湖南浏阳第一中学18-19学度高二上第三次阶段考试-历史
湖南省浏阳三中2018_2019学年高一历史上学期段考试题(无答案)
浏阳三中2018年下期段考试卷高一历史时量:60分钟满分:100分第I卷选择题1.《三字经》写到:“周武王,始诛纣,八百载,最长久。
”周朝“最长久”的制度保障是()①禅让制②分封制③宗法制④中央集权制度A.①②B.②④C.③④D.②③2. 观察下图,如果周王去世,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是()A.③3.下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况:①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决。
②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理。
③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾。
据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是( )A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明4.中国古代监察制度是封建政府为监督政府官员,为国家利益和皇帝利益而服务,维护既有的统治秩序,保证国家机器正常运转而设立的一项专门的“准司法”性质的制度。
下列中国古代的官职具有监察职能的是( )①秦朝的御史大夫②汉代的尚书令③宋代的通判④明代的内阁A.①② B.③④ C.①③ D.①④5. 下列中国古代选官制度与其选拔依据(或标准)搭配最正确的是A. 世卿世禄制——军功B. 察举制——门第C. 九品中正制——品行D. 科举制——成绩6.明史专家吴晗在《朱元璋传》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了,从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。
君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A. 中央对地方的管理日益加强B. 内阁制度日渐成熟C. 等级制度越来越严格D. 皇权的不断加强7.我国古代有一项政治制度,它使相权一分为三,相互牵制,从而提高了行政效率。
湖南浏阳一中18-19学度高二上第三次阶段考试-历史
湖南浏阳一中18-19学度高二上第三次阶段考试-历史历史〔时间:90分钟总分值100分〕一选择题〔本大题共30小题,每题2分,共60分〕1、在殷墟甲骨文中,已有“春、夏、秋、冬”四字。
“春”字像植物生长的形状;“夏”字像草木繁茂之状;“秋”字像果实累累,谷物成熟;“冬”字那么形如把谷物藏于仓廪之中。
整体寓意春种、夏长、秋收、冬藏。
由此能够得出A.甲骨文以记载农业为要紧内容B.商朝是中国原始农业的起源C.中国古人注重记录农业活动D.商朝时期农业活动已有四季之分2、一位法国启蒙思想家指出:“主权是不可分割的,不可转让的,而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。
”“正如主权是不能转让的,同理主权也是不能代表的;主权在本质上是由公意构成的,而意志又是绝对不能够代表的”该思想家主张A.建立完善的代议制B.由人民直截了当行使主权C.为防止独裁应分权制衡D.个人意志即主权3.恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料动身,尽管它的根源深藏在经济的事实中”。
最能印证其主旨的是A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B.人文主义保留了天主教的神学色彩C.古典文化孕育了意大利的人文主义D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想4、20世纪早期,一位旧派人士在抨击某运动时说:“近阅坊间之出版物,间有主张破除旧有伦教,毁裂吾国固有文学,以期改造一新社会者。
……青年学子,根植薄弱,骤睹新奇之说,易启混淆之心,于操行学业前途极有关系。
”这段材料从侧面反映了该运动的积极妨碍,其中不.包括A、破除旧有伦教,冲击儒家思想B、变革文字语言,冲击封建文学C、提倡民主共和,抨击君主专制D、动员青年学子,革除社会旧弊5.近代中国人在反思传统文化时,有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”,有的人“厌恶固有文化中之假设干缺陷,而从事批判与排除”。
