《分子热运动》学案
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二、选择题
1、下列现象中不能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是（）
A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜
2、物体中大量分子做热运动的剧烈程度，跟下列因素有关的是（）
1、常见的物质由和构成的，分子的直径很小，人们通常以为单位来量度分子。
2、不同的物质在互相接触时彼此的现象，叫做扩散。扩散现象说明
3、分子的运动叫做分子的热运动。分子的运动与什么有关，
越高，分子运动越剧烈。
4、分子间同时存在着相互的力和力。
二、小组合作：
1.举例说明你还知道的扩散现象。
2影响扩散快慢的因素是什么？并举生活中的实例说明。பைடு நூலகம்
A、物体温度的高低B、物体运动速度的大小C、物体密度的大小D、物体机械能的大小3．两滴水银接近时能自动结合为一滴较大的水银滴，这一现象说明(）
A．分子间存在引力B．分子间存在斥C．分子间有间隙D．物质间有扩散现象
四、拓展提升
1、取气密性良好的两只大小相同的注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手堵住针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入，桶内物质容易被压缩的是，原因是
3、同学们试一试能不能把撕破的纸张复原？
4、试着总结分子动理论的初步知识。
教学反思（疑惑）
。
2、蒸发是液体分子扩散到空气的现象。我们知道影响蒸发快慢的因素之一是温度，根据分子动理论解释一下，为什么温度越高蒸发越快？
学习目标：了解分子动理论的初步知识，并能用来识别扩散现象
重点：知道一切物质的分子都在不停的做无规则运动
难点：知道分子间存在相互作用力
一、自主学习：
请用十分钟阅读课本P2——P5的内容，思考并解决下列问题
初三年级物理科自学探究学案
学习内容：分子热运动
教学设计(收获)
三、展示反馈：
一：填空题
1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是（）。
2、扩散现象既可以在（）间发生，也可以在（）中发生，还能够在（）中发生。
3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动越（）。
1、下列现象中不能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是（）
A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜
2、物体中大量分子做热运动的剧烈程度，跟下列因素有关的是（）
1、常见的物质由和构成的，分子的直径很小，人们通常以为单位来量度分子。
2、不同的物质在互相接触时彼此的现象，叫做扩散。扩散现象说明
3、分子的运动叫做分子的热运动。分子的运动与什么有关，
越高，分子运动越剧烈。
4、分子间同时存在着相互的力和力。
二、小组合作：
1.举例说明你还知道的扩散现象。
2影响扩散快慢的因素是什么？并举生活中的实例说明。பைடு நூலகம்
A、物体温度的高低B、物体运动速度的大小C、物体密度的大小D、物体机械能的大小3．两滴水银接近时能自动结合为一滴较大的水银滴，这一现象说明(）
A．分子间存在引力B．分子间存在斥C．分子间有间隙D．物质间有扩散现象
四、拓展提升
1、取气密性良好的两只大小相同的注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手堵住针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入，桶内物质容易被压缩的是，原因是
3、同学们试一试能不能把撕破的纸张复原？
4、试着总结分子动理论的初步知识。
教学反思（疑惑）
。
2、蒸发是液体分子扩散到空气的现象。我们知道影响蒸发快慢的因素之一是温度，根据分子动理论解释一下，为什么温度越高蒸发越快？
学习目标：了解分子动理论的初步知识，并能用来识别扩散现象
重点：知道一切物质的分子都在不停的做无规则运动
难点：知道分子间存在相互作用力
一、自主学习：
请用十分钟阅读课本P2——P5的内容，思考并解决下列问题
初三年级物理科自学探究学案
学习内容：分子热运动
教学设计(收获)
三、展示反馈：
一：填空题
1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是（）。
2、扩散现象既可以在（）间发生，也可以在（）中发生，还能够在（）中发生。
3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动越（）。