上海海事大学翻译硕士论文答辩毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
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指导老师:ZZ老师
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研究背景
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研究意义
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论文结构
paper structure
研究目的
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研究方法
research methods
研究背景
Research background
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• 母板与模版的使用 • 文字素材应用 • 剪贴画与图片的处理 • 插入数据图表 • 流程、图示的制作 • 动画效果制作 • 多媒体剪辑 • 超链接利用
6. 动画效果制作
• 动画方案 • 任务窗格-幻灯片设计-动画方案 • 幻灯片放映(Alt+D)-动画方案 • 自定义动画 • 任务窗格-幻灯片设计-自定义动画 • 添加效果、动作路径 • 启动时间、方向、顺序设计
2. 文字素材应用
• 标题的使用 • 最好使用5-9个字 • 文字提纲挈领 • 尽量使用标题表述,不要整段移植
文体 • 摘要幻灯片可以用于制作目录
• 母板与模版的使用 • 文字素材应用 • 剪贴画与图片的处理 • 插入数据图表 • 流程、图示的制作 • 动画效果制作 • 多媒体剪辑 • 超链接利用
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研究方法
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6. 动画效果制作
• 动画方案 • 任务窗格-幻灯片设计-动画方案 • 幻灯片放映(Alt+D)-动画方案 • 自定义动画 • 任务窗格-幻灯片设计-自定义动画 • 添加效果、动作路径 • 启动时间、方向、顺序设计
2. 文字素材应用
• 标题的使用 • 最好使用5-9个字 • 文字提纲挈领 • 尽量使用标题表述,不要整段移植
文体 • 摘要幻灯片可以用于制作目录
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3 国内研究现状 Domestic Research Status
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4 研究思路 Research ideas
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6 研究结论 research conclusion
5%
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and abroad
研
研
究
究
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过
路
程
Research ideas
research process
6
研 究 结 论
research conclusion
1 选题背景 Selected topic background
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1 选题背景 Selected topic background
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5 研究过程 research process单击Leabharlann 入标题点击此处添加文字内容
75%
65% 55%
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3 国内研究现状 Domestic Research Status
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序 号
工作任务
日 期
目标
成 果
备 注
1
2
3
4
5
研究可行性分析
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内。此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量简洁生动。
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关键技术与难点
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感谢指正
适用于学校教育/辩论赛/开题报告/毕业答辩等
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。
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研究成果
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研究成果
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研究结论
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研究可行性分析
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毕业论文答辩PPT模板
专业:土木工程
答辩人: 导师:
主 目 录 CONTENTS
课题背景及内容
THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT
1
研究思路及过程
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
3
解决方案及总结
SOLUTIONS AND SUMMARY
国外研究一:
您的内容打在这里,或者通过 复制您的文本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留文字。您的 内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字。
研 究 意 义 THE SIGNIFICANCE
研究 意义
1
点击输入简要文字内 容,文字内容需概括 精炼,不用多余的文 字修饰,言简意赅的 说明分项内容……
字号请根据你的内容多少,及演示需要调整大小。
地区 现状
国 内 外 相 关 研 究 Related research
国内研究一:
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国内研究二:
等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教
学或科研活动的重要组成部分之一。
国内研究三:
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等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教
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文字是您思想的提炼
研究结论
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研究思路
