法律硕士研究生培养类型
法学专业硕士研究生培养方案
法学专业硕士研究生培养方案
1.基础理论课程：法学专业研究生应该具备扎实的法学基础理论知识，为此，培养方案应包括法学概论、法律哲学、法律逻辑、法律经济学、法
律社会学、法律史、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、劳动法学等基
础理论课程。
通过这些课程的学习，研究生将建立起一套完备的法学理论
体系。
2.专业核心课程：研究生培养方案还应设置专业核心课程，主要包括
行政法学、民商法学、刑事法学、经济法学、环境法学、国际法学、比较
法学、法制史、司法制度与社会发展等。
这些课程将帮助研究生深入理解
和掌握各类法律领域的核心问题。
3.专业选修课程：法学专业研究生还应该根据个人的研究方向和兴趣，选择一些专业选修课程，如知识产权法学、环境与资源法学、海商法学、
金融法学、刑事诉讼法学、国际私法等。
这些选修课程将有助于研究生进
一步深化在特定领域的学术研究。
4.学术研究：研究生培养方案应该重视学术研究的训练，包括培养良
好的研究方法和独立思考的能力。
研究生应参与法学研究项目，在指导教
师的指导下，进行学术研究和论文写作。
研究生还应参加学术会议和学术
论坛，与其他学者交流研究成果。
5.实践教学：研究生培养方案还应该包括实践教学环节，如实习、实
地调研、司法实践等。
通过实践教学，研究生将实际接触到法律实践中的
问题，提高解决问题的能力和实践能力。
6.学科综合素质：除了法学专业知识和技能，研究生培养方案还应注
重培养学科综合素质。
这包括良好的学术道德素养、科研能力、创新能力、团队合作能力、语言表达能力、领导能力等。
法律硕士专业介绍
、法律硕士专业介绍法律硕士（简称JM，即Juris Master的缩略语）是专业学位之一，JM与MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）并称为文科职业研究生教育的三大支柱。
法律硕士给非法学专业学生考研提供了新机遇、新选择由于历史原因，我国法律人才专业口径过窄、人才规格单一，加上招生方法及培养模式均不适合于高层次的复合型、应用型法律人才的培养，难以满足当今社会的需要。
目前高质量的法律人才不足，尤其是社会急需的高层次的应用型、复合型法律人才更为缺乏，因此，法律硕士专业学位研究生教育是培养高层次的复合型、实践性法律人才，其毕业生就业前景广阔。
法律硕士专业学位培养工作的一个重要特征，即培养的全过程要体现法律职业对其从业人员应具备的法律理念，即法律意识及价值观、法律思维的逻辑与方式、法律职业道德与职业责任、法律人员的从业素质和从业能力等方面的要求。
2、法律硕士报考条件（重点推荐）法律硕士联考分1月全日制法硕联考和10月在职法律硕士联考两种。
全日制法硕报考条件:法律硕士只招收具有国民教育序列大学本科学历或具有本科同等学历的非法律专业毕业生。
本科同等学历者一般要求具有国家承认的大专学历，毕业后工作两年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或两年以上。
各校对专科生的报考要求不同，详情请以招生简章为准。
中国法律硕士联盟论坛有80所法律硕士联考院校讨论区，每个区都对该招生院校有不少介绍。
分区讨论地址：/index.php?gid=2684下列13个专业不得报考全日制法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法。
特别说明一下，全日制法律硕士强调的是报考专业不得为这13个专业，注意是专业限制，而非学位限制。
中国法律硕士联盟论坛每年都有战友问自己拿的是法学学士学位，但自己不是这13个专业，能否报考呢？联盟已经考取的在读学长告诉大家，可以报考。
深圳大学法律硕士(法学)研究生培养方案
深圳大学法律硕士（法学）研究生培养方案（法律硕士410200）一、培养目标为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的专门型、实务型法律人才。
具体要求为：（一）掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。
（二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和职业技术。
（三）能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。
（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）的法学专业毕业生。
三、学习方式及年限学习年限为三年，采用全日制学习方式。
