21世纪人才7大技能
21世纪人才的十大核心技能讲解学习
21世纪人才的十大核心技能2 1世纪人才的十大核心技能文/滕珺“21世纪技能”是当今国际教育发展的重要趋势。
随着知识经济、全球化和信息社会的快速发展，传统的以知识为核心的人才素质结构已越来越难以满足未来社会的发展需求。
2013年，美国学者的研究结果表明，从1960年到2009年，美国的劳动力市场对常规性认知(Routine Cognitive)、常规性操作(Routine Manual)和非常规陛操作 (Non-routine Manual)技能的需求整体呈下滑趋势，而对非常规性分析(Non-routine Analytic)和非常规陛人际交，主(Non - routine Interpersonal)技能的需求却大幅上升①。
研究者本人—颈有关21世纪国际组织人才标准的最新研究结果也表明，包括交流、合作、组织、计划、管理、学习和技术在内的国际可迁移技能 (International Transferable Skills)是链接价值、思维、个性与专业知识其他四个环节最为核心的能力。
那么，21世纪的核心技能究竟是什么？不同的学者有不同的界定。
如，哈佛大学的Fernando Reimers认为，21世纪的核心技能包括认识技能、自我技能和入际技能三部分。
联合国教科文组织(UNESCO)在《2012全民教育全球监测报告》中明确提出所有年轻人都需要具备的三类主要技能：(1)基本技能，主要指识字和计算能力；(2)可转移技能，包括解决问题的能力、有效地交流思想和信息的能力、具有创新意识的能力、表现领导力和责任感的能力，以及展示创业的能力； (3)技术和职业能力，即工作要求有特定的技术专业知识⑴。
但，最有说服力的当属2012年经济合作与发展组织(OECD)发布的《为21世纪培育教师提高学校领导力：来自世界的经验》的研究报告，该报告指出21世纪学生必须掌握以下四方面的十大核心技能：(1)思维方式，即创造性、批判性思维、问题解决、决策和学习能力；(2)工作方式，即沟通和合作能力；(3)工作工具，即信息技术和信息处理能力；(4)生活技能，即公民、变化的生活和职业，以及个人和社会责任。
21世纪需要的人才具有7个鲜明的特点
21世纪需要的人才具有7个鲜明的特点21世纪是信息化和知识经济时代，人才是国家和企业发展的关键。
而在这个时代，需要具有7个鲜明特点的人才。
第一，跨界思维。
21世纪的人才需要具备开放、包容、较强的跨界思维和创造能力。
识别不同行业、不同领域的需求，结合现有的技术等现实，进行跨界创新，打造出符合市场的创新产品和服务。
第二，自主学习。
在21世纪，技术迭代速度加快，知识变化快速。
因此，现代人才需要具备自主学习的能力，积极获取新知识，灵活运用它们，实现自己的成长和发展。
第三，快速适应。
21世纪的时代变幻莫测，很多的领域发展都非常快。
因此，人才需要具备快速适应、快速反应的能力，对变化及时做出灵活的响应，调整自己的思维方式和行为方式。
第四，人际交往。
21世纪的工作和生活需要活跃的人际交往。
人才需要具备较强的沟通能力和合作能力，能够和不同的人群进行有效的交流，建立良好的人际关系，并把交流变成面向未来的合作机会和合作模式。
第五，全球化意识。
21世纪的人才需要具备全球化意识，了解外部环境的变化和重要性。
并且，拥有深入研究和分析市场需求的能力，了解市场趋势，预测市场变化，抓住市场先机。
第六，创新能力。
21世纪的时代要求人才具备创新能力。
人才要具备运用科技手段和新理念，发掘潜在需求，提供新产品和服务的创新能力。
并且，要在创新过程中，注重服务客户，满足市场需求。
第七，责任感。
21世纪的人才需要具备强烈的社会责任感和使命感。
把服务社会和帮助人们成长发展作为自己的职责和使命，积极推动企业社会责任，进而参与到社会的改革和发展中。
要坚持把企业与社会联系紧密结合起来，实现自我成长与社会效益的有机统一。
综上所述，21世纪需要的人才具有跨界思维、自主学习、快速适应、人际交往、全球化意识、创新能力和责任感等7个特点。
这些特点是现代企业、社会对人才的基本要求，也是人才成为21世纪竞争中的赢家的重要标志。
21世纪人才核心素养7c模型
21世纪人才核心素养7c模型摘要：1.21 世纪人才核心素养7c 模型简介2.7c 模型的具体内容3.7c 模型在教育中的应用4.如何培养具备7c 素养的人才5.7c 素养对未来社会的重要性正文：在21 世纪这个充满变革与挑战的时代，人才的核心素养显得尤为重要。
为了适应未来社会的发展，我国提出了21 世纪人才核心素养7c 模型。
