2018年高考英语二轮复习专题五书面表达第二节方法运用于命题
2018年高考英语考点完全题课件：专题五 书面表达 27 精品
预测 说明
别是书信(普通书信、求职信、申请信、投诉信等)、 发言稿、通知、日记、电子邮件等形式；提纲式作
分
文由单纯的汉语提示形式向图表、图画等多元化形
析
式转变
解题 审题→圈出要点→联想短语、句式等→定基调(时
流程
态、人称、顺序、段落、开头、结尾等)→写作全文 →通读全文，改错润色
考点二十七 提纲类
countries about China and learn about their countries as well. I
hope I will Be accepted as a member of your summer camp.
Looking forward to your reply!
第1步 刷基础·刷经典
Writing 1 限时 20 分
假设你叫李华，现在是北京大学的一名新生。请根据以 下提示，给你中学的英语老师王老师写一封感谢信，表达对 他的爱戴和尊敬。
提示：1.对王老师教学的评价； 2.回顾在校时你的心情； 3.对老师的理解和祝愿。
注意：1.词数 100 左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3．书信的开头与结尾已为你写好，但不计入总词数。 Dear Mr. Wang， I'm very excited to write to express my thanks to you. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
2018届高考英语二轮专题复习课件：题型五 共72张 1 精品
49．A.disturbed
B．supported
C．embarrassed D．attracted
解析：D 参见上题解析。attract“吸引，引起……的注 意”，符合语境。disturb“打扰，打搅”；support“支持”； embarrass“使……尴尬，使……难堪”。
B．planning
C．natural
D．formal
解析：A 根据上文中“While high school does not generally encourage students to explore new aspects of life” 的 关 键 词 “explore”及下文的内容可知，此处指作者在大学通过学习美式手 语经历了探索(searching)的过程。planning“计划制订”；natural“自 然的”；formal“正式的”。
解析：A 根据上文的“I only learned how to __53__ the alphabet that day”可知，作者并没有对自己缓慢的(slow)进步感到 沮丧。steady“稳步的”；normal“正常的”；obvious“明显的”。
55．A.chair B．sponsor C．attend D．organize
discover my __45__ for ASL.
The __46__ began during my first week at college. I watched as the ASL Club __47__ their translation of a song. Both the hand movements and the very __48__ of communicating without speaking __49__ me. What I saw was completely unlike anything I had experienced in the __50__. This newness just left me __51__ more.
2019年高考英语天津专版二轮复习文档：专题五 书面表达 第二节
第二节 方法运用于命题一、提纲类作文 (2017·天津)假设你是李津，与你以前的外籍教师MrsGreen一直保持联系。
近日她来信询问你的近况，请根据以下提示给她回复一封邮件。
(1)简要介绍自己的学习和生活；(2)告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者，并介绍为此所做的准备(如深入了解天津等)；(3)希望她有机会重访天津。
注意：(1)词数不少于100；(2)可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；(3)开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：第十三届全运会the13thNationalGames法宝1 “五审”定调子(1)体裁：告知类应用文，注意告知类邮件的格式；(2)人称：以第一人称为主；(3)时态：以一般现在时和一般将来时为主；(4)要点：介绍学习和生活；成为志愿者；邀请重访天津；(5)层次：分为四段：第一、二段问候并介绍自己的学习和生活以及成为在津举办的全运会的志愿者；第三段邀请外籍教师重访天津；第四段为结束语。
法宝2 “韵色”得高分该文除简单句外，还可使用并列句、省略句及复合句(定语从句、名词性从句、状语从句)，做到句式多样。