四、培养方式1．重视和加强实践教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。
课程设置体现高层次、实务型的特点，体现知识传授与职业素养培养结合的原则。
在教学上强调理论学习与科研相结合，课内教学与课外实践相结合等方式，特别注意培养研究生的自学能力和独立思考能力，学习专业与参加科研和实践同时并重，实践教学时间不少于1年。
2．加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与教学及培养工作。
实行校内导师与校外实务部门的兼职导师相结合的双导师培养模式。
指导教师根据因材施教原则，根据每位研究生的原有基础和实际情况，制订出个人培养计划，以落实本培养方案。
校外兼职导师参与教学实践过程和论文指导等工作。
3．鼓励、提倡和推行每门课程由多位教师授课方式，使学生可博览众长。
4.课程的考核分为考试和考查两种形式，必修课采取考试方式进行考核，考试课不得低于课程总科目的80%。
学位必修课程的平均成绩须达到75分以上（含75分），其他课程成绩必须在60分以上（含60分）方可毕业。
五、课程设置学生取得的总学分不低于57学分方可毕业，其中必修课27学分，选修课10学分，实践教学15学分，学位论文5学分。
法律硕士专业学位简介
法律硕士专业学位简介2005年05月16日 14:41一、法律硕士专业学位（J.M）的由来＂法律硕士专业学位＂是我国专业学位的一种，是在借鉴美国、欧洲等国家培养高层次应用型法律专门人才的基础上，结合我国的国情和教育实际而建立起来的。
目前我国的法律硕士专业学位类似于美国的J.D(Juris Doctor)，但两者在内涵和层次上又不同，美国的J.D 主要是培养律师的，而且在层次上属于Doctor（博士）；我国的法律硕士专业学位培养的对象比较宽泛，涉及律师、法官、检察官以及法律服务、法律监督和经济管理、社会管理等方面的法律专门人才，在层次上属于Master（硕士）。
根据这种情况，为了叫法上的方便和国际交流的需要，借鉴MBA的做法，"法律硕士专业学位"的英文对应名称为Juris Master，简称J.M。
二、法律硕士专业学位和法学硕士学位的区别我国的高层次法律研究生教育包括法学硕士学位研究生和法律硕士专业学位研究生。
法学硕士学位研究生主要招收法律专业本科生，分为法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、国际法学等专业，主要培养面向法律教学、科研和实务部门的专门人才。
法律硕士专业学位研究生只招收非法律专业本科生（含同等学力者），不再划分具体专业，其知识结构是宽口径、厚基础、复合型，主要培养面向法律实务部门的通用人才。
法律硕士专业学位与法学硕士学位处在同一层次上，各有侧重。
前者是应用型、复合型高级法律人才，后者是学术型、专业型高级法律人才。
从长远来看，随着法律研究生教育的发展，教学、科研人才应主要通过法学博士学位教育来培养，法学硕士学位将逐渐减少，最终与法律硕士专业学位并轨。
法律硕士专业学位作为一种承上启下的学位，一方面为法律实务部门输送人才，另一方面也将为法学博士学位教育提供宽广的生源基础。
三、法律硕士专业学位的特点法律硕士专业学位中的"法律"是指职业领域，它是指具有特定法律职业背景的专业性学位，是培养高层次的法律实践专门人才的专业学位。
法律硕士专业学位研究生培养方案
法律硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标二、培养要求1.知识与能力培养（1）了解宪法、行政法、民法、刑法、经济法、劳动法等各个法律学科的基本理论和方法，掌握国家法律制度的体系结构及其演化过程，研究各类法律问题的基本方法和技巧。
（2）具备较强的法律文书写作能力、法律论证能力和独立研究能力，能够批判性思维，运用法律知识解决实际问题。
（3）了解国际法和国际人权法等国际学科的基本知识，掌握国际法律制度及各类国际条约的基本内容。
2.素质与能力培养（1）具备较强的责任感和职业道德，遵守法律法规，具备遵纪守法的意识和行为。
（2）具备团队合作能力，具有良好的沟通能力和协作能力。
（3）具备较强的分析和解决问题的能力，能够运用科学方法进行独立思考和探索性研究。
（4）具备较好的表达和辩证能力，在公共场合能够娴熟地展示个人观点和见解。
（5）培养创新精神和实践能力，培养适应社会发展需求的能力。
三、课程设置1.法学基础课程：包括宪法学、行政法学、刑法学、民法学、国际法学等；2.法学专业课程：包括刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法、劳动法、知识产权法等；3.实践课程：包括法律文书写作、法律实务操作、法律案例分析等；4.选修课程：根据学生的兴趣及未来的发展方向，选择相应领域的选修课程。