这两种人的代表分别是A、魏源、洪仁玕B、洪仁玕、康有为C、康有为、孙中山D、孙中山、陈独秀6.从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为要紧内容的中学地位不断下降,这要紧是因为A、中国半殖民地半封建社会逐步加深B.西方列强的侵入,西学涌入中国C、中国社会的变化和逐步转型D.知识分子思想逐渐激进7.与文艺复兴不同,启蒙运动所崇尚的理性主义是由一种欲构筑富有创造性的理论的信念所驱使,创造出一种完全不同于古典的、全新的思想,崇尚科学知识是其核心,坚信人的理性能够借助于“科学方法”去探究把握自然法那么〔包括人的本质的法那么〕。
湖南省浏阳一中2011-2012学年高二上学期期中段考试题(历史)
湖南省浏阳一中2011-2012学年高二上学期期段考试题(历史)一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共48分)1、古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容,儒家强调天人和谐、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。
其中体现“人我和谐”的思想是A.天人合人 B.己所不欲,勿施于人C.民贵君轻 D.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈2、家中老人时常教育后代说:“为人处世不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣”“遇事要冷静,做到以静制动”。
显然老人继承了中国传统文化中的A.儒家思想B.道家思想 C.墨家思想D.法家思想3、“身是菩提树,心如明镜台;时时勤拂拭,勿使惹尘埃”。
下列与这首佛教唱词提倡的修炼方式类似的有①黄老之学②程朱理学③陆王心学④格物致知A.①②③④ B.①④ C.②④ D.③④4、“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲,但罗盘针可以导航也可以看风水;火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。
”就此观点,甲乙同学展开争论。
甲:“四大发明一方面代表了辉煌的成就,另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展”乙:“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。
”对甲、乙同学的看法,你认为A.甲正确,乙错误 B.甲错误,乙正确 C.甲乙都正确 D.甲乙都错误5、老师介绍右边这幅古意盎然的书法艺术,内容以词的形式,描述作者的心情,并要同学讨论其可能的时代。
其中说法较为正确的是A.这是甲骨文,但商代以后不用,这应当是商代的作品B.这是汉代的隶书,商代也没有纸张,这应当是汉代的作品C.这是汉代的隶书,但汉代没有发展出词的文学形式,这应当是宋代的作品D.这是甲骨文,但宋代对甲骨文并没有认识,这应当是民国初年的作品6、汉代班固《白虎通义》说:“王者受命,易姓而起,必升封泰山。
何?教告之义也。
始受命之时,改制应天,天下太平,物成封禅,以告太平也。
”古代皇帝的“泰山封禅”显示的理念主要是A.君权神授B.天人合一C.“制天命而用之”D.顺从自然7、著名学者辜鸿铭说:“咸同年间,粤匪扰乱。
湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东六校2018_2019学年高二历史下学期期末联考试题(含解析)
湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东六校2018-2019学年高二历史下学期期末联考试题(含解析)分值:100分时量:90分钟注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,将本试题卷和答题卷一并上交。
一、选择题1.按照西周制度,各地诸侯治国理政都必须按“周礼”行事,语言上则以王畿的“雅言”为标准,这一做法A. 维持了周部族在文化上的优势B. 保证了周王室对各地区的管辖C. 促进了各地区民众的文化认同D. 建立了统一多民族国家的雏形【答案】C【解析】【详解】材料中“各地诸侯治国理政都必须按‘周礼’行事,语言上则以王畿的‘雅言’为标准”这些统一行为规范和语言的规定,有利于促进文化交流和文化认同。
故答案为C项。
A项,行为规范和语言的统一不能说明周部族在文化上占有优势,排除;B项,根据所学可知,周王室对各地区的管辖是通过分封制,而不是通过统一行为规范和语言,排除;D项,根据所学可知,建立统一多民族国家的标志是公元前221年,秦国完成统一建立秦朝,排除。
【点睛】推断(理)型选择题解答时一般可采用推演法,即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。
推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系、基本原理等。
因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。
2.西周初年青铜铭文和文献记载,周公辅佐成王、平定东方、封建诸侯,是人臣典范。
