窃读记课件完美版
合集下载
《窃读记》ppt课件8完美版
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，�
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，�
窃读记ppt课件完美版
名人警句
• 书是人类进步的阶梯。 （高尔基） • 书是全人类的营养品。（莎士比亚） • 书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向） • 一日无书，百事荒芜。（陈寿） • 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） • 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿） • 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
• 生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧 里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎 士比亚）
我跨进书店门，暗喜没人注意。 我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。 哟，把短发弄乱了，没关系，我总 算挤到里边来了。在一排排花花绿 绿的书里，我的眼睛急忙地寻找， 却找不到那本书。从头来，再找一 遍。啊！它在这里，原来不在昨天 的地方了。
作者用细致入微的动作描写，如 “跨”“踮”“挤”等，写出了书店人多，更 体现了“我”热爱读书。
我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖 光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像 只剩下一两本了。
自语式的独白描绘心情，从安心ห้องสมุดไป่ตู้暗喜到担忧， 体现了作者对读书的喜欢和急迫。
我跨进店门，暗喜没人 注意。我踮起脚尖，从大人 的腋下钻过去。哟，把短发 弄乱了，没关系，我总算挤 到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛 急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。 啊! 它在这里，原来不在昨天的地方了。
我很快乐，也很惧
怕——这种窃读的滋味!
课文的中心句
我边走边想：“昨天读到什么
地方了？那本书放在哪里？左边第 三排，不错……”走到门口，便看见 书店里仍像往日一样挤满了顾客。 我可以安心了。但我又担忧那本书 会不会卖光，因为一连几天都看见 有人买，昨天好像只剩下一两本了。
心理描写（自言自语式）
我边走边想：“昨天读到什么 地方了？那本书放在哪里？左边第 三排，不错……”走到门口，便看见 书店里仍像往日一样挤满了顾客。 我可以安心了。但我又担忧那本书 会不会卖光，因为一连几天都看见 有人买，昨天好像只剩下一两本了。
《窃读记》PPT【优秀课件PPT】共46页文档
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《窃读记》PPT【优秀课件PPT】
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲，Biblioteka 审容膝之
易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
谢谢！
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《窃读记》PPT【优秀课件PPT】
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲，Biblioteka 审容膝之
易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
窃读记课件完美版
急忙打开书，一页， 两页，我像一匹饿狼， 贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的 滋味!
窃读记课件完美版
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环 境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走 出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店 才能读完。
窃读记课件完美版
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注 意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光 顾而从不购买的，恐 怕没有。因此我要把 自己隐藏起来。有时 我会贴在一个大人的 身边，仿佛我是他的 小妹妹或小女儿。
复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋
味。
窃读记课件完美版
窃读记课件完美版
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得 饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦: 如 果口袋里有钱该多好! 去吃一碗热热的面 条，回到这里时，已经有人给摆上了一张 沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿 真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着， 有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
这句话是课文的中心句，集中概括了窃读
的百般感受，也是作者情感的集中体现。
“我”渴望读书，而又无力购买，因此只
好“窃读”。但所谓“窃”，也无非是只
读不买。“我”在阅读中感受着书籍所带
来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老
板发现受到训斥和哄赶，这种书内世界的
吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使
快乐与惧怕紧密地交织在一起，形成一种
窃读记课件完美版
每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已 经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一
口唾沫，好像把所有的 智慧都吞下去了，然后 才依依不舍地把书放回 书架。
窃读记课件完美版
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧 都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作， 写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘 辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足 感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴， 收获了知识与智慧。
词语学习
窃读 炒菜 踮脚 饥饿 惧怕 充满 屋檐 皱纹 饭碗 支撑 柜台 招牌 担忧 知趣 环境 恐怕 贪婪 转过街角 腰酸腿疼
窃读记课件完美版
生字学习
窃 锅 踮 哟 饿 惧充 檐皱碗酸撑柜
窃读记课件完美版
急忙打开书，一页， 两页，我像一匹饿狼， 贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的 滋味!
