《巨人的花园》ppt课件

与此同时，鲜花凋谢，树叶飘 落，花园又被冰雪覆盖了。
覆
“喂！你赶快滚出去！”巨人 大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑， 却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心 里感到火辣辣的。这个小男孩在树 下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开 出许多美丽的花朵。
望着眼前的情景，巨人不禁想起
﹕在欢快地游戏时，花园里﹙春 意盎然﹚；自己在训斥孩子们的时 候，花园里﹙鲜花凋谢、树叶飘落
﹚。
小男孩会说话的眼睛 会说些什么？
•小男孩没有拔腿逃跑，却用他 那会说话的眼睛凝视着巨人。 不 知怎么，巨人看着他的眼神， 心里感到火辣辣的。
阅读课文9-----10自然段
巨人把花园给了孩子们,巨人的生活变的怎 么样了呢?
围墙拆除了，春天回来 了……
无忧无虑
追 逐 快 来
从那以后，巨人的花园又成了 孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚 下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中 间，感到无比的幸福。
请你把巨人叱责孩子们的话找出来 读一读。
谁允许你们到这儿来玩的！都滚 出去！ 好容易才盼来春天，你们又来胡 闹。滚出去！ “喂！你赶快滚出去！”巨人大声 叱责。
巨人的花园经历了几次变化？
经历三次变化 • 一.春变冬 • 二.春又变成冬 • 三.春天回来了变春天变 冬天春天
变 冬天
春天
变
从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年 （ 洋溢着孩子们欢乐的笑声 ）。 巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块 “禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天 天（ 狂风大作，雪花飞舞 ）。 当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花 园里（ 草翠花开 ）。 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时， 花园里（鲜花凋谢，树叶飘落）。 最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花 园又成了（ 孩子们的乐园 ）。
同学们，你们喜欢童话故事 吗 你们看过哪些童话故事？
巨人的花园
yì
yǔn
xuān
qiáng
tiān xùn
pái fù
kù
níng
洋溢 允许 喧闹 增添 训斥 冷酷
jiá chāi
脸颊 拆除 围墙 招牌 覆盖 凝视
là yú
火辣辣 愉快
名人档案
作者：王尔德 国籍：英国 地位：十九世纪后期英国著名作家、 诗人、 剧作家，唯美主义的代表人 物。 代表作品： 长篇小说：《道林格雷的肖像》 诗集：《里丁监狱之歌》 童话剧：《快乐王子》《少年国王》 《夜莺与玫瑰》 《星孩》 后人评价： 一位对社会对艺术有过激思想 的伟大作家 在英文中找不出来能够跟它们相 比的童话
想一想：
花园为什么有这么大的变化？
巨人回来了，花园的变化与巨人对待孩 子的态度有关。
学了这篇童话,你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷,快乐应当 与大家分享,自己才会得到快乐与幸 福.
对比的写法
春天终于来了，村子里又开出 美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍 然是冬天，天天狂风大作，雪花飞 舞。
• 课文一共五次提到巨人的花园，那这五次 巨人的花园的景象有变化吗?（有，在不断 变化） • 有什么变化呢？让我们一起走进巨人的花 园里，去看个明白吧。
朗读1-2自然段，说说巨人的花园为 什么受孩子喜欢？
鲜 果 飘 香
洋溢
花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
阅读课文3-----6自然段
反义词： 喧闹——安静 冷酷——和善 叱责——表扬 增添——减少
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。 他想：“今年的春天为什么这么 冷，这么荒凉呀……”
同样是春天，为什么村子里的景象 与花园里的景象不一样？
• 因为巨人的冷酷无情和自私赶走了春天， 唤来了寒冬。
阅读课文7_____8自然段
孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园 带来了春意,可巨人还是什么态度呢? 又发脾气了:”好不容易才盼来春天,你们 又来胡闹.滚出去!” 小男孩的行动使巨人明白了什么呢? 他不禁抱住了那个孩子:”唤来寒冬的, 是我那颗任性,冷酷的心啊!......”
默读全文， 找找文中几次写 到了巨人的花园？
从前，一个小村子里有座 漂亮的花园。那里，春天鲜花 盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜 果飘香，冬天白雪一片。村里 的孩子都喜欢到那里玩。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是 冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨 人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想： “今年的春天为什么这么冷，这么荒 凉呀……”
巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什 么态度呢?
很生气: “谁允许你们到这儿来 玩的!都滚出去! 孩子们没来,巨人的花园变成什么 样了呢? 巨人的花园里仍然是冬天,狂风 大作,雪花飞舞
赶走孩子以后，巨人在花园周围 砌起围墙，而且竖起一块 “ ”告示牌。
禁止入内
春天终于来了，村子里又开出美丽 的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
巨人激动地跑到花园里，他看到花 园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游 戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来 的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。
对比
与此同时，鲜花凋谢，树 叶飘落，花园又被冰雪覆 盖了。
近义词： 洋溢——充满 凋谢——枯萎
破损——破旧 训斥——斥责 明媚——灿烂 突然——忽然 覆盖——掩盖 喧闹——吵闹
他抬头望去，一缕阳光从窗外射进 来。好几个月没见过这么明媚的阳光 了。巨人激动地跑到花园里，他看到 花园里草翠花开，有许多孩子在欢快 地游戏，他们大概是从围墙的破损处 钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添 了春意。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘 落，花园又被冰雪覆盖了。
覆
从那以后，巨人的花园又成了 孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚 下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中 间，感到无比的幸福。
联系上下文，想一想巨人每次叱责孩子的时候，心里是怎么 想的？当时表情是怎么样的？这三句话什么地方相同？
• 他的心里想。。。。 • 表情很生气的。 • 这三句话都有“滚出去”三个字，都是感 叹号
• 巨人为什么不让孩子们来他的花园？ • 因为他觉得孩子在花园里乱蹦乱跳，会踩 坏花花草草，破坏花园的美景，他就不能 欣赏花园的美了，所以他想独自享受花园 的美景，才不让孩子来他的花园
课文可分为几部分？
• 第一部分（1-2）介绍小村子有座美丽的花园，它 的主人外出旅行，孩子们都喜欢到花园里玩。 • 第二部分（3-6）巨人在花园的周围筑起了高墙， 将孩子拒绝与墙外。 • 第三部分（7-10）在小男孩的启发下，巨人醒悟 了，随即拆除了围墙，花园成为了孩子的乐园。 • 第四部分（11）巨人生活在漂亮的花园和孩子们 中间，感到无比的快乐。
巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间, 感到无比的幸福.
于是巨人明白了什么道理？
没有孩子的地方就没有春天
唤来寒冬的，是我那颗 任性、冷酷的心啊！
“噢！是这么回事呀！”巨人 终于明白了，没有孩子的地方就 没有春天。他不禁抱住了那个孩 子：“唤来寒冬的，是我那颗任 性、冷酷的心啊！要不是你提醒， 春天将永远被我赶走了。谢谢你！