四、实践环节1.实习：研究生期间设置实习环节，让学生能够亲身参与法律实践工作，提升法律实务操作能力。
2.科研：研究生期间要求参与科研项目，完成毕业论文，培养独立研究和创新能力。
3.社会服务：鼓励学生参与社会公益活动，加强社会责任感和服务意识。
五、评估与毕业要求1.课程成绩评估：根据学生在课程学习中的表现，包括考试成绩、论文报告、小组讨论等方面进行评估。
2.实习评估：根据学生的实习表现和实习单位的评估意见进行评估。
3.学位论文评估：学生必须通过学位论文的答辩和评审过程，完成学位论文的撰写和答辩。
4.毕业要求：学生必须完成培养方案中规定的所有课程学习，并获得相应课程的合格成绩；完成实习环节，并通过实习评估；完成学位论文并通过答辩评审；同时具备相应的素质与能力。
法律硕士(非法学)知识产权法律实务方向专业学位研究生培养方案
法律硕士(非法学)知识产权法律实务方向专业学位研究生培养方案一、培养目标我们旨在培养具备较高理论素养和实务操作能力，能在知识产权领域独立从事研究、教学、管理和服务工作的复合型、应用型高级专门人才。
这不仅仅是培养一个法律人才，更是要打造一个能够在知识产权领域独当一面的专家。
二、课程设置1.基础课程：包括中国特色社会主义理论体系、马克思主义基本原理、知识产权法总论、知识产权法分论等。
这些课程旨在让学生对知识产权的基本理论和法律体系有一个全面的了解。
2.专业课程：涵盖专利法、商标法、著作权法、反不正当竞争法等，以及与之相关的国际知识产权法。
通过这些课程，学生将深入掌握知识产权法律实务的核心内容。
3.实务课程：包括模拟法庭、法律文书写作、知识产权案例分析等。
这些课程将锻炼学生的实务操作能力，让他们在实际工作中游刃有余。
4.选修课程：为学生提供多样化的选修课程，如知识产权管理、知识产权国际事务、知识产权战略等，以满足不同学生的兴趣和需求。
三、实践环节1.实习：安排学生在知识产权相关企事业单位、律师事务所、知识产权服务机构实习，让他们在实际工作中感受知识产权法律实务的魅力。
2.实践项目：鼓励学生参与导师的科研项目，或自主申报课题，以提高他们的研究能力和实践能力。
3.学术活动：组织学生参加学术会议、论坛、讲座等，拓宽他们的学术视野，激发创新思维。
四、师资队伍我们拥有一支高水平的师资队伍，包括知名教授、副教授、讲师等。
他们具有丰富的教学经验和实践背景，能够为学生提供全方位的指导。
五、培养方式1.研究生导师制：每位学生都将配备一位导师，指导学生的学术研究和实务操作。
2.双语教学：部分课程采用双语教学，提高学生的英语水平，为他们的国际交流打下基础。
3.模块化教学：将课程分为若干模块，每个模块都有明确的培养目标，确保学生全面发展。
六、考核评价3.实践成果：包括实习报告、实践项目报告、学术论文等。
4.学术活动：参加学术活动的次数和质量。
全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案
全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案05月20日 13:33 来源：中国研究生招生信息网全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案（适用于法学专业毕业生）一、培养目标为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的专门型、实务型法律人才。
具体要求为：（一）掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。
（二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和职业技术。
（三）能综合运用法律和其它专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。
（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的法学专业毕业生。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
四、培养方式（一）重视和加强实践教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。
（二）成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。
导师组应吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。
（三）加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与教学及培养工作。