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在此添加正文并根据需要调整字体大小, 建议采用1.5倍行距和两端对齐方式。
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73%
请在此添加正文并根据需要调整字体大小,建议采用1.5倍行 距和两端对齐方式。建议采用1.5倍行距和两端对齐方式。请 在此添加正文并根据需要调整字体大小,建议采用1.5倍行距 和两端对齐方式。
请在此添加图片说明 请在此添加图片说明
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感谢聆听
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请替换您所需要的文本请换您所需要的 文本请替换您所需要的文本请替您所需 要的文本请替换您文替文。
需要的文本请替。
关键词
请替换您所需要的文本请替换您 所需要的文本请替您所需要的文
需要的文本请替。
关键词
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04
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研究成果与应用
论文总结
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输入上海海事大学论文内容在此编辑上海海事大 学论文内容。 输入上海海事大学论文内容在此编辑上海海事大 学论文内容。 输入上海海事大学论文内容在此编辑上海海事大 学论文内容。
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导师:姓名
填写论文题目
副标题:上海海事大学XX学位文答辩材料 答辩人:上海海事大学XXX 每张幻灯片均为独立单元可进行编辑修改 背景校园图片可轻松改成贵校的标志风景
目 录
Contents
1 2 3 4 5
绪论 研究方法与思路
关键技术与实践难点
研究成果与应用
论文总结
上海海事大学论文-选题背景
请您在此编辑上海海事大学论文内容,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。
添加标题
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添加标题
输入上海海事大学论文内容在此编辑上海
输入上海海事大学论文内容在此编辑上海
海事大学论文内容请您在此编辑上海海事 大学论文内容,请输入上海海事大学论文 内容在此编辑上海海事大学论文内容请您 在此编辑上海海事大学论文内容,请输入
海事大学论文内容。输入上海海事大学论
8 12
08 添加标题
60
点击添加上海海事大学 论文内容,在此编辑上 海海事大学论文内容。
难点
20
点击添加上海海事大学 论文内容,在此编辑上 海海事大学论文内容。
20 添加标题
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副标题:上海海事大学XX学位文答辩材料 答辩人:上海海事大学XXX 每张幻灯片均为独立单元可进行编辑修改 背景校园图片可轻松改成贵校的标志风景
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1 2 3 4 5
绪论 研究方法与思路
关键技术与实践难点
研究成果与应用
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上海海事大学论文-选题背景
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点击添加上海海事大学 论文内容,在此编辑上 海海事大学论文内容。
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20 添加标题
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添 加 标 题
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添加标题内容 添加标题内容
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第 21 页
第6 页
理论基础与文献综述
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第 20 页
市场调研分析
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02 添加标题内容
1
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上海海洋大学学术答辩毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
这里输入项目的名称 和详细的描述。
这里输入项目的名称和 详细的描述。
在这里输入你的标题
在这里输入对上面五个图片的分析,尽可能详细的阐述清楚。可以根据从左到右的顺序进行阐述,也可以先中间后两边,根据具 体情况具体解决。另外,由于段落间的间距已固定好,请不要更改,字间距也已设定好,可根据你的文案内容做适当的调整。在
这里输入文字
这里输入文字
这里输入文字
这里输入文字
这边可以输入对图的相关数据的具体比较结果和分析。 分别点击各个图,图片可编辑,也可换掉颜色,模板末页附有大量的可编辑图片,任君挑选。
2
主体内容
在这里输入你的标题
在这里输入对上面三个图片的分析,尽可能详细的阐述清楚。可以根据从左到右的顺序进行阐述,也可以先中间后两边,根据具 体情况具体解决。另外,由于段落间的间距已固定好,请不要更改,字间距也已设定好,可根据你的文案内容做适当的调整。在
这里输入对上面五个图片的分析,尽可能详细的阐述清楚。 可以根据从左到右的顺序进行阐述,也可以先中间后两边,根据具体情况具体解决。另外,由于段落间的间距已固定好,请不要
更改,字间距也已设定好,可根据你的文案内容做适当的调整。
4
实践应用
我是个可长可短的小标题
请在这里输入跟应用相关的文字内容,可长可短,可分段,不适宜超过三行。请在这里输入跟应用相关的 文字内容,可长可短,可分段,不适宜超过三行。
实践应用标题
在这里输入对实践应用方面的项 目1,内容稍微简短一点,具体内
容应由演讲者阐述。
实践应用标题
在这里输入对实践应用方面的项 目3,内容稍微简短一点,具体内
上海海关学院翻译硕士论文答辩毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
XXXX大学硕士学位论文答辩
指导教师:XXX 答辩人员:XX
(XXXXXXXX)
A Translation Report on XXXXXX from the
Perspective of Functional Equivalence Theory
功能对等理论指导下 《XXXXXX》翻译实践报告
Contents
Government or Social Organizations
textbook
Teacher’s book
framework
格致铭德 弘道至善
Translation Theories and Strategies
Functional Equivalence Theory
− definition:meaning+forms − how
Limitations
− lack of related language protecting knowledge − lack of experience of language protecting
格致铭德 弘道至善
感谢聆听,恳请指正!