法宝3 黄金“三步曲”1．遣词hear from sb./tell sb.sth.about.../in detail/to begin with/be around the corner/be busy doing sth./prepare for/volunteer/be held at.../in order to/spend/in the library/no doubt/enhance/invite/appreciate2．造句(1)I’msogladtohearfromyou.(2)Iamwritingtotellyousomethingaboutmyselfindetail.(3)ThefinalexamofthistermisaroundthecornersoIambusypreparingforit.(4)Ihavealreadybeenavolunteerforthe13thNationalGames.(5)ItwillbeheldattheendofAugustinTianjin.(6)InordertoexpandmyknowledgeofTianjin，IspendeverysparemomentIhaveinthelibrary.(7)ThereisnodoubtthatIwillenhanceitsreputationthroughmyefforts.(8)I’llappreciateitifyoucouldreplyatyourearliestconvenience.3．成篇DearMrsGreen，I’msogladtohearfromyou.Iamwritingtotellyousomethingaboutmyselfindetail.Tobeginwith，thefinalexamofthistermisaroundthecornersoIambusypreparingforit.W hatIwanttostressisthatIhavealreadybeenavolunteerforthe13thNationalGameswhichwil lbeheldattheendofAugustinTianjin.InordertoexpandmyknowledgeofTianjin，suchasits history，traditionandfood，IspendeverysparemomentIhaveinthelibrary.ThereisnodoubtthatIwillenhanceitsreputationthroughmyefforts.Isincerelyinvit eyoutocomehereagain.I’llappreciateitifyoucouldreplyatyourearliestconvenience.Yours，LiJin (2016·天津)假设你是晨光中学的学生会主席李津。
最新-2018年高考英语题型专题复习 书面表达 书面表达运用策略课件 精品
translation, which helps you understand the
characters more accurately. 6、While not as portable as the smaller XD, the E/C C/E
Please let me know if you want me to buy these dictionaries. (111 words)
字典还是更受学生们的欢迎。 ７、对于常见的单词来说，它还含有充足的例子。 ８、它提供了大量的用法注解。
9、它有相当多的例句和注解。 10、由于其易用和全面，我也经常使用这本字典。 11、我向所有中文学习者推荐这本字典。 12、因为它拥有其他字典不曾拥有的东西，所以我说它很
有用。 13、平均三个中国人就有一个拥有这本字典。 14、总体上说，它特别有用，是本很有价值的字典。 15、与其他字典相比，这本字典十分有用。 16、总而言之，要选汉语字典，这是最好的选择之一。
势 这里我们把英文写作中常犯的错误列出一部分，以引起我们
的注意。另一部分是由于东西方文化的差异所带来的不同思
维方式所造成的。
第一章 高考作文评析
（一）题目要求
一个国际青年参观团正在访问我国某城市，你负 责安排他们的参观活动。请起草一份通知，准备向 参观团成员宣读。通知必须用一段话说明以下几点 ： 1.参观日期：7月22日，星期六。 时间：早餐后8点出发。午餐在参观地吃。下午回 来。 2.参观内容：分四组，每组参观一个地方：工厂、 学校、农场或医院。 3.欢迎每人参加一组活动。请选择好参观地点，并 在今晚9点前到服务台(the Service Desk)签名。
专题五 写作
专题五写作题型1 应用文写作题组一Writing 1. [2023新课标卷Ⅰ, 15分]假定你是李华，外教Ryan准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，你认为这样分组存在问题。
请你给外教写一封邮件，内容包括：1.说明问题；2.提出建议。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式作答。
Dear Ryan,I'm Li Hua from Class 3.Yours sincerely,Li Hua【写作思路】【参考范文】Dear Ryan,I'm Li Hua from Class 3. We're overwhelmed with excitement at the knowledge that an oral English class will be arranged for us（同位语从句）. But learning thatwe'll be randomly paired to do the oral practice, I feel an urge to express my different voice, hoping that this wouldn't offend you （现在分词短语作伴随状语）.To begin with, it couldn't be better if students with mixed levels of English could be grouped together deliberately rather than at random, so that we can help each other during our practice. Additionally, to ensure that our oral practice goes smoothly, I suggest that you put three to four students together, with one as the group leader（with 复合结构）, in which case we can communicate with each other at a great depth（"介词+which+名词"引导定语从句）.Should it be possible（虚拟语气和倒装句）, I truly hope you can take my suggestions into consideration.Yours sincerely,Li HuaWriting 2. [2023浙江1月，15分]上周末你参加了校学生会组织的"认识我们身边的植物"活动。