（四）必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的80%。
五、培养工作总学分不低于57学分。
（一）课程设置课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课和选修课。
1、必修课（27学分）（1）中国特色社会主义理论（2学分）（2）外语（3学分）（3）法理学专题（2学分）（4）中国法制史专题（2学分）（5）宪法专题（2学分）（6）民法学专题（3学分）（7）刑法学专题（3学分）（8）刑事诉讼法专题（2学分）（9）民事诉讼法专题（2学分）（10）行政法专题（2学分）（11）经济法专题（2学分）（12）国际法专题（2学分）2、选修课(选满10学分) 各培养单位自行确定选修课程。
山东大学法学硕士研究生培养方案全
可编辑修改精选全文完整版一、培养目标1.较好地掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则；树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法；具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养。
2.具有完整、系统、扎实的法学专业知识和理论体系，具有良好的法学思维能力、学术创新能力和法律实践能力。
3.具有较好的外语水平和应用能力，具有全球意识和世界视野以及一定的国际交流和竞争能力。
4.具有健康的体魄和心理素质以及良好的人文素养和法律职业修养。
二、学科专业研究方向1.法学理论2.法律史3.宪法学与行政法学4.刑法学5.民商法学6.诉讼法学7.经济法学8.环境与资源保护法学 9.国际法学三、学制与学习年限全日制硕士研究生学制3年，最长学习年限不超过4年。
要求前两个学期基本修满学分，后四个学期主要从事专业实践、论文选题、写作及答辩工作。
提前修满培养方案规定的全部课程的学分，学习成绩优良，在学期间以第一作者身份在公开出版的学术刊物正刊上发表三篇以上与本专业有关的学术论文，其中一篇发表在CSSCI期刊上（以公开出版或出版清样为准），并撰写完毕业论文，经导师评定合格，学校批准，可以申请提前一年毕业。
四、课程设置及学分(见课程设置情况表)应修总学分不少于30学分，其中必修课21学分（含前沿讲座与社会实践）。
1.必修课（1）马克思主义理论课3学分（2）第一外国语3学分（3）专业外语 2学分（4）学位基础课和学位专业课 10学分（5）前沿讲座 2学分前沿讲座包括两个方面的内容：一是硕士生本人在讨论班上作专题发言，不少于2次，主讲者要写出讲稿；二是参加著名学者的学术报告，不少于10次，听后要写出学术报告综述，每篇2千字左右。
前沿讲座贯穿于研究生培养的全过程。
前沿讲座的考核分优、良、合格和不合格四个等级（6）社会实践 1学分各专业硕士生应参加专业实践，也可以结合专业课题进行实习和调查。
专业实践一般安排在第3-5个学期或假期进行。
全日制法律硕士专业学位研究生培养方案
全日制法律硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标和要求（一）培养目标西南大学全日制法律硕士专业学位教育旨在为国家机关、企事业单位和专业中介服务机构等培养具有现代法治理念、法律职业操守和法律职业技能，系统掌握法律专业知识和法律实务，善于利用所学知识和技能解决市场经济环境下法律实务问题的高层次复合型、实务型法律人才。
西南大学全日制法律硕士专业学位培养既注重法学基础理论教育，又突出法律实务的教育，高度重视法律实际操作技能的训练，注重案例教学和“法律诊所”教育，做到理论与实践结合、素质教育与职业教育结合，以更好地服务于国家经济建设，服务于民主法治建设。
（二）培养要求全日制法律硕士专业学位经规定时间的学习，应达到如下要求：1、掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握现代法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。
2、掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律方法和职业技能。
3、熟悉主要的法律业务，能综合运用法律和其它专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到胜任法务工作的任职要求。
4、较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。
二、学习方式及年限1、全日制学习。
2、法律硕士（非法学）学制三年；法律硕士（法学）学制二年。
三、培养方式1、重视和加强实践教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。