春秋战国诸子百家著作中开始把周公与禹汤文武并论,出现越来越多更为详细的周公的言论。
汉代以后周公的圣人形象得到进一步充实。
对此演变,合理的说法是A. 周公本人政治经历复杂多变B. 周公形象的变化承载了后人的想法C. 历史人物同期记载才更真实可信D. 新史料的发现弥补前代研究不足【答案】B【解析】【详解】据“春秋战国诸子百家著作中开始……汉代以后周公的圣人形象得到进一步充实”可知后人对周公的形象进行了充实,实质上是后人借助周公来表述自己的主张,故答案为B 项;据“周公辅佐成王、平定东方、封建诸侯,是人臣典范”可知,周公作为人臣典范受人景仰,并非政治经历复杂多变,排除A项;同期记载“更真实可信”说法绝对,排除C项;材料未涉及“新”史料的发现,排除D项。
湖南浏阳一中2011年下期高二年级第三次阶段性考试历史试卷及答案
浏阳一中2011年高二年级第三次阶段性测试历史时量:90分钟总分:100分命题人:罗润华审题人:陈凤辉一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.“夫仁政,必自经界(土地的分界)始,……经界既正,分田制禄,可坐而定也。
”孟子的这段话认为()A.轻徭薄赋是实施仁政的手段B.均贫富是实施仁政的障碍C.解决土地问题是实施仁政的前提D.贵民轻君是实施仁政的途径2.《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。
”这表明()A.德礼是刑罚的本体B.刑罚是德礼的体现C.德礼相较于刑罚无足轻重D.德礼和刑罚对政教皆不可缺3.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的,却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是,当时()A.儒道佛出现融合的趋势B.佛教开始传入中国C.诗歌创作呈现繁荣局面D.绘画风格以写实为主4.文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所,产生于唐代,宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建,元代在贵州、云南,清代在新疆、东北等地也相继出现。
这一现象表明()A.兴建文庙是加强专制统治的手段B.唐代是官方儒学教育的兴起阶段C.文庙的兴修导致了程朱理学的产生D.文庙的修建是城市经济发展的需要5.明朝开国皇帝朱元璋下诏:“宜令郡县皆立学,礼延师儒教授生徒,以讲论圣道,使人日渐月化,以复先王之旧,以革污染之习,此最急务,当速行之。
”“复先王之旧”实质上是指()A.延续元朝典章B.继承华夏传统C.复兴汉唐制度D.回归周朝典制6.恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。
最能印证其主旨的是()A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B.人文主义保留了天主教的神学色彩C.古典文化孕育了意大利的人文主义D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想7.中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤炉”,这一比喻的含义是希望母校()A.开展世俗教育B.成为传播神学的中心C.自由探讨真理D.多出学术研究的成果8.“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。
湖南省浏阳一中高一历史下学期第三次阶段性测试试卷
湖南省浏阳一中2014-2015学年高一下学期第三次阶段性测试试卷(历史)时量:60分钟分值:100分选择题(共30题,每题2分,共60分。
每题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 《吕氏春秋·上农》载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食,男女贸功以长生,此圣人之制也。
故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。
”小农经济的这种形态,主要取决于A.个体分工 B.社会制度 C.生产能力 D.劳动力短缺2. 哆啦A梦参加CCTV的“开心辞典”答题,被“诗句‘九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来’赞美的是什么”的题目难住了,打电话向你求助,你觉得应该是A.瓷都景德镇的白瓷B.精美的丝织品印染品C.唐代越窑的精美青瓷 D.精湛的青铜器铸造艺术3. 电视剧《走西口》讲述的是清末晋商的故事。
晋商的活动范围不仅遍布全国,有的还走出国门。
对晋商兴起的正确理解是A.是明清时期重农抑商政策逐渐松动的结果B.是明清民营手工业地位超过官营手工业的结果C.商业发展兴起以地域与血缘乡谊为纽带的商帮D.是明清时期资本主义萌芽产生发展的结果4. 清人黄遵宪在《番客篇》中写道:“国初海禁严,立意比驱鳄。
