2013级学生档案表 - 360文档中心

普通高中学生学籍档案册(理)精编版.docx

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级 2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月9日陕西省延安市教育局印制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。

2、本表所列项目要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。

（粘贴录取卡）学生学籍登记表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯姓名×××性别×学籍号××××××籍贯×××民族汉出生年月×× 年× 月× 日党 / 团身份证号码××××××××××××家庭住址陕西省子长县×××××户籍所在地称谓姓名年龄工作 ( 或学习 ) 单位家庭父亲×××主母亲×××要成员入学时正面二寸免冠照片( 加盖县区教育局学籍管理专用章 )联系电话起止年月在何地何校学习本** 学校上小学人学** 学校上初中习经子长中学上高中历项目时间已修满原因学期学籍变动记载证明人新编学籍号毕业证书编号××××××综合素质评价手册编号×××××××毕业后去向毕业时正面二寸免冠照片 ( 学校学籍章 )学籍管理员：白雪巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号××××毕业鉴定表姓名×××自我鉴签名：×××定2015年5月23日毕业鉴定班主任签名（章）：×××2015年 5月28日学校盖章：学校校长签名（章）：意2015年 6月2日见备注学校（盖章）：成绩科目学分项目必成绩上修学分期选成绩高修学分一必成绩下修学分期选成绩修学分必成绩上修学分期选成绩高修学分二必成绩下修学分期选成绩修学分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××××学生毕业总评表姓名×××课程修习评定学分统计语外数政历地物化生信息通用音美体育研究社区社会选选与性必小修修文语学治史理理学物技术技术乐术健康学习服务实践修计ⅠⅡ5457444222222222123123939 `544442242222221333939545722222222231224630 2 2254223716629 4 44424⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××××学生毕业总评表（续）姓名×××学校（盖章）：成绩科目程修定学分学分数政地物化生信息通用音美体育研究社区社会必小文外与性修修学治史理理学物技技服践修目健康学 Ⅰ Ⅱ必成54 7高上修学分 2 3 2 78 15期成`修学分 2 4 2 必成三下修学分期成修学分到早退假学政地物化通交流运美等道德公民学缺合与与与治史理理学用目品素养能力o4 0勤一水 AA A BA C 素合作健康表二平信物化生考操息理学物良良良三作ppp价p三年学分：学分： 152必修：学分： 116修Ⅰ：学分：30修Ⅱ：学分 6备注： 1、成绩记载可采用等级制或百分制。

2013级硕士研究生档案材料清查表-学籍

全无全无
本校应届本校应届
全无
本校应届
全无全无全无
本校应届本校应届本校应届
全无
本校应届
全无
本校应届
13-68 13-69 13-70 13-71 13-72 13-73 13-74 13-75 13-76 13-77 13-78 13-79 13-80 13-81 13-82 13-83 13-84 13-85 13-86 13-87 13-88 13-89 13-90 13-91 13-92 13-93 13-94 13-95 13-96 13-97 13-98 13-99 13-100 13-101 13-102 13-103
男男男男男男男女男女女男女男男男女男女男女男男男男女男男男男男无本校应届无高中大学毕业生成绩单登记表
其他备注
工程力学工程力学工程力学工程力学工程力学工程力学材料物理与化学材料物理与化学材料学材料学材料学材料学材料学结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程结构工程
韩晓泽李林东邵强曾晟邹玲玲黄蔚曹宇鹏陈璨陈俊良董锐冯锡勇郭平何磊胡乘恺胡亚锋江伟赖溧李刚李兆章刘波罗爽罗伟任茜申纪创石静王儒飞王永谢小龙徐栋会徐腾飞杨苗杨鑫杨正斌游水涛翟明张庭杰
男男男男女男男男男男男男男男男男男男男男男男女男女男男男男男男男男男男男