2、成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。
导师组应吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。
3、加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与教学及培养工作。
4、必修课的考核分为考试和考查两种形式。
5、加强学生法律职业伦理和职业能力的培养。
职业伦理包括法律职业道德和执业规则；职业能力包括法律职业思维、职业语言、法律知识、法律方法、职业技术。
四、课程学习及必修环节（一）课程设置1、法律硕士（非法学）课程设置攻读法律硕士（非法学）专业学位的研究生必须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不少于80学分。
法律硕士专业学位基本要求
0351法律硕士专业学位基本要求第一部分概括法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的专业性学位，主要培养立法、司法、行政、执法、法律服务，以及国民经济各行业领域所需要的高层次的复合型、应用型法律人才。
法律硕士专业学位属于专业学位的一种。
专业学位是高等学校为适应国家和社会对高层次应用型人才持久需求而建立起来的一种学位类型。
改革开放以来，我国法学学位与研究生教育迅速发展，形成了法学硕士和法学博士学位为主体的法学教学科研人才培养体系。
1995年4月，国务院学位委员会第十三次会议设置法律硕士专业学位。
2006年12月，国务院学位委员会办公室决定法律硕士专业学位结束试点转人正式实施，法律硕士专业学位成为一项正式的以培养高层次的复合型、应用型法律人才为主要任务的学位制度。
法律硕士专业学位具有特定的职业指向性。
其中，法官、检察官、律师、公证员、和企业法律顾问等法律职业有较为严格的从业准入要求，迫切需要大批高层次的具有复合型知识、综合素养和职业能力的专门人才。
有关部门、行业还可以依托专业学位教育，有计划、有组织地提高在职人员职业素养和能力，优化队伍知识结构，提高队伍整体水平。
法律硕士生应具有系统的应用性法律实务知识，具有宽口径、复合型、外向型的知识与能力结构，能够综合运用法律与经济、管理、科技、外语和计算机等专业知识相复合的，独立从事法律实务工作和有关管理工作。
法律硕士生教育目前有三种培养类型，即法律硕士（非法学本科）研究生教育、法律硕士（法学本科）研究生教育和在职攻读法律硕士教育。
法律硕士（非法学本科）研究生教育的招收对象为具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力)的非法学专业毕业生，如文、理、工、农、医等学科的学生，主要为各行业领域培养具有社会主义法治观念、德才兼备、高层次的复合型、应用型法律人才。
法律硕士(法学本科)研究生教育的招生对象是具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的法学专业毕业生。
法律硕士专业学位研究生培养方案
法律硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标法律硕士专业学位研究生培养旨在培养具有扎实法学理论基础和较高法律实践水平的高层次法律专业人才，要求学生具有较强的法学研究能力和创新精神，能够在法律实务、法学教学、法学研究和法律管理等领域进行独立思考和创新实践。
二、培养模式三、课程设置1.法学理论基础课程：包括法学原理、法学概论、宪法学、行政法学、民法学、经济法学、劳动法学、刑法学、诉讼法学等。
2.法学研究方法和技能课程：包括法律论文写作与发表、法律研究方法、法学文献检索与利用、法律案例分析等。
3.专业选修课程：根据学生研究方向和兴趣，设置有多个专业选修课程，包括国际法、知识产权法、环境法、能源法、金融法、刑事司法、民商法、劳动法、行政法等。
4.实践研究项目：学生需要参与实践研究项目，如法律文书撰写、法律法规研究、司法实习、律师事务所实习等。
四、学分要求1.必修课学分：学生需要修读并通过一定数量的必修课程，具体学分要求根据学校制定的课程设置和教学计划来确定。
2.选修课学分：学生可以根据个人兴趣和研究方向选择一定数量的选修课程，具体学分要求根据学校制定的课程设置和教学计划来确定。
3.实践研究项目学分：学生需要完成一定数量的实践研究项目，并通过指导教师的评估和论文答辩来获得学分。
五、论文要求学生需要完成一篇独立完成的硕士论文，并通过论文答辩。
论文选题应符合法律学科发展的要求，具有一定的学术研究价值和实践意义。
论文需要具备一定的创新性和研究深度，同时也需要注重实证分析和实践应用。