借端累无辜,此事实大错。
”材料中清朝实行的政策对社会发展的最大影响是A.强化了自然经济的稳定性和封闭性 B.妨碍了海外市场的拓展C.严重影响了政府的财政收入 D.丧失了与西方商业竞争的能力5. 有一篇文章这样写道:“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙后,他便成了闻名全国的英雄。
当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待……。
”文中的“英雄”是指A.迪亚士 B.达·伽马C.哥伦布 D.麦哲伦6. 16—18世纪,在美洲大陆出现了许多新地名,如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。
这种现象表明A.美洲出现新兴工业城市 B.美洲建立了许多新国家C.工业革命在美洲的扩展D.欧洲国家殖民扩张加剧7. 法国史学家波米昂说过这样一段话:“革命……摆脱了它的意识形态光环。
湖南省浏阳一中高二历史上学期段考试题(文科)
湖南省浏阳一中高二历史上学期段考试题(文科)一.单项选择(每小题只有一个符合题意或最佳答案,每小题2分,共60分)1.有人问程颐:“寡妇贫苦无依,能不能再嫁?”他断然回答:“绝对不能。
有人怕冻死饿死,才用饥寒作借口。
饿死事小,失节事大。
”这种蔑视他人幸福的观念源于理学提倡的A.为天地立心,为生民立命 B.道不行,百世无善治C.存天理,灭人欲 D.致良知,愚夫愚妇与圣人同2.汉武帝之所以接受董仲舒的新儒学思想,根本原因在于A.笼络人才B.它吸收了各派学说,适应了不同阶层的要求C.它适应了中央集权和国家统一的需要D.其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾3.认为“格物致知”的目的在于明道德之善,而不是求科学之真的人是A.程颢 B.程颐 C.朱熹 D.王阳明4.被郭沫若盛赞为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”的一部作品是A.《聊斋志异》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》5.与智者学派相比,苏格拉底更重视A.神的重要性 B.人的伦理道德C.在整个自然界中人类是最高级的 D.追求自然界和人类生活各方面的秩序6.下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是A.“人是万物的尺度” B.“所有人的自然需求都是一样的”C.“我爱我师,但我更爱真理” D.“最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里”7.有人说:西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
这里“人”被发现指的是A.资产阶级的兴起和新航路的开辟 B.殖民掠夺和新航路开辟C.宗教改革 D.文艺复兴8.“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”的作者及派别是A.柳永豪放派 B.李清照婉约派 C.辛弃疾豪放派 D.苏轼婉约派9.下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是①向西方寻求强国御侮之道②仍然以“天朝上国”自居③其中的“技”重点是指军事技术④已经对中国的落后有了充分认识A. ①②④B. ①③④C. ①②③ D.①③10.洋务派对中国近代化的突出贡献是A.诱发早期维新思想产生 B.引进机器生产方式C.促进了民族工业的发展 D.改革封建教育制度11.关于马克思主义在中国的传播,表述正确的是①十月革命胜利后马克思主义传人中国②李大钊、陈独秀为马克思主义在中国的传播作出了贡献③中国共产党是以马克思主义为指导的政党④马克思主义与中国革命具体实践相结合,产生了毛泽东思想A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④12.达·芬奇多才多艺,被恩格斯称为“文艺复兴时期的巨人”。
湖南浏阳第一中学2018-2019学度高一第三次阶段考试-历史
湖南浏阳第一中学2018-2019学度高一第三次阶段考试-历史历史时量:60分钟分值:100分【一】选择题〔共30小题,每题2分,总分值60分〕1、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是()A.天子——诸侯——卿大夫——士B.天子——诸侯——卿大夫——士——庶人C.天子——卿大夫——诸侯——士D.天子——诸侯——卿——大夫——士2、董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯,崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。
