面具的制作ppt

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面具-课件PPT

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戏剧面具 舞蹈面具 娱乐面具 工艺面具
金属 玉石 竹木
皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
面具形状 三角形
水滴形
长方形
椭圆形
椭圆形
正方形
棱形
真人的五官与面具上的五官有什么不一样?
夸张、变形
配 饰
油 水 分 离 法
人民美术第15课
长泰县实验小学 执教者: 张雪明 指导老师:黄琼芬 何智华
——是一种古老的艺术形 式,早在几千年前,一些原始 部落就开始头戴面具,载歌载 舞或是狩猎打仗,以此来消除 灾难、驱赶魔鬼,他们相信这 些面具会赋予他们某种神奇的 力量。

初中美术人美七年级上册面具的设计制作唱画京剧脸谱PPT

初中美术人美七年级上册面具的设计制作唱画京剧脸谱PPT

了解京剧脸谱2010年11月16日,京剧被列中国文化特色的特殊化妆方法。由于每个历史 人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要 按照乐谱一样,所以称为“脸谱”。关于脸谱的来源,一般的说法是 来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术, 国内外都很流行,已经被大家公认为是中国传统文化的标识之一。脸 谱的主要特点有三点:美与丑的矛盾统一,与角色的性格关系密切, 其图案是程式化的。京剧脸谱的色画方法,基本上分为三类:揉脸、 抹脸、勾脸。脸谱最初的作用,只是夸大剧中角色的五官部位和面部 的纹理,用夸张的手法表现剧中人的性格、心理和生理上的特征,以 此来为整个戏剧的情节服务,可是发展到后来,脸谱由简到繁、由粗 到细、由表及里、由浅到深,本身就逐渐成为一种具有民族特色的、 以人的面部为表现手段的图案艺术了。
• 曹操刺杀董卓未遂, 改装逃走,至中牟(mù)县被陈宫擒。后曹用言语打动 陈宫,使陈弃官一同逃走。行至成皋( gāo ),遇见曹父故友吕伯奢,吕杀 猪款待。自己亲自去庄外买酒以招待贵客。曹闻得磨刀霍霍,误以为吕欲 加害,便杀死吕氏全家,焚庄逃走。出庄遇吕沽酒而回,曹又杀之。陈宫 见曹心毒手狠,枉杀无辜,十分懊悔;宿店时;趁曹熟睡时欲刺杀曹,但 又觉不妥便独自离去。
• 十字门脸:用一个色条从额顶一直勾到鼻尖以下,用这个色条象征人物性格。主色 条和眼窝构成一个“十”字,故名“十字门脸”。
• 碎花脸:由“花三块瓦脸”演变而来,保留主色,其他部位用辅色添勾花纹。色彩 丰富,构图多样,线条细碎,故称“碎花脸”。
• 歪脸:表现的都是歪斜的面孔,眼斜、鼻歪、嘴不正,多形容面貌丑陋的人物。
• 黄色的脸谱代表的是骁勇彪悍。 • 曹操征宛城(今河南南阳),张绣出战不敌而降;曹操误听侄安民怂恿,

面具课件ppt

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02
CHAPTER
面具的种类
表演面具
总结词
用于戏剧、舞蹈、音乐等表演艺术的面具。
详细描述
表演面具通常具有丰富的色彩和夸张的造型,用于增强表演效果和角色的视觉 形象。它们有多种材质,如纸质、塑料、皮革等,并可以制作成各种动物、人 物或神话传说中的形象。
仪式面具
总结词
在宗教、文化或民间仪式中使用的面具。
祭祀面具
总结词
在祭祀或宗教仪式中使用的面具。
详细描述
祭祀面具通常与特定的神灵或祖先有关,用于与神灵交流或表达对神灵的敬意。这些面具通常具有神秘和威严的 外观,并可能代表特定的动物、神灵或象征意义。它们可能还装饰有珠宝、羽毛或其他特殊装饰物,以增强其视 觉效果和象征意义。
03
CHAPTER
面具的功能
多材质选择
采用轻量化、耐用的材料 ,提高舒适度和耐用性。
艺术与科技的结合
将传统艺术元素与现代科 技相结合,创造出独特的 面具设计。
面具在未来的应用场景
娱乐产业
在电影、演出、游戏等领 域,面具可作为道具或特 效设备使用。
运动竞技
运动员在训练和比赛中可 使用面具来保护面部或提 高表现。
医疗保健
特殊设计的面具可用于医 疗领域,如面部创伤修复 、呼吸治疗等。
时社会文化的重要组成部分。
现代面具的起源
现代面具起源于19世纪的欧洲 ,最初用于戏剧表演和舞蹈艺 术。
随着时间的推移,现代面具逐 渐扩展到其他领域,如军事、 体育、医疗等。
现代面具多采用轻质材料,如 纸、塑料等,设计更加多样化 和个性化。
面具的发展历程
面具的发展历程可以分为四个阶段:原 始面具、古代面具、现代面具和当代面 具。