2013级新生档案(邮寄部分)到馆清单

15
安徽省董晓怡
1
16
安徽省毛德楠
1
17
安徽省曹书涵
1
18
安徽省李学个
1
19
安徽省彭巍
1
20
贵州省刘国梅
1
21
贵州省冷开远
1
22
贵州省刘颖
1
23
四川省陈茜
1
24
四川省杨婧
1
25
四川省刘晓琴
1
26
贵州省杜雯
1
27
贵州省冯广
1
28
安徽省牛雪梅
1
29
安徽省王灵
1
30
安徽省田颂武
1
31
安徽省李茜
1
32
安徽省顾玉浩
2013级新生档案（邮寄部分）到馆清单
序号
文件内容（新生档案）
签领人
份数
备注
1
安徽省彭碧媛
1
2
安徽省张洁
1
3
安徽省王豫
1
4
四川省周宗蓉
1
5
四川省李瑞
1
6
四川省方天星
1
7
四川省周雯茜
1
8
贵州省金延清
1
9
四川省张谦
1
10
安徽省蔡林海
1
11
安徽省章新栋
1
12
安徽省金秀荣
1
13
安徽省董成
1
14
安徽省谢晓韵
1
1
33
安徽省孙焕蕾
1
34
安徽省刘奇
1
35
安徽省任强强
1
36
安徽省程龙倩

中学生成长档案模板

中学生成长档案模板篇一：初中学生成长档案模版班级：学生成长档案姓名：2012-2013学年目录1．个人基本情况信息表 2．运动与体质健康 3．父母寄语 4．老师、同学的话 5．我的作品展 6．心灵心语 7．综合素质评价表 8．社会实践活动调查报告 9．义工活动记录表 10．获奖记录 11．学习、生活感悟利津县盐窝镇中学学生成长档案资料一个人基本情况信息表利津县盐窝镇中学学生成长档案资料二运动与体质健康注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都＝0。

利津县盐窝镇中学学生成长档案资料三父母寄语篇二：初中生成长档案模板**中学学班级：生成长档案C45班小组：姓名：2012年上学期目录1．个人基本情况信息表 2．运动与体质健康 3．父母寄语 4．老师、同学的话 5．我的作品展 6．心灵心语 7．综合素质评价表 8．社会实践活动调查报告 9．义工活动记录表 10．获奖记录11．学期学习、生活感悟伯延镇中学生成长档案资料一个人基本情况信息表2伯延镇中学生成长档案资料二运动与体质健康3注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都＝0。

伯延镇中学成长档案资料三父母寄语4伯延镇中学学生成长档案资料四老师同学的话5篇三：适合小学1至6年纪小学生成长档案模板目录1．评价方法指导儿歌 2．个人基本情况信息表 3．自己眼中的我4．父母眼中的我 5．同学眼中的我 6．我的学科素养评价 7．我的综合素质评价 8．老师眼中的我 9．我的得意工作 10．我的优秀日记 11．幸福每一天 12．我的获奖记录 13．学期（毕业）感言 14．勿忘我评价方法指导儿歌实事求是评自己，一分为二看问题。

客观公正评他人，互帮互助情谊深。

认真负责评孩子，真情流露意更浓。

多把尺子评学生，严中有爱促成功。

个人基本情况信息表贴照片《中学生成长档案模板》出自：百味书屋继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

《广东省普通高中学生档案》填写说明

《广东省普通高中学生档案》填写说明
2013年高考档案之《广东省普通高中学生档案》
填写说明
一、《广东省普通高中学生档案（试用）》（以下简称《档案》）中第1页简历表（表一）学生按实际情况填写，其中某些栏目没有内容可填写的均填写“无”。

高考档案是日后人事档案的重要组成部分之一，请同学们认真填写。

二、《档案》封面左上角用铅笔填上高考考号。

《档案》中第2页至第4页德育考核表（表二）中每个学期的项目等级与页底的学年德育总评等级及班主任签名都必需要填写（由班主任填写）。

三个年度的广东省中学生德育自我鉴定表需附于第2页与第3页之间。

（第2页右上角的姓名与学号需要填写）。

三、《档案》中第5页至第10页学生学业修习状况登记表（表三）中每个学期的项目内容都要填写，（每个学期所修科目及学分按专业的不同填写，请见附页）。

（第5页右上角的姓名与学号需要填写）。

四、《档案》中第11页中的综合实践活动表（表四）中研究性学习必须填写，这项内容根据学生自己所选的三个研究性课题成果填写，每个内容学分为5分，共获得学分为15学分，时间、评价及指导教师都必须填写；第12页中的社会实践及社区服务的填写内容见附表四。

