:⑴因导线与磁感线平行,所以F=0;⑵F的方向垂直导线水平向右。

磁场对通电导线的作用力

磁场对通电导线的作用力
第三节 磁场对通电导线的作用 力
• 一、磁场对通电导线的作用力
• 把一小段通电导线垂直放入磁场中,根据通电导 线受的力F、导线中的电流I和导线长度L定义了磁 感应强度B=F/LI。把这个公式变形,就得到磁场 对通电导线的作用力公式为 • F=BIL • 严格说来,这个公式只适用于一小段通电导线的 情形,导线较长时,导线所在处各点的磁感应强 度B一般并不相同,就不能应用这个公式。不过, 如果磁场是匀强磁场,这个公式就适用于长的通 电导线了。 • 如果电流方向与磁场方向不垂直,通电导线受到 的作用力又怎样呢?电流方向与磁场方向垂
• 二、电流表的工作原理
• 图5-8表示放在匀强磁场中的通电线圈的受力情况。 线圈是矩形的,它的平面与磁感线成一个角度。 线圈顶边da和底边bc所受的磁场力Fda和Fbc,大 小相等,方向相反,彼此平衡,不会使线圈发生 运动。作用在线圈两个侧边ab和cd上的力Fab和 Fcd,虽然大小相等,方向相反,但它们形成力偶, 产生力矩,使线圈绕竖直轴转动。线圈转动以后, 力Fab和Fcd上的力臂越来越小,使线圈转动的力 矩也越来越小。当线圈平面与磁感线垂直时,力 臂为零,线圈受到的力矩也变为零。
• 直时,通电导线受的力最大,其值由公式F=BLl给 出;电流方向与磁场方向平行时,通电导线不受 力,即所受的力为零。知道了通电导线在这两种 特殊情况下所受的力,不难求出通电导线在磁场 中任意方向上所受的力。当电流方向与磁场方向 间有一个夹角时,可以把磁感应强度B分解为两 个分量:一个是跟电流方向平行的分量,其大小 为B1 =Bcos θ ,另一个是跟电流方向垂直的分量, 其大小为B2 =Bsin θ ,如图5-7所示。前者对通电 导线没有作用力,通电导线受到的作用力完全是 由后者决定的,即F=B2IL,代入B2 =Bsin θ ,即 得 F =BILsin θ

第三节几种常见的磁场(第一课时)

第三节几种常见的磁场(第一课时)

第三节 几种常见的磁场 (第一课时)教学目标1、知道什么是磁感线。

知道5种典型磁场的磁感线分布情况。

2、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。

3、知道安培分子电流假说是如何提出的,会利用安培假说解释有关的现象。

4、理解磁现象的电本质。

5、知道磁通量定义,知道Φ =BS 的适用条件,会用这一公式进行计算。

教学重点:会用安培定则判断磁感线方向,理解安培分子电流假说。

教学难点:安培定则的灵活应用即磁通量的计算。

课前自主学习一、磁感线1.定义:如果在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的____________的方向一致.2.特点:磁感线的疏密程度表示______,磁场强的地方磁感线密,磁场弱的地方__________二、几种常见的磁场1.通电直导线:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与__________一致,弯曲的四指所指的方向就是________环绕的方向.2.通电环形导线和通电螺线管:让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线________________________磁感线的方向或螺线管__________磁感线的方向.三、安培分子电流假说1.分子电流假说:在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种________——分子电流.2.____________,决定了物体对外是否显磁性.四、匀强磁场1.定义:____________处处相同的磁场.2.磁感线:间隔相同的____________.3.实例:距离很近的两个异名磁极间的磁场,两平行放置的通电线圈,其中间区域的磁场都是匀强磁场.五、磁通量1.定义:匀强磁场磁感应强度B 与和磁场方向______的平面面积S 的乘积,即Φ=_____2.单位:1________=1________.3.引申:B =ΦS,因此磁感应强度B 又叫________. 核心知识探究一、磁感线1、磁感线:在磁场中画出一系列有方向 的闭合曲线(从N 极出来到S 极进去),且使曲线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向。