《面具的设计制作》课件

《面具的设计制作》课件

色彩与图案
总结词
色彩与图案为面具增添视觉效果,使面具更具表现力和吸引力。
详细描述
色彩的选择应考虑与主题的协调性,以及在舞台灯光下的效果。图案可以是具 象的图像、抽象的纹理或简单的几何图形,根据设计风格和目的进行选择。
材料与质感
总结词
材料与质感的运用对面具的外观和触感产生影响,选择合适的材料是关键。
详细描述
常见的面具材料有纸、布、皮革、塑料等。每种材料都有其独特的质感和性能,如纸制面具轻便且价格低廉,布 制面具可塑性强且透气性好,皮革面具质感高级,塑料面具耐用且防水。根据需求选择合适的材料,并考虑其加 工难度和成本。
03
面具的制作方法
手绘面具制作
准备材料
设计图案
绘画制作
选择合适的纸张或布料作 为面具的基材,准备颜料
《面具的设计制作》 课件
• 面具的历史与文化 • 面具的设计要素 • 面具的制作方法 • 面具的应用场景 • 面具的创新与未来发展
目录
01
面具的历史与文化
面具的起源与发展
起源
面具起源于古代祭祀仪式,用于 模仿神灵或祖先的形象,表达敬 畏和崇拜。
发展
随着时间的推移,面具逐渐发展 成为各种形式和用途,如戏剧、 舞蹈、战争等。
面具在不同文化中的意义
东方文化
在东方文化中,面具常用于戏剧表演 ,代表角色和故事情节,传达情感和 寓意。
西方文化
在西方文化中,面具被视为一种艺术 形式,用于舞台表演和狂欢节等庆典 活动。
面具在现代社会的应用
01
02
03
艺术创作
面具成为艺术家创作的素 材和表现形式,通过面具 表达个人情感和观念。
娱乐产业
节庆活动

二年级下册美术课件-11面具 |广西版 (共11张PPT)课件

二年级下册美术课件-11面具 |广西版 (共11张PPT)课件
• 至今在少数民族地区,面具的传 承还在继续,比如我国的藏族面 具、傩(nuó)戏面具等。
本课学习的知识
藏族面具
藏族面具的制作最初用 动物毛皮制作。色彩艳 丽,又有不同的意思, 都是跟佛有关的。红色 代表愤怒,黄色代表智 慧,蓝色代表威严,白 色代表洁白。
总结:藏族面具的特点就是色彩艳丽,主要以动物的毛皮来 制作。
现实中的傩戏人物
傩戏面具集神、鬼、人 一身,面具形象怪异而 且多为眼球突出,龇牙 咧嘴,眉毛上扬。傩戏 面具的色彩一般分为: 红、绿、黑、白等颜色, 用的最普遍的是黑红傩 戏面具,颜色夸张,庄 重。
总结:形象龇牙咧嘴,眉毛上扬。颜色多以黑红等夸张庄重的 颜色。
面具小扩展
除了傩戏和藏族面具,还有没有别的也这么ห้องสมุดไป่ตู้意思的面具呢?
广西傩戏面具
中国面具最早出现在傩面具中。而傩 保存的最多、品种最全、特色最为显 著的是在广西北部,时至今日仍然还 有,远古时候它被创造出来用来驱赶 可怕的病魔。但傩戏现在被认为是封 建迷信,很多面具和戏服被烧毁。随 着一个又一个傩师相继逝去,曾经属 于我们广西最辉煌的傩戏连同神圣的 面具正在离我们渐渐远去。
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。