（第11页右上角的姓名与学号需要填写）。

五、《档案》中第13页普通高中体质健康标准登记卡（表五）表头中的各项内容由学生填写，以下三个学年的体育成绩等内容由体育老师
1。

特殊学生成长档案记录新编整理

经过一段时间的严格教育，纪律上也能自己约束自己了。但学习上一点积极性都提高不了，这有待有针对性的展开学习的辅导。
王官营镇中学
特殊学生成长档案记录
时间：2013年9月第3周
帮扶措施
（对策或方案）
１．利用课间与他接触，在思想上教育他，感化他，让他明确学习的目的，鼓励他尽自己最在的努力学习，增强学习的信心。
特殊学生成长档案记录
受导学生姓名
王小蒙
性别
男
出生
年月
2000.5
班级
七年级
监护人
聂海珍
指导老师
王宝军
类别
可多选
学困生（）问题家庭（√）指导老师（）
现实状况：
该生性格开朗，但对班级和学校里的事都不感兴趣，漠不关心。家长对孩子关心不够，孩子经常随意不上学，以至于成绩差，赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向老师和其他同学询问，回家作业完成不好。
２．及时与家长沟通，要求家长协助做学生的教育工作，还特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学在他前后，希望起了互帮的作用。
家校联系
情况
通过电话与家长沟通，家长不是十分乐意接受建议。
帮扶效果
经过一段时间的严格教育，纪律上也不能自己约束自己了。学习上一点积极性都提高不了，这有待有针对性的展开学习的辅导。
二．加强与家长的沟通与联系，明确要求，让家长明确责任，多关心辅导孩子，让孩子健康成长。
三．针对学生的心理特征，引导学生积极参加班级多种多样的班级活动，让他感受来自班级的同学的关心和爱护。
措施及效果：
1．走近学生，发现其闪光点，促其上进。
2．经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。

学校档案封面

类别学校经费情况类内容学校资产总账、明细账年度2002-2014盒号5--1全宗号档案内容简介本盒档案包含了2002-2014年学校的全部固定资产及明细账，共计2件。

类别学校经费情况类内容教师工资发放花名册年度2009-2013盒号5--2全宗号档案内容简介本盒档案包含我校2009-2013年学校全体在职教师、60年代精简人员工资花名册工资花名册，共计5件。

类别学校经费情况类内容财政下发的各类拨款文件年度2010-2013盒号5--3全宗号档案内容简介本盒档案包含2010-2013年上级拨款文件，其中含每学年公用经费、营养计划、蛋奶工程、教育附加费资金。

共计25件。

类别学校经费情况类内容会计决算报表年度2011-2013盒号5-4全宗号档案内容简介本盒档案是学校2011-2013年决算报表，包含收入支出决算总表、收入支出计算表、收入计算表、支出决算明细表、基本支出明细表、项目支出决算明细表、项目收入支出计算表、行政事业类项目支出决算明表、公共预算财政拨款收入支出计算表、公共预算财政拨款支出计算明细表、资产负债表、事业单位基金增减变动情况表、资产情况表、基本数字表、机构人员情况表、学生学员统计表。

共计3件。

类别学校经费情况类内容会计报表年度2011年盒号5--5全宗号档案内容简介本盒档案是2011年月会计报表，含资产负债表、收入支出总表、收入明细表、单位经费支出明细表、应收款明细表、应付款明细表。

类别学校经费情况类内容月会计报表年度2012盒号5--6全宗号档案内容简介本盒档案是2012年月会计报表，含资产负债表、收入支出总表、收入明细表、单位经费支出明细表、应收款明细表、应付款明细表。

类别学校经费情况类内容月会计报表年度2013盒号5--7全宗号档案内容简介本盒档案是2013年月会计报表，含资产负债表、收入支出总表、收入明细表、单位经费支出明细表、应收款明细表、应付款明细表。

类别经费情况内容年度盒号全宗号档案内容简介。

普通高中学生学籍档案册

学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月 9 日陕西省延安市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。

2、本表所列项目要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。

学生学籍登记表学籍管理员：白雪巧毕业鉴定表学生毕业总评表学生毕业总评表（续）2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。

3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。

校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学期评价记录表注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。

2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。

普通高中学生体格检查表姓名×××性别×年龄××班级××学籍号×××××普通高中学生体质健康标准登记表注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。

2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。

3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。

综合实践活动登记表（研究性学习活动）（社区服务）综合实践活动登记表。

档案盒内目录(样本)