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如图所示,通电直导线右边有一个矩形线框,线框平面与 直导线共面,若使线框逐渐远离(平动)通电导线,则穿过线框 的磁通量将( ) B.逐渐减小 D.不能确定
A.逐渐增大 C.保持不变
答案:B
解析:离导线越远,电流产生的磁场越弱,穿过线圈的磁 感线条数越少,磁通量逐渐减小,故只有 B 正确。
第三章
3 几种常见的磁场
知识点 1
磁感线
1.定义:如果磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的
磁感应强度 的方向一致,这样的曲 切线方向都跟这点的_________)磁感线是闭合曲线。
强弱 ,磁场强的地方磁 (2)磁感线的疏密程度表示磁场______ 线密 ,磁场弱的地方磁感________ 线疏 。 感_____
解析:磁场是一种特殊物质,磁极、电流间发生的作用都 是通过磁场发生的, 选项 A 正确; 磁感线是为了形象地描述磁 场而假想的线,不是真实存在的,选项 D 错误;磁感线的切线 方向表示磁场的方向,磁感线的疏密表示磁场的强弱,选项 B 正确;磁感线是闭合曲线,在磁体外部由 N 极指向 S 极,在磁 体内部由 S 极指向 N 极,选项 C 错误。
2.磁感线与电场线的比较
关于磁场和磁感线的描述, 下列说法中正确的 是( ) A.磁极与磁极之间、磁极与电流之间都可以通过磁场 发生相互作用 B.磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向,其上每 一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方 向一致 C.磁感线总是从磁铁的 N 极出发,到 S 极终止 D.磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的
•解析 由于I1>I2,且离导线越远产生的磁 场越弱,在a点I1产生的磁场比I2产生的磁场 要强,A错,同理,C对.I1与I2在b点产生 的磁场方向相同,合成后不可能为零,B 错.d点两电流产生的磁场B1、B2不共线, 合磁场不可能为0,D错. •答案 C
知识点 3
安培分子电流假说
1.安培分子电流假说的内容 安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部存在着一种
答案:AB
1 .下列关于电场线和磁感线的说法中,正确的是 ( ) A .电场线和磁感线都是电场或磁场中实际存在的 线 B .磁场中两条磁感线一定不相交,但在复杂电场 中的电场线是可以相交的 C .电场线是一条不闭合曲线,而磁感线是一条闭 合曲线 D .电场线越密的地方,同一试探电荷所受的电场 力越大;磁感线分布越密的地方,同一通电导线所 受的磁场力也越大
(2011·大纲全国,15)如图,两根相互平行的长 直导线分别通有方向相反的电流I1和I2,且I1>I2; a、b、c、d为导线某一横截面所在平面内的四点 且a、b、c与两导线共面;b点在两导线之间,b、 d的连线与导线所在平面垂直,磁感应强度可能 为零的点是 ( ). A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
三、对磁通量的进一步理解 1.定义式:Φ=BS 公式 Φ=BS 中的 B 应是匀强磁场的磁感应强度,S 是与 磁场方向垂直的面积,因此可以理解为 Φ=BS⊥。如果平面与 磁场方向不垂直,应把面积 S 投影到与磁场垂直的方向上,求 出投影面 S⊥,代入到 Φ=BS⊥中计算,应避免硬套公式 Φ= BSsinθ 或 Φ=BScosθ。
Φ 2.磁通密度:由 Φ=BS 得 B= S ,叫做磁通密度。单位: Wb/m2,关系:1T=1Wb/m2=1N/(A· m)。 3.磁通量的正负 (1)磁通量是标量, 但有正负, 当磁感线从某一面上穿入时, 磁通量为正值,穿出时即为负值。 (2)若磁感线沿相反方向穿过同一平面,且正向磁通量为 Φ1,反向磁通量为 Φ2,则穿过该平面的磁通量 Φ=Φ1-Φ2。
环形电流 ——分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为 _________
微小的磁体,分子的两侧相当于两个磁极(见图)
知识点 4
磁通量
垂直 的平 1.定义: 匀强磁场磁感应强度 B 和与磁场方向_____ BS 面面积 S 的乘积,即 Φ=______ 。 韦伯 Wb =1T· 2.单位:____,简称韦,符号Wb _____,1____ m2。

解析 本题考查磁场的叠加,由于通过三 条导线的电流大小相等,结合右手定则可判断 出三条导线在a、b处产生的合磁感应强度垂直 纸面向外,在c处垂直纸面向里,且B1=B2<B3, 故选项A、C正确. • 答案 AC
(2013·上海卷,13)如图所示,足够长的直线 ab靠近通电螺线管,与螺线管平行.用磁传 感器测量ab上各点的磁感应强度B,在计算机 屏幕上显示的大致图象是 ( ).
Φ 磁通密度 。 3.引申:B= S ,因此磁感应强度 B 又叫__________
标 4.矢标性:磁通量是_______ 量。
通过某一平面的磁通量的大小,可以用通过这个平面的磁感线的条 数的多少来形象地说明。在同一磁场中,磁感应强度越大的地方,磁感 线越密。因此,B 越大,S 越大,磁通量就越大,意味着穿过这个面的 磁感线条数越多。
4.磁通量的变化量 ΔΦ=Φ2-Φ1。 (1)当 B 不变,有效面积 S 变化时,ΔΦ=B·ΔS。 (2)当 B 变化,S 不变时,ΔΦ=ΔB· S。 (3)B 和 S 同时变化,则 ΔΦ=Φ2-Φ1,但 ΔΦ≠ΔB· ΔS。
如图所示,框架面积为 S,框架平面与磁感应强度为 B 的 匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为________,若使框 架绕 OO′转过 60° 角,则穿过线框平面的磁通量为________; 若 从 初 始 位 置 转 过 90° 角,则穿过线框平面的磁通量为 ________;若从初始位置转过 180° 角,则穿过线框平面的磁通 量变化量为________。
答案:B 解析:本题考查了对地磁场的认 识,由安培定则可知环形电流应 自东向西,B项正确。
(2013·海南卷,9)三条在同一平面(纸面)内的长直绝缘导线 组成一等边三角形,在导线中通过的电流均为I,方向如图8 -1-3所示.a、b和c三点分别位于三角形的三个顶角的平 分线上,且到相应顶点的距离相等.将a、b和c处的磁感应 强度大小分别记为B1、B2和B3,下列说法正确的是( ). A.B1=B2<B3 B.B1=B2=B3 C.a和b处磁场方向垂直于纸面向外,c处磁场方向垂直于 纸面向里 D.a处磁场方向垂直于纸面向外, b和c处磁场方向垂直于纸面向里