2018届高考英语书面表达解析及写作技巧_写作指导
2018届高考英语书面表达解析及写作技巧英语：高考书面表达解析及写作技巧一、解读书面表达书面表达是一个综合性题目，要求考生根据所给图画、图表、提纲(或者开放性)等，运用所学知识将提示信息组成句子，句子连成段，段连成篇。
它不断要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。
它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力，因此，书面表达有交流性、实用性、合理性等特点。
近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进，并采用了新的评分标准，因此要求考生语言的准确性和得体性，注重上、下文连贯，注重表达方式多样化。
新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式，运用过渡性词汇增强文章连贯性。
如果考生在表达中只是运用了简单句，虽然表达了要求的信息，那么得分也不会高。
因此，近几年高考要求考生掌握词汇要丰富，句式表达要复杂，适当地使用情感性语言。
二、各种题型的应试对策1 图画要求考生首先仔细观察，读懂图意，抓住要点，按图片顺序编拟提纲，同时要注意图片所给的时间、背景等相关信息，确定写作的人称、时态和语态。
在写作时还要适当地使用一些关联词、过渡句来加工润色，使文章层次清楚、通顺畅达。
这种作文的难点在于要求考生能自己编拟出合适的要点，并且表达上要连贯。
2 图表作文要求考生能分析把握该图表要表达的内容，确定主题，然后从图表中归纳出相应要点来写作。
这种作文能有效考查考生的篇章结构组织能力，要求写作具有逻辑性。
3 提纲作文要求考生首先将所给出的要点进行组织，按照一定的逻辑顺序用明白、恰当、得体的语言来表达；要尽量消除汉语式的英文表达。
这种作文切忌逐字逐句汉译英，使得文章支离破碎，不忍卒读。
相对来说，这种作文难度相对较小。
4 （半）开放性作文要求考生能根据相当简短的提示来写作；或者要求续写一段文字，或者写出你的感想等等。
这种形式为考生张扬个性提供了空间，答案不唯一，淋漓尽致地考查了考生发散思维和创新思维能力。
2018年高考英语二轮复习增分篇专题巧突破专题五书面表达讲义
专题五书面表达[江苏高考书面表达近五年考情统计][命题者说]从上表可以看出，近五年来，江苏高考书面表达的题目设置场景越来越具有真实性，越来越与生活实际紧密联系，内容包括日常生活、学校生活、社会文化等方面。
从2014年开始，江苏高考书面表达采用了一种新题型“读写任务型作文”，题型有创新，但对写作能力的要求和词数的要求等没有变化。
2017年书面表达，继续采用“读写任务型作文”的形式，材料采用与2015年相同的“图文结合”的形式，要求考生通过对柱状图和文字材料的解读来分析我国电影票房收入变化的原因并表达对我国电影票房收入走向的看法。
材料既有读写式的文字介绍也有图表，信息量大，这对考生的材料分析、概括提炼能力要求很高，同时，具有一定的开放性，便于考生写出紧扣主题的个性化内容，又能防止考生出现简单翻译写作要求中的句子的做法。
综述高考作文如何判分[评分标准](一)如何理解“覆盖所有内容要点”评分标准中对考生所要求的“覆盖所有内容要点”，就是要求考生在写作时要认真审题，确保要点“全而不漏”，要点全面是作文得高分的必要条件。
(二)如何理解“应用了较多的词汇”这里所说的“应用了较多的词汇”，是指词汇使用的多样性，如词性的多样性、高级词汇的使用、同义词与反义词的使用、短语的使用等。
(三)如何理解“应用了较多的语法结构”“较多的语法结构”就是指句式结构的多样性。
毋庸置疑，单调的句式和结构、长度相近的句子会使文章呆板单调，缺乏生气和活力，而灵活多变的句式则使行文丰富多彩、生动、自然、流畅。
感叹句、倒装句、复合结构、强调句型、定语从句、非谓语动词短语等语法结构的正确使用，可以使文章的语言充满层次感，从而较好地反映出作者的语言运用能力。
(四)如何理解“上下文的连贯性”评分标准指出，书面表达应该注意“上下文的连贯性”，并能“有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑”。
此处所说的连贯性，是指段与段、句与句之间以一种明晰的、合乎逻辑的顺序组织与安排，做到在文意与结构上层次分明、条理清楚、连贯流畅。
2018版高考英语二轮(浙江专用)教师用书第1部分 专题5 第2讲 读后续写 Word版含解析
第2讲读后续写【考情展示·考向预测】(对应学生用书第89页)读后续写作为浙江英语高考新题型，是一种常见的“给材料作文”，它要求学生在阅读完一篇还未写完的文章之后，根据所给出的开头语和关键词语把这篇未写完的文章补充完整。
读后续写要紧扣文章前文所述，去推想之后可能出现的情况，要展开合理、充分的想象，构思适当的情节，写成一篇完整的文章。
读后续写有助于培养学生的想象能力、创新思维能力和语言表达能力。
[选材特点]1．所需阅读的短文词数在350以内；2．多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折、有起伏，但是，故事线索的逻辑性比较强。