4
档案资料分卷目录
泾川县中小学推进义务教育均衡发展
档案资料分卷简介
（2013—2015年度）
单位名称
泾川四中
指标类别
核心指标
评估标准
（1-2）
1.办学规模:农村小学一般不少于6个教学班，初中一般不少于18个教学班；城市小学一般不少于24个教学班，初中一般不少于18个教学班。
2.班额:小学每班不得超过45人，初中每班不得超过50人。
本校指
标说明
我校为农村初级中学，现有XX名学生，有xx个教学班，班均人数为xx人。
保存期限
长期
档案卷号
一
备注
泾川县中小学推进义务教育均衡发展
序号
内容
页码
备注
1
2012.8-2013.7年度各班学生统计表及花名册
2
2013.8-2014.7年度各班学生统计表及花名册
3
2014.8-2015.7年度各班学生统计表及花名册

2013届毕业生档案注意事项

省人力资源开发局办理档案、户口的条件
1、改派报到证； 2、省级工商注册单位签订的劳动合同； 3、在省政务中心办理用工备案申请登记 4、交纳社保的清单，至少6个月；其中报到证改派的条件：
1、报到证（原件、复印件） 2、毕业证及身份证（原件、复印件） 3、个人改派申请 4、劳动合同（原件、复印件） 5、用人单位营业执照副本复印件（加盖公章） 6、就业单位同意接收书面函件（加盖公章）
1 高职院
归档时间安排
6月8日-6月9日
2
3
临床学院
6月12日
中医学院、热检学院、理学院、 6月月13日公共卫生学院 6月14日管理学院、口腔医学院、护理学院、药学院、信息技术部
4
今年毕业生档案工作要求
档案转递

档案转递单位必须填写无误档案转递登记表10号前提交（同时提供相关证明材料），调档函移交寄存协议好好阅读，尤其是满2年后档案的处理办法要选择不签寄存协议的学生，其档案一律按报到证地址转回原籍档案转出后应及时去查询落实自带档案及时转交档案接收单位

Xx人事劳动保障局、就业工作办公室，可直接转递 Xx公司、xx医院，根据就业协议上的档案接收单位一栏转递。若没有，跟工作单位落实。

若不按报到地址转递，请提供档案接收单位的调档函，或注明档案托管事宜的工作单位证明。
档案转递注意事项
档案转递方式
机要邮寄（县级及以上的政府部门、国有企事业单位）专人派送个人自带（特殊情况下）
对人事档案的收集、整理、查阅借阅、转递
等环节进行了规范

如转递:“应通过机要交通或派专人送取,不得邮寄或交本人自带。

教你填《广东省普通高中学生档案》

附件一广东省普通高中学生档案(试用)市、县（区）学校姓名入学时间广东省教育厅制XX填写说明： 1、所有档案书写必须全部用黑色笔，不能用蓝色笔或圆珠笔。

2、红色字为提示语，蓝色字为填写内容，学生可根据自己实际情况参考填写。

3、由班主任或老师填写的内容，不要与学生本人的字迹相同。

茂名化州化州市XX 中学张三 2012.9说明1. 《广东省普通高中学生档案》包含表一简历表、表二德育考核表、表三学生学业修习状况登记表、表四综合实践活动登记表、表五普通高中学生体质健康标准登记卡、表六免予执行学生体质健康标准登记表、表七中华人民共和国预防性健康检查用表学生健康检查表、表八学年鉴定表、表九毕业鉴定表。

各表可制成活页形式，分别由有关人员填写，学生毕业或离校时再装订成册，随学生转出。

2.必须用钢笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

填写前，单位负责人应将本表各栏项目向填表人解释清楚。

3.表中所列项目原则上要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

如有其他问题，表中未能包括，而填表人认为需要说明时，可以另纸附上。

表一简历表表二Array德育考核表（2012—2013学年度）（20 —20 学年度）学年德育总评等级班主任（20 —20 学年度）学年德育总评等级班主任（20 ——20 学年第一学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期：20 年月日（20 ——20 学年第二学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期： 20 年月日（20 ——20 学年第一学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期： 20 年月日（20 ——20 学年第二学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期：20 年月日综合实践活动登记表普通高中学生体质健康标准登记卡注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。

学生档案材料归档情况登记表格

学生档案材料归档情况登记表
专业：班级：
序号
材料名称
应归档份数
实际归档份数
归档时间
归档人
（负责老师签名）
装袋时间
装ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人
备注
17
授予学位决定
18
毕业生登记表
19
大四评优材料
五四评优
20
优秀毕业生
21
教师资格认定申请表
22
正式党员档案
名单附后
23
处分文件
备注：1、归档材料质量要求：（1）内容要完整、准确。归档的每份材料每个栏目都要填写，能准确地反映每个学生德、智、体等方面的情况。
（2）手续要完备。每份材料都应有形成时间、落款并盖章，涂改的地方应盖校对章或重新制作，复制件要重新签名盖章。
（3）书写须用黑色水笔（严禁使用铅笔、圆珠笔等），字迹要清晰工整。
2、装袋要求：确保准确无误，无漏装、错装、多装等现象。

