2018届毕业生资源信息总表 9.30

本专业培养德智体等方面全面发展、掌握数学和其他 相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机 、通信和传感器的基本理论、基本知识、基本技能和 基本方法，具有较强的专业能力和良好的外语运用能 力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统 规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的 高级工程技术人才。
计 算 机 科 学 与 工 程 学 院
计算机科学与技术 本科
99
81
18
国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企 、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软 件开发、软件测试、数据库维护、计算机教学、科研 、系统运维等工作。 杨老师 13112266286
网络工程
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27
9
大学英语、高等数学、电子技术、计算机组成原 理、计算机网络原理、路由与交换技术、C语言程 网络工程规划与建设、网络管理、网络安全防护、 序设计、Java程序设计、数据库原理与应用、网 网络应用开发及云计算平台的部署与运维等。 络应用开发、计算机操作系统、计算机网络管理 、计算机网络安全、网络设计与集成。 论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构（建 筑方向）、钢结构（建筑方向）、道路设计（道 桥方向）、桥梁工程（道桥方向）、土木工程施 工技术、施工组织、工程经济、建设法规等。 本专业学生毕业后可在各类建筑施工企业、造价咨询 单位、建设单位、监理公司、以及政府建筑行业管理 部门、高等院校等建筑类企事业单位从事工程项目开 发、设计、施工、管理、检测等相关工作。
23
20
3
机械制图与CAD、电工与电子技术、工程力学、 本专业学生毕业后可在制造类企业从事塑料产品及金 机械设计基础、机械制造基础、材料成型设备、 属材料的模具设计、机械设计制造、生产、管理及从 唐老师 UG\PROE、塑料模具设计、冲压模具设计、特种 事模具设计教学等工作。 13580537268 模具设计、测试技术等。
给排水科学与工程
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31
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物流管理
105
34
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物流学、生产与运作管理、市场营销学、运输管 理、仓储与配送管理、财务管理、电子商务、采 供应链和物流运作及相关工作。 购管理、国际物流、物流技术与装备、物流信息 管理、物流成本管理、供应链管理等。 组织行为学、组织与工作设计、招聘与人才测评
管 理 学 院
建筑环境与能源应用 工程 建 筑 工 程 学 院
39
30
9
工程制图、流体力学、传热学、工程热力学、建 筑环境学、建筑环境测试技术、流体输配管网、 热质交换原理与设备、建筑节能技术、新能源技 术、室内污染控制与洁净技术、通风工程、空调 工程、供热工程、建筑电气、建筑给水排水工程 、建筑设备工程CAD、建筑设备自动化、安装工 程施工与施工组织计划、安装工程预算与工程清 单计价等。
肖老师 13570931368
管理学、经济学、管理信息系统、会计学、
市场营销
陈老师 15989273210
通信工程
39
24
15
机械设计制造及 其自动化
171
164
7
本专业学生毕业后可以从事机电一体化产品的设计与 制造、现场管理等工作，亦可到制造业从事基层技术 管理、设备与产品营销及设备维修保养等工作，还可 从事学校的教学、科研和管理等工作。
机 电 工 程 学 院
材料成型与控制工程 本科
就业方向
本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术 相结合、软件与硬件结合、元件和系统结合，学生受 到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训 练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基 本能力。学生毕业后能在电厂、电力系统管理部门或 其他企业从事相关技术工作或管理工作。 本专业培养具备电工电子技术、控制理论、自动检测 与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术等领域的 工程技术基础和专业知识的应用型高级工程技术人才 。学生毕业后能在运动控制、工业过程控制、电力电 子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信 息处理、管理与决策领域从事系统分析、系统设计、 系统运行、科技开发及研究等方面工作。
本科
人力资源管理
138
16
122 、绩效管理、劳动关系与劳动法、培训与人力资 从事人力资源管理和行政管理及相关工作。
源开发、管理学、薪酬与福利等。 市场调研、预测和分析的相关岗位；企业市场开发、 营销网络建设的相关岗位；各类企业营销策划工作岗 位；各类企业销售、促销业务岗位；各类企业营销管 理相关岗位；各类企业公共关系部门相关岗位；各类 企业广告策划实施管理相关岗位；各类企业客户服务 相关岗位；各类企业营销培训相关岗位。