[评分参考]阅卷时主要考虑以下内容：1．与所给短文及段落开头语的衔接程度；2．内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况；3．应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；4．上下文的连贯性。
注意：1．所续写短文的词数应为150左右(词数少于130的，从总分中减去2分)；2．应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语；3．续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；4．续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。
[写作步骤]1．精读文章，确定文章线索，如是以时间为线索还是以空间为线索等，这有利于“顺藤摸瓜”。
2．仔细审题，明确续写要求，如字数限制、使用几处下划线关键词语、续写段落的首句提示等，做到“心中有数”。
3．回扣原文，想象续写内容。
快速回读短文，揣摩文章的思路，结合段首的提示语和划线词语提示，确定续写段落的内容。
4．拟写草稿，修改错词病句。
结合提示语和文中划线的关键词拟写出草稿，注意句子结构的多样性，语言的丰富性，上下文的衔接。
5．标出所使用的原材料中标有下划线的关键词语，最后誊写文字时，务必做到“字迹工整、清晰”。
[方法技巧]1．掌握所给文章的主旨意图及故事情节的发展方向。
这点至关重要。
只有把握了文章的主旨意图，才能很好地完成续写。
2．正确理解故事的脉络线索和段落结构，设计续写内容的基本框架。
高考英语二轮复习专题五 习题讲评 课二 Word版含解析
短文改错4步曲——再看句法技法一明确定语从句类型，关系词要分清1．(2018·全国卷Ⅰ)They also had a small pond which they raised fish.解析：which→where或which前加in本句是含有定语从句的复合句，先行词是pond，引导词在定语从句中作地点状语，用关系副词where引导，相当于in which，故which改为where或在其前加in。
2. (2017·全国卷Ⅲ)Around me in the picture are the things they were very important in my life at that time: car magazines and musical instruments.解析：they→that/which分析句子结构可知，the things是先行词，其后是定语从句，从句缺少主语，指物，故引导词应用that或which。
3．(2016·四川高考)The dishes what I cooked were Mom’s favorite.解析：what→that/which或去掉what先行词为The dishes，且定语从句中cooked后缺少宾语，故应用that或which引导定语从句，因其在从句中作宾语，也可省略关系代词。
4．(2018·陕西西安八校联考)I am a 25-year-old young man which graduated from the Foreign Languages Department of Jilin University.解析：which→who/that本句中含有定语从句，先行词为man，指人，且在从句中作主语，应用who或that引导。
5．There are many people think that wealth is better than health.解析：think前加who或think→thinking分析句子结构可知，people后为定语从句，先行词为many people，故用who引导该定语从句；因many people和think之间是主谓关系，也可以用现在分词thinking作many people的后置定语。
2018年高考全国Ⅱ卷书面表达
告知信套用模板
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
学生习作展示
假如你是阅卷老师，请你指出文中的错误并试着优化
老师批阅：17分（书写-2，内容-6）
修正优化
第一段：Hello everyone,let me tell you a movie called Growing Together,which is a short content mainly talks about the development of our school. 修改原因：“逗号+which是非限制性定语从句的标志，而非限制性定 从作为一种从句也是一大增分点；根据题意，应是特指“我们的学校” 而不是“所有学校”的发展，且应用单数，故段末改为“our school”
或者写到一半突然发现写错了没有足够的地方修改 第四步，仔细检查，如有要修改处修改，或认为可以写得更好 的地方进行优化。最重要的是不要漏写题中重要信息 第五步，把经检查满意后的作文工整地抄在答题卡上。注意字 不要写太大或太疏太密，确保所有内容都在电脑可识别范围内
本文分析：这是一个通知，可按与其相似的
学生会
To begin with, the name of the movie is Growing Together, which is about the development of our beloved school;as a result it will be not only meaningful but also interesting.Besides, it will be in the library from 2:00 to 4:00 in the afternoon, on Jun.9th.,What's more, everyone of you will be welcome to take part in it, enjoying the movie, having a heated discussion afterwards and giving your own comments.