这一模型涵盖了沟通（Communication）、合作（Cooperation）、批判性思维（Critical Thinking）、创新（Innovation）、计算思维（Computational Thinking）、跨文化理解（Cross-Cultural Understanding）和职业素养（Career Competence）七个方面。
1.21 世纪人才核心素养7c 模型简介7c 模型是一个全面、立体的人才评价标准，旨在培养具备全球竞争力的高素质人才。
在这个模型中，沟通、合作、批判性思维和创新能力被认为是通用素养，计算思维、跨文化理解和职业素养则体现了专业性。
这一模型为教育改革和人才培养提供了方向，强调培养具备综合素质的人才。
2.7c 模型的具体内容沟通：有效表达自己的想法，理解他人的观点，进行跨文化沟通。
合作：在团队中承担责任，尊重他人，共同解决问题，实现共同目标。
批判性思维：具备独立思考、分析问题的能力，勇于质疑和挑战现有观念。
创新：敢于尝试，勇于创新，善于发现和创造新的价值。
计算思维：运用计算机科学的方法和理念，解决实际问题。
跨文化理解：尊重和理解不同文化背景的人，具备跨文化沟通和合作的能力。
职业素养：具备专业知识和技能，有责任感和职业道德，能够适应社会和职场的需求。
3.7c 模型在教育中的应用7c 模型在教育领域的应用主要体现在课程设置、教学方法和评价体系上。
教育者需要关注学生的全面发展，引导学生培养沟通、合作、批判性思维和创新能力等通用素养，同时注重培养学生的专业素养。
21世纪合格人才必备7大技能
21世纪合格人才必备7大技能技术专长与创新水平——将更加重要。
今后将越来越需要在计算机、产品推销和管道工程等方面既懂理论又有实践经验的人。
想像水平——将是一种需要。
这种水平至关重要，它可收集和获取广泛而大量的知识信息，并对其中一些知识、思维方法及观察视角加以借鉴，以便引导公司走向未来。
数字与计算——固然很重要，但是保证月与月之间的衔接、部门与部门的配合都顺利通畅将是实现长期高效运作的关键所在。
实际上，每个公司都必须改变那种只做下一个财政年度计划的错误观点。
组织水平——在未来的公司的运作中无疑是十分重要的。
无论到哪儿，组织工作都是必不可少的，如调拨财力物力、设置工作流程、制定市场营销战略、寻找赢利机会等等，所有这些都需要高水平的组织与改组水平。
那些懂得如何表达信息和思想以便能够得到别人理解与支持的人，出色的游说水平在未来更多的人际交往中将是必不可少的，特别是在公司内部。
交流水平——听得认真、写得明白、看得仔细、说得清楚、叙述准确——将具有无可估量的价值。
在未来快节奏的工作环境中，人们惜时如金，容不得半，点疏漏。
交流障碍很可能成为未来公司致命的问题。
学习水平——将在上述各种水平中占据最重要的地位，因为它使人能够提升工作效率，协助自己的公司达到预期目的。
这种水平一部分来自个人夭赋，当然也有很多人通过接受高等教育提升自己的气习水平和各种知识的融会贯通水平。
我们认为，大学文科教育积累的经验将证明是对明天的领导者们最有价值的教育形式。
21世纪最出色的公司雇员将富有灵活性和创造性，并有志于做出不同凡响的创举。
他们将在事业和家庭两方面寻求平衡、发展与完善。
未来的公司必须对雇员必备技能加以考核，否则，公司的发展就会困工作中缺乏合格人才而受限制。
21世纪的核心技能
21世纪的核心技能随着就业市场的变化，未来社会对就业人员的能力也提出了新的要求。
针对这样的变化，一些教育家们尝试着勾勒出一组面向知识经济的技能描述，理查德(Richard Murnane)和弗兰克（Frank Levy）在1996年提出了“新的基本技能”，包括阅读能力、数学水平、解决半结构化问题能力、团队合作技能、有效交流技能以及使用计算机完成常规工作等技能。
随后，不同的专家或团队又在职场需求分析和调研的基础上提出了21世纪公民所必备的技能，简称“21世纪技能”。
2007年，詹尼斯（Janis Houston）提出的“21世纪技能”包括六个方面。
在随后美国国家研究理事会（NRC）的研究报告中，将这六项技能合并为五个方面的技能，并为许多学者所认同。
现在说到的“21世纪核心技能”，通常是指以下的三个方面：一、学习和创新技能1.创造和革新能力（1）在工作中展现创造和发明才能；（2）提出和实施新的思想，并把新思想传播给他人；（3）对新的、不同的观点持开放的心态并积极回应；（4）实施有创意的想法，对发生革新的领域作出具体的、有益的贡献。
2.批判性思维和解决问题的能力（1）运用正确的推理来理解事物；（2）做出复杂的选择和决定；（3）理解系统之间的相互联系；（4）确定并提出有意义的问题，以澄清各种观点，并得到更好的解决办法；（5）界定、分析和综合信息，以便解决问题和回答问题。