联系方式
电气工程及其自动化
245
210
35
自动化 电 气 与 电 子 工 程 学 院
54
49
5
电路、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子 技术、电机与拖动、电气控制与PLC、微机原理 与接口技术、单片机原理与应用、自动控制原理 、供配电技术、自动控制系统、自动检测与仪表 、过程控制系统、现代控制理论。
本专业学生毕业后可在各类建筑施工企业、建设单位 、监理公司、高等院校等建筑类企事业单位从事安装 工程项目的开发、设计、施工、管理、运行、调试、 检测等相关工作。
本科 工程造价 199 107 92
本专业毕业后能在各类建筑施工企业、造价咨询单位 杨老师 工程经济学、建筑工程估价、工程项目管理、招 、建设单位、监理公司、保险公司、金融机构以及各 13725309631 投标与合同管理、工程造价控制与管理、安装工 级政府投资管理部门、高等院校等从事投资与工程造 程计价与计量、建设工程项目投融资、建设工程 价确定与控制、咨询与服务、工程保险、房地产估价 项目审计、工程造价软件与信息管理等。 、教学等方面工作的应用型工程造价人才。 普通化学、水分析化学、流休力学（水力学）、 水处理微生物、水质工程学、给水排水管道系统 、水泵与水泵站、水文学与水文地质学、水工艺 设备基础、给排水工程结构、水工程仪表与控制 、建筑给排水工程等 给排水科学与工程专业学生毕业后能在建筑给水排水 工程、建筑消防工程、建筑电气工程、净水处理工程 、污水处理工程、中水回用工程、市政给水排水管道 工程及水泵站等实际工作岗位中，从事规划、设计、 施工、管理、咨询、教育和研究开发等相关工作。
物联网工程
20
15
5
物联网工程导论、物联网通信技术、RFID原理及 应用、传感器原理及应用、传感网原理及应用、 物联网软件设计、物联网数据处理、物联网中间 件设计、物联网应用系统设计、嵌入式系统与设 计、传感器微操作系统原理与设计、物联网控制 原理与技术、物联网定位技术、物联网信息安全 、物联网工程规划与设计、计算机网络。
本科
本专业主要培养德、智、体全面发展的具备电子信息 工程的基本理论和基本技能，受到严格的科学实验和 工程实践训练，具有创新精神和实践能力的应用型、 电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课 创造性高级专门人才，本专业培养具备通信基础理论 程、信号系统与数字信号处理、单片机原理及应 和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信 用、光通信原理、移动通信系统。 领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营 、技术管理的工程科技人才，使学生毕业后具有较强 的竞争能力和社会适应性。 机械制图及CAD、电工技术、电子技术、PLC、 单片机、工程材料、生产现场管理学、工程力学 、机械设计、数控编程与加工、互换性与气压传 动、UG、机械制造工艺学、工业机器人，测试技 术、机电一体化设计、数控原理与系统、数控机 床检测与维修、机械加工新技术。
本专业学生毕业后课从事研究、教育、工业产品设计 、产品造型设计、产品创新设计与开发、家具设计、 玩具设计、包装设计、创业与管理、数字艺术与设计 、数字传播设计与制作、视觉传达与设计、环境设计 、室内设计等工作。 唐老师 13580537268 本专业学生毕业后可在汽车生产厂商销售和售后服务 部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服 务企业、保险公司汽车保险定损和保险评估部门、汽 车运输与物流企业等企业或部门从事检测、测验、维 修与管理工作等工作。
建 筑 工 程 学 院
土木工程 本科 工程管理
203
190
13
64
43
21
杨老师 本专业学生毕业后可在各类建筑施工企业、造价咨询 13725309631 管理学原理、会计学原理、工程经工程项目管理、工程估价、运筹学、施工组 及政府投资管理部门、高等院校等建筑类企事业单位 织与计划、工程风险与保险、建设项目评估、平 从事工程咨询、工程项目开发、施工、房地产开发与 面整体表示法、土木工程施工。 经营等相关工作。
本科 电子信息工程 47 37 10
本专业主要培养具备电子技术和信息系统的基础知 陈老师 识，具备较强实践能力、能从事各类电子设备和信息 15989273210 电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课 系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型工程 程、信号系统与数字信号处理、单片机原理及应 技术人才。学生毕业后可从事电子设备和信息系统的 用、ARM原理与应用、嵌入式系统开发。 设计、应用开发以及技术管理等，或者从事相关专业 的技术教育与科研工作。 本专业培养具有一定的人文社科和自然科学的基本理 论知识,掌握电子技术、自动控制、建筑供配电、建 筑照明、建筑设备自动化管理、建筑通信及计算机网 络、建筑自动化系统集成技术、建筑环境与设备等较 宽领域的基础理论、专业知识和研究方法，能够从事 信息科学与建筑相结合的建筑智能化技术领域有关的 工程设计、工程建设与管理、实验分析、科学研究、 技术开发 、经济管理以及计算机技术应用等领域工 作，具有较强工程实践能力和较宽专业知识面的、复 合型高级工程技术和管理人才和具备执业注册基础知 识和基本能力的建筑电气与智能化专业高级应用性人 才。
广东技术师范学院天河学院2018届毕业生资源信息表
学院 层次 专业名称 人数 男 女 主要课程