四周时代关于秦汉统一的重要历史妨碍在于〔〕1、构建了中央有效操纵地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的操纵3、刘邦在位末年与众臣歃血为盟,特别诏令:“非刘氏而王者,假设无功,上所不置而侯者,天下共诛之。
”其目的在于()A.加强朝廷对地方的操纵B.禁止分封异姓王侯C.鼓舞臣民建立军功D.安抚汉初以来的功臣4、钱穆在评论汉代政治制度时说:“汉代大体是秦代之连续。
”汉武帝时期在地方治理上最能表达这一特点的是()A.实行“推恩令”,加强中央对地方的操纵B.采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议C.将诸侯王的军事、政治权力收归中央D.在地方治理上全面推行郡县制5、假如你是一位北京大学历史系教授,在招收研究生的试卷中,有如此一道题:谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。
某考生答题要点概括如下,你认为其中不符合历史实际情况的是〔〕A、丞相制度妨碍了皇权的高度集中B、丞相制度必定导致社会的动乱C、这一做法使大权进一步集中于皇帝D、废除丞相制度,使君主专制达到了新的高度(1)中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅。
今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?”该大臣主张实行〔〕A.分封制B.郡县制C.中央集权制D.皇帝制一、唐代和宋代都有谏官。
湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东六校2018_2019学年高二历史下学期期末联考试题
湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东六校2018-2019 学年高二历史放学期期末联考试题注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考据号写在试题卷和答题卡上,并将准考据号条形码粘贴在答题卡上的指定地点。
2.选择题的作答:每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、底稿纸和答题卡上的非答题地区均无效。
3.非选择题的作答:用署名笔挺接答在答题卡上对应的答题地区内,写在试题卷、底稿和答题卡上的非答题地区均无效。
4.考试结束后,将本试题卷和答题卷一并上交。
一、选择题1.依照西周制度,各地诸侯治国理政都一定按“周礼”行事,语言上则以王畿的“雅言”为标准。
这一做法A.保持了周部族在文化上的优势B.保证了周王室对各地域的管辖C.促使了各地域公众的文化认可D.成立了一致多民族国家的雏形2.西周初年轻铜铭文和文件记录,周公辅助成王、平定东方、封建诸侯,是人臣模范。
春秋战国诸子百家著作中开始把周公与禹汤文武并论,出现愈来愈多更为详尽的周公的言论。
汉代此后周公的贤人形象获得进一步充分。
对此演变,合理的说法是A.周公自己政治经历复杂多变B.周公形象的变化承载了后代的想法C.历史人物同期记录才更真切可信D.新史料的发现填补前代研究不足3.清朝学者袁枚记录,“秦汉侍中本丞相史,可是掌虎子( 溺器、便壶 ) 、捧唾壶等事。
而晋此后之侍中,乃宰相也”。
这说明A.秦汉期间侍中未参加决议B.西晋开始建立三省六部制C.汉代中朝官员地位较低D.侍中的职权向来在扩大4.董仲舒建构灾异谴告说的目的,是想充足惹起人君的心里反思,“内视反听”,进而求得天意,实现“察身以知天”,“以身度天”;经过“察物之异,以求天意”。
这说明董仲舒的灾异遣告说A.达成了对儒学的改造B.交融了阴阳五行的思想C.表现了天人感觉思想D.否认了君主的绝对威望5.汉代《氾胜之书》记录小麦选种“择穗大强者”;北朝《齐民要术》记录利用不一样种的树木进行嫁接来提高果树结实和改进质量;南宋《农书》记录种桑“择美桑种椹”,“唯取中间一截”,“以种即其干强实,其叶肥厚”。
湖南省浏阳市第一中学高二上学期第一次阶段测试历史试题
时量:90分钟分值:100分一、单项选择题:(本大题40小题,每小题1.5分,共60分)1.《国语·周语上》提到:“夫先王之制,邦内甸服,邦外侯服,侯卫宾服,蛮、夷要服,戎、狄荒服。
”这反映出西周()A.统治范围扩大B.中央集权加强C.封建邦国众多D.政治发展不平衡2.清代史学家赵翼说:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。
于是先从在下者起……开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主也。
”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是()A.由神权政治转向君权政治B.由血缘政治转向地缘政治C.由城邦国家转向镇土国家D.由贵族政治转向官僚政治3.“这种制度带有武装殖民的性质,使国家朝着统一的方向前进了一步,但由此形成的国家不是一个有机的政治、经济整体。