3.交流与合作（1）能够以口头和书面的方式清楚有效地表达想法和观点；（2）展现与不同团队有效地合作共事的能力；（3）有灵活性，为了达到共同的目标愿意做出必要的妥协；（4）为协同工作共同承担责任。
二、信息、媒体和技术技能1.信息素养（1）能有效地获取有用信息，能批判性地评估信息，能准确且有创意地使用信息来处理面对的问题或事件；（2）对信息获取和使用的道德/法律问题有基本的理解。
2.媒体素养（1）了解媒体传达信息的方法、目的、使用的工具、特点和惯例；（2）研究如何以不同的方式解读信息，有正确的价值观看待信息而不被媒体等因素影响。
21世纪技能简介
21世纪简介（郑绍毅）
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21世纪技能简介 四、21世纪技能的内涵
2、跳出思维的局限 “对创造性和革新性提出了更高的 要求，要求你在别人只看到一片混乱 的地方看出规律”。
——塔克
（美国国家教育与
经济研究中心主席）
21世纪简介（简介 四、21世纪技能的内涵
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21世纪技能简介 二、21世纪技能的内容：
1、学习和创新技能 2、信息、媒体和技术技能
3、生活和职业技能
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21世纪技能简介 二、21世纪技能的内容：
1、学习和创新技能
•创造和革新能力 •批判性思维和解决问题的能力
•交流与合作
21世纪简介（郑绍毅）
21世纪技能简介 一、21世纪技能的提出： 2006年12月，美国《时代》周刊报道：
美国需将教育的内容 及方式带入21世纪。 全球经济已不仅要求 学生学好传统科目，而 且还要求他们拥有“21 世纪的技能”。 美国“新劳动力技能 委员会”公布的美国学 校改革的新蓝图。
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•领导力和责任心
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21世纪技能简介 三、21世纪创新学习体系
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21世纪技能简介 四、21世纪技能的内涵
1、了解整个世界 “我们需要拥有国际 贸易知识、对外国文化有 敏锐意识、能用不同语言 进行交流的人才。”
——迈克· 埃斯库 （UPS快递公司CEO）
——诺曼· 奥古斯丁 （洛克希德· 马丁公司CEO）
21世纪最需要的七种人才
21世纪最需要的七种人才
（1）创新实践者
左右脑并重，既创新又实践。
（2）跨领域合作者
不仅要有本专业技术，更要有跨越专业局限，在不同领域完善自己。
（3）高情商合作者
一个孤僻、自傲的天才不再是最好的人才,一个高情商的合作者能为他的整个团队带来
巨大成功。
（4）高效能沟通者
理解你的听众，用最有效率的方式、方法与其沟通，尝试去引导而不是去说教。
（5）热爱工作者
做自己喜爱的工作对工作产生热情，你会发现这会带给你巨大回报。
（6）积极主动者
沉默不一定是金，机遇会偏爱善于把握机会、制造机会的人，要让别人了解你的能力
与才干。
（7）乐欢向上者
每个人在一生当中总会遇到各种挫折与失败，从挫折中总结教训，做一个乐欢向上的
人。
当代年轻人必须具备的21世纪技能
当代年轻人必须具备的21世纪技能
学习与创新技能
创造和革新技能能在工作中展现创造和发明才能；
能提出和实施新的思想，并把新思想传播给他人；
对新的、不同的观点持开放的心态并积极回应；
能实施有创意的设想，为发生革新的领域做出具体的、有益的贡献
批判性思维与问题解决技能
能运用正确的推理来理解事物；
能做出复杂的选择和决定；
能理解系统之间的相互联系；
能提出并确定有意义的问题，以澄清各种观点，求得更好的解决办法；
能界定、分析和综合信息，用以解决问题和回答问题。
交流与合作技能
能够用口头和书面的方式，清楚有效地表达设想和观点；
能展现与不同团队有效地合作共事的能力；
有灵活性，为了达到共同的目标愿意做出必要的妥协；
能协同工作，共同承担责任。
信息、媒体与技术技能
信息素养
能有效地获取有用信息，能批判地评估信息，能准确有创意地使用信息处理面对的问题或事件；
对信息获取和使用的道德和法律问题有基本的理解。
媒体素养
了解媒体信息的构成、目的、特点和惯例，以及使用的工具；