面具-独特的装扮PPT课件

面具-独特的装扮PPT课件

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14
面具欣赏
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15
学生作品展评
1、小游戏:猜猜我是谁。 2、评选“最佳创意奖”、“巧手奖”。
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16
小结
谈谈这节课你的体会
随着时代的发展,古老的面具原 有的鬼神崇拜、宗教迷信内涵逐渐淡 化。而其艺术性、娱乐性的审美价值 日益增强,并以各种形式存在于我们 的生活当中。
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17
课后拓展
以你喜欢的卡通形象为 原型,尝试制作一个面具。
第四单元
校园艺术节
党江中学 黄姗
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1
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2
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3
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4
川剧 变脸
京剧
墨尔本 鬼步舞
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5
第3课 独特的装扮
面具设计与制作
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6
教学目标:
1、知识与技能目标:在探究面具艺术的过程中, 了解面具的相关知识及其文化内涵,学会设计制 作面具。 2、过程与方法目标:通过对中外面具艺术的探 究,学会一般欢庆聚会中的面具设计与制作方法。 3、情感、态度与价值观目标:体验合作制作面具 的乐趣,体会面具独特的艺术魅力,形成积极参 与,勇于表现的态度。认识面具艺术对环境、气 氛的烘托作用,加深对我国传统民间美术文化的 认同与热爱。
1、半脸面具
2、全脸面具
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12
制作材料: 木头、布、纸、泥、皮、瓢等。
装饰材料:
各色纸张、毛线、羽毛、亮片 等。
方法: 剪、刻、拼贴、彩绘等。
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13
课堂练习:
以校园艺术节的文艺晚会为主题, 根据节目中所扮演角色的特征,以小组 的形式,制作1—2个面具。
要求:
A、设计大胆创新,造型独特。 B、运用剪、刻、粘贴、彩绘等方法制作平 面或立体的面具。 C、选择易找的材料,进行材料的综合利用。 D、大胆运用色彩,注意效果强烈,色彩搭 配合理。

动物面具-课件(共16张PPT) 低年级劳技活动通用

动物面具-课件(共16张PPT)  低年级劳技活动通用

PART 02 了解动物面具
观察动物面具的做法和材料
教师:你们知道这个面具是用什么材料做成的吗? 教师:纸盘、彩色卡纸、快递纸盒、绳子等。
教师:今天老师要带大家参加动物狂欢会,你们喜欢什么动物,就做什么动物面具 去参加动物狂欢会吧。Biblioteka PART 03 创作与表现
观察材料,引导发散思维
教师:今天老师也给小朋友们准备了各种各样的材料,今天我们就用纸盘和各种废旧物品来 做动物面具,别小看 这些废旧物品,它们经过消毒、加工,都可以成为有用的材料。
介绍工具
固体胶
剪刀
绳子
水彩笔
作品欣赏
作品欣赏
PART 04 课外延伸
古老的三星堆面具
谢谢观看!
目标
(1)产生制作面具并参与表演的兴趣。 (2)能用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。 (3)能认真细致、有创造性地操作。
PART 01 导入活动
教师:小朋友们,今天老师大家带来 了一个美丽的物品,我们一起去欣赏 它吧。
它是动物的面具
教师:为什么要设计一个这样的面具 呢?其实老师要去参加“动物狂欢节” 主题活动,你们想去参加吗?

面具的设计制作ppt课件

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• 面具的历史与文化 • 面具的设计要素 • 面具的制作技巧 • 面具的应用与展示 • 面具的设计创新与未来发展
01
面具的历史与文化
面具的起源
原始面具
最早的面具可以追溯到远古时期 ,人们用面具进行祭祀、驱邪等 活动。
古代面具
古代文明中,面具在戏剧、仪式 和日常生活中扮演着重要角色。
面具在各文化中的运用
01
02
03
非洲面具
非洲面具通常具有强烈的 象征意义,用于部落仪式 和庆典。
亚洲面具
亚洲许多国家如日本、韩 国、印度等都有各自特色 的面具文化。
欧洲面具
欧洲的面具文化主要与戏 剧、舞会和节日庆典相关 。
面具的发展与演变
现代面具
随着社会的发展,面具在文化、艺术 和娱乐等领域的应用越来越广泛。
剪刀
用于裁剪纸板和布料,建 议选择锋利且质地坚韧的 剪刀。
胶水
用于将纸板和布料粘合在 一起,建议选择快干、粘 合力强的胶水。
画笔
用于绘制面具上的图案和 细节,建议选择适合颜料 的画笔。
制作流程与步骤
设计草图
在开始制作前,先设计出面具的 草图,明确面具的形状、尺寸和
装饰细节。
裁剪纸板
根据草图,使用剪刀将纸板裁剪成 相应的形状和尺寸。
粘贴纸板
将裁剪好的纸板粘合在一起,形成 面具的主体部分。
制作流程与步骤
裁剪布料
根据需要,使用剪刀将 布料裁剪成相应的形状
和尺寸。
粘贴布料
将裁剪好的布料粘合在 面具的主体部分上,注
意保持平整和对称。
绘制图案
使用画笔在面具上绘制 设计的图案和细节,注 意颜色的搭配和细节的