Thanks
指导教师:XXX 答辩人员:XXX
(XXXXXXXX)
to convey the meaning of the original text to reproduce the original spirit and style to have a natural and fluent language expression to achieve similar reader’s response
格致铭德 弘道至善
Difficulties
Hypotactic vs. Paratactic
指导教师:XXX 答辩人员:XX
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A Translation Report on XXXXXX from the
Perspective of Functional Equivalence Theory
功能对等理论指导下 《XXXXXX》翻译实践报告
Contents
Government or Social Organizations
textbook
Teacher’s book
framework
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Translation Theories and Strategies
Functional Equivalence Theory
− definition:meaning+forms − how
Limitations
− lack of related language protecting knowledge − lack of experience of language protecting
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Difficulties
Hypotactic vs. Paratactic
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研究方案
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研究 方案ຫໍສະໝຸດ 填写标题您的内容打在这里,或者通过复制 您的文本后,在此框中选择粘贴
国内研究现状
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成果形式三
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应用前景
应用前景一
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应用前景四
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应用前景二
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应用前景三
最新精美上海海事职业技术学院毕业论文毕业设计答辩动态ppt模板
论文描述科研成果的文章, 简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一 种手段,精
Working Solutions
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论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,
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论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,
理论基础
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论文描述科研成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段, 论文描述科研成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,
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论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,
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论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,
论文描述科研成果的文章,简称之为论文。它既是 探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研 成果进行学术交流的一种工具。如学年论文、毕业 论文、学位论文、科技论文、成果论文等,总称为 论文。为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需 要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不 同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此, 论文就有不同的分类方法。
目 录
1 2 3 4 5
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
研究/选题背景
Research Background
Research Background
研究/选题背景
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4
1 点击添加照片文字性说明 Add your text here please
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关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
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研究/选题背景
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毕业论文答辩开题报告毕业设计通用PPT模板(完整版)
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谢谢大家的聆听!
蓝色严谨大气简洁学术课件通用
答辩人:XXX
指导教师:张教授
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论文综述
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研究过程以及方法
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02
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研究背景及意义
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研究过程以及方法
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上海海洋大学毕业答辩模板毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
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xx大学xx学院
毕业答辩模板
此模板可用于本科毕业答辩/硕士毕业答辩/学术研究等
摘要 ABSTRACT
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕 业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业 完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。
5 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容
6 这里添加标题 这里填写文字内容这里填写文字内容 这里填写文字内容这里填写文字内容
添加论文内容第二部分标题
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摘要 ABSTRACT
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕 业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业 完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。
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毕业答辩论文答辩开题报告PPT模板
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详写内容……点击输入本栏的具体 文字,简明扼要的说明分项内容,
01 点 击 添 加 文 章 标 题 02 点 击 添 加 文 章 标 题 03 点 击 添 加 文 章 标 题 04 点 击 添 加 文 章 标 题 05 点 击 添 加 文 章 标 题
目录
CONTENTS
01
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We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for
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③ Proofreading and Revision
− Collect reader’s response − Continuous Improvement
② Translating the Source Text
− searching parallel text − Implementing translation plan
Parallel Text
− none
XXXXXXXXX
格致铭德 弘道至善
The Purpose and Significance
Multi-national Multi-lingual
Local Speech Community Members
Mother-Tongue Facilitator
Translation Strategies
− domestication as main part, foreignization as supplement
格致铭德 弘道至善
Translation Process
① Pre-translation Preparations
− test translation − collect information − translation plan
格致铭德 弘道至善
Translation Theories and Strategies
Reader’s Response Theory
target reader
similar reaction
original reader
格致铭德 弘道至善
Translation Theories and Strategies
to convey the meaning of the original text to reproduce the original spirit and style to have a natural and fluent language expression to achieve similar reader’s response
XXXX大学硕士学位论文答辩
指导教师:XXX 答辩人员:XX
(XXXXXXXX)
A Translation Report on XXXXXX from the
Perspective of Functional Equivalence Theory
功能对等理论指导下 《XXXXXX》翻译实践报告
Contents
Limitations
− lack of related language protecting knowledge − lack of experience of language protecting
格致铭德 弘道至善
感谢聆听,恳请指正!