”这一状况的改变得益于国家实行了()A.分封制B.郡县制C.察举制D.行省制4.现代著名中国历史学家钱穆指出:“讲到中国地方行政,只能说是汉代好,唐代比较好,宋代就太差了。
”钱穆在这里评判地方行政好坏的主要标准是()A.地方行政效率的高低B.地方政府的清廉程度C.地方政府对中央集权威胁程度D.地方政府各部门协调性的优劣5.有学者认为,隋唐时期的科举制度是脱胎于汉魏以来察举制度的母体之中的。
二者的渊源关系表现在()A.体现才能惟上的原则B.体现择优选拔的原则C.体现程序公平的原则D.体现平等竞争的原则A.私营工业迎来了发展的春天B.公有制经济逐渐占据了主导C.国家逐步加强对私营工业的控制D.私营工业的发展为工业化奠定基础7.亚当·斯密说:“中国似乎长期处于静止状态,其财富也许在许久以前巳完全达到该国法律制度所允许有的限度,但若易以其他法制,那么该国土壤、气候和位置所可允许的限度,可能比上述限度大得多。
”亚当·斯密认为()A.中国的自然地理环境有利于经济发展B.清朝的法律制度阻碍了中国的进步C.中国的传统经济仍有很大的发展空间D.中国实行自由市场经济更利于经济发展8.恩格斯在《英国工人阶级状况》中写道:“新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊,从而把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者,把从前的大商人变成了工厂主;它排挤了小资产阶级,并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。
湖南省第一中学2020-2021学年高二历史上学期第三次月考试题
湖南省邵东县第一中学2020-2021学年高二历史上学期第三次月考试题第Ⅰ卷一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“百家争鸣”是一场历时近五百年之久的跨世纪社会大辩论,各派纷纷发表本学派的思想主张。
虽然各派的观点主张各有侧重,但却有着共同主题。
你认为诸子百家思想主张的共同主题是A.扩大各自流派思想的学术影响B.争夺国家主流思想的地位C.探寻重建社会秩序的途径与方案D.促进社会制度的顺利转型2.两汉时,司法官员经常引用《公羊春秋》《诗》《礼记》《尚书》等作为判案量刑的依据;到魏晋时期,法律中增加了不少突出上下尊卑,同罪而不同罚的条文。
这说明A.儒法并用成为汉魏时期的主流观念B.法律深受社会主流思想的影响C.法律制度化降低了判案时的随意性D.儒家经典保证了司法的公正性3.魏晋南北朝时期,官方意识形态不再有向心力,一些士人崇尚一种被后人称为“魏晋风流”的人生范式,他们“非汤武而薄周孔”,一味放任性情,自由自在。
这说明当时A.儒学正统地位受到挑战B.统治者不再强调封建道德C.道家思想占据社会主流D.儒释道三教思想合而为一4.1240年,蒙古军队进攻波兰利格尼兹城,波兰军队见一“怪物”腾空而起,一声爆炸,喷射出烟雾,恶臭难闻,不等看清楚,蒙古铁骑已经冲杀上来。
波兰历史学家记载此战时称波军败于“妖术”。
此“妖术”A.有利于信息的记录与传播 B.最早记载于《梦溪笔谈》C.在唐末宋初的中国已有应用 D.经海路外传至阿拉伯5.朱熹《白鹿洞书院学规》记载:“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为词章,以钓声名,取利禄而已也。
”对这段材料理解正确的是A.主张教育目标是成圣成贤 B.倡导教育目标是博闻强记C.阐明教育目标是求取功名 D.强调教育目标是完善人的品德6.北宋画家论及山水画的创作,提出“春山烟云绵联,人欣欣;夏山嘉木繁阴,人坦坦;秋山明净摇落,人肃肃;冬山昏霾翳塞,人寂寂。
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湖南浏阳第一中学18-19学度高二上第三次阶段考试-历史历史〔时间:90分钟总分值100分〕一选择题〔本大题共30小题,每题2分,共60分〕1、在殷墟甲骨文中,已有“春、夏、秋、冬”四字。
“春”字像植物生长的形状;“夏”字像草木繁茂之状;“秋”字像果实累累,谷物成熟;“冬”字那么形如把谷物藏于仓廪之中。
整体寓意春种、夏长、秋收、冬藏。
由此可以得出A.甲骨文以记载农业为主要内容B.商朝是中国原始农业的起源C.中国古人注重记录农业活动D.商朝时期农业活动已有四季之分2、一位法国启蒙思想家指出:“主权是不可分割的,不可转让的,而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。
”“正如主权是不能转让的,同理主权也是不能代表的;主权在本质上是由公意构成的,而意志又是绝对不可以代表的”该思想家主张A.建立完善的代议制B.由人民直接行使主权C.为防止独裁应分权制衡D.个人意志即主权3.恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。