新课标天津市2018届高考英语二轮复习第五部分书面表达专题二十四提纲类课件
书面表达
-2命题规律 备考策略
高考书面表达旨在测试学生的英语语言表达能力,考查考生运用所 学过的英语知识和掌握的写作技能的能力。依据英语新课标的要 求,高中阶段对学生的写作能力主要从内容要点、语言使用效果、 结构和连贯性、格式和语域以及与目标读者的交流等几个方面进 行评价。
-3命题规律 备考策略
2017 电子邮件 提纲类 给外籍教 师回复邮 件介绍个 人近况
-6命题规律 备考策略
1.仔细审题,巧妙布局 一篇文章要想写得精彩,仔细审题、巧妙布局是至关重要的。在 做书面表达题目时,有些考生对要点把握不到位,没有弄清楚时态、 文体、人称等,审题跑偏;有些考生只注意语法结构正确,不注意使 用关联词,文章读起来不流畅,读整篇文章好像在读句子,而不是读 文章。考生要根据句与句、段与段之间的逻辑关系使用恰当的过 渡词,使全文结构严密,表达清晰。 2.找准要点,谨防遗漏 考生首先要仔细阅读题目内容,提炼考点信息。阅卷老师给书面 表达评定分数时,首先做的就是找文章的要点。包括全部要点的文 章才可能得高分,而要点不全的文章,会被视为要点遗漏而归到较 低的得分档次中,分数自然不会很高。
-4命题规律 备考策略
二、文体特点 高考书面表达主要有应用文、记叙文、议论文和说明文。应用 文包括日记、书信、电子邮件、书面或者口头通知、发言稿、网 络发帖等。 三、话题特点 纵观近几年高考书面表达题可以看出,此类题旨在引导学生观察 生活,关注社会。写作话题真实,主要是日常生活中学生比较关注 和常见的事件或者现象,与考生的日常生活经历相关,符合考生的 认知能力,考生有话可说。所选话题富有时代气息,能唤起考生强 烈的主人翁意识和社会责任感,很好地传递正能量。
-13-
二、几种常见提纲类写作形式 (一)电子邮件 1.基本结构 英文电子邮件与英文书信的写法和格式大体相同,但也有不同之 处。英文电子邮件一般由以下五部分组成: (1)标题栏 (2)称呼语 如果是同学或亲朋好友之间的邮件,可以直呼其名,如:Mike。但 如果是发给老师、长辈或上级,最好在称呼前加上称谓或职位,职 位可用Doctor,Professor等。男性用Mr;女性用Miss(未婚),Mrs(已 婚),Ms(不知婚否)。
2018全国卷二书面表达范文
2018全国卷Ⅱ书面表达你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英文短片Growing Together. 内容包括：1. 短片内容：学校的发展；2.放映时间、地点；3.欢迎对短片提出意见。
注意：1. 词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
【解析】今年全国Ⅱ卷最出乎意料的就是Lihua退出了历史舞台，本卷并没有按套路出书信类题，但是“通知”也是我们在高考冲刺阶段演练过的题型。
尤其是“活动介绍”类话题是我们重点强调的。
事实上，“通知”除了不需要书信作文的首段以外，其余写法均与邀请信十分相似，都是告诉对方活动内容，邀请对方前来参加。
因此，系统练习过作文的同学肯定能够掌握这篇通知的写法，而且在这次考试中也获得了20分左右的较高成绩。
NoticeAttention, please! “Growing Together” , an English short movie, will be shown in the Lecture Hall of our school from 3:00 to 5:00 in the afternoon on June 10. The movie descirbes the development of our school, from an ordinary local school into a famous key middle school, which enjoys a high social reputation across the country.Anyone who is interested in our school’s latest development is welcome to take part. After watching the movie, we would appreciate it if you could write down your own comments about it. Later, we will choose some of your typical comments and share with our readers in the “English World” column .Hopefully, you would make it to our activity. I have the confidence that you will have a great time.The Students’ UnionJune 8 , 2018 【解题思路】扫清词汇：in the “English World” column Noticean English short movie called GTthe development of our school --- from … to…（多实少虚）2hours ---3p.m.---5p.m. on June 10+the School Lecture HallWelcome to watch it + thank you for giving your valuable comments合理布局：Paragraph1 ：①通知套话：Attention, please?/May I have your attention, please?②引出话题：Sth. will be shown +st.+sp.③短片内容：The movie is about…Paragraph2:①Welcome to do + thank you for doing sth.②Share those good comments with readers in the “English World”column Paragraph3:结尾套话：Hopefully,…。
2018版高考英语二轮江苏专用课件：第1部分 专题5 书面表达 精品
(对应学生用书第 93 页) [题型攻略]
读写任务 6 大解题技巧 1．仔细阅读所给短文，抓住关键词
一般而言，英语短文的主题句通常为首句或前两句，有时是首尾句。只要抓 住这些特征，也就抓住了短文的关键。 2．掌握内容要领，巧用同义词 实际上就是要求学生根据所学英语知识灵活运用同义词或近义词，并用不同 句式结构进行写作。当然，表述主题思想时，写作角度也要作相应变化。
In my opinion，online voting is an inseparable part of modern life and should be welcomed，since it is no more than a way to participate in public life.It makes no difference from ordinary voting events，in which candidates go around to seek supports.In addition，the Internet makes surveying and voting easy and convenient， regardless of time and space.Furthermore，voting on the Internet makes instant feedback possible.