三年级上册美术课件-第15课 面具|人美版 (共63张PPT)课件

三年级上册美术课件-第15课 面具|人美版 (共63张PPT)课件
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。

1面具模板

1面具模板

藏戏面具的颜色不同,代表的人物性格也不同
白色代表纯洁 红色代表威严 半黑半白代表 阴险狡诈
绿色代表慈爱 黑色代表凶残 黄色代表吉祥
面具的材料
铜制面具
布制面具 木制面具
瓷制面具
棕板面具 草制面具
同学们,你们的面具 做好了吗?
做好的话,带上面具 来我的舞会跟我一起跳 舞吧!
面具的作用:1.保护作用
击剑面具
防毒面具
防护面具
面具的作用:2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ祭祀作用
傩 堂 面 具 萨 满 面 具
羌 姆 面 具
跳曹盖面具
面具的作用:3.震慑作用
三星堆面具
面具的作用:4.表演作用
藏戏的藏语名叫“阿 吉拉姆”,意思是“仙女 姐妹”。据传藏戏最早由 七姐妹演出,剧目内容又 多是佛经中的神话故事, 故而得名。
-.
同学们,大家好!我是小 兔子,今晚我想在家里举办 一个面具晚会,想邀请大家 一起来参加,请你们带上你 们的面具来一起参加我的晚 会好么?
面具的由来
最早的面具产生于狩猎活动,为了便于接近猎 物,猎人用面具把自己装扮成各种动物。还有 在古代的原始部落里,人们对一些疾病或自然 现象不能做科学的解释,也会带上面具,希望 神仙赐福或者驱除妖邪。

《面具的种类介绍》课件

《面具的种类介绍》课件
面具可以通过手工制作或机器制造,制作过 程需要考虑材料的适用性和舒适度。
如何选择合适的面具
1
考虑用途
根据面具的用途选择对应的类型,例如医用口罩、防毒面具或化妆面具。
2
适应面部
面具应与脸部尺寸相匹配,确保舒适度和紧密度,以达到最佳效果。
3
牢固度检查
确保面具的带子和固定装置能够有效保持面具在正确位置。
《面具的种类介绍》PPT 课件
今天我们将介绍面具的不同种类、用途、材质和制作,以及如何选择合适的 面具和使用面具的注意事项。
面具的定义与用途
面具的定义
面具是用于遮盖面部的物品,可以用于隐藏身份、表演用途或防护目的。
面具的用途
面具在舞台表演、化妆、医疗和工业等领域都有广泛的应用。
不同种类的面具
医用口罩
使用面具的注意事项
1. 遵循使用说明
仔细阅读并遵守面具的使用说 明,包括戴上和取下面具的正 确方法。
2. 定期更换
根据生产商的建议,定期更换 面具,确保其性能和具,避免细菌和脏 物滋生,以保持面具的卫生和 使用寿命。
结论和总结
面具作为一种遮盖面部的物品,具有不同种类、用途、材质和制作方法。选 择合适的面具并正确使用,能够提供保护和满足特定需求。
防毒面具
儿童面具
医用口罩可用于手术室、医院和 病房,有效阻挡细菌和病毒传播。
防毒面具用于防护有毒气体和化 学物质,保护使用者的呼吸系统。
儿童面具通常用于娱乐和化妆游 戏,让孩子们获得快乐和创造力。
面具的材质和制作
1 常见材质
面具可以使用塑料、纸板、织物和金属等材 质制成,每种材质都有不同的特点。
2 制作过程

初中美术-远古的呼唤-面具设计(PPT) - 道客巴巴面具

初中美术-远古的呼唤-面具设计(PPT) - 道客巴巴面具

面具(京剧脸谱)设计制作[七年级美术]1、认知目标:让学生初步懂得中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识,懂得中国脸谱艺术富有的图案美及鲜亮的思想性和艺术性,培养学生对京剧脸谱艺术的观赏能力。