研究如何以不同的方式解读信息，用正确的价值观看待信息而不被媒体的其他因素影响；
对信息获取和使用的道德或法律问题有基本的理解。
信息技术素养
合理使用数码技术、通讯工具和用网络来访问、管理、整合、评估及创建信息，以便在知识经济中发挥功能；
能将技术作为一种工具用于研究、组织、评估和沟通信息，并且对围绕信息获取和使用的道德或法律问题有基本的理解。
21世纪人才的十大核心技能讲解学习
21世纪人才的十大核心技能2 1世纪人才的十大核心技能文/滕珺“21世纪技能”是当今国际教育发展的重要趋势。
随着知识经济、全球化和信息社会的快速发展，传统的以知识为核心的人才素质结构已越来越难以满足未来社会的发展需求。
2013年，美国学者的研究结果表明，从1960年到2009年，美国的劳动力市场对常规性认知(Routine Cognitive)、常规性操作(Routine Manual)和非常规陛操作 (Non-routine Manual)技能的需求整体呈下滑趋势，而对非常规性分析(Non-routine Analytic)和非常规陛人际交，主(Non - routine Interpersonal)技能的需求却大幅上升①。
研究者本人—颈有关21世纪国际组织人才标准的最新研究结果也表明，包括交流、合作、组织、计划、管理、学习和技术在内的国际可迁移技能 (International Transferable Skills)是链接价值、思维、个性与专业知识其他四个环节最为核心的能力。
那么，21世纪的核心技能究竟是什么？不同的学者有不同的界定。
如，哈佛大学的Fernando Reimers认为，21世纪的核心技能包括认识技能、自我技能和入际技能三部分。
联合国教科文组织(UNESCO)在《2012全民教育全球监测报告》中明确提出所有年轻人都需要具备的三类主要技能：(1)基本技能，主要指识字和计算能力；(2)可转移技能，包括解决问题的能力、有效地交流思想和信息的能力、具有创新意识的能力、表现领导力和责任感的能力，以及展示创业的能力； (3)技术和职业能力，即工作要求有特定的技术专业知识⑴。
但，最有说服力的当属2012年经济合作与发展组织(OECD)发布的《为21世纪培育教师提高学校领导力：来自世界的经验》的研究报告，该报告指出21世纪学生必须掌握以下四方面的十大核心技能：(1)思维方式，即创造性、批判性思维、问题解决、决策和学习能力；(2)工作方式，即沟通和合作能力；(3)工作工具，即信息技术和信息处理能力；(4)生活技能，即公民、变化的生活和职业，以及个人和社会责任。
21世纪工作需要哪些技能
21世纪需要哪些工作技能
What job skills do we need in 21st century
经济与管理学院教授 XX XXX,Professor,College of Economy and Management
Directory 目录页
1 Part
背景 Background
Master one or more foreign languages 掌握基本计算机应用软件 Master basic PC application software
所需技能 Skills we need
Part 2 第二部分
专业技术技能
Technical Skills
工程、通讯、汽车、交通、航空航天等领域需要 大量技术性人才。
所需技能 Skills we need
Part 2 第二部分
学习与创新技能包括：
Learning and innovation ability includes：
创造与革新能力
Creation & innovation
批判性思维和解决问题的能力
Critical Thinking & Problems Solving
training ➢ 博览群书，跨学科学习 Read widely, Inter-disciplinary Learning
建议与指导Advice & Guidance
Part 2 第二部分
4.信息、媒体技能 Information, Media and ICT ability
1.外语与计算机技能 Foreign language and PC skills
5.学习与创新技能 Learning and innovation ability
21世纪生存必备的7大重要技能，你掌握了哪一种？
21世纪生存必备的7大重要技能，你掌握了哪一种？作为教师，不可能清楚在未来的学生们将要面临什么样的问题，但我们有一个优势，就是知道在未来他们所需要的技能。