最能印证其主旨的是A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B.人文主义保留了天主教的神学色彩C.古典文化孕育了意大利的人文主义D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想4、20世纪早期,一位旧派人士在抨击某运动时说:“近阅坊间之出版物,间有主张破除旧有伦教,毁裂吾国固有文学,以期改造一新社会者。
……青年学子,根植薄弱,骤睹新奇之说,易启混淆之心,于操行学业前途极有关系。
”这段材料从侧面反映了该运动的积极影响,其中不包括A、破除旧有伦教,冲击儒家思想B、变革文字语言,冲击封建文学C、提倡民主共和,抨击君主专制D、动员青年学子,革除社会旧弊5.近代中国人在反思传统文化时,有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”,有的人“厌恶固有文化中之假设干缺陷,而从事批判与排除”。
这两种人的代表分别是A、魏源、洪仁玕B、洪仁玕、康有为C、康有为、孙中山D、孙中山、陈独秀6.从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降,这主要是因为A、中国半殖民地半封建社会逐步加深B.西方列强的侵入,西学涌入中国C、中国社会的变化和逐步转型D.知识分子思想逐渐激进7.与文艺复兴不同,启蒙运动所崇尚的理性主义是由一种欲构筑富有创造性的理论的信念所驱使,创造出一种完全不同于古典的、全新的思想,崇尚科学知识是其核心,坚信人的理性能够借助于“科学方法”去探究把握自然法那么〔包括人的本质的法那么〕。
对上述材料的分析中,以下理解错误的选项是A、人文主义与理性主义是文艺复兴与启蒙运动分野的重要标志B、启蒙运动推崇通过理论创造而不是模仿传统来推广理性思想C、启蒙运动基于科学革命的重大突破而强调科学与理性的结合D、关于社会自我运行的基本法那么的可认识性是启蒙运动的信条8、世界著名哲学家、文化史专家威尔·杜兰特在《世界文明史》中说:“如果人们把整个人类社会演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5 分钟。
…‘最后5分钟”的原动力是A、自由劳动力的大量存在B、资本积累的完成C、科学技术的进步D、市场的需求9.右图为某青铜鼎中的铭文拓片,图中文字A.是目前所知最早的成熟汉字B.是周代文字主要的表现形式C.是我国书法艺术的最高典范D.是在隶书的基础上发展而来10.孟子尖锐地指出“以力假人者霸”。
朱熹说:“〔春秋〕五霸那么假借仁义之名,以求济其贪欲之私耳。
”材料表达了春秋时期A、铁器牛耕的使用和推广促进了仁爱思想的发展B、各国君主们对“仁义”显得没有兴趣,不耐烦C、私学兴起,“士”的活跃,仁爱思想得到了深化、发展D、“仁”道精神已经变味,带上了功利色彩11.有学者认为,“秦朝灭亡后,法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期被推崇为官方教义。
不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利。
”“这也是法家的一个胜利”指的是A、“独尊儒术”也表达出法家的思想专制原那么B、法家思想是董仲舒新儒学的核心C、儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D、法家学说被董仲舒全面吸收12.梁启超在《清代学术概论》一文中说过:“梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说,那么将其书节抄,印数万本,秘密散布,于晚清思想之骤变,极有力焉。
”材料中的“其书”最可能是以下哪本著作A.李贽《藏书》B.顾炎武《天下郡国利病书》C.黄宗羲《明夷待访录》D.王夫之《读通鉴论》13.“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。
两项运动有个共通之处—而这正是美式思维模式的根本。
”这里的“美式思维模式的根本”是指A、反抗权威,重视法制B、崇尚理性,重视法制C、崇尚理性,强调个人自由D、反抗权威,强调个人自由14.“无论对它们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是在法国,是有意识地以牛顿的原理和方法论为基础的,……”该论述反映了科学A、改变了人们的宗教信仰B、摆脱了宗教神学的束缚C、影响了人类的思想观念D、提升了人类的物质生活15.李贽说:“商贾亦何可鄙之有?挟数万之资,经风涛之险,受辱于官吏,忍诟于市易,辛勤万状,所挟者重,所得者末。
”明代蒲州商人王文显训诫其子说:“夫商与士异术而同心,故善商者,处财货之场而修高明之行,是故虽利而不污。
”上述主张A、发展了中国传统的民本思想B、奠定了“工商立国”的思想基础C、表达了当时社会的主流思想D、肯定了商人追逐利益的精神16.西方历史上女性继承王位者屡见不鲜,时至今日,英国、丹麦等国的国家元首依然是女王,但我国二千多年封建社会中皇位继承普遍排斥女性,遵循父系单系世系的原那么。
中西这种差异的主要成因是A、中国宗法制的传统B、欧洲女权至上的传统C、专制权力的强弱不同D、经济发展水平的差异17.一位大学者的诗:“闻道西园春色深,急穿芒屩去登临。