China's economy is expected to grow at a medium speed in the coming years，so an increase is possible in the investment in the movie industry and the number of quality movies.Therefore，its boxoffice income will probably enjoy a slight increase.
2018高考英语二轮备考教学案18--书面表达
2018高考英语二轮备考教学案--书面表达【考纲解读】英语书面表达是学生英语学习的综合素质体现。
它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力及书法排版能力。
书面表达是历年高考英语的重点主观测试题之一，该题在高考英语卷中占25～30分，约占全卷分值20%，是重要题型。
1．提示形式固定。
近几年的书面表达多是以“文字提纲”的方式呈现，要点明确，任务具体，结构清晰。
文字提示已成为高考书面表达的主要命题形式。
2．体裁注重应用。
近几年书面表达的体裁大都是应用文，应用文是人们日常生活中广泛使用的文体，它最突出的特点是它的实际应用性。
应用文包括很广，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同、稿件等。
应用文重在实用，语言规范，表达力求朴实、准确、简洁。
3．话题贴近学生生活。
近几年的书面表达都秉承了“让学生有话说”的原则。
内容来自于学生的实际生活或是学生关心的话题，贴近生活、贴近学生、贴近时代，题目设置的情景真实可信，符合学生的年龄特点，话题易于拓展，让每个学生都有话说，易于动笔。
【要点分析】一、写作步骤1．审。
“审”即审题。
审题时一定要做到全面。
全面的审题包括五个方面：审文体，审人称，审格式，审时态，审要点。
2．列。
“列”即列要点。
表达出全部的要点是得高分的基本保证，漏掉要点得分档次就会降低。
因此，要列出所有需要表达的要点，做好写作准备。
3．造。
“造”即造句。
列出全部要点之后，把要点扩充成完整的句子。
造句时要结合时态、人称等，准确选词，选择运用所学的句型句式，准确表达各个要点。
这一步骤的要求是：词汇要高级，句式要多变。
4．连。
“连”即连句成段。
灵活、巧妙而恰当地运用衔接过渡词，利用好“启、承、转、合”四方法使文章流畅自然。
还可以适当添加细节，使文章的内容更加完善、全面。
5．改。
“改”即修改。
阅读整篇文章，检查文章是否包括所有要点，发现并改正文章中的错误，如单词拼写、词语搭配、人称、时态、语态、主谓一致、句式、从句的引导词、标点符号、大小写等。
(全国用)2018年高考英语二轮复习与增分策略专题四语法填空第二节方法运用于命题
第二节方法运用于命题语法填空的常考命题1．实词之动词对于动词的考查，一般是给出动词的原形，根据句子结构的需要填出其正确的形式。
填什么样的动词形式，首先要考虑句子的主谓结构，确定主句之后，剩下的部分，如有连词，则是句子，仍然有主谓结构，否则就用非谓语动词；如果是谓语，就考虑动词的时态、语态、主谓一致；如果是非谓语动词，就考虑主动、被动、有无先后关系。
2．实词之其他词性在语法填空中，常常给出一个提示词要求用它的正确形式填空：(1)对于名词的考查，主要涉及名词的用法、语境中词性的判断、词性的转化；(2)对于代词的考查，主要涉及不定代词和替代词的用法，it的用法和人称代词宾格；(3)对于形容词、副词的考查，主要涉及形容词作定语，形容词和副词的比较等级等；(4)对于定语从句的考查，主要涉及关系代词和关系副词；(5)对于名词性从句的考查，主要涉及连接代词和连接副词。
3．虚词虚词主要包括冠词、介词和连词等。
(1)对于冠词的考查，主要涉及其基本用法、抽象名词具体化以及一些固定用法；(2)对于介词的考查，主要涉及介词同名词、代词、动词等构成的介词短语搭配；(3)对于连词的考查，主要涉及引导各种从句的从属连词和并列句中的并列连词。
点津在高考命题当中，无论是考查实词还是虚词，在解此类题时，往往是多种方法并用，而不是仅仅拘泥于一种方法。
(2017·全国Ⅰ)There has been a recent trend in the food service industry toward lower fat content and less salt.This trend，which was started by the medical community(医学界)61.________ a method of fighting heart disease，has had some unintended side62.________(effect) such as overweight and heart disease—the very thing the medical community was trying to fight.Fat and salt are very important parts of a diet.They are required 63.________(process) the food that we eat，to recover from injury and for several other bodily functions.When fat and salt 64.________(remove) from food，the food tastes as if it is missing something.As 65.________ result，people will eat more food to try to make up for that something missing.Even 66.________(bad)，the amount of fast food that people eat goes up.Fast food 67.________(be) full of fat and salt；by 68.________(eat) more fast food people will get more salt and fat than they needin their diet.Having enough fat and salt in your meals will reduce the urge to snack(吃点心) between meals and will improve the taste of your food.However，be 69.________(care) not to go to extremes.Like anything，it is possible to have too much of both,70.________ is not good for the health.61．答案as解析考查虚词，运用词汇填充法解答该题。