下面小编就要讨论这21世纪生存必备的7大重要技能，以及我们要如何在课堂上对这七大技能有目的的进行教学，让我们的学生能更好的学习掌握这些重要内容。
赶紧和小编一起来看看吧!Skills #1:Critical Thinking and Problem Solving批判性思维和解决问题的能力学生将需要发展从不同的角度看问题、并制定自己的解决方案等这些技能。
不管他们在职业生涯中选择了哪个领域，快速思考和行动的能力是未来不可缺少的一项必备技能。
要做到这一点，教师应该让学生知道有些情况是需要他们自己去主动解决的，并在教学中去营造这样的情景，在这些情景下，他们已经具有的技能可以被激发出来帮助他们解决问题，这会提升他们解决问题的能力。
理想情况下，这个问题或情境应该有多种解决方案，让学生去发散思维想各种解决方案的可能性而不是局限在唯一的正确答案中。
另外，解决问题也可以成为学生的创造性的个人体验，对其差创新能力的提升以及建立自信心都有益处。
数学中的情境问题也是发展这些技能的一个很好的例子。
Skill #2:Collaboration Across Networks and Leading by Influence 协作能力和领导力要知道并不是每个人生来都是天生的领导者。
然而，领导力的重要性是显而易见的，这一能力能帮助一个人在其所选择的职业中取得进步和成功，实现升职加薪的梦想。
另外，找到一份不需要与他人紧密合作的工作也是比较困难的，绝大多数工作都需要和他人合作的。
所以合作能力和领导力对于学生未来的职业生涯可以说是非常重要。
要使学生在这方面做好最好的准备，需要的不仅仅是普通的小组作业。
与其简单地把学生组成一个小组并将彼此的任务分开，更应该鼓励学生在他们的小组中为项目中的每个任务扮演不同的角色。
21世纪合格人材必备7大技能
21世纪合格人材必备7大技能21世纪合格人材必备7大技能1．技术专长与创新能力--将更加重要。
今后将越来越需要在计算机、产品推销和管道工程等方面既懂理论又有实践经验的人。
2．想像能力--将是一种需要。
这种能力至关重要，它可收集和获取广泛而大量的知识信息，并对其中一些知识、思维方法及观察视角加以借鉴，以便引导公司走向未来。
3．数字与计算--固然很重要，但是保证月与月之间的衔接、部门与部门的配合都顺利通畅将是实现长期高效运作的关键所在。
实际上，每个公司都必须改变那种只做下一个财政年度计划的错误观念。
4．组织能力--在未来的公司的运作中无疑是十分重要的。
无论到哪儿，组织工作都是必不可少的，如调拨财力物力、设置工作流程、制定市场营销战略、寻找赢利机会等等，所有这些都需要高水平的组织与改组能力。
5.说服能力--将以各种方式在未来公司中发挥作用。
工作最有成效的员工将是那些懂得如何表达信息和思想以便能够得到别人理解与支持的人，出色的游说能力在未来更多的人际交往中将是必不可少的，特别是在公司内部。
6．交流能力--听得认真、写得明白、看得仔细、说得清楚、叙述准确--将具有无可估量的价值。
在未来快节奏的工作环境中，人们惜时如金，容不得半，点疏漏。
交流障碍很可能成为未来公司致命的问题。
7．学习能力--将在上述各种能力中占据最重要的地位，因为它使人能够提高工作效率，帮助自己的公司达到预期目的。
这种能力一部分来自个人夭赋，当然也有不少人通过接受高等教育提高自己的气习能力和各种知识的融会贯通能力。
我们认为，大学文科教育积累的经验将证明是对明天的领导者们最有价值的教育形式。
21世纪最出色的公司雇员将富有灵活性和创造性，并有志于做出不同凡响的创举。
他们将在事业和家庭两方面寻求平衡、发展与完善。
未来的公司必须对雇员必备技能加以考核，否则，公司的发展就会困工作中缺乏合格人才而受限制。
21世纪人才核心素养7c模型
在21世纪的今天，人才核心素养已成为备受关注的话题。
在这个信息爆炸的时代，人们对于人才的需求也在不断变化。
而在这个背景下，21世纪人才核心素养7c模型应运而生，成为了一个相对完整的人才素养评价体系。
让我们来逐一了解21世纪人才核心素养7c模型中的每个C：1. Communication（交流能力）2. Collaboration（协作能力）3. Critical Thinking（批判性思维）4. Creativity（创造力）5. Character（责任感与品德）6. Citizenship（公民意识）7. Computer and Technology Literacy（计算机和技术能力）这个模型涵盖了传统教育所重视的能力，也融入了当今社会对于技术和创新的要求。
而这些核心素养的发展，也是对于人才培养和选拔的重要标准。
首先要谈的是Communication（交流能力）。