2、实践目标:①学习按步骤临摹京剧脸谱。

②按照谱式、色彩所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。

3、情感目标:通过对京剧脸谱知识的学习,激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感,培养民族骄傲感。

二、教学内容及重难点:1、教学内容,学习京剧脸错知识、设计制作京剧脸谱。

2、重点:培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。

(通过多媒体、范画解决)。

3、难点:学习京剧脸谱图案的设计制作,线条要流畅、和谐;色彩要均匀、清新。

三、教具学具:1、学生:脸谱资料、铅笔。

制作好的脸谱底板。

2、教师:课本、京剧脸谱资料、图片、录像、CAI课件。

四、教学建议:教学对象分析:本课教学对象是七年级学生,学生的感知力、懂得力较强,对“ 时、空”观念也比较明确,懂得记忆、抽象思维和创造性想象有一定的程度,有意注意占优势,并且能长久保持,兴趣稳定。

模仿能力创造能力都有特别大的提高,对新奇事物感兴趣。

京剧脸谱艺术关于他们来说是一种新的、不十分懂得的知识,学生有浓重的学习兴趣和强烈的表现欲望。

教材分析及教法设计:、1、教材分析:脸谱是中国戏剧中特有的化妆艺术,以写实与象征相合的艺术夸张手法,鲜亮地表现某些男性人物的面貌,揭示出人物的类型、性格、品德、年纪等综合特点。

脸谱又是一种富有装饰性的图案艺术,具有特别高的观赏价值。

、脸谱艺术历史修久,它是来源与面具有紧密的关系。

京剧兴起后,脸谱造型日臻完善,在构图上奠定了基础谱式,各类角色的脸谱进一步精巧化、多样化,但仍然保持着传统脸谱的基础特点。

、京剧脸谱通常分净角与丑角脸谱两大类。

约有十余种谱式,净角主要有:“整脸”、“ 三块瓦(窝)脸”、“十字门脸”、“六分脸”、“碎花脸”、“歪脸”等。

丑角谱式较少有:“豆腐块脸”、“腰子脸”、“枣核脸”几种谱式。

印第安面具美术课件ppt

印第安面具美术课件ppt
和珍贵的地位。
儿童面具
可爱造型
儿童面具通常采用简单、可爱的 造型,吸引儿童的注意。
色彩明快
使用明快、鲜艳的色彩,如彩虹色 和动画角色等。
轻便材料
通常使用轻便的材料如纸板和塑料 等制作,方便儿童佩戴和使用。
03
印第安面具的制作工艺
选择材料
木材
选择质地较轻且不易变形的木材,如枫木、松木 等。
颜料
使用水性颜料或天然植物颜料,以保证面具的安 全性。
们可以更深入地了解印第安文化和历史。
电影和戏剧
03
在许多电影和戏剧中,印第安面具成为了重要的视觉
符号和道具,为故事增添了神秘和浪漫的色彩。
THANKS
感谢观看
纸张
选择具有一定厚度的纸张,如卡纸或水彩纸。
绘制图案
设计草图
先在纸上绘制出面具的草图,包括脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等部 分。
绘制细节
在草图的基础上,仔细绘制出每个部分的细节,包括花纹、图案等 。
着色
根据设计要求,使用颜料为面具着色,使面具更加生动。
裁剪与粘贴
裁剪
使用剪刀或刀片将纸张裁剪成面 具的形状,注意保持边缘平滑。
制作精良
通常由专业的艺术家精心 制作,细节丰富,图案精 美。
用于宗教仪式
在各种宗教仪式中佩戴, 如祭祀、舞蹈和庆祝活动 等。
神灵面具
表现神灵形象
神灵面具通常表现各种神灵的形 象,如天空、大地、雨神等。
象征力量与神秘
神灵面具代表着力量、智慧和神 秘,是人们崇拜和祈求的对象。
制作材料高档
通常使用高档材料如贵重木材、 金属和宝石等制作,展示其神圣
02
定期维护和保养
定期对面具进行清洁和维护,确保其保存良好状态。