六、培养质量评价以上是法律硕士专业学位研究生培养方案的基本框架和主要内容。
具体的培养方案应根据学校实际情况和法学学科特点来进行具体制定，并与社会需求和学生发展需求相结合，不断完善和调整，以达到培养高层次法律专业人才的目标。
法律硕士专业学位研究生培养方案
法律（非法学）硕士专业学位研究生培养方案(年修订)专业代码：为提高法律硕士专业学位研究生的培养质量，根据《教育部关于修订研究生培养方案的指导意见》和国务院学位委员会下发的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》的精神和要求，结合河南师范大学的具体情况和经济社会发展的客观需要，经与河南省司法实务部门共同研究，特制定本法律硕士研究生培养方案。
一、培养目标与要求本专业学位主要培养立法、司法、行政执法和法律服务领域德才兼备的高层次的专门型、应用型法治人才。
（一）基本要求.掌握中国特色社会主义理论体系, 遵守宪法和法律,德法兼修, 具有良好的政治素质和道德品质, 遵循法律职业伦理和法律职业道德规范；.全面掌握法学基本原理,特别是社会主义法学基本原理,具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和法律技能；.自觉践行社会主义核心价值观,综合运用法律和其他专业知识, 具有独立从事法务工作的能力；.熟练掌握一门外语。
（二）具体要求.全面掌握法律专业知识；.能够运用法律思维分析和解决法律实务问题；.熟练运用法律解释方法, 具各在具体案件中进行法律推理的能力；.掌握诉讼主要程序,熟练从事法律事务代理和辩护业务；.熟练从事非诉讼法律实务以及法律事务的组织和管理；.熟练掌握法律文书制作技能。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）的非法学专业毕业生。
三、学习方式和学制采取全日制学习方式，学习年限一般为三年。
四、培养方式．按照“”的模式进行培养，即用年半时间进行法学基础理论的强化，用年时间加强学生实践能力的培养，最后半年为论文的撰写与答辩。
重视和加强案例教学与实践实训，采取灵活多样的实践形式，强化理论联系实际能力的培养。
．采用学分制：总学分不低于学分，必修课为学分，推荐选修课不低于学分，特色选修课不低于学分，实践教学学分，毕业论文学分。
．成立导师组，发挥导师组的群体优势。
导师组由具有指导法律硕士研究生资格的正、副教授和法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员组成，实行“”双导师培养模式。
中国政法大学法律硕士专业学位研究生培养方案
中国政法大学法律硕士专业学位研究生培养方案（2012年6月修订草稿）一、专业简介法律硕士（Juris Master简称JM）是国务院学位委员会于1996年正式批准设立的专业学位之一。
法律硕士专业学位具有明确的法律职业指向性，根据我国立法、审判、检察、律师、公证、以及经济管理、金融管理、行政执法与监督等行业或者部门对法律专业人才的需求，培养具有法律专业知识、专业能力和专业素养的高层次应用型法律人才。
二、培养目标培养具有坚实的法律基本知识、严谨的法学思维、全面的法律执业能力和良好的法律职业道德的高层次应用型法律人才。
三、培养对象通过国家攻读硕士学位研究生统一考试并经中国政法大学复试选拔录取的、具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力）的非法学专业、法学专业的毕业生。
四、培养类别（一）法律硕士专业学位研究生（非法学）（二）法律硕士专业学位研究生（法学）（三）法律硕士专业学位研究生（招录体制改革班）五、学习年限（一）法律硕士专业学位研究生：本科为非法学背景，学制3年。
（二）法律硕士专业学位研究生：本科为法学背景，学制2年。
（三）法律硕士专业学位研究生：招录体制改革班，学制为2年。
六、培养环节、课程设置及学分要求培养环节主要包括：课程学习、专业实习及学位论文写作。
课程设置以法学一级学科为基础；课程结构分为必修课、限选课和任选课。
专业实习为必修课，实习时间为3个月或6个月（以不同学制进行区分），实习结束时应当提交实习鉴定登记表并完成一篇实习报告（不少于6000字）。
（一）法律硕士专业学位研究生（3年制非法学本科背景）课程设置及学分要求（二）法律硕士专业学位研究生（2年制法学本科背景）课程设置及学分要求（三）法律硕士专业学位研究生（2年制招录体制改革班）课程设置及学分要求七、培养方式（一）按照学习年限要求，全日制脱产学习。
（二）教学方式以课堂讲授与研讨为主，同时注重和加强专业实习活动。
（三）实行研究生双导师制。
法硕非法学专硕
法硕非法学专硕
法律硕士（非法学）专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才。