在当今社会，交流能力成为了一个非常重要的能力。
无论是在工作中还是生活中，良好的交流能力都能够让我们更好地与他人沟通、合作。
而一个能够熟练运用各种交流方式的人，也更容易获得他人的认可和信任。
接下来是Collaboration（协作能力）。
随着社会的发展和变化，越来越多的工作和项目需要团队合作来完成。
一个拥有良好协作能力的人，能够更好地发挥团队的优势，促进团队的发展。
Critical Thinking（批判性思维）也是这个模型中不可或缺的一部分。
在这个信息爆炸的时代，我们需要具备分析、评价和批判信息的能力。
能够运用批判性思维分析问题的人，更容易在竞争激烈的社会中脱颖而出。
Creativity（创造力）是推动社会进步的源泉。
在这个快速发展的时代，创新和创造力成为了求职市场上的重要竞争力。
而且对于很多行业来说，创造力也是推动行业发展的关键因素。
Character（责任感与品德）和Citizenship（公民意识）则涉及到了个人品行和社会责任。
21世纪人才核心素养7c模型 -回复
21世纪人才核心素养7c模型-回复21世纪人才核心素养7C模型引言：在21世纪，面对日新月异的科技和经济环境，人才的需求也在不断变化。
为了适应这样的变化，培养出具备核心素养的21世纪人才变得尤为重要。
而21世纪人才核心素养7C模型则是一个值得我们关注和研究的重要内容。
本文将一步一步回答有关这一模型的问题，解析其内涵以及对我们个人和社会发展的重要性。
一、什么是21世纪人才核心素养7C模型？21世纪人才核心素养7C模型是指为了应对经济快速发展和社会变革，培养出适应现代社会需求的人才所专门设计的模型。
这个模型将核心素养分为7个方面，即思维能力(Critical Thinking)、人际沟通(Communication)、合作协作(Collaboration)、创新能力(Creativity)、信息素养(Information Literacy)、全球视野(Global Perspective)以及公民责任(Social Responsibility)。
这些核心素养综合起来，形成了21世纪人才所需具备的综合能力。
二、思维能力(Critical Thinking)思维能力是21世纪人才必备的能力之一，在急剧变化的社会环境中，人们要通过分析和逻辑推理来解决问题。
思维能力的培养需要从小学开始，教育体系应该注重培养学生的批判性思维、问题解决能力和判断力。
三、人际沟通(Communication)在现代社会中，与人交流和沟通是必不可少的。
良好的沟通能力可以促进人际关系的良好发展，提高团队合作的效率。
人际沟通的培养除了注重语言表达能力外，还要关注身体语言、面部表情和听取他人意见的能力。
四、合作协作(Collaboration)合作是指在一个团队中与他人携手合作，共同完成一个任务或解决一个问题。
合作能力要求个体能够适应团队环境，倾听和尊重他人的意见。
培养合作协作能力需要从学校和社会两个层面进行，学校应该鼓励学生参与团队活动，社会组织则应该提供平台和机会。
适应未来职场的七大重要技能
适应未来职场的七大重要技能临机应变和及时响应是职场人士理应具备的重要技能，如今的职场环境日新月异，不时有出人意料的变化，这两项技能显得尤为重要。
除此之外我发现，还有好几项技能对职场人士很重要，后者正是企业在后续招募中急需的技能。
职场人士应重点培养以下七大技能，确保在人才库中保持领先优势。
1. 数字技术素养数字技术素养至关重要，这体现在两方面。
一是掌握基本技术，如通讯程序、协作工具及Microsoft Office等软件，二是掌握针对特定职位的专业技术与软件。
各大企业都在快速采纳有助于实现各类任务自动化的技术，而专业人士的职责是管理这些技术，并重点关注需要人为处理的职责。
这意味着数字技术素养已从“锦上添花”转变为胜任各类职位的必备要求。
2. 客户关系管理企业都已经或正在意识到，他们必须将客户及客户需求作为其商业战略的核心。
因此，关系管理、客户互动和客户体验等客户管理相关技能有助于您培养新的思维方式，将客户作为各级商业决策的枢轴点。
3. 推销能力与影响力即便本职工作并非销售，您也需要了解如何推销，以便向团队成员有效阐述您的理念、工作内容以及您取得的成就。
推销能力与影响力技能包括谈判技能、沟通技能以及领导才能，在制定解决方案或展示工作内容时，这些技能与能力有助于让您获得利益相关方的认可。
4.基于数据的决策企业越来越多地根据数据制定决策与战略。
就个人而言，您无需立即成为数据科学家。
数据分析工具日益先进且易于操作，因此几乎所有专业人士都可利用数据来做出决策。