高考英语二轮复习专题五书面表达第二节方法运用于命题(2021学年)
(天津专版)20１8年高考英语二轮复习专题五书面表达第二节方法运用于命题编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望((天津专版）２０18年高考英语二轮复习专题五书面表达第二节方法运用于命题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(天津专版）２0１8年高考英语二轮复习专题五书面表达第二节方法运用于命题的全部内容。
第二节方法运用于命题一、提纲类作文(2０17·天津)假设你是李津，与你以前的外籍教师Ｍｒs Greeｎ一直保持联系。
近日她来信询问你的近况,请根据以下提示给她回复一封邮件。
(1)简要介绍自己的学习和生活；（２)告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者,并介绍为此所做的准备(如深入了解天津等)；(3)希望她有机会重访天津.注意:(1）词数不少于10０;(2）可适当加入细节,使内容充实、行文连贯；（3)开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:第十三届全运会tｈｅ 13th Naｔｉoｎaｌ Games法宝1 “五审”定调子(１）体裁：告知类应用文，注意告知类邮件的格式；（2）人称：以第一人称为主;（3）时态:以一般现在时和一般将来时为主；(４)要点：介绍学习和生活;成为志愿者;邀请重访天津；（5）层次:分为四段：第一、二段问候并介绍自己的学习和生活以及成为在津举办的全运会的志愿者；第三段邀请外籍教师重访天津；第四段为结束语。
法宝2 “韵色"得高分该文除简单句外,还可使用并列句、省略句及复合句(定语从句、名词性从句、状语从句），做到句式多样.法宝3 黄金“三步曲＂1.遣词heａr ｆroｍsｂ．/ｔelｌ sb。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节方法运用于命题一、提纲类作文(2017·天津)假设你是李津，与你以前的外籍教师Mrs Green 一直保持联系。
近日她来信询问你的近况，请根据以下提示给她回复一封邮件。
(1)简要介绍自己的学习和生活；(2)告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者，并介绍为此所做的准备(如深入了解天津等)；(3)希望她有机会重访天津。
注意：(1)词数不少于100；(2)可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；(3)开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：第十三届全运会the 13th National Games法宝1 “五审”定调子(1)体裁：告知类应用文，注意告知类邮件的格式；(2)人称：以第一人称为主；(3)时态：以一般现在时和一般将来时为主；(4)要点：介绍学习和生活；成为志愿者；邀请重访天津；(5)层次：分为四段：第一、二段问候并介绍自己的学习和生活以及成为在津举办的全运会的志愿者；第三段邀请外籍教师重访天津；第四段为结束语。
法宝2 “韵色”得高分该文除简单句外，还可使用并列句、省略句及复合句(定语从句、名词性从句、状语从句)，做到句式多样。
法宝3 黄金“三步曲”1．遣词hear from sb./tell sb.sth.about.../in detail/to begin with/be around the corner/be busy doing sth./prepare for/volunteer/be held at.../in order to/spend/in the library/no doubt/enhance/invite/appreciate2．造句(1)I’m so glad to hear from you.(2)I am writing to tell you something about myself in detail.(3)The final exam of this term is around the corner so I am busy preparing for it.(4)I have already been a volunteer for the 13th National Games.(5)It will be held at the end of August in Tianjin.(6)In order to expand my knowledge of Tianjin，I spend every spare moment I have in the library.(7)There is no doubt that I will enhance its reputation through my efforts.(8)I’ll appreciate it if you could reply at your earliest convenience.3．成篇Dear Mrs Green，I’m so glad to hear from you.I am writing to tell you something about myself in detail.To begin with，the final exam of this term is around the corner so I am busy preparing for it.What I want to stress is that I have already been a volunteer for the 13th National Games which will be held at the end of August in Tianjin.In order to expand my knowledge of Tianjin，such as its history，tradition and food，I spend every spare moment I have in the library.There is no doubt that I will enhance its reputation through my efforts.I sincerely invite you to come here again.I’ll appreciate it if you could reply at your earliest convenience.Yours，Li Jin (2016·天津)假设你是晨光中学的学生会主席李津。