教你填《广东省普通高中学生档案》

教你填《广东省普通高中学生档案》附件一广东省普通高中学生档案(试用)市、县（区）学校姓名入学时间广东省教育厅制XX 填写说明： 1、所有档案书写必须全部用黑色笔，不能用蓝色笔或圆珠笔。

2、红色字为提示语，蓝色字为填写内容，学生可根据自己实际情况参考填写。

3、由班主任或老师填写的内容，不要与学生本人的字迹相同。

茂名化州化州市XX 中学张三 2012.9学年德育总评等级班主任德育考核表（20 —20 学年度）（20 ——20 学年第一学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期：20 年月日学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期： 20 年月日学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第一学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期： 20 年月日学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期：20 年月日表四综合实践活动登记表表五普通高中学生体质健康标准登记卡注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。

2、台阶试验，1000米（男）、800米（女）两项选一；跳远、立定跳远两项选一。

表六免予执行学生体质健康标准登记表注：本表一式二份，一份放入学生档案，一份报上级教育主管部门备案。

表七编号：中华人民共和国预防性健康检查用表学生健康检查表学校名称：班级专业建表日期年月日学生姓名：性别民族出生年月年月日家庭住址：既往史：肝炎肺结核先天性心脏病肾炎风湿病地方病（病名）：其它（病名）：方病应注上病名。

“其它”栏目填上病名，并应说明诊断时间。

2. “健康检查”：在“健康检查”栏各项中，检查结果无阳性发现者可画“/”；发现阳性结果者可填写病名或阳性体征，形态、机能、视力、龋齿、血红蛋白等项，记录具体数据。

教你填《广东省普通高中学生档案》

附件一广东省普通高中学生档案(试用)市、县（区）学校姓名入学时间广东省教育厅制XX 填写说明： 1、所有档案书写必须全部用黑色笔，不能用蓝色笔或圆珠笔。

2、红色字为提示语，蓝色字为填写内容，学生可根据自己实际情况参考填写。

3、由班主任或老师填写的内容，不要与学生本人的字迹相同。

茂名化州化州市XX 中学张三 2012.9说明1. 《广东省普通高中学生档案》包含表一简历表、表二德育考核表、表三学生学业修习状况登记表、表四综合实践活动登记表、表五普通高中学生体质健康标准登记卡、表六免予执行学生体质健康标准登记表、表七中华人民共和国预防性健康检查用表学生健康检查表、表八学年鉴定表、表九毕业鉴定表。

各表可制成活页形式，分别由有关人员填写，学生毕业或离校时再装订成册，随学生转出。

2.必须用钢笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

填写前，单位负责人应将本表各栏项目向填表人解释清楚。

3.表中所列项目原则上要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

如有其他问题，表中未能包括，而填表人认为需要说明时，可以另纸附上。

表一简历表表二德育考核表（2012—2013学年度）学年德育总评等级班主任德育考核表（20 —20 学年度）（20 ——20 学年第一学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期：20 年月日学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期： 20 年月日学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第一学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期： 20 年月日学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期：20 年月日表四综合实践活动登记表表五普通高中学生体质健康标准登记卡注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。

艺术素养小档案

2013年“艺术小课间活动”计划一、班级基本情况本班现有学生47人，其中男生25人，女生22人。

本班的学生能够在课内外结合自己的兴趣爱好选择艺术特长进行自身艺术素养的提高。

现有特长爱好：轮滑、乒乓球、篮球、羽毛球等运动爱好，古筝、钢琴、小号、长笛等特色乐器，还有儿童画、国画、硬笔书法、软笔书法等项目，学生喜欢丰富多彩的课外活动，他们积级参加学校组织的课外活动，觉得在活动中有所收益。