解析 通电螺线管外部中间处的磁感应强 度最小,所以用磁传感器测量ab上各点的磁感 应强度B,在计算机屏幕上显示的大致图象是 C. • 答案 C
(2012·大纲全国卷,18)如图所示,两根相互平行的长直导线 过纸面上的M、N两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相 等、方向相反的电流.a、O、b在M、N的连线上,O为MN 的中点,c、d位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到O点的距 离均相等.关于以上几点处的磁场,下列说法正确的是( ) A.O点处的磁感应强度为零 B.a、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反 C.c、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同 D.a、c两点处磁感应强度的方向不同
答案:C 解析:电场线与磁感应线分别是为了形象描述电 场、磁场而引入的假想线,实际不存在, A 错。 两种场线的切线方向均表示相应的场方向,两种 场线都不会相交, B 错。电场线起始于正电荷、 终止于负电荷,而磁感线在磁体外部由N极指向S 极,在磁体内部由S极指向N极,组成闭合曲线, C 对。电场线越密,表示该处电场越强,同一试 探电荷在此处受电场力越大;磁感线越密,表示 该处磁场越强,但通电导线受到的磁场力大小还 与通电导线方向和导线中的电流方向和大小有关, 故电流受到的磁场力不一定大,D错。
磁感线是闭合曲线,磁铁外部的磁感线是从北极出来,回到磁铁的 南极,内部是从南极到北极,外部的磁感线为曲线,而内部的磁感线为 直线。
一、对磁感线的认识与理解 1.磁感线的特点 (1)为形象描述磁场而引入的假想曲线,实际并不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱。 磁感线在某点的切线方 向表示磁场的方向。 (3)磁感线的方向在磁体外部从 N 极指向 S 极,磁体内部 从 S 极指向 N 极。 即磁感线是闭合的曲线, 它不相交, 不相切, 也不中断。
解析:在图示位置时,磁感线与线框平面垂直,Φ=BS。 当框架绕 OO′轴转过 60° 时可以将原图改画成从上面向下看 1 的俯视图,如图所示, Φ= BS⊥ = BS· cos60° = BS。转时 90° 2 时,线框由磁感线垂直穿过变为平行,Φ=0。线框转过 180° 时,磁感线仍然垂直穿过线框,只不过穿过方向改变了,因而 Φ1=BS,Φ2=-BS,△Φ=Φ2-Φ1=-2BS。
• • • • • • • •
解析 根据安培定则判断磁场方向,再结合矢量的合成知识 求解.根据安培定则判断:两直线电流在O点产生的磁场方 向均垂直于MN向下,O点的磁感应强度不为零,故A选项错 误;a、b两点的磁感应强度大小相等,方向相同,故B选项 错误;根据对称性,c、d两点处的磁感应强度大小相等,方 向相同,故C选项正确;a、c两点的磁感应强度方向相同, 故D选项错误. 答案 C
磁场中某区域的磁感线如图所示,则(
)
A.a、b 两处的磁感应强度的大小不等,Ba>Bb B.a、b 两处的磁感应强度的大小不等,Ba<Bb C.同一通电导线放在 a 处受力一定比放在 b 处受力小 D.a 处没有磁感线,所以磁感应强度为零
答案:B
二、几种常见的磁场磁感线的分布特点 1.常见永磁体的磁场(如图)
2.三种常见的电流的磁场
下列各图中,已标出电流 I 、磁感应 强度 B 的方向,其中符合安培定则的 是( )
答案:C 解析:根据安培定则可判 定C选项正确。
为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地 球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流 I 引 起的。在下列四个图中,正确表示安培假设 中环形电流方向的是( )
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