Thanks
指导教师:XXX 答辩人员:XXX
(XXXXXXXX)
格致铭德 弘道至善
Difficulties
Hypotactic vs. Paratactic
− explicit cohesion vs. implicit cohesion − low-context vs. high-context − writer-responsible vs. reader-responsible
格2. The Purpose and Significance 3. Translation Theories and Strategies 4. Translation Process 5. Translation Difficulties 6. Summary
格致铭德 弘道至善
Introduction
Source Text
− published by XXX,2015 − aids to maintain local communities’
languages − context
establishing self-awareness seeing the actual available options planning the future of their language
Government or Social Organizations
textbook
Teacher’s book
framework
格致铭德 弘道至善
Translation Theories and Strategies
Functional Equivalence Theory
− definition:meaning+forms − how
Target Readers
− wide suitability − high readability
格致铭德 弘道至善
Summary
Gains
− strength the application of translation theories − improve the ability of translating
− Collect reader’s response − Continuous Improvement
② Translating the Source Text
− searching parallel text − Implementing translation plan
Parallel Text
− none
XXXXXXXXX
格致铭德 弘道至善
The Purpose and Significance
Multi-national Multi-lingual
Local Speech Community Members
Mother-Tongue Facilitator
Translation Strategies
− domestication as main part, foreignization as supplement
格致铭德 弘道至善
Translation Process
① Pre-translation Preparations
− test translation − collect information − translation plan
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Translation Theories and Strategies
Reader’s Response Theory
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to convey the meaning of the original text to reproduce the original spirit and style to have a natural and fluent language expression to achieve similar reader’s response
XXXX大学硕士学位论文答辩
指导教师:XXX 答辩人员:XX
(XXXXXXXX)
A Translation Report on XXXXXX from the
Perspective of Functional Equivalence Theory
功能对等理论指导下 《XXXXXX》翻译实践报告
Contents
Limitations
− lack of related language protecting knowledge − lack of experience of language protecting
格致铭德 弘道至善
感谢聆听,恳请指正!
Thanks
指导教师:XXX 答辩人员:XXX
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格致铭德 弘道至善
Difficulties
Hypotactic vs. Paratactic
− explicit cohesion vs. implicit cohesion − low-context vs. high-context − writer-responsible vs. reader-responsible
格2. The Purpose and Significance 3. Translation Theories and Strategies 4. Translation Process 5. Translation Difficulties 6. Summary
格致铭德 弘道至善
Introduction
Source Text
− published by XXX,2015 − aids to maintain local communities’
languages − context
establishing self-awareness seeing the actual available options planning the future of their language
Government or Social Organizations
textbook
Teacher’s book
framework
格致铭德 弘道至善
Translation Theories and Strategies
Functional Equivalence Theory
− definition:meaning+forms − how
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− wide suitability − high readability
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Summary
Gains
− strength the application of translation theories − improve the ability of translating