小学劳动与技术课件 15 面具

小学劳动与技术课件 15 面具

作业:
根据你所学到的面具色彩知识, 发挥想象力,创作一个属于自己的面 具吧。
学生作业欣赏
谢谢大家!
劳动教养了身体 学习教养了心灵
面具
同学们面具作为一种古 老的艺术,在世界艺术发展 史上占有重要的地位。时到 今日,古老的面具艺术正向 现代文明走来,走进我们的 生活。
今天,就让我们一起去 研讨面具的设计制作方法, 揭开面具神秘的面纱。
雍和宫跳“布扎”
北京
护法神出场——青海
满族
朝 鲜 族
羌姆 贵 州 布 依 族
色达藏戏面具舞
西藏
巴布亚新几内亚
科特迪瓦面具














威尼斯狂欢节面具
说一说: 我们欣赏了不同国家、 地域、民族的面具表演, 请同学们来谈一谈自己有什么感受。
谈一谈: 古代面具的由来、意义、功能 以及不同民族、不同地域、不 同国家面具的造型特点及风格。
中国面具
面具又称假面; 在民间则称脸壳、脸 子或鬼脸。考古学和 文化人类学研究表明, 面具是一种具有特殊 表意性质的象征符号。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
跳神面具 生命礼仪面具 节日祭祀面具 镇宅面具
戏剧面具
欣赏外国面具
非洲的面具艺术也
有着非常悠久的历史和
传统,它通过洗练的手
法和夸张的造型结构,
非 洲
似乎传达着某种非常神

秘的信息,沟通人与鬼

魂世界的联系,因而具
尼 日
有独特的魅力。面具代 表神灵参加涉及群体生

存繁衍的重大仪式。

欧 洲 面 具
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8
(彝族面具) • 造型:长脸、长眼、高鼻、
无眼珠、无牙齿
• 色彩:黑白色,色彩单一 • 材料:木雕、草藤、麻绳等
简单材料
(藏族面具)
• 造型:造型方正,怒目圆睁, 龇牙咧嘴,慑人心魄。
• 色彩:色彩丰富
• 材料:木雕彩绘、皮革等材
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9
• 3、万圣节面具:万圣夜的主题是鬼怪、吓人,以及与死亡、 魔法、怪物有关的事物,如鬼魂、吸血鬼、巫婆、蝙蝠、 黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等,南瓜和稻草 人等,也成为万圣节的象征。
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10
• 色彩:黑色和橙色是万圣夜的传统颜色。现代万圣夜的产品也大量使 用紫色、绿色和红色。
• 材质:塑料和玻璃等现代材料。
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11
• 4、威尼斯狂欢节面具:狂欢节的习俗起源于哪些隐姓埋名到赌场赌钱 的威尼斯贵族,后来演变成为欧洲的一个重要节日。面具作为首要组 成部分,消除了贫富、年龄、性别、级别这一切屏障,将人们融合在 一起进行狂欢。
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12
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13
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14
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15
.16.17 Nhomakorabea.
18
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19
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20
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21
三、作品欣赏
戏 剧 面 具
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22
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23
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24
民 族 面 具 : 藏 族 面 具
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25
面民 具族
面 具 : 彝 族
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26
万 圣 节 面 具
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威 尼 斯 狂 欢 节 面 具
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四、面具的制作 • 1、确定面具的种类(主题) • 2、设计面具造型,选定对象进行设计(人、动物基本型上
改造) • 3、选择面具材料 • 4、制作(技法) • 5、装饰、彩绘
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面具设计制作
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1
傩仪
(一)面具的起源--傩仪

傩仪,是中国远古时代全体成员参加的驱疫逐邪的
巫术祭祀活动。傩仪中形容可怖的面具就是人类最早
的面具。
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2
(二)常见的面具
• 1、戏剧面具

京剧脸谱:通过对五官的变化和装饰来完成人物的性格的塑造。
通过对眉毛、鼻子、眼睛、牙齿的刻画呈现出千姿百态、丰富多彩
的形象,产生强烈的震撼力和艺术的美感。
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5
• 造型:通过对五官的变化和装饰来完成人物的性格和塑造。
• 色彩:运用不同的色彩表现人物的性格,表现对这个角色 的理解
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• 2、民族面具
• 藏族面具:所用面具有鬼怪、仙人、动物图腾,各种神的具像,如 护法神、吉祥天女、马头明王等。
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7
• 彝族面具:造型是较为典型的彝族男女形象,用木雕刻面 成,并用烟将其熏黑,用色较少,手法随意、单纯,较为 古朴。
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