法硕非法学专硕的课程设置注重培养学生的法律实践能力和职业素养，包括法律研究、法律写作、法律谈判、法庭辩论等方面的训练。
学生在学习过程中，将有机会参与实际的法律案件处理，通过模拟法庭、实习等方式提高实践能力。
此外，法硕非法学专硕还注重培养学生的综合素质和跨学科能力。
学生需要掌握一定的法律知识和技能，同时也需要具备良好的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。
毕业后，法硕非法学专硕的学生可以选择从事律师、法官、检察官、企业法务等职业。
他们可以在各类法律机构、政府部门、企事业单位等领域发挥自己的专业优势。
总之，法硕非法学专硕是一个具有广阔发展前景和职业发展空间的专业学位，为学生提供了成为优秀法律专业人士的机会。
如果你对法律职业有浓厚的兴趣，并愿意为此付出努力，那么法硕非法学专硕将是一个不错的选择。
中国政法大学法律硕士专业学位研究生培养方案
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.中国政法大学法律硕士专业学位研究生培养方案月修订草稿）年6（2012一、专业简介法律硕士（Juris Master简称JM）是国务院学位委员会于1996年正式批准设立的专业学位之一。
法律硕士专业学位具有明确的法律职业指向性，根据我国立法、审判、检察、律师、公证、以及经济管理、金融管理、行政执法与监督等行业或者部门对法律专业人才的需求，培养具有法律专业知识、专业能力和专业素养的高层次应用型法律人才。
二、培养目标培养具有坚实的法律基本知识、严谨的法学思维、全面的法律执业能力和良好的法律职业道德的高层次应用型法律人才。
三、培养对象通过国家攻读硕士学位研究生统一考试并经中国政法大学复试选拔录取的、具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力）的非法学专业、法学专业的毕业生。
四、培养类别（一）法律硕士专业学位研究生（非法学）（二）法律硕士专业学位研究生（法学）（三）法律硕士专业学位研究生（招录体制改革班）五、学习年限年。
3（一）法律硕士专业学位研究生：本科为非法学背景，学制．文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.（二）法律硕士专业学位研究生：本科为法学背景，学制2年。
（三）法律硕士专业学位研究生：招录体制改革班，学制为2年。
六、培养环节、课程设置及学分要求培养环节主要包括：课程学习、专业实习及学位论文写作。
课程设置以法学一级学科为基础；课程结构分为必修课、限选课和任选课。
专业实习为必修课，实习时间为3个月或6个月（以不同学制进行区分），实习结束时应当提交实习鉴定登记表并完成一篇实习报告（不少于6000字）。
（一）法律硕士专业学位研究生（3年制非法学本科背景）课程设置及学分要求序课程名属总课学学备1724法律外1必中国特色社会主义理论与实践必23621中国特色社会主义法治理)法理363必21讲授与研讲授与研36宪法4必21讲授与研36民法学Ⅰ（总论必521讲授与研必36民法学Ⅱ（物权法126讲授与研必1754民法学Ⅲ（债与合同法3讲授与研讨8 1 2 36 必修民法学Ⅳ（侵权法）讲授与研讨1 9 2 必修36 民法学Ⅴ（亲属与继承法）讲授与研讨2 1 10 必修36 刑法学Ⅰ（总则）讲授与研讨1 11 2 必修刑法学Ⅱ（分则）36讲授与研讨3 1 12 公司法与证券法必修54讲授与研讨1 2 国际公法13 必修36讲授与研讨3 2 行政法学与行政诉讼法学必修14 54 讲授与研讨知识产权法学导论2 2 必修15 36讲授与研讨刑事诉讼法学与证据法学必修2 3 16 54 讲授与研讨必修民事诉讼法学与证据法学235417文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.（二）法律硕士专业学位研究生（2年制法学本科背景）课程设置及学分要求总课学文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.（三）法律硕士专业学位研究生（2年制招录体制改革班）课程设置及学分要求文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.七、培养方式（一）按照学习年限要求，全日制脱产学习。
法学硕士专硕
法学硕士（Master of Laws/LLM）是法学学科门类学位教育中的一个层次，位于法学学士和法学博士之间。
法学硕士的学习侧重于坚实的理论研究，旨在为国家培养全方位的学术、实务型人才，属于学术型硕士学位。
法学硕士的招生主要由招生院校自主命题招生或者联考招生，被录取后，获得硕士研究生学籍。
毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。
法学硕士的学制为三年制，只有法学专业的人能报考。
法学硕士与法律硕士（Juris Master，简称JM）处于同一层次，但两者在培养方向上有所区别，各有侧重。
法学硕士的培养目标是以教学、学术等方面为指向，而法律硕士则是以致用、实务为指向。
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法律硕士研究生培养类型
我国研究生教育培养方向大体有两类。
一类是普通硕士，另一类是专业硕士。
普通硕士授予学术型学位，以培养教学和科研人才为主。
其考试时间大约在每年的1月份左右，简称“统考”(考试全称为…全国硕士研究生统一入学考试‟)。
再来说一下专业硕士。
专业硕士主要培养特定职业高层专业人才。
它的学习方式比较灵活，大致分为在职攻读和全日制学习两类。
专业硕士招考时间大约在每年的10月份左右，简称“联考”(考试全称为…在职人员攻读硕士学位全国联考‟)。
这两种考试的区别也较明显：
1、招生条件
专业硕士招生条件中，一般要求申考人具备三年以上的工作年限，绝大多数专业硕士需要在报考时，经所在单位同意，有的甚至要求所在单位推荐等。
而普通硕士的招生条件中，以上要求都不存在。
2、考试难度不同
普通硕士考试每年只有一次，就是在年初的时候。
报考人数历年都有所增加，而实际录取人数大约只占报考人数的三分之一。
尤其是热门专业的竞争相当激烈，这些热门专业诸如北大、清华、天大、复旦等名牌大学，其热门专业的报考人数更是居高不下。
一些名校热门的专业录取比例甚至为70：1。
对于专业硕士来说，不同的专业入学难度不同，热门专业相对难些。
但是，专业硕士联考的试题，相对于统考试题难度要容易一些。
它在录取考生时，更注重于申报者的工作背景和工作经验。
3、学习时间与费用标准
普通硕士是全日制学习体制，学业完成的时间一般为三年。
专业硕士学习属于半脱产型，学制为两至三年。
另外，两者在学费的标准上也有很大的差别。
普通硕士录取为国家计划内的硕士生按国家规定享受免学费待遇。
而国家计划外录取的考生则有委托培养或自筹经费的费用方式，不同的专业有所不同。
从2007年开始，部分院校在国家教委的批准下，已试行取消研究生公费制度，取而代之的是以奖学金制度为鼓励手段，让品学兼优的学生获得奖学金，完成学业期间的攻读。
这项改革后的研究生教育培养制度，将在未来高校的研究生培养中，逐渐普及试行。
专业硕士学费根据专业的不同，收费差别也有不同。
并且，现阶段这一学位类型，不被允许申请国家助学贷款。
4、认可程度有别
由于培养的目的和倾向不同，两类硕士考试最终的学位认可度也有着一定的差别。
普通硕士在学历的认可度上略高于专业硕士的学历认可度。
普通硕士培养出的考生，毕业时符合学位条例和考核的规定后，会获得毕业证书和学位证书。
而专业硕士虽然除了MBA等极少数专业可以拿到双证外，其他专业均只能获得学位证，而没有学历证书。
因为专业硕士的招考背
景本身就很注重申报者的工作背景与实际经验。
所以，在市场认可度上自然会高于普通硕士。
近些年，随着硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也在逐年上升。
无论你想要通过那一种硕士攻读方式来使自身得到深造，切忌随波逐流。
应该根据自己的兴趣，结合所选专业未来发展前景以及自身未来的事业规划，确定自己的奋斗目标。
考研是一次改变命运的机会，希望有的人能够通过研究生考试及其人才培养这样的机会，获得更好的发展前景!
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
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如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
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判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
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对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
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老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
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