千芭万蕊争红紫,谁识乾坤造化心。
”他要从春意盎然中体会“生意”的根源,也就是“天地生物之心”,藉以识“仁”。
这种把自然与人心结合加以论述的学问应是A、汉代经学B、唐代佛学C、宋代理学D、清代考据学18.哥白尼写到:“我确信,数学家们只要认真而不肤浅地研究,就会同意我的这些结论。
……如果有人利用圣经某些段落来攻击我、歪曲我的原意,我会断然予以拒接。
数学的真理只能由数学家来判断。
”伽利略表示:“哲学写在宇宙这本大书里面,为懂得这本书,人必须首先懂得它的语言和符号。
它是以数学的语言写成的,人假设不具备这方面的知识,就无法懂得宇宙。
”根据上文和你的历史知识判断,这两位天文学者共同的观点最有可能是A、宇宙是本难以理解的大书B、科学与宗教二者势不两立C、圣经成为攻击科学的利器D、宇宙奥秘不能由教会独断19.德意志宗教改革期间,路德着手创建德意志独立的教会组织并领导开展反对罗马天主教皇的斗争,遭到教皇支持的德意志国王查尔斯五世的镇压,却得到了信仰天主教的法国国王的支持。
法国国王行为的主要原因是A、宗教改革使法国建立了不受教皇统辖的天主教B、法国国王代表了资产阶级利益C、法国国王更关心他的王朝而不是宗教D、法国与德意志的矛盾尖锐20.1905年2月,陈独秀、柏文蔚联合安徽公学中的先进分子常恒芳等人,在芜湖发起成立岳王会,他们集会宣誓,订立章程,宣称“盖岳武穆抵抗辽金,至死不变,吾人须继其志,尽力排满”。
这说明岳王会A、深受传统封建忠君思想影响B、与义和团的目标相似C、其成立反映了国内政治形势D、与同盟会有本质区别21.“如果实有妙策,可以制外国而不为外国所制,臣等自当竭其梼昧,悉心商办。
如别无良策,仅以忠信为甲胄,礼仪为干橹等词,谓可折冲樽俎,足以制敌之命,臣等实未敢信。
”这句话最有可能出自A.抵抗派给道光帝的上书B.洋务派对顽固派的驳斥C.维新派与顽固派的论战D.维新派对洋务派的否定22.严复在《与熊纯如书》中说,“公等从事西学后,平心察理,然后知中国从来政教之少是多非。
即吾圣人之精义微言,亦必既通西学之后,以归求反观,而后有以窥其精微,而服其为不可易也。
”这说明严复对待中西文化的态度是A.用西方学说否定中国传统文化B.中西方文化皆有可取之处C.认为西方学说是解决问题的根本D.认为中国传统文化应该肯定23、孟子曾批判某家学说:“是无父也。
无父无君,是禽兽也。
”司马迁也说它:“使天下法假设此,那么尊卑无别也。
”他们批判的是A、道家的“齐物”思想B、荀子的“性恶论”思想C、法家的“刑不避大夫”思想D、墨家的“兼爱”思想24、民国时期著名的军事理论家蒋方震说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流:其一,希腊思想复活……其二,原始基督教复活。
这“两大潮流”共同的作用是A、“因信称义”主张被广泛接受B、打破教会的精神枷锁C、为“理性王国”描绘了理想蓝图D、为资产阶级革命作了思想动员25、辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。
至于一切教会式的儒士阶级思想,经院派的诵咒书符教育,几乎丝毫没有受伤”。
这一评价A.基本上不符合辛亥革命的历史事实B.肯定了反对专制、追求民主的愿望C.对思想启蒙方面的局限性认识不足D.代表了新文化运动时期的认知水平26、某书云中国的“印刷术用于传播古老的观念,而不是新思想;火药加固了皇帝的统治,而不是正在出现的诸民族君主的地位;指南针除郑和用于著名的远航外,并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。
作者旨在说明中国的三大发明A.对西方科技产生了爆炸性影响B.未能推进中国社会根本性的变革C.指南针被郑和用于著名的远航D.改变了整个世界的面貌和状态27、美国学者罗斯•特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。
这些就是他学说中的孪生支柱。
”这说明毛泽东的学说A.坚持了农民阶级对革命的领导权B.全面超越了列宁主义的价值水准C.全盘吸收了马列主义的思想主张D.准确把握了中国社会的特殊性质28、罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,注意到了那些在‘生意'里发了财的人〔在他们认为〕的庸俗,憎恨这种丑恶和庸俗。
”可见,浪漫主义兴盛的主要原因是A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动B.商业经济发展导致拜金主义盛行C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满29、有人提出:拜伦的《唐璜》具有批判现实的倾向,为什么却列为浪漫主义的代表作?对此解释正确的选项是A、作者属于浪漫主义诗人B、强调理性,追求自由C、手法离奇,注重抒情D、关注现实,揭露时弊30、1956年,美国歌手“猫王”录制的唱片《伤心旅馆》创造了唱片销售新纪录,并赢得了国际声誉,一时间摇滚乐时髦起来。