名人警句
• 书是全人类进步的阶梯。 （高尔基） • 书是全人类的营养品。（莎士比亚） • 书犹药也，善读之可以治愚。 （刘向） • 一日无书，百事荒芜。（陈寿） • 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） • 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿） • 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
• 生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧 里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎 士比亚）
窃读记课件完美版
转过街角，看见饭店的招牌，闻见 炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我 放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶 到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻 它的一家书店。
放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地 可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 “精神食粮”更吸引“我”
窃读记课件完美版
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本 书放在哪里？左边第三排，不错……”
我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖 光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像 只剩下一两本了。
自语式的独白描绘心情，从安心、暗喜到担忧， 体现了作者对读书的喜欢和急迫。
窃读记课件完美版
我跨进店门，暗喜没人 注意。我踮起脚尖，从大人 的腋下钻过去。哟，把短发 弄乱了，没关系，我总算挤 到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛 急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。 啊! 它在这里，原来不在昨天的地方了。
窃读记课件完美版
我低着头走出书店，脚 站得有些麻木，我却浑身轻 松。这时,我总会想起国文老 师鼓励我们的话: “记住，你 们是吃饭长大的，也是读书 长大的!”
窃读记课件完美版
“吃饭长大”指（
），“读
书长大”指（
）。粮食哺
音称作“金色年代”，可以与故宫的琉
璃瓦相映。北京是林海音文学之路的起
点。林海音，深受读者喜爱，被译成
多种文字。该书后来拍成电影，也改编
成儿童绘本。
窃读记课件完美版
___
a偷 b暗中、偷偷地做一件事 c谦辞，古时候的人用来谦虚地指自 己窃的读记课建件完议美版，如窃以为
窃读记课件完美版
当她感觉当时的环境已不适宜再读下去 的时候，她会 知趣地放下书走出去 ； 为了隐藏自己，她会贴在一个大人的身；边 最令她开心的是下雨天，为了让别人更
相信自己，她会 假装发愁 。
窃读记课件完美版
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!
窃读记课件完美版
我很快乐，也很惧怕－--这种窃读的滋味！
我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心， 好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实， 我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
这句话通过对发愁的表情 和快乐的内心对比描写，趣味 盎然地写出“我”为雨天能够有 个充足的理由读书而高兴无比， 更加表现出了“我”对读书的喜 爱。
窃读记课件完美版
但在这次屈辱之后，我的小心 灵确受了创伤，我的因贫苦而引起 的自卑感再次地犯发，而且产生了 对人类的仇恨。我不再去书店，许 多次经过文化街都狠心咬牙地走过 去。
窃读记课件完美版
林海音原名林含英，小名英子，原
籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商，
林海音于1918年3月18日生于日本大阪，
不久即返台，当时台湾已被日本帝国主
义侵占，其父不甘在日寇铁蹄下生活，
举家迁居北京，小英子即在北京长大。
曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京
新闻专科学校，毕业后任《世界日报》
记者。在北京度过的25年时间，被林海
窃读记课件完美版
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴， 因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就 像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧? 我有时 还要装着皱起眉头，不时望着街 心， 好像说: “ 这雨，害得我回 不去了。” 其实，我的心里却高 兴地喊着: “大些! 再大些!”
窃读记课件完美版
急忙打开书，一页， 两页，我像一匹饿狼， 贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的 滋味!
窃读记课件完美版
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环 境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走 出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店 才能读完。
窃读记课件完美版
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注 意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光 顾而从不购买的，恐 怕没有。因此我要把 自己隐藏起来。有时 我会贴在一个大人的 身边，仿佛我是他的 小妹妹或小女儿。
复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋
味。
窃读记课件完美版
窃读记课件完美版
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得 饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦: 如 果口袋里有钱该多好! 去吃一碗热热的面 条，回到这里时，已经有人给摆上了一张 沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿 真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着， 有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
这句话是课文的中心句，集中概括了窃读
的百般感受，也是作者情感的集中体现。
“我”渴望读书，而又无力购买，因此只
好“窃读”。但所谓“窃”，也无非是只
读不买。“我”在阅读中感受着书籍所带
来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老
板发现受到训斥和哄赶，这种书内世界的
吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使
快乐与惧怕紧密地交织在一起，形成一种
窃读记课件完美版
每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已 经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一
口唾沫，好像把所有的 智慧都吞下去了，然后 才依依不舍地把书放回 书架。
窃读记课件完美版
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧 都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作， 写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘 辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足 感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴， 收获了知识与智慧。
词语学习
窃读 炒菜 踮脚 饥饿 惧怕 充满 屋檐 皱纹 饭碗 支撑 柜台 招牌 担忧 知趣 环境 恐怕 贪婪 转过街角 腰酸腿疼
窃读记课件完美版
生字学习
窃 锅 踮 哟 饿 惧充 檐皱碗酸撑柜
窃读记课件完美版
急忙打开书，一页， 两页，我像一匹饿狼， 贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的 滋味!