努力学习与个人特定职责范畴相关的基础数据分析技能，并了解如何以有说服力的方式阐述并展示数据。
如果您的行动和决策有良好的数据支撑，它们就会更有影响力。
5. 创新思维创新一词稍有滥用之嫌，技术创新尤为如此，但创新概念本身依然无比重要。
创新思维的重点是摆脱旧惯例，以新的角度思考并解决问题，且有能力制定出之前从未尝试过的解决方案。
创新思维是变革与进步的基石，我们通过创新思维寻找应对旧挑战的新方法。
新世纪白领必备的七种技能
新世纪白领必备的七种技能
佚名
【期刊名称】《国际人才交流》
【年(卷),期】2000(000)011
【摘要】《未来学家》杂志说，21世纪出色的白领员工不仅要更富有灵活性和创造性，还应具备想象能力，说服能力，交流能力，学习能力，组织能力，技术专长与创新能力，数字与计算能力7种技能。
【总页数】1页(P18)
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
【相关文献】
1.新世纪高校图书馆员必备的素质与技能 [J], 涂以平
2.新职场白领必备--两千元家庭办公PC导购 [J], 阿龙
3.年轻白领必备——11英寸轻薄本导购 [J], 阿龙
4.“白领族”易惹淋巴瘤——专家介绍预防淋巴瘤检查的“七种武器” [J], 吴志
5.白领移动办公必备IP地址巧切换 [J], 朱振军
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世纪人才的十大核心技能
世纪人才的十大核心技能Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】2 1世纪人才的十大核心技能文/滕珺“21世纪技能”是当今国际教育发展的重要趋势。
随着知识经济、全球化和信息社会的快速发展，传统的以知识为核心的人才素质结构已越来越难以满足未来社会的发展需求。
2013年，美国学者的研究结果表明，从1960年到2009年，美国的劳动力市场对常规性认知(Routine Cognitive)、常规性操作(Routine Manual)和非常规陛操作 (Non-routine Manual)技能的需求整体呈下滑趋势，而对非常规性分析(Non-routine Analytic)和非常规陛人际交，主(Non - routine Interpersonal)技能的需求却大幅上升①。
研究者本人—颈有关21世纪国际组织人才标准的最新研究结果也表明，包括交流、合作、组织、计划、管理、学习和技术在内的国际可迁移技能 (International Transferable Skills)是链接价值、思维、个性与专业知识其他四个环节最为核心的能力。
那么，21世纪的核心技能究竟是什么不同的学者有不同的界定。
如，哈佛大学的Fernando Reimers认为，21世纪的核心技能包括认识技能、自我技能和入际技能三部分。
联合国教科文组织(UNESCO)在《2012全民教育全球监测报告》中明确提出所有年轻人都需要具备的三类主要技能：(1)基本技能，主要指识字和计算能力；(2)可转移技能，包括解决问题的能力、有效地交流思想和信息的能力、具有创新意识的能力、表现领导力和责任感的能力，以及展示创业的能力； (3)技术和职业能力，即工作要求有特定的技术专业知识⑴。
但，最有说服力的当属2012年经济合作与发展组织(OECD)发布的《为21世纪培育教师提高学校领导力：来自世界的经验》的研究报告，该报告指出21世纪学生必须掌握以下四方面的十大核心技能：(1)思维方式，即创造性、批判性思维、问题解决、决策和学习能力；(2)工作方式，即沟通和合作能力；(3)工作工具，即信息技术和信息处理能力；(4)生活技能，即公民、变化的生活和职业，以及个人和社会责任。
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[报刊文摘]21世纪合格人才必备7大技能
2003年12月23日10:31 来源：[ 中青网]
SEVEN SKILLS FOR QUALIFIED EMPLOYEES IN 21ST CENTURY
21世纪合格人才必备7大技能
Technical and technological skills will take on greater importance. There will be a growing need for people who can understand and fix systems--from computer systems to product distribution systems to plumbing systems.