二、本学期艺术小课间活动目标艺术本身就是一个抽象的事物，艺术素养主要指是具备一定的艺术基础知识、技能与审美能力，它是一种由内而外的气质。

艺术素养对学生的成长具有重要的作用和意义。

贯彻实行《实验小学艺术素养方案》，通过培养和提高学生对艺术的感受力、鉴赏力和创造力,可使他们完善品格,丰富感情,开拓思路。

三、具体措施1、让多媒体进课堂，更重要的是课外收集与音乐教材相关的音像资料或现场拍摄课堂教学活动场景活动。

2、选取不同于邻居班级的兴趣特色：如器乐队训练以扎实的有一定难度的基本功为切入口，组织舞蹈队、儿童剪纸等。

3、以培养艺术表现能力为主。

如举行合唱比赛、音乐沙龙、音乐黑板报设计、科技晚会、音乐会，让学生当个音乐小主人。

以写生画、素描、色彩、国画为主要的训练内容，要求能有自己的个性。

如：以个人或集体班级为整体进行绘画作品展，包括各种题材的作品（陶艺、手工、制作等），从而学一些装裱、装璜、厨窗等知识。

这是学生实现自我审美教育的重要部分，可以让学生看到自己的美术创造才能，提供展示机会，培养学生的自信心。

四、工作安排各艺术小组定期开展各项活动：1、定期在班内开展“我是小小艺术家”展示、评选活动，使一批出类拔萃的艺术少年脱颖而出。

组织学生现场作画比赛，让孩子们的创造才能在竞争中得到升华；2、创建走廊文化，提升校园艺术氛围。

利用学生在课外兴趣活动中的优秀作品装饰校园走廊的墙面以及橱窗布置。

通过这样一个展示才华的舞台，让学生充满自信，激发了学生的对艺术的热爱。

学籍档案》(正、副本)填写的说明

《上海市中等职业学校学生学籍档案》（正、副本）填写的说明一、学籍档案的说明学生学籍档案（正本）是学生毕业后，移交学生工作单位或职业介绍所的学生档案材料，学生学籍档案（副本）是学生毕业后，学校档案室保存的学生学习过程的档案资料。

学生学籍档案（正、副本）由班主任负责填写，不准交由其他人员填写并一律使用黑色水笔（不合格成绩用红色笔除外）。

二、封面1、专业（正、副本）：按学校规定的完整专业全称填写。

专业全称：应用化工、化学工程与工艺、化学工艺、环境监测技术、机电技术应用、计算机及应用、电子技术应用、数控技术应用、现代物流、旅游服务与管理、电子商务、会计、商务英语等；2、班级（正、副本）：按教务处规定的班级名称填写。

如：131机电01班、131化工02班、131物流02班等；3、学号（正、副本）：按教务处规定的学生学号（14位数）填写。

如20130601000316，前四位为入学年份，第五至十位为专业代码，第十一至十二位为该专业入学时的班级数序号，第十三至十四位为该生入学时班级内的序号，学生学号在校学习期间保持不变。

4、入学日期：填写入学的年份+月份。

如“2013-09”三、基本信息按照要求每一格内均需填写，照片以一寸证件照。

如出现填写栏内无内容填写，请填写“／”。

四、学业情况举例说明，一学生为2013级学生，第一学年第一学期该学生的考试、考查课程共7门（含劳动课）。

1、课程名称：按照教务处下发的课表中的课程名称填写。

2、第╳学期成绩●如某学生课程考试、考查结果全部通过，则学籍档案（正、副本）内按该生考试、考查的成绩实际填写（100分制）；●如某学生有某课程考试、考查出现不合格，“学籍档案（副本）”中，该学生该课程成绩登记空格内填写“／”，在“／”左方用红色笔填写该课程的百分制成绩，等该生补考合格或重修合格后，在“／”右方用黑色笔填写上“及格”字；学籍档案（正本）中该课程成绩暂不填写，等该生补考合格或重修合格后，在该课程成绩栏中用黑色水笔填写“60”。

学生档案

第十中学七年级2013/ 2014上学期学生学习档案七年级班学生姓名：建档时间月日一：第一阶段（第一次月考）
本阶段我最满意的收获是：
我存在的问题是：
为了更进一步，我要超越的人：
他（她）的优点：
为了实现预期我要做好：
二：第二阶段（期中考试）
本阶段我最满意的收获是：
我存在的问题是：
是否超越：
为了更进一步，我要超越的人：
他（她）的优点：
为了实现预期我要做好：
三：第三阶段（第二次月考）
本阶段我最满意的收获是：
我存在的问题是：
是否超越：
为了更进一步，我要超越的人：他（她）的优点：
为了实现预期我要做好：
四：第四阶段（期终考试）
本阶段我最满意的收获是：
我存在的问题是：
是否超越：。