名人警句
• 书是全人类进步的阶梯。 （高尔基） • 书是全人类的营养品。（莎士比亚） • 书犹药也，善读之可以治愚。 （刘向） • 一日无书，百事荒芜。（陈寿） • 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） • 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿） • 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
• 生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧 里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎 士比亚）
窃读记课件完美版
转过街角，看见饭店的招牌，闻见 炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我 放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶 到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻 它的一家书店。
放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地 可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 “精神食粮”更吸引“我”
窃读记课件完美版
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本 书放在哪里？左边第三排，不错……”
我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖 光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像 只剩下一两本了。
自语式的独白描绘心情，从安心、暗喜到担忧， 体现了作者对读书的喜欢和急迫。
窃读记课件完美版
我跨进店门，暗喜没人 注意。我踮起脚尖，从大人 的腋下钻过去。哟，把短发 弄乱了，没关系，我总算挤 到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛 急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。 啊! 它在这里，原来不在昨天的地方了。
窃读记课件完美版
我低着头走出书店，脚 站得有些麻木，我却浑身轻 松。这时,我总会想起国文老 师鼓励我们的话: “记住，你 们是吃饭长大的，也是读书 长大的!”
窃读记课件完美版
“吃饭长大”指（
），“读
书长大”指（
）。粮食哺
音称作“金色年代”，可以与故宫的琉
璃瓦相映。北京是林海音文学之路的起
点。林海音，深受读者喜爱，被译成
多种文字。该书后来拍成电影，也改编
成儿童绘本。
窃读记课件完美版
___
a偷 b暗中、偷偷地做一件事 c谦辞，古时候的人用来谦虚地指自 己窃的读记课建件完议美版，如窃以为
窃读记课件完美版
当她感觉当时的环境已不适宜再读下去 的时候，她会 知趣地放下书走出去 ； 为了隐藏自己，她会贴在一个大人的身；边 最令她开心的是下雨天，为了让别人更
相信自己，她会 假装发愁 。
窃读记课件完美版
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!
窃读记课件完美版
我很快乐，也很惧怕－--这种窃读的滋味！
我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心， 好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实， 我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
这句话通过对发愁的表情 和快乐的内心对比描写，趣味 盎然地写出“我”为雨天能够有 个充足的理由读书而高兴无比， 更加表现出了“我”对读书的喜 爱。
窃读记课件完美版
但在这次屈辱之后，我的小心 灵确受了创伤，我的因贫苦而引起 的自卑感再次地犯发，而且产生了 对人类的仇恨。我不再去书店，许 多次经过文化街都狠心咬牙地走过 去。
窃读记课件完美版
林海音原名林含英，小名英子，原
籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商，
林海音于1918年3月18日生于日本大阪，
不久即返台，当时台湾已被日本帝国主
义侵占，其父不甘在日寇铁蹄下生活，
举家迁居北京，小英子即在北京长大。
曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京
新闻专科学校，毕业后任《世界日报》
记者。在北京度过的25年时间，被林海
窃读记课件完美版
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴， 因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就 像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧? 我有时 还要装着皱起眉头，不时望着街 心， 好像说: “ 这雨，害得我回 不去了。” 其实，我的心里却高 兴地喊着: “大些! 再大些!”
窃读记课件完美版