Visionary skills will be in demand. The ability to gather and absorb a wide range of input ,then use that knowledge, understanding, and perspective to guide organization into future, will be vital.
Numbers and measurement will be important, of course, but smoothing the flow form month to month, from quarter to quarter will be essential for highly profitable long-term performance. Practically every company will have to move away from today's obsession with looking ahead only as far as the next financial reporting period.
Ability to organize will definitely be important in the corporation of the future. Everywhere there will be a need to organize something: resources, workflow, marketing mix, financial opportunities, and much more, all will demand high levels of organization and reorganization.
Persuasive skills will be used in many ways by the corporation of the future, the most-effective individuals will be those who know how to present information and ideas so that others can understand and support a particular position. Good salesmanship will be essential in many more interactions than we consider today, especially inside the organization.
Communication skills--careful listening, clear writing, close reading, plain speaking, and accurate description--will be invaluable. In tomorrow's fast-paced business environment there will be precious little time to correct any misunderstandings. Communications breakdown may well become a fatal corporate disease.
Ability to learn will be above everything else in importance--empowering people to grow in effectiveness and help their companies achieve desired objectives. Some of this skill is innate, but many people enhance their ability to learn--and to relate different aspects of learning--through college and university courses. We believe the liberal arts education experience will prove to be the most valuable type of education for tomorrow's leaders.
The top employees of the coming century will be flexible, creative and motivated toward making a positive difference in the world. They will seek balance, growth and fulfillment in both their work and home environments. The corporation of the future must respond to these needs and desires; otherwise they will find themselves hampered by a lack of qualified people to accomplish the organization's work.
译文：21世纪合格人材必备7大技能
1．技术专长与创新能力——将更加重要。
今后将越来越需要在计算机、产品推销和管道工程等方面既懂理论又有实践经验的人。
2．想像能力——将是一种需要。
这种能力至关重要，它可收集和获取广泛而大量的知识信息，并对其中一些知识、思维方法及观察视角加以借鉴，以便引导公司走向未来。
3．数字与计算——固然很重要，但是保证月与月之间的衔接、部门与部门的配合都顺利通畅将是实现长期高效运作的关键所在。
实际上，每个公司都必须改变那种只做下一个财政年度计划的错误观念。
4．组织能力——在未来的公司的运作中无疑是十分重要的。
无论到哪儿，组织工作都是必不可少的，如调拨财力物力、设置工作流程、制定市场营销战略、寻找赢利机会等等，所有这些都需要高水平的组织与改组能力。
5.说服能力——将以各种方式在未来公司中发挥作用。
工作最有成效的员工将是那些懂得如何表达信息和思想以便能够得到别人理解与支持的人，出色的游说能力在未来更多的人际交往中将是必不可少的，特别是在公司内部。
6．交流能力——听得认真、写得明白、看得仔细、说得清楚、叙述准确——将具有无可估量的价值。
在未来快节奏的工作环境中，人们惜时如金，容不得半，点疏漏。
交流障碍很可能成为未来公司致命的问题。
7．学习能力——将在上述各种能力中占据最重要的地位，因为它使人能够提高工作效率，帮助自己的公司达到预期目的。
这种能力一部分来自个人天赋，当然也有不少人通过接受高等教育提高自己的气习能力和各种知识的融会贯通能力。
我们认为，大学文科教育积累的经验将证明是对明天的领导者们最有价值的教育形式。
21世纪最出色的公司雇员将富有灵活性和创造性，并有志于做出不同凡响的创举。
他们将在事业和家庭两方面寻求平衡、发展与完善。
未来的公司必须对雇员必备技能加以考核，否则，公司的发展就会困工作中缺乏合格人才而受限制。