一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。
现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。
请根据以下提示写一篇发言稿。
1．回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面)；2．谈谈收获或感想；3．表达祝愿与期望。
注意：1．词数不少于100；2．可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear friends，How time flies！Thank you.参考范文Dear friends，How time flies！Two weeks went by，and our exchange activities ended.On behalf of my school，I would like to express my feelings.As scheduled，we participated in several instructive activities.We learnt many Chinese characters and took plenty of exercise together.We went to the restaurant to taste the Chinese traditional food.The food was very delicious.While visiting the art exhibition，we discussed the great artists’ works.In my opinion，everyone here is a member of our big family and we learn a lot from each other.And at last I sincerely wish you a pleasant trip back to your country.I hope we’ll get together again next year.Thank you.二、图画类作文(2017·北京)假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录毕业前夕你们制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频的全过程。
注意：词数不少于60。
提示词：视频video法宝1 “五审”定调子(1)体裁：本文属于图画类作文；(2)人称：以第一人称为主；(3)时态：以一般过去时为主；(4)要点：制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频的全过程；(5)层次：分为两段：第一段描写毕业临近，决定制作毕业纪念视频；第二段写制作毕业纪念视频的过程及最后达到的结果。
法宝2 “韵色”得高分该文除简单句外，还可使用非谓语动词、并列句、复合句(宾语从句、状语从句)，做到句式多样丰富。
法宝3 黄金“三步曲”1．遣词graduation come/a heated discussion/agree on/make a video/material collecting/interview teachers/take pictures/every aspect of school life/tough/debate over/compromise/unavoidable/turn out perfect/the graduation ceremony/be well received/a great sense of achievement2．造句(1)Graduation finally came.(2)My classmates and I decided to do something.(3)We agreed on making a video to record our experiences at school.(4)Material collecting took us a whole week.(5)During this time we interviewed our teachers and took pictures of every aspect of school life.(6)The editing part after that was tough.(7)We debated over what to put into the video.(8)Some compromises were unavoidable.(9)The video turned out perfect.(10)Several days later，when the video was played on the graduation ceremony，it was well received.(11)The students and teachers shared a great time.(12)That surely gave us a great sense of achievement.3．成篇Graduation finally came.My classmates and I decided to do something.After a heated discussion，we agreed on making a video to record our experiences at school.Material collecting took us a whole week，during which we interviewed our teachers and took pictures of every aspect of school life.The editing part after that was tough.We debated over what to put into the video.Some compromises were unavoidable，but the video turned out perfect.Several days later，when the video was played on the graduation ceremony，it was well received.The students and teachers shared a great time.That surely gave us a great sense of achievement.(2017·河西区三模)假设你是红星中学高三学生李津，你校周六上午举办了高三学生成人仪式。